6与7的加减PPT课件
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人教版小学一年级数学上册《6、7的加减法》课件
6、7的加减法
有5个珠子， 添上1是（ 6）。 有6个珠子， 添上1是（ 7）。
() ()
6的前面是（ 5）。 6的后面是（ 7）。 6的相邻数是（ 5）和（ ）7。
仔细观察图片，你发现了 什么？
看左边的图我 们可以列出加 法算式。
加法一图两式的 特点。根据一幅图可以列出两道加法算式，在这 两道算式中，相加的两个数相同，得数也相等， 只是两个数在算式中的位置不相同。即：
从小男孩的方向看，一 共有6个圆片，去掉左边的5 个，求右边有几个，用减法 计算，即6－5＝1。
看右边的图我 们可以列出减 法算式。
减法一图两式的 特点。在这两道减法算式中，减号前面的数相同， 都是6。从6里面去掉1就是5，去掉5就是1。
正确解 答5＋：1 ＝1＋65 ＝6
6－1 ＝6－55 ＝1
还剩5只。
？只
一共有 6只， 右边有 4只。
左边有几只？ 6只
6 － 4 ＝ 2 （只）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ左边有2只。
？个 7个
一共有 7 个 ， 摘了 3 个 。
树上还有几个 ？
7 － 3 ＝ 4 （个）
6个
＝
（个）
1.如果一幅图表示把两部分合起来，可以 从左往右加起来， 2.如也果可一以幅从图右用往虚左线加隔起开来，。可以用总数减 左边的数得到右
边的数，也可以用总数减右边的数得到 左边的数。
3.根据6和7的合与分可以直接计算 得数是6
和7的加法算式及7减几、6减几 的减法算式。
照样子，填 一填。
7
37
4
43
例题 分析
摆一摆，填 一填。
6
7
6
7
4
5
有5个珠子， 添上1是（ 6）。 有6个珠子， 添上1是（ 7）。
() ()
6的前面是（ 5）。 6的后面是（ 7）。 6的相邻数是（ 5）和（ ）7。
仔细观察图片，你发现了 什么？
看左边的图我 们可以列出加 法算式。
加法一图两式的 特点。根据一幅图可以列出两道加法算式，在这 两道算式中，相加的两个数相同，得数也相等， 只是两个数在算式中的位置不相同。即：
从小男孩的方向看，一 共有6个圆片，去掉左边的5 个，求右边有几个，用减法 计算，即6－5＝1。
看右边的图我 们可以列出减 法算式。
减法一图两式的 特点。在这两道减法算式中，减号前面的数相同， 都是6。从6里面去掉1就是5，去掉5就是1。
正确解 答5＋：1 ＝1＋65 ＝6
6－1 ＝6－55 ＝1
还剩5只。
？只
一共有 6只， 右边有 4只。
左边有几只？ 6只
6 － 4 ＝ 2 （只）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ左边有2只。
？个 7个
一共有 7 个 ， 摘了 3 个 。
树上还有几个 ？
7 － 3 ＝ 4 （个）
6个
＝
（个）
1.如果一幅图表示把两部分合起来，可以 从左往右加起来， 2.如也果可一以幅从图右用往虚左线加隔起开来，。可以用总数减 左边的数得到右
边的数，也可以用总数减右边的数得到 左边的数。
3.根据6和7的合与分可以直接计算 得数是6
和7的加法算式及7减几、6减几 的减法算式。
照样子，填 一填。
7
37
4
43
例题 分析
摆一摆，填 一填。
6
7
6
7
4
5
一年级数学6和7的加减法课件
6
15
6
33
7个 分成两堆，有几种分法? 看到每一组，你还能想到什么？
77 6 11 6
77 5 22 5
77 4 33 4
怎样才能不重复不遗漏的写出来呢？ 和老师一起回忆一下6和7的组成吧！
6
12345 54321
从1开始， 按顺序分。
7
1 2 3 4 56 6 5 4 3 21
1.
6
33
（教材P41 做一做1）
6
24
7 34
7
25
（教材P41 做一2）
2.再画几个 就是7个？请你接着画。
探究点2：6、7的加减法 （教材第42页内容）
5＋1＝6 1＋5＝6
6－1＝5 6－5＝1
摆一摆。，填一填。
4+2= 2+4= 6-2= 6-4=
摆一摆，填一填。
4+2=6
6 2+4=6 4 2 6-2=4
6-4=2
7 52
5+2=7 2+5=7 7-2=5 7 - 5=2
《02》
新知讲解
摆一摆，填一填。
3+3= 6
6-3= 3
（教材P42 做一做）
3+4=7 4+3=7 7 -3=4 7 -4=3
1. 6
7
（教材P43 第4题）
1 524 3 5 14 23
1 6 25 34 6 15 24 3
（教材P44 第6题）
2.
