中考物理总复习设计性实验专题(课件)
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中考物理力学实验专题复习课件
![中考物理力学实验专题复习课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b53853d980c758f5f61fb7360b4c2e3f56272571.png)
序号
钩码重 G/N
钩码上升的 弹簧测力计的示 弹簧测力计移 高度 h/cm 数 F/N 动的距离 S/cm
1
2
5
0.6
25
2
4
8
1.1
25
测物理量
斜面的机械效率
图中的数据是在测量斜面机械效 率时得到的,由此可知此时斜面的机 械效率η=_________。
26
• 3、图30是小亮测定斜面机械效率的装置图。每 次实验时,被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动 。下表是小亮设计的记录数据的表格.
。
13over
• 33、某同学在探究“动能大小与哪些因素有关〞的实验中,设 计了如图31所示的实验方案,并进行了如下的实验:
• 步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度 为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S1;
• 步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度 为v2,:撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距S2: .
力大小与什么因素有关呢?
〔1〕请你提出一种猜测:
;
你猜测的依据是:
;
〔2〕 请你自选器材,提出一个验证你的
猜测的探究实验方案
31 over
谢谢指导!
32
谢谢大家!
L
水
水
水
酒精
② 图12 ③
④
⑤
物理原理 〔3〕杠杆的 一实验小组得到原的理两组数据
如下表所示:
这两组数据中,实验序号为 的一组肯定有
错误。经检查,发现是测量动力臂时读错了,
动力臂的实际值比记录值大还是小?
。
over 19
同学用弹簧测力计完成的,并且记录了 下表的数据:
中考物理总复习通关(2)实验专题 课件
![中考物理总复习通关(2)实验专题 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6e3733ff32d4b14e852458fb770bf78a65293abc.png)
(4)连好电路后,闭合开关S,小楠发现电流表 的示数不为零,电压表的示数为零,产生故障的原因
可能是____A___. A.定值电阻短路 B.电源电压太小 C.定值电阻处接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反
(5)由于自己的疏忽,小楠同学做完实验后才发 现,她把测量的电流值都写在草稿纸(虚线框内)上 而忘了填入记录表格中.请你帮助小楠同学根据草稿纸 和表格中数据,算得定值电阻的阻值为____6_._2___Ω.
专题二 实验专题
专题解读
广东中考实验题每年的分值为20分,从内容上可 分为直接测量实验、间接测量实验和探究实验三个方 面的考查,侧重对课本原始实验的内容、操作方法和 实验方法的考查,对课本实验知识的拓展与延伸一般 列入综合能力部分考查.本专题内容可具体划分如下:
续表
续表
中考考点精讲精练
考点1 直接测量实验 考点精讲
考点4 光学探究实验 考点精讲
光学探究实验主要是以探究反射规律、折射规律、 平面镜成像规律和凸透镜的成像规律,通过探究实验 验证各光现象成立规律和条件.
考题再现 1.探究光的反射规律 (2016北海)为了“探究光的反射规律”,小刚
进行了如图3-2-16所示的实验,使一束光贴着纸板沿某 一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出, 在纸板上用笔描出入射光EO的反射光OF的径迹.改变 光束入射的角度,多做几次实验并换用不同颜色的笔 记录每次光的径迹,实验数据如表,请完成下列问题:
8.用电压表测量电压
如图3-2-8是小明同学自制的盐水电池的装置,他 分别把一块铜片与一块锌片插入一杯盐水中(如图3-28甲),然后连接到一个电压表上(如图3-2-8乙).根 据图中所示,这个盐水电池的电压为___0_._8___V,正极 是___铜__片___(填“铜片”或“锌片”).
可能是____A___. A.定值电阻短路 B.电源电压太小 C.定值电阻处接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反
(5)由于自己的疏忽,小楠同学做完实验后才发 现,她把测量的电流值都写在草稿纸(虚线框内)上 而忘了填入记录表格中.请你帮助小楠同学根据草稿纸 和表格中数据,算得定值电阻的阻值为____6_._2___Ω.
