(完整word版)动词不定式口诀

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2023年最新的动词不定式的用法口诀

2023年最新的动词不定式的用法口诀

2023年最新的动词不定式的用法口诀1.作介词的toto 有两种用法:一为不定式+动词原形;一为介词+名词/动名词, to 在下面的用法中是第二种,即to+ 名词/动名词:admit to承认, confess to承认,be accustomed to 习惯于, be used to 习惯于,stick to 坚持, turn to开始,着手于,devote oneself to 献身于, be devoted to 致力于,look forward to 盼望, pay attention to 注意2.省to 的动词不定式1)情态动词 ( 除ought 外,ought to):2)使役动词 let, have, make:3)感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补,省略to。

注意:在被动语态中则to 不能省掉。

I saw him dance.=He was seen to dance.The boss made them work the whole night.=They were made to work the whole night.4) would rather,had better:5)Why… / why not…:6) help 可带to,也可不带to, help sb (to) do sth:7) but和except:but前是动词do时,后面出现的动词用不带to的动词不定式。

8)由and, or和than连接的两个不定式,第二个to 可以省去:9)通常在discover, imagine, suppose, think, understand等词后,可以省去to be:He is supposed (to be) nice. 他应该是个好人。

(完整版)高考非谓语动词口诀打印版

(完整版)高考非谓语动词口诀打印版

一、只能接-ing作宾语的动词口诀动词+ V—ing口诀1:考虑建议盼原谅,承认推迟值得想,避免错过继续练,否认介意抵制妒,不准冒险忙想象, 忍受逃弃不禁完,提及回想不想要,承认正视准能赏。

consider, suggest/advise, look forward to, excuse admit, delay/put off, be worth, fancyavoid, miss, keep /keep on, practisedeny, mind, resist, envyforbid, risk, be busy, imaginestand/endure, escape, give up, can't help, finish mention, recall/fancy, dislike, feel like acknowledge, face, allow/permit, enjoy/appreciate动词+ V—ing口诀2:喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习;错过建议保持介意值得考虑(押韵)。

喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习enjoy doing sth. 喜欢做某事spend.。

doing sth。

花费…做某事be busy doing sth。

忙于做…imagine sb。

doing sth. 想象…做某事can't help doing sth。

忍不住做某事feel like doing sth. 想要做某事finish doing sth. 完成做某事practise doing sth。

练习做某事错过建议保持介意值得考虑miss doing sth. 错过做某事suggest doing sth. 建议做某事keep (on) doing sth. 保持(继续)做某事mind doing sth。

介意做某事be worth doing sth. 值得做某事consider doing sth. 考虑做某事介词+ V—ingbe good at doing sth 擅长做某事aim at doing sth。

(完整word版)动词不定式要点总结

(完整word版)动词不定式要点总结
Could you ask him to call me,please? 请你让他给我打个电话,好吗?
[特别提醒]使役动词let,make,have等,感官动词see,hear,feel,watch,notice,look at,listen to等,后常跟不带to的不定式作宾语补足语。例如:
A woman saw it happen when she was walking past. 一位妇女路过时看到(它掉下)了。
It's very hard for him to study two languages.对他来说学两门外语是很难的。
We often heard her sing in the next room. 我们经常听到她在隔壁唱歌。
注意:在被动语态句子中,不定式前必须加to.例如:
He was made to do it. 他被迫做这件事。
She was often heard to sing in the next room. 经常听到她在隔壁唱歌。
I like to keep everything tidy.我喜欢每件东西都保持整洁。
I like you to keep verything tidy.我喜欢你使每件东西都保持整洁。
I want to speak to Tom.我想和汤姆谈话。
I want you to speak to Tom.我想让你和汤姆谈话。
He taught us how to use a computer. 他教我们如何使用计算机。
I don't know where to go? 我不知道去哪里。
1)动词+不定式
afford, aim, appear, agree, arrange, ask, be, decide, bother, care, choose, come, dare, demand, desire, determine, expect, elect, endeavor, hope, fail, happen, help, hesitate, learn, long, mean, manage, offer, ought, plan, prepare, pretend, promise, refuse, seem, tend, wait, wish, undertake

