初中作文指导：怎样使作文的语言更生动ppt优秀作文
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【初中作文】使语言更充实生动——初中作文指导ppt
做一做2：添加修饰成分 例句：我喜欢静幽，总斜倚着树干，
思索友人的深情。
充实修改：
我喜欢（ 红彤彤的枫叶旋在风里的 ）静幽，总 在晚霞中 （ ）斜倚着树干， （ 挟一片枫叶遮住眼睛， ）思索友人的（ ）深情。 脉脉
比较下列两个句子，哪一句更生动？
为什么？
A.考试失败了，我心里很不是 滋味。
B.我的脑袋 “嗡”的一声，眼 前一黑，四肢发软，冷汗直冒， 走出考场后，脸部肌肉还在不 停地抽搐……
B、微风过处，送来缕缕清香，隐隐约约，断 断续续，时有时无 。
第2组A句好！B句的语言较为抽象概括，而A句用了通感比喻的修辞， 把嗅觉与听觉连通，将荷花隐隐约约、断断续续、时有时无的清香描摩 得形象具体、极富质感。
具体方法
锤炼语言 细节描写
巧用修辞
挑战第一关：试用比喻、拟人等修辞改写句子
1、庐山的雾是变化多端的。
什么是细节描写
？
是把细小事物，如一个动作、一种 表情、一个特点用特写镜头把它放大， 通过准确、生动、细致的描绘，使读 者“如见其人”“如睹其物”。 它具体渗透在对人物、景物或场面描 写中。
外貌、语言、 人物细节描写：
动作、情态、 心理
细节描写 景物细节描写：环境 (动物、静物) 的分类
场面描写：是事件发生过程中
具体方法
锤炼语言
锤炼语言，形象描绘法
从括号中选择最能表情达意的词语： 1、僧（推、敲）月下门。 2、春风又（到、来、绿、过） 江南岸。 3、清风（舞、摇、扶）细柳。
Hale Waihona Puke 做一做1：添加修饰成分 例句：早晨，阳光照着我的卧室，小
鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。
充实修改：早晨，（ 明媚 ）的阳光
初中作文指导：让语言生动起来ppt优秀作文
（4）“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留 下，……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己好像遇见 了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
（中考满分作文《歌声与微笑》）
如何运用诗、词等为我们的作文服务呢
• 1、理解，特别是这句诗、词、语等的含 义和背景或者是给后人带来的启示。
• 2、引用或化用要符合语境，将之与作文 的相关主题或启示结合运用。
1、运用修辞要使表达富于文采。
2、修辞要合乎情理和富有美感。 3、注意修辞新颖。
请你用一种或几种修辞方法来修改下面这个句子
教室里充满了笑声，热闹地像炸开了锅。
给大家的参考：
笑声像长了翅膀一样在教室里飞舞。
过联了系惊我蛰，，您天不气会更有冷任。何再损加失， 上联连系续我下，雨您，将打有伞很都多躲收不获过。。
• 爆竹震裂了灰色的天空，春联染红千家万 户，正是游子归家的时间。
• 爆竹唤醒了祥和，春联染红了喜庆，灯笼 高挂日，游子回家时。
• 夜晚很冷，没有行人，渔灯闪着昏暗的光。 • 渔灯受了一晚上的冻，寂寞地亮着。
请看《Q名风波》
怎样才能语言生动呢？
难，贼 难
• 恰当地运用多种句式。 • 养成运用修辞的好习惯。 • 经典的语段引用借用。 • 匠心独运，灵光闪现，才能妙笔生花。
（2）……想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话： “身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”
（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）
（3）明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生 待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造 出美好的明天。
（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）
1.大胆夸张，来一点“叛逆” 2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
（中考满分作文《歌声与微笑》）
如何运用诗、词等为我们的作文服务呢
• 1、理解，特别是这句诗、词、语等的含 义和背景或者是给后人带来的启示。
• 2、引用或化用要符合语境，将之与作文 的相关主题或启示结合运用。
1、运用修辞要使表达富于文采。
2、修辞要合乎情理和富有美感。 3、注意修辞新颖。
请你用一种或几种修辞方法来修改下面这个句子
教室里充满了笑声，热闹地像炸开了锅。
给大家的参考：
笑声像长了翅膀一样在教室里飞舞。
过联了系惊我蛰，，您天不气会更有冷任。何再损加失， 上联连系续我下，雨您，将打有伞很都多躲收不获过。。
• 爆竹震裂了灰色的天空，春联染红千家万 户，正是游子归家的时间。
