人类受精卵形成及发育到分娩全过程..
人类与动物的生殖与发育课件
人类的生殖过程
01
02
03
受孕
精子和卵子在女性体内结 合形成受精卵，标志着新 生命的开始。
着床
受精卵经过一系列细胞分 裂和分化，最终植入子宫 内膜，开始胚胎发育。
分娩
随着胎儿的发育成熟，子 宫收缩，将胎儿从子宫经 产道推出体外。
人类的胚胎发育
胚胎发育阶段
从受精卵着床到胚胎形成 ，大约需要3个月的时间。
生殖器官的进化与适应
生殖器官的进化
随着生物的进化，生殖器官也经历了形态和 功能的适应性变化。
生殖器官的适应
生殖器官的适应包括提高受精率、增加繁殖 成功率等，以适应不同的环境条件。
生殖策略的进化选择
要点一
生殖策略的多样性
不同的物种根据其生存环境、繁殖需求和遗传特性，选择 不同的生殖策略。
要点二
进化选择的机制
包括睾丸、附睾、输精管、射精管和 雄性外生殖器官等，负责产生精子、 运输精子以及将精子排入雌性体内。
雌性生殖系统
包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等， 负责产生卵子、受精卵的着床以及胎 儿的孕育。
动物的生殖过程
受精
雄性的精子和雌性的卵子结合形 成受精卵的过程。
着床
受精卵在雌性子宫内着床，开始胚 胎发育。
胎儿逐渐长大，形成完整的身体结构 和功能。
人类的分娩与产后护理
分娩过程
分娩包括三个阶段，即宫颈扩张 、胎儿娩出和胎盘娩出。
产程护理
产程中需要专业的护理人员提供 支持和护理，确保母婴安全。
产后护理
产后护理包括对产妇和新生儿的 护理，以及母乳喂养指导等。
02 动物生殖与发育
动物的生殖系统
雄性生殖系统
生殖疾病
高中生物中的人类生殖与发育
高中生物中的人类生殖与发育人类生殖与发育是生物学中的一个重要的研究领域。
在高中生物教育中，人类生殖与发育的学习内容对于学生们了解自身生殖系统的结构和功能，以及人类生殖和遗传的相关知识起着关键作用。
本文将介绍人类生殖系统的结构与功能、生殖细胞的产生与发育、性别决定以及受精、胚胎发育和分娩等方面的内容。
一、人类生殖系统的结构与功能人类的生殖系统由生殖器官和性腺组成。
男性的生殖系统包括睾丸、输精管、前列腺等，而女性的生殖系统则包括卵巢、输卵管、子宫等。
这些器官分别发挥着生产生殖细胞、提供适宜的环境进行受精和妊娠的功能。
男性的主要生殖器官是睾丸。
睾丸内含有大量小管，称为精小管。
在精小管内，原始精子经过两次的有丝分裂和两次减数分裂产生成熟精子。
精子进入输精管后，通过射精进入女性生殖道。
女性的主要生殖器官是卵巢。
卵巢含有许多卵泡，内部含有卵细胞。
在女性的生殖周期中，卵细胞通过卵泡发育到成熟的过程称为卵泡发育。
成熟卵泡排出卵子进入输卵管，等待受精。
二、生殖细胞的产生与发育在人类生殖系统中，男性的生殖细胞是精子，而女性的生殖细胞是卵子。
精子和卵子都是由原始生殖细胞经过一系列细胞分裂和发育过程产生。
男性的生殖细胞产生过程称为精原细胞生成过程。
原始生殖细胞经过有丝分裂产生精原细胞，然后再经过两次减数分裂产生精子。
这个过程称为精原细胞生成过程。
每个精子由头部、中段和尾部构成，头部含有遗传物质DNA，尾部有助于精子的运动。
女性的生殖细胞产生过程称为卵原细胞生成过程。
原始生殖细胞经过细胞分裂产生未定向分裂的一团细胞群，称为卵原细胞。
其中一个卵原细胞发育成熟，其余的成为卵泡细胞。
在卵泡的保护下，卵子发育到成熟态，准备受精。
三、性别决定与受精人类的性别决定是由父母的染色体决定的。
男性的染色体为XY，而女性的染色体为XX。
在受精过程中，精子带有X染色体或Y染色体，与卵子中的X染色体结合形成女性或男性。
受精过程是指精子和卵子结合形成受精卵的过程。
人类的生殖和发育过程
Part Five
成年期的生殖健康
性行为的生理基础
生育能力与避孕方法
生育能力：随着年龄的增长，生育能力 会逐渐下降
避孕方法：包括避孕套、避孕药、避孕 环等
避孕套：使用方便，但需要每次使用
避孕药：需要长期服用，可能会产生副 作用
避孕环：需要手术植入，但效果持久
选择合适的避孕方法，避免意外怀孕和 性病传播
神经系统：新生儿的大脑和神经系统尚 未完全发育，需要足够的睡眠和刺激来 促进大脑发育。
体温调节：新生儿的体温调节能力尚未 完全发育，需要适当的保暖措施来保持 体温稳定。
婴儿的生长发育
胎儿期：从受精卵到出生前的阶段，大约需要40周 婴儿期：出生后的第一年，生长速度最快，体重增加约3倍 幼儿期：1-3岁，开始学会走路、说话等基本技能 童年期：3-12岁，身体和心理发育迅速，开始接受教育 青春期：12-18岁，身体和心理发生巨大变化，开始形成自我意识 成年期：18岁以后，身体和心理发育基本成熟，开始独立生活