高中英语语法口诀

高中英语语法口诀

高中英语语法口诀(一)非谓语动词非谓语动词包括动词不定式,动词的过去分词和动词的-ing形式三种。

这是高考中的热点,其考查量多、面广,几乎是必考的一个知识点。

近六年高考复现率达百分之百。

纵观试题,其考查重点为动词非谓语形式的作用及功能相同的非谓语动词之间的区别。

学生对此知识也“知之半解”,深感头疼。

请看下面的方法,将有助于记住不定式及动名词。

1、动词的不定式①不定式有标记,to与动词连一起。

②没有人称数变化,动词特点它具备。

③主宾定状表补语,唯独作谓不可以。

④not 加上不定式,否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式,构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考,准确判断有依据。

解析:①“to+动词原形”是它的基本构成形式,即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化,不管主语是任何人称,单数还是复数,动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点,可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点,所以,它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式,不要受其他否定式的影响,要记住规律。

⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how 加上不定式在句中可以做主语,宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析,只要仔细研究,把不定式的功能用法搞清楚,在应用时就能作出准确的判断。

2、动名词:哪些动词后面只能接动名词,下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)停止,放弃太冒险(stop, give up , risk)反对想象莫推延(mine, imagine, delay, put off)要求完成是期望(require, finish, look forward to.)建议继续勤*练(suggest, go on, practise)不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)(二)多个形容词并开修饰一个名词的问题有两三个形容词修饰一个名词时,与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。

(完整版)不定式和动名词做宾语

(完整版)不定式和动名词做宾语

巧记跟不定式和动名词做宾语和宾补的动词用法一.接动词不定式做宾语的动词记忆口诀一:三个希望两答应,(wish, hope, want,expect, agree, promise )两个要求莫拒绝,(ask, demand. refuse)设法学会做决定,(manage , learn , decide,determine )不要假装在选择 (pretend, choose )记忆口诀二:打算(intend)计划(plan)和期盼(expect/desire)假装(pretend)喜欢(would like/love/prefer)表祝愿(wish)决定(decide)同意(agree)来帮助(help)设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse)好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt)选择(choose)询问(ask)多学习(learn)告诉(tell)失败(fail)也付得起(afford)二.接动词ing做宾语的动词和动词短语记忆口诀一:考虑(consider)完成(finish)多练习(practise)避免(avoid)冒险(risk)求建议(suggest/recoomend)面对(face)喜欢(enjoy/appreciate)和介意(mind)允许(allow)承认(admit/permit)或放弃(give up/abandon)推迟(put off/delay/postphone)逃避(escape)不原谅(excuse/pardon)提及(mention)坚持(keep/insist on)要想象(imagine/fancy)还有词组feel like 和can’t stand!记忆口诀二:Mrs p.black missed a beef bag.Mind, risk, regret, suggest, be busy,look forwards to, avoid, can’t help, keep, miss,imagine, insist on, stop, scceed in ,enjoy, delay, allow, be worth, excuse, escape, finish,be used to,admit, give up 记忆口诀三;megafeps霉咖啡不吃记忆口诀四;make a fit speech(三)在动词remember, try, regret, forget, need/want/require, stop, mean 等后跟动名词V-和不定式意义不同,巧记一句话(记住努力;后悔忘记;需要停止;很有意义),学习采用对比法:remember to do something记着去做某事(现在还没有做)remember doing something记着曾做过某事(以前做过某事)try to do something努力、尽力做某事try doing something试着做某事(看能否达到预期的结果)stop to do something开始做某事(停下正在做的事,开始做另一事)stop doing something停止做某事(停止正在做的事)regret to do something对将来做的事感到遗憾、惋惜regret doing something对已经做过的事感到后悔mean to do something打算,想,意图…mean doing something意味着want/require/need to be done某事需要做want/require/need doing某事需要做(这时动名词和主语之间有动宾关系,如: The room needs cleaning/needs to be cleaned)can’t help to do sth.不能帮助做某事can’t help doing sth.禁不住做某事动词接不定式和动名词意思一样双方一旦开始(begin, start),无论喜欢与否(like, prefer , hate, dislike)都要继续下去(continue),都不能打算忽视开始的爱(intend, attempt, propose, neglect,commence, love)(四)请牢记在下列固定句式中,动词用V-ing式:There is no point arguing further. 再争辩下去没有意义。

非谓语动词背诵顺口溜

非谓语动词背诵顺口溜

非谓语动词英语学习口诀包含动名词、动词的不定时顺口溜非谓语动词包括动词不定式,动词的过去分词和动词的-ing形式三种。

请看下面的方法,将有助于记住不定式及动名词。

1、动词的不定式①不定式有标记,to与动词连一起。

②没有人称数变化,动词特点它具备。

③主宾定状表补语,唯独作谓不可以。

④not加上不定式,否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式,构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考,准确判断有依据。

