一年级数学开学第一课最新ppt课件

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小结与回顾
目的
通过简洁明了的总结, 回顾本节课的主要内容 ,巩固学生的记忆,同 时帮助他们建立知识之 间的联系。
实施方式
在课堂结束前5-10分钟 ,教师对本节课的重点 内容进行简洁的回顾和 总结,可以结合板书或 PPT进行。
学生的参与
鼓励学生主动参与总结 和回顾的过程,提问或 发表自己的见解,有助 于加深对课堂内容的理 解。
05 知识点四:加减 法混合运算
加减法混合运算介绍
定义
加减法混合运算是把加法和减法 两种基本运算结合起来进行计算

符号
加减法混合运算中,加法用加号 “+”表示,减法用减号“-”表示 。
运算顺序
加减法混合运算的顺序是按照运算 符的优先级由高到低进行计算。
加减法混合运算示例
01
示例1
3+4-2=5
示例2
8-4=? 可以先拿出8个橘子,然后从这8个橘子中减去4 个,剩下4个橘子,所以8-4=4。
减法初步认识练习
练习1
10-6=? 可以先拿出10个香蕉,然后从 这10个香蕉中减去6个,剩下4个香蕉, 所以10-6=4。
VS
练习2
9-2=? 可以先拿出9个西瓜,然后从这9 个西瓜中减去2个,剩下7个西瓜,所以 9-2=7。
加法初步认识示例
总结词
加法初步认识的示例包括简单的加法运算和复杂一些的加法运算。
详细描述
简单的加法初步认识示例包括1+1、2+3等,复杂一些的加法初步认识示例包括 分数相加、小数相加等。这些示例可以帮助学生们更好地理解加法的概念和运算 规则。
加法初步认识练习
要点一
总结词
加法初步认识的练习包括口算、心算、应用题等多种形式 。

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详细描写
在购物时,孩子们需要计算找零、比较价格、判断折扣等,这些都需要数学知识 的应用。通过购物中的数学实践,孩子们可以更好地理解数学在生活中的实际作 用,提高他们的学习兴趣。
时间与钟表
总结词
时间与钟表是生活中常见的数学应用之一,孩子们需要掌握 时间的基本概念和钟表的读数方法。
详细描写
通过学习时间与钟表,孩子们可以了解时间的概念,如时、 分、秒等,以及如何正确地读取钟表上的时间。这对于孩子 们的日常生活和未来的学习都具有重要意义。
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汇报人:XXX
汇报时间:202X-12-31
目录
• 引言 • 数学的魅力 • 数学的基石-基础概念 • 数学的实践应用 • 数学游戏与挑战 • 总结与展望
01
引言
欢迎词
• 欢迎同学们来到数学课堂,让我们一起探索数学的世 界!
学习目标
掌握基本的数学概念和计算方法。 培养数学思维和解决问题的能力。 激发对数学的兴趣和好奇心。
鼓励学生建立信心,相信自己能 够学好数学。
希望学生能够养成认真听讲、积 极思考、勤于练习的良好学习习
惯。
期望学生能够在数学学习的进程 中发现乐趣,培养对数学的兴趣
和酷爱。
THANKS
数学与化学的关系
化学中的分子结构、化学反应速率 等方面也需要用到数学知识。
数学与经济学的关系
经济学中的统计学、计量经济学等 领域都离不开数学的应用。
数学与生物学的关系
生物学中的遗传学、生态学等领域 都需要用到数学模型和公式来描写 和猜测。
03
数学的基石-基础概念
数字的认知
数字的顺序和大小关系
让学生了解数字的顺序,如从1到10的顺序,以及每个数字的大小关系,例如5 比3大。

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运算顺序
加减法混合运算的顺序是从左到右依次进行计算。
加减法混合运算示例
示例1
3+5-=?
• 解题步骤
先计算3 + 5 = 8,再计算8 - = 6。
示例2
8-+6=?
• 解题步骤
先计算8 - = 4,再计算4 + 6 = 10。
加减法混合运算练习
练习1
01
9+7-5=?
练习2
02
6-3+8=?
练习3
数字认识练习
练习1
让小朋友自己用手指头或 物品来表示每个数字,并 读出来。
练习2
让小朋友从一些数字卡片 中挑选出指定的数字,例 如拿出数字3,并说明它比 数字2大还是小。
练习3
让小朋友从一些杂乱的数 字中找出指定的数字,并 把它们排列成顺序。
03
知识点二:加法初步认识
加法初步认识介绍
总结词
加法初步认识是数学中的基本概念,是加法运算的基础。
加法初步认识练习
总结词
加法初步认识练习包括口算、心算和解决实际问题的练习。
详细描述
在加法初步认识的练习中,学生可以进行口算、心算的练习,例如1+2=?,同时也可以解决实际问 题的练习,例如妈妈买了三个苹果,每个价格为2元,她一共花了多少钱?通过这些练习,学生可以 巩固所学的知识,提高加法运算的能力。
XXX问题。
重点难点
本课程的重点在于XXX,难点 在于XXX。
目的
让学生对课程有全面的了解, 激发学习兴趣和动力。
02
知识点一:数字认识
数字认识介绍
数字认识是数学学习中基础的知识点,它包括对数字的读法、写法、大小比较等方 面的掌握。

