叶文玲散文《我的“长生果”》读后感5篇
《我的长生果》读后感
《我的长生果》读后感《我的长生果》读后感15篇读完一本书以后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是店铺收集整理的《我的长生果》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我的长生果》读后感1文章通过两件事写出了读书的益处。
在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活。
作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理：作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的“鲜味”才行。
作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理：：作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
这两条道理，对我写作文帮助很大。
以前我最怕作文课，因为提笔不知从何写起，不会用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活，写出的作文千篇一律，语言空洞、乏味，几乎每次作文都得“C”。
每当发作文时，我心怦怦跳，担心老师批评。
当我看到自己的作文上那个红红的半圆“C”时，羞愧的把深深头埋在胸前，担心同学瞧不起我。
因此，我对作文没有兴趣。
通过学习《我的长生果》，我按作者在写作文悟出的两条道理，尝试写作文。
古人云：“行万里路，读万卷书”同学们，让我们与书为友，让书为我们导航。
让我们携起手来，营造书香校园，共享读书乐趣吧！《我的长生果》读后感2新的学期开始了，语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系，其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。
这篇文章是叶文玲写的，文中讲述了作者回忆起少年时代的读书生活，她读的书是从叫做“香烟人”的小画片到中外名著，阅读的范围与深度在不断地增加。
在醉心地阅读中，由囫囵吞枣、不求甚解到养成了做读书笔记的习惯，并在读写实践中悟出了读写之间的关系和写作方法。
我也有和作者一样的感受。
小学一、二年级时，一听到要写作文我就头疼，写出来的作文就像流水帐一样，干巴巴的没有一点生气。
于是妈妈为我买了许多经典的课外读物，从小学生优秀作文选到名家名著，从一半画片一半文字到长篇小说，我都看得津津有味，从这些课外读物中我学到了作家们的写作方法和一些优美的语句，然后把它们恰当地运用在自己的作文中。
我的长生果读后感9篇
我的长生果读后感优秀9篇我的长生果读后感篇一古今中外，名人和书的故事有很多，今天，我就向你们介绍一个。
《我的。
“长生果”》讲述的就是一位名人和书的故事，它向我们显示出了从小到大的读书经历，也告诉了我们读书的好处，还告诉了我们写好作文的方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；作文，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
读了这篇文章后，我也开始多看课外书了，这让我从不喜欢看课外书的我变成了一个书不离手的我。
因此，我的作文成绩也好了很多，还获得了一些奖品，从那以后，我就开始喜欢看书了。
从这篇文章中，我还知道了一个道理：要想成为一个有用的人，多读好书是必不可少的！当然，读书不能一个劲地死读书，而是要把书读“活”，让书中的知识成为我们的东西。
我只能了解这么多的知识，如果你还知道，就给我添上吧！我的长生果读后感篇二我读了著名作家叶文玲的文章《我的“长生果”》后，感触很深。
用优美的句子，流畅的语言，丰富的词汇，给我展现了一个小女孩渴望读书的画面。
从小到大的“读书史”随着年龄和阅读量的增加开始转变，可从小画片到连环画再到文艺书籍或大部头小说，无不显示对书的热爱。
接着，又述说了少年时代读书时学以致用，在作文上悟出的两个道理，这让我感到如文中所说“少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页”，我也真正感受到，书，是人类文明的长生果。
我也爱书，也是一只“小书虫”了，可我就不愿像那样做笔记，我认为把书“装”在脑子里就可以了。
俗话说得好，好记性不如烂笔头，是啊，再好的记性也会忘记一些事情，所以才要看看阅读笔记，“刷新”一下，才不会把书中的东西忘却。
我也要养成做笔记的好习惯，让笔记成为我的一座宝库。
书，能在在何时何地把你带进知识的海洋；书，能在在何时何地带你领略人生的真谛；书，能在在何时何地让你感受爱的奇迹。
我的长生果读后感篇三新的学期开始了，语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系，其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。
叶文玲散文《我的“长生果”》读后感5篇
