2013级植物营养重点(3)
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一、名词解释
植物营养学:是研究植物体与环境之间营养物质和能量的交换过程,及营养物质的运输和能量的转化过程的科学。
施肥学:将肥料施于土壤或植物,以提高作物产量、品质,并保持和增进土壤肥力的农业措施。
肥料:直接或间接供给植物所需养分,改善土壤性质,以提高作物产量和改善作物品质的物质,都可以称作肥料。
有益元素:对一些植物的生长发育具有良好的作用,或为某些植物在特定条件下所必需,但不是所有植物所必需的一类营养元素
自由空间:是指在植物体某些器官组织内或细胞中能允许外部溶液自由扩散进入的那部分空间。
根外营养:植物叶片(包括一部分茎)吸收养料并营养其本身的现象。
离子吸收双重模式(二重图型):研究表明,在低浓度范围内,离子的吸收率为迅速-缓慢-稳定;在高浓度范围内,又会出现迅速-缓慢-稳定,称为植物吸收养分的二重图型。
离子间的拮抗作用:是指在溶液中某一离子的存在能抑制另一离子吸收的现象。离子间的协助作用:某一离子的存在能促进另一离子的吸收的现象。
维茨效应:外部溶液中Ca2+Mg2+Al3+等二价及三价离子,特别是Ca2+能促进K+ Rb+及Br-的吸收,根里面的Ca2+并不影响钾的吸收。
植物营养临界期:指营养元素过多或过少甚至营养元素间不平衡,对植物生长发育产生明显不良影响的时间。
营养最大效率期:指营养物质能产生最大效率的时期。
生理酸(碱)性肥料:由于植物选择性吸收肥料中的某一离子,而使土壤变酸或变碱的肥料
根际:是指作物根系对土壤理化、生物性质能产生显著影响的那部分特殊的“根区域”通常指根表周围1-4mm土壤。
根系分泌物:指植物生长过程中向生长基质中释放的有机物质的总称。
硝化作用:指土壤中的铵或氨在微生物的作用下氧化为硝酸盐的过程
反硝化作用:是指硝酸盐或亚硝酸盐还原为气态氮(分子态氨和氮氧化物)的过
复合肥料:是指同时含有两种或两种以上氮、磷、钾主要营养元素的化学肥料。有机肥料:含有机质,既能为农作物提供各种有机、无机养分,又能培肥土壤的一类肥料。
报酬递减定律::从一定土地上所得报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增加,报酬的增加却在逐渐减少。
厩肥:是家禽粪尿和各种垫圈材料混合积制的肥料。
二、填空
1、李比希的主要贡献是创立了(植物矿质营养学说)(归还律学说)(最小养分定律)三个学说/定律。
2、养分离子从土壤转入植物体内包括两个过程: (养分离子向根部迁移
)和(根对养分离子的吸收)。
3、自由空间(Free space)由三部分组成:(细胞间隙)(细胞壁微孔)(细胞壁与原生质膜之间的空隙)
4、养分离子向根部迁移的方式:(截获)(集流/质流)(扩散)
5、米氏方程:v=VS / (K m+S)的意义:Km值越小,载体对离子的亲和力越大,载体运输离子的速度越快。
6、菌根分为(外生菌根)(内生菌根)两种
7、P在植物体内的分布情况,(营养生长期):集中在幼芽和根尖;(生殖生长期):大量转移到种子或果实中。缺磷症状先在(最老)器官出现。
8、按其制造方法复合肥料可分为三种类型:(化合复合肥料)(混合复合肥料)(掺合复合肥料)
9、根瘤菌有三个特性,即(专一性)和(侵染力)和(有效性)
10、按肥料来源与组分的主要性质可分为:(化学肥料)(有机肥料)(生物肥料)(绿肥)。
11、按所含营养元素按植物需要量分为(大量营养元素)肥料和(微量营养元素肥料)。
12、按照营养成分种类多少可分为:(单质肥料)(复合肥料)(复(混)肥料)。
13、按肥料中养分的有效性或供应速度可分为:(速效肥料)(缓效肥料)(长效
14、按肥料中养分溶解性可分为:(水溶性肥料)(弱酸溶性肥料)(难溶性肥料)
15、推荐施肥量=(A-B)/(C×D)公式的意义:
16、植物需肥的关键时期是(植物生长初期)和(植物营养期)。
17、植物吸收的氮素以(无机态氮)形态的(硝态氮)和(铵态氮)为主;也可以吸收少量(有机)形态的氮。
18、土壤中的养分一般通过(截获)(集流)(扩散)等三种途径迁移至植物根系表面。
19、植物的有益元素中,(si)对于水稻、(Na)对于甜菜、(Co)对于豆科作物、(B)对于茶树均是有益的。
20、作物体内的钾是以(离子)形态存在,充足的钾肥供应可提高作物的抗逆性,主要表现在增强作物的(抗旱)、(抗病)、(抗寒)和(抗倒伏)。
21、韧皮部中养分的移动的难易程度分:移动性大的(N)(P)(K)(Mg),小的(Fe)(Mn)(Cu)(Zn)(Mo)和难移动的(Ga)(B)。移动性大小与养分的再利用有关,也与缺素部位有关。再利用程度大的元素,养分的缺乏症状首先出现在老的部位。
22、矿质养分离子跨膜进入根细胞的方式有4种:(简单扩散),(离子通道),(离子载体)和(离子泵运输)
三、简答:
1.什么是植物必需营养元素?已确定的必需营养元素有哪些?
营养元素在植物体内的含量不同,所引起的作用也不同,有些是偶然进入植物体内,有些元素在植物体内含量很少,但是不可缺少的。目前已发现16种必需营养元素:大量营养元素: C H O N P K Ca Mg S (占植物干重的0.1%以上) 微量营养元素:Fe Mn Cu Zn B Mo Cl(一般占植物干重的0.1%以下)
2、请简述李比希三大学说/定律的内容
植物矿质营养学说:土壤中矿物质是一切绿色植物的唯一养料。
归还律学说:只有用矿质肥料讲植物吸收的矿质养分归还给土壤,就能保住土壤的肥力。
最小养分定律:植物产量的高低决定于最小的养分因子。
3、如何诊断植物缺少微量元素的症状?
(1)外形诊断:①植株形状:植株矮小,茎节间短,叶小簇生,叶片肥厚,粗糙发皱。②叶片颜色:叶片失绿,脉间失绿黄化,脉纹清晰绿色,幼叶黄色,甚至发展为白色,褐色小斑点。
(2)根外喷施诊断:将含有怀疑缺乏的某种微量元素溶液喷于病株叶部,或用毛笔等将该微量元素溶液涂在病叶上,隔一段时间观察叶片是否恢复正常。(3)植株化学诊断:①通过对正常植株和病株在一定时期取样分析②对养分含量进行对比
4、简述有机肥和化肥的优缺点,如何取长补短?
有机肥的优缺点:
1)、有机肥料属于完全肥料
2)、富含有机质
3)、资源广泛,可就地取材,经济、方便、可行
4)、肥效迟缓
5)、养分含量低,体积大,积制、运输、施用费时、费力
6)、富含微生物,能显著提高土壤的生物活性
7)、常带有一些有害成分的危害。如虫卵、病毒、细菌等
化肥的优缺点:①无有机质②养分较单一,但含量高③肥效迅速,难持久④无直接改土作用
有机肥与化肥配施
有机肥料:含有作物生长所需的各种营养元素,可以改善土壤结构、物理化学性质等,提供养分比较缓慢。
化学肥料:为作物提供生长所需各种养分,养分释放快
5、根际微生物的作用
(1)加快有机质的分解