西师版三年级数学上册全册【完整课件】
新西师大版三年级数学上册《两位数除以一位数》精品课件.ppt
除号Leabharlann 2 、可以列竖式计算!57 ÷ 6 = (筒)…… (个)
57
除号 被除数
例2 、
可以列竖式计算!
57 ÷ 6 = (筒)…… (个)
除数
6 57
除号 被除数
例2 、
可以列竖式计算!
57 ÷ 6 = (筒)……
9
商
除数
6 57
除号
(个)
被除数
例2 、
每7个分1份,可以分成( )份,还剩(
)个。
还够分1份吗?
例1 、
拿出20个小圆片分一分,再填空。
每7个分1份,可以分成( )份,还剩(
)个。
20 ÷ 7 = (份) …… (个)
例1 、
拿出20个小圆片分一分,再填空。
每7个分1份,可以分成( )份,还剩(
)个。
20 ÷ 7 = 2(份) …… (个)
每5个分1份,可以分成( )份。
例1 、
拿出20个小圆片分一分,再填空。
每5个分1份,可以分成( )份。
例1 、
拿出20个小圆片分一分,再填空。
每5个分1份,可以分成( )份。
正好分完!
例1 、
拿出20个小圆片分一分,再填空。
每5个分1份,可以分成( )份。
正好分完!
20 ÷ 5 = (份)
例1 、
每7个分1份,可以分成( 2 )份,还剩( 6 )个。
……
20 ÷ 7 = 2(份) …… 6(个) 余数
例2 、
例2 、
57 ÷ 6 = (筒)…… (个)
例2 、
可以列竖式计算!
57 ÷ 6 = (筒)…… (个)
西师大版,小学,数学,三年级,上册,全册,PPT课件,西南师范大学出版社
别的小组重1kg的物品。 ③掂过了1kg的物品,你有什么感受?有什么发现?
巩固应用
× 一个苹果重150千克。( ) √ 一个足球重500克。( ) × 一只小羊重15g。( ) √ 爸爸的体重有70千克。( ) × 1千克的铁比1千克棉花重一些。( )
4200g < 5kg 100kg < 1吨 30kg > 8000g
算一算
学校食堂运来5吨大米,用掉 2600kg, 剩下的还够3天用完,剩下的平均每天食用 多少千克?
5吨 = 5000kg 5000-2600=2400(kg) 2400÷3=800(kg)
答:剩下的平均每天食用800kg。
在括号里填上适当的单位
克
千克
克
克
总结
掌握克和千克之间的换算。能够正确的 使用千克和克来表示物体的质量,能够 比较一些质量的大小。
西师大版三年级数学上册
克、千克的认识
学习目标
1. 通过本节课的学习,同学们要知道千克和 克之间的换算。
2. 能够正确的使用千克和克来表示物体的 质量,能够比较一些质量的大小。
辨一辨
× 1. 一只公鸡一次能吃50kg大米。( ) √ 2. 一头肥猪重150kg。( ) × 3. 5个桃子重1g。( ) √ 4. 一辆货车载重量为8吨。( ) × 5. 1千克葡萄比1千克苹果轻一些。( ) √ 6. 一头大象重6吨。( )
比一比
2kg > 800g 5吨 = 5000kg 800g < 2吨
巩固应用
一个乒乓球重 一个西瓜重 一包方便面重 小东的体重
20千克 100克
三年级上册数学优秀课件- 认识周长 ︳西师大版 (共30张PPT)
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树叶一周的长度就是树叶的 周长 。
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合作探究
量一量树叶的周长:
这片树叶的周长是多少厘米?
合作要求:
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议一议:
怎样量树叶的周长?
