武汉理工大学《管理信息系统》实验报告
管理信息系统分析实验报告
管理信息系统分析实验报告一、实验目的管理信息系统分析实验旨在通过实际操作和研究，深入了解管理信息系统的组成结构、功能模块以及运行机制，掌握系统分析的方法和流程，培养对信息系统的综合分析能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验在计算机实验室进行，使用的软件工具包括 Microsoft Visio 用于绘制系统流程图和数据流程图，以及 SQL Server 用于数据库管理和操作。
三、实验内容与步骤（一）系统规划首先，对给定的企业或组织进行了全面的调研，了解其业务流程、组织结构和信息需求。
通过与相关人员的访谈和问卷调查，收集了大量的一手资料。
（二）系统分析1、业务流程分析对企业的主要业务流程进行了详细的梳理和描述，绘制了业务流程图，清晰地展示了各项业务活动的先后顺序和逻辑关系。
例如，在销售业务流程中，包括客户下单、订单处理、库存检查、发货配送等环节。
2、数据流程分析基于业务流程分析的结果，进一步进行了数据流程分析。
确定了数据的来源、去向、存储和处理过程，绘制了数据流程图。
通过数据流程图，能够直观地了解系统中数据的流动和转换情况。
3、数据字典编制为了准确描述系统中的数据元素，编制了详细的数据字典。
数据字典包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理逻辑等内容，为系统设计提供了坚实的数据基础。
（三）系统设计1、功能模块设计根据系统分析的结果，设计了系统的功能模块。
将系统划分为若干个功能子系统，如销售管理子系统、库存管理子系统、财务管理子系统等，并明确了各子系统的功能和相互之间的关系。
2、数据库设计基于数据流程分析和数据字典，进行了数据库的设计。
确定了数据库的表结构、字段类型、主键和外键等，建立了合理的数据库模型，以满足系统对数据存储和管理的需求。
3、界面设计设计了系统的用户界面，包括登录界面、主菜单界面、各功能模块的操作界面等。
界面设计遵循简洁、易用的原则，提高了用户的操作体验。
（四）系统实施与测试1、系统开发使用选定的开发工具和技术，按照系统设计的方案进行了系统的开发实现。
管理信息系统的实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，管理信息系统（Management Information System，MIS）已经成为企业提高管理效率、优化资源配置、增强市场竞争力的重要工具。
本报告旨在通过对某企业MIS的实践应用，分析其功能、效果以及存在的问题，为我国企业MIS的进一步发展提供参考。
二、实践背景某企业是一家拥有数千名员工的大型制造企业，主要生产家电产品。
近年来，随着市场竞争的加剧，企业面临着生产成本上升、产品同质化严重、客户需求多样化等问题。
为了提高企业的管理水平和市场竞争力，企业决定引入MIS系统，以实现信息共享、流程优化、决策支持等功能。
三、MIS系统功能及实施过程1. 系统功能（1）基础信息管理：包括员工信息、部门信息、产品信息、供应商信息等。
（2）生产管理：实现生产计划、生产进度、物料管理、质量检测等功能。
（3）销售管理：实现销售订单、销售合同、客户关系管理等。
（4）财务管理：实现成本核算、资金管理、预算管理等功能。
（5）决策支持：提供数据报表、分析图表、预测模型等，为企业决策提供支持。
2. 实施过程（1）需求分析：通过与企业各部门沟通，了解各部门的业务流程、信息需求等，确定MIS系统的功能需求。
（2）系统设计：根据需求分析结果，设计MIS系统的架构、数据库、界面等。
（3）系统开发：根据系统设计，进行编程、测试、调试等工作。
（4）系统实施：将开发完成的MIS系统部署到企业内部网络，进行试运行和培训。
（5）系统优化：根据试运行期间的问题和反馈，对MIS系统进行优化和升级。
四、MIS系统实施效果1. 提高管理效率MIS系统的实施，使企业各部门之间的信息共享更加便捷，减少了信息传递过程中的延误和错误。
同时，通过流程优化，提高了各部门的工作效率。
2. 降低生产成本通过MIS系统中的生产管理模块，企业能够实时掌握生产进度、物料消耗等信息，从而优化生产计划，降低生产成本。
3. 增强市场竞争力MIS系统为企业的决策提供了数据支持，使企业能够及时调整产品结构、优化资源配置，从而增强市场竞争力。
《管理信息系统》实验报告
《管理信息系统》实验报告《管理信息系统》实验报告一、引言管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是现代企业管理中不可或缺的重要组成部分。
通过运用信息技术，MIS能够收集、处理和分析各种管理信息，为企业的决策提供有力支持。
本实验报告旨在介绍我们小组在《管理信息系统》课程中进行的实验内容和实验结果，以及对实验过程中遇到的问题和解决方案的总结。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，加深对MIS的理解，掌握MIS的基本功能和应用方法。
具体而言，我们的实验目标包括以下几个方面：1. 熟悉MIS的基本概念和原理；2. 掌握MIS的数据收集和处理方法；3. 学会运用MIS进行数据分析和决策支持；4. 理解MIS在企业管理中的作用和意义。
三、实验内容本次实验分为三个部分：数据收集、数据处理和数据分析。
在数据收集阶段，我们小组通过调查问卷的方式收集了一些与企业管理相关的数据，包括员工满意度、销售额、市场份额等。
在数据处理阶段，我们使用Excel等工具对收集到的数据进行了整理和清洗，以便后续的分析。
在数据分析阶段，我们运用MIS软件对数据进行了可视化展示、趋势分析和关联分析，以便更好地理解数据背后的规律和趋势。
四、实验结果通过对数据的收集、处理和分析，我们得出了一些有意义的结论。
首先，根据员工满意度的调查结果，我们发现员工满意度与销售额之间存在一定的正相关关系。
这表明，员工的满意度对企业的经营绩效有一定的影响。