Part Two
人类的胚胎发育
胚胎的早期发育
受精卵的形成：精子和卵 子的结合
卵裂期：受精卵分裂成多 个细胞
囊胚期：细胞开始分化， 形成囊胚
原肠期：细胞进一步分化， 形成原肠胚
神经胚期：神经管开始形 成，未来将发育成大脑和 脊髓
胎儿期：胎儿开始形成， 各个器官开始发育
胚胎的器官形成
胚胎发育的早期阶段：受精卵分裂和分化，形成胚胎 器官形成过程：各个器官逐渐形成，包括心脏、肺、肝脏、肾脏等 器官形成的关键时期：胚胎发育的第3-8周，器官开始形成并逐渐成熟 器官形成的影响因素：遗传、环境、营养等因素都会影响胚胎器官的形成
Part Four
青春期的生殖发育
婴儿的诞生(二)
7.婴儿出生后还要经历哪几个发育时期才能长大成人？
我们的生命由父母给予，我们的成长都饱含着父母的 心血和关爱
婴儿期→幼儿期→童年期→青春期→成年期
人类的生殖特点：
生殖方式: 有性生殖 受精方式: 体内受精 发育类型: 体内发育（胎生）
4. 通过课本P73表4.3-1的数据可知，随着月份的增
加，胚胎的身高和体重都逐渐增加。胚胎身高、体重
的增加需要营养，胎儿如何从母体获得营养？在母体
子宫内怎样进行“吃喝、呼吸、排拉”？
母
亲
的
血
胎盘
管
胎儿
胎儿的血 脐带 管
胎儿与母体之间通过胎盘进行物质交换
胎儿如何获 得营养？
脐带 胎盘由母体子宫和胚胎的组织共同组成
拓展延伸 试管婴儿
试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术 的俗称，是分别将卵子和精子取出后， 置于培养液内使其受精，再将胚胎移植 回母体子宫内发育成胎儿的过程。世界 上第一个“试管婴儿”路易丝·布朗是伴 随体外授精技术的发展而来的。“试管 婴儿”的诞生为治疗不孕不育症开辟了 新的途径。
（ 3）双胞胎是怎么形成的？
与两栖类相比,鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点 体内受精;鸟卵具有卵壳;鸟
是
(答两条即可)。
类的筑巢、孵卵、育雏等行 为
(3)胎儿通过图丙中[10 ] 胎盘 与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖
发育方式是 胎生、哺乳 ,该方式能够提高后代的成活率。
(4)甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是 有性生殖
2. 辨析：受精卵、胚胎、胎儿、婴儿。胎儿是胚胎 吗？
受精卵
胚胎
初一生物下册知识点总结
初一生物下册知识点总结初一生物下册学问点第一章人的由来一、人类的起源和进化1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类的进化过程：缘由：森林大量消逝，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，渐渐能直立行走、制造并使用工具、最终进化成人类。
二、人的生殖1.生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素2)女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素3)受精受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3.胚胎的发育和养分：1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内连续发育40周。
精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)连续发育→胚胎→胎儿→分娩受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜〔种植〕下来，称为怀孕。
胚泡连续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
2)养分：胚胎在子宫里的发育所需要的养分通过胎盘从母体获得。
