班级值日值周班长制度
值日班长工作制度
值日班长工作制度是一所学校管理中非常重要的一部分，它有助于培养学生自我管理、自我教育的能力，提高班级的纪律性和凝聚力。
以下是一篇关于值日班长工作制度的文章，共计1000字以上。
一、值日班长的职责1. 负责班级的日常管理，维护班级纪律，保证教学秩序。
2. 监督班级同学遵守学校的各项规章制度，对违规行为进行制止和教育。
3. 配合班主任开展各项工作，及时报告班级情况，反映同学的意见和建议。
4. 组织班级活动，提高班级的凝聚力。
5. 协助老师管理课堂，保证教学效果。
6. 促进班级同学之间的团结，化解同学间的矛盾和冲突。
二、值日班长的选拔和任命1. 值日班长的选拔：值日班长应由班级同学民主选举产生，选举方式可以采用投票或其他形式。
2. 值日班长的任命：值日班长任命需经过班主任同意，任期可以根据学校规定和班级实际情况进行设定。
三、值日班长的工作要求1. 准时到岗，值日班长应提前10分钟到达班级，做好值日准备。
2. 穿着整洁，佩戴好值日标志，以示榜样作用。
3. 认真负责，对班级事务不得敷衍了事，确保各项工作落实到位。
4. 坚持原则，对待同学要公平、公正，不偏袒、不徇私。
5. 注重沟通，与同学、老师保持良好的沟通和协作关系。
6. 及时记录，值日班长应做好值日记录，及时报告班级情况。
四、值日班长的培训和考核1. 值日班长在上任前应接受培训，了解值日工作内容和职责。
2. 班主任应定期对值日班长进行工作指导，帮助他们提高工作能力。
3. 建立值日班长考核制度，对值日班长的工作进行定期评估。
4. 对表现优秀的值日班长给予表彰和奖励，对工作不到位的值日班长进行批评和教育。
五、值日班长的工作内容1. 早读：组织同学按时开展早读活动，检查同学的学习情况。
2. 课堂：协助老师管理课堂，提醒同学遵守课堂纪律。
3. 课间：监督同学不在教室、走廊等地方追逐打闹，保证课间安全。
4. 午休：检查同学午休纪律，确保同学休息好。
5. 晚自习：组织同学开展晚自习，检查同学的学习进度和纪律。
班级值日值周班长制度
班级值日值周班长制度班级值日值周班长制度是一种管理原则，即公平公正公开。
这一制度可以为高效课堂提供有力保障，也是实现“使每一个学生成为一个精彩的故事”的重要内容。
此外，这一制度对于培养学生综合能力有着不可替代的作用。
值周班长由班委成员轮流担任，这可以进一步锻炼他们的领导能力。
而值日班长则是让每一个同学都能当班长，从而使每一个同学都能站在班级的最高领导者的角度来为班级负责，维护班级利益，审视班级所发生的一切事情，体会班干部和老师的辛苦，让学生学会换位思考、体谅别人，在体验中成长，在成长中进步。
这一制度最终使班级管理权下放，班级每一个同学都能够感觉到自己是班级的主人，“人人当班长，个个是主人”。
这样可以使学生认识到我为人人，人人为我，从而不断从自律、自理开始走向自强。
值日值周班长制度可以使学生认识到一个人的责任心越大，能力就越大，而责任心的培养就要从最小的事情做起来，对自己负责，对别人负责，对集体负责，对国家负责，对世界负责！最终他有可能由一个班级的领导者发展成为国家的领导者、世界的领导者，创造出惊人的奇迹！值周班长的职责包括安排一周的值日班长并认真做好培训，确保每个值日班长责任明确、评价合理公平；每周开始工作前向全体同学通报值日班长安排，宣布管理纲领，进行简短演讲；每天值周班长配合值日班长做好课间操的督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话；值周班长负责监督和帮助值日班长做好一天工作，帮助值日班长在体验中成长自己；了解每天德育处、老师、值日班长发现的问题，与班长、班主任沟通，及时处理；主持本周班会，总结汇总一周来情况，汇报管理成效，检讨不足，对下周管理团队提出建议，并在周日晚公示评价结果；协助班委成员开展各项班级工作，搞好值日班长之间的衔接工作。
评价方面，值日过程纪检部全程监控；每周将七天值日情况排出名次，周一班会公布；每周评出一名最佳值日班长，一句最佳赠言。
评价结果将被记录在班级发展档案中。
值日班长管理制度
值日班长管理制度一、值日班长管理制度的基本内容1.值日班长的选择和任命值日班长的选择应根据其综合素质和工作经验进行评估，注重其沟通能力、协调能力和责任心。
任命值日班长应经过组织内部程序，确保选聘对象合格。
2.值日班长的权利和义务值日班长有权对值日工作进行安排和调度，有权协调解决发生的问题和纠纷，有权参与组织内部重要会议和决策。
值日班长应尽职尽责，认真完成值日任务，维护组织的形象和利益。
3.值日班长的管理职责值日班长应根据组织的工作需要，合理安排和分配值日工作，对工作进展进行监督和检查，及时解决出现的问题，及时向上级报告情况。
4.值日班长的奖励和处罚对于表现突出的值日班长应给予适当奖励，激励其继续努力；对于工作不力的值日班长应给予相应的处罚，促使其改正错误，提高工作效率。
5.值日班长的绩效考核对值日班长的工作绩效进行评估，根据绩效考核结果对值日班长进行奖惩并提出改进建议，帮助值日班长不断提高工作能力和管理水平。
