[文化建设,高职,宿舍]高职院校宿舍文化建设探索
高职院校宿舍文化建设探索.doc
张钦军（1975-），男，汉，山东省寿光市，东营职业学院（邮编：257091 地址：山东省东营市黄河路569号东营职业学院），高校讲师，硕士高职院校宿舍文化建设探索摘要：高职教育逐渐成为国家高等教育大家庭的重要一员，高职学生教育、培养关系到地方经济的技能型人才需求，而高职学生教育管理中尚存在诸多问题，单一的传统的管理模式不利于学生素质的自然养成，笔者仅从宿舍文化建设的角度，阐述高职院校宿舍文化建设的意义、现状和探索，以期提高高职院校学生工作者对宿舍文化建设重要性的认识。
关键词：高职院校宿舍文化建设探索大学生宿舍文化是指在大学生宿舍这一特定的环境里宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。
它包括宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等。
随着高职院校生源质量的逐年降低，宿舍管理成了学生工作的重点和难点，如何利用宿舍平台逐步提高高职学生的文明修养、培养学生的良好习惯等服务育人、管理育人的问题，越来越引起高职院校领导的重视，很多高职院校已经认识到加强学生宿舍文化建设，营造健康、积极向上的文化氛围是高职学生教育的重要途径，作为高职院校的一名辅导员，我在宿舍文化建设方面做了一些探索，对宿舍文化建设有了进一步的认识，取得较好教育、管理效果。
一、充分认识高职院校宿舍文化建设的重要意义同学们大部分时间是在宿舍度过的，休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开宿舍。
在宿舍朝夕相处，长期共同生活，宿舍文化会潜移默化地对大学生的素质养成产生重要的影响。
高职院校的学生中有很多在中学阶段没有养成好的学习习惯和生活习惯，个人的独立生活能力，纪律观念，集体生活适应性等较差，造成宿舍管理中很多不和谐的音符，这些现象的产生与存在，仅靠规章制度很难让学生走向良性的成长轨道，不断加强和创新宿舍文化建设，创造良好的文化氛围，通过文化育人更能对高职学生在心理健康、谈吐交往、穿着打扮、目标确立等方面提供帮助，因此，宿舍文化建设对学生的成才影响深远并逐渐被更多的学生工作者所认可。
高职院校“学习型公寓”文化建设的探索与实践
高职院校“学习型公寓”文化建设的探索与实践——以金华职业技术学院“鹿田书院”为例陈诗1 肖玲2（金华职业技术学院，浙江 金华 321000）摘 要：公寓文化是校园文化不可忽视的组成要素，为提升公寓文化内涵，金华职业技术学院师范学院基于“教育即生活”理念及学习型组织理论，开展了学习型公寓——“鹿田书院”建设工作，完善功能设施，挖掘文化资源，开展品牌活动，使“鹿田书院”成为了集学习、实践、劳动、闲暇为一体的“学习型公寓”，充分发挥公寓文化育人作用。
关键词：高职院校；学习型公寓；文化建设公寓文化是校园文化的重要组成要素，积极、健康、向上的公寓文化有助于高职大学生树立正确的三观，养成良好的个性心理品质。
为了更好地引导学生传承“勤奋朴实，献身创造”的百年师范精神，金华职业技术学院师范学院基于“教育即生活”理念及学习型组织理论，总结了新时代大学生的特点及思想政治教育新模式的实践经验，在教学楼楼宇文化创设的基础上，将校园文化建设延伸至学生公寓，充分利用墙、厅、庭、廊等碎片化学生公寓资源，将专业文化融进学生生活区，通过体验式实践育人，引导学生把教育要求内化为品质，外化为行为。
一、“学习型公寓”建设的理念来源（一）“生活即教育”生活教育理论是中国人民教育家陶行知先生教育思想中的主要观点，其基本内容包含“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等，他认为教育应同实际生活相联系，教育只有以人的“生活世界”背景展开,以人的自然体验、社会体验、自我体验为表达主体,才能获得教育自身的内在动力和永恒价值。
[2]根据相关调查显示，公寓生活是大学生活的重要部分，占在校时间三分之一以上。
结合师范类专业特点和“学高为师，身正为范”价值追求，学院将学生公寓打造为学习型公寓，能使教育更贴近生活实际，更突出学生的自我体验，提高教育自身的内在动力和可持续性。
（二）学习型组织理论佛瑞斯特最早提出了学习型组织理论，其特点是组织拥有一样的愿景，使个性相异的个体凝聚在一起；强调创造性思维，促进人的思考与创作；强调不断学习，包括终身学习、全员学习、全过程学习和团队学习。
高职院校学生公寓文化建设
高职院校学生公寓文化建设寝室文化是一个学校的校风、学风的具体体现，是学校思想政治工作、德育建设的重要阵地，是整个校园文化建设不可或缺的部分。
在国务院下发《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的契机下，对于职业院校学生地教育除了深化技能型人才的培养以外为了满足更高次，更高质量职业人才需求，应着重培养职业院校学生的职业素养及内涵教育，而学生公寓的文化建设标准及现状不但反映了一个高校的学生管理水平，也体现了学生本身的文化素养。
标签：公寓文化建设大学生学生寝室是大学生除教室、自习室、图书馆之外集体生活的主要场所，学生在校的绝大部分生活过程都是在寝室里完成的；一个优秀的寝室能主观地反映大学生的情操、思想品德、价值观及劳动观与良好人际关系。
所以对于学生管理者来说学生寝室文化建设是重中之重。
但目前大部分职业院校对于公寓文化的建设好坏评判标准映射为对公寓卫生情况的重视程度，这是不全面的。
一、目前高职院校公寓文化的一些特点及存在问题1.表层宿舍文化：指宿舍的内部生活设施、布局结构情况、基本卫生状况等；根据各大院校对于学生管理中宿舍的相关要求，绝大部分院校的学生只能改变自身宿舍卫生状况，而对于内部设施及布局结构的接受是相对被动的；因此一个寝室的卫生状况直接体现了学生的劳动观。
高职院校生源绝大部分源自县镇农村高中，男生居多且在高中阶段的学习情况不佳；因此更不愿意利用过多的时间整理寝室卫生，这种情况延续至大学，突显出群体性懒散比较严重；更有甚者发展至只有管理老师“查”学生才“扫”的境地，寝室卫生不理想。
2.中层宿舍文化：主要反映各种规章制度。
如学生在寝室内部的管理制度，与学习相关的作息制度，道德行为规范等及其执行情况。