三、青春期1.青春期身体发育：形态特点：身高、体重快速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 2.青春期的心理改变1)意识增添与依靠性并存 2)内心日益冗杂，不愿与人沟通 3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生：1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成缘由：卵巢和子宫内膜的周期性改变有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌削减子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
3)心理卫生：集中精力，努力学习，主动参与各种活动，同学之间相互关心，很师长亲密沟通四、打算生育晚婚：晚育：少生：(掌握人口数量)优生：(提高人口素养)初一生物下册学问点人类的〔起源和进展〕：如今类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
初中生物了解人类的繁殖与发育过程
汇报人：
01 人 类 的 繁 殖 过 程
02 人 类 的 发 育 过 程
影响人类发育的因 03 素
04 青 春 期 发 育
人类繁殖与发育的 05 意 义
人类的繁殖过程
精子和卵子结合形成受精卵 受精卵发育成胚胎 胚胎在子宫内着床 胚胎发育成胎儿
受精卵形成 卵裂期 桑椹胚 囊胚期
添加标题
注意事项：在学步儿阶段，家长需要给予足够的关注和保 护，确保婴儿的安全。同时，也要鼓励婴儿的探索行为， 促进其认知和语言发展。
添加标题
与其他阶段的区别：与婴儿阶段的区别在于，学步儿阶段婴儿 开始逐渐独立行走和探索环境；与儿童阶段的区别在于，学步 儿阶段的婴儿还处于身体和智力发展尚未完全成熟的阶段。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
繁殖与发育过程 中父母对子女的 教育和培养，对 于子女的成长和 发展至关重要。
促进人类健康： 了解繁殖与发育 过程有助于预防 和解决生育和发 育相关的问题， 提高人类的健康
水平。
促进社会进步： 了解繁殖与发育 过程有助于推动 社会进步，促进 人类文明的传承
和发展。
促进科学研究： 了解繁殖与发育 过程有助于推动 科学研究的发展， 为人类探索未知 领域提供更多的
成熟与分娩：胎儿发育成熟后，通 过分娩成为新生儿
新生儿阶段的定义：出 生后28天以内的婴儿。
新生儿阶段的特点：新 生儿需要特殊的护理和 照顾，因为他们还没有 完全适应外界环境。
新生儿阶段的发育：新 生儿在出生后的一段时 间内，身体和大脑将继 续发育。
新生儿阶段的注意事项： 家长需要给新生儿提供适 宜的生活环境，并注意喂 养、保暖和卫生等方面的 问题。
心理健康：学会调节情绪，保持 积极乐观的心态
了解人类的生殖系统与生殖过程
了解人类的生殖系统与生殖过程人类的生殖系统是指负责繁殖后代的器官和组织，包括男性的生殖系统和女性的生殖系统。
本文将深入探讨人类生殖系统的结构和功能，以及人类的生殖过程。
一、男性生殖系统男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、射精管、尿道和外生殖器等组成。
1. 睾丸睾丸是男性生殖系统的主要器官，负责产生和储存精子。
睾丸内含有许多细小的结构单位，称为精子母细胞。
这些细胞在发生减数分裂时，产生精子。
睾丸还分泌男性激素，如睾酮，来维持男性的第二性征，如声音变深和体毛的增长。
2. 附睾、输精管和射精管附睾、输精管和射精管是输送精子的通道。
附睾是负责储存和成熟精子的结构，输精管将精子从睾丸传输到射精管。
射精管则负责将精子和其他液体混合，形成精液，并经过尿道排出人体。
3. 尿道和外生殖器尿道是男性泌尿系统与生殖系统共用的通道，负责排尿。
外生殖器包括阴茎和阴囊，阴囊负责保护睾丸并维持其温度。
当男性性兴奋时，阴茎会勃起，从而使得射精时精子能够顺利进入女性生殖道。
二、女性生殖系统女性生殖系统主要由卵巢、子宫、输卵管、阴道和外生殖器等组成。
1. 卵巢卵巢是女性生殖系统的主要器官，负责产生卵子和女性激素，如雌激素和孕激素。
每个卵巢内含有许多小囊，称为卵泡，其中只有一个卵泡会发育成为卵子，并释放出来，称为排卵。
2. 输卵管输卵管是卵子和精子相遇的地方。
当卵子释放出来后，输卵管会将其吸入其中，并通过蠕动将卵子推向子宫。
3. 子宫和阴道当精子在输卵管内遇到卵子进行受精后，受精卵会继续前进到子宫内，通过子宫内膜的着床，嵌入子宫壁并发育成为胚胎。
如果受精卵未受孕，则会随着子宫内膜的脱落，在月经期排出体外。
4. 外生殖器女性的外生殖器包括阴蒂、阴唇和阴道口等。