专题二 实验专题
专题解读
广东中考实验题每年的分值为20分,从内容上可 分为直接测量实验、间接测量实验和探究实验三个方 面的考查,侧重对课本原始实验的内容、操作方法和 实验方法的考查,对课本实验知识的拓展与延伸一般 列入综合能力部分考查.本专题内容可具体划分如下:
续表
续表
中考考点精讲精练
考点1 直接测量实验 考点精讲
考点4 光学探究实验 考点精讲
光学探究实验主要是以探究反射规律、折射规律、 平面镜成像规律和凸透镜的成像规律,通过探究实验 验证各光现象成立规律和条件.
考题再现 1.探究光的反射规律 (2016北海)为了“探究光的反射规律”,小刚
进行了如图3-2-16所示的实验,使一束光贴着纸板沿某 一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出, 在纸板上用笔描出入射光EO的反射光OF的径迹.改变 光束入射的角度,多做几次实验并换用不同颜色的笔 记录每次光的径迹,实验数据如表,请完成下列问题:
8.用电压表测量电压
如图3-2-8是小明同学自制的盐水电池的装置,他 分别把一块铜片与一块锌片插入一杯盐水中(如图3-28甲),然后连接到一个电压表上(如图3-2-8乙).根 据图中所示,这个盐水电池的电压为___0_._8___V,正极 是___铜__片___(填“铜片”或“锌片”).
中考物理专题四 设计性实验 课件 (21页)(通用版)
![中考物理专题四 设计性实验 课件 (21页)(通用版)](https://img.taocdn.com/s3/m/dd34cd8429ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a50.png)
(2)若只把蹄形磁体的磁极上、下对调,让导体棒在磁场中水平向左运动 时,则灵敏电流计的指针向 左 偏转。 (3)闭思合路开指关,小明发现在导体棒运动的过程中,灵敏电流计的指针未发生 明显偏转,原因不可能是 B (选填选项前的字母)。 A.导体棒沿竖直方向运动 B.导体棒的电阻太小 C.导体棒水平运动速度太小 D.蹄形磁体的磁性太弱 (4)小明想继续探究“磁场对通电导线的作用”,请你在原实验装置基础 上更换一个器材完成实验: 将灵敏电流计换为电源 。
(3)实验现象:电梯在向上起步时,体重计的示数 > 50 kg;当电梯 向上减速准备停下来时,体重计的示数 < 50 kg。(均选填“>” “<”或“=”) (4)实验结论:请你从力和运动的关系角度,得出实验结论为__当__向__上__加_ _速__时__,__支__持__力__大__于__重__力__;__当__向__上__减__速__时__,__支__持__力__小__于__重__力__(__或__物__体__受__ _力__平__衡__时__,__运__动__状__态__不__变__,__当__受__力__不__平__衡__时__,__运__动__状__态__改__变__;_或__力__是___ 改变物体运动状态的原因) 。 (5)当小明随电梯下降将要停下来时,观察到体重计的示数 > (选填 “>”“<”或“=”)50 kg。
7.(2022·廊坊安次区一模)用“物体在斜面上向下运动”这一情 景,可以研究很多问题,如图所示。
请根据上述实验回答下列问题: (1)甲实验表明:力可以改变物体的 运动状态 。 (2)乙实验表明:运动的小车所受的阻力越小,向前滑行的距离 越远 , 进一步科学推理,如果小车运动时不受阻力,它将做 匀速直线运动 。 (3)丙实验表明:速度相同时,质量越 大 的钢球能将物体B推得越远。
中考物理实验专题复习53页PPT
![中考物理实验专题复习53页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/c6b506bb01f69e3142329478.png)
46、我们若已接——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
中考物理实验专题复习
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
浙教版初中科学中考复习:物理实验专题 (共39张PPT)【完美版】
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2、探究晶体熔化(凝固)特点的实验
重点掌握知识:温度计的使用、各仪器的作用、晶体熔化图像的画法及分析、晶体熔化条件及特点。
(1)实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管(装有蜡或海波)、温度计、搅拌器、秒表、(火柴)。(2)
实验表格 (3)实验注意事项:
时间/min 海波的温度/℃
蜡的温度/℃
(2)此物质的熔点是 ,在第10min时,物质处于 .(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)
(3)此物质的温度达到72℃时,物质处于 .(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)
(4)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或 .