6.值日班长管理制度的执行和监督组织应建立完善的执行和监督机制，确保值日班长管理制度得以有效执行，及时发现和解决管理中的问题，确保组织的正常运转和发展。
二、值日班长管理制度的重要性1.规范值日班长的行为举止通过制度规范值日班长的行为举止，明确值日班长的权利和义务，建立起一种秩序井然的管理模式，确保值日工作的顺利进行。
2.提高值日班长的管理水平值日班长管理制度可以对值日班长的管理水平进行提高，使其更好地掌握管理技巧和方法，提高工作效率和管理质量。
3.促进组织的发展值日班长是组织中的重要管理者，值日班长管理制度的实施可以促进组织的发展，增强组织内部的凝聚力和向心力，推动组织朝着更好的方向发展。
4.规范值日班长的工作流程值日班长管理制度能够规范值日工作的流程和程序，明确工作目标和任务分工，保证值日工作的顺利进行，提高工作效率。
5.培养组织管理人才值日班长管理制度可以培养组织内部的管理人才，提升组织的管理水平和能力，为组织的长远发展奠定良好基础。
班级值日班长工作制度
班级值日班长工作制度
1.负责记载当天的出缺席情况，及时在《班级日志》上登载，对迟到的同学提出批评。
2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评，自习课有准假权。
3.维护课间纪律，对课间大声喧哗以至在走廊打闹等行为进行劝阻和批评。
4.领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次，并及时征求值周生对班级卫生的意见。
5.协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。
6.协助生活委员，督促同学们做好眼保健操。
7.当天学校若召开班主任会，则可协助班主任参加会议，倘若学校召开班长或班干部会，而班长或班干部因故不在时，则可代替班长或班干部参加会议。
参加会议后，应认真落实会议布置的任务，自己无力落实的及时向班长汇报。
高中学校值日班长制度
一、制度背景为了加强高中学校班级管理，培养学生的自我管理能力和责任感，提高班级整体素质，我校特制定值日班长制度。
值日班长制度旨在通过设立值日班长这一职务，使学生在日常学习和生活中积极参与班级管理，培养其组织、协调、沟通和解决问题的能力。
二、制度目的1. 培养学生的自我管理能力，提高班级整体纪律性。
2. 增强班级凝聚力，促进同学间的团结与合作。
3. 培养学生的责任感，使其学会承担责任、关心集体。
4. 提升班级管理水平，为班主任减轻工作负担。
三、制度内容1. 值日班长职责（1）负责每日班级纪律、卫生的检查和监督；（2）负责记录班级日志，及时向班主任汇报班级情况；（3）协助班主任处理班级突发事件；（4）组织班级活动，丰富同学们的课余生活；（5）协助班主任开展班级工作，如班会、团日活动等。
2. 值日班长产生方式（1）由班级全体同学投票选举产生，任期一个月；（2）值日班长应具备较强的责任心、组织能力和良好的沟通能力；（3）班级全体同学均有权参与投票，选举结果需经班主任批准。
3. 值日班长工作要求（1）认真履行职责，确保班级纪律和卫生；（2）积极与同学沟通，了解同学们的需求，及时反馈问题；（3）定期向班主任汇报班级情况，为班主任提供决策依据；（4）主动承担责任，勇于面对困难和挑战；（5）保持良好的工作态度，树立良好的榜样。
四、制度执行1. 班主任对值日班长制度进行监督和指导，确保制度落实到位；2. 值日班长需定期向班主任汇报工作情况，接受班主任的指导和评价；3. 班级全体同学应积极参与值日班长制度，共同维护班级秩序；4. 对表现优秀的值日班长，学校将给予表彰和奖励。
五、总结值日班长制度是我校班级管理的重要组成部分，通过实施这一制度，有助于提高学生的自我管理能力、责任感，培养良好的班级氛围。
希望全体同学能够积极参与，共同努力，为创建一个和谐、文明的班级环境贡献力量。
值日班长值周班长职责
一、值日班长职责：(解说词)1、每天晚上第三节晚自习下课前5分钟，班长将明天的值日班长的名字写在教室前黑板的左上方，并把教室的钥匙交给明天的值日班长，拿到钥匙后，值日班长负责关好当天晚上的灯、扇、门、窗。
2、早上7：00—8：00：第二天早上值日班长要在7：00以前到达教室，首先在教室的后黑板上写上每日赠言或温馨提示，再记录最早到达教室的5名同学的姓名，并写在教室后黑板上，7：15 提醒并监督劳动委员安排教室内外卫生打扫（一般2—3名同学）。
7:20记录最后达到教室的5名同学的姓名，并写在后黑板上。
7：22记录迟到同学姓名，将应到，实到人数写在前黑板上，并将迟到同学姓名写在前黑板的左下角。
（记录在班级日志上）7：25，值日班长组织好全班同学宣誓。
7:30，提醒语文或科代表领读。
3、上午8:00—12:00：8:00—12:00中的每一节课（包括下午）值日班长应提醒全班同学桌面上只能放当堂课的教材，导学案，资料及双色笔等学习用具，其余书都放在书架上或课桌下面。
12:00下课后，值日班长最后离开教室，负责关好灯、扇、门、窗。
4、下午14：00—16:55：值日班长在14:00之前到达教室，打开门窗，观察教室内外卫生情况。
14:20，提醒并监督劳动委员安排教室内外的保洁。