阴蒂是女性性欲敏感区域，阴唇则起到保护外生殖器的作用。
阴道口是连接外界和内部生殖器官的通道，也是分娩和性交的出入口。
三、人类的生殖过程人类的生殖过程涉及到男性和女性生殖系统的结合，主要包括性交、受精、妊娠和分娩等。
10章——1-妊娠生理概述
具有保护功能。
合成功能：胎盘具有活跃的合成物质的能力，主要是各种
激素和酶，以维持妊娠。人绒毛膜促性腺激素（hCG）、人胎 盘生乳素（HPL）、雌激素 、孕激素、多种酶。
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人绒毛膜促性腺激素（hCG）
是一种由合体滋养细胞合成的糖蛋白激素， 受精后第7日，就能在孕妇血清和尿中测出，至 妊娠8～10周血清中浓度达高峰，持续10日后迅 速下降，近20周时降至最低点，持续至分娩。分 娩后若无胎盘残留，约于产后2周内从母血中消 失。
胎儿-胎盘单位雌激素的合成
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孕激素 妊娠早期由卵巢妊娠黄体产生，妊娠8～10周
后胎盘合体滋养细胞是产生孕激素的主要来源， 妊娠过程中，母血中孕酮的值逐渐增高，至孕末 期达高峰，产后迅速下降。
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2.胎膜 是由绒毛膜和羊膜组成。胎膜和甾体激 素代谢有关，同时在分娩发动上有一定作用。
胎膜外层为逐渐退化的平Байду номын сангаас绒毛膜
受精部位：通常在 输卵管壶腹部。
晚期胚泡植入子 宫内膜的过程。
受精第4日，早期 胚泡进入宫腔,受精 第5～6日早期胚泡透 明带消失，继续分裂 发育,晚期胚泡形成, 受精第6～7日逐渐埋 入并被子宫内膜覆 盖—称为受精卵着床, 也称为受精卵植入。
初一生物人的生殖试题
初一生物人的生殖试题1.人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是（）A．输卵管、子宫B．卵巢、子宫C．子宫、子宫D．输卵管、输卵管【答案】A【解析】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内膜，怀孕开始．怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统．逐渐发育成胚胎．胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．【考点】精子和卵细胞，受精2.胎儿的呼吸系统在母体内，没有开始工作。
（）【答案】对【解析】胚胎在发育过程中所需要的氧气和营养物质都是通过胎盘和脐带由母体获得，产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘和脐带由母体排出。
氧气和二氧化碳都是由血液来运输，胎儿的呼吸系统没有开始工作，出生后，随着第一声啼哭，肺与外界进行气体交换，呼吸系统才开始工作。
故该说法正确。
【考点】本题主要考查胚胎的发育和营养物质的获得等考点的理解掌握。
3.我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……请回答：⑴“我”指的是，产生“我”的器官是。
⑵“狭窄的管道”指的是，结合成“新的细胞”的过程叫做。
⑶“宽敞的房子”指的是母体的。
⑷宝宝在发育过程中，通过和从母体获得营养物质和氧气。
【答案】(1)精子睾丸 (2)输卵管受精 (3)子宫 (4)胎盘脐带【解析】人的生殖包括受精和胚胎发育过程。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子外形像蝌蚪，头大，尾长,能够游动。
长约0.06毫米,用显微镜能看到。
七年级下册苏教版精卵结合孕育新的生命
8.人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（ D ）
A.婴儿出生
C.卵子成熟
B.精子成熟
D.精卵结合
9.下列关于结扎输卵管或输精管的说法，正确的是（ A ） A.能够有效地阻止生殖细胞的结合
一个新生命的开始。
受精过程
人的生殖细胞 睾丸产生 精 子 卵细胞 受精作用
精子与卵细胞结合的过程
卵巢产生
受精卵 代表新生命的开始
由精子和卵细胞结合而成的细胞
受精场所
输卵管内
输卵管 卵巢
阴道
节育方式：（常用节育方式之一） 结扎输卵管或输精管