目前大部分学生寝室只有学校的相关规章制度却无自己“小圈子”内部的规章制度；对于寝室内不遵守制度的同伴大部分学生选择了沉默不语或是“跟风”；粘贴装饰画是对寝室布置的最基本方法；原本可以从侧面体现学生生活情趣，但是目前大部分寝室的张贴画，以明星和漫画为主，书法字画寥寥无几，更不用说由自己归纳总结的“知识点”。
高职院校宿舍文化建设论文
浅谈高职院校宿舍文化建设摘要：高职院校宿舍文化对大学生的健康成长具有十分重要的影响，本文论述了高职院校宿舍文化建设的现状，高职院校宿舍文化建设存在的问题及对建设高职院校宿舍文化的建议。
关键词：大学生；宿舍文化；现状；对策一、引言大学生宿舍，既是学生的栖身之所，也是大学生接受教育的一个重要场所，是培养他们成才的必不可少的环境氛围之一。
加强高职院校宿舍文化建设不但对校园文化建设是一个有力的推动，同时对搞好大学生思想政治教育和学生宿舍管理起到促进作用。
另外，高职院校宿舍文化建设的加强对于大学生身心健康和综合素质的提高也有着举足轻重的作用。
二、高职院校宿舍文化建设中存在的问题大学生们在这片天地里，无拘无束地用自己的言行创造了具有自身特点和时代特色的宿舍文化。
但是由于种种原因，高职院校宿舍文化建设还存在着一些问题。
1.宿舍文化建设形式主义，缺少创新有些高校在开展宿舍文化建设的过程中，没有遵循宿舍文化建设的相关原则，而是制定了各种各样的“条条框框”，对建设的内容、形式，甚至是具体位置都进行统一规定，并且还是以任务的形式摊派到各个院系，使得宿舍文化建设缺少创新，千篇一律，毫无特色。
很难发挥应有的功能与作用。
久而久之，学生参与宿舍文化建设的积极性也日益降低，甚至有的学生认为其有违人性，在宿舍文化建设过程中好像基本上没考虑过学生的问题，大搞形式主义。
2.宿舍文化建设内容缺乏针对性当前，高职院校开展的宿舍文化建设的重点内容，放在宿舍文化活动上，但活动的内容大多数是以文体娱乐为主，像专题讲座、座谈会、演讲会等形式的活动很少开展。
然而，文体活动只是宿舍文化建设的一个手段和环节。
因而，宿舍文化建设中不仅要开展喜闻乐见的文体活动，更要把重点放在有针对性的思想品德教育上，要加强引导，努力创新，才能真正提高大学生的综合素质。
3.宿舍文化建设管理落后长期以来，许多高校过多地强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，而忽视大学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能、激励功能。
新时期高职院校学生宿舍文化建设的探索
新时期高职院校学生宿舍文化建设的探索李树学1周．i f2陈翱3(1广州番禺职业技术学院，广东广州511483；2、3华南农业大学，广东广州510642)，摘要：“宿舍文化”是实施校园文化的重要栽体。
也是高校学生思想政治教育的一项重要内容。
分析新时期高职院校宿舍文化的特点，旨在探析加强高职院校学生宿舍文化建设的措施。
关键词：宿舍文化高职院校校园文化’学生宿舍是教育机构的组成部分，是实施育人教育的重要载体，是学生在校期间学习、休息、娱乐、交往的重要场所，是大学生活中的重要阵地，是各种价值观念、道德标准、生活规范、政治观点等的集散地．而宿舍文化建设已成为当前高校后勤社会化改革所面临的一个新课题。
宿舍文化是以宿舍为载体来反映、传播各种文化现象，既包括校园中的物质文化、精神文化、制度文化．也包括学生们的价值观念、群体心态和校园舆论等…。
面对高校后勤社会化改革的不断深入．加强大学生宿舍文化建设是高校管理者需要解决的问题。
结合本校实际情况．浅谈加强高职院校学生宿舍文化建设的问题。
一、高职院校学生宿舍文化建设发展现状据统计，学生每天除了正常的学习时间外，大约有2，3的时间都在宿舍中度过．这种“地方小气候环境”将潜移默化地影响学生的成长和成才。
某高校心理咨询中心反映．目前大学生咨询的问题有70％是人际问题。
并且许多大学生面对宿舍人际关系茫然不知所措【2J。
在大学生宿舍人际交往中．毛小玲等分析认为．男生的人际冲突性和扰他性比较突出。
而女生的人际和谐性、交融性、互助性比较突出，并且随着年级的增长，这种特征会逐渐减弱[引。
因此．宿舍文化对大学生人际交往技巧以及综合素质水平都有着深远的影响。
宿舍文化从物质形态构成上可以分为“硬环境”和“软环境”。
“硬环境”主要包含：校园基础设施、学生宿舍区基础设施、学生宿舍内基础设施、辅助设施、环境卫生等；“软环境”主要包括：校规校纪、学生宿舍管理制度、学生日常行为规范、学生理想信念和追求、宿舍管理人员服务质量以及宿舍内日久形成的生活习惯等。
高职院校学生公寓文化建设探析
与学生思想政治教 育的有机结合。 关键词 ： 高职 院校 ； 公 寓文化 ； 作 用； 意义； 问题 ； 对策
学生公寓是学生生活和学习的重要场所 ， 是学生之间联系、 交流 最频繁的场所。 学生公寓对学生的影响是多方面的。 从高校的生活特 点来看 ， 公寓是课堂的延伸， 从某种角度来讲， 它比课堂更为重要。就 时间的维度来看 ， 学生在宿舍的时间比在课堂的时间长。从空间的角 度分析， 公寓不仅是学生生活和休息 的场所 ， 而且也是他们学 习的园 地、 获得信息的窗 口、 交流思想的渠道和交友娱乐的天地 ， 远 比课堂涉 及的范围更广阔。 学生的思想观念和行为方式 ，包括人生观、价值观的形成和变 化， 在很大程度上会受到宿舍氛围的影响。所以高职院校学生公寓文 化建设是非常重要的， 不可缺少的。 ３ 学生公寓文化建设存在的问题 ３ ． １ 公寓管理机构 、 制度不健全 ， 学校对加强学生公寓文化建设的重 要性认识不够 。一是大多数高职院校学生公寓隶属学生工作处管理 ， 有的还设有独立的学生公寓管理办公室， 加之校舍分散 、 学生居住分 散、 公寓条件不一 ， 没有统一的文化建设规章制度 ， 致使学生公寓文化
活动的开展 比 较随意 ， 停留 在表层。 二是有的高职院校没有完善的、 强 有力的公寓管理队伍（ 包括学生公寓管理者， 学生辅导员 ， 公寓管理员
和学生组织 ） ， 这支队伍决定着学生公寓文化建设开展的程度 ， 是学生 公寓文化建设的有力保证。 三是有 的高职院校对公寓文化建设的重要