• 爆竹唤醒了祥和，春联染红了喜庆，灯笼 高挂日，游子回家时。
• 夜晚很冷，没有行人，渔灯闪着昏暗的光。 • 渔灯受了一晚上的冻，寂寞地亮着。
请看《Q名风波》
怎样才能语言生动呢？
难，贼 难
• 恰当地运用多种句式。 • 养成运用修辞的好习惯。 • 经典的语段引用借用。 • 匠心独运，灵光闪现，才能妙笔生花。
（2）……想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话： “身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”
（选自陕西中考满分文《阅读身边的人》）
（3）明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生 待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造 出美好的明天。
（选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》）
1.大胆夸张，来一点“叛逆” 2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
初中作文让作文的语言鲜活起来——锤炼作文语言的几种方法PPT (共18张PPT)
引用诗词歌文句(明嵌)
心灵的选择在“天生我材必 有用”中永存，在“舍生而取义” 中 发展，在“守拙归园田”的闲适 中成熟，在“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”的千古绝唱中
明嵌
我向往“采菊东篱下”的那种悠 闲，我喜欢“清水出芙蓉”的那 般清纯，我心仪“人迹板桥霜” 的那片静谧，我追寻“低头弄莲 子”的那股祥和
添加修饰语
早晨，阳光照着我的小卧室，小鸟 在树上鸣叫。
早晨，明媚的阳光柔柔地照 着我的卧室，轻盈的小鸟在树 上婉转地鸣叫。
斟酌推敲词语
清晨明媚的阳光柔柔 地洒向我的卧室， 轻盈的小鸟在树 梢婉转地歌唱。
斟酌推敲词语
当炎热的盛夏伴着知了的鸣叫 而逐渐逝去时，八月的尾巴“啪” 的一下，将我推（甩）到初四的 门口。 太阳刚探出半个脑袋，老农就从田
让作文语言鲜活的方法
引用（化用）诗词歌文句 化用其他学科术语 运用修辞 添加修饰语 斟酌推敲词语
引用（化用）诗词歌文句
“可怜天下父母心”，父羔羊有跪乳之恩”，兽犹如此， 人何以堪？不尽孝道，不及禽 兽，枉称为人！
间拎来一个湿淋淋的早晨。
替换词语
但我却很怀疑我如此疯狂地浪费（挥霍） 我的青春，到底有什么收获。 早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进 （溜进）了屋里。
实 践 训 练
生命只有一次，它是宇宙最宝贵的、最值得 珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既 是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一 种希望。生命中那些成功与失败、荣誉与耻辱、 高尚与低下、纯真与芜杂，都是一本内容不同的 书，一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，
化用诗词歌文句（暗嵌）
陶渊明的那朵菊花温暖了宁 静深远的峰峦；李白的愁情汇 成了滔滔的江水；杜甫的雄心 量出了泰山的高度；李清照憔 悴如风中的一株黄花；苏轼矫 健弯弓，梦想射下天上的星座。
初中作文指导：让作文语言生动起来ppt
（2）七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩Байду номын сангаас似被太 阳烧化了，也消失得无影无踪。
（3）烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。 走 在路上，迎面的风似热浪扑来。 大清早，蝉就高声大叫，告 诉人们又一个火热的日子开始了。
牛刀小试
请同学们巧用修辞，让下面这句话变 得生动形象。 前几天，我脸上长出了十几个青春痘， 我并不在意，哪想到越长越多了。
轻松一下：
（1）同桌“海拔”不高，3的开方颇不足，2的开方稍有余，符合中国国 情——尚处在“社会主义初级阶段”。身材却率先进入一部分人先“富”起 来的行列。大概“富态”的人多惰性，同桌一般不与人发生“反应”，除非 有强烈“催化剂”的“高温催化”。
（2）自那以后，“该出手时就出手，好汉们有时间就对公共财物大打出手， 风风雨雨闹个够……”
教师点评：
方法总结：
活学巧用
方法解说： 灵活借助各种语言——俗谚、
歌曲、术语……巧妙移接，创
造引用，让语言幽默诙谐，富
有情趣，充满个性。
诚信在哪里？诚信也许在维纳
斯的断臂上，诚信也许在蒙娜丽莎 的微笑里，诚信也许在罗密欧与朱 丽叶的传说中……
饱读诗书 笔耕不辍 定能文采飞扬
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
例文展示