小学数学一年级开学第一课精品PPT课件

小学数学一年级开学第一课精品PPT课件
小学数学一年级开学第 一课精品PPT课件
演讲人
目录
01
自我介绍
02
说有事情要举手发言不能随意 说话发言声音要响亮
03
写头正身直脚放平
自我介绍
传本子:静!下传时,找到自己的本子拿出来放在一边,其他的本子静静 得递给后面的小朋友,不能乱摔乱放,细心爱护自己和其他小朋友的本子。 上传时,从最后一个小朋友传起,把自己的本子递给前面的小朋友。师演 示一下。 加星表:根据课堂表现,坐姿端正,上课举手发言积极,认真听讲,可以 在加星表上加星。 课前准备:1.本2.铅笔、橡皮、直尺(放在凹槽处/放在铅笔盒里面) 课中:1.听老师在说话,眼睛要跟着老师,紧紧地盯随意说话发言声音要响亮
3.读书平摊在桌面上,左手压书,右手点住读。
写头正身直脚放平
数学的好朋友:数学书、课堂作业本、口算他们是要陪伴我们很久的 好朋友,所以我们一定要爱护他们。不能在书本上乱涂乱画,保持书 本干干净净。翻页的时候要小心,不要把书页弄皱了。作业格式正确, 字要写漂亮,整齐,写错后要仔细擦干净再写,尽量一次性写好,写 漂亮。 口令:123坐端正;小眼睛看老师;小嘴巴不说话;头正身直脚放平; 请你跟我这样做,我就跟你这样做。

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数学一年级开学第一课
演示完毕感谢您的观看
课本:不乱写乱画,保 持书本干干净净的。 可以提前预习, 但是 老师未布置的作业不 能提前做。
作业本:格式正确,字 写漂亮、整齐,写错 后,仔细擦干净再写。 如果老师改了分的, 你就在旁边老师写的 ( )订正。
数学一年级开学第一课
作业课堂作业及时完成,完成后先检查遍 遍,再交给组长。
欢迎大家和老师一起进入数学的王国!
数学一年级开学第一课
丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人” 字形。“人”字形的角度是110度。
更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半
数学一年级开学第一课
即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石 结晶体的角度正好也是54度44分8秒
金刚石结晶体的角度正好 也是54度44分8秒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 数学一年级开学第一课
数学一年级开学第一课
宣讲人:某某某 时间:20XX.XX
数学一年级开学第一课
数学的好朋友
数学的好朋友,介 绍好朋友:数学书、 数学作业本、课堂 练习本铅笔4支
数学的好朋友
橡皮1块2、要想和 它们交上朋友,必 须给好朋友写上自 己的名字,
数学一年级开学第一课
数字宝宝,图 形宝宝,找很 多数字宝宝
图形宝宝.图 片贴在树上, 让他成为一棵 圣诞树
数学很有趣,有信心学好数学吗? 如何学好数学
兴趣,细心,订正
数学一年级开学第一课
上数学要做到:上课前,摆放好“数学课的朋友”上课时, 小眼睛盯着老师小耳朵
认真听讲小嘴巴回答问题小手要放端正123静下来; 321坐端正,上课后,认真完成作业,订正错题
数学一年级开学第一课
耳到一认 真倾听 老师讲课和同学 的发言。嘴到-积 极回答老师

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开学第一课
我是陈老师, 以后我们一起学数学!
1、数学乐园快乐之旅
介绍自己
认识时间
学会购物
电话号码
认识图形
经过这学期数学学习你将成为:
计算小能手
图形辨识家
2、我和数学老师的约定
cōnɡ
小耳朵 仔细听