性认识不够， 不重视。 ３ ． ２ 公寓管理无完善的管理体系部分高职院校学生公寓中存在着卫 １ 高职院校学生公寓文化内涵 高职 院校学生公寓文化是指学生在以公寓为主要空间的共同学 生 、 内务、 条件等不合格现象。 如： 有部分寝室的卫生半个月打扫一次 ， 经常受到学校的通报批评 ， 学生家长和外来参观的人 习生活、 相互作用的过程中所形成的环境和氛围。公寓文化包括制度 内务不整理等 ， 文化、 精神文化 、 物质文化 、 行为文化四个方面， 对学生的思想观念 、 心 员 看 了也 很不 满意 。 ． ３ 公寓文化氛 围不浓 ， 主要是缺少 品牌、 行业文化活动 的内容 ， 虽 灵和性格等方面有着重要的塑造作用。作为校园文化的一部分 ， 公寓 ３ 但没有创 文化除了具备上述基本功能外 ， 还具有教育 、 导向、 示范 、 感染和发展 然有些高职院校公寓管理者组织开展了—些文化建设活动， 主题不够鲜明， 缺少一些具有影响力的文化活动 ， 活动质量不高。 等众多功能 ， 其具体表现为灌输思想 、 陶冶情操、 培育修养等 。丰富公 新 ， ４ 学生公寓文化建设的对策 寓文化活动开发潜能和陶冶情操具有重要的作用。 １ 加强公寓制度文化基础建设， 规范学生 日常行为。 公寓文化建设 ２ 公 寓 文化建 设的 作用和 意义 必须有一套完善的、 行之有效的规章制度 ， 这才能保证学生有一个 良 ２ ． １ 公寓文化建设促进校园文化的发展。学生在校期间大部分时间 好的、 有序的学习生活环境 ， 使学生养成 良好的行为习惯。 针对学生个 是在公寓中度过的， 公寓中每个寝室 冶是ｆ 电 ｆ 门 闲暇放松身心相对 自 淡薄集体观念 ， 自觉 自律瞄 ． 较差 ， 建立健全学生公寓的管 由的空间， 真实的心态往往会在这里展现 、 渲泄。 由于学生生活范围较 体意识较强， 小， 生活受到局限， 在 日常生活 、 学习过程中， 往往是不 自觉 的受到公 理制度 ， 对控制约束学生的行为 ， 从整体上影响群体的价值取 向和行 注重体现“ 以人为本” 寓文化的熏陶。通过公寓文化建设来营造 良好的氛围， 给学生提供良 为取 向都起着积极的作用 。在制度文化建设中， 根据实际进行改进和创新， 在执行中力争使学生能够心 好的生活、 学习环境 ， 能够陶冶情操 ， 对学生的价值观 、 人生观和世界 的思想宗旨， 自觉的维护和遵守各项管理规章制度。同时要求公寓 观起着 良好的辐射和引导作用。加强公寓文化建设， 可促进校园文化 悦诚服地接受 、 做到执规有序有理 ， 以理服人 ， 以情感人 ， 从而 建设的发展 ，引导学生将 自己的理想置于高职院校的培养 目标上来 ， 管理人员要忠于职守，
关于高职院校寝室文化建设探索
关于高职院校寝室文化建设探索【摘要】高职院校寝室文化是校园文化的组成部分，建设积极向上的寝室文化，具有较强的德育功能，对大学生人格的培养发挥着潜移默化的作用。
文章在论述了高职院校寝室文化建设的重要性之后，结合当前高职院校寝室文化存在的问题，并分析其原因，最后提出了几点建议。
【关键词】高职院校；寝室文化；大学生随着高职院校后勤社会化的不断深入，学生寝室的管理现在越来越受到人们的重视，加强大学生寝室文化建设，不仅能有效地推动高职院校校园文化建设，对培养德才兼备的新时期优秀人才也有着极其重要的作用，同时也是主动适应高等教育改革和发展、构建和谐校园的内在要求。
一、加强寝室文化建设意义学生是寝室文化的主体或创造者。
他们在共同生活的过程中，通过各种方式进行着广泛的联系，并相互影响，逐渐形成了得到大多数人共同认可的价值观念，以及与之相适应的意识和行为规范，并以物质、观念、行为、制度等文化形态表现出来，就形成了寝室文化。
寝室文化的功能主要表现在其教化、培育和塑造人的方面，良好的寝室文化是学生健康成才的必要条件，具体表现在：1.熏陶功能。
寝室文化的教育功能不同于简单的单向灌输式的课堂教育，或说教式的思想教育，它是一种耳濡目染，潜移默化的熏陶。
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”寝室文化就是以“润物细无声”的方式，在不知不觉中改造着学生的思维观念和行为方式，将其同化为“圈中人”。
2.凝聚功能。
寝室文化的主体是由一个个具有独立个性的学生所构成的，行为具有分散的倾向。
而良好的寝室文化则能够通过为大多数人所认同的价值观念，以及与该价值观相适应的群体意识和群体行为规范，将这些成员有机地联系在一起，从而发挥寝室文化的凝心聚力的功能。
3.导向功能。
所谓观念文化是寝室文化的核心内容，即通过寝室生活的历史传统、广大学生共同的价值取向、公认的道德风尚、普遍的审美情趣、生活信念和外部的思维导向等，引导学生思维的发展。
以“工匠精神”促进高职院校宿舍文化建设探讨
127如今随着我国经济的发展，也进一步提高了对技术型人才的要求，而为了能够使人才更好的适应时代的需求，满足社会发展的需要，国务院推出《职业教育改革实施方案》，希望可以有效提高高职院校人才培养质量。
而工匠精神指的是职业技术、职业道德和职业思维的有机统一，将高职院校宿舍文化建设与工匠精神进行结合，有利于高职院校实现立德树人的教育目标，全面提高高职院校人才培养效果。
一、将工匠精神融入高职院校宿舍文化建设中的价值（一）提高高职院校宿舍文化建设水平工匠精神可以真实的反映出学生的职业情感、职业态度和职业精神，与学生人生观、世界观和价值观的形成有密切的联系，在高职院校进行宿舍文化建设时，将工匠精神作为先导理念，可以对宿舍文化工作人员和学生的思想与行为产生良好的影响，利用工匠精神对学生的日常学习与生活做出指导，强化学生的认同感，使学生能够自觉践行，全面提高高职院校宿舍文化建设水平[1]。
（二）提高人才培养效果由于经济水平的提升与经济发展格局的变化，对高职院校培养工作也提出了更高的要求，在此背景下，高职院校必须要根据如今经济社会发展的格局，贯彻与落实立德树人教育目标，而工匠精神作为一种执着、专注和敬业精神的代表，具有着非常重要的价值与作用，利用工匠精神促进高职院校文化建设，能够从思想认知上给予大学生正确的指导，帮助大学生树立正确的职业态度、职业观念和职业道德，同时，工匠精神也可以对大学生的生活行为进行引导，使大学生的道德理念、精神风貌和价值观念得以集中体现[2]。