14:25，提醒全班同学做好课前准备，并记录迟到同学姓名，将应到，实到人数写在前黑板上，并将迟到同学姓名写在前黑板的左下角。
（记录在班级日志上）。
16:55，放学后提醒并监督劳动委员安排打扫教室内外清洁卫生。
5、晚上18:30—9:10：18:30，提醒各学科科代表将今天的作业工整的写在黑板上。
18:35，记录迟到同学姓名，将应到，实到人数写在前黑板上，并将迟到同学姓名写在前黑板的左下角。
（记录在班级日志上）9:00，值日班长填写班级日志：将当天班上学生的违纪情况，表扬情况，及班级大事记录在班级日志中。
9:05值日班长总结班上一天同学们的学习，生活情况。
班级值日班长工作制度范本
一、目的与意义为加强班级管理，提高班级凝聚力，培养学生自我管理能力，特制定本制度。
值日班长制度旨在明确值日班长的职责，规范班级日常行为，确保班级工作有序进行。
二、适用范围本制度适用于我校全体班级，包括初中、高中、大学等不同学段。
三、值日班长职责1. 负责班级日常事务的监督和管理，确保班级纪律、卫生、学习等方面达到规定要求。
2. 协助班主任处理班级突发事件，及时上报班主任，确保班级安全。
3. 组织并参与班级活动，提高班级凝聚力，丰富同学们的课余生活。
4. 收集同学们对班级工作的意见和建议，及时向班主任反馈。
5. 负责班级卫生检查，督促同学们保持教室整洁。
6. 负责班级学习氛围的营造，协助班主任开展学习辅导活动。
四、值日班长产生方式1. 每学期初，由班主任组织全班同学进行民主选举，产生一名值日班长。
2. 值日班长任期为一学期，如表现优秀，可连任。
3. 值日班长在任期内如有违纪行为，经班主任批准，可取消其职务。
五、值日班长工作流程1. 早晨：检查班级卫生，确保教室整洁；督促同学们按时到校；协助班主任进行早读。
2. 上午：负责课堂纪律，确保同学们专心听讲；协助班主任进行课堂管理。
3. 午餐：督促同学们保持餐厅秩序，文明用餐；负责班级卫生检查。
4. 下午：负责班级纪律，确保同学们专心上课；协助班主任进行课堂管理。
5. 放学：检查班级卫生，确保教室整洁；组织同学们有序放学。
六、值日班长考核与评价1. 考核内容：值日班长在任期内的工作表现、责任心、组织协调能力等。
2. 考核方式：班主任根据值日班长的工作报告、同学们的评价以及班级实际情况进行综合评价。
3. 评价结果：将评价结果反馈给值日班长，并作为下学期是否连任的依据。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由班主任负责解释。
3. 如有未尽事宜，由班主任根据实际情况进行调整。
值日班长轮岗制度范本
值日班长轮岗制度范本一、目的为了加强班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，培养学生的领导才能和组织协调能力，促进班级团结协作和全体学生的全面发展，特制定本值日班长轮岗制度。
二、轮岗对象本班全体学生，按照学号顺序轮流担任值日班长。
三、轮岗周期值日班长每学期轮换一次，每位同学轮流担任一次，任期为一周。
四、值日班长职责1. 负责当天的班级日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。
2. 组织晨读、课堂纪律、课后活动等，确保班级秩序井然。
3. 及时向班主任反馈班级情况，协助班主任处理突发事件。
4. 组织值日生做好班级卫生工作，保持班级环境整洁。
5. 起到模范带头作用，积极参与课堂讨论，协助老师管理课堂。
五、值日班长轮岗程序1. 班主任在学期初公布值日班长轮岗名单，每位同学按照学号顺序担任值日班长。
2. 值日班长在轮岗期间，认真履行岗位职责，做好班级管理工作。
3. 值日班长在轮岗结束后，向班主任汇报当值情况，总结经验教训。
4. 班主任对值日班长的表现进行评价，提出改进意见，以促进学生能力的提升。
六、激励与惩罚机制1. 值日班长在轮岗期间表现优秀的，给予表扬和奖励，提高其荣誉感和责任感。
2. 值日班长在轮岗期间工作不到位，造成不良影响的，给予批评和处罚，以督促其改进。
七、注意事项1. 值日班长轮岗制度实施过程中，要保证公平、公正、公开，让每位同学都有机会锻炼自己。
2. 班主任要加强对值日班长的培训和指导，提高其管理能力和组织协调能力。
3. 值日班长要树立服务意识，关心同学，积极参与班级活动，促进班级团结协作。
通过值日班长轮岗制度的实施，我们期望达到以下目标：1. 提高学生的自我管理能力，培养其领导才能和组织协调能力。
2. 增强班级凝聚力，促进班级团结协作，形成良好的班风和学风。
3. 培养学生的责任感和自信心，使其在实践中不断成长和进步。
4. 激发学生的学习积极性，提高其综合素质，为未来的发展奠定基础。
值日班长轮岗制度是一项有益于学生全面发展的举措，我们相信，在全体师生的共同努力下，本制度将得到顺利实施，并为班级的和谐发展做出积极贡献。
中学值日班长制度范本简单
中学值日班长制度范本一、目的和意义为了加强班级管理，提高学生的自我管理能力和责任感，培养学生的团队精神和领导能力，特制定中学值日班长制度。