1
3
6
4 6
5
4
1
02
3
2 0
7 5
1.同一幅图，观察角度不同，一般可以列出 两道加法算式和两道减法算式。
15
6
33
7个 分成两堆，有几种分法? 看到每一组，你还能想到什么？
77 6 11 6
77 5 22 5
77 4 33 4
怎样才能不重复不遗漏的写出来呢？ 和老师一起回忆一下6和7的组成吧！
6
12345 54321
从1开始， 按顺序分。
7
1 2 3 4 56 6 5 4 3 21
1.
6
33
（教材P41 做一做1）
6
24
7 34
7
25
（教材P41 做一2）
2.再画几个 就是7个？请你接着画。
探究点2：6、7的加减法 （教材第42页内容）
5＋1＝6 1＋5＝6
6－1＝5 6－5＝1
摆一摆。，填一填。
4+2= 2+4= 6-2= 6-4=
摆一摆，填一填。
4+2=6
6 2+4=6 4 2 6-2=4
6-4=2
7 52
5+2=7 2+5=7 7-2=5 7 - 5=2
《02》
新知讲解
摆一摆，填一填。
3+3= 6
6-3= 3
（教材P42 做一做）
3+4=7 4+3=7 7 -3=4 7 -4=3
1. 6
7
（教材P43 第4题）
1 524 3 5 14 23
1 6 25 34 6 15 24 3
（教材P44 第6题）
2.
1
3
6
4 6
5
4
1
02
3
2 0
7 5
1.同一幅图，观察角度不同，一般可以列出 两道加法算式和两道减法算式。
信息窗1 6、7的认识和加减法课件(共31张PPT)青岛版一年级数学上册
QD版数学一年级上册课件
二走进花果山
信息窗1 6、7的认识和加减法
情景导入
图中的同学们在做什么？ 你能提出什么问题？
你问我说
有几个小朋友？有几只 ？
我用●来摆一摆。
你问我说
有几个小朋友？有几只 ？
6
你问我说
有几个小朋友？有几只 ？
6
6
6 像哨子吹一吹
你问我说
有几个小朋友？有几只 ？
7
你问我说
数，把第6 只小鸡用 框起来。
你问我说
把
分成两堆，有几种分法？
6
1＋5＝6 6－1＝5 5＋1＝6 6－5＝1
15
你问我说
把
分成两堆，有几种分法？
6
2＋□4 ＝6 6－2＝□4 □4 ＋2＝6 6－□4 ＝2
24
你问我说
把
分成两堆，有几种分法？
6
3＋3＝6 6－3＝3
33
你问我说
想一想：如果把
（选题源于课本练习应用）
当堂检测
4.填一填。
1
2
3
4
5
6
7
6
5
4
3
2
1
（选题源于课本练习应用）
当堂检测
5.看图列算式。
（选题源于课本练习应用）
15
26
24
36
33
2 4 66 4 2
1 5 66 5 1
当堂检测
6. 说一说下图表示的意思，再计算。
7
3
（选题源于课本练习应用）
表示青蛙第1次向 右跳4格，第2次向 右跳3格，一共前
(3)还剩几个包子？
3＋4 7
7－1 6
二走进花果山
信息窗1 6、7的认识和加减法
情景导入
图中的同学们在做什么？ 你能提出什么问题？
你问我说
有几个小朋友？有几只 ？
我用●来摆一摆。
你问我说
有几个小朋友？有几只 ？
6
你问我说
有几个小朋友？有几只 ？
6
6
6 像哨子吹一吹
你问我说
有几个小朋友？有几只 ？
7
你问我说
数，把第6 只小鸡用 框起来。
你问我说
把
分成两堆，有几种分法？
6
1＋5＝6 6－1＝5 5＋1＝6 6－5＝1
15
你问我说
把
分成两堆，有几种分法？
6
2＋□4 ＝6 6－2＝□4 □4 ＋2＝6 6－□4 ＝2
24
你问我说
把
分成两堆，有几种分法？
6
3＋3＝6 6－3＝3
33
你问我说
想一想：如果把
（选题源于课本练习应用）
当堂检测
4.填一填。
1
2
3
4
5
6
7
6
5
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1
（选题源于课本练习应用）
当堂检测
5.看图列算式。
（选题源于课本练习应用）
15
26
24
36
33
2 4 66 4 2
1 5 66 5 1
当堂检测
6. 说一说下图表示的意思，再计算。
7
3
（选题源于课本练习应用）