其次，通过对市场份额的趋势分析，我们发现公司的市场份额在过去两年内呈现稳步增长的趋势，这说明公司在市场竞争中具有一定的竞争优势。
最后，通过对销售额和广告投入的关联分析，我们发现广告投入与销售额之间存在一定的正相关关系，这表明适当增加广告投入可以带来销售额的增长。
五、问题与解决方案在实验过程中，我们遇到了一些问题，但通过团队合作和积极探索，我们找到了相应的解决方案。
武汉理工大学《管理信息系统》实验报告
武汉理工大学《管理信息系统》实验报告学生学号实验课成绩学学生实验报告书实验课程名称管理信息系统开课学院管理学院指导教师姓名李柯学生姓名学生专业班级信管 1620__----20__ 学年第一学期实验报告填写说明1．综合性、设计性实验必须填写实验报告，验证、演示性实验可不写实验报告。
2．实验报告书必须按统一格式制作（实验中心网站有下载）。
3．老师在指导学生实验时，必须按实验大纲的要求，逐项完成各项实验；实验报告书中的实验课程名称和实验项目必须与实验指导书一致。
4．每项实验依据其实验内容的多少，可安排在一个或多个时间段内完成，但每项实验只须填写一份实验报告。
5．每份实验报告教师都应该有签名____、评分表及实验报告成绩。
6．教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。
在完成所有实验项目后，教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，按班级交到实验中心，每个班级实验报告袋中附带一份实验指导书及班级实验课程成绩表。
7．实验报告封面信息需填写完整，并给出实验环节的成绩，实验环节成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定（与课程总成绩一致），并记入课程总成绩中。
实验项目名称信息系统的分析与使用（三）实验日期 20__.11.29 实实验者专业班级信管 16 实验地点楼管院大楼 108 同同组者无无组组别（对于验证、演示实验项目，简单陈述说明实验过程及内容）第一部分：实验预习报告经过对实验大纲和实验指导书的仔细研读，我明确了实验的目的和意义、实验基本原理和方法、主要仪器设备及耗材、实验方案与技术路线，内容如下：1 、实验目的、意义通过使用一个具体的管理信息系统，进一步加强对信息系统的感性认识，加深对信息系统概念、功能的理解，了解信息系统对企业管理的辅助管理功能，促进思考管理信息系统给企业带来的机遇与挑战。
2 、实验基本原理与方法管理信息系统：是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统。
管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告⽬录任务⼀构建⽤例图 (2)⼀、实验⽬的 (2)⼆、实验器材 (2)三、实验内容 (2)任务⼆构建类图 (8)⼀、实验⽬的 (8)⼆、实验器材 (8)三、实验内容 (8)任务三构建活动图 (10)⼀、实验⽬的 (10)⼆、实验器材 (10)三、实验内容 (10)任务四构建顺序图 (13)⼀、实验⽬的 (13)⼆、实验器材 (13)三、实验内容 (13)任务五构建协作图 (15)⼀、实验⽬的 (15)⼆、实验器材 (15)三、实验内容 (15)任务六构建状态图 (16)⼀、实验⽬的 (16)⼆、实验器材 (16)三、实验内容 (17)任务⼀构建⽤例图⼀、实验⽬的1.学会分析系统中的参与者和⽤例2.掌握⽤例图的绘制⽅法⼆、实验器材1. 计算机⼀台；2. Visio ⼯具软件；三、实验内容1、分析ATM系统需求，按要求画出⽤例图;2、建⽴⼀个学⽣管理信息系统的需求的⽤例图3、建⽴管理借阅书籍的⽤例图四、实验步骤（⼀）ATM系统的⽤例图1.分析ATM⾃动取款机：客户可以取钱，存钱，查询余额，转帐，修改密码。
通过分析可找出如下⼏个参与者：(1) ATM（2）客户通过分析得到如下⽤例：（1）存款（2）取款（3）查询余额（4）转帐（5）修改密码（6）打印收据（⼆）学⽣管理信息系统的需求分析与完整的⽤例图1 学⽣管理信息系统简介学⽣管理信息系统主要为学校的学⽣处设计：⽅便学校学⽣处与学院学⽣⼝管理员⽅便管理学⽣，学⽣成绩由教务系统提供，教务系统提供相关的WEB service供学⽣管理信息系统调⽤。
通过分析可找出如下⼏个参与者：学⽣处管理员、学校领导（学校各种报表统计信息）、学院管理员、班主任（提供学⽣操⾏、查询等）、学院领导（学院各种报表统计信息）、学⽣、后勤管理⼈员（卫⽣管理、保卫处异常情况处理）、财务⼈员、考勤管理员（由副班长提供考勤信息）等通过分析得到如下⼀些⼤的⽤例：学⽣基本信息管理、考勤管理、成绩导⼊、学校各种报表信息（要求细化）、学院各种报表信息（要求细化）、个⼈成才规划、新学期注册，操⾏评定、学⽣任职信息系统、学⽣奖惩管理系统（要求细化，包括评优评奖等）、学⽣变动信息管理（培训内容、助学贷款情况、学校还款情况、勤⼯助学情况，党员管理），后勤卫⽣管理、保卫处的学⽣的异常情况处理、其它的具体由学⽣⾃⼰定。
管理信息系统最终实验报告.doc
管理信息系统最终实验报告管理信息系统实验报告院系名称管理学院专业班级物流1202 学号201217910301 姓名李留洋内容全面具体（30分）排版规范（30分）分析到位、符合实际需求（40分）总分实验一一、试验项目名称图书管理系统二、实验目的1．熟悉和掌握Project 2003软件的基本功能；2．熟悉和掌握Project 2003软件的安装及使用方法；3．了解有关项目规划的基本概念；4．以结构化开发管理信息系统的方法确定其任务名称建立项目计划。
5. 了解和使用甘特图，系统流程图，线性时间图来描绘系统开发流程和进度6. 学会使用visio绘制常用的流程图。
三、实验内容图书管管理系统更便于对图书进行分类和管理，对借阅者进行时间限定，使得借书的效益更高更安全。
提高工作效益，便于操作，能有效地对数据进行更新、查询，并能在一定程度上实现了自动化。
图书管管理系统的主要功能为书目管理、借阅证管理、借还图书、查询、缴费。