解析:①“to+动词原形”是它的基本构成形式,即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化,不管主语是任何人称,单数还是复数,动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点,可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点,所以,它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not+动词不定式”是它的否定形式,不要受其他否定式的影响,要记住规律。

⑤疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语,宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析,只要仔细研究,把不定式的功能用法搞清楚,在应用时就能作出准确的判断。

2、动名词:哪些动词后面只能接动名词,下面的顺口溜有助于记忆。

喜欢、考虑不可免(enjoy,consider,escape,avoid)停止,放弃太冒险(stop,giveup,risk)反对想象莫推延(mine,imagine,delay,putoff)要求完成是期望(require,finish,lookforwardto.)建议继续勤*练(suggest,goon,practise)不禁原谅要坚持(can’thelp,exc use,insiston)继续注意使成功(keepon,mind,succeedin)。

动词不定式用法总结

动词不定式用法总结

sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo
Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…
Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…
*注意:probable 和 possible 均可作表语,但 possible 可以用不定式作 真实主语,而 probable 不能用不定式作真实主语。 Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错) Itispossibleforhimtocometothemeeting. Itispossible/probablethathewillcometothemeeting. What I would suggest is to start work at once.
想要学习早打算(wantlearnplan)
快准备有希望(preparehopewishexpect)
同意否供选择(agreeofferchoose)
决定了已答应(decidebedeterminedpromise)
尽力去着手做(manageundertake)
别拒绝别假装(refusepretend)
regrettrymeancan’thelp
beusedto
不定式做表语




aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask 等为中
心词的名词词组或以 what 引导的名词性从句表示,后面的不定式说明其
内容,不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。
(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

非谓语动词口诀版

非谓语动词口诀版

A.dancing B. to dance C. dances D. dance
4.Let’s ______swimming after the exam .
A.go
B. goes
C. to go
D. went
5. You’d better _______a bus .
A.to catch B. catch
make up one’s mind to do 下决心做某事
used to do
过去常常做某事
fail to do
未能做某事
接不定式作宾语补足语的动词口诀:
请求与命令 想要邀请期待鼓励与建议 答应告诫允许提醒和帮助
请求与命令 ask sb. to do sth. 请求某人做某事 tell sb. to do sth. 命令某人做某事
consider doing sth. 考虑做某事
只能接-ing作宾语的动词口诀:
喜欢花费忙着想象忍不住想要结束练习 错过建议保持介意值得考虑 (押韵)
介词+doing
常考介词: at, in, on of, off, for, from up, about, without to 等等
be good at doing sth
+ do表示动作的完整性, +doing 表示动作的进行性。 注意:被动语态中不能省去to。
牛刀小试
1. My mother often asks me _____ some cleaning on Sundays
A do
B. does C. did D. to do
2. –Do you often hear John _____in his room ?

(完整word版)不定式的时态

(完整word版)不定式的时态

答: 动词不定式的时态和语.1.动词不定式的时.动词不定式有一般式、进行式、完成式、完成进行式四种时态变化形式, 一般式和完成式有被动语态变化形式.动词不定式的时态是以句中谓语动词的时间为依据的, 具体表现在.1)不定式的一般式表示的动作或状态通常发生在谓语动作之后或同时发生。

例如.M.parent.hav.mad.plan.t.spen.thei.holiday.i.Haina.nex.week.(t.spend发生在mad.plans之后.2)不定式的进行式表示其动作正在进行, 与谓语动词发生的动作同时进行。

例如.s.night.sh.happene.t.b.doin.he.homework.3)不定式的完成式表达下列意义.(1)不定式的完成式表示的动作或状态通常发生在谓语动作之前。

例如.The.ar.sai.t.hav.jus.finishe.cleanin.thei.bedrooms.(t.hav.jus.finished发生在the.ar.said所表示的时间之前.(2)不定式的完成式用在intended.expected.meant.hoped.promised.planned.wished.thought.desired.wa s.were等词后, 表示未曾实现的愿望、期待、想法、打算或计划等。

t.have+过去分词表示动作, t.hav.been表示状态。

例如..mean.t.hav.droppe.i.a.you.office.(但没来.(3)用在seem.appear.think.consider.believe等后, 表示动作先于另一个动作发生。