二、以工匠精神促进高职院校宿舍文化建设方法（一）将工匠精神作为宿舍文化建设的引领在高职院校中通过宿舍建设，有利于帮助大学生建立正确的人生观、世界观和价值观，而工匠精神可以彰显出大学生坚韧不拔的品格、致力于创新的职业态度以及专注和执著做事的风骨，在宿舍文化建设中将工匠精神作为引领，可以进一步增强宿舍文化建设具有的塑造作用，一方面从空间角度进行分析，工匠精神可以增强宿舍文化的塑造和精神引领作用，使工匠精神可以在宿舍文化建设中深入贯彻与落实。
高职院校宿舍文化建设探索
相信只有在各方 的共 同努力下 ，才能将 高 职 院校 宿舍 文化 建设 工 作落 实到 实 处 ，真 正让高职院校成为学生学 习生活
的最佳选择 。
参考文献 ：
过建设 宿舍 文化活动。因此 ，高职院校 越来越差 ，这使得 学校 宿舍 也变得越 来
。怎么样将宿舍平 台推 广成 宿 舍 文化 体 系 的不健 全 导致 了现 阶 段 越难管理 例
关键词 ：高职院校 ；宿舍文化 ；建 设；探索
的建设 。因此高职院校必须承担起这
高 职院 校 宿舍 文 化 是校 园 文化 中
的重要 组成部分 ，在技 术型人才的培养
过程中是一个 必不可 少的环节 ｌ １ 】 。物质 文化是宿舍文化 的重要底蕴 ，而精神文
注重课外 实践 的过程 。因此高职 院校 的 同学在宿舍休 息的时间也相对较 多 ，抓
Ｔ Ａ Ｎ Ｓ Ｕ Ｏ ． 探 索 ｌ ⑧
的体系 。
２ ． 努 力寻 求高职 宿舍 文化 内容 的
高职院校宿舍文化 建设探索
圃 黄仕珍
多样 性
如 何 寻 求宿 舍 文化 内容 的 多样性 呢 ？笔者认为首先应该从宿舍文化形式
上找到突破点 ，打破传统意义上的宿舍
文化形式 ，争取创立一种多元化的文化
紧宿舍文化建 设就 成为校园文化 推广的 重要 手段 。由于宿舍的特殊环境 ，开展
项艰 巨而神 圣的任 务 ， 在之后 的学 习工 作 中 ，高职 院校 的领导们应该明确宿舍
文化在 校园文化 中的重要性 ，不断深入
宿舍文明建 设改 革工作 ，创新对宿舍文
化建设的新 构想 ，只有制定一套完善 的
高职院校的宿舍管理上 的缺失 ，更加阻 校 园的一个精神 文化 ，这需要学校以及
高职院校学生公寓楼栋文化建设的探索
高职院校学生公寓楼栋文化建设的探索【摘要】学生公寓是高职学生学习、生活的主要场地，更是高职院校文化育人的重要阵地。
本文通过对高职院校学生公寓楼栋文化建设意义和现状的探讨，提出了楼栋文化建设的一些思路和看法。
【关键词】高职院校学生公寓楼栋文化近年来，高职院校的培养规模伴随扩招已达高峰，这使得原本就捉襟见肘的住宿条件，更谈不上创建或形成良好的育人环境，因此各学校均在不同程度地尽量改善学生住宿条件，但住宿条件的改善并不等于文化环境的改善，学生公寓的文化建设与基础设施建设相比，文化建设严重滞后于校园设施设备建设，这在一定程度上影响了学生综合素质的培养。
一、楼栋文化建设的意义学生公寓楼栋文化是集制度、环境、管理、精神等于一身的，是高校校园文化建设的重要组成部分，以学生为本，以公寓为载体的群体文化，对规范大学生学习、生活和加强综合素质能力培养具有重要意义和深远影响。
但楼栋文化建设绝不是在学生公寓中举办几场沙龙几项学生活动，楼栋文化建设是一个多元化、多层次的整体，它甚至渗透到每个房间内的卫生状况、宿舍关系、学习氛围、行为方式、生活习俗等等方面。
因此，高校开展学生公寓楼栋文化建设既要重视物质文化，又要兼顾精神文化。
只有将学生公寓楼栋文化建设工作做好做扎实了，发挥其应有的正能量，同时，楼栋文化与高校的教学活动形成统一的教书育人环境，这样对培养学生自我管理能力和增强集体凝聚力，对促进良好的校风、学风建设都有积极的作用。
二、楼栋文化建设的现状1.楼栋文化的育人功能得不到发挥高职院校学生相较与本科院校学生，自律意识相对薄弱，这使得高职院校管理者或公寓辅导员把工作重心放在管好学生，进入管理误区，没有充分重视学生公寓楼栋文化建设，文化的作用得不到体现，而以文化人、以文育人正是文化的基本功能。
2.文化活动资源得不到充分利用高职院校学生公寓组成简单，生活区离周边体育场及学生活动中心较远，即使较近，在管理上，活动场地和生活区往往不属于同一管理部门的职责，资源得不到充分利用，学生公寓楼栋文化建设缺乏开展和交流的平台，这在很大程度上阻碍了楼栋文化活动的顺利开展。
工业特色高职校园环境文化建设实践探索
进 事 迹 。 每 年 新 生 入 学 教 育 的 一 个 重 要 内 容 就 是 组
织学 生参 观校 史 陈列 馆 ， 在 一 幅幅黑 白老照 片前 ， 站
业 ． 务 湖 南 新 型 工 业 化 ” 办 学 理 念 ， 培 养 德 能 服 的 以
兼 备 的 高 技 能 工 业 人 才 为 目标 ， 打 造 具 有 鲜 明 工 业 特 色 的校 园 文 化 环 境 ， 分 发 挥 了 环 境 育 人 的 作 用 ， 充
工业特色高职校 园环境文化建设 实践探 索
◎ 肖望 兵
摘 要 ：国 家 示 范性 高职 院校 环 境 文 化 建 设 紧 紧 围 绕 培 养 德 能 兼 备 的 高 技 能 工 业 人 才 这 一 目标 ， 充
分 挖 掘 学 院 的 文 化 底 蕴 ， 泛 吸 收 企 业 文 化 、 业 文 化 等 文 化 的 精 华 ， 断 丰 富校 园 环 境 文 化 建 设 内 广 职 不 涵 ， 造 具 有 鲜 明 ＿ ， 特 色的 校 园环 境 ， 仅 为 学 院 树 立 了 良好 的 形 象 ， 且 为 学 生 的 成 长 成 才 营 造 打 Ｔｌ －ｋ 不 而
校 史 陈 列 馆 是 展 示 学 校 发 展 历 程 ．对 学 生 进 行
校 史 教 育 的 良 好 平 台 ， 也 是 学 生 了 解 并 融 入 学 校 环 境 的 重 要 途 径 。为 了 充 分 发 挥 校 史 陈 列 馆 的 作 用 ， 学
院 拨 出 专 项 经 费 ， 由党 委 宣 传 部 负 责 在 原 址 重 新 设
校 园环境 文化 建设 不 是单 纯 的楼 宇 大厦 、亭榭 楼 台 、 草 树 木 建 设 ， 要 在 建 设 中 充 分 挖 掘 学 校 的 花 而 文 化 底 蕴 ． 显 学 校 的 办 学 理 念 ， 学 校 的 文 化 内 涵 凸 将 以物 化 的形式 表 现 出来 。我 院有 近六 十 年 的办 学历