表示青蛙第1次向 右跳4格，第2次向 右跳3格，一共前
(3)还剩几个包子？
3＋4 7
7－1 6
一年级上册数学人教版 6和7的加减法 课件(共22张PPT)
5＋2 = 7 2＋5 = 7 7－5 = 2 7－2 = 5
你根以们据列是出我怎们哪样摆些计的算算小式的棒？？可
7 52
你能列出几道算式？
3＋3 = 6
6－3 = 3
达标检测
1. 看图，填一填。
2 + 4 =（ 6） 你能说一说这两道算 4 + 2 =（ 6 ） 式表示的意思吗？
（ 2 ）+（ 5）=（ 7） （ 5 ）+（ 2 ）=（ 7）
2.看图填一填。 （ 3）＋（ 4）=（ 7） （ 7 ）－（ 3）=（ 4） （4 ）＋（ 3）=（ 7） （ 7 ）－（ 4 ）=（ 3）
3＋4 = 7 4＋3 = 7 7－3 = 4 7－4 = 3
4.
6
12 3 51 2
7
1 23 1 23
5. 哪两张卡片上点子的数相加得6？
2+4=6
6 –5 = 1
6 –1 = 5
课堂小结
5+1=6 1+5=6 一图四式
6-1=5 6-5=1
摆一摆，填一填。
4＋2= 6 2＋4= 6
6－4= 2 6－2= 4
根据一算这共一幅有算图6一我朵共们花有可，几以去朵列掉花出右左。四边道的算24朵式，， 两道左右可加边以法还怎算有样式几列和朵式两？？道可减以法怎算样式列。式？
6和7的加减法
复习导入
照样子，填一填。
24 6
25 7
15 6 16 7
33 6
52 7
34 7 24 6
探索新知
左边有5个圆，右边有1 个圆，一共有几个圆？
左边有1个圆，右边有5 个圆，一共有几个圆？
5+1=6
数学6、7的加减法(共27张PPT)人教版优秀课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
1.如果一幅图表示把两部分合起来，可以从左往右加起来 ， 2.如也果可一以幅从图右用往虚左线加隔起开来，。可以用总数减左边的数得到右
6和7的加减法
?只 7只 7 — 4 ﹦3
?个
7 - 3 = 4
7个
?个
6 - 3 = 3
6个
脑筋转转：
？个
7个
7 - 3 = 4
？只
？只 7只
6 - 2 = 4
6条
6只
？条 6 + 1 = 7
13.
？只
?只 4 + 2 = 6
7只 7 - 1 = 6
3
3 3 ＋ 3 3
7
6
7 - 3
4
6 - 4
一共有几只？
说说2、5、7表示 什么意思。
5只
？只
5 + 2 ﹦7
？个
3 + 3 ﹦6
?人 4 + 2 = 6
5+ 2 = 7
?只
第47页课件
看谁算的又快又对？
6-6= 6-1= 6-3= 7-3= 7-2= 7-5= 7-6= 7-1=
6-5=
6-4=
6-0=
7-7=
7-4=
？只
你知道“？只”表示 你能完整地说一说 为什么用减法？ 怎样解答呢？ 你看到了什么？ 什么意思吗？ 图的意思吗？
六、6和7的加减法
1. 6 2 4 7 5 6 1 7 5 3 4 6 3 6 3 7 4 6 2
2
1
5+1=6
7-1=6
1+5=6
7-6=1
摆一摆。
4+ 2 = 6 2+ 4 = 6
6- 2 = 4 6- 4 = 2
5+ 2 = 7 2+ 5 = 7
7- 2 = 5 7- 5 = 2
3+ 3 = 6
6、7的加减法应用ppt课件
？只 表示:求一共有几只兔子？
左边有 （4）只兔子 右边有（2）只兔子
一共有（6）只兔子。 还可以怎样列式？ 怎样列式？
4 + 2 =6
2 + 4 =6
6
求荷叶精选版上课件pp还t 剩几只青蛙？
?在哪儿
求什么？ 用加法还是减法？
怎样列式？ 7
“7只”表示什么
_ 2=5
7
?只
? 精选版课件ppt 在大括号的中间 表示：
7-3= 4 5+0= 5 7-4= 3
6+1=7 4+3= 7 6-3= 3
5+2=7 2+5=7 0+7=7
5-3= 2 6-4= 2 7-7= 0
2.我会填。
6
6
7
7
3 3 51 3 4 5 2
3
精选版课件ppt
为什么4、用2加、法6分解别答？ 表示什么意思？
左边有 4 只， 右边有 2 只。 一共有几只？
7
连
?
