关于我是演说家教育的意义观后感
我是演说家的观后感
我是演说家的观后感最近，我有幸观看了一部名为《我是演说家》的电影。
这部电影讲述了一个普通人通过演讲技巧和坚持不懈的努力，最终成为一名杰出的演说家的故事。
观看这部电影给我留下了深刻的印象，并且让我对演讲以及演讲家的品质有了更深刻的理解。
首先，我被电影中主人公的背景故事所吸引。
他是一个平凡的家庭普通人，没有特殊的天赋或者资源。
然而，他克服了自己内心的恐惧和困难，努力培养自己的演讲技巧。
他踏上了成为演讲家的道路，经历了许多困难和挫折，但他从未放弃。
这种坚持和毅力给了我很大的启发，让我意识到只要有足够的努力和决心，每个人都可以实现自己的梦想。
其次，我被电影中展现的演讲技巧所震撼。
电影中的主人公不仅通过深入的研究和实践掌握了演讲的技巧，更加注重表达自己的真实情感和观点。
他懂得如何用适当的姿态、声音和语言来吸引观众的注意力，如何利用幽默和故事来引起观众的共鸣。
这些技巧不仅可以帮助演讲者更好地传递信息，还可以让观众更加投入和理解演讲内容。
通过观看电影，我意识到演讲技巧的重要性，并开始关注自己在公众场合中的表达方式。
此外，我被电影中演讲家的品质所感动。
他们不仅具备良好的演讲技巧，还具备强大的自信心和信念。
他们深刻理解自己演讲的目的，并且对自己所说的每一个字都充满了热情和信心。
他们能够用自己的声音和话语来激励和感染听众，让观众对他们的演讲产生共鸣。
这种自信和信念是演讲家成功的关键，也是我想要学习和提高的品质。
最后，观看电影后，我决定亲自投身于演讲的学习和实践。
我意识到演讲技巧对于每个人来说都是非常重要的，不论是在职场中还是日常生活中。
通过学习和实践，我希望能够提高自己的演讲能力，更好地表达自己的观点，同时也能够影响和启发他人。
总的来说，观看《我是演讲家》这部电影给了我很多启示和激励。
通过主人公的故事，我深刻理解到演讲不仅仅是一种技巧，更是一种展现自己和传递价值观的方式。
我相信通过不断学习和实践，每个人都可以成为一名出色的演讲家，用自己的声音和话语改变世界。
我是演说家教育的意义演讲稿
我是演说家教育的意义演讲稿演说家教育的意义演讲稿。
大家好，今天我想和大家分享的是演说家教育的意义。
演说家教育，顾名思义，就是通过培养学生的演讲能力，让他们能够在公共场合自信地表达自己的观点和想法。
这项教育对于学生的成长和未来的发展有着重要的意义。
首先，演说家教育可以培养学生的自信心和表达能力。
在现代社会，沟通能力是非常重要的一项能力。
通过演说家教育，学生可以在公共场合自如地表达自己的观点，不仅可以增强自信心，还可以提高他们的表达能力，让他们在未来的工作和生活中更加游刃有余。
其次，演说家教育可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力。
在演讲过程中，学生需要对自己的观点进行深入的思考和分析，需要有条理地表达自己的观点，这就需要他们具备较强的思维能力和逻辑思维能力。
通过演说家教育，学生可以在思维和逻辑方面得到锻炼，提高他们的综合素质。
此外，演说家教育还可以培养学生的团队合作能力和领导能力。
在演说比赛中，学生需要和团队成员密切合作，共同准备演讲稿和演讲内容。
通过这样的团队合作，学生可以学会如何和他人合作，如何协调团队关系，这对于他们将来步入社会后的团队合作能力和领导能力的培养都有着重要的意义。
最后，演说家教育可以培养学生的社会责任感和公民意识。
在演说比赛中，学生可以选择一些社会热点话题进行演讲，通过演讲，他们可以宣传正能量，传播正能量，让更多的人关注社会问题，参与社会活动。
通过这样的演说家教育，学生可以培养起自己的社会责任感和公民意识，让他们成为具有社会责任感的公民。
总的来说，演说家教育对于学生的成长和未来的发展有着重要的意义。
它可以培养学生的自信心和表达能力，提高他们的思维能力和逻辑思维能力，锻炼他们的团队合作能力和领导能力，培养他们的社会责任感和公民意识。
希望我们可以重视演说家教育，让更多的学生受益于此，成为更加优秀的人才。
谢谢大家！。
我是演说家观后感
我是演说家观后感近年来，演讲已经成为了一种重要的社交技能，无论是在商业活动中还是在日常生活中，都能发挥重要的作用。
作为一名演说家，我深知演讲的重要性，因此我经常会观看一些优秀的演讲，以提升自己的表达能力和说服力。
最近我观看了一些著名演说家的演讲，对此我有一些感悟和观后感。
首先，演说家的演讲技巧非常重要。
在观看这些演讲时，我发现优秀的演说家不仅能够清晰地表达自己的观点，还能够运用声音、肢体语言和表情来吸引观众的注意力。
他们能够用简洁明了的语言表达复杂的观点，让观众在短时间内就能理解并接受他们的观点。
这种表达能力不仅需要良好的口才，还需要对观众的情绪和反应有着敏锐的观察力，能够及时调整自己的表达方式。
其次，演说家的演讲内容也非常重要。
优秀的演说家通常会选择一些与时代和观众相关的话题，能够引起观众的共鸣和共同关注。
他们的演讲内容通常涉及社会热点、人文关怀、科技创新等方面，能够给观众带来新的思考和启发。
此外，他们的演讲内容通常具有一定的深度和广度，能够引起观众的兴趣，让他们产生共鸣和思考。
再次，演说家的情感表达也是非常重要的。
优秀的演说家能够用自己的情感打动观众，让他们产生共鸣。
在观看一些著名演说家的演讲时，我发现他们往往能够用自己的亲身经历和情感来支撑自己的观点，让观众更容易接受和理解。
他们的情感表达不仅能够让观众感同身受，还能够增加演讲的说服力和影响力。
最后，演说家的影响力也是非常重要的。
优秀的演说家往往能够在演讲中传递正能量，激励观众积极向上。
他们的演讲不仅能够给观众带来新的思考和启发，还能够激励他们去追求自己的梦想，克服困难。
因此，演说家的影响力往往是跨越时代和地域的，能够对观众产生深远的影响。
总的来说，作为一名演说家，我深知演讲的重要性。