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小兔图形一周的长度就是小兔图形的周长。 汽车图形一周的长度就是汽车图形的周长。 长方形一周的长度就是长方形的周长。 三角形一周的长度就是三角形的周长。
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号学习单
量一量
﹙﹚
﹙﹚
﹙﹚
测量要求:
﹙﹚
1.比一比看谁量的又快又准确。
2.选择合适的测量工具。
3.把测量的结果写在图形相应的位置。 (结果取整厘米)
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看一看,填一填。
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科技馆
东 苗圃
南
综合楼
苗圃
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⑧ ⑫ ⑬
②
北
③
⑨ ⑩
⑭
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北
少年宫在岗亭的( 北 )面, 红光中学在电影院的( 南 )面。 人民小学在新华书店的( 东 )面,百货大楼在红光中学的( 西 )面。
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岗亭没动,为什么一会儿在东方,一会儿在西方,一会儿在北方,一会儿在南方呢?
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物体所在的方位是相 对的,观察的地点不同, 方向就可能不同。
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你学到了什么?
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西师版数学三年级上册全册完整版课件
1000
1000
吨
千克
克
2吨=( 2000)千克 5千克=(5000)克
7kg=(7000 )g 8000千克=( 8 )吨
9000g=( 9 )kg
4吨=(4000)kg
填一填
在括号里填上适当的单位名称。
1. 一袋洗衣粉重800( 克 )。 2. 一包水泥重50(千克)。 3. 一根粉笔重约5( 克 )。 4. 一部电梯的最大载重约是1( 吨 )。 5. 一头大象约重2( 吨 ) 6. 一个鸵鸟蛋的重量约是1500( 克 )。
子,然后就和妈妈一起去市场买菜。
市场上的物品可真多啊,看千得克我眼花缭乱。
我和
妈千妈转克了一
大圈,一共买
克
了1克白
菜,500克
鸡蛋,2克瘦肉和3000千克苹果。我和妈妈拎着
这些东西,累得满头大汗。
第 一 单元 克、千克、吨
第 2 课时 认识吨
情境中探究
计量很重的物品有多重, 通常用吨作单位。
一头大一象头重大象7吨呢。?
第 一 单元 克、千克、吨
第 1 课时 认识克和千克
情境中探究
你发克现、了千什克么都?是计量 物品轻重的单位。
情境中探究
1重枚11克角。硬生可币这活以约是中用1计克克量作糖哪单。些位物?品的轻重 1克有多重?
1克重的物品 好轻哟!
情境中探究
计量较轻的物品有多重, 通常用克作单位, 3粒花克生用米字大母约g表示。 重1克。
第 1 课时 一位数乘二位数的口算
复习旧知 1.填空 8个十是( 80 ) 10个十是( 100 ) 12个十是( 120 ) 150里面有( 15 )个十
复习旧知 2.口算 3×6=18 6×9=54 7×8=56
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算什么?
55+7×6这个算式读作:_5_5_加__7_与__6_的__积_ 。
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我是裁判
• 小明的答案:
55+7×6
பைடு நூலகம்
=62×6
改正
=372(元)
55+7×6 =55+ 42 =97(元)
小明的算法和格式对吗?如果不对,请改正。
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•
6.对于当今人类来说,重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家,不 只是物 质性的 概念, 还是精 神性的 概念。
•
7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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拓展应用
一本235页的书,每天看12页,已经 看了6天,还有多少页没有看?
235 – 12 × 6 = 235 – 72 = 163(页) 答:还有163页没有看。
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说一说下面各题先算什么,再算什么,并计算出来。
500+12×3 ②①
=500+36
=536
26×4-103 ①②
=104-103
=1
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500+12×3 =500+36 =536
26×4-103 =104-103 =1
精心整理
4
每个足球比每个篮球多多少元?
70÷2=35(元) 45-35 =10(元)
答:每个足球比精每心整个理 篮球多10元。
5
每个足球比每个篮球多多少元?
45-70÷2 =45-35 =10(元)
答:精每心整个理 足球比每个篮球多10元6 。
西师大版三年级数学上册
四则混合运算1
精心整理
1
买文具盒和书包一共用去多少元?
7×6 =42(元)
42+55=97(元)
答:买文具盒和精心书整理包一共用去97元。
2
买文具盒和书包一共用去多少元?
