暑假德育作业报告
2023暑假德育实践作业
2023暑假德育实践作业作为一名中学生，德育实践是我们学习生活中不可或缺的一部分。
在2023暑假，我参加了一项德育实践作业，通过这次实践，我受益匪浅。
作为德育实践的一部分，我参加了社区志愿者活动。
我和一群志同道合的同学一起，前往社区老年人活动中心，为老人们提供帮助和关怀。
我们为老人们端茶送水，陪他们聊天，还为他们准备了一场精彩的文艺表演。
通过与老人的交流，我感受到了老人们的孤独和渴望关爱的心情，也更加懂得了尊重和关爱他人的重要性。
我还参与了一次环境保护活动。
我们去了一处公园，清理了园内的垃圾，并进行了垃圾分类的宣传教育。
在这个过程中，我意识到环境保护的重要性，我们每个人都应该尽自己的一份力量去爱护我们的地球。
通过这次实践，我深刻体会到了环保的意义，也明白了自己应该如何去行动。
除了以上的实践活动，我还参加了一次社交礼仪培训。
在这次培训中，我们学习了如何与他人进行礼貌而得体的交流，学习了如何正确使用餐具和如何穿着得体。
这些礼仪知识对我们的成长和未来的发展都有着重要的影响。
通过这次培训，我不仅提升了自己的社交能力，还培养了自己的自信心和良好的形象意识。
在德育实践的过程中，我还体验到了团队合作的重要性。
在志愿者活动中，我们要密切配合，共同完成各项任务。
在环境保护活动中，我们要互相帮助，共同清理垃圾。
团队合作不仅让我们更好地完成任务，还培养了我们的沟通能力和合作意识。
通过这次德育实践作业，我不仅在实践中学到了知识，还体验到了成长的喜悦。
我明白了做一个有责任心的人的重要性，明白了尊重他人、关爱环境的重要性，也明白了团队合作的重要性。
这次实践让我更加明确了自己的人生目标，懂得了如何去积极面对生活中的种种挑战。
通过这次德育实践，我在知识、技能和态度等方面都有了提升。
我深刻体会到了实践对于我们的成长和发展的重要性。
德育实践作业不仅是一次任务，更是一个学习和成长的过程。
我相信，通过这次实践，我将会成为一个更加优秀的人，为社会做出更大的贡献。
暑假德育作业心得体会(精选3篇)
暑假德育作业心得体会（精选3篇）暑假德育作业心得体会篇1今年的暑假真是忙碌而充实的一个假期，在继续教育的培训学习中，收获颇丰。
通过这次培训，我学习到：1、当代教育形式下的教师要是一个全面手，要有一定的知识储备，要不断提高自己的各方面的能力和素质。
“树上有十只小鸟，开枪打死一只，还剩几只？”当我们现在的学生面对这道题目时，他们已经不用我们所认为的惯性思维来考虑了，而是添加了些许时代元素。
这个例子让我们看到了提高个人素质已经非常紧迫。
2、要有深厚的师爱。
正如讲述老师说的在教学中激励表扬一定要及时，她还运用了生活、家庭、教育具体事例加以说明；学生犯错时，不要批评他，要给他机会，要给足学生面子，送学生人情，做一个有心的人，注意拉近学生的距离，给学生以关心和鼓励。
要为学生服务，高老师班里的学生大部分是贫困家庭的孩子，为了培养他们自尊，自强的精神，他们通过捡塑料瓶等勤工俭学活动点滴灌输，我们也应该根据学生的实际情况有意识的通过一些活动培养学生正确的人生观和价值观，而不是单纯的说教，这样效果更好些。
3、要保持快乐，愉悦的心情。
老师送给我们三个快乐。
一是顺境时要助人为乐。
助人是快乐之本。
二是要知足常乐。
因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。
三是逆境中要自得其乐，不能气馁。
因为世上万物，福祸相依，风水轮流。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。
心理学也告诉我们人在宽松、愉悦的环境下能力能得到最大限度的发挥，每天的沮丧心情会伤害人的身心健康。
我们在工作时把这份快乐带给同事，带给学生，而在家时带给我们的家人和朋友，那样我们的生活一定会丰富多彩的。
总之，教学一定要改变过去那种老师教的辛苦，学生学的痛苦的状态，改变以牺牲学生的童年幸福为代价，获取成年幸福的错误观念。
其实童年失去的幸福长大后是补不回来的，因为童年的幸福指数是成年后幸福指数的半径。
所以我们要使学生会学、好学、乐学，使课堂成为学生求知的乐土，使校园成为学生们成长的乐园，使他们真正体验到童年的幸福。
大学生寒暑假、思修作业德育实践报告
德育实践报告面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷切期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
德育实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。
大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。
假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。
能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。
跨进了21世纪，又是个新的开始,当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义/毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。
作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。
充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。
社会实践活动对大学生来说，体现大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。
