公开课实心球教案2

原地双手头上前抛实心球教学设计

花都区新华云山初级中学谢国锐

指导思想：本课坚持“健康第一”的教学理念，以《体育与健康》新课程标准为依据，以学生发展为中心，倡导建立有“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。因此本课采用游戏练习的形式，激发学生的学习兴趣，发挥学生学习的主体性和能动性，启发学生思考问题，掌握方法和技能，同时在课堂教学中强调安全教育。

教学分析：实心球是体育课堂教学上经常使用的器材，实心球教学已经成为投掷项目的第一选择。本课选取原地双手头上前抛实心球为课题，重点发展学生发展学生的上、下肢和腰腹力量，提高身体协调性。通过游戏练习的形式，很好地激发学生的学习兴趣，培养学生的竞争意思与合作精神。

初中阶段学生学习压力相对较大，而且正处在青春期，每个学生都隐藏着不同的心理问题，本课在教学上采用游戏“实心球接龙”和手推车的练习形式，让学生在学习技术动作的同时，发泄心情，使课堂充分活跃起来。

教学目标：1.学习原地双手头上前抛实心球，使大部分学生掌握其技术动作

2.发展学生上、下肢和腰腹力量，提高学生身体协调性

3.培养学生良好的竞争意识和合作精神，体会成功的喜悦

教学内容、重点、难点

教学内容：原地双手头上前抛实心球

教学重点：实心球的投掷方向和出手速度

教学难点：自下而上全身协调用力

场地器材：篮球场，实心球，雪糕筒

教学过程：

课堂常规准备部分游戏原地双手头上前抛实心球发展上肢力量放松小结回收器材下课

组织与教法：

1、以分小组学习的组织形式为主，贯穿全课的教学。

2、通过体验练习，培养学生的自信心和参与运动的积极性。

3、通过问题的设置，培养学生的探究学习能力；

4、根据学生之间的差异，合理安排任务，使学生在互帮互学中学习。

5、通过各种活动，使学生对实心球有更深入的了解。

6、课中通过游戏，调动学生练习的积极性。

《体育与健康课》教案