七年级科学上册 1.5 科学探究导学案(无答案) 浙教版(1

第五节科学探究

班级：小组：姓名：

【学习目标】

1、以“天花和牛痘”为例学习并知道科学探究的一般过程

2、能以“身高与脚印长度的关系为例”开展简单的探究活动

3、能规范的书写问题、假设、结论

【重点难点】

1、能按科学探究的基本过程开展探究活动

【课前预习】

1、_____________是获得科学知识的基本方式，它是一个不断地___________，通过多种途径寻求

_____________，运用创造性思维来解决问题，并通过评价与交流达成共识的过程。

2、在科学探究时，首先要发现和提出__________，然后，针对需要探究的问题，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考，建立____________或_____________。

3、科学探究的基本过程是：______________ ______________ 设计验证方案 ______ _____检验假设与 _____________。

【科学情景】

晚上8:00，你正坐在家里做作业，突然，你房间里面的电灯不亮了。

1、我会提问题。根据情境中的情况，你能提出一个合理地问题吗？。

2、我会猜想。根据你提出的这个问题，你觉得可能是什么原因造成的呢？（把你想到的原因，尽可能多的写下来）。

3、我的计划。选择你想到的其中一个原因，你接下来打算做什么呢？。

4、制定好了计划之后，你接下来又打算做什么呢？。

【合作学习】

一、天花与牛痘的故事

阅读教材P28---29的内容，读完天花和牛痘的探究过程以后归纳填空

1、琴纳医生发现和提出的问题是：

2、琴纳医生建立的猜想和假设是：

3、琴纳医生制定的探究计划是：

4、琴纳医生收集到的事实和证据是：

5、琴纳医生的检验和评价（结论）是：

6、琴纳医生最后的合作与交流是：琴纳向全世界公布了自己的研究成果，人类从此获得了抵御天花

的有效办法————种牛痘

二、我们一起来探究

根据人脚印的长度判断人的身高（参见课本P29---30）

1、提出问题：人脚印的长度与身高有什么关系？

2、建立假设：_______________________________________________________

_______________________________________________________

3、设计验证方案：为了探究这个问题，你准备收集哪些证据？测量工具有哪些?

____________________________________________________________________

4、收集事实证据（表格和图像时很好的记录方式）：将你获得的数据填在下表中

同学

A B C D E F G 脚印长

身高

5、得出结论（检验假设）：你得出了什么结论？

_____________________________________________________________________

6、评价与交流：与其他组交流，想一想本组的实验方案是否有待改进的地方？

_____________________________________________________________________

三、课堂总结

通过本堂课，你学到了什么？有了哪些新的想法？

【课堂练习】

1、下列不属于科学探究的一般方法的过程是( )

A 、根据问题提出假设

B 、收集证据，检验假设是否正确

C 、根据收集的证据，得出结论

D 、先找合适的工具

2、你感冒到医院里看病时，通常医生问你是否头疼、咳嗽、鼻塞，然后给你测量体温，医生采取这些行动的直接目的是为了 ( )

A 、交流

B 、获取事实证据

C 、制订计划

D 、检验与评价

3、中医给病人看病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了（ ）

A 、提出问题：病人得的是什么病？

B 、建立假设：病人得的可能是××病

C 、获取相关的事实与依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测

D 、为了积累更多的临床经验，以便与其他医生进行更好的交流

4、小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色的花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但此批盆栽经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不相符的，最好的处理方法是 ( )

A 、修改假设，重新实验

B 、修改实验过程，使之与假设相符

C 、修改结果，使之与假设相符

D 、实验不成功，停止探究 5、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣, 一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数（如表所示）。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是： （ ） A 、阳光充足 B 、高温干燥 C 、阴暗潮湿 D 、空气新鲜

6、某同学在两个同样的花盆中种下了大豆种子，并设计了如下实验。从实验可知：他在探究影响大豆发芽的因素是（ ） A 阳光 B 空气 C 温度 D 水分

7、小军经常参加球类体育活动，活动中不同情况下球的触地反弹引起

了他的注意，他决定和小雨一起研究这个现象，他们计划首先通过试验研究“竖直下落的球反弹的高度与什么有关”这一问题请你猜想，竖直下落的球反弹的高度可能和什么有关？

因素1____________________________________________；

因素2____________________________________________。

地 点 潮虫只数

水泥路上 0

水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干草地中 2 花盆 光线情况 温度 水 甲 向阳处 20℃ 充足

乙 向阳处 20℃ 不充足