(5)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热 物质的上表面.
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像.
(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项 操作?
浙教版初中科学中考复习:物理实验 专题 (共39张PPT)【完美版】
烧杯和盐水的总质量m1(g)
烧杯和杯内剩余盐水的质量m2(g) 量筒中盐水的质量m = m1 — m2(g) 量筒中盐水的体积v(cm3) 盐水的密度(g/cm3)
浙教版初中科学中考复习:物理实验 专题 (共39张PPT)【完美版】
10
浙教版初中科学中考复习:物理实验 专题 (共39张PPT)【完美版】
针对训练
4、如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。
(1)该实验装置中各部分的安装顺序是 (选填“自上而下”或“自下而上”).
(2)实验时应该选择颗粒 的冰块进行实验(选填“较大”或“较小”).
(3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知,冰的熔点是 ℃,其熔化过程的 特点是 ,在第6min该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),熔化过程用了 分钟.
2024年中考物理复习课件---专题五+实验探究题
![2024年中考物理复习课件---专题五+实验探究题](https://img.taocdn.com/s3/m/adfa5b6e580102020740be1e650e52ea5518ced4.png)
类型一 力学实验题
返回类型清单
(1)两次实验中让同一辆小车从同一斜面
同一高度由静止
目的是使小车进入水平面的初速度相同。
思路指
(2)由实验可以看出,运动的小车所受的阻力
变小
滑下,
,向前滑行的
距离变大。伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果物体
为零
受到的阻力
,速度就不会减小,物体将以恒定不变的速度永
kg/m3,由此判断
该银叶是 空心 (选填“空心”或“实心”)的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
类型一 力学实验题
返回类型清单
2. (2022·营口)酒精消毒液已成为居家必备用品。小强利用天平、量筒等
实验器材测量某酒精消毒液的密度。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
类型一 力学实验题
(1)将天平放在
返回类型清单
水平台 上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,此时指针
(选填“右”或“左”)调,才能使天平横梁
水平平衡。
(2)将银叶放在天平左盘,用镊子向右盘加减砝码,天平平衡时,所用砝码
和游码在标尺上的位置如图乙所示,则银叶的质量是 39.2 g。
(3)用量筒和水测量银叶的体积如图丙所示(细线体积忽略不计),银叶的
体积为 10
cm3。
3
3.92×10
(4)根据以上测量数据,算出银叶的密度为
返回类型清单
(1)实验中应沿竖直方向
拉动弹簧测力计。
匀速
(2)分析表中数据可知:第4次实验是用
图所示装置来完成的。
中考物理第二部分必考题型专题四设计性实验课件
![中考物理第二部分必考题型专题四设计性实验课件](https://img.taocdn.com/s3/m/331540c7541810a6f524ccbff121dd36a32dc419.png)
专项集训 1.(2020 河北,32)在“探究光的反射规律”的实验中,平面镜水平放置,白色纸板
竖直立在平面镜上,纸板由E、F 两部分组成,可绕竖直接缝ON 翻转,如图1所示。
实验次数 1
入射角 30°
反射角 30°
2
45°
45°
3
60°
60°
(1)实验中还需要的器材是 量角器 、激光笔和铅笔。
(2)将一束光贴着纸板E 沿AO 射到O点,纸板F上会显示出反射光束OB;为探究反射 光和入射光是否在同一平面内,下一步的操作是__将__纸__板__F__沿__O_N__向__后__折__(_向__前__折__)_,_