叶文玲散文《我的“长生果”》读后感5篇《我的长生果》读后感(一)书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。
一本好书，就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章，使我对书的了解又更上一层楼。
本文以优美的词句开头，写作者忆起童年时代的读书趣事：看香烟人的小画片，连环画以及图书，讲述了作者与书为友的经历，表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。
最令我难忘的是这样一个片段：作者在一次作文中，作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律：秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到了地上。
而作者就不这样，她却想：大家都这样写，多没意思啊。
写作文要有鲜味儿才好，于是，他起了一个特别的开头，得了高分。
是啊，我不得不承认这一点。
记得一次习作，老师要我们写父母对我们的爱方面的内容，大家也都写的千篇一律。
只有我一个人别出心裁，描写了一个不同的片段，老师给予了我肯定给了我一个高分。
这次体验使我明白了独特的重要性，让我明白的写好作文的要素。
记得有一次，我正在看《三国演义》入了迷，一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑;一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已我爱书，就像鱼儿爱水。
书是我一生受益的伙伴，我将永远善待它，将它作为我的良师诤友。
《我的长生果》读后感(二)前段时间，我们学习了《我的长生果》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。
文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。
字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的长生果。
读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。
有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。
我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢快乐的事，，作文中，我大量运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞后来，这篇作文得到了老师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。
《我的长生果》读后感
《我的长生果》读后感《我的长生果》读后感（精选24篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《我的长生果》读后感，欢迎大家分享。
《我的长生果》读后感篇1今天，我读了一篇使我回味无穷的散文——《我的长生果》叶文玲奶奶娓娓动听的讲述她少年时代读书的故事。
从叶文玲的笔迹里我终于明白了一句话："读书破万卷，下笔如有神" 读万卷书，写作文就简单无比了!从作者写的每一个符号。
我恍然领悟："醉心读书，受益无穷呀!" 书是一个你身边的朋友呀!一个时时刻刻与你不分离的好朋友。
我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。
虽然表面上书是质朴无华的，但是在我们心中它是荣华富贵的!我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么"如饥似渴"的读书呀!她对书的热爱深深的感染了我。
使我对"书"也产生了热爱。
从作者的好词，好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语，词句。
书就像一个丰富的营养集。
无时无刻的帮我们补充能量。
同时也证实了那句名言："书籍是全世界的营养品。
——莎士比亚。
"总而言之，统而言之。
从"叶文铃"的讲述使我对书有充满了兴趣"读书好，多读书，读好书"。
《我的长生果》读后感篇2书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这是我们课本中的第四课的开头。
这篇作者回忆了少年时代的读书生活，从“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯，表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响，悟出的道理。
我也爱读书，像作者一样，经常为了看书而废寝忘食，就好像世界上没有了时间、空间。
以及一切除了我和书以外的东西。
课文中我印象最深的是:“这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语，记描写的精彩段落。