通过观看一些优秀的演讲，我不仅能够提升自己的表达能力和说服力，还能够获得一些启发和感悟。
我相信，只有不断地学习和提升自己，才能成为一名优秀的演说家，为社会做出更大的贡献。
看《我是演说家》的观后感500字
看《我是演说家》的观后感500字《我是演说家》是一档以演讲为主题的综艺节目，它涵盖了许多时事热点和社会问题。
在这档节目中，每个参赛者都会用情感和逻辑充实的演讲来表达自己的观点，并为观众们展现出一个充满智慧的世界。
此次观看《我是演说家》的演讲之后，我深深地感受到，这档节目不仅仅是一场比赛，更是一次对自己之间的思辨与思考的挑战。
节目中每个演讲主题真实直观，体现了中国青年在当下社会中所关心的问题，如对人们生活产生直接影响的房价问题、对于科技发展的回顾和新的展望、改变环境保护意识等。
这些主题紧扣人民万民需求，尤其在当下令人触目惊心的疫情防控时刻，为人们提供了不少启发和思考，并给观众们展现了一个充分考虑一切方面的全新社会。
在观看节目中，每一个演讲者都充满了自信、坦诚和才华，以有效的语言通俗易懂地表达了自己的观点和理念，令人深为感动。
特别是节目中贴心的现场制作，画面和音乐的配合非常精妙，为整个节目的氛围增添了一分浓郁的安全感和感人之处。
值得一提的是，这档节目也非常注重参赛者的心理健康。
在整个节目制作过程中，主持人和制作人员都和参赛者们进行了深入的交流，了解到他们的情绪和压力，为他们提供了精神慰藉和脱压机制。
这样的关爱使得参赛者更加安心地发挥自己的才华。
《我是演说家》所涵盖的社会问题和幽默，直击主题，娓娓道出大众需求和存在的问题，透过阐述者的高超表达，令人深深地感受到自身的不足，让我们体验到令人醍醐灌顶的感觉，就好像是一个暗示和启示，心中的思想突然间豁然开朗，使自己得到进一步的提高和升华。
综上，看完《我是演说家》的观后感，我深深体会到了学习和思考的重要性。
这个节目在告诉我们，做一个有思考力的人，要敢于表达自己的观点和理念，要明白自己所想的思想不一定是对的，需要接受有建设性的意见和批评，才能让自己得到提高和成长。
作为我们年轻人，如果在我们的生活和工作中把这些体验融入到实际中去，那我们肯定会更好地适应这个充满进步的世界，让自己变得更强大！。
我是演说家教育的意义演讲稿
我是演说家教育的意义演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我站在这里，想要和大家探讨一个至关重要的话题——教育的意义。
教育，这两个字，我们从小就耳熟能详。
从我们踏入学校的那一刻起，教育就伴随着我们成长。
但我们有没有真正静下心来思考过，教育到底意味着什么？它对于我们个人、社会乃至整个国家，到底有着怎样深远的影响？对于个人而言，教育是打开未来之门的钥匙。
它赋予我们知识和技能，让我们有能力去追求自己的梦想，实现自己的价值。
小时候，我们学习认字、算数，那是教育的启蒙。
随着年龄的增长，我们学习历史、地理、科学，了解这个世界的过去、现在和未来，探索大自然的奥秘。
通过教育，我们学会了思考、分析和解决问题的能力。
这种能力，让我们在面对生活中的种种挑战时，能够从容应对，不被困难所打倒。
教育也是塑造人格的基石。
在学校里，我们不仅学习书本上的知识，还学会了与人相处，懂得了尊重、理解和包容。
我们在集体生活中，学会了团队合作，明白了责任和担当的重要性。
良好的教育，能够培养我们的道德品质和社会责任感，让我们成为有良知、有爱心、有正义感的人。
一个受过良好教育的人，往往能够以积极的心态面对生活，以友善的态度对待他人，为社会传递正能量。
教育更是改变命运的桥梁。
在许多贫困地区，孩子们渴望通过学习走出大山，摆脱贫困的束缚。
对于他们来说，教育是唯一的希望，是通往美好生活的必经之路。
无数的例子告诉我们，只要有教育的机会，只要努力学习，就能够改变自己的命运，实现人生的逆袭。
＿____就是一个很好的例子，他出生在一个贫困的家庭，但凭借着自己的努力和对知识的渴望，最终考上了理想的大学，找到了一份好工作，让家人过上了幸福的生活。
对于社会来说，教育是推动进步的引擎。
一个受过良好教育的社会，会拥有更多的创新人才，能够创造出更多的科技成果和文化财富。
教育能够提高整个社会的文明程度，减少犯罪和社会矛盾。
当人们都具备了一定的知识和素养，就能够更好地理解和尊重他人，形成一个和谐、稳定的社会环境。
教育的意义心得体会（通用17篇）
教育的意义心得体会（通用17篇）教育的意义心得体会（通用17篇）心中有不少心得体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的教育的意义心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育的意义心得体会篇1刚刚看完杨校推荐的视频《教育的意义》，彻底被董仲蠡这位新东方的年轻人征服了。
十分钟的演讲，这位年轻人侃侃而谈，思维清晰，激情澎湃。
在小董老师十分钟的演讲中，提到了贾岛的"松下问童子，言师采药去",提到了李清照的"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚","吟诵出"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色","大漠孤烟直，长河落日圆".作为语文老师在课堂上应该教什么知识，领着孩子们给课文分段，分析中心思想么？把那些教参上的观点强加给孩子们么？我很想学学魏书生，用一两个月的时间学完课本，然后领着孩子们读名著。
但是一直也不敢行动，怕影响孩子们考试的分数。
小董老师说"教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。
"我认为，这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。