春天是什么？是白居易“日出江花红胜 火，春来江水绿如蓝”的红花蓝波；是志 南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风” 的和风细雨；是韩愈“天街小雨润如酥， 草色遥看近却无”的柔情朦胧；是孟浩然 的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花 香。
（3）烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。 走 在路上，迎面的风似热浪扑来。 大清早，蝉就高声大叫，告 诉人们又一个火热的日子开始了。
牛刀小试
请同学们巧用修辞，让下面这句话变 得生动形象。 前几天，我脸上长出了十几个青春痘， 我并不在意，哪想到越长越多了。
轻松一下：
（1）同桌“海拔”不高，3的开方颇不足，2的开方稍有余，符合中国国 情——尚处在“社会主义初级阶段”。身材却率先进入一部分人先“富”起 来的行列。大概“富态”的人多惰性，同桌一般不与人发生“反应”，除非 有强烈“催化剂”的“高温催化”。
（2）自那以后，“该出手时就出手，好汉们有时间就对公共财物大打出手， 风风雨雨闹个够……”
教师点评：
方法总结：
活学巧用
方法解说： 灵活借助各种语言——俗谚、
歌曲、术语……巧妙移接，创
造引用，让语言幽默诙谐，富
有情趣，充满个性。
诚信在哪里？诚信也许在维纳
斯的断臂上，诚信也许在蒙娜丽莎 的微笑里，诚信也许在罗密欧与朱 丽叶的传说中……
饱读诗书 笔耕不辍 定能文采飞扬
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
例文展示
春天是什么？是白居易“日出江花红胜 火，春来江水绿如蓝”的红花蓝波；是志 南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风” 的和风细雨；是韩愈“天街小雨润如酥， 草色遥看近却无”的柔情朦胧；是孟浩然 的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花 香。
初中作文指导：《怎样使我们的文章更生动》PPT
• 马路上过来一辆小车。 • • 宁静的马路上，吱呀吱呀地过来了一辆黄
色小车。
• • • • 我接过试卷，50分！ •
比一比
•
我刚踏进教室，教室里立刻静下来，
大家都看着我，好象不认识我似的。
• 我刚踏进教室，闹哄哄的教室立刻变 得鸦雀无声，几十道带着问号的目光像探 照灯一样向我直射而来，这些目光古怪而 陌生，仿佛他们盯着的不是一个朝夕相处 的同学，而是动物园里新来的什么珍惜动 物似的。
这只蝈蝈住在我家的一个葫芦里，每天早上七点和下 午六点都会被放出来溜。这个蝈蝈十分奇特，下午六点有 不少电影，这只蝈蝈居然也会目不转睛地盯着电视屏幕。 似乎也在看电影，但至于他能不能看得懂就不得而知了， 不过,据我不权威不科学不严谨的分析，这只蝈蝈可能是看 到运动图象而警觉起来，并注意观察这些它认为潜在的敌 害，以便随时作出反应，这是动物的防御行为。它一天吃 四餐，基本上都是一些水果和蔬菜，有时也能吃到一些肉， 所以他十分健康，身体倍儿棒。它2个半月了，换算成人 的年龄也该有50多岁了。有一次，我正在溜蝈蝈，只见一 只苍蝇飞过，蝈蝈居然蹿起来想捉住苍蝇，但它毕竟不是 螳螂，不是苍蝇天生的杀手，这一击落空了。
——崔梦婷
是呀，你看过夕阳化妆吗？夕阳有一张红 润的脸蛋，可爱美的她并不满足，每到傍晚， 就会独自在天之西化妆。届时，天边都被染 红了。金色的眼线结成了甜甜的笑意，让人 的心，也暖洋洋的。
你仔细的看过一片树叶的掉落吗？她是 树上仅有的几片树叶之一。一阵微风吹来， 她勇敢地投向大地的怀抱。她舒展着身子， 在空中舞蹈。那是世界上最美的舞！连俄罗 斯舞台上的芭蕾也无法与她相提并论！不久， 她轻轻的落在地上，还带着，淡淡的微笑。
再次重启，我们对电脑精心呵护，终于再 一次步入桌面，我们俩兴奋的击掌，我握住了 鼠标，滑动了1CM，“咣”……我和哥哥四目 相对泪千行，可又有什么办法？重启，我们俩 在一旁将知道的神仙全求了一遍，电脑终于不 负众望地启动成功了，我幸福地将光盘插入光 驱，开始安装软件，这个软件有将近2G，所以 时间特别慢，20分钟才装了3/4，不过，已经 快装完了，我和哥都很激动，谈笑风生，还剩 最后一点，明显这里是关键部分，电脑轰鸣声 变大了，快装完了！快装完了！“咣”黑屏， 电脑再一次——断电。可我会不会放弃呢？
色小车。
• • • • 我接过试卷，50分！ •
比一比
•
我刚踏进教室，教室里立刻静下来，
大家都看着我，好象不认识我似的。
• 我刚踏进教室，闹哄哄的教室立刻变 得鸦雀无声，几十道带着问号的目光像探 照灯一样向我直射而来，这些目光古怪而 陌生，仿佛他们盯着的不是一个朝夕相处 的同学，而是动物园里新来的什么珍惜动 物似的。