例如..see.t.hav.me.he.a..part.before.(met在seem之前发生.(4)在shoul.like或woul.like后用不定式完成式表示没有实现的愿望。

例如..woul.lik.t.hav.see.he.expressio.whe.sh.hear.th.news.(但没有看到.4)不定式的完成进行式表示动作在谓语动作之前发生, 而且一直进行着。

动词不定式的用法口诀.doc

动词不定式的用法口诀.doc

动词不定式的用法口诀导读:我根据大家的需要整理了一份关于《动词不定式的用法口诀》的内容,具体内容:通常只能接不定式作宾语的动词口诀:同意提出做计划,要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝,敢于选择有希望。

不能做到莫假装,设法做成决心坚。

接不定式做宾语的动词通常只能接不定式作宾语的动词:agree...通常只能接不定式作宾语的动词口诀:同意提出做计划,要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝,敢于选择有希望。

不能做到莫假装,设法做成决心坚。

接不定式做宾语的动词通常只能接不定式作宾语的动词:agree(同意);offer(提出);intend,plan(打算,计划);demand,ask(要求);promise(答应);help(帮忙);prepare(准备);decide(决定);refuse(拒绝);dare(敢于);choose(选择);wish,hope,want,expect(希望,想要);fail;(不能;忘记);pretend(假装);manage(设法);determine(决心)。

既能接不定式,又能接动词-ing形式,但意思不同的动词或词组:即四“记”“力争”“不后悔”。

四“记”指“记得、记住(remember)”;“忘记(forget)”“计划、打算(mean)”;“继续(go on)”;力争指“try”;“不”“后悔”指stop与regret。

to的用法口诀to 可以是介词,也可以是结构助词。

作介词用的时候,后面跟名词或动名词,比如:give the book to Tom.I am looking forward to seeing you.至于什么时候用to,介词的用法都是固定搭配的,与其记住很容易混淆的多种含义,不如直接背固定词组。

坐结构助词用的时候,是做不定式,也就是to do形式,后面必须跟动词原形。

也可以理解为一种固定搭配,比如want to do,be going to do。

所以最好也是记住固定词组。

英语语法速记口诀

英语语法速记口诀

英语语法速记口诀想要学好英语,掌握英语语法是必不可少的一环。

然而,很多人都会觉得英语语法太过于复杂,难以记忆和掌握。

这时候,就需要通过速记口诀的方式来有效地记忆和掌握英语语法。

接下来,就让我们来一步步学习英语语法速记口诀。

一、名词性从句的引导词名词性从句包括主语从句、宾语从句和同位语从句,它们都需要一个引导词来引导从句。

以下是各种名词性从句的引导词速记口诀:"WEIRD后,Berserk WATERS"("奇怪的后,狂怒的水域")W:What,WhicheverE:Either,OrI:If,Whether,WhyR:RatherD:Doubt(连词是Whether后面直接加Doubt)B:Because,Before,ButW:When,Although,As,While,Whether,Where,Who,Whom A:After,As if,As long as,As soon asT:That,ThoughE:Even if,Even thoughR:UnlessS:Since,So thatK:Only if,If only二、冠词的用法冠词在英语语法中十分重要,在使用冠词时,需要注意它的用法。

以下是冠词的用法速记口诀:"A" or "An" and "the"A or an:描述单数可数名词中的一个。

The:表特指或该事物已经被提及。

三、时态时态是英语语法中必不可少的一部分,正确地使用时态可以使我们的英语表达更加准确。

以下是时态速记口诀:A:一般现在时B:一般过去时C:一般将来时D:现在进行时E:过去进行时F:将来进行时G:现在完成时H:过去完成时I:将来完成时四、动词不定式和动名词动词不定式和动名词是英语语法中的重点。

它们具有不同的语法结构和用法。

以下是动词不定式和动名词的速记口诀:TO-INF:to + OptionsNG:For + OptionsAlters:Avoid,Admit,Appear,AppreciateBegin,Bother,Believe,ConitinueCease,Complete,ConsiderDisallow,Deny,Delay,DislikeDiscuss,DreadEnjoy,EndureFinish,ForbidHate,Help,HesitateImagine,IntendKeepLoathe,LikeManage,MentionNeglect,NeedOfferPlan,Practice,Prefer,Propose,PromiseRefuseRegret,RememberSeem,Start,StopTry五、比较级和最高级英语中的比较级和最高级形式也需要熟练掌握。

