人教版义务教育课程标准实验教材五年级数学(下)参考答案

人教版义务教育课程标准实验教材五年级数学（下）参考答案

第一单元观察物体三1

1.（1）①:①⑧②:②③⑤⑦③:⑥

（2）7；9 （3）4 (4)4；5 (5)A 正面；C 左面(或D 上)

2. ①②左面√上面√

3.（1）A （2）B (3)C (4)A C

4.画图略

第一单元观察物体三2

1.(1)①CDE ②B ③BE ④AF ⑤ AC (2)7,6，15

（3）6，8

2．①②左面√；

3.（1）C,D（2）C（3）D（4）B（5）B

4. A

5.(1) (2)

(3) (4)

第二单元因数与倍数1

1.0,1,2,4；2104,；3,5，11,17；8；120；8,2；2,8；9,11,13；2n，12n。

2.D,D,C,C,B。

3.(1)2,4,8,16,32；(2)5054631；(3)146 不是3 的倍数；

(4)每组人数不相等，最少分成5 组；(5)1 班，2 班，4

班可以,因为人数是合数，3 班不可以，人数为质数；（6）

7,8,9。

第二单元因数与倍数2

1.(1)1,2,3,4,6,9,12,18,36；(2)24；(3)92；(4)6；(5)36；(6)12；(7)2；(8)1，mn；(9)3,7；(10)13；

2.B,C,B,B。

3.(1)13，5 或7，11；(2)13，7，17，3；(3)17,3；(4)19,2,3,7.

4.28；84700020；不对，和为偶数，找回钱数应为偶数；3；

12；不对，因为35 不是3 的倍数。

第三单元长方体和正方体1

1.5000,3060,0.73,0.03,30000；毫米，升，立方厘米，平

方米；200m2；66,36；24；6； 0.027；9。

2.C,B,B,B,B,C,C。

3.12.2；2800；1；376；高为2cm;72。

第三单元长方体和正方体2

1.90.02,3020,4,70,9,80；6；22； 27；8,3；22，4n＋2

2.C,B,B,B,A,A。

3.30； 5；93；360cm³；

小丽的做法对，理由略

期中检测1

1.2；30,90,120；2 或8,5；3,11；4；8；

2. C ,B,B,B,A,B；

3.

4.0.096，能；4；24；45，买5 大桶和1 小桶。

期中检测2

1.7250,3050,3.5,3500；421；1470,7470；96；6；2,36；75；64,128。

2. B,B,A,C。

3.12cm3。

4.1024.8；不同意，可举例说明；3；8；1130。；

第四单元分数的意义和性质1

1.

4

3 图略，

4

3 图略；4,18,24,

4

1 ,2.25；

5

1 ，

5

3 ，

5

3 ；单

位“1”,9,7，

1 ，29；

5

4 ，

11

3

；

a

8 ，

c

8 ；1；

5

6 。

2.B;B;A;C;B。

3.略

4.

8

7 ；

8

5 ；8；96。

第四单元分数的意义和性质2 1.

6 ，

5

1 ；

3

1 ，

4

1

，

25

7 ，

25

6 2 ；

4

1 ；3；3

4 ,9,28；5

7 ，

5

3

1 ，

1

2 ，

5

14 ；6；

8

3 ；9,270；

2.B,C,A,C,A。

3.平均分成五份取3 份，平均分成5 份取1 份。

4.第二杯甜，；略理由；

8

5 ；多进第三种，因为

9

7 ＞

7

5 ＞

2

1 ；

24；36。

15cm

15cm

30cm 20cm

人教版义务教育课程标准实验教材五年级数学（下）参考答案2

第五单元图形的运动三 1

1.□，□，△，□；2，150 度，4,7,150 度；B,A,D； , ,

④;A’,A’B’,∠CB’A’,60

2.A,B,B,C,B,C。

3.略

4.

第五单元图形的运动三 2

1．2,3,90,180,1,1；90,120,150,10；顺，90，B，90，C，逆，D 顺，90；平移，对称，旋转；平移，平移，旋转

和平移；3,30。

2．B,B,A,A,C。

3．(1)

(2) ①:①④,③②, ②:略。

第六单元分数的加法和减法1

1．

17

1

，

17

1