我的长生果阅读心得7篇
我的长生果阅读心得7篇阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
这里给大家分享一些关于我的长生果阅读心得，供大家参考。
我的长生果阅读心得1俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神”。
《我的“长生果”》一文中的作者：叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。
她自从1958年发表处女作《我和雪梅》，便走上文坛。
《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少年时代的读书生活，说清楚了自己对读书特有的感受以及读书对自己生活的影响。
《我的“长生果”》也是我最欣赏的文章之一。
因为它使我明白到读书的重要性。
和作者相比起来，我们比她幸福多了。
我们现在是想看哪本书，就看哪本书;想买哪本书，就买哪本书。
可作者当时的环境——书是非常少的，不能想看就看，想买就买。
但这却丝毫没有减轻作者对书的痴迷，反而增加了作者看市的欲望，这使我很敬佩。
我顿时想：作者在这么困难的环境下都坚持读书，而我们在这个幸福的大家庭里，为何不好好读书，学会读书，热爱读书呢?记得作者在文中写到这样一句话：“于是，我有悟出一点道理：作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
”对呀，只有浸透着自己的心血和汗水的创造，才能打动人心。
我的长生果阅读心得2《我的“长生果”》是我前天刚学过的一篇课文，一开始我还以为长生果是一种神奇的果子，可我又发现长生果这三个字是加了引号的，而且这一单元是关于书的单元，我猜想写的肯定是一本魔书。
读完之后我才知道“长生果”原来是指许多有益的书。
前半部分讲了作者怎样迷恋书，后半部分讲了作者从书中得到了启示，提高了作文水平。
其中，我对后半部分作者的领悟受益匪浅：“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
”于是，我想起了暑假的那五篇日记，那一篇《钓鱼》得了个“优十”，因为我写的是真实经历，因为是真实经历，所以我找饵、挂饵、扔杆、挂钩、提线的情景，仍记忆犹新，就连鱼的形状、大小、颜色也历历在目。
我的长生果读后感14篇
我的长生果读后感14篇我的长生果读后感篇1书对我们青少年来说，是有益的、也是有趣的。
学完叶文玲老奶奶写的《我的“长生果”》这篇文章，它使我觉得书的作用更是不言而喻。
叶文玲老奶奶从小非常喜欢看书，每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。
几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书箱，叶文玲差不多借阅了。
所以她的作文常常居全班之冠。
她上初中后，课余时间都用在借阅书籍上了，因为读了许多的'书，她从而学到了许多的好词佳句，因此她“创造”了一篇800字的“小小说”。
到了年迈的时候，她还想扎进头去醉心读书。
学完这篇文章，我知道了读书读得多了，写起作文来就更得心应手了，而且读书应多抄些书上的好词佳句、精彩的段落，这样子既可以锻炼自己的记忆力，有增强了自己的理解力，一举两得。
总而言之，统而言之，读好的书对自己是有益无害的，而且，书对每个人都是公平的，但是要看自己能理解多少书中的意思，总之，我们应该这样做：读书好，多读书，读好书。
让我们携起手，一起读书吧！我的长生果读后感篇2我读了著名作家叶文玲的文章《我的长生果》之后，我感触很深。
作者用优美的句子、流畅的语言和丰富的词汇向我展示了一个小女孩渴望阅读的画面。
作者从小到大“读书史”随着年龄和阅读量的增加，作者对书的热爱可以从小画到连环画再到文艺书或大部分小说。
然后，作者讲述了少年时期学以致用，在作文中体会到的两个道理，让我觉得就像文中说的，“青春期的读书生活就像一幅五彩缤纷的画页”，我真的觉得书是人类文明的长生果。
我也爱书，也是一个“小书虫”但我不想像作者一样做笔记。
我想我会把书写下来“装”就在脑子里。
俗话说，好的记性不如坏的笔头好，是的，再好的'记性也会忘记一些事情，所以要看阅读笔记，“刷新”不要忘记书中的东西。
我要养成做笔记的好习惯，让笔记成为我的宝库。
书，可以带你进入知识的海洋；书，可以带你欣赏生活的真正意义；书，可以让你感受到爱的奇迹。
我的长生果读后感篇3 《我的“长生果”》是我前天刚学过的一篇课文，一开始我还以为长生果是一种神奇的果子，可我又发现长生果这三个字是加了引号的，而且这一单元是关于书的单元，我猜想写的肯定是一本魔书。
我的长生果读后感
我的长生果读后感我的长生果读后感9篇读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。
到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的我的长生果读后感，希望能够帮助到大家。
我的长生果读后感1前几天，我们学了一篇文章，名字叫：我的“长生果”，读了这篇文章后，我大有启发。