这只蝈蝈住在我家的一个葫芦里，每天早上七点和下 午六点都会被放出来溜。这个蝈蝈十分奇特，下午六点有 不少电影，这只蝈蝈居然也会目不转睛地盯着电视屏幕。 似乎也在看电影，但至于他能不能看得懂就不得而知了， 不过,据我不权威不科学不严谨的分析，这只蝈蝈可能是看 到运动图象而警觉起来，并注意观察这些它认为潜在的敌 害，以便随时作出反应，这是动物的防御行为。它一天吃 四餐，基本上都是一些水果和蔬菜，有时也能吃到一些肉， 所以他十分健康，身体倍儿棒。它2个半月了，换算成人 的年龄也该有50多岁了。有一次，我正在溜蝈蝈，只见一 只苍蝇飞过，蝈蝈居然蹿起来想捉住苍蝇，但它毕竟不是 螳螂，不是苍蝇天生的杀手，这一击落空了。
——崔梦婷
是呀，你看过夕阳化妆吗？夕阳有一张红 润的脸蛋，可爱美的她并不满足，每到傍晚， 就会独自在天之西化妆。届时，天边都被染 红了。金色的眼线结成了甜甜的笑意，让人 的心，也暖洋洋的。
你仔细的看过一片树叶的掉落吗？她是 树上仅有的几片树叶之一。一阵微风吹来， 她勇敢地投向大地的怀抱。她舒展着身子， 在空中舞蹈。那是世界上最美的舞！连俄罗 斯舞台上的芭蕾也无法与她相提并论！不久， 她轻轻的落在地上，还带着，淡淡的微笑。
再次重启，我们对电脑精心呵护，终于再 一次步入桌面，我们俩兴奋的击掌，我握住了 鼠标，滑动了1CM，“咣”……我和哥哥四目 相对泪千行，可又有什么办法？重启，我们俩 在一旁将知道的神仙全求了一遍，电脑终于不 负众望地启动成功了，我幸福地将光盘插入光 驱，开始安装软件，这个软件有将近2G，所以 时间特别慢，20分钟才装了3/4，不过，已经 快装完了，我和哥都很激动，谈笑风生，还剩 最后一点，明显这里是关键部分，电脑轰鸣声 变大了，快装完了！快装完了！“咣”黑屏， 电脑再一次——断电。可我会不会放弃呢？
初中作文训练：让语言生动起来ppt优秀作文
1. 累了，难过了，就蹲下来，自己给自己一个拥抱。 16 、人生最大的失败就是知道的太多会做的太少! 10. 你不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。你不能控制生命的长度，但可以增加生命的宽度。别嫉妒别人的成功，在你看不见 的时候，他们流下了你想象不到的汗水。与其羡慕，不如奋斗!与君共勉。 3 、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 12. 再深的绝望，都是一个过程，总有结束的时候，回避始终不是办法。鼓起勇气昂然向前，或许机遇就在下一秒。 17 、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。 11 、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 11. 多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。 14 、你战胜苦难，它就是你的财富;苦难战胜你，它就是你的屈辱。 19 、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 18. 世上最痛苦的事之一，不是落单，而是身边有一大圈人，让你感觉自己还是孤身一人 4 、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 14 、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。 9) 生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。该坚持时就坚持，以不变应万变，该改变时就改变，以万变应 不变。
日子很快过去。印象中，
每天晚修铃响起时，她就会问我： “准备好了吗？”我点点头，双 手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤 然响起：“组长收数学作业啊— —”其声如雷霆乍惊，即使最懒 的同学也会乖乖地交作业。
(二)、张扬自己的个性,写出语言的情味
方 1.大胆夸张，来一点“叛逆” 法 2 .巧妙悖论，来一点“幽默” 探 究 3.活学巧用，来一点“诗意”
文例
4.准确捕捉，画一幅漫画
(1) 孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝 斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼 此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人 的脸。
日子很快过去。印象中，
每天晚修铃响起时，她就会问我： “准备好了吗？”我点点头，双 手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤 然响起：“组长收数学作业啊— —”其声如雷霆乍惊，即使最懒 的同学也会乖乖地交作业。
(二)、张扬自己的个性,写出语言的情味
方 1.大胆夸张，来一点“叛逆” 法 2 .巧妙悖论，来一点“幽默” 探 究 3.活学巧用，来一点“诗意”
文例
4.准确捕捉，画一幅漫画
(1) 孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝 斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼 此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人 的脸。