3.(2018 河北,32)制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。 (1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的 橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你 应 向瓶内吹适量的气 ,使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计。 (2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水柱 下降 ,说 明 高度越高,大气压越低 。 (3)小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生了变化, 这一现象说明,简易气压计的测量结果会受到 外界温度 影响。
7.(2021 张家口宣化区)利用如图甲所示的装置
做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)装置图中有一处明显的错误,请指出错误之 处: 温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 。
(2)图乙是实验小组根据记录绘制的水沸腾图象,根据图象可以得出水沸腾时的特点 是 继续吸热,温度不变 。当地大气压 低于 (选填“高于”“等于”或“低于”)
_沿__细__棉__线__画__出__过__小__孔__的__竖__直__线__L_1_;__同__理__,_画__出__过__另__一__小__孔__的__竖__直__线__L_2 _。 (2)判断方法: 两条直线L1与L2的交点 即为木板的重心。
人教版初中物理中考复习:实验专题(三) 课件 (4张PPT)
![人教版初中物理中考复习:实验专题(三) 课件 (4张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/7ee688a09a89680203d8ce2f0066f5335a816796.png)
2. 调整电源电压,记录电压表和电流表的读数。
设计测量电阻的实验
3. 根据公式计算待测电阻的阻值。
注意事项:注意电流表、电压表量程的选择;多次测量取平均值以提高精度;注 意电源电压的安全范围。
设计测量功率的实验
总结词
通过设计实验,掌握测量功率的 方法和技巧。
实验原理
利用功率的定义式$P = frac{W}{t}$,通过测量力与物体 在力的方向上移动的距离,结合
实验步骤 1. 将重锤悬挂在支架上,调整重锤下落高度,使纸带能够记录下落轨迹。
2. 启动计时器,同时释放重锤,记录下落时间。
设计测量重力加速度的实验
01
3. 测量纸带上重锤下落的高度, 计算重力加速度。
02
注意事项:注意安全,避免重锤 伤人;确保纸带与重锤同步下落 ;多次测量取平均值以提高精度 。
实验结论:通过实验观察,可以得出当磁铁插入线圈中时, 线圈中会产生感应电流,且感应电流的方向与磁通量的变化 率有关。
THANKS
感谢观看
结果分析
根据实验数据和图表,分 析实验结果,得出结论, 并与理论值进行比较。
误差分析
对实验误差进行分析,找 出误差来源,提高实验精 度。
02
CATALOGUE
实验专题一:测量类实验
测量长度实验
总结词
掌握刻度尺的使用方法
详细描述
了解刻度尺的量程、分度值和零刻线,掌握刻度尺的正确放置、读数和使用方 法,能够测量长度并进行误差分析。
探究电磁感应现象
实验目的
通过实验探究,理解电磁感应现象及其产生条件。
实验器材
线圈、磁铁、电流计、导线。
探究电磁感应现象
01
实验步骤
02
设计测量电阻的实验
3. 根据公式计算待测电阻的阻值。
注意事项:注意电流表、电压表量程的选择;多次测量取平均值以提高精度;注 意电源电压的安全范围。
设计测量功率的实验
总结词
通过设计实验,掌握测量功率的 方法和技巧。
实验原理
利用功率的定义式$P = frac{W}{t}$,通过测量力与物体 在力的方向上移动的距离,结合
实验步骤 1. 将重锤悬挂在支架上,调整重锤下落高度,使纸带能够记录下落轨迹。
2. 启动计时器,同时释放重锤,记录下落时间。
设计测量重力加速度的实验
01
3. 测量纸带上重锤下落的高度, 计算重力加速度。
02
注意事项:注意安全,避免重锤 伤人;确保纸带与重锤同步下落 ;多次测量取平均值以提高精度 。
实验结论:通过实验观察,可以得出当磁铁插入线圈中时, 线圈中会产生感应电流,且感应电流的方向与磁通量的变化 率有关。
THANKS
感谢观看
结果分析
根据实验数据和图表,分 析实验结果,得出结论, 并与理论值进行比较。
误差分析
对实验误差进行分析,找 出误差来源,提高实验精 度。
02
CATALOGUE
实验专题一:测量类实验
测量长度实验
总结词
掌握刻度尺的使用方法
详细描述
了解刻度尺的量程、分度值和零刻线,掌握刻度尺的正确放置、读数和使用方 法,能够测量长度并进行误差分析。
探究电磁感应现象
实验目的