作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。
如果仅仅是拼知识，我们已经输了。
其实，不仅是学生，我们的老师也因为追逐名利而变得浮躁。
考试前我们押题、我们预测，考试后我们又牵强地去说押中了多少知识点，营造了一种"老师高明，学生高超，家长高兴"的其乐融融的假象。
这种迷茫已经成为一种普遍存在。
我们教了十几年，学生学了十几年，最终竟然不知道要做什么？小董老师说出了多少老师的心声啊！"我从哪来？我是谁？我要去哪？这三大问题是勾连着的，我们之所以不知道我们要做什么，就是因为我们根本不知道自己是谁。
《教育的意义》观后感五篇_观后感
《教育的意义》观后有感五篇《教育的意义》观后有感一今日，我和妈妈一同观看了一段董仲蠡老师的对于教育、培训的演讲，名叫《教育的意义》。
这段演讲太出色了，我和妈妈连着看了三遍。
董老师是一位受人敬爱的，有着丰富经验的优异讲课老师，讲堂上主要就是给学生讲对于考试类的课程。
董老师声情并茂地讲了在他的讲堂上，有一次多讲了一些与考试题目没关，但是却让老师引认为骄傲的古诗词翻译，惹起了学生的不满，辩驳责问老师所讲的内容无用，教育无用，不可以提高分数，就是在浪费学生的时间，能言善辩的老师竟无话可说的故事。
董老师还引用了两首古诗，风趣地讲了网上一段以笑话形式表现出来的，嘲讽那些不懂得教育的真实意义的人。
几段故事引出了一个问题，教育究竟有啥用？教育究竟是什么？从一段日本大学生在沉重的学习以外还要参加茶道培训、艺术鉴赏的故事，我想到了以前的我，也浅薄地认为教育就是老师教同学们学会课本上的知识。
此刻的我，知道了教育不不过是教授给人以书籍上的知识，也是老师帮助我们从多方面更好的认识自己，认知自己，而且不停地提高自己。
让自己理解自己想要做什么，应当做什么。
教育就是帮助我们更好地掌握个人的命运，而且创建国家的未来。
妈妈的话：我和孩子一同看了这段演讲，内心久久不可以沉静。
我想说我和孩子很认真地去听了去看了，感觉就像一次存心义的家长--根源网络整理，仅供学习参照相同，让我感想颇深。
我不会用很优美的语言去赞叹老师，但我的内心充满了敬爱。
我深深地感谢老师的呕心沥血，我会配合老师正直孩子的学习态度，使孩子接受全面的教育，进而更好的认识自己，认知自己，而且不停地提高自己，改变自己。
让孩子理解自己想要做什么，应当做什么，进而把自己未来的命运掌握在自己的手中。
《教育的意义》观后有感二在《我是演说家》的舞台上说的好的可不只一个，但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。
他在整场演说中都环绕着“教育的意义”张开。
当他把外国人翻译的古诗词美好的讲给学生时，却遇到了学生的怀疑——讲这些有什么用？能提分吗？面对这样的发问他难以应答。
关于我是演说家观后感的作文
关于我是演说家观后感的作文这节目里的演讲者们，那真是一个比一个厉害！他们站在舞台上，激情澎
湃地讲述着自己的故事、观点和梦想，那股子劲头，仿佛能把整个世界都点燃。
有个选手讲述了自己追逐梦想的艰辛历程，听得我是又感动又佩服。
想想
自己，有时候遇到点小挫折就想打退堂鼓，和人家一比，简直弱爆了！人家那
是撞了南墙也不回头，硬是要把南墙撞出个洞来，这精神，太值得我学习了。
还有一位演讲者，用幽默风趣的语言讲述了生活中的琐事，却能从中引出
深刻的道理。
让我明白了，原来平凡的生活中也藏着大智慧，就看咱有没有那
双发现的眼睛。
看着他们在台上口若悬河、滔滔不绝，我心里那个羡慕啊！我就在想，啥
时候我也能像他们那样，自信满满地站在台上，把自己的想法清晰地表达出来，让所有人都为我鼓掌呢？
通过看这个节目，我不仅被选手们的精彩表现所折服，更重要的是，它让
我重新审视了自己。
让我知道，要勇敢地表达自己，要有追求梦想的勇气和毅力，还要善于从生活的点滴中汲取智慧。
教育的意义超级演说家
教育的意义超级演说家教育的意义超级演说家教育是人类社会进步的关键之一，它不仅仅是教授知识和技能的过程，更是一种价值观的传递，塑造人的品格，开拓人的智慧。
随着时代的发展和社会的变迁，人们对教育的需求也越来越高。
在这个背景下，教育的意义在超级演说家们的口中更加生动和鲜活。
首先，教育能够开拓人的思维，促进个人的全面发展。
教育是一种思维的开拓和智力的培养过程。
在教育的引导下，人们能够学习到丰富的知识和技能，拓宽自己的眼界，了解世界的多样性。
通过学习，人们能够培养批判性思维和创造性思维，提高问题解决的能力和创新的能力。
教育的意义在于让每个人都能够拥有自己的独立思考和价值观，让每个人都能够自主选择自己的人生道路，实现个人的全面发展。
其次，教育能够培养人的社会责任感和公民意识。
教育是社会价值观的传递和人格品质的塑造过程，它能够引导人们明辨是非、判断对错，并激发人们的积极参与社会事务的意愿。
在教育的领域中，人们学习到了社会规则和行为准则，并且能够培养出自己的良好道德品质和道德判断力。
通过教育，人们能够逐渐形成个人的社会责任感和公民意识，从而为社会的进步和发展贡献自己的力量。
此外，教育还能够培养人的领导能力和团队合作精神。
在现代社会中，领导能力和团队合作成为人们成功的关键。
教育能够在培养人的才能和个人素质的同时，注重培养人的团队合作意识和领导能力。
通过教育，人们能够了解到团队合作的重要性，学习到与他人合作、协调与沟通的能力。
与此同时，教育也能够激发人们的领导潜能，让每个人都能够成为一名优秀的领导者，为团队的成功发挥积极作用。
最后，教育能够创造平等和促进社会的公正。
教育具有平等的性质，它为每个人提供了平等的机会去接受教育和发展自己的能力。
教育的普及能够消除人们之间的差距，打破贫富阶级之间的壁垒，为社会的公正和平等提供了基础。
教育的意义在于让每个人都能够享受到公平的机会，让每个人都能够充分发挥自己的潜能和才华，为社会的繁荣作出贡献。
我是演说家观后感