其实有一个问题，一直在我的脑海中深藏着，那就是：书是什么呢？它是一个既简单又复杂的问题，那么答案到底是什么呢？书，人们称之为人类的长生果。
书是知识大门的一把金钥匙，让我们走进色彩缤纷的世界，懂得文化知识、学会童话故事；是我们人生的引路者，带领我们踏上正确的道路，告诉我们怎样做人；是我们的竞争对手，让我们打好基础，总有一天打败它；还是我们忠实的支持者，永远在我们的背后为我们喊“加油！”，是它，让我们知道倒下了，应该重新站起来……是读了这篇文章后，再和生活实际对比一下，才使我打开了心中的那个疑问。
读了之后，我还有很大很大的启发。
比如说：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。
这句话对我的启发是：写作文，构思要别出心裁，写出来的也应该和别人不一样，要与众不同。
还有一句话使我的启发也很大，那就是：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
这句话使我知道了：写作文，要写自己的经历，虽然有时候可以借鉴或模仿，但不可以一句自己的话也没有，那写作文不是一点意义也没有了吗？想要写好作文，就要仔细观察身边发生的事，只要是自己呕心沥血的经历，才能写的更好！也可以仿照自己班写作文好的同学，再用上平时自己从课外书上积累的好词佳句，你的作文一定可以很棒了！书籍是人类的阶梯，书籍是人类的精神的粮食，也正如冰心奶奶所说的：读书好，多读书，读好书！“读书是我生命中最大的快乐！”让书，照耀我们每一天；让书，温暖着我的心田！我的长生果读后感2每当翻开《儿童时代》时，心里总抑制不住内心的喜悦。
读《我的长生果》有感精选4篇
读《我的长生果》有感精选4篇《我的长生果》读后感领悟心得篇一这个星期，我学了一篇名叫《我的“长生果”》的文章。
这篇文章是一篇散文，作者用回忆少年时的读书生活的方式告诉我们：“要多看书，才能写好文章。
写文章要构思与众不同，有点鲜味才好，不能千篇一律。
还有，一定要写真事，这样才能感动人。
”。
读完了课文，我想起了自己三年级时写的一篇文章，《暑假最令我难忘的一件事》。
老师宣布题目的那一刻，我就开心极了！因为我正有一件有趣的事想告诉同学们呢！在暑假里，我学习了游泳，我就把这一段时间学习的开心到伤心，由不敢到敢。
都写了下来，在加上自己的真情实感，和平时积累的好词佳句，一篇生动的文章就完成了！于是它立刻得到了老师的好评。
还在作文课上被老师当范文念了出来，当老师读到“妈妈见我不敢下水，就气得把我往水里一扔。
我立刻浮了起来，游到了岸边。
妈妈看了喜出望外！”时，全班同学都哄堂大笑，我也忍不住笑了。
从此以后我的作文得到了老师的赞赏。
我想这也和读书存在着必然关系吧？自打这件事之后，我便误出了一点道理：多看一些书，还要把在书中看到的好词语，好句子摘抄下来，记载在本子上还时不时的翻一翻。
以前，我总是不爱读书。
觉得读书只是白忙活儿，那时，我的写作并不好，要不就是写的不具体，要不就是言之无物。
可自从三年级起，我爱上了看书。
我在新华书店里找到了一套自己喜欢的`书————《动物百科全书》并津津有味的读了起来，在这儿的不久之后，另一个大显身手的机会又来了，老师让大家写《观察蜗牛》我就把从书中学到的东西拿出来，用在了写作上。
它又再次因细腻的描写成为了范文。
这件事一直让我受益非浅！于是，我便懂的了一些道理，读书时，一定要把书读进去，才会对写作有帮助，写文章也写得真实，才能够打动人心！现在我正是处在风华正茂的时期，我的记忆力也处在最佳时期，所以，我一定要多看课外书籍，就当是为自己的写作和口语交际打下基础，我可不想“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“。
读《我的长生果》有感（通用19篇）
读《我的长生果》有感读《我的长生果》有感（通用19篇）看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的读《我的长生果》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《我的长生果》有感篇1“作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自已呕心沥血的创造。
”停下笔，思绪又回到了学期初这篇课文，这个让我颇受启发的句子。
《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读《书的经历，并从中悟出了写作的道理。
目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最后一段，我想起了自己——一二年级，虽然不用写作文，可每天的日记都让我头痛。
晚上回到家，我便翻开作文书……过了几天，我被老师表扬句子写得生动，在老师赞赏的目光下，我心里却不是滋味。
因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。
三年级，我开始尝试不依赖作文书，自已动笔写作。
当作文再次被表扬时，我心中充满了快乐与自豪——这是我自己的想法，自已的体会，自己的辛勤劳动的结果。
当时还不太明白为什么会这么快乐，读了这篇课文后，我才明白，作文还是要有真情实感才好！读了《我的“长生果”》，我感受颇深。