书目管理主要是针对管理员身份而言的（比如新增书目，删除书目等等）；借阅证管理分为五部分注册、补发、挂失、暂停、注销；借还图书借书、还书；查询图书查询、借阅时间缴费主要是计算超期罚款并交纳费用。
四、试验方案分析与设计整理分析图书管理流程以及每个用户的权限。
对功能进行整合。
五、实验器材（设备，元器件）学校上机室，笔记本电脑六、实验步骤1. 对图书管理系统进行分析，整合用户权限和操作 2. 根据用户操作流程画出系统流程图 3. 对系统做出概要分析，拟定开发流程 4. 绘制出甘特图 5. 绘制线性时间图七、实验数据记结果分析系统流程图甘特图线性时间图八、实验结论成功绘制出图书管理系统的系统流程图，甘特图，线性时间图。
九、实验总结对系统流程的理解直接决定业务逻辑的正确与否，错误的系统流程将导致系统开发逻辑设计不合理。
甘特图和线性时间图能直观的展示出系统开发的进度，有利于监督项目开发，调整开发进度。
实验二MIS相关图形的分析与绘制、Visio 2007的使用一.【实验目的】1．了解系统分析的主要步骤； 2.掌握业务流程分析及业务流程图和数据流程图的绘制方法。
完整版管理信息系统试验报告
完整版管理信息系统试验报告一、实验目的1.了解管理信息系统的概念和特点；2.掌握管理信息系统的工作原理和运行流程；3.熟悉管理信息系统在实际工作中的应用。
二、实验内容通过实际操作管理信息系统软件，完成以下任务：1.系统登录与权限管理；2.基本数据维护与查询功能；3.报表生成与数据分析功能；4.系统维护与优化功能。
三、实验步骤1.系统登录与权限管理首先，在计算机中安装管理信息系统软件，并启动软件。
然后，根据指示输入用户名和密码进行登录。
根据权限设置，不同的用户可以使用不同的功能模块。
2.基本数据维护与查询功能在数据维护模块中，可以进行基本数据的录入、修改和删除。
比如，可以录入员工的基本信息、商品的库存信息等。
在查询功能中，可以根据设定的条件查询特定的数据记录。
3.报表生成与数据分析功能在报表生成模块中，可以根据业务需求生成各种报表，如销售报表、财务报表等。
生成的报表可以按照不同的维度进行分类和汇总。
在数据分析功能中，可以对数据进行统计分析，找出规律和趋势。
4.系统维护与优化功能系统维护模块可以进行系统的备份、恢复和升级等操作，以保证系统的稳定性和可靠性。
系统优化功能可以对系统的性能进行调整和优化，提高系统的运行效率。
四、实验结果与分析通过实际操作，我们成功登录管理信息系统，并完成了基本数据的录入和查询、报表的生成和数据的分析等任务。
系统的运行稳定，功能齐全。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了管理信息系统的工作原理和运行流程，并熟悉了其在实际工作中的应用。
同时，我们也发现了管理信息系统的优点和局限性，如系统的稳定性和灵活性等。
在以后的工作中，我们可以充分利用管理信息系统的优势，提高工作效率和质量。
六、实验心得通过这次实验，我更深入地了解了管理信息系统的概念和特点。
管理信息系统的设计和运行需要考虑到组织的需求和业务流程，并能够灵活地进行配置和优化。
同时，管理信息系统还能够提供有价值的信息和数据，帮助管理者进行决策和分析。
管理信息系统实验报告模板
管理信息系统实验报告模板
一、实验目的
介绍本次实验的目的，明确实验的目标。
二、实验原理
简要介绍本次实验涉及到的理论知识及其应用原理。
三、实验步骤
详细说明实验的具体步骤，包括哪些设备、仪器及软件应用，
如何进行实验操作，如何记录实验数据等。
四、实验结果
将实验数据进行统计分析，展示数据结果，例如表格、图表等。
五、实验分析
对实验结果进行分析，发现数据变化的因素，解释数据意义，
提出实验中存在的问题，并给出相应的建议和改进措施。
六、实验总结
总结本次实验过程中的重点难点及其解决思路，总结本次实验
的经验教训，从中发现不足，提出改进意见。
七、实验心得
学生根据本次实验的经验及所学知识，提出个人的看法及感悟，发表个人感受和思考，从不同角度对实验进行评价和反思。
八、参考文献
列出本次实验所参考的文献列表，格式按照国际通行的文献引
用标准撰写。
以上为管理信息系统实验报告模板，根据实验的具体要求、目
的和情况，适当调整模板内容。
实验报告要求简洁明了，内容详
实全面，注意排版美观，语言通俗易懂，是对实验过程的全面总结，是对学生能力的考核和提高。
管理信息系统实验报告范文（通用5篇）
管理信息系统实验报告范文管理信息系统实验报告范文一、实验报告的定义实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或假设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。
二、管理信息系统实验报告范文（通用5篇）在经济飞速发展的今天，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家收集的管理信息系统实验报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
管理信息系统实验报告1一、实验目的理解管理信息系统的组成和结构，管理信息系统的分类，管理信息系统的功能，管理信息系统的应用。
二、实验内容能通过因特网查询管理信息系统的应用介绍文档；查询管理信息系统在某企业或组织应用的案例。
（1）分析管理信息系统应用文档的组成；（2）分析所调查的管理信息系统案例的功能特点；（3）能对所调查的管理信息系统案例的应用进行分类；（4）分析所调查的管理信息系统案例所采用的技术；（5）总结并阐述你对管理信息系统的理解；（6）结合自己的生活学习实际，拟定一个管理信息系统应用项目。
三、操作步骤中国石油化工集团公司，Sinopec Group的管理信息系统应用案例：中国石化财务管理信息系统是为满足其各层单位的财务核算与管理需求而建立的财务管理信息系统。