7×6+55 =42+55 =97(元)
答:买精文心整具理 盒和书包一共用去97元3 。
说一说下面各题先算什么,再算什么,并计算出来。
答:草场上有绵羊320只。
精心整理
16
=132
13
不对
12+48÷6 =12+8 =20
不对
不对
72÷8×3 =9×3 =72 精心整理
273-45+55
=228+55
=283
14
42×2 =84(千米)
42×2+6
84+6 =ຫໍສະໝຸດ 0(千米) =84+6=90(千米)
答:新华村到县城的公路长精9心0千整理米。
15
75×4+20 =300+20 =320(只)
9
在一个算式里,只有加、减法,或者 只有乘、除法的运算顺序。
西师大版三年级数学上册 (周长的认识)周长教学课件
一
周
?
从起点开始围边线画一圈又回到了起点,这 就是一周。
什么是图形的周长?
围图形一周的长度叫这个图形的周长。
课本封面的周长指什么?
说一说 黑板的周长就是绕黑板边线一周的长度。
探究新知
你能指一指每张书签一周的边线吗?
书签一周边线的长就是它的周长。
判断,下列哪些图形能找出它的周长,哪些不能?为什么?
西师版三年级数学上册
周长的认识
导入新知
周长
封闭图形一周的长度, 是它的周长。
1.围一围
给桌布镶上花边。
桌布面一周的长 度就是桌布的周长。
摸一摸
(1)课桌面的边线 围绕桌面一周的长度就是桌面的(周长)。
(2)数学书封面的边线
围绕(数学书)一周的长度就 是(数学书)的(周长)。
起点
起点
哪
个
表
示
是
。
树叶1周长32厘米 树叶面1周的长度就是树叶面的周长。
指一指、说一说
起点
起点
起点
√
哪一个表示数学书的一周?
从起点开始,绕边线画一圈后又回到起点叫做图形的一周
试一试
围图形1周的长度就是这个图形的周长。
指一指这个图形的周长
封闭图形才有周长
例2 量一量 有哪些方法可以测量出长方形的周长呢?
长方形1周的长度 就是它的周长。
············ ············ ············ ············ ············
它们的周长一样吗? 一样
············ ············ ············ ············ ············
2020西师大版三年级数学上册电子课本课件【全册】
2.一位数乘三位数
2020西师大版三年级数学上册电子 课本课件【全册】
三 辨认方向
2020西师大版三年级数学上册电子 课本课件【全册】
1.东、南、西、北
2020西师大版三年级数学上册电子 课本课件【全册】
2.东南、西南、东北、西北
2020西师大版三年级数学上册电 子课本课件【全册】目录
0002页 0052页 0077页 0127页 0164页 0180页 0222页 0284页 0305页 0401页
一 克、千克、吨 1.一位数乘两位数 三 辨认方向 2.东南、西南、东北、西北 1.两位数除以一位数 五 四则混合运算 1.年、月、日 七 周长 2.长方形、正方形的周长 1.分数的初步认识
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四 两位数除以一位数的除法
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1.两位数除以一位数
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一 克、千克、吨
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二 一位数乘两位数、三位数的 乘法
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1.一位数乘两位数
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课件西师版三年级上册数学全册教案.docx
第一单元克、千克、吨单元目标:知识与技能目标1.能根据实际情况选择合适的质量单位,加深对质量单位的理解。
2.应用克与千克、千克与吨的进率进行单位间的换算。
过程与方法目标应用单位换算的知识解决实际问题。
情感态度和价值观目标体会数学的应用价值,培养学生的实际应用能力。
教学重点:单位间的换算。
教学难点:千克、千克与吨的进率掌握。
课时安排:(共9课时)1、认识克……………………………………1课时2、认识千克…………………………………1课时3、认识吨……………………………………1课时4、整理与提高………………………………1课时5、综合与实践称体重……………………1课时6、考试与讲评………………………………4课时第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法单元目标:1.经历一位数乘两位数、三位数的计算过程,能熟练地计算一位数乘两位数、三位数,提高学生的计算能力。
2.能从具体情境中提出问题、解决问题。
发展用乘法解决简单实际问题的能力。
3.结合具体情境,发展估算的意识和能力。
4.体会乘法与实际生活的密切联系,感受乘法在生活中的作用。
重点:1.熟练计算一位数乘两位数、三位数的乘法。
2.根据实际情况进行估算。
难点:在具体情境中用乘法解决相应的实际的问题。
课时安排:(共20课时)1、一位数乘整十、整百数的口算……………………1课时2、一位数乘两位数的口算……………………………2课时3、一位数乘两、三位数的估算………………………1课时4、一位数乘两位数的笔算……………………………3课时5、一位数乘三位数的笔算……………………………4课时6、解决问题……………………………………………3课时7、整理与复习…………………………………………2课时8、考试与讲评…………………………………………4课时教学过程教学过程2.说一说,一位数乘整十、整百数的计算方法二、新课教学1.谈话引入新课2.(课件)出示例23.抽生找题中信息及问题4.学生试列式计算。
三年级数学上册课件-乘加、乘减混合运算
谢谢观看!