它教会了我书籍的重要性，还让我了解到什么才是真正的好作文！如果作文中缺少了真情实感，即使再多华丽的语句，也不过是别人的东西。
不仅在作文中，在生活中，在处事中，我们也要做实事求是的人。
无论做什么事，都要靠自己的真本领，只有自己用心地创造，辛勤地付出，才是真正有价值的东西！“真情实意……”我喃喃自语，细细地体会着这个词。
读《我的长生果》有感篇2《我的"长生果"》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历，并从中悟出了写作的道理。
目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最终一段，我想起了自己——一二年级，虽然不用写作文，可每一天的日记都让我头痛。
晚上回到家，我便翻开书。
过了几天，我被教师表扬句子写得生动，在教师赞赏的目光下，我心里却不是滋味。
《我的长生果》观后感优秀范文六篇推荐
《我的长生果》观后感优秀范文六篇精选推荐这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，说明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次清楚。
下面就是给大家带来的《我的长生果》观后感优秀范文，欢送大家阅读!欢送大家阅读!前几天，我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。
这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情，作者从中悟出了一些道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;第二，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是，真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
作者这么刻苦地读书，才获得了这么大的收获。
我觉得功绩应该全归功于读书。
因为，读书给我们带来了智慧。
书是精神上的粮食，没有书，我们可能大字都不认识几个;没有书，我们可能连一加一等于几都不会??让我们想一想：如果世界上没有书籍，会怎样呢?恐怕谁也不敢想像，因为，世界上如果真的没有书，世界将一片黑暗，我们的知识将无法记录下来，前人的经历也无法传授。
陈寿不也说过：“一日无书，百事荒芜”吗?反过来，如果全世界都是书的话，会怎么样呢?我估计所有人都会说：“这样多不好呀?人与人之间都没有上下之分，没有愚蠢与聪明之分，多没有意思呀!”我的答复是：不对。
因为是假设全世界都是书，而不是都是读书人，不爱读书的还是不爱读书，不爱学习的还是不爱学习。
人，如果不读书，就算是被逼读书，也不会有什么成就的。
真所谓：“读书破万卷，下笔如有神”.我认为作者感悟出的道理很正确。
我也深有感触。
因为作文练习，确实要从模仿、借鉴开始，从积累知识的“砖块”开始，这就像盖楼房一样。
当“砖块”够多的时候，就可以拿出积累已久的“砖块”,来修建一座座“大楼”.“大楼”的上下，取决于“砖块”的多少，如果你只积累十几块“砖块”,却想去建造一座“摩天大楼”,那上绝对不可能的!新的学期开始了，语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系，其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。
我的长生果阅读心得10篇
我的长生果阅读心得10篇我的长生果阅读心得10篇1书对我们青少年来说，是有益的、也是好玩的。
学完叶文玲老奶奶写的《我的“长生果”》这篇文章，它使我觉得书的作用更是不言而喻。
叶文玲老奶奶从小特别喜爱看书，每天一放下书包就奔向“绿洲”—小镇的文化站。
几个月的功夫，这个小图书馆全部的文艺书箱，叶文玲差不多借阅了。
所以她的作文经常居全班之冠。
她上学校后，课余时间都用在借阅书籍上了，由于读了很多的书，她从而学到了很多的好词佳句，因此她“制造”了一篇800字的“小小说”。
到了年迈的时候，她还想扎进头去醉心读书。
学完这篇文章，我知道了读书读得多了，写起作文来就更得心应手了，而且读书应多抄些书上的好词佳句、精彩的段落，这样子既可以熬炼自己的记忆力，有增添了自己的理解力，一举两得。
总而言之，统而言之，读好的书对自己是有益无害的，而且，书对每个人都是公正的，但是要看自己能理解多少书中的意思，总之，我们应当这样做：读书好，多读书，读好书。
让我们携起手，一起读书吧!我的长生果阅读心得10篇2前几天，我们学了一篇文章，名字叫：我的“长生果”，读了这篇文章后，我大有启发。
其实有一个问题，始终在我的脑海中深藏着，那就是：书是什么呢?它是一个既简洁又冗杂的问题，那么答案究竟是什么呢?书，人们称之为人类的长生果。
书是学问大门的一把金钥匙，让我们走进颜色缤纷的世界，懂得文化学问、学会童话故事;是我们人生的引路者，带着我们踏上正确的道路，告知我们怎样做人;是我们的竞争对手，让我们打好基础，总有一天战胜它;还是我们忠实的支持者，永久在我们的背后为我们喊“加油!”，是它，让我们知道倒下了，应当重新站起来……是读了这篇文章后，再和生活实际对比一下，才使我打开了心中的那个疑问。