值日班长作为班级日常管理的重要角色，负责监督和引导同学们遵守纪律、保持卫生、促进班级和谐发展。
二、职责和任务1. 早晨考勤及晨读：值日班长需在早晨6:50前到教室，自己大声读书以引领其他同学，同时认真记录同学迟到、早退、请假和旷课的情况。
在黑板最左边写上值日班长姓名和推荐名言，并注意各个同学的早读情况，总结中表扬读书好的个人和小组。
2. 卫生检查：值日班长在下早自习后需检查卫生工具的摆放和讲桌的收拾情况，并巡视全班检查地面卫生和同学们上课的准备情况。
确保班级环境的整洁和有序。
3. 课堂纪律管理：值日班长在正课上课时需积极回答问题，参与课堂研讨，并协助老师管好课堂纪律。
观察并记录每一节课各小组同学们的表现，对于课堂违纪的同学要如实地记录。
对积极参与课堂讨论的同学及所在小组给予积极肯定和表扬，每天可以给除本小组以外的1个小组加2分（必须公正公平）。
4. 课间秩序维护：值日班长在每节课的课间需维持班级秩序，若有大吵大闹的情况，要及时提醒并制止。
根据同学的实际情况可以提醒同学们提前三分钟进入下一节课的教室。
5. 其他任务：值日班长还需完成班主任或班级领导交代的其他任务，如组织班级活动、协助班级管理等。
三、选拔和轮岗1. 值日班长的选拔：值日班长由班主任根据学生的表现和能力进行选拔，一般每周轮换一次。
选拔时需考虑学生的责任心、组织能力、沟通能力和团队合作精神。
2. 值日班长轮岗制：为了培养全体学生的领导能力和责任感，实行值日班长轮岗制度。
每位同学按照学号顺序参与班级管理，确保每个学生都有机会担任值日班长。
四、评价和激励1. 定期评价：班主任对值日班长的工作进行定期评价，包括对班级纪律、卫生和课堂秩序等方面的检查和反馈。
2. 激励措施：对于表现优秀的值日班长，可以给予一定的奖励和荣誉，如班级荣誉榜、优秀学生干部等。
值日班长工作制度
值日班长工作制度值日班长是指负责班级日常管理和组织协调工作的学生，是一项重要的学生干部岗位。
为了规范值日班长的工作，提升其管理水平和领导能力，学校制定了值日班长工作制度。
下面是该制度的详细内容：一、工作目标：1.维护班级秩序，提高班级整体素质；2.促进同学之间的交流与合作，营造和谐的班级氛围；3.协助班主任做好班级日常管理工作。
二、工作职责：1.组织班级学生参加集会、活动等相关事务；2.进行班级值日轮换表的制定和实施，监督同学们按时完成值日任务；3.负责班级教室、庭院、公共设施等环境的卫生管理；4.组织同学们开展文体活动，如体育比赛、文艺演出等；5.协助班主任进行课堂巡视和学生纪律管理；6.协助班主任组织班级会议，记录会议纪要；7.处理同学之间的矛盾和问题，及时向班主任报告；8.维护班级荣誉，促进班级团结。
三、工作要求：1.积极主动：值日班长应主动进取，具备领导和协调能力，能够热情地组织同学们参与各项活动；2.严守纪律：值日班长要严格遵守学校各项纪律和制度，并带头做好班级纪律管理；3.勤奋用心：值日班长要认真完成每一项任务，保证工作效果；4.亲和力强：值日班长应与同学们保持良好的关系，协助解决同学之间的问题；5.安全意识强：值日班长要注意校园安全，及时发现并处理安全隐患。
四、工作流程：1.每周确定班级的值日班长，并制定值日轮换表；2.值日班长按照轮换表，组织同学们完成学校各项规定的值日任务，如卫生打扫、设备维护、植物照料等；3.值日班长每天早晨组织学生进行升旗仪式，宣布班级的值日任务，并检查值日任务的完成情况；4.值日班长应及时向班主任报告班级的情况，包括同学的表现、班级纪律等；5.值日班长可以组织同学们开展班级文体活动或参加学校组织的比赛活动；6.值日班长需要定期与班级同学进行交流，征求他们的意见和建议，及时向班主任反馈。
五、工作评价：1.班主任每学期对值日班长进行考核，考核内容包括：工作态度、工作效果、组织能力等；2.根据考核结果，评选优秀值日班长，并给予表扬和奖励；3.值日班长的表现将纳入学生综合素质评价的内容之一六、工作纪律：1.值日班长应当服从教师的安排和班主任的指挥，不得擅自调整值日任务；2.值日班长需保密学生的个人信息和班级的内部事务，不得随意泄露。
学校值日班长制度
一、制度背景为了加强学校班级管理，提高学生的组织能力和责任感，培养良好的班级风气，我校特制定值日班长制度。
值日班长制度是班级管理的重要组成部分，旨在培养学生的领导能力、沟通能力和团队协作精神。
二、制度目的1. 培养学生的组织能力和责任感，提高班级管理水平。
2. 促进学生之间的沟通与协作，营造良好的班级氛围。
3. 增强学生的自主管理意识，培养学生的自主能力。
4. 选拔和培养优秀学生干部，为学校选拔人才奠定基础。
三、制度内容1. 值日班长职责（1）负责当天班级纪律、卫生、学习等方面的管理。
（2）协助班主任处理班级日常事务。
（3）监督班级同学遵守校规校纪，维护班级秩序。
（4）及时向班主任反映班级情况，提出合理化建议。
（5）组织班级活动，丰富同学们的课余生活。
2. 值日班长选拔（1）选拔条件：品学兼优，有较强的组织能力和责任感，热心为班级服务。
（2）选拔程序：由班主任推荐，经全班同学投票选举产生。
3. 值日班长工作流程（1）每天早上，值日班长到校后，检查班级卫生、纪律情况，确保班级正常运作。