有效地阻碍生殖细胞的结合，不会 影响睾丸和卵巢的正常生理功能
雌性激素 能刺激女性相关器官的发育 维持女性特征和性周期
乳房 臀部 皮下脂肪较厚
讨论：
1、精子产生的部位及成熟后排出 路线
2、卵细胞产生的部位及成熟后排 出路线
男性生殖系统
输精管 尿道
前列腺
阴茎
睾丸
附睾 阴囊
描述精子产生的部位及精子成熟后排出的路 线。 睾丸→附睾→输精管→尿道
女性生殖系统
5.判断：睾丸产生精子和卵巢产生卵子的活动都有明显的 周期性。( × )
6、（2012·济宁中考）十月怀胎，一朝分娩，母亲为
儿女的诞生在精力、体力等方面将付出极大的艰辛， 你知道胎儿在母体内的发育场所是（ C ） A．输卵管 B．卵巢 C．子宫 D．阴道
7、（2012·滨州中考）在怀孕时，母亲要为胎儿提供营
产生精子卵 子部位
排出路线 主要器官
人体的生殖与生长发育
人体的生殖与生长发育人体的繁衍和成长是生命的基本过程，它涉及到人类的生殖系统和生长发育过程。
本文将探讨人体的生殖过程以及生长发育的重要性。
一、生殖系统的组成生殖系统是指在繁衍后代方面发挥作用的器官和组织。
它包括雌性的生殖系统和雄性的生殖系统。
雌性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
卵巢是生殖细胞的产生和储存地，每个月会释放一个成熟的卵子。
输卵管将卵子输送到子宫，子宫则是受精卵的着床和胚胎的发育地。
阴道是性交和分娩的通道。
雄性的生殖系统包括睾丸、输精管、前列腺和阴茎。
睾丸是男性生殖细胞--精子的产生和储存地，而输精管将精子输送到尿道。
前列腺是分泌液体的产生之地，这液体是精子的营养来源。
阴茎则是性交的器官。
二、生殖过程1. 雌性的生殖过程雌性的生殖过程主要包括月经周期、排卵、受精和妊娠等。
月经周期是指雌性生殖系统周期性地发生的一系列变化。
其中一个成熟的卵子会从卵巢释放出来，通过输卵管进入子宫。
如果在此时没有受精，子宫内膜会脱落并排出体外，形成经血。
排卵是指成熟的卵子从卵巢释放出来的过程。
排卵通常发生在月经周期的中间。
受精是指精子和卵子的结合，形成受精卵。
在受精过程中，精子通过性交进入女性的体内，然后游向子宫，与卵子结合。
如果受精卵成功着床在子宫内膜上，就会引起妊娠。
妊娠的过程中，受精卵逐渐发育成为胚胎，然后嵌入子宫内膜，并通过脐带与母体相连。
2. 雄性的生殖过程雄性的生殖过程主要是精子的产生和射精。
在睾丸中，精子经过分裂和发育成熟。
一旦成熟，精子会通过输精管进入前列腺，与前列腺液体混合形成精液。
射精是指精子从阴茎射出的过程，通常发生在性行为达到高潮时。
射精过程中，精液通过尿道排出体外。
三、生长发育的重要性人体的生长发育是指个体从胎儿到成年期的体格、器官和功能的不断发展和成熟过程。
生长发育在整个人类生命周期中起着至关重要的作用。
在胎儿期，生长发育决定了胎儿的健康和发育情况。
在婴儿和儿童期，良好的生长发育有助于身体各系统的健康发育，包括骨骼、肌肉、心血管和神经系统。
人类的生殖(含答案)
人类的生殖（含答案)未命名一、单选题1．胎儿与母体交换物质的器官是（）A．胎盘B．脐带C．子宫D．羊水【答案】A【解析】【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
【详解】胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。
所以胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。
故选A。
【点睛】本题主要考查胚胎的发育过程。
解题关键是正确理解胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。
2．人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是A．输卵管、子宫B．卵巢、子宫C．子宫、子宫D．输卵管、输卵管【答案】A【解析】【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：【详解】受精的过程是精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管。
此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。
怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎。
胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。
可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内，胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。
七年级生物下册《精卵结合孕育新的生命》教案
3.培养学生科学探究能力，通过观察、讨论、分析等方法，深入了解人类生殖发育的特点，形成自主学习、合作学习的习惯；
4.增强学生社会责任感，使其关注生育健康问题，提高生殖健康保护意识，为自己和他人的健康负责；
5.培养学生良好的情感态度，正确对待青春期生理变化，树立健康、积极、向上的人生观。
1.讨论主题：学生将围绕“精卵结合孕育新生命在实际生活中的意义”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“如何通过健康的生活方式促进生殖健康？”
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《精卵结合孕育新的生命》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否想过自己是如何来到这个世界上的？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索生命孕育的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
-详述胚胎发育过程，使学生了解胎儿在母体内的成长历程，关注生命健康发展；
-结合实际案例，引导学生树立尊重生命、珍爱生命的观念。
2.教学难点
（1）精卵结合的详细过程及其调控机制；
（2）胚胎发育过程中各个阶段的特点及生理变化；
（3）分娩过程的具体步骤及影响因素；
（4）帮助学生正确对待青春期生理变化，形成健康的情感态度。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与精卵结合孕育生命相关的实际问题，如“如何保护未出生的胎儿健康？”
妇产科学-妊娠生理
受 精
卵
宫内膜粘附接触。
粘着：晚期囊胚外层细胞 和子宫内膜粘着。
穿透：合体滋养细胞分泌蛋白酶 子宫内 膜缺口埋入子宫内膜功能层。
受
精
受精卵着床
卵
时间：受精后6—7天
部位：宫腔上部前、后、侧壁，通常在
宫腔后壁的上部。
附：异常植入：正常植入应在子宫腔的上部，否则便 形成异常植入：子宫外孕、前置胎盘。
物质交换场所：胎盘小叶的绒毛处 ：绒毛毛细 血管壁、绒毛间质、 绒毛表面细胞层。
胎盘
*****胎盘功能*****
1、 气体交换 2、 营养物质供应 3、 排除胎儿代谢产物 4 、 防御功能 5、 合成功能
二、胎膜(feta membranes)
构成：绒毛膜（平滑绒毛膜） 羊膜。
三、脐带(umbilical cord)
（早期囊胚）16细胞 • 受精后第4天进入宫腔，继续分裂成晚期
囊胚 在宫腔内游离1～2天 • 受精后第6～7天，晚期囊胚透明带消失，
侵入子宫内膜――着床
受精卵卵裂的特点
卵裂_受精卵的细胞分裂。 孕卵一方面由输卵管向子宫腔运行，一方面自身不
断地进行着细胞分裂，分裂后的子细胞称卵裂球。 地点：输卵管 特点:
皮肤的变化
皮肤色素加深、妊娠纹 蜘蛛痣、皮肤红斑、汗腺和皮脂腺 功能亢进
骨骼、关节及韧带的变化 (skeletal system)
关节、韧带松驰 （松弛素 relaxin） 骨骼一般无变化
妊娠 pregnancy
是胚胎(embryo)和胎儿(fetus) 在母体内发育成长的过程。
妊娠开始：卵子受精 终止：胎儿及其附属
物自母体排出
妊娠是个非常复杂的生理过程，全程
专项1人的生殖和发育(作业教学设计)2023-2024学年七年级生物下册同步备课(苏教版)
4.课后作业：评估学生对课后作业的完成质量，包括对人的生殖和发育知识的理解和应用能力，以及写作和表达能力。
5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和课后作业等进行综合评价，提供具体的反馈和建议，帮助学生认识到自己的优势和不足，促进学生的持续发展和改进。同时，根据学生的评价结果，调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。
-避免不必要的药物和放射线暴露，遵循医生的建议进行必要的检查和治疗。