我是演说家观后感1. 引言在观看电影《我是演说家》之前，我对演讲的理解仅限于在学校或者工作场合中进行简单的演讲。
然而，这部电影给我带来了全新的视野和深深的触动。
在以下的观后感中，我将分享我对这部电影的反思和对演讲的新认识。
2. 剧情概述《我是演说家》是一部由导演湯姆·霍珀执导的电影。
影片以真实故事为基础，讲述了一名黑人清洁工艾克斯利·塞奇威克通过努力学习和实践，最终成为一名成功演说家的故事。
艾克斯利在电影开头被介绍为一个文盲的清洁工，他工作勤奋但缺乏自信。
然而，通过一系列的事件，他遇到了一位前白人黑奴的老人，这位老人教会了他阅读和写作的技巧。
艾克斯利开始钻研演讲技巧，并在一个社区活动中进行了一次训练性演讲。
他的演讲受到了人们的认可，并得到了一位著名演说家的赏识。
在这位著名演说家的指导下，艾克斯利逐渐成为一位受欢迎的演说家，他的演讲成为了推动社会变革的重要力量。
3. 演讲的力量这部电影让我深刻认识到了演讲的力量。
通过精心准备和自信的演讲，一个人可以改变观众的思想，甚至改变整个社会。
演讲不仅是一种表达思想的手段，更是一种影响和激励他人的工具。
在电影中，艾克斯利通过演讲，打开了人们对于种族平等的认知和担忧。
他的演讲不仅仅是一堆言辞的组合，而是真实的故事、感人的情感、深思熟虑的观点的结合。
通过这些元素的融合，艾克斯利的演讲触动了观众的内心，引发了他们对社会问题的关注和思考。
4. 艾克斯利的成长与奋斗电影中，艾克斯利是一个生活在种族歧视的时代里的黑人。
他不仅面临着文盲的障碍，还要面对社会的偏见和压迫。
然而，他并没有被这些困境击倒，而是通过自己的努力和不懈奋斗，在演讲道路上取得了令人瞩目的成就。
艾克斯利的成长过程令人敬佩。
他一步一个脚印地学习和实践演讲技巧，从最初的怯场到逐渐找到自信和热情。
正是这种对演讲的执着和坚持，最终使他成为一名备受推崇的演说家。
5. 对我个人的启示这部电影给了我很多启示和反思。
看《我是演说家》的观后感范文4篇
看《我是演说家》的观后感范文4篇看《我是演说家》的观后感范文1这天拖着刚刚康复的身体把《我是演说家》第一季看完了，十分受震撼和感动。
这个节目对于我来说是丰富的，有的，同时还有十分强的吸引力，能够让我一个月以来一有空闲便打开电脑观看。
我从第一季的第一集开始，从初赛开始，每一场都不错过，对每一位演说者的演说都专心聆听，认真体会，收货了很多感悟和正能量。
我相信语言是有魅力的，能够引发人们的思考，引导人们更好地认识这个世界、探索自己的内心。
张卫健导师有一句点评让我印象深刻：人生最重要的不是潜力，而是性格;不是成功，而是价值;不是你拥有了多少，而是你创造了多少;不是你得到了什么，而是你付出了什么;不是你认识了多少人，而是在你死的时候，还有多少人记得你。
这句话我会铭记。
在每个人的讲演中，我都有所收获，它们值得我从中汲取营养。
关于其中的领悟，我会在明天以后详细阐述。
看《我是演说家》的观后感范文2他们都说80后是垮掉的一代，70后在改革开放的大潮中搏击中流，虽体无完肤，但也尝到了甜头，而90后则享受着父母甜头的成果。
唯有80后是经历了社会变迁最快最大的一个时期，也是各种改革的分水岭，是变迁的经历者，也是变迁的见证者，更是变迁的磨练者，尤其是理解在校教育，三天一小课改，五天一大课改。
但是80后是意志力最具韧性的一代，从小吃过苦，所以再大的苦难都能够经受得住，同时也是最孝经父母的一代，是和5060后的父母一齐同甘共苦过来的，懂得父母的心酸，说得对，父母要的并不多，他们要的就是和自己的子女说说话，谈谈心，记得有一次母亲打电话说：咱家的狗丢了三天，又自己跑回来了。
我说：然后呢，有事吗?妈妈说：就这事!我当时不明白是好气还是好笑：以后这样的不是事儿的事儿不要打电话了，我很忙的，能够跟我弟郭志文说，他在大学有的是时间。
妈妈说：哦!当挂电话的时候，突然意识到，我错了，母亲肯定是想和我说说话，所以才有了这个由头。
我赶紧把电话拨过去，和母亲说了一会儿话，才觉得心里稍稍安慰。
我是演说家观后感
我是演说家观后感前言近期，我观看了一部名为《我是演说家》的电影，该电影讲述了一个普通人成为杰出演说家的故事。
通过影片的展现，我对演说家这一职业有了更深入的了解，同时也受到了很大的启发。
在这篇观后感中，我将分享我的收获和感受。
灵感的火花电影中的主人公从一个不太起眼的小人物逐渐成长为杰出的演说家。
他通过不断地学习和不懈的努力，成功地启发了听众，并改变了他们的观念和行为。
这个故事让我深受鼓舞，我意识到演说的力量是巨大的。
演说家的职责不仅仅是传递信息，更是通过语言和表达激发人们的思考，改变他们的态度和行动。
在演说的舞台上，一句话、一个细微的肢体动作，都能引发听众深深的共鸣。
在我看来，演说家的工作不仅需要与众不同的思维，更需要为观众带来启发和感动。
控制言语的力量在电影中，主人公在花费大量时间学习和练习演讲技巧之后，成为了一名出色的演说家。
他通过选择恰当的词语、运用恰到好处的修辞手法，将复杂的观点和思想变得简明扼要，并成功地将其传递给听众。
这一点让我深刻地认识到了言语的力量。
演说家可以通过精确的用词和语调，激发人们的情感和思考。
同时，演说家也需要理解自己的观众，使用符合他们背景和价值观的语言来引导他们。
这种能够掌控言语力量的能力，是一名优秀演说家的重要特质。
连接人心的桥梁在电影中，主人公通过与不同人群进行沟通，并理解他们的需求和期待，建立起了与观众之间的情感连接。
他的演讲不仅仅是传递信息，更是用心去探索并满足观众的需求。
这让我认识到演说家的使命是连接人心的桥梁。
通过与观众建立情感共鸣，演说家能够带领他们一起思考，一起行动。
因此，演说家需要具备一种与人相处的智慧，善于倾听他人的声音，并根据需求调整自己的表达方式。
培养演说力量观看《我是演说家》这部电影，让我对演说家这一职业有了全新的认识。
演说不仅包含着技巧和技巧，更是一种能够触动人心的艺术。