初中作文指导：怎样使作文语言生动起来优秀课件
夕阳无限好，只是近黄昏——李商隐《乐原游》 举杯邀明月，对影成三人。 —— 李白《月下独酌》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。—— 苏轼《水调歌头》
2、描写动植物的诗词：
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《有约》
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句四首》 待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。
例如：
1、朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的 诗句“吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和；
2、郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神，引用了 楚国诗人屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将 上下而求索”。
3、《荔枝蜜》中，杨朔仅用“日啖荔枝三百颗，不 辞长作岭南人”（出自苏轼的《惠州一绝》），就 写出了荔枝的妙处。
1、大散文家朱自清的佳作《春》多年来传诵不 衰，就是因为作者描写景物时语言形象生动。 作者写大地是“欣欣然张开了眼”；写山用 “朗润”；写水用“涨”；写风是“轻悄悄”； 草是“软绵绵”的；野花“像眼睛，像星星”， 通过这些生动的词句，展示了一幅大地回春、 生机勃发的动人景象。
2、《从百草园到三味书屋》，鲁迅在描写百草 园的自然风光时，用“碧绿”、“光滑”、 “高大”、“紫红”、“肥胖”等词语，极力 渲染当时百草园的环境优美，表达自己对大自
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。—— 苏轼《水调歌头》
2、描写动植物的诗词：
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《有约》
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句四首》 待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。
例如：
1、朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的 诗句“吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和；
2、郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神，引用了 楚国诗人屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将 上下而求索”。
3、《荔枝蜜》中，杨朔仅用“日啖荔枝三百颗，不 辞长作岭南人”（出自苏轼的《惠州一绝》），就 写出了荔枝的妙处。
1、大散文家朱自清的佳作《春》多年来传诵不 衰，就是因为作者描写景物时语言形象生动。 作者写大地是“欣欣然张开了眼”；写山用 “朗润”；写水用“涨”；写风是“轻悄悄”； 草是“软绵绵”的；野花“像眼睛，像星星”， 通过这些生动的词句，展示了一幅大地回春、 生机勃发的动人景象。
2、《从百草园到三味书屋》，鲁迅在描写百草 园的自然风光时，用“碧绿”、“光滑”、 “高大”、“紫红”、“肥胖”等词语，极力 渲染当时百草园的环境优美，表达自己对大自
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
初中作文指导：怎样使作文的语言更生动ppt[优质作文]
![初中作文指导：怎样使作文的语言更生动ppt[优质作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/9dc64101a26925c52cc5bff3.png)
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
赠人玫瑰，手有余香
初三（2） 罗蕾
子女好与坏，在乎沟通与关怀
练习：
例：第一次离开家乡，晚上我怎么也睡不着。月光
从窗户照进来，水银一般地泻在地上，这情景使我
自然地想起了古人的诗句：
，
。
床前明月光，疑是地上霜。
“
，
…… ”每当吟诵这首诗
时，我都会想起妈带病熬夜给我缝补手套的情景来。
缝衣针带着长长的线，一针一针地补上了手套上的
引用一句或几句名言般的句子来点明主旨，一般 放在标题、起始句、过渡句和结尾处。
①引用古诗文名句
走向屋子，瞧见了屋旁的老树。这么多年，怎么
树还那么壮？心里疑惑着，脚已迈进了屋中。… …
突然，心中有种“桃花依旧，人面已非”的感慨，鼻子