-定期进行生殖健康检查，如妇科检查、男性生殖系统检查等，及时发现和处理潜在问题。
板书设计
①人的生殖系统概述
-男性生殖系统：睾丸、阴茎、前列腺
-女性生殖系统：卵巢、子宫、阴道
②胚胎发育过程
-受精卵形成
-胚胎生长和分化
-胎儿的发育和分娩
然而，在小组讨论环节，我发现部分学生在讨论中显得较为沉默，这可能是因为他们对这个话题感到害羞或不愿意参与讨论。在未来的教学中，我需要更多地关注这部分学生，鼓励他们积极参与，以提高他们的学习效果。
在课堂展示与点评环节，学生的表现总体上令人满意。他们的展示内容丰富，表达清晰，能够很好地呈现他们的思考和理解。通过提问和点评，我能够更好地了解学生的学习情况和思维方式，为他们的进一步学习提供了指导。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下几点：
1.生命观念：通过学习人的生殖和发育过程，使学生建立生命科学的观念，认识生命的重要性，珍爱生命。
2.科学思维：培养学生运用科学方法分析、解决问题的能力，能运用所学生物知识对相关问题进行解释、推理。
第21章人的生殖和发育第1节人的生殖课件(苏科版)
男性生 殖系统
女性生 殖系统
受精
受精卵
分裂 分化
胎儿
氧气 代谢 养料 废物
男性生 殖系统
女性生 殖系统
精子
受精
受精卵
分裂 分化
胚胎
胎儿
卵细胞
氧气 代谢 养料 废物
胎盘
1. 产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（ ）
A.卵巢、子宫
B.卵巢、输卵管
C.子宫、输卵管
D.子宫、阴道
2.人类生命的起点是（ ）
A.受精卵形成
B.精子成熟
C.卵细胞成熟
D.婴儿产生
3.母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）
A.肝脏
B.胎盘
C.脐带
D.输卵管
4.胚胎形成和发育的大致过程是（ ）
A. 卵细胞 胚胎 胎. 受精卵 胎儿 胚胎
第21章 人的生殖和发育
受精卵是如何形成的？是如何发育成 一个完整的生命体的？
精子
小，约0.06mm， 用显微镜才能看 到；外形像蝌蚪， 头大，尾长，能 够游动。
卵细胞
人体内最大的细胞， 直径在0.1mm以上， 呈球形；卵细胞的 细胞质中含有丰富 的卵黄，为胚胎发 育初期提供营养。
4
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2
21
道、产出胎儿的通道
受精作用:精子和卵细胞融会成受精卵的过程。
受精过程
受精作用场所：输卵管 胚胎发育场所：子宫
受精过程
精子 男性：睾丸 附睾
输精管
卵细胞
女性：卵巢 输卵管
子宫
尿道 阴道
从受精卵的形成到婴儿诞生的过程称为怀孕。
妊娠8周
受精卵
胚胎
胎儿
胎儿、脐带和胎盘
胎儿的营养与代谢
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• 3.肚子塞一颗篮球达10个月(怀孕) •
• 4.接受皮鞭抽打达48小时(生小孩) •
• 5.10个月不能喝冰水、咖啡、茶 •
• 6.5个月睡觉不能翻身
• 7.10个月不能出游远行，不能跑跳 •
• 8.10个月不能生病，实在要是病了，生病不能吃 药
•
• 有一次已经高中的儿子因为妈妈总是唠叨， 不耐烦的顶撞了母亲，母亲气得半死。当 晚，父亲便约儿子一起出门散步。两人走 了好久，父亲说道，顶撞妈妈时，下列的 事任选一样，做到后，才有顶撞催吐(孕吐) •
相册
由 lzj 创建
• 瑞士知名摄影师Lennart Nilsson花费10年 时间拍摄一组照片，记录新生命孕育的全 过程。
他利用内窥镜可观察到胎囊内部从而获得 更加精准绝美的照片。另外将光导管与内 窥镜相机连接，拍摄出数千张子宫内胎儿 的照片，他灵巧的双手创造出了一个奇迹， 向全世界展示了人类生命诞生的奥妙。
• 9.生完孩子把屎把尿一个月 •
• 10.晚上睡觉每二个小时起床一次，清醒30分钟达 一个月。
•
• 一直到要进家门口时，父亲拍拍儿子的肩 膀，以男人对男人的语气说:“等一下进去时， 给我女人你的妈妈一点面子！”儿子惊讶 于老爸用哥儿们的语气对他说话，并因男 人跟男人之间的义气，从此对母亲毕恭毕 敬的。
• 这么多年来有谁会忍受着一辈子付出没有 回报的？恐怕除了父母没有别人了吧？我 们平时总是抱怨自己没有好背景，好父母， 可生活在物质条件比父母强百倍的我们为 什么不努力拼搏一把，成为父母的骄傲呢？
• 或许我们觉得父母给予我们的不够多，请 记住，那已经是他们的全部了！