通过电影中的主人公的学习和努力，我深刻地认识到，一个普通人也可以成为一名出色的演说家，只要我们不断学习、实践并持之以恒。
我是演说家读后感
我是演说家读后感《我是演说家》是一部由美国作家戴尔·卡耐基所著的畅销书籍，它以其深刻的见解和实用的技巧，帮助了无数人在演讲和演说方面取得成功。
我在阅读这本书之后，深受启发，对于演说这一技能有了更深层次的理解和认识。
首先，书中强调了演说的重要性。
在现代社会，演说不仅仅是政治家和商业领袖的专利，它已经成为了每个人都需要掌握的一项技能。
无论是在工作中还是日常生活中，我们都需要和他人进行交流和沟通，而演说能力的强弱直接关系到我们的表达和沟通效果。
通过学习和掌握演说技巧，我们可以更好地表达自己的观点，更好地影响他人的想法，从而更好地实现自己的目标。
其次，书中介绍了一些实用的演说技巧。
比如，如何在演讲中吸引听众的注意力，如何组织语言和思路，如何运用肢体语言和声音语调等。
这些技巧虽然看似简单，却是影响演说效果的关键。
在实际生活中，我也发现这些技巧对于提升自己的演说能力有着重要的作用。
通过不断的练习和实践，我逐渐掌握了一些技巧，并在演说中取得了一些进步。
最后，书中强调了演说的目的和意义。
演说不仅仅是为了表达自己的观点，更重要的是为了影响他人的想法和行为。
一个成功的演说家不仅要有出色的表达能力，还要有深刻的思想和丰富的知识。
只有这样，才能真正影响听众，实现演说的目的。
通过阅读这本书，我对演说的意义有了更深刻的理解，也更加珍视自己在演说中的角色和责任。
总的来说，阅读《我是演说家》给了我很多启发和帮助。
它不仅让我对演说有了更深层次的认识，还让我学到了很多实用的技巧。
我相信，在今后的学习和工作中，这些知识和技巧一定会对我产生积极的影响。
我也会继续努力，不断提升自己的演说能力，成为一个更出色的演说家。
《我是演说家》观后感（通用8篇）
《我是演说家》观后感（通用8篇）《我是演说家》观后感篇1放假了，晚上看电视的时候也就多了一会，昨晚换了几个台，碰巧看到《我是演说家》这个节目。
之前有看过几期，对于那些巧舌如簧，都很富有社会使命感的演讲者很是佩服。
而昨晚刚换台，就看到一位优秀的女律师正在讲一段关于人之常情的演讲，只听了一小段，虽不全面，却是被她的颜值，还有演值气场所震摄，这样优秀的女生获得了不低的票数，坐上了擂台。
紧接着女律师上台的一位对手，也是一位很漂亮的女孩，从她的演讲中得知，她26了，却是事业有成，把自己的生活过得忙碌地很，不是天上飞，就是地上跑，不到半夜三更不睡觉，离不开手机电脑，把自己的生活过的充实地都很少回家，她也想着靠着自己的努力，有一天能优秀到站在心仪的那个他面前介绍自己。
就是这样一位年轻有为，富有梦想的漂亮女生，她，病了。
因为生理期疼痛晕倒，她才知道自己的卵巢长了肿块，而且体积已并不小。
她，面对着一场考验。
她是一个坚强的女孩，她乐观，她不甘，她反思自己的作息时间，生活方式，她用演讲来呼吁众人要珍惜自己的身体，别再透支，当有了健康体魄的这个1，后面加上的N个0，才有了它们的意义。
女孩的演讲让现场的众多观众和评委都落泪了。
而她所讲述的内容的确引人深思，随着社会的快速发展，我们已经进入了快餐的时代，什么东西都太快了，小孩子的教育也是拔苗助长，学前班就学字，幼儿园就学小学的内容，天天比赛，考试，而大人们，夜生活也成一大特色，加班，熬夜，早已成了家常便饭，不知多少人已然忘了太阳初升前那份清爽自然的美景。
好的演讲真的很有鼓动性，希望我们都能从演说家们富有正义感，社会责任感的演讲中理解，深思某些东西。
《我是演说家》观后感篇2这天拖着刚刚康复的身体把《我是演说家》第一季看完了，十分受震撼和感动。
这个节目对于我来说是丰富的，有内涵的，同时还有十分强的吸引力，能够让我一个月以来一有空闲便打开电脑观看。
我从第一季的第一集开始，从初赛开始，每一场都不错过，对每一位演说者的演说都专心聆听，认真体会，收货了很多感悟和正能量。
《我是演说家》教育的意义观后感
《我是演说家》教育的意义观后感《我是演说家》教育的意义观后感怎么写，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!在《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个，但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。
他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。
当他把外国人翻译的古诗词美妙的讲给学生时，却受到了学生的质疑讲这些有什么用?能提分吗?面对这样的提问他难以应答。
仔细想想，这样的问题岂止只有他一人答不上来，身为老师的我们也同样答不出。
因为，在应试教育下，家长和孩子们重视的只有成绩。
当一个老师没有把成绩教出来时，他就不是一个好老师，就会被说成无用。
可是，亲爱的家长们，你们没有看到除去成绩，你们的孩子明白了什么是好什么是坏;你们的孩子明白了什么是善什么是恶;你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵!身为老师，我们除了教成绩，更应该教做人，身为家长是不是也应如此呢?在教育中，如果我们单纯的拼知识，我们已经输了!难以解答的数学有计算器;难以读懂的英语有翻译软件，难以识记的历史政治，网上一搜便是。
一些高可以可以帮助我们去完成那些知识。
但是，一个孩子的奋斗目标，老师和家长不从小树立，长大后怎么办?一个孩子的良好品行不从小教育，长大后怎么办?一个孩子积极进取的态度不从小培养，长大后怎么办?“教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认知自己，并不断地提升自己。
”可是在现在的教育中，有多少人能以此为核心去做教育呢?为了让家长高兴，我们不断的给孩子压题型;为了让自己有好名声，我们不断的给孩子做套题。