该系统运行在各层单位财务核算部门，通过不同档次的服务器构架起总部与各炼油、化工分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网；总部与各油田分公司、子公司及生产厂的财务管理逻辑网；总部与各省（市）、地、县石油公司的财务管理逻辑网三条主干网络，以实现符合国际会计准则的财务管理核算、科学决策和在线查询、对帐体系。
（1）管理信息系统应用文档的组成：中国石化财务管理信息系统采用客户机/服务器结构，服务器主要处理网络用户的请求并完成数据的处理统计，因此对服务器可用性、可靠性上提出了极高的要求，以保证数据的完整性和系统连续运作的能力；要求服务器具有强大的处理能力，以实现前端用户的流畅访问和本地数据的迅速统计处理；同时服务器应具有一定的扩展能力，以便用户能够根据业务的增长方便地升级系统。
管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告本次管理信息系统实验报告主要分为三个部分，分别是实验背景与目的、实验过程及结论以及对实验的反思与感悟。
一、实验背景与目的随着信息技术的日益发展，管理信息系统也被越来越多地应用于企业管理活动中。
为了更好地掌握管理信息系统的知识以及实际应用技能，我们进行了本次实验。
本次实验的主要目的是通过企业管理系统的设定和应用来了解系统分析与设计过程，熟悉常用的经济指标的计算，以及掌握数据分析方法和决策支持技术的应用，提高我们的企业管理能力。
二、实验过程及结论1. 对企业管理系统进行设计与调试我们首先需要确定企业管理系统的目标和范围，了解企业管理系统的各种模块及其功能。
然后对系统进行设计和调试，测试系统的实际应用效果，确保系统达到利用率与适用性的目标。
2. 经济指标的计算与分析我们需要对销售额、利润、生产成本、销售成本等经济指标进行计算，并根据这些指标进行数据分析，探究企业经营状况的变化趋势，为决策提供支持。
3. 决策支持技术的应用我们还学习了决策树分析、SWOT分析、敏感性分析等决策支持技术，旨在掌握将这些技术应用于企业管理中的方法和技巧，为企业决策提供更多的可靠依据。
通过本次实验，我们掌握了在企业信息管理系统中所需关注的主要问题和决策点，同时了解了信息系统的有效设计，让我们更加深入地了解企业的管理工作。
三、对实验的反思与感悟在实验过程中，我们发现要更好地利用信息系统，就要以中心为用户；将用户商业过程和信息系统并行考虑；除此之外，组成信息系统的各种技术组件也需考虑它们的互操作性，同时要灵活且易于传递，往往需要与人力资源等相关部门合作，以确保全面评估系统性能并及时升级。
本次实验加深了对信息系统的理解，也让我们更好地了解了企业管理的工作流程与方法。
我们相信，这些知识和技能的学习将为我们今后的工作和生活提供更好的支持与帮助。
理工大管理信息系统实验报告
系统管理员通过数据库后台对学生或者其他的输入对象输入的数据进行整理和更新。由于信息量的巨大，管理员要时不时对系统进行维护和更新，保证系统能够顺畅运行。采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息的利用率。
实验项目名称
信息系统分析与使用二(系统调查)
实验成绩
实验日期
2015年12月7,8,9,10,11,12共8节
目的：
学习使用生命周期法进行系统调查分析。
要求：
选择一个自己熟悉或感兴趣的系统，尝试做一个系统分析报告。
教务处管理系统分析
1.问题识别
教务信息管理系统类似于档案管理，它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教务信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。
属性
属性类型
是否标识
长度
是否可以为空
学号
varchar
是
20
否
姓名
varchar
否
10
否
管理信息系统实习报告3篇
管理信息系统实习报告3篇管理信息系统实习报告篇1（1141字）这个学期我学习了管理信息系统设计这门学科，感觉受益不浅。
众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。
它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。
管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。
所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。
在开始做实验时，通过老师的帮助我会熟练的使用Microsoft Office Visio 绘制流程图了，在分析了系统开发的背景、意义，目标以及可行性分析与需求分析后，用它绘制了系统的管理信息系统结构功能图，业务流程图，数据流程图，编制了相应的数据字典。
在同学们的耐心的帮助下，我对VB的基本操作比较熟悉了，发现这是一个很好用的`开发工具，界面设计是所见即所得的效果，以后我会努力学习它，达到熟练运用的程度。
另外更熟练的运用了SQL数据库，通过编代码的方式来建立表格，实现增删改的操作，并把数据导入到VB中，实现相关的操作。
最近做管理信息系统的实验指导时，发现这些实验内容对动手实践的能力要求比较严格，我们每位同学努力操作了都不一定会顺利做出来，我们一定要在了解学习地基础上去模拟这样的操作流程，才有利于更好地掌握这样的开发流程。
学习不能是被动的，更需要自己积极主动的获取知识，就尽可能的掌握与专业相关的知识和技能，这样才不会临场慌乱。
而我也坚信，这些都必定会对我以后的学习方式产生重大的影响。
我们小组在开发系统的这个过程中，我们在更深入的学习和运用理论课的同时，还必须要完成各项上机的实验报告，尽管比较繁琐，我们还是需要好好地完成自己的任务的。
管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告一、实验目的本次实验旨在通过具体的操作和实践操作来增加对管理信息系统的理解，包括了管理信息系统的基本概念、特征、种类和发展趋势等方面。