专心学 用心学
小眼睛 看老师
小嘴巴 不说话
数学课前准备 数学书、数学作业本、铅笔、直尺、橡皮 预备铃响后,应迅速进入教室坐正姿势,等待老师。
01 给数学书包上书皮,写上姓名、班级、座位号 02பைடு நூலகம்预习数学课本 03 购买学习用具:铅笔、橡皮、尺子、数学本、
田字本、作业登记本、画本、画笔
举手发言 老师表扬 作业 A+ 考试进步 考试及格
制作姓名牌
击鼓传花——同学介绍
我叫······ 我喜欢······ 我暑假······
再见!
数学课前准备
1.正确坐姿:双手平放桌,双脚落地, 目视黑板。
2.回答问题先举右手,老师允许再回答, 回答声音要洪亮,其他同学安静倾听。
听懂老师口令
“小嘴巴” “不说话”
“小耳朵” “仔细听”
听懂老师口令
“小眼睛” “看老师”
“三二一” “坐整齐”
三二一,坐整齐 (三分钟静坐训练)
今日任务
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? 丹顶鹤总是成群结队迁飞, 而且排成“人”字形。“人”字 形的角度是110度。更精确地计算 还表明“人”字形夹角的一半— —即每边与鹤群前进方向的夹角 为54度44分8秒!而金刚石结晶 体的角度正好也是54度44分8秒 !是巧合还是某种大自然的“默 契”?
? 蜜蜂蜂房是严格的 六角柱状体,它的 一端是平整的六角 形开口,另一端是 封闭的六角菱锥形 的底,由三个相同 的菱形组成。
1
2
要求: 1、声音响亮! 2、别人介绍自己时, 其他同学认真倾听! 3、我们要给讲的好的同学鼓掌!
3
大家一起听故事:
“有一个聪明的商人,在经商的过程中, 曾经用骡子运过盐。有一次,一头骡子滑 倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家 知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡 子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经 过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为 了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵 ,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸 水之后,重量倍增,这头骡子再也不敢偷 懒了。”14Fra bibliotek物中的数学“天才”
? 真正的数学“天才 ”是珊瑚虫 。珊瑚虫在 自己的身上记下“日历 ”,它们每年在自己的 体壁上“刻画”出 365条 斑纹,显然是一天“画 ”一条。奇怪的是,古 生物学家发现 3亿5千万 年前的珊瑚虫每年“画 ”出400幅“水彩画”。 天文学家告诉我们,当 时地球一天仅 21.9小时 ,一年不是 365天,而是 400天。
? 冬天,猫睡觉 时总是把身体 抱成一个球形 ,为什么呢?
? 因为球形 使身体的表面 积最小,从而 散发的热量也 最少。
1619年,数学家们开始利用正多边形密铺平面。
200多年后,科学家们又发现了许多不同 的铺嵌平面的对称图案 。
后来,艺术家埃舍尔创造了各种动物图案的镶嵌。
一加一不是二。(打一字) 一减一不是零。(打一字)
6
小眼睛,看黑板。 小耳朵,认真听。 谁坐好,我坐好。
7
1.下面我让小朋友来说说你 身边看到的数学,比一比谁 找的多? 2.趣味练习:数字诗
8
一片二片三四片, 五片六片七八片,
九片十片十一片, 飞入草丛皆不见。
(纪晓岚)
一二三四五, 学习要吃苦, 六七八九十, 事事要关心.
一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。
数学作业:
数1——20的数给爸爸妈妈听, 叫爸爸妈妈给你打打分!
数的又对又快的小朋友,让 爸爸妈妈夸夸你!
祝愿每个小朋友每 天进步一点点!
4
5
1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的发 言。
2.眼到——不东张西望,眼睛紧盯着老师 或书本
3.嘴到——积极回答老师问题和提出自己 的疑问。我们的小朋友要管好自己的小 嘴巴,不能随便和别人说话,还要管好 自己的小手,不随便摸东西,玩东西, 那样老师讲的话你就没听到。
4. 心到——认真思考,积极回答问题。
9
1、介绍好朋友: 数学课本,铅笔,橡皮,本子。 2、要想和它们交上朋友, 必须给好朋 友写上自己的名字,会写吗?拿出自己的 本子,把名字写一遍。
10
上数学要做到:
1、下课的时候,如果下一节课是数学课的,要准备好 数学书,铅笔,本子。
2、上课时,认真听讲,不能随便讲话,有话要说时举手告诉老师。 3、每天都会有数学作业,作业要准时完成,错的及时订正。
11
课本:不乱写乱画,保持书本干 干净净的。可以提前预习,但是 老师未布置的作业不能提前做。 作业本:格式正确,字写漂亮、整 齐,写错后,仔细擦干净再写。
12
作业
课堂作业及时完成, 周末的家庭作业,自 己回家完成后先检查 一遍,再交给家长签 字。
13
课中操训练 :
小白兔,蹦蹦跳(小兔跳) 小鸭子,嘎嘎嘎(双手放前作鸭子嘴巴状 ) 小金鱼,游啊游(双手作小鱼游状)(或 者在腰部摆动) 小朋友,拍拍手(拍手) 安安静静齐坐好!!(放好手,坐好.)
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