• 课堂练习
1.先说一说每道题先算什么,再计算。
(1)33 × 2 - 44
= 66 - 44 = 22
先算乘法, 再算减法。
(2)256 + 4 × 11 = 256 + 44 = 300
先算乘法, 再算加法。
这节课你有什么收获?
乘加、乘减混合运算的运算顺序 先算乘法。
01
再算加、减法。
02
答:买文具盒和书包一共用去97元。
试一试
说一说下面题目先算什么,再算什么,并计 算出来。
26×4 - 103 先算乘法,
= 104 - 103
再算减法。
=1
(暂不运算的,照抄下来)
(教材第59页“试一试”)
1 解答两步计算的实际问题时,可以用综合算 式来解答。
2 乘加、乘减混合运算的运算顺序:
先算乘法,再算加、减法。
西师版数学三年级(上)
五 四则混合运算
第1课时 乘加、乘减混合运算
探究新知
阿姨,我们买6个 这样的文具盒。
文具盒每个7元。 买书包用去55元。
请大家仔细观察,图中给出了哪些信息?
1 买文具盒和书包一共用去多少元?
文具盒每个7元。
阿姨,我们买6个 这样的文具盒钱数。 2.再算文具盒和书包一共用去的钱数。
探究解法
01 第一步
分步列式计算
先算买6个文具盒用去的钱数。
单价×数量=总价
7× 6= 42(元)
02 第二步 再算一共用去的钱数。 文具盒的总价+书包的价钱
42+55= 97(元)
答:买文具盒和书包一共用去97元。
列综合算式计算
文具盒的单价×文具盒的数量 +书包的价钱 7×6 + 55
三年级上册数学PPT教材-5.1四则混合运算︳西师大版(22张)
三 年 级上 册数学课件 - 5 .1 四 则混 合运算 ︳西 师大 版 (2014 秋)(共 22张P PT)
三 年 级上 册数学课件 - 5 .1 四 则混 合运算 ︳西 师大 版 (2014 秋)(共 22张P PT)
四则混合运算
7×6+55 55+7×6
在有加有乘或有乘有加的 算式中,先算( 乘 )法, 再算( 加 )法 。
小朋友们,学习了本节课你有什么 收获呢?