高职学生公寓文化建设与大学生行为习惯养成研究
高职学生公寓文化建设与大学生行为习惯养成研究近年来，高职学生公寓已经成为高职院校学生的主要住宿选择之一。
由于公寓文化建设和学生行为习惯的养成存在一些问题，需要进行研究和改善。
高职学生公寓文化建设是关键的。
公寓作为学生的居住场所，应该具有良好的文化氛围和秩序，以促进学生的学习和成长。
目前高职学生公寓普遍存在管理不善、环境脏乱等问题，严重影响了学生的居住体验。
建设良好的公寓文化是必不可少的。
大学生的行为习惯养成对于高职学生公寓的管理与服务也至关重要。
大学生作为公寓的主要住户，他们的行为习惯直接影响到公寓的秩序和环境。
一些学生存在乱扔垃圾、大声喧哗等不良行为习惯，严重干扰了公寓的正常运作。
培养良好的行为习惯对于维护公寓的秩序和提升学生的居住体验非常重要。
为了改善高职学生公寓的文化建设和学生的行为习惯，可以采取以下措施：加强公寓管理。
学校应该加大对公寓的管理力度，设立专门的管理部门，制定明确的管理规定和制度。
公寓管理员要加强对学生的日常管理，及时发现问题并解决，保障公寓的正常运作。
开展文化活动。
学校可以组织各种形式的文化活动，提供学术、艺术、体育等多样化的活动，丰富学生的课余生活。
通过开展文化活动，可以培养学生的综合素质，增强他们的文化修养。
加强教育引导。
学校可以开设公寓管理与居住教育课程，向学生普及公寓的管理和居住礼仪等知识，引导学生养成良好的行为习惯。
学校还可以组织学生参加志愿者活动，提高学生的社会责任感。
做好宣传工作。
学校应该加强对学生的宣传教育，通过海报、通知等方式向学生宣传公寓的管理规定和要求，提醒学生注意自己的行为举止。
学校也可以利用公寓内的电子屏幕、广播等工具进行宣传，让学生及时了解公寓管理的相关信息。
高职学生公寓文化建设与学生行为习惯养成是一个需要重视的问题。
通过加强公寓管理、开展文化活动、加强教育引导和做好宣传工作，可以提升公寓的管理水平和学生的行为素质，提高高职学生公寓的文化建设效果。
浅谈高职院校宿舍文化建设
浅谈高职院校宿舍文化建设摘要：宿舍，是大学生之间联系最密切，交流最频繁的重要场所。
同时，大学阶段又是学生的各种思想观念形成的重要时期。
因此，宿舍文化对于大学生的思想政治素质、道德素质和心理素质具有潜移默化的作用；宿舍文化对于大学生的人生观、价值观和世界观的形成有着深刻的影响。
现阶段，高职生又具有与本科生和高中生不同的特点，因此，加强高职院校宿舍文化建设具有深刻的内涵和重要的功能，是高职院校教育改革与发展的重要组成部分，是学校德育建设中一个不可缺少的环节。
关键词：高职生宿舍宿舍文化建设功能途径宿舍文化是以学生为主体，以宿舍为空间，以精神文明建设为核心，以积极向上、健康有益的文化活动为主要内容的一种学生共创和共享的群体文化。
宿舍文化是校园文化的重要组成部分，作为一种重要的文化形态，有其独特的功能。
一、大学生宿舍文化的含义及特征宿舍文化，是指学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中形成的环境和氛围。
它包括硬件和软件两方面，所谓硬件是指宿舍的设施、环境卫生和室内陈设等，属于物质文化范畴，是宿舍文化的基础；软件是指宿舍规章制度、成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动，以及由此而表现出来的各种思想观念、理想情操、心理趋向、行为方式等，属于精神文化范畴，是学生宿舍文化的核心。
从精神文化的角度分析看，大学生宿舍文化具有以下明显特征。
1.宿舍文化的潜移默化性俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍文化对舍友的影响潜移默化。
如宿舍有人学习刻苦、成绩优秀，会带动其他同学勤奋学习，使宿舍发展为学习型；如宿舍有人喜欢社团工作，会带动其他同学踊跃参加学院或系部社团并积极参加活动，使宿舍发展为社团活动型；如宿舍有人喜欢书法、音乐、美术而带动舍友积极参加，使宿舍发展为艺术型；如宿舍有人沉迷于电子游戏，厌学旷课，卫生纪律状况差，其他同学跟着不求上进，得过且过，使宿舍发展为懒惰型。
2.宿舍文化的流行性高职生与本科生不一样，他们的基础知识一般，学习成绩不是很理想，但思想较活跃，容易受社会思潮、观念和文化的影响，接受信息快，比如说一款网络游戏、一种明星热舞、一部电影、一项体育运动、一种消费观念，甚至一种发型、一件新的衣着等都可能成为宿舍文化的雏形，渐变地带有趋同性，逐步成为一种文化现象在宿舍里流行。
浅析高职院校宿舍文化建设
施 、 局 结 构 、 生 状 况 等 ： ２层 为 中层 宿 舍 文 布 卫 第 化 ， 要 反 映各 种规 章制 度 ， 高 职 生 的学 习 、 主 如 生
派 ， 舍 显现 美好 的愿 望 ， 宿 激荡 人 心 ， 风雨 同路 ” “ 、 “ 梦想 之 舟 ” 搭 配 以月 亮 、 星 在 屋 内飘 荡 ． 舍 ， 星 宿
收 稿 日期 ：０ ８ ０ － ６ ２０ — ９ １
作者简介 ： 彭娟（９ ９ ）女 ， 南岳 阳人， 阳职业技 术学院助教， １ ７一 ， 湖 岳 主要从事学生管理。
第 ６期
彭 娟： 浅析高职院校宿舍文化建设
６ ５
融 于美 丽 的苍 穹 ；现 代 派 ，宿 舍 中洋 溢 着 青 春 气 息 ， 带 飘 飘 ， 花 摇 曳 ， 人 感 到 青 春活 力 四射 ， 彩 鲜 使
娱乐 、 交 以及 课 余学 习的重 要 场 所 。据 统 计 ， 社 高 职 生平 均 每 天 １２的生 活 时 间 、１ 学 习 时 间在 １ １ ３的 这里 度过 。 在这 个 小集体 里 ． 家用 自己的双 手共 大 同 构 建着 小 小 的 “ ” 久 而 久 之 便 形 成 了一 种 具 家 ． 有本 宿 舍特 色 的文 化 氛 围 ， 中反 映 了高 职 生 衣 、 集 食 、 、 的方 方 面 面 ， 接 影 响到 高 职 生 的学 习 住 行 直
第２卷 第６ ３ 期 ２０ ０ ８年 １ 月 １
岳 阳 职 业 技 术 学 院 学 报
Ｊ ＵＲＮ Ｏ Ｏ ＡＬ Ｆ ＹＵＥ ＮＧ ＯＣ Ｉ ＡＬ Ｔ Ｃ ＹＡ Ｖ ＡＴＯＮ Ｅ ＨＮＩＡＬ ＯＬ Ｅ Ｅ Ｃ Ｃ Ｌ Ｇ
ｖ １２３ ｏ． Ｎｏ６ ． ＮＯ ２ ０８ Ｖ ０