读了之后，我还有很大很大的启发。
比方说：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点别出心裁的鲜味才好。
这句话对我的启发是：写作文，构思要别出心裁，写出来的也应当和别人不一样，要别出心裁。
叶文玲短文《我的“长生果”》阅读感想5篇
叶文玲短文《我的“长生果”》阅读感想5篇《我的“长生果”》追忆少年时期的念书日常生活，表明念书的独有体会及其念书对自身日常生活的危害，全文感情诚挚，条理清楚。
下边是我梳理的阅读感想，热烈欢迎大伙儿阅读文章参照。
《我的长生果》阅读感想(一)书籍是人们发展的台阶，终身的爱人，聪慧的启发，平静的知心，黑暗中的晨熙。
一本好书，便是一次美好的心灵的洗礼读过《我的长生果》本文，使我对书的掌握又“更上一层楼”。
文中以优美的词句开始，作者想起儿童时代的读书趣事：看烟草人的小画片，小人书及其书籍，叙述了创作者与书为友的历经，表达了作者对书的钟爱和对专业知识的渴望。
最令我难以忘怀的是那样一个精彩片段：创作者在一次写作中，作文题是《秋天来了》同学们都写的千篇一律：“秋天到了，树叶黄了，一片片落叶飘到地面上。
”而创作者也不那样，她却想：大家都那样写，多没意思啊。
写一篇作文要有鲜味道才好，因此，他起了一个尤其的开始，得了高分数。
对啊，我迫不得已认可这一点。
还记得一次小学作文，教师要大家写“爸爸妈妈对我们的爱情”层面的內容，大伙儿也都写的千篇一律。
仅有我一个人别具一格，描绘了一个不一样的精彩片段，教师给与了我毫无疑问给了我一个高分数。
此次感受使我懂得了与众不同的必要性，让我明白了的写好作文的因素。
还记得有一次，我正在看《三国演义》入了迷，一会儿对赵云的神色描绘逗得开怀大笑;一会儿对三国诸葛亮的聪明智慧惊叹不已……我爱书，如同鱼群爱水。
书就是我一生获益的小伙伴，我将始终尊重它，将它做为我的良师诤友。
《我的长生果》阅读感想(二)前不久，大家学了《我的“长生果”》这篇课文，在其中的小故事要我体会很深。
课文内容叙述的是创作者少年时期念书日常生活的小故事。
文章内容表明了自身念书的独有体会也及念书对自身日常生活的危害。
字里行间表达了作者对书的深情厚谊和对念书的喜爱，并表明了书籍是创作者日常生活的“长生果”。
读过这篇课文后，因为我了解到书的必要性，因此我有时间便读些能增长知识、丰富多彩日常生活的书。
《我的长生果》读后感(15篇)
《我的长生果》读后感(15篇)当品味完一本著作后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是为大家整理的《我的长生果》读后感，欢迎阅读与收藏。
《我的长生果》读后感1书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这是我们课本中的第四课的开头。
这篇作者回忆了少年时代的读书生活，从“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯，表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响，悟出的道理。
我也爱读书，像作者一样，经常为了看书而废寝忘食，就好像世界上没有了时间、空间。
以及一切除了我和书以外的东西。
课文中我印象最深的是:“这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语，记描写的精彩段落。
做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
”我虽然爱读书，却用不上，没有养成写读书笔记的习惯。
以至于现在一写作文就无从下手，写出来的东西枯燥无味，完全为了凑字数。
学完了课文以后，我觉得读好书还得用好书，养成一个良好的习惯是多么重要，我下了决心，今后每读一本书都要做笔记，记录好的词句，从书中汲取营养和力量，让自己的知识和写作水平都能得到提高。
《我的长生果》读后感2读了《我的长生果》这篇文章后，我知道了课文主要写了作者少年时代的读书生活，并阐明了对读书的特有感受以及读书对他的生活的影响。
读一本好书就是与一位高尚的人谈话，作者将少年时代的读书情感在书中体现得淋漓尽致，这不由得让我们产生一种感动。
一本好书不仅能给人带来快乐，还有慰籍;不仅能让你深思，还能给你启示。
好书是智慧，是良师益友，也是伴侣。
有时书会在你困惑时为你送来答案，在你迷茫时，教你道理。
在你忧愁时给你带来解脱。
书是你一生的伙伴，学会思考他，才会有收获，并且让你在写作中发现：读书积累对于你的写作是聊胜于无，益处无尽。
读书就是自由的梦在飞翔，读书就是精神无拘无束地徜徉。
生活中也许你会失去爱好的东西，但书中的内容却不能失去，即使你一贫如洗，书也会不弃不离，他会告诉你人生的真谛。
《我的长生果》读后感领会心得六篇
《我的长生果》读后感领会心得六篇《我的长生果》读后感领会心得六篇1新的学期开始了，语文第一单元几篇课讲的都是关于读书与习作的关系，其中《我的“长生果”》这篇课文使我感悟最深。
这篇*是叶文玲写的，文中讲述了作者回忆起少年时代的读书生活，她读的书是从叫做“香烟人”的小画片到中外名著，阅读的范围与深度在不断地增加。