参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。
对我们大学生来说具有重要的现实意义和长远意义。
大学生走出校门进行社会实践，有利于提升大学生的素质和能力，有利于中国新一代的成长，更有利于“中国梦，青春梦”的实现。
为了更好的践行德育实践教育，在这个暑假，我选择了在****的一间服装厂的收发部担任收发员。
一个多月的工作，很辛苦，有汗水，也有收获。
再次经历社会实践，让我可以更加成熟的这份工作。
我已经不再抱怨从基层做起的辛苦，也开始学会以一个大学生的视角去审视公司的制度。
暑假德育作业心得体会
今年暑假，作为德育作业的一部分，我经历了许多挑战和收获。在这段时间里，我参与了各种社会实践和志愿活动，学习了许多有关道德和价值观的知识。通过这篇文章，我想分享一下我在暑假德育作业中的体会和收获。
一、参与社会实践
在暑假期间，我参与了几次社会实践活动，包括到养老院和孤儿院探望老人和孩子们，还有到环保组织做志愿者清理环境。通过这些活动，我学会了关爱他人，培养了对弱势群体的同情心和责任感。我意识到每个人都应该为社会贡献自己的一份力量，让世界更加美好。
六、对未来充满信心
通过这段时间的德育作业，我的内心变得更加坚定，对未来充满信心。我学会了只要努力，就一定能够实现自己的梦想，也希望自己能够影响更多的人，让世界变得更加美好。
总结起来，在暑假德育作业中，我收获了很多，不仅学会了关爱、责任、团队合作等重要的品质和能力，也树立了正确的人生观和未来的信心。这段经历让我受益匪浅，也让我更加深刻地明白了为什么要进行德育作业，它不仅仅是对学生的一种培养和磨砺，更是对社会的一种贡献和回报。希望在未来的学习和生活中，我能够继续保持这份热爱和努力，让自己变得更加优秀，也为社会做出更大的贡献。
四、锻炼责任感
在做志愿者的过程中，我学会了承担责任。作为一名志愿者，我要对自己的行为负责，要保护好志愿活动的形象，更要为参与的工作负责。这些活动锻炼了我的责任感，让我学会了对自己的行为负责，也明白了责任感对一个人的成长是非常重要的。
五、树立正确的人生观
在德育作业中，我接触到了一些生活中的贫困和困难，通过这些经历，我更加懂得了感恩和珍惜。我深刻意识到，我们要珍惜现在所拥有的一切，学会知足常乐，不断努力，改变自己的命运。这些体会让我树立了正确的人生观，也明白了努力和奋斗的重要性。
二、学习价值观
暑假德育实践活动作业
暑假德育实践活动作业暑假是学生们期待已久的假期，而德育实践活动则是暑假中非常重要的一部分。
在这个假期里，学生们有机会通过各种实践活动来培养自己的品德和道德素养。
本文将分享我参与的暑假德育实践活动的经历和收获。
我参与了一次志愿者活动。
我和几位同学一起前往社区老人福利院，为那里的老人们提供帮助和陪伴。
我们给老人们送去了一些生活用品和水果，还和他们聊天，听他们讲述曾经的故事。
通过这次志愿者活动，我深刻地体会到了关爱他人的重要性，也感受到了老人们对我们的渴望和感激之情。
我参与了一次环保实践活动。
我们去了附近的一片公共绿地，清理了其中的垃圾，并种植了一些花草。
通过亲手清理垃圾和绿化环境，我深刻地认识到保护环境的重要性。
我们应该从自己做起，积极参与到环保活动中去，共同营造一个更美好的生活环境。
我还参与了一次社会实践活动。
我们去了一家养老院，为老人们表演节目和送上祝福。
我们用自己的才艺为老人们带去欢乐和温暖，感受到了自己的价值和能力。
通过这次实践活动，我明白了尊重和关心老人的重要性，也学会了与人沟通和合作的技巧。
我还参与了一次社区文化活动。
我们组织了一场社区亲子运动会，让家长和孩子们一起参与各种有趣的竞技项目。
通过这次活动，我感受到了家庭的温暖和团结，也学会了与人合作和团队精神。
这次活动不仅促进了社区居民之间的交流和互动，还增强了孩子们的体质和团队意识。
通过这些德育实践活动，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是培养了自己的品德和道德素养。
我学会了关心他人，尊重他人，关注环境，团结合作等重要的品质和价值观。
这些活动不仅让我成长，也让我更加热爱生活，关注社会，愿意为他人付出。
通过暑假德育实践活动，我认识到了自己作为一个学生的责任和使命。
我要时刻保持良好的品德和道德素养，为社会做出贡献。
同时，我也要鼓励身边的同学和朋友们参与到德育实践活动中去，共同培养自己的品德和道德素养。
暑假德育实践活动是一个非常有意义和重要的活动。
德育暑假实践活动报告范文
德育暑假实践活动报告范文暑假对于学生来说是一个放松、充实的时期。
今年暑假，我们学校组织了一系列德育实践活动，旨在帮助学生树立正确的价值观念，促进身心健康的发展。
我也参加了其中的一些活动，下面我就来分享一下我的经历。
首先是参加了义工活动。
我和几位同学一起去了当地的养老院，陪伴老人们聊天、打扫卫生、唱歌跳舞。
在和老人们相处的过程中，我深刻体会到了孝敬父母的重要性，也学会了尊老爱幼、关心他人。
通过这次义工活动，我感受到了付出的快乐和收获，更懂得了人生的意义所在。
其次是参加了社会实践活动。
我们去了当地的贫困山区，给孩子们上课、播放教育片、组织体育活动。
在那里，我看到了一些孩子家庭的贫困、学习的困难，心里感到很心疼。
但是这些孩子却依然保持着乐观向上的态度，他们让我明白了生活的珍贵和坚强。
我决定要更加珍惜现在的幸福生活，努力学习，为社会贡献自己的一份力量。
最后是参加了心理辅导活动。
在学校的活动中，我认识了一些心理辅导老师，他们教会我如何正确面对压力、管理情绪。
每次和他们的交流让我觉得轻松愉快，有种莫名的安慰。
我也学会了如何帮助身边的同学、朋友解决心理问题，让大家都能保持健康的心态和积极的心情。
通过这些德育实践活动，我收获了很多，也学会了很多。
我感谢学校的安排和老师们的指导，让我度过了一个充实、有意义的暑假。
我相信，在以后的学习和生活中，我会更加懂得如何做一个有责任心、有爱心的人。
