七年级数学入学学力测试(含答案)
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七年级数学入学学力测试
试卷简介:全卷共20道题,全部为选择题,共100分。
整套试卷立足初一上册册基础知识,考查学生对于知识的熟悉和灵活运用程度,题目设计源于课本。
虽然只是40分钟的小测试,但包含了不少平时测验考试中经常考察的知识点和解题策略。
学生在做题过程中可以回顾所学知识,认清自己对知识的掌握及灵活运用程度。
学习建议:熟练掌握初一上册重要知识点,并学会灵活运用。
题目设置灵活多变,但万变不离其宗,只要掌握了最基本的知识点,再多加练习,就能轻松掌握,灵活运用。
一、单选题(共20道,每道5分)
1.下列说法中正确的是()
A.棱柱的侧面可以是三角形
B.棱柱的各条棱的长都相等
C.正方体的各条棱长都相等
D.棱锥的侧面展开图是三角形
答案:C
解题思路:棱柱的侧面都是平行四边形,底面可以是三角形;正方体各条棱长都相等.答案为C
易错点:棱柱各条侧棱都平行且相等,构成底面的各条棱长度不一定相等;棱锥的一个每个侧面都是三角形,但侧面展开图不一定是三角形,可能是多边形
试题难度:二颗星知识点:认识立体图形
2.正方体的截面不可能是()
A.四边形
B.五边形
C.六边形
D.七边形
答案:D
解题思路:平面与正方体的几个面相交就得到几边形,与四面相交是四边形,与五面相交是五边形,与六面相交是六边形,而正方体只有六个面,所以不可能是七边形;答案为D
易错点:对正方体的各种截面掌握不全
试题难度:三颗星知识点:截一个几何体
3.下列各图经过折叠后不能围成一个正方体的是()
A.
B.
C.
D.
答案:C
解题思路:A、B分别为中间四连方的其中2种,D为中间三连方的其中一种,C折叠后不能围成正方体,答案为C
易错点:不能牢记正方体的十一种展开图.可以分为四类:“一四一”的有六种;“二三一”有三种;“二二二”有一种;“三三”有一种
试题难度:三颗星知识点:展开图折叠成几何体
4.用12个大小相同棱长为1的小正方体搭成的几何体如图所示,标有正确小正方体个数的俯视图和此几何体的表面积是()
A.;40
B.;40
C.;42
D.;42
答案:C
解题思路:由几何体的图形第一列可知俯视图第一行第一列是3个,故排除B、D.可由几何体画出三视图,再×2算出表面积再加上凹面看不到的的两个小正方形可得表面积为42.
易错点:凹面没有考虑到
试题难度:五颗星知识点:几何体的表面积
5.下列数中,属于正数的是()
A.+(-2)
B.-3的相反数
C.-(-a)
D.3的倒数的相反数
答案:B
解题思路:+(-2)=-2,为负数,A错;-3的相反数为3,是正数,B正确;a=0时,-(-a)=0,不是正数,a为正数时,-(-a)是正数,a为负数时,-(-a)是负数,C错;3的倒数
的相反数为,D错
易错点:a的不确定性
试题难度:三颗星知识点:相反数
6.a是最小的正整数,b的相反数还是它本身,c比最大的负整数大3,计算(2a+3c)b的值为()
A.0
B.1
C.2
D.3
答案:A
解题思路:a是最小的正整数,所以a=1,相反数等于本身的数b=0,c比最大的负整数大3,最大负整数为-1,所以c=2,即可计算出(2a+3c)b=0
易错点:对基础知识不了解,不能准确的判断出最小的正整数是多少,相反数等于本身的数是多少,最大的负整数为多少。
试题难度:二颗星知识点:相反数
7.如果a>0,b<0,,判断a,b,—a,—b这4个数从小到大的顺序是()
A.a<b<-a<-b
B.b<-a<-b<a
C.b<-a<a<-b
D.-a<-b<b<a
答案:C
解题思路:利用数轴,在数轴上标出a,b,-a,-b,的位置,从而可以判断出b<-a<a<-b
易错点:不知道利用数轴来判断几个数的大小,从而导致在去绝对值的时候去错了,导致结果判断错误
试题难度:三颗星知识点:有理数大小比较
8.设有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简|b-a|+|a+c|+|c-b|=().
A.2b-2c
B.2c-2b
C.2b
D.-2c
答案:D
解题思路:c<b<0<a,-c>a,-b<a,∴b-a<0,a+c<0,c-b<0∴|b-a|+|a+c|+|c-b|= (a-b)+(-a-c)+(b-c)= -2c.故选D.
易错点:判断绝对值里面的正负性;负数去绝对值
试题难度:三颗星知识点:绝对值
9.|x-1|+|x-2|最小值是()
A.0
B.1
C.2
D.3
答案:B
解题思路:由绝对值的几何意义知,|x-1|+| x-2|表示数轴上的一点到表示数1和2两点的距离的和,即x到两点所表示的线段的重合部分越少则距离和越小.只有当x在1和2之间时没有重合部分,此时值为1.