高职院校宿舍文化建设内涵初探
成 长 成 才 创 造 积 极 向 上 、 明 高 雅 、 谐 互 助 、 满 文 和 充 生 机 的 学 习 和 生 活 环 境 。 因此 ， 舍 文 化 建 设 是 提 宿 高 高 职 生 综 合 素 质 ， 现 高 职 人 才 培 养 目标 的 重 要 实
高职 院校宿舍文化建设 内涵初探木
口 廖秀 勇 （ 四川 工程 职业技 术 学 院 ， 四川 德 阳 ６８０ ） １００
摘 要： 高职 院校 学生宿舍 文化是校 园文化的重要 组成部分 ， 在人才培养上有着不可替代 的
重要作 用 ．高职 院校 学生宿舍 文化 建设是一项 系统工程 ， 着独特 内涵 。物质 文化是宿舍文化 有 建设 的基础性 内涵 ， 精神 文化是宿舍 文化 建设 的主导性 内涵 ， 制度文化是宿舍文化建设的保 障性 内涵， 活动文化是宿舍 文化建设 的拓展性 内涵。科学把 握 高职 学生宿舍 文化 建设的 内涵 ， 并将 高 职教 育的特 点与宿舍 文化 的特点有机结合 ， 才能更好地为培养高素质 、 高技能人 才服务 。 关键词 ： 高职 院校 ； 学生宿舍 ； 文化 建设 ； 内涵 ； 初探
学 生宿 舍文 化建设 的内涵 。
一
物 质 文 化不 仅 仅 是一 种 实体 存 在 ， 质 上是 教 育 实 理 念 、 学 思 想 的重要 表现 形 式 。宿 舍环 境 是 大学 生 办 宿 舍 文化 的物 质载 体 ，墙 壁 会说 话 ， “ 花草 也 含情 ”精 ，
高职院校宿舍文化建设的重要性及具体途径的
摘要人是环境的产物，宿舍生活又是学生生活环境中最重要的一部分，如何利用宿舍文化，正确地引导学生建立良好的世界观、人生观，建立良好的人际关系，这是关系到全国高职院校智能教育的一个投影，能否运用良好宿舍这个特殊的文化环境来教育、影响学生，达到环境育人的目的是我们的关键。
宿舍文化氛围的营造及如何营造，是我们探讨的一个重要课题。
关键词潜移默化规章制度激励机制Exploration on the Importance of Cultural Construction in Higher Vocational Colleges and the Specific Approaches //Long TingAbstract The human being is a product of the environment,hostel life is the most important part of students'living environment,how to use the hostel culture,guide students to establish a good view of the world,life,and establish a good relationship,which is related to the National Vocational Institute projection of the intelligent education of the school,whether the use of this particular cultural environment of good quarters to educate,influence students,achieve the purpose is the key.The dormitory cultural atmosphere and how to create,is an important topic of our discussion.Key words gradually;regulations and systems;stimulating system Author ’s address Shenzhen Vocational and Technical College,518000,Shenzhen,Guangdong,China教育家陶行知说过：“学校生活是社会生活的起点，远处着眼，近处着手，改造社会环境要从改造学校环境做起。
高职院校寝室文化建设的探索与实践
寝室是集大学生休息、娱乐、社交、学习及其它活动于一体的多功能的校园生活的主要场所，是大学生行为养成教育和综合素质教育的重要阵地，是校园文化建设的主战场。
〔1〕高职院校寝室文化，是指高职学生以寝室为主要空间，共同学习、生活及人际交往等相互作用的过程中形成的环境与氛围的总和。
一、高职院校寝室文化建设的必要性优秀的寝室文化可以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，可以激发学生的学习兴趣，可以促进校园文化建设，可以为学生的身心健康成长提供良好的氛围和环境，可以为学生综合素质的提高提供有利的条件。
（一）寝室文化建设是校园文化建设的重要组成部分寝室作为学生日常生活学习的重要场所之一，是学生生活学习的重要阵地。
寝室文化建设对于学生管理和校园文化建设显得尤为重要，寝室文化建设的水平也将直接影响到校园文化建设的水准，校园文化建设对寝室文化建设具有一定的指向性。
（二）寝室文化建设是学生学习生活环境的重要保证寝室是大学生在校期间的居所，也是大学生情感交流的主要场所。
大学生在校近三分之二的时间都是在寝室度过的，寝室环境的好坏将直接影响到学生的生活学习状态，积极向上的寝室文化能够形成良好的寝室环境，良好的寝室环境能够培养优秀的人才。
安全、健康、文明、和谐的寝室文化势必将促进良好的寝室环境的形成。
（三）寝室文化建设是大学生思想政治教育的重要环节高职三年，学生的大部分时间是在寝室度过的，因此，如何充分利用寝室这个场所来开展好大学生的思想政治教育显得尤为重要。
通过贯穿高职学生三年的寝室文化建设将极大地促进高职院校思政工作进寝室、进学生社区。
（四）寝室文化建设能够促进学生综合素质的提高良好的寝室文化有利于高职学生的全面发展，有利于高职学生保持健康向上的精神状态，有利于高职学生提高自身综合素质〔2〕。