愿我们每个人都能成长为更好的自己，为社会、为国家作出更多的贡献。
此外，在参加德育暑假实践活动的过程中，我还结识了许多新朋友。
大家一起协作完成任务，互相帮助、鼓励，在活动中建立了深厚的友谊。
这让我深刻地体会到团结合作的重要性，学会了团队意识和相互信任。
在未来的学习和工作中，我会继续保持这种团结合作的精神，与他人携手共进，共同进步。
除了与他人互动之外，自我提升也是这次活动的重要收获。
通过参加各种活动，我不仅培养了自己的领导能力、组织能力，还学会了如何表达自己的观点、和他人交流沟通。
暑假德育作业心得体会范文
暑假德育作业心得体会范文
暑假德育作业心得体会
暑假是一段放松和享受生活的时间，然而作为学生，我们也不能忘记德育的重要性。
这个暑假，我有幸完成了德育作业，通过这个过程，我受益匪浅。
首先，德育作业让我更加了解自己。
在完成作业的过程中，我被要求思考自己的价值观和行为准则。
我不得不面对自己的缺点和不足，反思自己的行为对他人的影响。
通过这个过程，我意识到自己有时候会自私和冷漠，需要更加关注他人的感受。
我也意识到自己有时候会对自己过于苛刻，需要更加接受自己的不完美。
这些反思让我更加了解自己的优点和缺点，帮助我成为一个更好的人。
其次，德育作业让我学会了与他人合作。
在完成作业的过程中，我经常需要与家人、朋友和老师交流思想和观点。
通过与他人的讨论，我发现自己的观点有时候是片面的或是不全面的。
然而，通过与他人的合作，我能够接受不同的观点，并且从中学习到新的知识和见解。
这个过程让我更加开放和包容，也让我体会到合作的重要性。
最后，德育作业让我更加注重实践。
在完成作业的过程中，我被要求将道德准则应用到现实生活中，并且反思自己是否遵守了这些准则。
通过实践和反思，我发现自己在一些情况下没有遵守德育准则，需要及时改正自己的行为。
这个过程让我意识到仅仅有道德准则是不够的，更重要的是将其付诸实践。
总的来说，完成德育作业是一次有意义的经历。
通过这个过程，我更加了解自己，学会了与他人合作，并且注重将道德准则付诸实践。
我相信这些经验将对我的人生道路产生积极的影响，让我成为一个更加价值观坚定和行为准则明确的人。
德育暑假实践活动总结报告
德育暑假实践活动总结报告1. 引言德育是学校教育中不可或缺的一部分，通过德育活动可以培养学生的品德和道德观念，提高他们的综合素质。
为了进一步加强学生的德育教育，我校在暑假期间组织了一系列德育实践活动。
本报告旨在总结这些活动的效果和经验，并提出改进方案，以便进一步提高德育工作的质量和水平。
2. 活动内容2.1 爱心义工活动我们组织了一次爱心义工活动，让学生亲身参与社会公益事业。
学生们前往养老院和孤儿院，与老人和孤儿们进行交流和互动，为他们带去温暖和快乐。
通过这个活动，学生们深刻感受到了关爱他人的重要性，同时也培养了他们的同理心和责任感。
2.2 美德故事分享会我们组织了一场美德故事分享会，邀请了一些学生和他们的家长分享自己身边的美德故事。
这些故事涵盖了友善、勇敢、诚实等各个方面，激发了学生们的学习兴趣和对美德的追求。
通过分享会，学生们明确了美德的含义，认识到美德的力量。
2.3 德育主题班会在暑假期间，我们开展了一系列德育主题班会，主要围绕友谊、诚实、守时等内容展开。
班会采用互动式的教学方式，通过小组合作、角色扮演等活动，让学生们在参与中学习，增强他们对德育的认同感和参与度。
3. 活动效果通过以上活动的开展，我们取得了以下几方面的成效：3.1 培养了学生的品德通过爱心义工活动和美德故事分享会，学生们深刻体会到了关爱他人和追求美德的重要性。
他们在与老人和孤儿交流中，感受到了帮助他人带来的快乐和成就感，养成了爱心和同理心。
同时，通过分享会，学生们对美德有了更深入的认识，明确了自己在日常生活中应该如何做到诚实、友善等。
3.2 提高了学生的综合素质德育活动的开展不仅仅培养了学生的品德，还提高了他们的综合素质。
在活动中，学生们积极参与讨论和互动，提高了他们的口头表达能力和团队合作能力。
同时，通过实践活动的切身体验，学生们的实际操作能力和解决问题的能力也得到了进一步的提升。
3.3 强化了家校合作德育活动不仅仅在学校内进行，还需要家庭的参与和支持。
暑假德育作业报告参考模板
中学暑假德育实践作业报告请同学们阅读德育作业学习资料后，在家长的指导和监护下完成“暑假德育作业报告”。
班级：学生姓名：一、珍惜生命，安全第一（以下内容中选择至少一项进行学习）内容有：交通安全，食品安全，活动安全、用电安全、逃生救护或其它安全。
学习收获：家长评价：二、操作实践，发明创新（以下内容中选择至少一项进行学习）内容有：生物类，物理类，化学类，数学类或其它小发明；也可种植或饲养一种动植物，悉心照顾，记录成长过程和自己的心情感受。
作品说明：家长评价：三、勤做家务，孝敬父母（以下内容中选择至少一项进行学习）内容有：洗碗，洗衣服，拖地，整理房间，做饭，做菜，买菜或其它家务。
实践感悟：家长评价：四、言行文明，从我做起类容有：旅游、散步、用餐、聚会、购物、逛街等活动中的文明言行。
实践感悟：家长评价：五、健康运动，增强体质类容有：跳绳、跑步、登山、打球等体育运动，每天坚持运动1小时以上。
实践感悟：家长签名：二〇一三年月日附件1：暑假德育作业学习资料珍惜生命，安全第一。
到目前为止，在浩瀚的宇宙中，除了地球之外，科学家还没有发现第二个星球上存在生命，可见生命是多么可贵。
有这样一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。
学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。
”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