在醉心地阅读中，由囫囵吞枣、不求甚解到养成了做读书笔记的习惯，并在读写实践中悟出了读写之间的关系和写作方法。
我也有和作者一样的感受。
小学一、二年级时，一听到要写作文我就头疼，写出来的作文就像流水帐一样，干巴巴的没有一点生气。
于是妈妈为我买了许多经典的课外读物，从小学生优秀作文选到名家名著，从一半画片一半文字到长篇小说，我都看得津津有味，从这些课外读物中我学到了作家们的写作方法和一些优美的语句，然后把它们恰当地运用在自己的作文中。
正如伟大的的诗人杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。
”渐渐地我的作文水平有了很大地进步，也慢慢地喜欢上了写作文，每当我看见自己的的作文本上老师用红笔圈出写得好的地方，心里比吃了蜜还甜，从此我就更加热爱读书了。
《我的长生果》读后感领会心得六篇2前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。
*阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。
字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的“长生果”。
读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。
有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。
我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢快乐的事，作文中，我大量运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞……后来，这篇作文得到了老师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。
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叶文玲散文《我的“长生果”》读后感5篇
《我的长生果》读后感(一)
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。
一本好书，就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章，使我对书的了解又更上一层楼。
本文以优美的词句开头，写作者忆起童年时代的读书趣事：看香烟人的小画片，连环画以及图书，讲述了作者与书为友的经历，表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。
最令我难忘的是这样一个片段：作者在一次作文中，作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律：秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到了地上。
而作者就不这样，她却想：大家都这样写，多没意思啊。
写作文要有鲜味儿才好，于是，他起了一个特别的开头，得了高分。
是啊，我不得不承认这一点。
记得一次习作，老师要我们写父母对我们的爱方面的内容，大家也都写的千篇一律。
只有我一个人别出心裁，描写了一个不同的片段，老师给予了我肯定给了我一个高分。
这次体验使我明白了独特的重要性，让我明白的写好作文的要素。
记得有一次，我正在看《三国演义》入了迷，一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑;一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已
我爱书，就像鱼儿爱水。
书是我一生受益的伙伴，我将
永远善待它，将它作为我的良师诤友。
《我的长生果》读后感(二)
前段时间，我们学习了《我的长生果》这篇课文，其中的故事让我感受很深。
课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。
文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。
字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱，并说明了书是作者生活中的长生果。
读了这篇课文后，我也认识到了书的重要性，于是我有空便读些能增长知识、丰富生活的书。
有一次，老师让我们写一篇关于假期中快乐的事方面的作文，这时，我的头脑中就闪现出许多好词好句，它们在我的作文中发挥了很好的作用。
我从我的童年梦想写起，写到我假期中的一些勇敢快乐的事，，作文中，我大量运用了平时积累的好词好句，并恰地给作文进行修辞后来，这篇作文得到了老师的好评，我的心里也乐滋滋的，象喝了蜜似的。
爸爸知道这件事后，也对我说：平时只要多读书，读好书，头脑中的知识就储存得多，写作文时自然就能得心应手，运用自如了。
是的，此时我想起了许多名言：书籍是人类进步的阶梯;书读百遍，其义自见我要攀登知识的高峰，从现在起就要做到多读书，让自己从小就成为爱学习的人，将来就一定能实现自己远大的理想!
