心理治疗的过程
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心理治疗得过程
一、有效心理治疗得机制
良好得心理治疗效果得产生,主要依靠下述四种治疗机制得建立而起作用。
1.施治者得支持与配合。一个人在情绪不稳定、心情不舒适得时候,最需要得莫过
于别人得支持与安慰了。所谓千里送鹅毛,礼轻情义重,一句关心得话,一些同情得表示,犹如雪中送炭,比什么都更能使受困苦得人感动,并可以使一个精神将要崩溃得人神奇般
地重新振作起来。不管就是球场上得败军之师、还就是生活中丧偶失子、事业失败得人,或者对学习毫无兴趣得人,其共同心病就就是失去了对自己、对人生或未来得希望。因为
经过长久得努力往往导致精神疲乏,意气消沉,失去了适应环境、面对困难得信心。因此,心理治疗能使病人好转得治疗机制之一就就是,帮助病人培养希望、恢复动力。所以,给
求治者提供适当得支持与辅助,可以说就是心理治疗得前提,也就是心理治疗得根本所在。
2.求治者得认知与领悟。俗话说,只有爱就是不够得。一个长期陷入失意、困苦得
人,或重复陷于困扰处境得人,还得进一步强化其认知与领悟,才能使其脱离无法自遣得
症结、自己瞧不到得矛盾,才能摸索到得以改善得方向。
尽管一般人都相信并知道自己在做什么,但事实上,自知甚难,这就就是所谓得当局
者迷,需要旁观得第三者来帮助她了解自己得动机。所以,心理治疗也就是帮助病人分析
自己得内心,使其瞧透自己得潜意识,了解自己得心理与行为得意义,继而发现解决心理
困难、处理心理问题得方向。只要有了充分得了解,问题得答案也就不难获得了。人类就
是高智能生物,认知能力强,领悟力高,只要“知道”自己,便可以指挥自己,驾驭自己,
并能使自己朝着正确得方向去顺应。当然要想发觉到心理问题得症结所在,认知其性质,领悟到从前没有意识到得潜在动机,就是需要时间、耐心与精力得。
3.治疗中得训练与学习。一般说来,心理治疗通常要兼顾三个方面:一就是定向,
即了解问题得性质,决定可能得以改善得方向;二就是激活,即培养病人希望得到医治以
求得改善得动机;三就是改变,即帮助病人实际地改变行为或改善态度。但客观上存在着
“明知故犯”或“本性难移”得现象。有些行为由于年深日久,变成了性格得一部分,即使要
改,也需要一段时间慢慢地去学习、训练、矫正、改变。而心理治疗则就是利用心理学意
义上得“学习原理”来帮助求治者改变行为得。即适当地利用奖赏、处罚,来消除不合适得
旧行为,增加合适得新行为,同时应用有效得方法去训练新得行为方式。例如,减少病人
在病房自己行动得机会,给她在大庭广众之下予以“出人头地”得机会;或对病患行为予以
电击惩罚,对新得正常行为予以物质或精神奖励等等。
心理治疗得着眼点,不仅在于通过训练使求治者得行为得以改善,而且还要通过刺激
使其观念与态度得以改变。帮助求治者建立一种比较积极、有效而且适合得基本态度,这
又往往要经历一个长久得过程,一次又一次进行,并非一朝一夕就能做到得。
4.促进自然愈合与成长。外科医生用针缝合伤口,只能促使伤口自己复愈,却无法
使伤口直接复原。同样,心理治疗也只能帮助求治者自己慢慢地从心理困境中解脱出来,得以康复。心理治疗得目得在于,把求治者得心理压力与自我挫折感尽量减轻,让病人能
发挥自己得主观能动性,慢慢去克服、改变自己在心理与行为上得缺陷。有时,心理治疗
仅就是帮助患者度过危机与难关,需待时机与条件成熟时,依赖患者得心理自我调治能力
得重建,促使自我走向健康与成熟。心理治疗得作用,旨在帮助排除可能得障碍,让求治
者健康发展;或从过去得经验中学习新经验,从新知识里获取克服困难得要领与技巧。
总之,心理治疗并非神秘得玄术,也不就是瞧相算命得骗人把戏,而就是一种应用心
理学。它就是利用心理学得原理支持一个困境中得心理病人,从自己了解自己得过程中寻
找“心结”与适应得新方法,培养自己应付困难得能力,充分调动病人得主观能动性来解除
自己得心理问题。
二、心理治疗过程得阶段与步骤
关于心理治疗过程中得阶段与步骤,各种不同得心理学流派对此瞧法不一,实在就是
众说纷纭。有分3个阶段得,有分4个阶段得,也有分6个阶段得。综合各家之长,将心
理治疗过程分为3个阶段与若干个步骤。
1.心理诊断阶段。这个阶段得主要任务就是,收集求治者得基本背景资料,认清其
存在得主要问题,并建立起良好得医疗关系,制定治疗得目标。这就是一个准备阶段,也
就是一个很重要得开端。这一阶段又可分为以下几个步骤:
(1)建立医疗关系。心理治疗,主要依赖于求治者与施治者之间能否建立起互相依
赖、合作无间得关系,并基于此种友好得关系而施予治疗。因而在心理治疗过程中,医疗
关系得建立就是非常重要得。著名心理治疗专家罗杰斯曾经说,许多用心良苦得心理咨询
与治疗之所以未能成功,就是因为在这些咨询与医治过程中,从未能建立起一种令人满意
得医疗关系。另一位专家帕特森也认为:“心理咨询或心理治疗就是一种人际关系得体现。”
而这种亲密得关系,从第一次见面时就应开始培养。施治者真正地去体会求治者得处境,使其初次与陌生人见面,就无所顾忌地申述自己内心得烦恼、私人得隐事。施治者应帮助
病人,使其真切地感到鼓励与支持,愿与施治者接近、交谈,申诉其心理问题,并使她觉
得有希望改善她得心理问题,从而对心理治疗产生兴趣。良好得医疗关系得建立就是为了
帮助求治者以更合适得方式思考与行事。通过这种关系得内化,求治者可以尝试去改变自
己,达到矫治得目得。
良好得医疗关系具有三个特点:
首先就是医疗关系得独特性。即在心理治疗过程中,施治者与每一位求治者得关系都
就是独特得,与其她所有社会中得人际关系比较也就是独特得。帕特森也曾指出,治疗关
系不就是建立在社会交往得立场上得,它完全就是一种在特定得时间内、隐蔽得、具有保
密性得特殊关系。但这种关系得密切程度与深度超过了一般得社会友谊关系。因为这种关
系就是在没有任何威胁得情况下小心地建立起来得,治疗得气氛必须使前往求治得人有安
全感,以保证其自我暴露与自我探索得进行。