我们身边的不安全因素太多了！如：交通安全、游泳安全、食品安全、活动安全、用电安全和防火安全等，安全对于我们的学习、生活是多么重要啊！我们每一个人都必须掌握安全知识，增强安全意识和自我保护意识。
掌握安全自救的方法，学会预防和应对各种灾难性事故。
只有做到安全第一，我们才能远离危险，健康成长。
同学们，让我们手挽手、肩并肩，共同迈向美好的明天。
愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位同学都能幸福快乐，健康成长！操作实践，发明创新。
个人暑假德育总结范文
个人暑假德育总结范文引言暑假是学生们最期待的假期，对于我来说，暑假不仅是休息放松的时间，更是提升自我的机会。
今年的暑假，我充分利用了时间，通过各种活动和学习，积极培养自己的德育素养。
积极参与社会实践暑假期间，我积极参与了社会实践活动，让自己亲身感受社会的现实和激励自己的成长。
我报名参加了一项志愿者活动，成为了一名义务教育辅导员。
在一个贫困地区的小学，我和其他志愿者一起为孩子们辅导功课，开展各种兴趣活动。
通过和孩子们的交流和互动，我深刻认识到教育对于一个人的重要性，并加深了我对于奉献精神的理解。
与孩子们相处的时间，我不仅教会了他们知识，还收获了友谊和快乐。
阅读扩展视野暑假期间，我还利用时间进行了大量的阅读。
我选择了一些经典的文学作品、哲学著作以及生活教育类的书籍。
通过阅读，我开阔了自己的视野，拓展了思维的边界。
其中，例如读了《活着》这本书后，我对于生命的意义有了更深刻的理解；通过阅读哲学著作，我学会了思辨和独立思考；而生活教育类的书籍则让我更好地认识了自己，并学会了如何与他人和谐相处。
阅读不仅为我提供了知识，还为我提供了精神的寄托和人生的指引。
培养实践能力暑假期间，我还参加了一些实践能力培养的活动。
我选择了参加体育俱乐部，并报名了滑板课程。
通过练习滑板，我不仅锻炼了身体素质，还培养了耐心和恒心。
在滑板过程中，我曾多次摔倒，但我从未放弃，每次都让我更坚强。
通过和其他滑板爱好者的交流，我也学到了团队合作和友谊的重要性。
此外，在俱乐部的活动中，我还参加了一些户外拓展训练，进一步提升了自己的团队合作和沟通能力。
总结与收获通过以上暑假的德育活动，我收获了很多。
首先，我认识到教育的重要性，懂得了通过奉献来帮助他人的价值。
其次，通过阅读和实践活动，我开阔了视野，提升了自己的能力素质。
最重要的是，这个暑假让我更好地认识了自己，并明白了自己的成长还有很多不足。
在接下来的学习和生活中，我将更加努力，追求更高的德育素养。
2024年暑假德育作业心得体会
2024年暑假德育作业心得体会2024年暑假，我在学校完成了一项德育作业，通过这个作业的完成，我对自己的德育水平有了更深的认识，也获得了一些宝贵的体会。
德育是培养学生积极向上的品德和良好的行为习惯的一种教育方式。
在这个暑假里，我选择了一项跟父母一起做家务的任务作为我的德育作业。
这个任务的完成不仅仅是一次家务的体验，更是对我个人品德素养的培养。
我选择与父母一起做家务的原因是，我认为家务是我们每个人都应该学会并承担的责任，同时，与父母一起做家务也有助于增进家庭的和谐和亲子关系。
在开始这项任务之前，我首先跟父母商量了具体的安排。
我们一起制定了每个星期的家务计划，确保任务的完成会不断进行。
我们讨论了每个人的分工，按照自己的能力和时间来安排合理的家务任务。
我负责每天的晚饭桌子的收拾和洗碗，妈妈负责每天的家居清洁和洗衣服，爸爸负责每周的大扫除。
在完成这个任务的过程中，我体会到了许多很珍贵的东西。
首先，我意识到家务不仅仅是在为家庭分担责任，也是一种锻炼自己的机会。
收拾餐桌和洗碗让我体会到了物理劳动的辛苦与快乐，而且在这个过程中，我也学会了如何利用时间和资源来完成任务，提高了自己的时间管理和处理问题的能力。
其次，这次任务也增进了我和父母之间的沟通和互动。
在一起做家务的过程中，我们不仅仅是简单地完成任务，还能够聊天、交流彼此的想法和感受，增进了我们之间的感情。
我们一起分享了生活的点滴，感受到了家庭的温暖。
最重要的是，这次任务使我明白到家庭成员之间的合作和支持是非常重要的，只有大家齐心协力，才能让家庭更加和谐美满。
这次德育作业的完成，对我个人的成长和发展有着深远的影响。
首先，我对于家庭的重要性有了更加深刻的认识。
家庭是最基本的社会组织单位，是我们成长的港湾。
通过与父母一起做家务，我体会到了父母对家庭的付出和贡献，也更加理解了他们对我们的期望和要求。
其次，我也对责任和独立性有了更加清晰的认识。
在完成家务的过程中，我体会到了承担责任的重要性，也学会了独立地完成任务。
暑假德育实践作业模板
暑假德育实践作业模板暑假德育实践作业模板
作业标题：暑假德育实践报告
一、个人基本信息：
姓名：
学号：
年级：
班级：
导师姓名：
二、实践活动概述：
在暑假期间，我参与了以下德育实践活动：
1. 活动名称：
活动时间：
参与地点：
主要内容：
2. 活动名称：
活动时间：
参与地点：
主要内容：
（继续按需列出所参与的德育实践活动）
三、活动心得体会：
1. 对参与活动所产生的影响和收获（至少150字）：
2. 通过活动所发现的问题及解决思路（至少150字）：
3. 对自身道德素养的提升和认识（至少150字）：
四、实践活动成果展示：
（可以根据实际情况，选择相应的方式来展示自己的实践活动成果，如插图、照片、视频、文字等）
五、导师评语：
（导师可对学生的实践活动进行评价、点评、指导等）
六、学生自我总结：
（学生可对自己的实践活动进行总结、反思、展望等）
七、在校证明：
本人郑重声明，所提交的资料真实有效，并承诺如有虚假情况，愿意承担相应的责任。
申请人签字：日期：。
假期社会实践德育总结报告
假期社会实践德育总结报告假期社会实践德育总结报告一、引言社会实践是大学生综合素质培养的重要组成部分，通过参与社会实践活动，可以使大学生拓宽视野、增长知识、锤炼意志、提升能力。