二、实验内容1.管理信息系统的概念和特征：–管理信息系统的基本概念–管理信息系统的功能和特征–管理信息系统的作用和发展趋势2.管理信息系统的类型和功能：–全面的管理信息系统–营销管理信息系统–生产管理信息系统–人力资源管理信息系统3.数据库系统的设计和管理：–数据库系统的基本组成和工作原理–数据库系统的设计原理和方法–数据库系统的管理和维护三、实验步骤1.管理信息系统的概念和特征：在理论课上学习了管理信息系统的概念、特征和作用等方面的知识后，在实验室通过老师的引导和演示加深了对这个领域的理解和认识。
2.管理信息系统的类型和功能：在实验室中按照老师的指导安装了全面的管理信息系统、营销管理信息系统、生产管理信息系统和人力资源管理信息系统，了解其各自的显示方式、功能和应用场景，并进行简单的使用。
3.数据库系统的设计和管理：选取一家公司，通过获取其组织结构、业务流程、数据和信息等方面的信息，进行数据库设计和管理。
包括了数据库建模、数据表的设计、数据字段的定义和数据关系的建立等操作。
四、实验结果1.管理信息系统的概念和特征：通过实验加深了对管理信息系统的理解和认识，了解了管理信息系统的基本特征、作用和发展趋势。
2.管理信息系统的类型和功能：根据实际情况，分别安装和了解了全面的管理信息系统、营销管理信息系统、生产管理信息系统和人力资源管理信息系统。
了解它们的各自特点、功能和应用场景，并简单地使用了其相关功能。
3.数据库系统的设计和管理：根据所选取的公司的需求，在实验室设计和构建了基于Oracle数据库的信息管理系统，包括了数据库的建模、数据表的设计、数据字段的定义和数据关系的建立等一系列操作，最终实现了所需的查询、更新和管理功能。
五、实验总结通过本次实验，我对管理信息系统有了更深入的了解，同时也加强了对相关知识技术的掌握。
完整版理工大管理信息系统试验报告
完整版理工大管理信息系统试验报告实验报告设计与实现订单管理系统一、实验目的本实验的目的是为了设计与实现一个管理信息系统，具体实现一个订单管理系统，用于记录和管理订单的信息。
通过该系统，能够实现对订单的增删改查等功能，提高订单信息的管理效率。
二、实验环境1.硬件环境：个人电脑一台。
2. 软件环境：Windows操作系统、Java集成开发环境（IDE）、MySQL数据库。
三、实验内容及步骤1.设计数据库表结构根据订单管理系统的需求，设计数据库表结构，包括订单信息表、订单明细表等。
2.创建数据库在MySQL数据库中创建一个新的数据库，并创建相应的表结构。
3.实现订单管理系统使用Java编程语言，使用IDE进行开发，完成订单管理系统的实现。
通过与数据库的连接，实现对订单信息的增删改查等操作。
4.进行系统测试对订单管理系统进行测试，包括对各项功能的测试、界面的测试等，保证系统的稳定性和正确性。
四、实验结果与分析通过本次实验，成功设计并实现了订单管理系统。
该系统可以实现对订单信息的增删改查等操作，能够方便地管理和查询订单信息。
实验结果显示，该订单管理系统界面简洁清晰，操作友好，功能齐全。
在对订单信息进行增删改查等操作时，系统能够正确地响应，并及时更新数据库中的订单信息。
整个系统的稳定性较高，可以正常运行，并能够处理大量订单信息。
在进行系统测试时，对各项功能进行了全面的测试，没有发现明显的问题。
五、实验心得与体会通过本次实验，我学习到了如何设计和实现一个管理信息系统。
在系统的开发过程中，我深入理解了数据库的设计与使用，掌握了Java编程语言的应用，加深了对面向对象编程的理解。
在实验中，我遇到了一些问题，比如数据库的设计和表结构的定义，以及与数据库的连接等。
但通过查阅相关文档和资料，我逐渐克服了这些问题，并成功完成了系统的设计与实现。
通过本次实验，我不仅学到了专业知识，还培养了问题解决的能力和团队合作精神。
我了解到，在实际开发中，要时刻保持对需求的理解和对用户的关注，以便提供满足用户需求的系统。
管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告实验一通过网络了解管理信息系统实验目的熟悉网络应用知识、了解互联网络信息系统的应用框架通过网络了解管理信息系统学科动态与应用动态全面培养学生对管理信息系统课程的兴趣与目的实验内容和步骤浏览互联网，查找相关资源。
熟悉并使用浏览器，通过浏览器访问图书信息资源，查询有关“管理信息系统”资料。
通过访问互联网“搜索引擎”进一步了解管理信息系统，了解管理信息系统在当前的应用和作用。
记录管理信息系统在当前的一些应用，分析整理，提交实验报告。
管理信息系统在当前的一些应用：管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。
完整的MIS应包括：决策支持系统（DSS）、工业控制系统（CCS）、办公自动化系统（OA）以及数据库、模型库、方法库、知识库和与上级机关及外界交换信息的接口。
办公自动化系统（OA）、与上级机关及外界交换信息等都离不开Intranet （企业内部网）的应用。
完善的MIS具有以下四个标准：确定的信息需求、信息的可采集与可加工、可以通过程序为管理人员提供信息、可以对信息进行管理。
具有统一规划的数据库是MIS成熟的重要标志，它象征着MIS是软件工程的产物。
通过MIS实现信息增值，用数学模型统计分析数据，实现辅助决策。
MIS是发展变化的，MIS有生命周期。
MIS的开发必须具有一定的科学管理工作基础。
只有在合理的管理体制、完善的规章制度、稳定的生产秩序、科学的管理方法和准确的原始数据的基础上，才能进行MIS的开发。
因此，为适应MIS的开发需求，企业管理工作必须逐步完善以下工作：管理工作的程序化，各部门都有相应的作业流程; 管理业务的标准化，各部门都有相应的作业规范; 报表文件的统一化，固定的内容、周期、格式;数据资料的完善化和代码化。
武汉理工大学管理信息系统实验设计报告
3、数据库逻辑设计
3.1员工信息表list
字段名
中文含义
类型
可否空
说明
lid
员工号
Char（10）
否
主键
lnam
姓名
Varchar（10）
否
lage
年龄
Number（10）