孩子的成绩搞了，对家长有了交代，但是谁对孩子们负责?所以，也请大家允许我们教育者每天也拿出一些时间给您的孩子做“教育”。
这种教育无关成绩，无关排名，只是我们内心对孩子成长的一种渴望。
一直认为：作为老师最大的失败不是你的学生没有考满分，而是在多年之后你的学生竟然不知道自己要做什么?这是我们教育的缺失，是学校教育和家庭教育的缺失。
我是演说家读后感
我是演说家读后感作为一名演说家，我一直以来都对演讲艺术充满了热爱和向往。
在我成长的过程中，我一直在不断地学习和实践，希望能够成为一名优秀的演说家。
最近，我读了一本关于演说家的书籍，书中不仅介绍了一些著名的演说家，还分享了一些演说技巧和心得体会。
通过阅读这本书，我对演说家这个职业有了更深刻的理解，也对自己的演讲技能有了更清晰的认识。
首先，书中介绍了一些著名的演说家，他们的演讲风格和技巧各有不同，但都取得了巨大的成功。
比如马丁·路德·金的演讲风格充满激情和力量，他的演讲不仅激励了无数人，也改变了社会的发展方向。
而温斯顿·丘吉尔则以其幽默和机智的演讲风格著称，他的演讲让人们在战争年代感到一丝温暖和希望。
通过学习这些著名演说家的经典演讲，我对演说家这个职业有了更深刻的认识，明白了演说家的力量和责任。
其次，书中还介绍了一些演讲技巧和心得体会，这些内容对我来说尤为重要。
比如书中提到了演讲的准备工作，包括对演讲主题的深入了解、对听众的分析和对演讲内容的精心设计。
这些准备工作可以帮助演说家更好地把握演讲的节奏和氛围，使演讲更具有说服力和感染力。
此外，书中还介绍了一些演讲技巧，比如如何运用肢体语言和声音语调来增强演讲效果，如何处理突发状况和如何与听众建立联系等。
这些技巧对于我来说都是非常实用的，我会在以后的演讲实践中不断地加以练习和运用。
通过阅读这本书，我对演说家这个职业有了更深刻的理解，也对自己的演讲技能有了更清晰的认识。
我会继续努力学习，不断提高自己的演讲水平，希望有朝一日能够成为一名优秀的演说家，为社会做出自己的贡献。
演说家不仅仅是一个职业，更是一种责任和使命，我会牢记这一点，不断努力，不断进步。
《我是演说家》观后感
《我是演说家》观后感1观看了《我是演说家》中的一场激昂澎湃的演说。
结束后，我万分感动，不禁想起了《让世界充满爱》这首歌。
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
”听着群星唱这首《让世界充满爱》，我想到这天刚看那集《铿锵玫瑰》里的一段情节：一个身系几大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎样用法律威吓他，他就是铁嘴钢牙，死不开口。
之后几位女干警找到了他失踪了十几年的外婆——从小唯一爱他，关心他的人，他与外婆拥抱的那一刹那，泪流满面，也说出全部的犯罪经过。
让犯罪分子感化的东西，叫亲情。
“我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期盼”记得《名扬四海》里，那六个小时侯玩在一齐的朋友，长大后在大都市中相遇了。
他们一齐哭，一齐笑。
在实现理想的过程中，他们像小时侯一样互相帮忙，互相扶持，为朋友的成就而高兴。
最后，他们遵守小时侯的约定：在实现梦想的时候回到他们一齐成长的地方。
让他们不放下理想与约定的东西，叫友情。
“我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱”曾及何时，有个小汤山医院，那是非典最危险的前线。
从全国各地来的医生，护士们，整日穿着厚厚的衣服在里面忙碌着。
他们不顾家人和孩子，不顾自己的生命，终日在与非典战斗着，在他们眼里，只能读到一种坚定的信念——我们必须会胜利！在他们的共同努力下，中国走过了那场灾难。
让中国走过灾难的东西，叫爱。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。
”爱是人类最没的感情，韦唯唱着：“只要人人都献出一片爱，世界将变成完美的人间。
”是啊，手牵手吧，我的朋友，爱永远在你左右，牵着我的手，看明天的彩虹。
让世界永远充满爱！《我是演说家》观后感2今天我观看了一个视频，叫《我是演说家》。
是一位叫董仲蠡的老师演讲的，他是一位英语培训师，他曾教过至少15万个学生，他今天要演讲的主题是《教育的意义》。
在他演讲时，背景图片都是随着他的演说内容在不停地更换，音乐随着他的演说内容也在不停地变化，有刚开始的平静到后面的慷慨激昂。
我是演说家观后感
我是演说家观后感我是个普通的观众，身临其境地感受着这个世界的喧嚣和纷扰。
然而，当我观看了一场演说家的演讲后，我的内心被深深触动了。
那位演说家是如此的激情四溢，以一种独特的方式启发了我对生活和人生的思考。
演说家的演讲让我如痴如醉，仿佛置身于一个戏剧舞台。
他运用丰富的手势、明快的语调和深情的眼神将观众紧紧地牢牢捆绑在他的演说中。
他身上流露出的热情和自信，让我不禁被他所传递的力量所震撼。
他的词汇选择精准而又有力，每个词都像是一颗耀眼的明星，在我内心的星空中闪耀。
在听到这位演说家的演讲之前，我曾对演讲这件事持有一种平淡的态度。
然而，他的演讲给我带来了不一样的感受，我开始意识到演讲不仅仅是一种技能，更是一种艺术。
通过演讲，一个人能够将自己内心深处的思想和情感表达出来，与观众建立一种无形的连接。
那位演说家不仅仅是在讲述一个故事，更是在引导观众思考问题、反思自己的生活。
演讲中的每个字、每个句子都充满了感染力，像是一阵轻柔的春风吹进了我的内心。
他讲述着一个个令人激动的故事，每个故事都让我思考人生的意义和价值。
那些故事里的角色或许是平凡人，但正是这些普通人散发的力量，点亮了我内心的希望。
他们用自己的坚持和努力证明了人的潜力是无穷的，只要我们勇于追求梦想，并坚持不懈，就一定能实现自己的目标。