三年级上册数学课件-5.1 四则混合运算 ︳西师大版(2014秋)(共22张PPT)
三年级上册数学课件-5.1 四则混合运算 ︳西师大版(2014秋)(共22张PPT)
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四则混合运算
1 规范书写格式:
7×6+55
=42 + 55 =97(元)
试一试:55+7×6
三年级上册数学课件-5.1 四则混合运算 ︳西师大版(2014秋)(共22张PPT)
三 年 级上 册数学课件 - 5 .1 四 则混 合运算 ︳西 师大 版 (2014 秋)(共 22张P PT)
四则混合运算
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•
5.为了让作品更加吸引人,在教学过 程中, 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ,突出 人物的 特点, 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
西师版三年级上册数学《小数除以整数的除法》精品课件
西师版三年级上册数学小数除以整数的除法吴栋才课题:小数除以整数的除法教学目标1、掌握小数除法中除到小数末尾还不能除尽,需要添“0”继续除的计算方法。
2、掌握被除数的个位不够商1,要商0的计算方法。
教学重点掌握除数是整数的小数除法的计算方法和确定商的小数点位置。
教学难点正确确定商的小数点位置。
教具课件教学过程一、复习导入1、比较大小0.7 0.70 0.7002、竖式计算217÷7 31.2÷13 27.9÷31注意:27.9÷31被除数的个位上不够商1,该怎么办呢?二、新课1、.教学例2(1)出示例2情境图,你获得哪些信息?可以怎样列式?请同学们独立计算,你在计算过程中有什么新发现?整数部分46除以62,不够商1(2)个位不够商“1”,怎么办?①提问:个位不够商“1”,我们能不能接着向下除?让学生小组讨论②引导:怎样解决这个问题呢?可以在个位补0,再加上小数点,后面就是十分位了。
这样我们就可以接着除,在十分位上商“7”追问:这个“0”表示什么意思?(3)余下31 任然不够除以62,怎么办?引导学生说出:可以在31后面添“0”继续除追问:为什么可以添“0”呢?这样会改变小数的大小吗?(4)现在请同学们把这道题的结果算出来学生计算后,指名板演(5)算得对不对呢?可以用乘法进行验算。
0.7 5× 6 2——————提问:为什么要把商的小数点与被除数的小数点对齐?(5)议一议:我们是怎样计算除数是整数的小数除法的?引导学生说出:(1)按照整数除法的法则去除(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐(3)被除数的个位上不够商1,要用0占位。
(4)被除数小数的末尾不够除,添0继续除。
也可以简单的说:除哪位商哪位,不够商1零补位。
(6)三、巩固练习1、指导学生完成第46页试一试指名板演,教师巡视指导2、列竖式计算。
3.36÷12= 6.76÷52=96.2÷37= 4.4÷5=7.44÷6= 9.5÷25=四.作业练习十一的第2、4题。
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操作中明理
2000kg = ( 2 )吨 4吨 =( 4000 )kg 8000千克 =( 8 )吨 7吨 =(7000 )千克
情境中探究
5吨小麦
需先要统注一意单什位么,? 再计算。
还剩多少吨小麦? 运走2000kg小麦
2000kg=2 吨 5-2=3(吨)
答:还剩3 吨小麦。
2 × 3 = 6 (个) 2个一 乘3 得6个一
一共有多少个鸡蛋?
20×3=60(你 数能学提问个出题什?)么
数数一一数数,,2200,,4400,,6600。 加一加,20你+2是0+怎2么0=得6到0(个60)的。?
2个十乘3得6个十,6个十就是60。
2个十乘3得6个十, 6个十就是60。
辨一辨
× 1. 一只公鸡一次能吃50kg大米。( ) √ 2. 一头肥猪重150kg。( ) × 3. 5个桃子重1g。( ) √ 4. 一辆货车载重量为8吨。( ) × 5. 1千克葡萄比1千克苹果轻一些。( ) √ 6. 一头大象重6吨。( )
比一比 2kg > 800g 5吨 = 5000kg 800g < 2吨
情境中探究
1000千克 1吨 = 1000千克
1吨有多重呢?
生活中体验
150吨桶有水多是重1呢吨?。 20千克
生活中体验
25千克
14吨0个有同多学重是呢1?吨。
操作中明理
载重25吨表示……
操作中明理
60吨表示……
操作中明理
准载12t表示……
操作中明理
50t表示……
操作中明理
1千克物品比1克 物品重得多。
1千克饼干比1千克 苹果看上去多得多。
归纳试用
4(千克 )
150( 克 )
1(千克 ) 100( 克 )
10( g )
200( g )
450( g )
4( kg )
归纳试用
5000克=( 5 )千克 3kg=(3000)g 8千克=(8000)克 9000g=( 9 )kg
子,然后就和妈妈一起去市场买菜。
市场上的物品可真多啊,看千得克我眼花缭乱。
我和
妈千妈转克了一
大圈,一共买
克
了1克白
菜,500克
鸡蛋,2克瘦肉和3000千克苹果。我和妈妈拎着
这些东西,累得满头大汗。
第 一 单元 克、千克、吨
第 2 课时 认识吨
情境中探究
计量很重的物品有多重, 通常用吨作单位。
一头大一象头重大象7吨呢。?