否
lad
籍贯
Varchar（10）
否
lmark
业绩
字段名
中文含义
类型
可否空
说明
lid
商品号
Char（10）
否
主键
lnam
商品名称
Varchar（10）
否
lprice
商品单价
Number（10）
否
date
销售日期
Date
否
lname
销售人
Varchar（10）
否
ltotal
销售总额
Number（10）
否
lquantity
销售数量
Number（10）
否
2）数据流程图
3）功能分析图
4）数据字典
5）数据加工处理的描述
五、实验原始记录（可附加页）
（程序设计类实验：包括原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决方法等；
分析与设计、软件工程类实验：编制分析与设计报告，要求用标准的绘图工具绘制文档中的图表。系统实施部分要求记录核心处理的方法、技巧或程序段；
数据存储编号：F-01
数据存储名称:员工表
简述：用于描述员工的基本信息
数据存储组成：工号+用户名+员工密码+权限+其他信息
《管理信息系统》课程实验报告
管理信息系统课程实验报告引言本实验报告旨在介绍《管理信息系统》课程的实验过程和结果。
本次实验的主要目标是通过实际操作和观察，在一个仿真环境中学习和应用管理信息系统相关的概念和技术。
实验背景管理信息系统是现代企业管理中不可或缺的重要组成部分。
通过使用计算机技术和信息系统，可以实现信息的收集、存储、分析和传递，从而提高企业的效率和竞争力。
实验目标本次实验的主要目标如下：1.了解管理信息系统的概念和作用；2.学习和应用管理信息系统的基本原理和技术；3.通过实际操作，掌握管理信息系统的实施过程。
实验过程和方法本次实验分为以下几个步骤：1.确定实验项目：在老师的指导下，选择一个实验项目进行研究和实施。
实验项目可以是一个真实的企业案例，也可以是一个模拟的业务场景。
2.数据收集和分析：根据实验项目的需求，收集相关数据并进行分析。
数据可以是企业运营的历史数据，也可以是模拟生成的数据。
3.系统设计和开发：根据实验项目的需求，设计并开发管理信息系统。
系统可以包括数据存储、数据处理和数据展示等功能。
4.系统测试和优化：对开发完成的系统进行测试，并根据测试结果进行优化和调整。
确保系统的稳定性和性能满足要求。
5.结果分析和报告撰写：根据实验数据和系统测试结果，进行结果分析，并撰写实验报告。
实验结果在本次实验中，我们选择了一个虚拟的企业案例进行研究和实施。
该企业是一个电子商务平台，我们的目标是设计和开发一个管理信息系统，帮助企业实现订单处理和库存管理等功能。
通过数据收集和分析，我们了解到该企业的订单量在近期有了显著的增长，但库存管理方面存在一些问题。
因此，我们设计的管理信息系统主要关注订单处理和库存管理两个模块。
在系统设计和开发阶段，我们选择了适合电子商务平台的技术和工具，如数据库管理系统、Web开发框架等。
我们通过数据库存储订单信息，并开发了一个用户友好的界面，方便用户查询和管理订单。
在系统测试和优化过程中，我们发现了一些性能问题和逻辑错误。
管理信息系统课程实验报告
管理信息系统课程实验报告管理信息系统课程实验报告实验报告格式一、预习准备：实验目的和要求、实验仪器和设备等；二、实验过程：实验步骤和实验数据记录等；三、实验总结：实验数据处理和实验结果讨论等。
实验名称一、实验性质本实验为设计性实验，实验学时为：4学时。
二、实验目的通过“信息系统设计”实验，联系所学的管理信息系统开发的原理、技术、方法、工具和步骤，以及在各个阶段上应该完成的工作内容等理论知识，亲身体会开发一个管理信息系统的全过程及其工作内容，训练独立从事开发管理信息系统的能力。
三、实验任务要求学生按照下面给出的实验背景和要求自行分析设计出一个学生成绩管理子系统。
1、功能要求1）根据教师提供的成绩登录学生成绩2）根据奖学金评定办法提出获得总成绩和单科成绩奖学金获得者名单3）根据升留级条件提供留级、退学、补考生名单（补考者注明补考时间、地点）4）打印学生成绩单5）打印教师课表，包括：教师号、教师名、职称、课程名、课时数2、约束条件1）奖学金评定办法：特等奖：各科平均成绩92分以上，单科成绩不低于85分，德育成绩90分以上。
一等奖：各科平均成绩90分以上，单科成绩不低于85分，德育成绩85分以上。
二等奖：各科平均成绩88分以上，单科成绩不低于80分，德育成绩85分以上。
三等奖：各科平均成绩85分以上，单科成绩不低于75分，德育成绩85分以上。
2）留级、退学、补考规定：调查我校退学、留级、补考办法，按我校规定执行四、实验准备1、对前面实验内容进行复习；2、复习所学数据库语言知识；3、明确项目的目的、业务范围、主要任务、必要性和可行性；4、制定项目工作计划，主要确定项目各部分的开发任务、人员分工、估计开发进度；5、调查业务流程，熟悉各业务模块间的联系。
五、实验过程1、对实验任务及实验要求认真阅读，完成各个模块功能之间的关系设计；2、绘制业务流程图和数据流程图；3、明确数据字典、E-R关系图，设计数据库；4、IPO设计（输入、处理、输出）①给出每个功能模块的输入界面设计结果②给出每个功能模块的输出界面设计结果给出每个功能模块的处理描述、可以用流程图、自然语言、判断树和判断表等工具。
管理信息系统实验报告_图文
徐州工程学院管理学院实验报告实验课程名称：《管理信息系统》实验地点：南主楼经济管理实验中心C714实验室 201x 年 9 月至 201x 年 12 月 15专业财务管理班级学生姓名学号指导老师实验报告实验项目：管理信息系统基础应用实验学时：2学时实验日期：2014年9月17日实验要求：（1）选取任一管理信息系统(ERP、财务管理信息系统、某业务管理信息系统等均可)进行操作演练。
要求在报告上写明系统名称，适用单位类型。
（系统来源：本机、因特网等不限；系统规模不限）（2）了解该系统的目标，主要功能，运行环境。
要求至少截取并粘贴4幅图片记录操作演练过程，并在图片下方用文字简要说明。
（3）了解该系统基本功能。
要求将基本功能及功能之间的联系写在报告上。