演说家的演讲带给了我对自己的启示和反思。
我开始思考自己的生活是否有价值，是否在追寻自己的梦想。
他的话语深深触动了我对现实的反思，我开始思考自己要如何在这个纷繁复杂的世界中找到属于自己的方向。
我不再被局限在眼前的琐事和表面的功利，而是试图发现更深层次的意义和温暖。
从那天起，我开始提醒自己要多听多看多思考，并尝试把自己的想法和感悟以演讲的方式表达出来。
我并不是要成为一个著名的演讲家，而是希望通过演讲将自己的思想传递给更多的人，与他们共同思考人生的意义。
我渴望用自己的声音去改变一些东西，尽管改变可能微小，但每一次的尝试都是对自己的一种成长。
教育的意义超级演说家观后感
教育的意义超级演说家观后感《教育的意义超级演说家》观后感作为观众，《教育的意义超级演说家》给我留下了深刻的印象。
这部电影以其清晰的文章结构、整洁的排版、通顺流畅的语言使得观众容易理解和阅读。
它以一个奋发向前、充满对教育的热情的年轻教师为主角，通过真实而感人的故事，向观众传达教育的重要性。
故事发生在一个普通的中学，主人公杰克途径这里时，学生们普遍缺乏对学习的兴趣和动力。
然而，杰克并没有因此灰心，他以自己独特的教育理念和方式改变了学生们的命运。
在他的引导和激励下，学生们逐渐找到了学习的乐趣和方向，并取得了优异的成绩。
这部电影对于教育的内容和情节进行了简明扼要的概括。
通过细腻的故事叙述和精彩的演出，观众可以感受到学生们原本对学习的迷茫和厌倦，以及杰克通过独特的教学方法唤起了他们内心潜在的学习热情和动力。
杰克的个人成长也成为整个故事的亮点，他经历了自己的困惑和挣扎，最终找到了成为一名合格教师的方法。
观看这部电影的过程中，我深深地理解了教育的重要性。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力、学习兴趣和人格素养。
杰克通过亲身实践向我们展示了一名优秀教师的力量，他的激情和才华能够改变学生们的命运，给他们带来希望和未来。
在观看《教育的意义超级演说家》时，我深受其中引用的台词、画面和音乐的感染。
尤其是杰克在讲台上慷慨激昂的演讲，他通过真挚的情感和思维的启发，点燃了学生们的梦想和希望。
这种激情和鼓舞力量令人难以忘怀。
从这部电影中，我总结出了许多学习和启发方面的思考。
首先，教育不仅仅是传播知识，更是培养学生的创造力和自主学习的能力。
杰克通过激发学生们的兴趣和发现他们的潜能，让他们更好地学习和成长。
其次，教育是一项艰巨而神圣的事业，只有对教育充满热情和责任感的教师，才能够影响学生的一生。
杰克的坚持和奉献精神令人佩服和感动。
综上所述，《教育的意义超级演说家》是一部极具观赏价值和教育意义的电影。
它通过真实而感人的故事、清晰而流畅的语言，向观众传达了教育的重要性。
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关于我是演说家教育的意义观后感
在实用功利的氛围，充斥中国教育界和整个社会。
这篇演讲是一剂清凉剂。
在编者看来，这篇演讲的价值不在于其回答了教育的意义这个问题(实际上只是提出了一些略显空泛的概念)，而在于促使教育者反思教育的目的。
家长作为教育者，要反思教育孩子的目的。
一个教育者成为真正的教育者，起点是成为被教育者，重新认识自己。
就像这位演讲者从追逐名利走出，重新发现自己工作的目的和意义。
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关于我是演说家教育的意义观后感范文
16年10月17日的下午，教育处组织了高中全体教师观看《超级演说家教育的意义》。
虽然观看时间只有十几分钟，但是老师们的收获很大。
作为教育者，尤其是新任教师，我们需要时刻谨记教育、读书的终极目的是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
有的人认为教育没有什么用，或许某一天人工智能或取代人类。
但值得我们反思的是机器有情感吗?它真的能征服人类吗?我想答案是否定的。
正如董仲蠡所说的教育的真正目的有两个层面：第一个层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。
第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
如果有人再问教育究竟有什么用，
听了董老师的演讲，我又加深了对教育的理解。
作为一名老师，一个教育工作者，我们在课堂上要做的不仅仅是教授学生实用性的知识，更重要的是提高学生的个人修养，增加学生对生活的感知能力。
我相信，我在帮助学生认识自我的过程，也是提升自身修养的过程。
附《教育的意义》原文
大家好，我叫董仲蠡(li 三声)，是一名英语培训师。
我培训过的学员少说也有15万，曾经教过考研全市第一的学生，每年听我的课，而通过四六级的人数，那是不计其数。
同学们都很信任我、爱戴我，叫我小董老师，我自己也特别喜欢这个称谓。
然而，作为一名老师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级、考研英语等等。
有一次，我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的"松下问童子，言师采药去"，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成:年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。
我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。
然而，就在这个时候，底下有一个女生，直接质问我说：
"你讲这个东西又什么用啊?能提分吗?你就是在浪费我们的时间。
"
我自认也算是伶牙俐齿，但是在那一刻，我竟无言以对，是啊，她说的对，没用。