在此次假期社会实践活动中，我积极参与了志愿服务、社区活动等内容的实践，切实感受到了社会实践对于德育的重要作用。
下面从实践内容、实践体会、实践收获等方面进行总结。
二、实践内容（一）志愿服务1. 参加爱心接力活动，在学校组织的赛跑活动中，我作为志愿者帮助组织比赛，为参赛选手提供服务，同时也了解到了志愿服务的重要性。
2. 参与地震灾区的志愿服务活动，我与其他志愿者一起前往地震灾区，为灾区居民提供精神和物质上的支持。
在与灾区居民的交流中，我深刻感受到了他们的坚强和勇气。
（二）社区活动1. 参加社区举办的环境保护活动，我负责组织并参与垃圾分类宣传活动，在与居民的交流中提高了他们的环保意识。
2. 参与社区老人关爱活动，我与其他志愿者一起走访了社区的老人，并为他们提供物质和精神上的支持。
三、实践体会（一）志愿服务的重要性通过参与志愿服务活动，我深刻认识到志愿服务的重要性，它不仅能够帮助他人，也能够提高自己的社会责任感和服务意识。
在与灾区居民的交流中，我看到了他们对志愿者的感激之情，这让我更加坚定了继续参与志愿服务的决心。
（二）社区活动的意义参与社区活动让我更加了解了社区的需求和问题，也体会到了社区的温暖和亲切。
通过与社区居民的交流，我发现他们对志愿者的支持和关注，这也增强了我对社区活动的参与愿望。
四、实践收获（一）知识收获通过参与社会实践活动，我了解到了许多新知识，比如环境保护、灾区重建等方面的知识。
这些知识不仅可以帮助我更好地参与社会活动，也能够提高我的综合素质。
（二）能力提升通过与他人的交流和合作，我锻炼了自己的沟通能力、组织能力和团队合作能力。
这些能力的提升将对我未来的工作和生活有很大的帮助。
（三）自我价值认同通过参与社会实践活动，我更加了解自己的能力和价值，也对自己未来的发展有了更具体的规划。
暑假德育作业心得体会
暑假德育作业心得体会这个暑假，我和许多同学一样，都领取了一份德育作业，以期在假期过程中学习更多的知识、感受社会的多样性、培养自我修养。
在这个作业的过程中，我学到了很多东西、领略了不同寻常的风景、成长了许多，这些感受和收获都值得我用这篇文章来记录、总结。
一、了解社会多样性德育作业中有很多让我去调研和参观的项目，其中有一个题目要求我去体验一个我未曾体验过的职业。
在我的选择中，我去到了附近的一家书店，我与店主和员工进行了交流和沟通。
在这个过程中，我不仅了解到了书店的运营方式和管理方法，还体验了搬运图书的辛苦和阅读书籍的美好。
从书店的角度来看，它是如何为人们提供知识和文化的载体，如何扮演了文化传承和普及的角色。
从自己的角度来看，我也意识到了阅读对于个人的重要性和丰富性。
这个过程，让我能够更加理解社会的多样性和复杂性，从而也帮助我更好的认识社会，回应社会等级和差异化。
二、提升自我修养在德育作业中，我还被要求去到老年福利院和失能儿童教育学校进行志愿者工作。
在这些场合中，我参与了为老人送温暖、与孩子们进行娱乐活动、搞笑表演等，这过程让我通过实际行动感受到为他人服务的快乐。
通过参与这些公益活动，我让自己更加具备感恩、付出和奉献的情感和能力。
同时，在互动的过程中，我也掌握了一些照顾他人和沟通技巧，如一些老人比较偏执、抵触，我们要如何沟通、理解和接纳他们，如何创造一个亲密、友好的氛围，如何关注到他们的细节等等。
这些就是我们需要提升自我修养的能力，要有深度和广度。
三、广泛的阅读在德育作业中，我们还要求一个月读四本书，并写读书笔记。
及时打破了我以前的读书习惯，我阅读了《围城》、《雾都孤儿》、《解忧杂货铺》等经典著作。
通过这些阅读，我发现了书中对于人物、情节、道理的深刻描写，品味到了不同的文学风格和书本中的情感智慧，感动到了一些新鲜而妙趣横生的语言。
读书是一个提高敏感度、思考力、审美力、语言能力、文化修养的过程。
我们应该在德育作业的过程中，多加阅读，力求成为一个更加深入世界、理解人性的人。
暑假德育社会实践作业范文
一、前言暑假是同学们放松身心、拓展视野的宝贵时光。
为了丰富同学们的暑假生活，提高德育素养，我校组织开展了暑假德育社会实践作业。
本次社会实践以“探访革命圣地，传承红色精神”为主题，旨在让我们深入了解革命历史，感受革命先烈的伟大精神，激发我们的爱国情怀。
二、社会实践过程1. 准备阶段在暑假开始前，我们班组织了一次主题班会，讨论了暑假德育社会实践的具体内容和要求。
经过讨论，我们决定以小组为单位，选择一处革命圣地作为探访对象，深入了解革命历史，传承红色精神。
2. 实践阶段（1）选择探访地点经过查阅资料和讨论，我们小组决定探访位于陕西省延安市宝塔区的延安革命圣地。
延安是中国革命的圣地，是中国共产党中央委员会所在地，也是抗日战争和解放战争的指挥中心。
（2）制定实践计划为了确保社会实践的顺利进行，我们制定了详细的实践计划，包括行程安排、参观景点、采访对象等。
（3）探访延安革命圣地7月15日，我们小组一行五人踏上了探访延安革命圣地的征程。
在延安，我们参观了延安革命纪念馆、枣园、杨家岭、宝塔山等革命纪念地。
在参观过程中，我们认真聆听讲解员的讲解，仔细观看展出的历史文物和图片，深刻了解了中国共产党领导人民进行革命斗争的历史。
（4）采访当地居民为了更全面地了解延安革命历史，我们小组还采访了当地居民。
他们热情地为我们讲述了延安革命时期的感人故事，让我们对革命先烈的崇高品质有了更深刻的认识。
3. 总结阶段在返回学校的路上，我们小组进行了总结交流。
大家纷纷表示，这次社会实践让我们受益匪浅，不仅了解了革命历史，还激发了我们的爱国情怀。
在今后的学习和生活中，我们要继承和发扬革命先烈的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、社会实践成果1. 提高了我们的思想觉悟通过探访延安革命圣地，我们深刻了解了革命先烈的英勇事迹，激发了我们的爱国情怀，提高了我们的思想觉悟。
2. 增强了我们的团队协作能力在实践过程中，我们小组分工合作，共同完成了各项任务，增强了我们的团队协作能力。