（2）课间，值日班长负责监督班级纪律，提醒同学遵守校规校纪。
（3）下午放学，值日班长检查班级卫生，整理教室，确保教室整洁。
（4）每天晚上，值日班长向班主任汇报当天班级情况，总结当天工作，提出改进措施。
4. 值日班长考核（1）班主任根据值日班长的工作表现，每月进行一次考核。
（2）考核内容包括：纪律、卫生、学习、活动组织等方面。
（3）考核结果作为评选优秀学生干部的重要依据。
四、制度实施1. 加强宣传，提高学生对值日班长制度的认识。
2. 定期召开值日班长会议，总结工作经验，解决工作中遇到的问题。
3. 建立值日班长档案，记录值日班长工作表现，作为评选优秀学生干部的依据。
4. 定期对值日班长进行培训，提高其工作能力。
五、总结学校值日班长制度是我校班级管理的重要手段，通过实施值日班长制度，有助于提高班级管理水平，培养学生的领导能力、沟通能力和团队协作精神。
值日班长岗位职责
值日班长岗位职责值日班长是一个重要的职位，负责监督管理班级的日常事务，促进班级的秩序和团结。
岗位职责包括但不限于以下几个方面。
一、值周工作安排值日班长负责根据班级的需求和学校的规定，制定值周工作安排。
这包括轮流负责班级值日、清洁工作、卫生检查等。
负责确定每位同学的值日次数，并根据实际情况进行调整。
要确保所有的同学都有机会参与值日工作，并在和同学及家长的沟通中解决问题。
二、班级秩序管理值日班长负责班级的秩序管理，包括班级会议的组织、班级考勤、班级作业的整理等。
要确保班级的秩序良好，学生的学习氛围浓厚。
及时和老师沟通，反馈学生的表现和问题，共同解决学习中的困难。
三、学生关怀值日班长负责关心和照顾班级中的其他同学。
要及时和同学们交流，了解他们的困难和需要，并协助老师提供必要的帮助。
在同学生病时，及时向老师汇报，并组织同学们一起关心和探望。
还要积极开展集体活动，增强班级的凝聚力。
四、卫生和环境管理值日班长负责班级的卫生和环境管理。
要监督同学们按时打扫卫生，保持整洁的学习环境。
要与同学们一起制定卫生制度，并确保大家共同遵守。
在卫生和环境上存在问题时，要及时进行整改，并向老师汇报。
五、班级纪律管理值日班长是班级纪律的执行者和管理者。
要检查同学们的着装是否符合规范，检查同学们的学习纪律和行为规范。
如果发现有同学违反纪律，要及时进行劝导和管理。
可以组织班级的活动和竞赛，增加同学们对班级纪律的认识和遵守。
六、与家长的沟通值日班长要代表班级与家长进行有效的沟通。
要及时向家长反馈班级的情况，解答家长的疑问，协助老师处理与家长之间的问题。
要发挥好沟通的桥梁作用，增进家校合作。
七、维护良好班级氛围值日班长负责维护良好的班级氛围，包括班级活动的组织、同学间的友谊和团结等。
可以发起一些有趣的活动，增加班级的欢乐氛围。
要鼓励同学们多交流，互相帮助，互相关心。
八、处理突发事件作为班级的领导者，值日班长需要在突发事件发生时冷静应对并妥善处理。
中学班级值日班长管理制度
中学班级值日班长管理制度1. 背景中学生在校期间，值日班长通常是负责班级维护和管理的学生代表。
值日班长不仅要协助老师管理班级秩序，还需要指导同学有序生活和学习。
为了更好地管理班级，制订中学班级值日班长管理制度非常必要。
2. 目的•规范值日班长的职责，明确任务和权利•提高学生的管理能力和组织能力•培养学生与人沟通的能力•促进班级协作和团结3. 职责3.1. 值日班长的职责•维持班级秩序，协助老师管理纪律和秩序•指导同学按要求完成值日任务•组织班级集体活动和组织文明班级•及时向班主任汇报班级工作进展和问题•处理班级事务和纠纷3.2. 值日班员的职责•协助值日班长维持秩序、管理纪律•协助值日班长组织班级集体活动•安排同学值日任务和检查任务完成情况•汇报无法解决的问题或突出事件给值日班长4. 工作内容4.1. 微信群管理值日班长需要管理班级的微信群，保证群内信息、言论和行为秩序良好。
•及时清理群内垃圾信息•提醒同学注意言辞和行为•管理群内活动和讨论4.2. 班级值日值日班长需要负责安排同学的值日任务，并及时检查任务完成情况。
•安排值日任务表•确认任务完成情况•指导同学按时完成任务4.3. 会议管理值日班长要协助班主任召开班会，汇报班级事务，讨论班级活动，并代表同学提出建议和要求。
•协助班主任召开班会•汇报班级工作进展和问题•组织讨论班级活动4.4. 社区管理值日班长需要组织班级参与校内和校外志愿服务和公益活动，以及参加校内和校外文明活动。
5. 工作流程5.1. 值日班长的工作流程•每周设定值日任务表以及制定工作计划•协调值日班员按指定任务完成工作•活动前提前安排好所有组织活动的细节和安全措施•及时汇报班级工作进展，解决有关问题和不如意情况5.2. 值日班员的工作流程•执行工作分配，按时按质完成任务•经常与值日班长通信交流•及时反馈班级情况和突出事件给值日班长6. 补充条款6.1. 值日班长制度的责任主体班主任是中学班级值日班长制度的责任主体。
学校规章制度之值周班长工作标准
学校规章制度之值周班长工作标准
1、培训值日班长..在星期日班会之前，值周组成员集体学习《值日班长工作标准》，保证组员明确值日工作..