通过实验探究,理解电磁感应现象及其产生条件。
实验器材
线圈、磁铁、电流计、导线。
探究电磁感应现象
01
实验步骤
02
2024年中考物理总复习:实验探究专题课件新人教版
![2024年中考物理总复习:实验探究专题课件新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/db2d1119ae45b307e87101f69e3143323968f52f.png)
极连接。(4)滑片在a端时,滑动变阻器两端电压U0=U2-U1,此时电路中的电流
0 2 -1
1
1
I= =
,则被测电阻 Rx=
=
R0。
0
0
2-1
2 -1
0
答案:(1)D (2)0.7
1
(4)
R0
2 -1
(3)如图所示
考向二 探究型实验
【例3】 小明想利用研究动能的大小与哪些因素有关的实验装置和器材
该灯泡的额定功率为
W。
小组二连接了与小组一相似的电路,但用一个5~15 Ω的电阻替换了灯泡,实
验目的是用伏安法测该电阻的阻值R。
(3)请在图2中用笔画线将电路连接完整。
图2
图3
(4)小组二在完成实验后,组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻
值Rx(约300 Ω)。他们使用现有器材,仍用伏安法进行测量,发现电流表示数
(选填“左”
或“右”)调节,使天平平衡。
(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的
总质量,操作情景如图甲所示,错误之处
是
。
甲
(3)重新调节好天平,小惠称得茶油和烧杯的总质量为60 g,然后将一部分茶
油倒入量筒中,如图乙所示。再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的
总质量如图丙所示。由此可知,量筒中茶油的体积是
2022
初中总复习优化设计
CHU ZHONG ZONG FU XI YOU HUA SHE JI
第二板块
专题二 实验探究专题
内
容
索
引
01
命题趋势解读
02
热点考向例析
命题趋势解读
纵观近几年中考,实验探究题作为一种重要题型,在中考中所占比例越来越
0 2 -1
1
1
I= =
,则被测电阻 Rx=
=
R0。
0
0
2-1
2 -1
0
答案:(1)D (2)0.7
1
(4)
R0
2 -1
(3)如图所示
考向二 探究型实验
【例3】 小明想利用研究动能的大小与哪些因素有关的实验装置和器材
该灯泡的额定功率为
W。
小组二连接了与小组一相似的电路,但用一个5~15 Ω的电阻替换了灯泡,实
验目的是用伏安法测该电阻的阻值R。
(3)请在图2中用笔画线将电路连接完整。
图2
图3
(4)小组二在完成实验后,组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻
值Rx(约300 Ω)。他们使用现有器材,仍用伏安法进行测量,发现电流表示数
(选填“左”
或“右”)调节,使天平平衡。
(2)用调节好的天平测量茶油和烧杯的
总质量,操作情景如图甲所示,错误之处
是
。
甲
(3)重新调节好天平,小惠称得茶油和烧杯的总质量为60 g,然后将一部分茶
油倒入量筒中,如图乙所示。再将烧杯放在天平上,称得剩余茶油和烧杯的
总质量如图丙所示。由此可知,量筒中茶油的体积是
2022
初中总复习优化设计
CHU ZHONG ZONG FU XI YOU HUA SHE JI
第二板块
专题二 实验探究专题
内
容
索
引
01
命题趋势解读
02
热点考向例析
命题趋势解读
纵观近几年中考,实验探究题作为一种重要题型,在中考中所占比例越来越
中考物理专题二实验题总复习课件市公开课一等奖市赛课金奖课件
![中考物理专题二实验题总复习课件市公开课一等奖市赛课金奖课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c087f25a6d175f0e7cd184254b35eefdc8d31504.png)
验,如图13-甲所示.在组装器材时应先调整
A (填 “A”或“B” )旳高度,调整它
旳高度是为了 确保用外焰加热
.
(2)组装好器材,他们先后在同一种烧杯中称出
质量相等旳水和煤油,分别加热相同旳时间,比
较水和煤油 升高旳温度 ,得出结论.要完毕该试
验,除图13-甲所示器材外,还需要旳一种测量工
具是 秒表(计时工具都对)
乒乓球
弹起 .乒乓球由静止变运动,阐明它
是 (填“是”或“不是”)取得了能量;同
步经过乒乓球旳运动,我们能够判断左边音叉在
振动
,阐明声音 能够在空气中传播 .
4.(2023•聊城)为了“探究光反射时旳规律” ,试验小组旳同学选用了平面镜、纸板、激光器 和几种不同颜色旳笔,根据教材设计了如图4所示 旳试验.