二、高职院校寝室文化建设的方式与途径（一）积极推进学生思想政治工作进寝室、进公寓为了给学生营造一个“安全、卫生、温馨、和谐、文明”的学习生活环境，进一步加强学生寝室文化建设，学校成立了学生公寓管理中心，每幢学生公寓都配备了生活指导老师和辅导员，通过入住学生寝室，对学生的多接触、多了解，及时掌握学生及寝室中存在的问题并及时解决，同时充分调动学生的积极性，引导他们站在履行自己权利与义务的角度主动地参与到寝室的文化建设中。
高职院校宿舍文化建设的调查与思考
２ 。宿舍 文 化 在 提升 个 人综 合 素 质 、 养 习惯 与 品 质 ） 修
、
分 析 与判 断 ： 高职 院校 宿舍 文化 建 设 的影 响力
方 面 的作用 尤 为受 到大学 生 的肯定 。
和 特 色品 牌 等 几 个 方 面 来 寻找 对 策和 思路 。
关键词 ： 高职 ； 宿舍 文化 ； 调查 ； 对策
中 图分 类 号 ： １ Ｇ７ ７ 文献标识码 ： Ａ 文章 编 号 ：６ ４ １ ４ ２ １ ） ６ ０ ８ Ｏ １ ７ —９ ５ （０ ２ ０ —０ ５ 一 ４
高校 宿 舍 是 大学 生 生 活 学 习 的重 要 场所 ， 更是 其
项 目来源 ： 本文 系四川省哲学社会 科学重点研究基地 四川高等职业教育研究 中心 ２ １ 年科研 立项课题《 ０１ 高职 院校 宿舍 文化建 设研 究》 项 目编号 ： Ｙ１ Ｂ ０ 的阶段性研究成果。 （ ＧＺ ２ ） １ 作者简介 ： 张斌 （ ９ ５ ） 男 ， １ ６ ～ ， 四川射洪人 ， 四川工 程职 业技术学 院党委副书记 ， 教授 ， 主要研究方 向 ： 思想政治教 育 、 高校党建 ； 张倩 （９ １ ， ， １ ８ 一） 女 四川南充人 ， 四川工 程职业技术 学院 ， 师 ， 士 ， 讲 硕 主要研究方 向 ： 美教 育学 、 审 汉语言文学 ； 廖秀 勇 （９ １ ， ， １ ７ 一）男 四川 什邡人 。 四川工程职 业技术学院 ， 师 ， 讲 主要研 究方向 ： 思想政治教育 、 学生教 育管理。
比较 大
５８ ％
访、 专题 座 谈 等 方 式进 行 了高 职 院校 宿 舍 文化 建 设 的 专 题 调 研 ， 放 匿 名 问 卷 调 查 表 ２００ ， 收 １ ０ 发 ０ 份 回 ７ ９ 份， 广泛 了解 情 况 和 收集 意 见 。本 次 调 查 的现 实 意 义 在 于 通 过 实 际调 研 与 取 样分 析 ， 了解 高 职 院校 宿 舍 文 化 建设 的现状 ， 析 高职宿 舍 文化 建设 的成 绩 和问题 ， 分
高职院校公寓文化建设探索
部 分学 校 过多 地强 调公 寓 管理 的控 制 功 能 以及
改善 生活 、 学 习条 件 的物质 功 能 ． 而忽 视 了学 生公 寓 文化 的导 向功 能 、 凝 聚功 能和激 励功 能 只把学 生公 寓文 化建设 看 作管 理 的方 法和 手段 ．从 而 使 学生 公
自垮 ” 由此 可见 ． 文化 建设 对 提高 大学 生 思想 道德 修养 ． 强 化大 学生 综合 素质 ． 规 范大 学生 日常行 为 具 有举 足轻 重 的作 用 。 公 寓文化 建设包 涵物 质文 化 、 制 度 文化 、 行为文化 、 管理文化 、 精 神文 化 以及 高 职 院 校衔 接 的行业 文化 等六 个方 面 制 度建 设 是公 寓 文 化 建设 的基 本保 障 ．物质建 设 是公 寓文 化 建设 的基 本 支撑 ． 行 为文化 是公 寓 文化 建设 的基 本体 现 ． 管 理 文 化指 在管 理过 程 中形成 的制 度规 范 ．是 公 寓管 理 规 范化 和科 学化 的关 键 ．精神 文化 是公 寓 文化 建 设 的灵魂 与核 心 ．行业 文化 是公 寓 文化 建设 的基本 延
理 服务功 能没有得 到效 发挥 ， 管理、 服 务不到 位 ， 造成
、
公 寓文化 建设 的 内涵
教 育效果不佳 ， 制约 了公 寓文化 建设 的发 展
３ ． 重管理 、 轻教 育
原 华 中理工 大 学校长 杨 叔子 先生 曾高度 概括 了
文化 的重 要性 ： “ 没 有科 技一 打就 垮 。没 有人 文 不 打
关 键词 ：高职 院校 ； 公寓； 文化 建设
高校 校 园公 寓 文 文化 生活 。 实 现 文化 育人 方 面发挥 着无 可替 代 的功能 和作 用 在 高 校社 会化 改革 进程 中 ， 学生 公寓 已发 展成 为集 生 活起 居 、 学 习
浅析高职院校宿舍文化建设存在的问题与对策
浅析高职院校宿舍文化建设存在的问题与对策高职院校宿舍文化建设是影响学生学习和生活的重要因素之一，良好的宿舍文化能够促进学生的健康成长和全面发展。
目前高职院校宿舍文化建设存在着一些问题，例如宿舍管理不规范、学生宿舍生活习惯不良等，这些问题严重影响了宿舍文化建设的效果。
有必要对高职院校宿舍文化建设存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策，以期改善宿舍文化建设的现状。
一、问题分析1.宿舍管理不规范在高职院校中，宿舍管理不规范是一个普遍存在的问题。
一些学校对宿舍管理的重视程度不够，导致学生宿舍的管理工作缺乏力度和效果。
一些宿舍管理员对宿舍管理工作态度不端正，工作不负责任，导致宿舍管理工作无法得到有效的执行和监督。
还有一些宿舍管理存在规章制度不明确、执行不严格等问题，使得宿舍管理工作乏力。
2.学生宿舍生活习惯不良高职院校学生宿舍生活习惯不良是影响宿舍文化建设的另一大问题。
一些学生存在不良的卫生习惯，宿舍内卫生条件较差，垃圾处理不当，给宿舍环境卫生带来了很大影响。
一些学生存在不良的行为习惯，例如晚归、喧哗等，给宿舍和其他室友带来了困扰。
3.缺乏规范的宿舍文化建设机制目前，高职院校宿舍文化建设缺乏规范的机制，使得宿舍文化建设工作缺乏系统性和连续性。
一些学校只注重表面的宣传和礼仪教育，忽视了对宿舍文化建设深层次的思考和规划，无法形成良性的宿舍文化建设机制。
二、对策建议为了解决宿舍管理不规范的问题，需要加强对宿舍管理工作的重视和力度。
学校可以建立健全的宿舍管理制度，明确管理责任和权利，提高宿舍管理的科学性和规范性。
对宿舍管理员进行培训，提高他们的管理水平和服务意识，确保宿舍管理工作能够得到有效地执行和监督。
2.加强宿舍文化建设宣传教育针对学生宿舍生活习惯不良的问题，学校可以加强宿舍文化建设的宣传教育工作。
可以通过举办宿舍文化建设主题活动、开展宿舍文化建设知识竞赛等形式，提高学生对宿舍文化建设的认识和重视程度，培养学生良好的宿舍生活习惯。