2、周前工作..科学合理安排值日班长，主动向常务班长领取值日表，同上周值周班长交接值日周班长日志并保存好，一周结束后，值日表交给常务班长保管，日志交给下周值周班长..
3、值周期间提醒督促值日班长做好工作..在监察部检查的同时，根据《值日班长工作标准》自觉严格监督值日班长每天所做是否到位，并及时提醒..
4、值周班长是本周工作的第二责任人..值周过程中，应协助班委管理好课前及自习纪律、卫生、学习及下达学校通知等各方面工作..
5、做好值周记录..在保存好日志、值日表的同时，记录每天常规表上扣分信息、当事人及扣分原因，及时上黑板公布，在周末总结时要有体现..记录一周中班级内小新闻和发现的问题，周末总结体现..
6、听取意见，联系群众..值周班长一周中，应做到2-3次寻求班内同学意见，对班级内大小事务有无建议，记录并上报班委或班主任..
7、值周收尾工作..落实小组奖励与处罚，提醒、督促每周后三名小组给前三名小组购买礼物..将日志、常规表整理好一周资料交监察部审核后公布于黑板，值日表交常务班长，其它传给下一值周组..
8、班会准备（小备注）资料（常规、值日表、日志、新闻、意见、班级不足）黑板上体现（班会主题、评价分、最佳值日班长、值日名次、宿舍点评之星、最优小组、最优赠言）以上内容班会前必须保质保量完成..
评价：
（1）学期末评出最佳值周小组，予以表彰奖励..
（2）记入班级发展档案..。
班长轮值管理制度
班长轮值管理制度一、前言为了全面贯彻落实班级群众自治、自我管理、自我教育、自我服务的要求，充分调动班级同学的积极性和创造性，促进班级的良好发展，特制定本制度。
二、制度目的班长轮值管理制度的实施旨在培养学生的自治觉悟，增强学生的班级责任感和纪律意识，提高班级管理效能，调动全体同学对班级建设的积极性，形成良好的学风、纪律和团结合作精神。
三、制度内容1. 角色确定每位同学轮流担任班长，轮值时间为两周一次。
2. 班级管理轮值班长有权进行班级管理，包括组织同学参加班级活动、安排班级会议议程、监督同学遵守纪律等。
3. 学习辅导轮值班长有责任对同学进行学习辅导，鼓励同学认真学习，及时帮助同学解决学习问题。
4. 班级守则轮值班长有义务维护班级守则的执行，制定制度并保证同学们遵守。
5. 班级秩序轮值班长应积极参与班级秩序维护，坚持学习、生活、行为规范，维持良好的班级氛围。
6. 信息传递轮值班长有责任传达学校和老师的管理要求，及时将各项学校通知传达给同学，确保同学们了解学校动态。
7. 担当责任轮值班长在任期内代表班级接受各类考核，承担班级的荣誉和责任。
四、轮值方式轮值班长由全班同学按顺序轮流担任，每位同学担任时间为两周，按照轮值班长的顺序一一执行。
五、培训准备为了更好地执行该制度，学校应该对轮值班长进行培训和准备。
培训内容包括管理技巧、沟通技巧、解决问题的能力等，从而使轮值班长能够熟练掌握自己的工作职责，更好地开展工作。
六、考核评估学校和老师对轮值班长的表现进行考核评估。
轮值班长在任期内表现突出的，可以受到相应的奖励。
相反，表现不佳的，应受到相应的处罚或警告。
七、轮值变更如果因特殊情况需要更改轮值班长的顺序或进行特殊安排，需要得到全班同学以及老师的同意，并且要事先做好通知工作。
八、相关奖惩对于表现突出的轮值班长，学校将给予奖励，鼓励其继续努力。
对于表现不佳的轮值班长，学校将给予相应的处罚或警告，促使其改进表现。
九、结束本制度自发布之日起正式实施，希望全班同学共同遵守并执行，共同维护良好的学校和班级秩序，共同推动班级管理工作，促进班级全面发展。
值日班长制度
值日班长制度第一篇：值日班长制度值日班长制度值日班长向常务班长、纪律委员等班干负责，是班级管理的第一负责人，总负责一天内的纪律、卫生、活动等各项工作。
一、值日班长职责制度：1、每天早读前在黑板上写一句能够对同学起到激励作用的名人名言。
2、负责一天内所有课前的考勤工作，对迟到、早退、旷课的同学要做到如实记录。
3、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为。
4、每天每节课预备铃响后，值日班长负责维护班级纪律，让同学回到座位，迅速安静下来，拿出本堂科目的书本和用具，收起与本堂科目无关的东西，做好课前准备，等待老师到课堂上课。
5、维护自习课（包括7：00-7：30的新闻联播、眼保健操）纪律，在自习课开始后迅速使班级安静下来，具体要求：对违纪的同学做到在黑板上点名批评，对达到三次批评的同学要记录在班级日志上，由常务班干和班主任处理。
6、配合劳动委员检查和记录每天卫生情况，对卫生值日不到位和卫生值日不负责，不达标的同学，要做到及时处理，重罚两天的值日工作。
7、配合学习委员检查和记录头一天作业上交情况，对不交作业者做到批评教育，让其补交作业，并如实记录。