4. (2023·宁夏)如图18所示,小明在“研究影 响滑动摩擦力大小旳原因”旳试验中,用弹簧测 力计拉着木块分别在粗糙程度不同旳甲、乙水平 木板上匀速直线运动,经过变化放在木块上旳砝 码变化压力,分别测出木块在甲、乙木板上滑动 时旳摩擦力,并根据试验数据描点画出了滑动摩 擦力f摩与相应压力F压关系旳图像.
,使它与棋子A旳像完全重叠,这么做旳目旳除了
能拟定棋子A经平面镜所成像旳位置,同步还能比
较 像与物
大小关系.
(2)用铅笔画出平面镜及棋子A和棋子B旳位置, 并画出棋子A和棋子B位置旳连线,经测量发觉: 两棋子旳连线与镜面 垂直 ,两棋子到镜面旳距 离相等. (3)移去棋子B,将一张白卡片竖直放在棋子B所 在旳位置,直接观察白卡片,观察白卡片上没有 棋子A旳像,阐明棋子A经平面镜所成旳是 虚 像. (4)用木板紧贴玻璃板背面,挡住玻璃板后旳光 ,人眼在玻璃板前能 (填“能”或“不能” )看见棋子A旳像.
中考物理总复习电学实验专题(ppt课件)
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(1)在连接实物电路的过程中,开关应处于 状态,原因是 滑动变阻器的滑片移到 处,目的是
断开
阻值最大
(2)接通电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为3.8V,此时观察到电流表示数如图,此时电路中电流大小为 ,此灯的额定功率为 。
变大
电压表的示数不变
电流表的量程太小
电流表正负接线柱接反
回顾实验二:伏安法测电阻
R0
C
P
D
A
B
S
A
2、测灯泡电阻:
L
根据以下两个表格的实验数据,分析实验结论
次数
1
2
3
U/v
1
2
3
I/V
0.1
0.2
0.3
R/Ω
10
10
10
R/Ω
10
图像
结论
表一 测定值电阻
次数
1
2
3
U/v
0.8
1.0
2.1
I/A
比正常发光亮
(1)由以上的实验现象可知:
当U实=U额时, P实=P额,小灯泡正常发光。
当U实<U额时, P实<P额,小灯泡偏暗。
当U实>U额时, P实>P额,小灯泡比正常时亮。
小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.
(2)得出的结论是:
达标练习三:
1、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,设计如图所示的电路,请完成下列问题:
4
达标练习二:
小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻,已连接了部分电路,如图所示,请你帮他完成:
用笔画线代替导线,将电路补充完整。
壹
贰
”
3
减小误差,使平均值更
断开
阻值最大
(2)接通电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为3.8V,此时观察到电流表示数如图,此时电路中电流大小为 ,此灯的额定功率为 。
变大
电压表的示数不变
电流表的量程太小
电流表正负接线柱接反
回顾实验二:伏安法测电阻
R0
C
P
D
A
B
S
A
2、测灯泡电阻:
L
根据以下两个表格的实验数据,分析实验结论
次数
1
2
3
U/v
1
2
3
I/V
0.1
0.2
0.3
R/Ω
10
10
10
R/Ω
10
图像
结论
表一 测定值电阻
次数
1
2
3
U/v
0.8
1.0
2.1
I/A
比正常发光亮
(1)由以上的实验现象可知:
当U实=U额时, P实=P额,小灯泡正常发光。
当U实<U额时, P实<P额,小灯泡偏暗。
当U实>U额时, P实>P额,小灯泡比正常时亮。
小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.
(2)得出的结论是:
达标练习三:
1、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,设计如图所示的电路,请完成下列问题:
4
达标练习二:
小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻,已连接了部分电路,如图所示,请你帮他完成:
用笔画线代替导线,将电路补充完整。
壹
贰
”
3
减小误差,使平均值更
中考物理实验专题复习ppt课件
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热
④研究物质的比热容属性 ⑤研究改变物体内能的方
法,另外,还有观察水的
沸腾实验等。
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4
分类 测量性实验 光 学
探究性实验 ①探究光的反射规律
②探究平面镜的成象规律
③探究凸透镜成象规律等
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5
分类
电 与 磁
测量性 实验
①测量 电流
②测量 电压
③测量 电阻
④测量 电功率
⑤测量 电功等
一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),
两只滑动变阻器(“10Ω 2A”、“20Ω 1A”),导线若干
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28
(1)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据 得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得结论: 电压不变时,电流与电阻成反比 .