暑假德育实践活动作业
暑假德育实践活动作业暑假德育实践活动是学校为了培养学生良好品德和道德修养而组织的一项重要活动。
通过参与实践活动，学生可以增强自我管理能力、培养团队合作精神，同时也能够提升社会责任感和公民意识。
以下是我参与暑假德育实践活动的一些经历和体会。
我参加了社区义工活动。
在社区义工活动中，我与一群志愿者一起为社区居民提供各种帮助，如打扫公共场所、清理垃圾、照顾老人和孩子等。
通过这些活动，我深刻体会到了帮助他人的快乐和成就感。
同时，我也意识到了社区的重要性，只有每个人都积极参与，才能共同营造一个和谐宜居的社区环境。
我参与了环保实践活动。
在这个活动中，我和一些同学一起到校园和附近的公共场所开展了垃圾分类和环境保护的宣传工作。
我们设计了一些海报和宣传册，向大家介绍了垃圾分类的重要性以及环保的意义。
通过这个活动，我不仅学到了垃圾分类的方法，还了解到了环保的知识和技巧。
我深刻认识到，环境保护是每个人的责任，只有我们每个人都积极行动起来，才能保护好我们的地球家园。
我参与了志愿者活动。
我报名参加了一家敬老院的志愿者工作，每周去陪伴老人，给他们读报、聊天、帮助他们解决生活上的困难。
通过与老人们的接触，我深刻体会到了老人们的孤独和需求，也更加珍惜和爱护自己的家人。
通过这个活动，我不仅提升了自己的人际交往能力，还培养了对他人关怀和爱心的意识。
我参与了社会公益活动。
我和一些同学一起参加了一次关于交通安全的宣传活动，我们在人流量较大的地方设置了宣传点，向过往的行人和车辆发放宣传册和小礼物，提醒大家遵守交通规则、文明出行。
通过这个活动，我不仅加深了对交通安全的认识，还学会了如何与他人有效沟通和宣传。
通过参与暑假德育实践活动，我收获了很多。
我不仅提升了自身的综合素质，还培养了一种责任感和担当精神。
这些经历让我更加明白了自己的成长与进步离不开对他人的关心和帮助。
在未来的学习和生活中，我会继续践行德育实践活动的精神，积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
申庄小学暑期德育作业活动总结活动总结
申庄小学暑期德育作业活动总结活动总结活动总结：申庄小学暑期德育作业活动在暑假期间组织了一系列的德育活动，以丰富学生的暑期生活，提高学生的综合素质和道德修养。
经过一个较长的调研和策划阶段，我们最终选择了几个具有代表性的活动进行推行，并取得了良好的效果。
首先是“读书分享会”活动，我们邀请了学校的一些优秀读书先锋进行分享，激发了学生们的阅读兴趣。
学生们积极参与讨论，互相分享自己的感悟和体会，不仅增进了彼此之间的交流，也提高了他们的思维能力和表达能力。
其次是“我和家人的家务活”活动，通过引导学生主动关心家庭，参与家庭事务的举办，培养了学生的家庭责任感和团队合作意识。
通过这个活动，学生们学会了独立完成一些简单的家务活，并体会到了劳动的辛苦和价值。
另外，我们还组织了一次“志愿者服务活动”，学生们去社区参与了义务清理环境的活动，提升了学生的社会责任感，让他们认识到环境保护的重要性，并培养了他们乐于助人的精神。
通过以上活动的开展，我们发现学生们在德育方面有了明显的进步。
他们的品德修养和社会责任感得到了加强，思想道德水平得到了提高。
同时，这些活动也极大地丰富了学生们的暑期生活，让他们度过了一个充实而有意义的假期。
在活动总结中，我们认识到了一些问题和不足之处。
例如，活动宣传不够充分，导致参与人数较少；活动内容的设计需要更加贴近学生的实际情况，让他们更加主动参与其中。
另外，教师在活动执行过程中的指导也需要更加细致和耐心。
总体而言，申庄小学暑期德育作业活动积极有效，取得了良好的效果。
通过这些活动的开展，学生们不仅在品德修养方面得到了提高，也收获了难忘的暑期经历。
我们相信，这样的德育活动将为学生们的成长和未来打下坚实的基础。
四年级暑假德育作业
四年级暑假德育作业暑假是孩子们放松心情、充实自己的好时机。
作为四年级的学生，我们不仅要完成暑假作业，还要注重德育的培养。
德育是指通过教育培养学生的思想道德品质和行为习惯，使其成为有道德修养的公民。
下面我将分享我在这个暑假中进行的德育活动。
我参加了一次志愿者活动。
在我家附近的社区里有很多需要帮助的人，我和一些志愿者一起去社区帮助他们。
我们为老人们扫地、擦桌子、倒垃圾，还给他们送去了一些生活用品。
通过这次活动，我学会了关心他人、乐于助人，更加懂得了爱的力量。
我参加了一次环保活动。
在我所在的城市，垃圾分类是一个重要的环保问题。
为了提倡垃圾分类，我们组织了一次垃圾分类宣传活动。
我们在社区门口发放宣传单，向居民们普及垃圾分类的重要性，还给他们发放垃圾分类桶。
通过这次活动，我深刻认识到保护环境的重要性，从小事做起，每个人都可以为环保贡献一份力量。
我还参加了一次文明礼仪培训班。
文明礼仪是一个人的修养和素质的体现，也是社会文明的象征。
在培训班中，我们学习了如何与人友好相处、如何懂得感恩和尊重他人。
我们还进行了模拟场景的表演，锻炼了我们的礼仪素养。
通过这次培训，我明白了文明礼仪的重要性，我将始终保持良好的言行举止。
我还参加了一次读书分享会。
阅读是培养德育的重要途径，通过读书可以开阔眼界、陶冶情操。
在分享会上，我们每个人都选择了一本自己喜欢的书籍，并向大家分享了书中的故事和感悟。
通过听取他人的分享，我学到了很多新知识，也激发了我的阅读兴趣。
我还参加了一次健康运动活动。
健康是德育的基础，只有保持身体健康，才能更好地学习和生活。
在这次活动中，我们进行了一系列的健身运动，如跑步、跳绳、游泳等。
通过锻炼身体，我感到更加精力充沛，思维更加清晰，也更有信心去面对学习和生活中的困难。
通过这个暑假的德育活动，我深刻认识到了德育的重要性。
德育不仅是学校的教育任务，更是家庭和社会的共同责任。
我将继续努力，不断培养自己的品德和素养，做一个有道德修养的公民。