非谓语动词口诀

非谓语动词口诀

非谓语动词口诀非谓语动词是英语语法中的一个重要概念,它指的是动词的一种形式,不具备主谓关系,常用于复合句中作补充说明或修饰。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词等形式。

它们在句子中的使用需要注意一些规则,下面是一个简单的非谓语动词口诀,帮助学习者快速记忆和理解非谓语动词的用法。

动词不定式:“to”加动词原形,作为宾语、主语等。

1. 作主语:To walk is good exercise.2. 作宾语:I want to buy a book.3. 作补语:Her dream is to become a doctor.动词不定式的否定形式在“to”之前加“not”。

动名词:“动词+ing”,作为宾语、主语等。

1. 作主语:Swimming is my favorite sport.2. 作宾语:I enjoy reading novels.3. 作介词宾语:She is good at cooking.4. 作定语:I have a running nose.动名词的否定形式在动词后加“not”。

现在分词:“动词+ing”,作为宾语、定语等。

1. 作宾语:She likes playing the piano.2. 作定语:The book on the table is interesting.3. 作状语:Smiling, he left the room.现在分词的否定形式在动词后加“not”。

以上是关于非谓语动词的一些常见用法,通过记忆这个简单的口诀,可以帮助学习者更好地理解和运用非谓语动词。

掌握了非谓语动词的用法,可以让我们的英语表达更加准确和流利。

希望这个口诀对大家的学习有所帮助!总结:动词不定式:to加动词原形动名词:动词+ing现在分词:动词+ing。

(完整word版)初中英语动词后面接ing和不定式的总结

(完整word版)初中英语动词后面接ing和不定式的总结

老师希望你每天拿出来读读看看!!!动词ing的词finish doing sth 完成做某事practice doing sth 练习做某事be busy (with) doing sth 忙于做某事keep doing sth 一直做某事be used to doing sth 习惯于做某事give up doing sth 放弃做某事suggest doing sth 建议做某事enjoy doing sth 享受做某事can’t help doing sth 情不自禁做某事‘see sb doing sth 看见某人正在做某事look forward to doing sth 期望做某事spend +时间或者金钱+(in)+ doing sth 花费时间或者金钱做某事be worth doing sth 值得做某事be good at doing sthbe well in doing sth 擅长于做某事succeed in doing sth 成功做成某事have some difficulty(trouble,problem) doing sth 做某事有困难instead of doing sth 而不是做某事stop sb from doing sth 阻止某人做某事stop doing sth 停止做某事stop to do sth 停止(某事)去做另一件事动词不定式的词want (sb) to do sth 想要(某人)做某事choose to do sth 选择做某事agree to do sth 同意做某事expect to do sth 期待做某事wish/hope to do sth 希望做某事decide to do sth 决定做某事prefer to do sth 更喜欢做某事tell sb to do sth 告诉某人做某事fail to do sth 没能做成某事dare to do sth 敢于做某事encourage sb to do sth 鼓励某人做某事in order to do sth 为了做某事ask sb to do sth 要求某人做某事require sb to do sth 要求某人做某事allow sb to do sth 允许某人做某事need sb to do sth 需要某人做某事plan to do sth 计划做某事be ready to do sth 准备做某事teach sb to do sth 教某人做某事It takes sb +时间+ to do sth 花费某人多少时间做某事动词原形的词make/let sb do sth 让某人做某事help sb do sth 帮助某人做某事元音字母开头却用a的词useful used usual(unusual要用an) university European辅音字母开头却用an的词hour honest honro。

动词不定式记忆口诀

动词不定式记忆口诀

动词不定式记忆口诀学习英语也是要记忆的,有方法的话记忆起来就简单,效率也更高。

下面由店铺给你带来关于动词不定式记忆口诀,希望对你有帮助! 动词不定式记忆口诀1、动词的不定式①不定式有标记,to与动词连一起。

②没有人称数变化,动词特点它具备。

③主宾定状表补语,唯独作谓不可以。

④not 加上不定式,否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式,构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考,准确判断有依据。

解析:①“to+动词原形”是它的基本构成形式,即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化,不管主语是任何人称,单数还是复数,动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点,可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点,所以,它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式,不要受其他否定式的影响,要记住规律。

⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语,宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析,只要仔细研究,把不定式的功能用法搞清楚,在应用时就能作出准确的判断。