操作中明理
你能在秤上找到2kg,3kg, 4kg和5kg的刻度吗?
操作中明理
请各小组同学互相合作:
①你能从你的材料袋里称出1kg重的物品吗? ②请你先掂一掂自己小组称的1kg物品,再掂一掂
别的小组重1kg的物品。 ③掂过了1kg的物品,你有什么感受?有什么发现?
操作中明理
4个梨大约重1千克。
第 3 课时 综合训练
归纳对比
1. 计量物品轻重的单位有(克)、(千克)、(吨 )。 2. 计量较轻的物品有多重,通常用( 克 )作单位, 用字母( g )表示。 3. 计量较重的物品有多重,通常用(千克)作单位, 用字母(kg)表示。 4. 计量很重的物品有多重,通常用( 吨 )作单位。
算一算
巩固应用
× 一个苹果重150千克。( ) √ 一个足球重500克。( ) × 一只小羊重15g。( ) √ 爸爸的体重有70千克。( ) × 1千克的铁比1千克棉花重一些。( )
巩固应用
一个乒乓球重 一个西瓜重 一包方便面重 小东的体重
20千克 100克
5克 5千克
拓展活用
克
今天是星期日,早上我吃了两个50千克的包
第 一 单元 克、千克、吨
第 1 课时 认识克和千克
情境中探究
你发克现、了千什克么都?是计量 物品轻重的单位。
情境中探究
1重枚11克角。硬生可币这活以约是中用1计克克量作糖哪单。些位物?品的轻重 1克有多重?
1克重的物品 好轻哟!
情境中探究
计量较轻的物品有多重, 通常用克作单位, 3粒花克生用米字大母约g表示。 重1克。
4200g < 5kg 100kg < 1吨 30kg > 8000g
算一算
学校食堂运来5吨大米,用掉 2600kg, 剩下的还够3天用完,剩下的平均每天食用 多少千克?
5吨 = 5000kg 5000-2600=2400(kg) 2400÷3=800(kg)
答:剩下的平均每天食用800kg。
第 二 单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
这种算法对吗? 用小棒代替鸡蛋 摆一摆吧。
20 × 3 = 60(根)
2个十 乘3 6 得 个十
比一比,这两个算式有什么区别和联系。
2×3 = 6(个) 20×3 = 60(个)
.……
情境中探究
情境中探究电子秤盘ຫໍສະໝຸດ 秤杆秤天平磅秤
生活中体验
归纳试用
2 个鸡蛋重
(100) g
1 个苹果重
(200)g
5 本数学书重
(900)g
操作中明理
1 千克 =
1000克
500克 500克
指针指着1,表示 两袋盐重1千克。
计量较重的物品有多重, 通常用千克(也叫公斤)作 单位,千克用字母kg表示。
巩固应用
沙坑里总共要装多少吨沙?
我们还要倒进 3000 千克沙。
沙坑里已经有1 吨沙了。
3000kg=3 吨
1+3=4(吨)
拓展活用
有5台机器的重量分别是700kg,800kg, 900kg,800kg,400kg,如果要用一辆载 重量是2吨的卡车来运,可以怎么装货?
第 一 单元 克、千克、吨
1000
1000
吨
千克
克
2吨=( 2000)千克 5千克=(5000)克
7kg=(7000 )g 8000千克=( 8 )吨
9000g=( 9 )kg
4吨=(4000)kg
填一填
在括号里填上适当的单位名称。
1. 一袋洗衣粉重800( 克 )。 2. 一包水泥重50(千克)。 3. 一根粉笔重约5( 克 )。 4. 一部电梯的最大载重约是1( 吨 )。 5. 一头大象约重2( 吨 ) 6. 一个鸵鸟蛋的重量约是1500( 克 )。
第 1 课时 一位数乘二位数的口算
复习旧知 1.填空 8个十是( 80 ) 10个十是( 100 ) 12个十是( 120 ) 150里面有( 15 )个十
复习旧知 2.口算 3×6=18 6×9=54 7×8=56
4×7=28 5×8=40 6×5=30
引入新知
你是怎么计算的?
一共有多少个鸡蛋?