一酸。
初三（2） 罗韵笙
②引用成语
③引用中外名言警句
④引用谚语、民谣 ⑤引用广告词
缺口，也一针一针地补织着妈对我的关怀。
初三（1） 高宇
慈母手中线，游子身上衣。
三、句式多变
不同句式的组合，可使文章的语言摇曳多姿 。 ①长句、短句相结合
长句效果：节奏舒缓，表意严密、细致、精确 短句效果：表意简洁、明快、有力。
我睁开眼，一看钟，哇，已经7：25了。
②整散结合
整句效果：使语言气势贯通，形式整齐，音节和谐。
注意：一定要在理解词义的基础上进行模仿。
练习：
例：你只有去尊重别人，才会得到别人的尊重 你只有去关怀别人，才会得到别人的关怀
初三（1）曾扬
① 假如
欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，
赠人玫瑰，手有余香
初三（2） 罗蕾
子女好与坏，在乎沟通与关怀
练习：
例：第一次离开家乡，晚上我怎么也睡不着。月光
从窗户照进来，水银一般地泻在地上，这情景使我
自然地想起了古人的诗句：
，
。
床前明月光，疑是地上霜。
“
，
…… ”每当吟诵这首诗
时，我都会想起妈带病熬夜给我缝补手套的情景来。
缝衣针带着长长的线，一针一针地补上了手套上的
引用一句或几句名言般的句子来点明主旨，一般 放在标题、起始句、过渡句和结尾处。
①引用古诗文名句
走向屋子，瞧见了屋旁的老树。这么多年，怎么
树还那么壮？心里疑惑着，脚已迈进了屋中。… …
突然，心中有种“桃花依旧，人面已非”的感慨，鼻子
一酸。
初三（2） 罗韵笙
②引用成语
③引用中外名言警句
④引用谚语、民谣 ⑤引用广告词
缺口，也一针一针地补织着妈对我的关怀。
初三（1） 高宇
慈母手中线，游子身上衣。
三、句式多变
不同句式的组合，可使文章的语言摇曳多姿 。 ①长句、短句相结合
长句效果：节奏舒缓，表意严密、细致、精确 短句效果：表意简洁、明快、有力。
我睁开眼，一看钟，哇，已经7：25了。
②整散结合
整句效果：使语言气势贯通，形式整齐，音节和谐。
注意：一定要在理解词义的基础上进行模仿。
练习：
例：你只有去尊重别人，才会得到别人的尊重 你只有去关怀别人，才会得到别人的关怀
初三（1）曾扬
① 假如
欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，
如何让作文语言靓起来——初中作文指导课ppt优秀作文
•
使作文语言“靓”起来
“靓丽”语言的基本特征
具体可感
鲜明生动
富有情韵
作文语言靓起来的方法 ：
• 第一招： • 善用修辞，来一点“形象”
教室里狼烟四起，到了期末，我班的纪律、 卫生均被挂上了红牌，一时间，教室里“大 红灯笼高高挂”了.
“我的梦想”话题排比运用示例：
我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感 受“长河落日圆”的情怀；
7 、求人不如求己这句话永远是不会错的。 14 、你战胜苦难，它就是你的财富;苦难战胜你，它就是你的屈辱。 6 、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。 3 、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 20 、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 5 、生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。 12. 任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘;但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。 6. 好好努力就是为了将来用钱砸死那些看不起我父母的人，这将会是我一生不会改变的梦想。 3 、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 13) 虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人，但可以掌握 自己;虽然我们不能预知明天，但可以把握今天;虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 16 、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。 10 、如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。 11 、做正确的事，再把事情做正确。 8 、走千条路，只一条适合;遇万般人，得一人足够。 15 、再美好的梦想与目标，再完美的计划和方案，如果不能尽快在行动中落实，最终只能是纸上谈兵，空想一番。
使作文语言“靓”起来
“靓丽”语言的基本特征
具体可感
鲜明生动
富有情韵
作文语言靓起来的方法 ：
• 第一招： • 善用修辞，来一点“形象”
教室里狼烟四起，到了期末，我班的纪律、 卫生均被挂上了红牌，一时间，教室里“大 红灯笼高高挂”了.