7
7-5=2 5+2=7
13
精选版课件ppt
？只
3 + 3=6 14
精选版课件ppt
独立试一试
?人
你会解答吗？
7人
6个
7 － 2 ＝ 5 （人） 6 － 4 ＝ 2 （个）
15
课堂总结
精选版课件ppt
这节课我们认识了哪两个符号？分别表示什么？
知道了
表示合起来
？表示要求的问题
16
精选版课件ppt
精选版课件ppt
6、7的加减法 应用
1
教学目标：
精选版课件ppt
1. 用6、7的加减法解决生活中的问题。
一年级数学课件6和7的加减法1公开课课件
教具、学具准备
教师准备7朵花、 7个三角形等
学生准备7根 小棒等
看图写算式
5 + 1= 6
看图写算式
1+ 5=6
由以上可得
5+1=6 1+5=6
看图写算 式
7 －1=6
看图写算 式
7 －6=1
由以上即有
7 －1=6 7 － 6=1
4+2= 6 2+ 4= 6
6－2= 4 6－4= 2
训练才能有所收获，取得成效。
▪ 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视； ▪ 10、智者超然物外
课外作业布置
教科书第48页~49页 3、4、5、6、7、8
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
自学指导(一)
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
学习内容：教科书第45~46页及练习七第4~8题
学习目标：
1、经历根据一幅图写出两道加法算式 和两道减法算式并算出得数的探索过程，感 受调换两个相加的数的位置得数一样的客观 事实。
2、掌握得数是6和7的加法及6减几、7 减几的减法的计算方法，并能正确地进行相 应的口算。
6和7的加减法练习ppt课件
6 － ( 0 ) ＝6 5 ＋ ( ) ＝5
0 0
( ) ＋ ( ) ＝6
7 ＋ ( ) ＝7
精选版课件ppt
26
在 里填上“+”或“－”。
6 + 1=7
6 － 1=5 3 － 3=0
3 + 3=6
5 － 2=3
3 + 4=7
7 － 7=0 6 － 4=2
精选版课件ppt
27
北岳“恒山”
精选版课件ppt
6和7加减法的练习课
精选版课件ppt
1
精选版课件ppt
2
精选版课件ppt
3
（0）（1）（2 ） 3 4 （5）（6）（7）
（1）将上面的数补充完整。
（2）与5相邻的两个数是（4）和（6）。 （3）6后面的一个数是（ 7）。 （4）7前面的两个数是（ 5）和（ 6 ）。 （5）比6多1的数是 （ 7），比6少1的数是（ 5）。
精选版课件ppt
4
在 里填上“>”“<”或“=”。
7 >6 0< 7
7 >5 6 >4
6= 6 5 <7 6< 7 7= 7
精选版课件ppt
5
东岳“泰山”，“五岳”之首
精选版课件ppt
6
泰山南天门
精选版课件ppt
7
精选版课件ppt
8
精选版课件ppt
9
Байду номын сангаас
在 里填上合适的数。
76 4 76 2 5 1 34 2
精选版课件ppt
10
7
5
6
精选版课件ppt
11
把 放在2个盘子里，可以怎么放？
新人教版《6和7的加减法》优质课课件.ppt
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
人教版小学数学第一册
3－1= 2 2－2= 4 5－3= 2
4＋1=5 4－2= 2 3＋0= 3
2＋1= 3 4－0=4
2＋3= 5
4－1= 3 5－4=1
复习题
??
复习题
复习题
复习题
??
复习题
复习题
??
复习题
6
7
0
1 2 3 4 (5) (6) (7)
5 67
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
从左起第6个星星是 什么颜色的?
左数第6瓶有 7 条 有6条 的是第 4 瓶， 第7瓶有 5 条
6
(1)