不能提分，但是亲爱的同学，我并没有在浪费你的时间，因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育。
作为一名老师，一名教育工作者，我希望我在课堂上，所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识、拼记忆，我们已经输了。
1997年，由美国IBM公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有人说：
"国际象棋太简单，看我们的围棋，博大精深，变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。
"
二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4比1的战绩完胜世界围棋冠军，李世石九段。
这场人机大战再次以机胜人败的结局告终，那真是啪啪打脸。
人工智能，聪明过人;网络信息，知识过人;电脑反映，敏捷过人。
我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论，说你看：
"现在这个语文历史，网上信息都有，都能查得到，根本就不用背，数学物理，有人工智能根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学，教育还有啥用?教育还有啥用?"
是啊，教育它到底还有啥用?网上前段时间流行过一个段子，说啊，我们之所以要多读书，多受教育，就是因为，当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
而不是在那儿吵吵：我去，全都是鸟!当我们去戈壁旅游，起着骏马奔腾之时，心中默念着：大漠孤烟直，长河落日圆。
而不是在那儿喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧!
当然，这是一种调侃，但是，不自觉间，就道出了教育的核心含义。
教育，不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认知自己，并且不断地提升自己，我认为这是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望的明灯。
其实，不仅仅是同学们，我们老师也是一样的。
因为追逐名利，而失去了自我，也开始变得浮躁，考试前我们押题，我们预测，考试之后，我们又牵强的说，我们压中了多少个题，有多少个同学因为自己的学习之后提高了多少分，营造出了一种：老师高明，学生高超，家长高兴的其乐融融的假象。
当年，我对研究考试技巧，那也是乐此不疲。
选项怎么选，同学们记好：三长一短选一短，三短一长选一长，齐头并进选2B，参差不齐选4D嘛，对不对?同学们特别的买账，奉我为什么考神、偶像、人生导师，慢慢地，他们开始问我一些跟学习不直接相关的内容。
"老师，我不太想工作。
"
"那个，我看同学都去考研了，要不我也去考个研。
"
"老师，我爸想让我出国，我妈有点担心，我自己也有点害怕，老师，你说我是出国还是不出国?"
"老师，我本科学的是经济，硕士学的是环境工程，你说我毕业之后应该做什么样的工作?"
"老师，我以后应该做什么?"
……
这种迷茫已经成为了一种普遍的现象，我们教了十几年，学生学了十几年，我们竟然不知道自己要做什么?!
西方的先贤们早就提出过哲学的三大终极问题：我从哪儿来?我是谁?我要到去哪儿?我们之所以不知道我们自己要做什么就是因为我们不知道自己是谁。
而这，是教育的巨大缺失与悲哀。
自古强大的民族，都是重视教育的民族。
以色列、德国、日本，这些国家的教育是我们全世界学习的典范：以色列小学就开设宗教课，在德国，中学生哲学是必修课，我们
去日本访问的时候，我们看到日本的大学生，除了要有繁重的学业之外，还要去参加茶道培训、艺术鉴赏这样的活动。
我们同行的一位老师，当时就问了一个特别经典的问题：这有啥用啊?那个日本的老师非常的淡然，说:"这些活动，是教育的重要组成部分，是修心呐，才能更好地让同学们了解自己。
"
是啊，不了解自己我们怎么可能知道，我们将来要做什么?如果我们个人都不知道将来要做什么，国家与民族就更不知道自己要做什么?那怎么会有在战火中依然强大的以色列?怎么会有在二战的废墟之上崛起的德国与日本?!
而我们的国家我们的民族更是如此啊!我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是因为我们重视教育，我们尊师重道。
早在我们文化的源起，就已经将孔子这位伟大的教育家立为我们这个文化的精神图腾，而对于教育的执念，即便在最困苦的岁月，最艰难的日子里，总有人不抛弃，总有人把教育重新拾起，它是奉还于我们的神坛。
曾经我们说：读书无用，才学与财富不成正比，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以。
教育是什么?教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。
教育有啥用?教育就是帮助
我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才有可能掌握个人的命运，并且创造这个国家的未来。
我们作为教育者，作为受教育者，要始终谨记：教育、读书的终极目的，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
所以，下一次，我在讲课的时候，我还会在课程的规定时间之内，教给同学们答题的方法和技巧，但是我会多讲五分钟，我多讲五分钟的林语堂，多讲五分钟的许渊冲，多讲五分钟的王佐良，请别再问我：这有啥用?这五分钟，我不教你考试，请允许我：做一次教育!
谢谢大家!。