“我的梦想”话题排比运用示例：
我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感 受“长河落日圆”的情怀；
7 、求人不如求己这句话永远是不会错的。 14 、你战胜苦难，它就是你的财富;苦难战胜你，它就是你的屈辱。 6 、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。 3 、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 20 、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 5 、生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。 12. 任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘;但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。 6. 好好努力就是为了将来用钱砸死那些看不起我父母的人，这将会是我一生不会改变的梦想。 3 、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 13) 虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人，但可以掌握 自己;虽然我们不能预知明天，但可以把握今天;虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 16 、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。 10 、如果你向神求助，说明你相信神的能力;如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。 11 、做正确的事，再把事情做正确。 8 、走千条路，只一条适合;遇万般人，得一人足够。 15 、再美好的梦想与目标，再完美的计划和方案，如果不能尽快在行动中落实，最终只能是纸上谈兵，空想一番。
初中作文指导：如何让语言靓起来ppt优秀作文
④ 对幸
福的感受 表述颇为 细腻，语 言隽永， 形象生动， 颇有韵味。
感 悟 幸福
其实，感悟幸福也是一种幸福，当 幸福经过你身旁，握她在手，携她同 行，度过一段快乐的旅程，享受一份 可贵的生活馈赠。
感谢生活，感谢生命吧，用你的心 感悟幸福，你会发现幸福真的不是远 在云端的飞鸟，她就跳跃在你身旁， 你甚至可以一数她身上的翎毛——只 要用心，用心去感悟。⑤
幸福就是光明；对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴 表达颇具
来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由 力度，能 激发人们
奔跑。作为一个健全的人，无论怎样平凡，竟然拥有了所 对生活的
有这些幸福，难道还不幸福吗？③
热爱之情。
幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。 披金戴银不是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸 福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的 附属品 。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身 蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属 感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。④
微山湖的水却有天然的风韵，平展如镜的湖面，仿佛铺上了一 层光滑的薄锦，又像涂了清亮的明油一般，。……
忽然，远处飘来了一片白云，一弯新月摇荡其中。我们难道走 进天宇之中？“看，湖上牧鸭的。”……
站在山颠，鸟瞰四周，那共长天一色的秋水，那与落霞齐飞的 孤鹜；柳絮般的芦花，白云似的鸭群；洁白的帆碧蓝的天……这就 是微山湖的秋……
排比式整句。
它主要通过修辞的方式来连缀展示。一是内 容上排比，增强了丰富的内涵；二是意义上 递进，增强了说服力，喧染了气氛，提高了 气势。 示例：
天空中一丝云儿飘过淡淡的，自由自在的， 你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒 万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血 的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘 了，这也是语文。
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赠人玫瑰，手有余香
初三（2） 罗蕾
子女好与坏，在乎沟通与关怀
练习：
例：第一次离开家乡，晚上我怎么也睡不着。月光
从窗户照进来，水银一般地泻在地上，这情景使我
自然地想起了古人的诗句：
，
。
床前明月光，疑是地上霜。
“
，
…… ”每当吟诵这首诗
时，我都会想起妈带病熬夜给我缝补手套的情景来。
缝衣针带着长长的线，一针一针地补上了手套上的
⑴人们把地中海沿岸称为西方文明的摇篮。 ⑵地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。
《死海不死》
变式句的使用：
例：这果子太硬了，吃不了。 变式：这果子吃不了，太硬了。
练习：
他在依依不舍之中离去了。 大家都注视着这位高高的瘦瘦的新同学。
四、运用修辞
适当地运用各种修辞手法，能使语言更加精彩， 增强表达效果。
比喻
关怀是雨后的彩虹，让失败后的微笑更加灿烂。
初三（2） 贺文君
一束束关怀的小花点缀了我们的生活，拉近 了人与人之间的距离。