《我的长生果》读后感(三)
读了《我的长生果》这篇文章后，我知道了课文主要写
了作者少年时代的读书生活，并阐明了对读书的特有感受以及读书对他的生活的影响。
读一本好书就是与一位高尚的人谈话，作者将少年时代的读书情感在书中体现得淋漓尽致，这不由得让我们产生一种感动。
一本好书不仅能给人带来快乐，还有慰籍;不仅能让你深思，还能给你启示。
好书是智慧，是良师益友，也是伴侣。
有时书会在你困惑时为你送来答案，在你迷茫时，教你道理。
在你忧愁时给你带来解脱。
书是你一生的伙伴，学会思考他，才会有收获，并且让你在写作中发现：读书积累对于你的写作是聊胜于无，益处无尽。
读书就是自由的梦在飞翔，读书就是精神无拘无束地徜徉。
生活中也许你会失去爱好的东西，但书中的内容却不能失去，即使你一贫如洗，书也会不弃不离，他会告诉你人生的真谛。
所以，去好好爱护书吧，去认真地读书吧!即使他破旧了，但他依然会为你指明前进的方向。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的营养品。
爱书吧!它是你飞翔的翅膀。
《我的长生果》读后感(四)
今天，我读了一篇文章题目叫《我的长生果》，读后使我受益匪浅。
课文主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。
作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到了真正的书，她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。
文章通
过两件事写出了书对她的好处，在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。
通过写作文作者也悟出了两条道理：一，作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。
二，作文要情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
从这篇课文中我还积累了不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。
读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。
有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。
写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。
这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。
我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
从此以后，我便更加爱书了。
只要我一有空就看起书来。
有一天，我在家里看着书，贪婪地吸取书中的营养。
这时我有些口渴了，妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。
我看得津津有味，完全沉浸在知识的海洋里，哪肯放下书呀。
只见我眼睛看着书，手在桌子上摸，随手拿了自来水笔芯，插进杯子大口大口地吸起酸奶来，这时妈妈走了过来，看见我，大笑起来，我也不知道怎么回事，低头一看，酸奶已经下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。
想着刚才自己的举动，我摸摸头不好意思地笑
了。
我喜欢读书。
书籍是人类进步的阶梯;书读百遍，其义自见。
我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。
《我的长生果》读后感(五)
文章通过两件事写出了读书的益处。
在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活。
作者通过写《秋天来了》获得甲优作文中悟出了一条道理：作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。
作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理：：作文要情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
这两条道理，对我写作文帮助很大。
以前我最怕作文课，因为提笔不知从何写起，不会用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活，写出的作文千篇一律，语言空洞、乏味，几乎每次作文都得C。
每当发作文时，我心怦怦跳，担心老师批评。
当我看到自己的作文上那个红红的半圆C时，羞愧的把深深头埋在胸前，担心同学瞧不起我。
因此，我对作文没有兴趣。
通过学习《我的长生果》，我按作者在写作文悟出的两条道理，尝试写作文。
记得有一次，作文的题目是《美丽的大公鸡》。
我回家观察大公鸡的外形、生活习性。
把观察到的按一定顺序描写下来。
描写大公鸡的外形，我首先抓住大公鸡的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等进行观察，然后用生动的语言描写。
我是这样描写大公鸡的外形的：我家的大公鸡长着五颜六色
的羽毛，覆盖着全身，像穿了一件华丽无比的外衣。
鸡冠子红红的，像一个红颜色的大头盔。
它还长着尖尖的嘴。
鸡抓尖尖的，似锋利的刀子，好像什么都能抓开。
鸡尾长长的，翘翘的，真是活像一位威风凛凛的将军!这篇作文老师给我得A。
还把这篇作文当范文读给同学们听，同学们向我投来羡慕的目光，我心理美滋滋的。
此时此刻，我深刻体会到：读书破万卷，下笔如有神真谛。
古人云：行万里路，读万卷书同学们，让我们与书为友，让书为我们导航。
让我们携起手来，营造书香校园，共享读书乐趣吧!
叶文玲散文《我的“长生果”》读后感5篇。