（对一周内多次屡教不改者，对其先补齐作业，再罚写作业，其后班主任在班会点名批评，并请家长到学校协助教育）8、第二天，前一天的值日班长负责给自己值日当天问题最突出的前五名同学（课堂违纪、卫生、不交作业等其他问题）发一张温馨提示小纸条，提醒同学改正缺点。
9、希望值日班长主动负责其他上述未提到的问题及各种突发性问题。
10、本制度可能存在遗漏的问题，将在今后的时间内随班情逐步改善。
二、值日班长惩罚制度：对工作不到位，责任心严重丢失的值日班长（具体由班长或班主任发起投票，全班投票不满意度达20%的值日班长，鉴定为不合格值日班长），采取三项处罚措施：1、受罚值日班长必须在早读或晚读前在讲台上对全班同学做五分钟以上的自我检查（具体由常务班长安排和负责，常务班长须做到提前通知受罚值日班长）。
中学值日班长职责纲要(四篇)
中学值日班长职责纲要中学值日班长是学校中的重要职务之一，承担着维护学校纪律、管理学生值日工作、促进学生发展等多项责任。
因此，详细列举中学值日班长的职责纲要是非常必要的。
以下是一个中学值日班长的职责纲要，共____字。
一、管理班级值日工作1. 组织制定值日表：值日班长要合理安排和组织班级的值日事宜，制定详细的值日表，明确每个同学的值日内容和时间，并确保值日表公开透明。
2. 安排每日值日任务：根据值日表，及时通知同学们的值日任务，确保每人每日有明确的值日工作，并对值日情况进行监督和检查。
3. 监督值日工作落实：负责检查和监督同学们的值日工作是否按时进行，如发现问题及时纠正，并对值日工作进行记录和总结。
二、维护学校纪律和秩序1. 组织学校操场升旗仪式：值日班长要统筹并组织学校操场升旗仪式，确保每天早上仪式按时进行，参与操场升旗仪式的同学身穿整齐的校服，举止文明得体。
2. 监督校园秩序：值日班长要负责监督校园的秩序，保持学校的整洁和安静，及时制止和纠正同学们的违纪行为，如吵闹、乱扔垃圾等。
3. 组织校内活动：值日班长要积极参与和组织校内的各种活动，如校园文化节、庆祝活动等，为同学们营造一个良好的学习和生活环境。
三、协助老师管理班级1. 支持班主任工作：值日班长要积极配合班主任的工作，负责班级内的一些组织和协调工作，如收发文件、班级值日表和通知等。
2. 帮助同学解决问题：值日班长要充当同学们的代表，及时关注同学们的需求和问题，并协助班主任和学校解决一些简单的问题。
3. 做好班级管理：值日班长要组织并参与班级例会，及时反馈同学们的问题和建议，为班级的管理和发展提供帮助和支持。
四、促进学生发展1. 提供学习指导：值日班长要给予同学们学习上的指导和帮助，帮助他们制定学习计划、解答学习困惑等，促进他们学业的发展。
2. 开展文体活动：值日班长要积极组织和参与班级的各种文体活动，如运动会、班级文艺演出等，丰富同学们的课余生活。
值日班长制度
值日班长制度
值日班长制度
为了提高班级管理水平，增强同学们的自我管理意识，促进同学们的班级荣誉感和责任心，凝聚班级正能量，实现五班最强的目标，特在我班实行值日班长制度。
一、实行班级成员轮流担任，设值日班长一名，值日副班长一名。
二、值日班长职责：负责搞好当天教室卫生，监督当天课间、自习纪律，晚自习进行汇报。
值日副班长职责：负责搞好区域卫生，并监督区域卫生的清洁。
三、值日班长、值日副班长督促本小组成员按时搞好卫生，及时清理垃圾。
四、在自习期间，值日班长坐在讲台上进行自习，并对其他同学进行监督。
五、晚自习在班主任或班长的组织下由值日班长汇报当天的班级情况。
六、若当天的卫生搞得不及时、不干净、受批评，罚搞卫生一天，包括教室和区域的卫生。
班级值周工作制度表——值周班长职责
班级值周工作制度表——值周班长职责第一篇：班级值周工作制度表——值周班长职责××××班值周工作制度表总则亲爱的同学们：我们每个人都是班级的一员，班级是我家，管理靠大家。
为了切实加强班级管理，让每一个人都参与到班级的管理工作中，培养主人翁意识，做到“我为人人，人人为我”，落实班级值周管理，让每一位同学都能积极主动地参与到班级建设中来，让班级管理、发展都能有秩序化的进行，特制定以下班级值周管理制度。
班级成员签名：班级每周值周工作由1名值周班长带领5名值日班长落实、执行，具体职责分配如下：值周班长职责和要求（暂行）职责:1.积极主动，努力完成当周本职工作2.全权处理好当周班级内的大小事物3.安排、协调、督促值日的同学4.留心观察班级内的同学表现，并及时制止班级内的不良现象5.及时总结，提出改进建议6.公正评选当周最佳值日班长要求:1.严于律己，以身作则2.大胆管理，细心总结3.认真负责，积极主动4.有创造性的开展工作5.密切配合,不能处理的及时上报细则1.值周班长是当周班级管理的第一负责人，负责当周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作；指导值日班长开展工作。
