表里的生物 PPT

默读全文，想想文章主要写了一件什么事。
小时候的“我”认为能发出声音的都是 活的
生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了
父亲说的表里有个小蝎子在里面。 文中出现了两个人物，“我”和爸爸。课文在
刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？
“我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。
大家好
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课文主要写了我是怎样的孩子？从 （）（）（）等方面看出来的．
弄清缘由之后的满足感
大家好
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我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是 一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里 边的蝎子与一般的不同。
在他的心中充满美妙的东西和奇特的想法，富 有童真童趣。
大家好
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小结
学习这篇文章有什么收获？
从刚才的朗读中，你感受到文中人物的个性了吗？
大家好
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中心思想
本文定的是小时候的“我”认为能发出声音的都是活 的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表 里有个小蝎子。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好 奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。
• 我是一个充满好奇心，善于观察，善于思 考的孩子．
• 我爱听表里的声音，有强烈的好奇感渴望 打开表里探个究竟，弄清缘由之后的满足 感．
大家好
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“我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早 晨有鸟叫得很好听，……并且能自动地发出和谐的 声音呢？”
文中的“我”以儿童的眼睛观察世界， 以儿童的思维认识世界 ，充满了童真童趣。 表现出我是个善于思考的孩子．
拒绝 犬吠 蝎子
蜇 (zhē)蜇人 蜇伤； (zhé)海蜇
大家好
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词语解释
和谐：配合得适当和匀称。 清脆：（声音）清楚悦耳。 钵：陶制的器具，形状像盆而较小。
科普知识
蝉，俗称“知了”，翅膀 基部黑褐色。夏天在树上 叫声响亮，用针刺口器吸 取树汁，幼虫栖息土中， 吸取树根液汁 。
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蝎子，是蛛形纲动物，典 型的特征包括瘦长的身体、 螫、弯曲分段且带有毒刺的 尾巴。
大家好
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说说
你的童年里都有哪些值得你 回忆的事情？
Bye Bye
大家好
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“我高兴极了，同时我的心也加速跳动。”
心理描写，表现了“我”强烈的好奇 心，以及好奇心将要满足之时的紧张心 情。
“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼 子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”
语言描写，表现了儿童有趣的内心世界，为我 们描绘出一个天真可爱的小孩子形象。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东 西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里 呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错： 表里边有一个活的生物。
表
“表”, 计量和指示时间的机械或电子的精密 仪器。表里面是不可能有生物的，可在小时候的 “我”看来却是有生物的。
课文紧紧围绕“表里的生物”为我们展示 了一个充满好奇，又善于思索的儿童的内心世 界。让我们读一读这篇妙趣横生的文章吧！
大家好
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学习生字
蟋蟀 和谐 齿轮 丑恶 蝈蝈 清脆 玻璃 恐怖 秒针 添加 可怜 拨动
1921年暑假考入北京大学，1923年参 加文艺团体浅草社，1925年与友人创立 沉钟社，发表了许多诗与散文。1927年 出版第一本诗集《昨日之歌》，1929年 出版第二本诗集《北游及其他。这一时 期的诗作感情真挚，表达委婉细腻，语 言于整饬中保持自然，重要遗词用韵， 旋律舒缓柔和，有内在的音节美，因而 被鲁迅誉为当时“中国最为杰出的抒情 诗人”。
科普知识
蟋蟀，俗称促织、蛐蛐儿。身体 黑色至褐色，头部有长触角，后腿 粗大善跳跃。雄性好争斗，两翅摩 擦能发出声响。
蝈蝈是一种昆虫，体形类似蚂蚱， 喜食植物的嫩叶，成虫有鸣叫的习 惯，好斗。全身鲜绿或黄绿色。头 大 ，后足发达，善跳跃 。
作者简介
冯至(1905—1993)原名冯承植，河北涿 县（今涿州市）人。12岁在涿县高等小 学毕业后，入北京市立第四中学读书， 受五四新文化运动影响，开始写诗。