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【关键词】高职院校；宿舍文化；建设；探索
据统计我国的大学生每人每天平均停留在宿舍的时间多达12至16个小时，除去睡眠的时间，每天一般有5至6个小时在宿舍度过。可见宿舍是现在大学生学习和生活的主要场所，是学生道德素养和行为习惯养成的重要阵地，是校风、学风建设的重要切入点，是校园精神文明建设的重要窗口。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，建设健康向上的宿舍文化对整个校园文化的发展与繁荣具有重要的促进作用。宿舍文化与其他校园文化一样，其根本的目的是育人，因此发挥好宿舍文化的育人功能，营造宿舍文化的内涵，是培养和塑造学生积极向上的世界观、人生观、价值观和提高学生思想政治教育效果的有效途径与方法。
一、宿舍文化的影响
二、高职院校宿舍文化建设中存在的问题
（一）学生宿舍管理在实际中仍然存在不足和缺陷，在宿舍管理方面，重点还是在作息制度和宿舍卫生的管理上，未真正深入到宿舍文化内涵，约束了宿舍深层次的文化建设；
（二）在宿舍管理队伍中学生干部的作用没有完全发挥出来，有的宿舍长、楼层长在平时工作中怕得罪同学，对宿舍中的一些不良现象不予阻止也不及时汇报给老师；
其次，加强管理队伍的建设。宿舍是学生的生活家园，有些不良的现象和行为就是发生在宿舍，或者在宿舍引发。高职院校应当注重宿舍的管理，建立多部门合作的管理队伍。首先学生工作主管部门应牵头为各楼配备管理员，每天对宿舍学生进行检查，及时将学生宿舍里出现的不良行为和现象汇报给学工部门，及时对发现的不良现象，如过度饮酒、夜晚喧哗进行阻止。其次，作为学生良师益友的辅导员要发挥其教育、管理的作用，把学生工作做到宿舍中来，积极开展思想政治、学生管理和文化建设工作，深入分析学生的特点，及时掌握学生宿舍不同群体的动向，及时了解学生的生活、学习等情况，有针对性地引导、帮助、教育他们，让正确、健康的文化思想占领学生宿舍，增强宿舍文化的育人功能。最后，要发挥学生自治的功能，推选楼长、楼层长、寝室长等学生干部，让学生参与管理，形成自我引导和自我约束，在学生和辅导员间架设沟通的桥梁。 再次，注重宿舍审美文化的建设。在宿舍文化中塑造健康审美、爱美、造美的氛围，可以结合高职院校学生的专业特点和技能要求，开展以各宿舍为单位的宿舍风采设计大赛，引导学生发挥特长、创新特色，教育学生摒弃不健康、不文明、不理性的扭曲审美取向，提升审美品质，通过全体宿舍成员亲自动手制作的艺术字画和工艺品来装饰宿舍内部环境，打造学生对宿舍“家”的认同感，让一些学生从盲目追星和低级庸俗的空间布局中挣脱出来，以激发他们的想象力和创造力，来营造高尚、艺术、温馨、和谐、典雅、安全的舒心育人环境和生活环境，使学生真切地感受到欣赏和追求什么样的美才是他们生命和生活中的需要，以此唤醒学生对远大理想的不懈追求。例如，我院经常组织一些诸如宿舍装饰比赛等，通过比赛一方面可以增加学生的竞争意识，同时还可以提升学生的审美能力和水平，使学生能够在宿舍文化建设中将所学的专业知识融入其中。以艺术设计系为例，包括有服装、广告、园林、工业、家具等专业，这些专业的学生在布置宿舍时能够将自己的专业知识融入其中，使每个宿舍都能够具有明显的特色。这种注重宿舍审美文化建设的方式对于学生的专业知识与技能的提升是具有积极作用的。
最后，丰富宿舍文化的内涵建设。宿舍作为学生生活的主阵地，高职院校要不断丰富和深化宿舍文化的内涵。首先宿舍文化应当是宜居的。大一新生入学，就应当鼓励和引导他们将宿舍当成家一样的装饰和爱护，养成每天叠被、勤做卫生的好习惯，对自己的宿舍进行一些健康向上的个性装扮。学院定期开展一些宿舍建设方面的比赛，通过一定的奖励引导学生持续参与，创新式建设宜居宿舍。其次，宿舍文化应当是积极和和谐的。可通过开展以宿舍文化为主题的各类活动，让宿舍成员都参与到其中，并在活动中加强对学生的思想道德教育，培养学生团结合作、多方共赢的精神，培养学生相互关爱，互帮互助的友爱精神，培养学生积极学习、刻苦努力的学习精神。
高职院校宿舍文化建设探索
【摘 要】宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分，建设积极健康的宿舍文化有助于促进校园文化的发展与繁荣，有助于树立宿舍成员积极、乐观、向上的人生观。当前高职院校的宿舍文化在制度规章、管理队伍、审美文化和内涵文化建设上依然存在问题。文章以东莞职业技术学院艺术设计系为例对此问题进行探索。
三、对高职院校宿舍文化建设中的探索
首先，完善宿舍管理规章制度。在高校宿舍文化的建设中，制度建设是一个重要方面，科学规范的规章制度能够引导学生树立正确的价值取向，合理地约束学生的行为，杜绝不良习惯。如熄灯、断网制度可以让学生尽量减少熬夜，保持充沛的精力投入到学习；建立管理员巡检和登记制度，这样可以跟踪每个学生的动向，不至于让学生夜不归宿。当然任何的规章制度都要考虑育人的最终目的，要坚持以学生为本的原则，弹性处理。以东莞职业技术学院艺术设计系为例，多数学生都是东莞本地人周末都会选择回家，只有少数学生留在学校的宿舍中，因此，完善宿舍的规章制度，落实来校离校登记等制度对于在校学生的管理非常重要的。
（三）宿舍审美文化的建设不够，导致学生平时在宿舍主要以游戏娱乐方式打发时间。问卷调查结果显示：“一个人玩电脑”占选项的50.41%；电脑一般如何使用：其中打游戏、娱乐占47.45%，学习仅占17.89%，这跟辅导员平时在走访宿舍了解到的情况基本是一致的。学生大多数课余时间都宅在宿舍挂在网上，导致不少学生在宿舍与舍友的沟通少，甚至还因此出现宿舍矛盾，这些学生只愿意生活在虚拟的络网世界中，以自我为中心，不愿意将内心的真心话与他人分享，性格逐渐变得孤立、消极、浮躁，同时心理和身体素质也越来越差；
（四）宿舍内涵文化建设不够，不足以吸引学生形成以学校为家、以宿舍为家的心理意识。结果是，一到双休日学生都会立刻回家，周末的宿舍区乃至整个校园都会很安静，完全没有校园气氛。有少数外地学生留在学校，也大多都是待在宿舍睡觉或玩游戏，很少外出参加有意义的业余活动，这虽然也反应了学生的个人素质问题，但也跟宿舍内涵文化建设的缺乏直接相关。