易错点:绝对值的几何意义
试题难度:三颗星知识点:绝对值
10.设最小的数为x,则日历上套出2×2个数中最大的数表示为()
A.x+7
B.x+1
C.x+2
D.x+8
答案:D
解题思路:在日历上满足条件的四个数是x,x+1,x+7,x+8,所以最大的是x+8
易错点:题意理解不清
试题难度:二颗星知识点:一元一次方程应用--数字规律问题
11.我国古代名著《九章算术》中有一题:“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”(凫:野鸭)设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为()
A.(9-7)x=1
B.(9+7)x=1
C.
D.
答案:C
解题思路:这是道相遇问题,总路程看做单位1,则野鸭的速度为,大雁的速度为,相
向飞行,共飞了天,可列方程为()=1
易错点:题意理解不清
试题难度:二颗星知识点:一元一次方程应用--行程问题
12.某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了m元/分,现再次下调20%,使收标准为n元/分,那么原收费标准为()
A.(n-m)元/分
B.( n + m)元/分
C.( n-m)元/分
D.( n + m)元/分
答案:B
解题思路:本题可以倒过来思考:下调20%之前的收费标准应为,再加上m即为原
来的收费标准,即n+m,所以原收费标准为(n+m)元/分
易错点:不能够根据题意列出方程
试题难度:四颗星知识点:一元一次方程应用--打折问题
13.某商品连续两次9折降价销售,降价后每件商品的售价为元,该产品原价为()
A.0.92a元
B.1.12a元
C.
D.
答案:D
解题思路:设该产品原价为x元,降价一次价格为0.9x元,降价两次价格为0.92x,则0.92x=a,
解得=
易错点:题意理解不清,易错选A、C
试题难度:二颗星知识点:一元一次方程应用--打折问题
14.某个体商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,售价都是135元,若按成本计,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中他()
A.不赚不赔
B.赚9元
C.赔18元
D.赚18元
答案:C
解题思路:先求成本,元,元,108+180=288元再求一共卖了多少钱,135+135=270元再求赔多少,288-270=18元
易错点:不会求商品的成本
试题难度:三颗星知识点:一元一次方程应用--打折问题
15.下列说法中正确的是()
A.在同一平面内,两条不平行的线段必相交
B.在同一平面内,不相交的两条线段是平行线
C.两条射线或线段平行是指它们所在的直线平行
D.一条直线有可能同时与两条相交直线平行
答案:C
解题思路:A项,线段是有长度的,两条线段不平行也不一定相交,错误;B项,两条线段不相交也不一定平行,错误;C项,正确;D项,一条直线不可能同时与两条相交直线平行,错误
易错点:对直线、射线、线段不能很好的区分掌握
试题难度:三颗星知识点:直线、射线、线段
16.下列说法正确的是()
A.过一点能作已知直线的一条平行线
B.过一点能作已知直线的一条垂线
C.射线AB的端点是A和B
D.点可以用一个大写字母表示,也可用小写字母表示
答案:B
解题思路:A项,没有强调点在直线外,错误;B项,做垂线不用强调点在直线上还是直线外,正确;C项,射线只有一个端点,错误;D项,点只能用大写字母表示,小写字母表示线,错误
易错点:对课本基础知识掌握不牢固
试题难度:二颗星知识点:平行线
17.下列说法中正确的个数为()① 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线
② 经过一点有且只有一条直线与已知直线平行③ 平行同一直线的两直线平行
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
答案:C
解题思路:根据平行线的定义,①正确;经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,②没有强调是直线外一点,错误;③体现了平行的传递性,正确。
易错点:对课本上的基础知识没有掌握
试题难度:三颗星知识点:平行线的性质
18.下列事件中,是必然事件的是()
A.从一定高度落下的图钉,落地后钉尖朝上
B.打开电视机,正在播广告
C.从一个装有红球的袋里摸出一个球,摸出的是红球
D.2008年8月8日8点北京市的天气一定是晴天
答案:C
解题思路:A、B、D都是随机事件
试题难度:二颗星知识点:随机事件
19.下列事件发生的可能性为0的是()
A.掷两枚骰子,同时出现数字“6”朝上
B.小名从家里到学校用了10分钟,从学校回到家里却用了15分钟
C.今天是星期天,昨天必定是星期六
D.小明步行的速度是每小时40千米
答案:D
解题思路:一个人步行的速度不可能达到每小时40千米,这种可能性是不存在的,即可能性为0
易错点:做题不考虑实际情况
试题难度:三颗星知识点:可能性的大小
20.下列哪一步计算错误
解:原式=①
= ②
= ③
=④
A.①
B.①②
C.①②③
D.②③
答案:B
解题思路:除以一个数等于乘以这个数的倒数,所以第一步应该是,故①错误;一个负数的奇次方应为负数,故②错误.
易错点:有理数除法法则;乘方;运算跨步大
试题难度:四颗星知识点:有理数的加减混合运算。