2、动名词哪些动词后面只能接动名词,看看下面的顺口溜让你轻松get学习技巧!喜欢考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)停止放弃太冒险(stop, give up , risk)反对想象莫推延(mind, imagine, delay, put off)要求完成是期望(require, finish, look forward to)建议继续勤实践(suggest, go on, practise)不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)语法快速记忆口诀1、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,辅音前用a, an在元音前,若为特指时,则须用定冠,复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。

动词不定式的用法口诀

动词不定式的用法口诀

动词不定式的用法口诀动词不定式是动词的一种形式,无人称和时态的限制。

它可以用作动词的宾语、主语、宾语补足语、状语等。

为了方便记忆动词不定式的用法,可以使用以下口诀:“找中心,舍去to;注时态,一用不过。

”下面对这个口诀做进一步拓展。

1.找中心:动词不定式通常在句子中具有某种核心的作用,我们需要找到动词不定式在句子中的核心位置。

-动词不定式作动词的宾语:I want to sleep. (不定式sleep作为动词want的宾语)-动词不定式作动词的主语:To study is important. (不定式to study作为动词is的主语)-动词不定式作动词的宾语补足语:I find it difficult to understand. (不定式to understand作为动词find的宾语补足语) -动词不定式作状语:He went there to buy some food. (不定式to buy作为动词went的状语)2.舍去to:动词不定式前面通常有to,但有些情况下不定式前面的to可以省略。

-动词do后接动词不定式作宾语时,to可以省略:I like to swim.(常规)→ I like swimming.(省略to)-模态动词后接动词不定式时,to可以省略:He can play tennis.(常规)→ He can to play tennis.(错误)3.注时态:动词不定式有时态的变化,要根据上下文的时态需求来使用不同的时态形式。

-一般式:to +动词原形(不带to),表示动作的一般性、普遍性或将来性。

例如:I want to learn Chinese.-进行式:to be +现在分词形式,表示正在进行的动作。

例如:She seems to be sleeping.-完成式:to have +过去分词形式,表示已经发生的动作。

例如:He claims to have finished the report.4.一用不过:动词不定式在句子中多种用法,但一定要合适和恰当。

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不定式和动词-ing 形式都可以作宾语,现总结一些技巧和口诀:1.通常只能接动词-ing 形式作宾语的动词(或动词短语):
建议抵制享受——(suggest,advise;resist;enjoy)
考虑承认冒险——(consider;admit;risk)
避免推迟实践——(avoid;delay;practise)
期待成功完成——(look forward to;succeed in;finish)
2.通常只能接不定式作宾语的动词:
agree (同意);offer (提出);intend,plan (打算,计划);demand,ask (要求);promise (答应);help (帮忙);prepare (准备);decide (决定);refuse (拒绝);dare (敢于);choose (选择);wish,hope,want,expect (希望,想要);fail ;(不能;忘记);pretend (假装);manage (设法);determine (决心)。

同意提出做计划,要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝,敢于选择有希望。

不能做到莫假装,设法做成决心强。

3.既能接不定式,又能接动词-ing 形式,但意思不同的动词或词组:即“四'记’”“力争”“不后悔”。

四“记”指“记得、记住(remember)”;“忘记(forget)”“计划、打算(mean)”;“继续(go on)”;力争指“try”;“不”“后悔”指stop与regret。

[跟踪练习]
请翻译下列句子,并用心体会动词不定式和动词-ing 形式的不同含义。

1. The doctor tried to cure the woman of her illness, so he tried treating her with a new medicine.
2. The teacher asked us to go on reading the text instead of going on to do the exercises.
3. What a poor memory! I forgot borrowing money from him yesterday. But today I forgot to return the money to him again.
4. When the teacher said angrily, “Stop talking, children”, the pupils stopped to write their compositions.
5. I regretted to tell him that he had been dismissed. To my surprise, he said to me, “I am not sad, I only regret having taken the wrong job.”
6. —Remember to return the bat to me.
—But I remember having returned it to you.
1.医生千方百计来治这位妇女的病,为此他尝试用一种新药来为她治疗。

2.老师没有让我们做练习,而是要我们继续读课文。

3.我的记性真差!我先是忘了昨天向他借过钱,而今天又忘了把钱还给他。

4.老师生气地说,“别说了,孩子们”,同学们这才停下来开始写作文。

5.我遗憾地告诉他他被开除了。

使我惊讶的是,他对我说,“我不伤心,我只是后悔选错了工作”。

6.—记住把拍子还给我。

—可是我记得我已经把它还给你了。

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