（4）通过操作演练，思考总结该系统的组成、实施条件和可能存在的不足之处。
写在报告上。
实验内容：在此项后将你所做的实验具体内容按照上述要求进行填写（录入、粘贴、编辑等）。
实验内容：金蝶KIS专业版适用中小企业（1）根据你的企业性质等建账。
(2)设置你所需要的会计科目。
(3)录入凭证。
（4）回到业务处理页面可以准备下一步骤固定资产折旧过账编报表等工作。
（5）金蝶KIS专业版主要功能通过对企业总账、工资、固定资产、出纳管理、往来管理等业务的管理，有效规范企业内部财务核算，确保固定资产的安全和保值增值，加速资金周转、提高资金利用效率实验目的：初步了解管理信息系统的基本原理、组成结构、主要功能。
实验项目：硬件软件技术实验学时：2学时实验日期：2014年9月24日实验要求：（1）将你本人实验用夫人计算机硬件设备配置列一清单。
要求包含常用的硬件性能指标，请尽可能详细。
（2）任意选取两种常用来作为MIS服务器的机器，要求由不同厂家生产。
将所选的服务器型号、主要硬件性能指标分别详细列出。
（3）将你本人实验用的计算机的操作系统、安装的与MIS有关的应用软件逐一列出。
尽可能详细。
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武汉理工大学《管理信息系统》实验报告学生学号实验课成绩学学生实验报告书实验课程名称管理信息系统开课学院管理学院指导教师姓名李柯学生姓名学生专业班级信管162017----2018学年第一学期实验报告填写说明1．综合性、设计性实验必须填写实验报告，验证、演示性实验可不写实验报告。
2．实验报告书必须按统一格式制作（实验中心网站有下载）。
3．老师在指导学生实验时，必须按实验大纲的要求，逐项完成各项实验；实验报告书中的实验课程名称和实验项目必须与实验指导书一致。
4．每项实验依据其实验内容的多少，可安排在一个或多个时间段内完成，但每项实验只须填写一份实验报告。
5．每份实验报告教师都应该有签名、评分表及实验报告成绩。
6．教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。
在完成所有实验项目后，教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，按班级交到实验中心，每个班级实验报告袋中附带一份实验指导书及班级实验课程成绩表。
7．实验报告封面信息需填写完整，并给出实验环节的成绩，实验环节成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定（与课程总成绩一致），并记入课程总成绩中。
实验项目名称信息系统的分析与使用（三）实验日期2017.11.29实实验者专业班级信管16实验地点楼管院大楼108同同组者无无组组别（对于验证、演示实验项目，简单陈述说明实验过程及内容）第一部分：实验预习报告经过对实验大纲和实验指导书的仔细研读，我明确了实验的目的和意义、实验基本原理和方法、主要仪器设备及耗材、实验方案与技术路线，内容如下：1、实验目的、意义通过使用一个具体的管理信息系统，进一步加强对信息系统的感性认识，加深对信息系统概念、功能的理解，了解信息系统对企业管理的辅助管理功能，促进思考管理信息系统给企业带来的机遇与挑战。
2、实验基本原理与方法管理信息系统：是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统。
管理信息系统能实测企业的各种运行情况，利用过去的数据预测未来，从全局出发辅助企业进行决策，利用信息控制企业的行为，帮助企业实现其规划目标。
3、主要仪器设备及耗材实验室提供的计算机设备和基本的网络环境，安装实验中所要使用的应用软件（如企能客户关系管理、2BizBoxERP、佳宜销售管理软件等，根据实际情况选择。
）。
4、实验方案与技术路线（综合性、设计性实验）（1）选择应用软件企能客户关系管理软件、2BizBoxERP软件、华强CRM软件等，任选一个安装使用，或其他类似软件均可，具体软件根据实际情况选择。
（2）阅读熟悉指定软件的使用说明书或帮助文档各类成熟的软件中均有使用说明书或帮助文档。
阅读这些文档，一方面可以更好的掌握软件的使用，另一方面，也是更重要的方面是培养阅读专业文档的能力和技巧。
软件使用中大多数的问题，都是因为不熟悉软件的流程和功能所致，而这些问题大多数都是可以在使用说明书或帮助文档中查询到解决方案的。
（3）描述指定软件的基本功能，绘制软件功能结构图使用软件，按照软件的页面和界面所示，明确软件中的模块。
注意，一般在软件界面上都会有明显的模块化痕迹，如界面左边的树型结构或界面上方的菜单栏、工具栏等，都会有模块功能划分的。
（4）分析软件的核心数据功能，如输入数据、输出数据，各数据在业务处理过程中的作用等在软件中输入相应的典型数据，然后在软件各模块，或者模块与模块之间，追踪该数据的出现、使用。
分析总结后，可知软件中的主要数据功能。
（5）分析系统的核心业务流程结合软件的模块以及数据的流转情况，分析软件的核心业务流程。
注意软件中会有各类细节的业务，勿需太具体深入，若深挖细节反而不能在全局上把握软件的核心业务，会导致偏离主题。
要删繁就简，找出软件的主要业务，分析主干业务。
（6）完成实验报告实验是掌握和巩固理论知识的必要手段和方式。
实验报告是体现个人独立自主思考的过程和结果。
通过撰写实验报告，可以提升个人撰写专业文档的能力。
实验报告应图表规范、层次清晰，文字流畅。
第二部分：实验过程记录（可加页）实验原始记录（包括实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）（1）选择使用佳宜销售管理软件。
（2）首先阅读并熟悉了指定软件的帮助文档，同时在使用说明书的帮助下，成功下载并安装了所需软件。
（3）打开软件，在主界面上方的主菜单看到了软件的基本功能。
其功能包括：系统管理、基本资料管理、业务管理、报表管理、销售分析、窗体切换、辅助功能、导航管理等功能。