暑假德育实践活动作业
暑假德育实践活动作业暑假是学生们长期劳累后的一段宝贵的休息时间，也是开展各种德育实践活动的黄金时期。
本文将介绍我参与的暑假德育实践活动及其收获。
我参加了学校组织的志愿者活动。
我们一起前往社区和福利院，为老人和孤寡老人提供帮助和陪伴。
通过与他们的交流，我深刻地意识到尊老爱幼的重要性，学会了关心他人、关爱他人的美德。
同时，我也学会了如何与不同年龄段的人进行有效沟通，培养了自己的沟通能力。
我参与了社会实践活动。
我们去了当地的环保局，了解了环境保护的重要性，学习了一些环保知识和技巧。
通过亲身参与环保行动，我深刻地认识到每个人都应该为环境保护贡献自己的力量，从小事做起，从身边做起。
我也意识到了自己的行为对环境的影响，从而更加注重环境保护，积极参与各种环保活动。
除了以上的实践活动，我还参加了一些文化体验活动。
比如，我参观了当地的博物馆和艺术展览馆，了解了我国的历史文化和艺术发展。
通过观看展览和参观展品，我受到了很大的启发，对我国的传统文化和现代艺术有了更深入的了解和认识。
这些文化体验活动不仅丰富了我的暑假生活，还开阔了我的眼界，提高了我的艺术修养。
在这些德育实践活动中，我不仅学到了知识，还培养了自己的品德和能力。
通过参与志愿者活动，我学会了关心他人、帮助他人，体现了仁爱精神；通过参与社会实践活动，我学会了尊重环境、保护环境，培养了责任意识；通过参与文化体验活动，我学会了欣赏艺术、感受美的力量，提高了审美能力。
总结起来，暑假德育实践活动给了我很多宝贵的经历和收获。
通过这些活动，我不仅丰富了暑假生活，还提高了自己的德育素养。
我相信，这些经历将对我未来的成长和发展产生积极的影响。
我将继续积极参与各种德育实践活动，不断提高自己的综合素质，为社会贡献自己的力量。
小学生德育暑假实践报告
小学生德育暑假实践报告前言暑假是小学生放松心情、进行各类活动的时间段，为了让暑假更加充实有意义，我积极参加了各种德育活动。
本次实践报告将详细介绍我在暑假期间参与的德育活动和所得到的启发。
活动一：志愿者服务社区在暑假中，我加入了社区举办的志愿者活动，为社区居民提供各种帮助和服务。
我们组织了义务清洁环境、帮助老人购物、为小朋友辅导功课等活动。
通过这些活动，我学会了关心他人，乐于助人的重要性。
看到那些帮助到的人们感激的笑脸，我的心里也感到无比开心和满足。
活动二：争做身边的小卫士在暑假中，我参与了一次有关安全知识的活动，活动组织者为我们讲解了火灾逃生、交通安全等方面的常识，并进行了实地演练。
通过这次活动，我明白了安全的重要性，懂得了如何正确应对各种紧急情况。
我们还制作了一些宣传画，贴在校园和社区中，希望能够提醒更多的人关注安全问题。
活动三：参观模范家庭我还有幸参观了我们社区的一户模范家庭。
这家庭的家风非常好，家庭成员之间相互关爱和睦，生活富有规律和节奏。
我们参观了他们的房间、餐厅、学习室等，还通过讨论了解了他们良好的家教和生活习惯。
这次参观让我深深感受到一个和睦家庭的重要性，我下定决心要把所学到的家庭美德落实到我的生活中。
活动四：参与农民劳动为了让我们了解劳动的辛苦和农民的付出，我们班组织了到农田里体验劳动的活动。
我们帮助农民朋友进行了田间除草、收割等农作物的工作。
通过这次活动，我深深地体会到了农民朋友们的辛苦和付出。
我明白了劳动的重要性，学会了珍惜粮食和对待农民朋友的尊重。
活动五：文明礼仪培训为了提高我们的文明素养和礼仪修养，学校邀请了专业老师为我们进行了一次文明礼仪培训。
在培训中，老师教会了我们如何正确地握手、问候、排队等基本的社交礼仪，还告诉我们在日常生活中应该注意的细节。
通过这次培训，我深刻意识到文明礼仪对一个人的影响是多么之大，我下定决心在平时更加注重自己的言行举止，做一个有素质的人。
结语通过这个暑假的德育实践活动，我不仅学到了很多有关待人接物、安全、劳动等方面的知识，更重要的是养成了良好的品质和习惯。
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中学暑假德育实践作业报告
请同学们阅读德育作业学习资料后，在家长的指导和监护下完成‚暑假德育作业报告‛。
班级：学生姓名：
一、珍惜生命，安全第一（以下内容中选择至少一项进行学习）
内容有：交通安全，食品安全，活动安全、用电安全、逃生救护或其它安全。
学习收获：
家长评价：
二、操作实践，发明创新（以下内容中选择至少一项进行学习）
内容有：生物类，物理类，化学类，数学类或其它小发明；也可种植或饲养一种动植物，悉心照顾，记录成长过程和自己的心情感受。
作品说明：
家长评价：
三、勤做家务，孝敬父母（以下内容中选择至少一项进行学习）
内容有：洗碗，洗衣服，拖地，整理房间，做饭，做菜，买菜或其它家务。
实践感悟：
家长评价：
四、言行文明，从我做起
类容有：旅游、散步、用餐、聚会、购物、逛街等活动中的文明言行。
实践感悟：
家长评价：
五、健康运动，增强体质
类容有：跳绳、跑步、登山、打球等体育运动，每天坚持运动1小时以上。
实践感悟：
家长签名：
二〇一三年月日
附件1：暑假德育作业学习资料
珍惜生命，安全第一。
到目前为止，在浩瀚的宇宙中，除了地球之外，科学家还没有发现第二个星球上存在生命，可见生命是多么可贵。
有这样一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。
学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：‚你们会不会游泳啊？‛学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说：‚那你们就失去了全部的生命。
‛
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