初三（2） 门聪
排比
或许是同学的一次帮助，或许是家长的一次爱 抚，或许只是一次眼神的交流，又或许只是一 些鼓励的话语 ……或许，这就是关怀。
初三（2） 门聪
在运用这些手法使语言生动形象 时要注意：
引用一句或几句名言般的句子来点明主旨，一般 放在标题、起始句、过渡句和结尾处。
①引用古诗文名句
走向屋子，瞧见了屋旁的老树。这么多年，怎么
树还那么壮？心里疑惑着，脚已迈进了屋中。… …
突然，心中有种“桃花依旧，人面已非”的感慨，鼻子
一酸。
初三（2） 罗韵笙
②引用成语
③引用中外名言警句
④引用谚语、民谣 ⑤引用广告词
缺口，也一针一针地补织着妈对我的关怀。
初三（1） 高宇
慈母手中线，游子身上衣。
三、句式多变
不同句式的组合，可使文章的语言摇曳多姿 。 ①长句、短句相结合
长句效果：节奏舒缓，表意严密、细致、精确 短句效果：表意简洁、明快、有力。
我睁开眼，一看钟，哇，已经7：25了。
②整散结合
整句效果：使语言气势贯通，形式整齐，音节和谐。
一、 要多背诵多积累，多揣摩多运 用。
二、语言为主题服务，切忌词藻的 堆砌，哗众取宠或无病呻吟。
实践运用：
运用刚刚学过的知识，重新评点作文 要求：小组讨论评议
用红色笔补充评语
作业：
要求：①运用刚学的知识，使这个文段生动起来。令整个 过程真实可感，让读者体会母亲对子女的关怀。
②注重语言，不要增加过多的情节。 ③字迹清晰，字体工整。
幸福，在于关怀，没有了关怀也得不到幸福； 感情，在于关怀，没有了关怀感情也得不到加深； 命运，在于关怀，没有了关怀，命运只在正与邪 之间。
初三（2） 林智豪
散句效果：表意亲切自然。
整散结合效果：整齐中有变化，生动活泼
③句式的选择和变式句的使用 句式的选择： 主动句 被动句 肯定句 否定句
如要以地中海为着眼点，哪句的表达效果更好？
注意：一定要在理解词义的基础上进行模仿。
练习：
例：你只有去尊重别人，才会得到别人的尊重 你只有去关怀别人，才会得到别人的关怀
初三（1）曾扬
① 假如
欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，
相信吧，快乐的日子就会到来。
普希金《假如生活欺骗了你》（俄罗斯）
②
之意不在酒，在乎பைடு நூலகம்
之间也。
欧阳修《醉翁亭记》（北宋）
二、恰当引用
记得有一次我生病了，是得了急性肠炎，我觉得很辛苦。 我不想吃东西，吃了东西就会吐出来。我一点精神都没有， 连学校我都没有回过。幸好妈妈特意请了一天假，带我去医 院看病，到看完病的时候，回到家，她还亲自熬药给我喝。 全靠她的关怀，我的身体一天一天好起来。
19 、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 15) 凡是秉持自己信念而活，就能产生自尊自重与自制力，并且内心平和，你会以内在价值标准，而不是旁人的好恶或别人的比较的结果，来 衡量自己，这时候，对事情的对错与别人是否发现无关。
作文专题——
作文题目
在你近15年的人生经历中，总会受到别人的 关怀，来自家庭的、社会的，想必你一定关心帮 助过别人。
关怀是一种态度，是一种精神品格，往往也 是一种人生的智慧。
歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱到： 心中拥有爱，总会被关怀。她唱出了对人生关怀 的渴望。
请你以“人生关怀”为话题，可以发表你的见 解，记叙你的经历，也可以表达你的渴望，抒写 你的畅想 …… 写一篇不少于600字的文章。
5 、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。 8 、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 3 、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 4) 有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会;有了困 难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
12) 这个世界唯一不变的就是变化，任何事情，想到了就要去做，永远不要去等待和拖延。人生的路谁也无法重走，今天，虽不是最好，但正 是可以努力的地方。时间是变化的，关键在于把握当下。
11 、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 10. 要有多坚强，才敢念念不忘。 11 、做正确的事，再把事情做正确。 8. 痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。 5. 你要爱的，不是想象中的白马王子，而是能陪着你走过风风雨雨的。 16 、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 6 、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。 1 、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 7. 没有不合格的学生，只有不合格的家长。 5 、鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。 20 、向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自 己投降。
怎样使你的文章生动起来
一、借鉴模仿 二、恰当引用 三、句式多变 四、运用修辞
一、借鉴模仿
利用经典的材料，通过仿写其中精彩词语来 “创造”新的词语和句子
望洋兴叹 ——望分兴叹 完璧归赵 ——完笔归赵
《 公仆铭 》
位不在高，廉洁则名；权不在大，为公则灵。斯 是公仆，服务于民。脚步迈基层，民情入脑深。谈笑 有百姓，往来无奉承，可以明实况，察真情；无谎报 之乱耳，无私爱之偏心。兰考焦裕禄，阿里孔繁森。 众人云：公仆精神。