其中，基本资料管理、业务管理、报表管理、销售分析为主要功能，其他功能为系统的基本及辅助功能。
总体功能结构图：具体功能：1.系统管理：包括公司信息资料管理、更改用户密码、角色权限管理、系统当前配置设置、数据备份恢复、系统数据清理、压缩修复数据库、连接网络数据库、Excel导入数据（导入商品资料和导入客户资料）、重新登录、退出系统。
2.基本资料管理：包括员工档案管理、客户档案管理、货品资料管理、货品类别设置、选项设置。
3.业务管理：包括销售订单管理、销售出货管理、销售退货管理、客户预付管理、销售收款管理、销售订单查询、销售单据查询、销售收款查询。
4.报表管理：包括销售报表管理和账款报表管理。
销售报表管理包括销售订单执行汇总、销售订单执行明细查询、销售出货汇总、销售出货明细查询、客户购货汇总、客户购货明细查询、销售人员销货汇总、销售人员销货明细查询。
账款报表管理包括应收账款汇总、应收账款发生明细查询。
5.销售分析：包括月旬日销售分析和时间段销售分析。
6.窗体变换：包括重叠、横向重排、纵向重排、切换、关闭、全部关闭。
7.辅助功能：包括调用计算器、调用笔记本、系统注册、查看帮助文件、查看软件相关信息、访问官方网站。
（4）软件核心数据功能分析系统的核心数据主要集中在业务管理上，以业务管理下的销售订单管理、销售出货管理、销售退货管理、客户预付管理、销售收款管理为例。
销售订单管理：包括销售订单的新增、修改、删除、审核、反审、打印。
a.新增销售订单时，单据编号、制单人、制单日期由系统自动填写且不允许更改，需要输入的数据有：开单日期、交货日期、客户（单位编码、单位名称、单位类型为必填项，联系人、联系地址、联系电话为选填项）、业务员名称、备注（选填）、订单号码。
输入以上数据后，即构建好单据。
b.修改销售订单时，可修改项即新建销售订单时输入的数据条目。
c.审核销售订单时，点击“审核”，系统会自动填写审核人和审核日期。
审核订单后，单据不能再修改。
d.反审后，销售订单的状态由已审核变为未审核。
e.打印销售订单，实现数据的输出。
销售出货管理：：包括销售出库单的新增、修改、删除、审核、反审、打印。
a.新增销售出库单时，单据编号、制单人、制单日期由系统自动填写且不允许更改，需要输入的数据有：发货日期、销售部门、客户（单位编码、单位名称、单位类型为必填项，联系人、联系地址、联系电话为选填项）、经手人名称、原始单号、备注（选填）。
输入以上数据后，即构建好单据。
b.其他操作类似销售订单管理。
销售退货管理：包括销售出库单的新增、修改、删除、审核、反审、打印。
a.新增销售出库单时，单据编号、制单人、制单日期由系统自动填写且不允许更改，需要输入的数据有：开单日期、销售部门、供应商（单位编码、单位名称、单位类型为必填项，联系人、联系地址、联系电话为选填项）、经手人名称、原始单号、备注（选填）。
输入以上数据后，即构建好单据。
b.其他操作类似销售订单管理。
客户预付管理：包括客户预付款单据的新增、修改、删除、打印、导出。
a.新建单据时，需要输入的数据有：单据编号、发生日期、经手人名称、支付方式、账户、合计金额、票据号码、往来单位（单位编码、单位名称、单位类型为必填项，联系人、联系地址、联系电话为选填项）、备注（选填）、制单日期。
输入以上数据后，即构建好单据。
b.修改单据时，可修改项即新建单据时输入的数据条目。
c.将单据导出为excel表格和打印单据，均为数据的输出。
销售收款管理：包括销售收款单的新增、修改、删除、审核、反审、打印。
a.新建销售收款单时，需要输入的数据有：单据编号、付款日期、收款账户、客户（单位编码、单位名称、单位类型为必填项，联系人、联系地址、联系电话为选填项）、支付方式、原始单号、备注（选填）、制单日期、合计金额。
输入以上数据后，即构建好单据。
b.其他操作类似销售订单管理。
共同功能：往来单位（销售订单管理和销售出货管理和销售收款管理的客户、销售退货管理的供应商、客户预付管理的往来单位）选择时，存在一个查询功能，查询条件为：单位编码、单位名称、单位类型，至少输入其中一项即可查询，查询结果即为数据的输出。
（5）系统核心业务流程分析佳宜销售管理软件业务管理人员报表管理人员销售分析人员客户拟定销售订单开始出货处理下单验货满意不满意确认收款收到退款销售订单销售订单删除销售报表管理账款报表管理销售分析销售报表退货处理已经预付过货款签收应收账款预收账款申请退货付款结束业务分析：注：客户付款方式不确定，可能为全额预付；可能预付部分，后期支付剩余部分；也可能未预付，后期支付全部货款。
a.客户下单，业务管理人员收到后，拟定销售订单，随后进行出货处理；b.客户收到货后，先验货；不满意则申请退款，业务人员收到退款申请后，进行退货处理，针对已经预付过货款的客户进行退款并删除销售订单。
满意则签收，随后付款。
c.业务处理人员收到货款后，报表管理人员进行账款报表管理。
d.后期，报表管理人员根据销售订单整理出销售报表。
e.销售分析人员根据销售报表进行销售分析。
第三部分结果与讨论（可加页）一、实验结果分析（包括原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决方法等）分析：该软件是一个销售管理软件，它将销售这一宽泛的业务具体化到每一个细节，使销售业务的管理变得十分便利。
例如，它将销售业务主要划分为业务管理、报表管理、销售分析。
各板块功能划分明确、重合度低，但同时又具有联系，互相协作。
其中，销售分析模块使企业对上一时期销售情况进行分析、归纳和总结变得更加方便、更加直观。
另外，它还设置了导航图功能，单独列出了四个主要功能（基本资料管理、业务管理、报表管理、销售分析），有助于初学者快速掌握软件的核心功能，并且还有利于软件的日常使用。
但同时，它也存在着一些问题。
a.在销售订单管理中，新建销售订单时，没有限制订单号码的位数，容易造成输入错误、违背企业的数据规定。
在销售出货管理、销售退货管理等其他功能模块中也存在着同样的问题。
应在程序代码中按照企业的编码规则设置某些编号的长短。
b.软件的账款报表只设置应收账款。
可是客户在付款时，可能存在多种情况。