我们身边的不安全因素太多了！如：交通安全、游泳安全、食品安全、活动安全、用电安全和防火安全等，安全对于我们的学习、生活是多么重要啊！我们每一个人都必须掌握安
全知识，增强安全意识和自我保护意识。
掌握安全自救的方法，学会预防和应对各种灾难性事故。
只有做到安全第一，我们才能远离危险，健康成长。
同学们，让我们手挽手、肩并肩，共同迈向美好的明天。
愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位同学都能幸福快乐，健康成长！
操作实践，发明创新。
著名科学家爱迪生说过：‚我从来没有做过一次偶然的发明，我的一切发明都是深思熟虑，严格实验的结果‛。
当前，世界科技突飞猛进，日新月异。
世界科技发展的实践告诉我们：一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。
特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。
同学们，把学得的物理、化学、生物、数学等知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
大胆猜想，敢于实践,也许你也会成为一名小发明家。
勤做家务，孝敬父母。
众所周知，孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。
孟子曰：‚老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
‛说的正是这个道理，从小不懂得孝顺父母的人，长大后一定不是栋梁之才。
我们要从小事做起，从身边做起。
无论是帮忙做做家务（拖地、洗衣服、洗碗、买菜、做饭做菜等），还是负责每天削好水果与父母分享；无论是与父母书信式的沟通，还是聊天式的交流，还是QQ的平台与父母做一次敞开心扉的心灵沟通，每一个家长都会感到欣喜与安慰！
言行文明，从我做起。
‚创建文明城市，共建美好家园。
人人都是城市形象，处处体现文明行为，创建文明城市从‘我’做起‛。
一个城市是否文明，不仅仅看它的建筑、街道卫生、绿化、美化等外表和硬件设施，更重要的是看这个城市的文明积淀和市民素质,而文明言行就是市民素质的外在表现，是创建文明城市的重要内容。
不雅的言行不仅有碍观瞻，而且影响到城市的整体形象。
文明的言行习惯包括遵守公共秩序、公共礼仪，说文明用语，礼貌待人，不乱吐乱丢，节约用水用电等。
其实，这些小事对我们来说只是举手之劳，关键是平时要做个有心人，做个热心人，时时用心，处处留意，这样才能更好地为构建和谐文明的城市形象尽心尽力。
健康运动，增强体质。
体育锻炼能有效地提高体能和体质, 适度运动可以使心肌发达，收缩有力，促进血液循环，增强心脏的活力及肺脏呼吸功能，可促进和改善体内脏器自身的血液循环，有利于脏器的生理功能。
这充分说明加强体育锻炼,是提高人体素质和健康水平的重要途径。
健康的体质让人有更充沛的精力和热情去投入学习和工作。
附件二：暑期美术、书法、摄影作品征集要求
1.绘画类：国画类、水彩画、水粉画、素描、速写、装饰画、蜡笔画、卡通画等。
作品均不装裱。
国画作品不超过四尺宣纸，其它绘画作品尺寸为4开纸（38厘米X53厘米）。
2.书法类：毛笔书法，字体不限。
作品不超过四尺宣纸（可以不装裱）。
3.摄影类：彩色、黑白均可。
作品为7寸照片（选上后交电子文档）。
注：请在作品的背面右下角用铅笔写好作品名称、班级、姓名，要求字迹清晰工整、易于辨认。
附件三：了解“神十”，学习“载人航天”精神
神舟十号飞船是中国‚神舟‛号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。
飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。
升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。
对接完成之后的任务将是打造太空实验室。
任务将是对‚神九‛载人交会对接技术的‚拾遗补缺‛。
神舟十号在酒泉卫星发射中心‚921工位‛，于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭（遥十）‚神箭‛成功发射。
在轨飞行15天，并首次开展中国航天员太空授课活动。
飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长；6月26日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面。
中国载人航天工程总设计师周建平介绍说，在承担的使命上，神九主要是进行载人空间交会对接试验，实现载人交会对接技术的突破。
而神十虽然还要继续进行与天宫一号的自动和手动空间交会对接，但是其重点转向对这些技术的验证和应用。
相当于载人飞船天地往返运输系统要进一步定型阶段，为以后进一步开展空间实验室的研究和空间站的建设奠定一个天地往返的运输系统。
在具体实验内容上，神十增加了绕飞，也就是神十飞船计划绕着目标飞行器天宫一号进行绕飞。
这一实验的成功对建造空间站同样非常重要，因为空间站上可能有多个对接口，飞行器要从多个方向与它对接，这就需要对飞行器绕飞进行进一步考核。
总结起来就是，在神九标志我国突破和掌握了载人交会对接技术的基础上，神十将进行载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。
神十发射并完成与天宫一号空间交会对接等任务后，我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收工，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。
宜宾翠屏棠棠湖外语学校
二〇一三年七月六日。