2.每周六第三节课大课间，当周值周班长与下周值周班长做值周工作交接；讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周工作重点和改进的具体措施；并作工作记录！3.下周值周班长应提前与5名值日班长开工作动员会，并根据上周班级管理的具体状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分；并作工作记录！4.每天早读前、下午放学后要督促值日班长检查卫生打扫、作业等情况，课间督促、提醒学生个人生活区域的卫生，指导、协助值日班长管好当天纪律、卫生工作；并指导完成当天班级日志记录！5.课间操期间，值周班长指导值日班长配合体育班长做好晨督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话，屡次教育不改者记录班级日志报告班主任处理。
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班级值日值周班长制度
管理原则：公平公正公开
值周班长（由班委成员轮流担任）
值日班长（由全班学生轮流担任）
班级实行值日班长值周班长制度是实现高效课堂的有力保障，也是实现“使每一个学生成为一个精彩的故事”的重要内容。
对于培养学生综合能力有着不可替代的作用。
下面对于班级值日值周班长制度，谈一下自己的认识。
值周班长由班委成员轮流担任，可以进一步锻炼他们的领导能力。
值日班长，就是让每一个同学都能当班长，使每一个同学都能站在班级的最高领导者的角度来为班级负责，维护班级利益，审视班级所发生的一切事情，体会班干部的辛苦，老师的辛苦，让学生学会换位思考，学会体谅别人，在体验中成长，在成长中进步！
我们的值日值周班长这一制度最终使班级管理权下放，班级每一个同学能够感觉到自己是班级的主人，“人人当班长，个个是主人”。
这样可以使学生认识到我为人人，人人为我的道理，从而不断从自律，自理开始走向自强。
美国电影《蜘蛛侠》中有一句经典的台词-----“一个人能力越大，责任就越大”，而我们的值日值周班长制度就可以使学生认识到一个人的责任心越大，能力就越大，而责任心的培养就要从最小的事情做起来，对自己负责，对别人负责，对集体负责，对国家负责，对世界负责！最终他有可能由一个班级的领导者发展成为国家的领导者，世界的领导者，创造出惊人的奇迹！
以上是我对班级值日值周班长制度的作用的一些认识，下面是一些值日值周班长具体职责：
一、值周班长
（1）负责安排一周的值日班长，并认真做好培训，确保每个值日班长责任明确，评
价合理公平。
（2）每周开始工作前（周日晚）向全体同学通报值日班长安排，宣布管理纲领，进行简短演讲。
（3）每天值周班长配合值日班长做好课间操的督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话。
（4）值周班长负责监督和帮助值日班长做好一天工作，帮助值日班长在体验中成长自己。
（5）了解每天德育处、老师、值日班长发现的问题，与班长、班主任沟通，及时处理。
（6）主持本周班会。
值周班长总结汇总一周来情况，汇报管理成效，检讨不足，对下周管理团队提出建议，并在周日晚公示评价结果。
（7）协助班委成员开展各项班级工作，搞好值日班长之间的衔接工作。
评价：１、值日过程纪检部全程监控。
２、每周将七天值日情况排出名次，周一班会公布。
３、每周评出一名最佳值日班长，一句最佳赠言。
４、评价结果记入班级发展档案。
二、值日班长
（1）严以律己，模范带头，做最好的自己。
全面负责一天中班级的各项工作。
（2）在值周班长帮助下认真学习评价方案和值日班长职责，明确责任。
（3）早自习在教室内巡视，督促学习部提醒同学们大声朗读，疯狂记忆，疯狂背诵，对各小组进行打分量化，做好记录。
（4）早上早到，写好每日赠言，按时开关灯，记录每个学生一天的积分。
（5）负责记录当天的迟到早退出缺席情况，作好记录并及时向老师汇报。
（6）协助体育委员，督促同学们认真做好课间操，并做好记录。
（7）协助卫生委员做好班级卫生检查工作，并做好记录。
（8）每天课间时间及时开窗通风，保证教室内空气清新。
（9）晚自习放学前十分钟汇总每个学生一天的积分，对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结，公布评价结果，进行简短的演讲，并写出自己的意见，对第二天值日班长工作提出建议。
评价：
（1）学期末评出最佳值周小组，予以表彰奖励。
（2）记入班级发展档案。