①在上述实验中,小强先用5Ω的电阻做完实验后,接着要改用 10Ω的电阻继续做实验,应如何具体操作? 断开开关,把滑片P移到A端,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻, 闭合开关,移动滑片P的位置,并观察电压表的示数变化,直到 电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数 .
探究性实验
①探究串联电路的I、U、R特点
②探究并联电路的I、U、R特点
③探究影响电阻大小的因素
④探究U、I、t、Q的关系——焦耳定律
⑤探究I、U、R的关系——欧姆定律
⑥探究电磁铁磁的特点
⑦探究磁场对电流的作用力
⑧探究感应电流产生的条件
⑨探究通电螺线管的磁场特点
另外,还有安装直流电动机模型等实验
等
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⑷水沸腾时的情景应该是图丁中的
①
图。
⑸温度计有水银和酒精两种不同液体的温度计,
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2011
2012
1一根长1m左右、粗细均匀的细木棒,一 个已知质量为m的钩码(竞赛中是一块糖 的质量已知),一把刻度尺,还有一些细 绳和一支铅笔。只用这些器材如何测出这 根细木棒的质量。写出实验步骤,导出计 算木棒质量的公式。
2012
实验步骤: (1)用刻度尺找出木棒重心,用铅笔做出标记; (2)用细线系住木棒,一处做支点; (3)用细线系住钩码套在木棒上; (4)调节钩码或支点的位置使木棒平衡; (5)用刻度尺分别量出支点到木棒重心及支点到
大港二中许春良
2010
24.(6分)为测量一块不规则矿石的密度,实验前预习阶 段,小明同学设计了如下的实验报告单,请你将报告单中 空白项填写完整。
实验目的 用天平和量筒测量矿石的密度
实验原理
实验器材 天平和砝码、量筒,水,细线,小矿石块
主要实验步骤
(1)
;
(2)
;
(3)
.
实验数据记录及数据处理
(在虚线框内设计一个表格,用于记录测量的数据及所得 的结果。)
改编
要测量一块矿石的密度,矿石估测一千克 左右,有实验器材量筒和实验室弹簧测力 计的量程为0-5牛,一根均匀的木棒、刻度 尺和一些细线,写出实验步骤和所测物理 量,并推导出矿石的密度
延伸
实验器材:托盘天平、一只空瓶、足量的 水、牛奶 实验目的:测定牛奶的密度 (利用等体积的办法)
实验步骤:
3.则R灯=___3__.8_V__/_I__.
延伸
额定电压为3.8V的小灯泡测出正常发光时的电 阻。已知器材有:电压表、定值电阻(阻值为 10欧)、电源、开关、导线、滑动变阻器。设 计电路。
思考与练习:
1.电路设计:
V
V
U0
3.8V
10Ω
R0
R灯
2.实验步骤:
SR
1.移动变阻器使灯两端的电压为3.8V; 2.测出此时定值电阻两端的电压为U0;
(1)按照天平使用规则,调节天平; (2)先称出空瓶的质量m0 (3)先用水将空瓶装满,用天平测出它的 质量m1; (3)将水倒掉,再用牛奶将空瓶装满,用 天平测出它的质量m2; (4)根据水的质量和水的密度,计算出空 瓶的体积,也是牛奶的体积;
(5)计算出牛奶的密度。
延伸
实验器材:托盘天平、两个一样的烧杯、 足量的水、牛奶 实验目的:测定牛奶的密度
3.则R灯=:__3_.8__V_*_1__0_Ω__/U__0___.
2、物理兴趣小组活动课上,要测量某待测液 体的密度。老师提供了器材如下:一根质 地均匀、粗细相同的长细棒、一个质量为 m的钩码、一把刻度尺、一个量筒、一个 小空桶、若干细绳(以上器材均满足实验 要求),请你利用上述器材帮助同学们测 出待测液体的密度
06年中考
2.小明想测量一枚合金戒指(约10g左右)的密 度,来到实验室,物理老师拿给他以下器材: 250cm3、100cm3、50cm3的量筒各一个,量程 为5N,最小刻度值为0.2N的弹簧秤一个,最小砝 码为1g,标尺的最小刻度为20mg的托盘天平一 台(已调平衡),如图9所示,还有小烧杯一个, 足量的细线和水,让他从这些器材中选用一部分 进行测量。请你帮助小明设计一个最佳的试验方 案,使测量结果尽量精确。要求:(1)写出选用 的器材;(2)写出主要的实验步骤;(3)推导 出计算戒指密度的公式。
要求:(1)画出实验电路图;(2)写出主要实 验步骤和需测量的物理量;(3)写出待测电阻 Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
①按照电路图连好电路,将滑动变阻器滑 片调到阻值最大处。闭合开关,调节滑动 变阻器,使电压表的示数接近满偏,记下 电压表的示数U0;
②断开开关,保持滑片位置不动,将电压 表改接在待测电阻两端。闭合开关,记下 电压表的示数Ux.
30.(1)电路如图答2所示; (2)实验步 骤:①如图所示连接好电路,闭合开关S, 调整滑动变阻器的滑片使电流表指针接近 满偏,读出流过R0的电流,记为I0,则 UAB=I0R0. ②把电流表改接到Rx的支路 中,测得流过RX的电流,记为IX.
延伸(2013一模)
27.同学们要测量电阻Rx的阻值(其阻值约为1kΩ),实 验室能提供的器材有:电压保持不变的电源(约为9V), 滑动变阻器R(100Ω 2A),电流表(量程为0~0.6A,分 度值为0.02A)、电压表(量程为0~3V,分度值为0.1V) 各一块,开关S1、S2 两只,导线若干.请你用上述器材 设计方案测出未知电阻RX的阻值.要求: (1)在虚线框内画出实验电路图(在一个电路中完成测 量,不许重组电路); (2)写出实验步骤; (3)写出计算RX的表达式(用已知量和测量量来表 示).
延伸
30.现在手头有一个阻值为40Ω的阻R0,一 个电压大约为35V的电源,一个量程只有 0~0.6A的电流表,一个最大阻值大约为 100Ω的滑动变阻器,请设计一个实验,比 较精确地测量一个阻值约为55Ω左右的待测 电阻R2的阻值。要求:(1)画出电路 图; (2)写出实验步骤及标明需要测量哪 些量;(3)用这些测量的量导出计算待测电 阻阻值的数学表达式(可以重复组合电路)
系钩码细线的距离L1、L2。 木棒质量为ML2=mL1
200, 一个电压约为12V的电源,一个只有0—3V量程的 电压表,一个最大阻值约为200Ω的滑动变阻器, 开关及导线若干。请你设计一个实验,比较精确 地测出一个约为20Ω的位置电阻Rx的阻值(电路 可重组)。
延伸
延伸
额定电压为3.8V的小灯泡测出正常发光时的电 阻。已知器材有:电流表、定值电阻(阻值为 10欧)、电源、开关、导线、滑动变阻器。设 计电路。
1.电路设计:
R
灯 AI
10Ω A 0.38A R0
2.实验步骤:
SR
1.移动变阻器使通过R0电流表的示数为0.38A; 2.测出此时通过灯的电流为I;
27.叶子姐姐买了一瓶饮料,她想知道饮料 的密度。但身边只有一根弹簧、一个重为 G0的小桶、一把刻度尺、水。已知:弹簧 伸长与所受的拉力成正比,请你帮她测出 这种饮料的密度。要求:
(1):推导出测量饮料密度的数学表达式;
(2):说明测量的步骤。
27小明家买的某品牌的牛奶喝着感觉比较 稀,因此他想试着用学过的知识测量一个 这种牛奶的密度。他先上网查询了牛奶的 密度应该为1.03g/cm3,然后他找来一根粗 细均匀的直细木棒,在木棒的表面均匀地 涂上一层蜡,并在木棒的一端绕上一段金 属丝(体积不计),做成了一枝“密度计”, 小明又找来一个足够深的盛水容器和一把 刻度尺。请设计实验