化工环境保护课程标准

《化工环境保护概论》课程标准

课程编码课程类别专业选修课

计划学时36 学分 2

适用专业应用化工技术；煤炭深加工技术开课单位化工系

开课学期第三学期考核类型考查

先行课程无机及分析化学；有机化学；

平行课程化工单元操作，化工仪表；化工设备

后继课程化工制图，工业分析与检验

一、课程性质与定位

从环境的基本概念入手，论述当前存在的环境问题及化工生产对环境的影响；对环境污染与生态保护作了较系统的阐述；重点介绍大气污染及其防治、水体污染及防治和固体废物的处置及利用；另外涉及噪声及其控制、环境监测和质量评价；以可持续发展的观点介绍清洁生产的概念和化工清洁生产的最新领域。

本课程在专业培养目标中的定位为：

（1）在大学生中普及环保知识和环保素质教育

《化工环境保护概论》是关注人类可持续发展的生存环境而开设的环保素质教育的基础课。

（2）加强学生的环保意识和人文精神

课程目的是让学生理解和掌握环境保护基本知识的基础上提升学生环境保护的环保意识和人文精神。

（3）提高学生解决自己所学专业中环境污染问题的能力

积极推动学生提出环境问题，引导学生提出解决本领域环境污染问题的有效方案和建议，提高解决环境污染问题的能力。

二、课程设计与理念

1．以“工种（岗位）技能标准”设计课程

本课程设计的理念是改革以“学科”为标准的课程体系，建立以“工种技能

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·应用化工技术专业 / 课程标准·

要求”为标准的课程体系，把所有知识整合梳理，按项目要求，分解成各项工作任务，与生产过程组织起来，体现了职业教育的规律，有利于培养理论与实操一体化技能型复合人才。

2．理论教学与实践教学相结合，以实践教学为中心，重点培养学生的职业能力

本课程采用理论与实操一体化教学，理论与实操紧密联系，环环相扣，将理论与实操对应起来，使理论真正起到指导实操的作用。传统教学重理论轻实践实训，改革后的本课程侧重实训实操教学，强调学生职业能力与动手能力的培养。理论教学围绕实操转，教学以学生职业能力为根本，以学生职业能力的培养引领教学全过程。

3．采用项目教学与任务驱动教学法相结合的方式进行教学

本课程共分为十四个项目，共设计了三十五个工作任务，每一个工作任务都采取典型案例教学法，以项目为导向，以任务为驱动，以典型案例为基础。同时，本课程根据生产实际情况，把效果图的生产过程分解成许多具体的工作项目，先分项目技能进行学习，在熟悉各个项目技能的基础上再进行综合性项目训练。

4．坚持校企合作开发课程的理念

本课程在设计与开发过程中始终坚持校企合作的理念，经常与北京四维益友公司在我校所建的校内实训基地——数字晋城实训基地保持合作与联系，还经常深入到晋城今日设计培训公司及其相关企业进行调查研究，实时掌握企业对3D 效果图制作员人才的需求与任职要求，与企业一起研讨教学内容，探究教学方法，与企业合作开发设计课程。

三、课程目标

1．总体目标

通过对该课程的学习，了解我国及世界所面临的环境问题，由此可知为何将环境保护作为我国的一项基本国策；了解可持续发展概念的提出及其思想实质，- 2 -

·应用化工技术专业 / 课程标准·

以及世界各国对可持续发展战略作出的努力；了解大气、水环境、海洋环境、声环境、固体废物和其他的污染现状、发展趋势以及提出的各种对策和防治措施；了解环境管理的基本内容和环境管理的技术支撑体系；了解ISO14000环境管理体系背景、框架以及运行模式和清洁生产的基本概念。

通过学习本课程同时使学生养成对待学习、生活和工作采取科学的态度，努力培养课程学习的兴趣，提高职业道德修养。

2．技能与知识目标

（1）使学生在人类对环境与发展的关系上有所认识，了解当前世界的环境问题及其对人类的危害。

（2）使学生了解可持续发展概念及其我国在生态系统、人口、资源、农业各方面的可持续发展战略方针。

（3）使学生掌握环境保护领域中的基本理论以及污染防治与控制技术。

（4）使学生了解环境管理、环境监测等基础知识以及有关环境保护的法律、法规、政策与制度。

（5）使学生了解ISO14000系列标准与清洁生产。在教学内容上突出了对人类与环境关系的阐述，并且把可持续发展思想作为灵魂贯穿始终，以期培养学生高度的人类环境忧患意识和环境保护责任以及正确的环境伦理道德观。

3．能力与素质目标

通过本课程的学习，使学生受到环境保护合和可持续发展观点的教育，培养学生具有一定评估环境质量和在本专业范围内处理和解决环境问题的能力，树立保护环境的道德观和可持续发展的世界观。

培养学生学会观察、勤于思考的学习作风；培养学生严谨、细致的工作作风；培养学生理论联系实际，综合应用能力。

四、课程教学内容及学时分配

序号项目名称学习任务学习目标学习内容学时1 总论简介任务一：认识环能激发学生学习环境观察环境破坏的图 1

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·应用化工技术专业 / 课程标准·

境保护的热情片，提高环境保护意

识。

任务二：掌握化工与环境保护熟悉化工与环境的关

系，特别是环境污染。

化工与环境污染，化

工污染防治途径。

1

2

学习环

境污染与

生态平衡

任务一：了解生

态学基本原理

知道生态学原理的基

本内容。

生态学的含义及其发

展，生态系统级生态

系统平衡。

2

任务二：掌握环

境污染与生态平

衡

掌握环境污染与生态

平衡的关系。

环境污染对生态平衡

的影响，生态规律在

环保中的应用。

2

3 学习大气

污染防治

及化工废

气治理

任务一：了解大

气与生命的关系

知道大气怎样形成，及

与生命的关系。

大气结构与组成，大

气与生命的关系。

2

任务二：掌握化

工废气的来源与

危害

知道废气的危害、分类

及特点。

废气污染物的来源和

分类，主要废气污染

物及其危害，化工废

气的特点。

2

任务三：掌握气

态污染物的治理

掌握气态污染物的治

理方法。

常用的气态污染物的

治理方法，其他气态

污染物的治理方法。

2

任务四：了解颗

粒污染物的净化

方法

掌握颗粒污染的净化

意义。

粉尘的控制与防治，

除尘装置。

2

任务五：典型化

工废气治理技术

简述

掌握合成氨及尿素、石

油等化工常用的废气

自理技术。

合成氨及尿素生产常

见废气治理技术，氯

碱、石油化工、有机

废气治理技术。

2

4 水体污染

防治与化

工废水处

理

任务一：认识水

体污染

掌握水体污染物的概

念，特点及危害。

水体污染的来源、分

类及其危害，水体污

染的指标，化工废水

的来源与特点。

2

任务二：掌握化

工废水的处理技

术

化工废水的特点及处

理技术。

化工废水的物理处理

技术、化学处理技术、

生物处理技术。

2

5 固体废物

与化工废

渣处置

任务一：认识固

体废物

认识固体废气物，及处

理方法。

固体废物的来源、分

类及危害，常见固体

废物处理方法，化工

废渣的来源与特点，

化工废弃物处理方

法。

2

任务二：典型的

化工废渣处理

掌握固体废物的处理

方法。

塑料废渣的处理，硫

铁矿渣的处理。

2

6 化工清洁任务一：了解清了解清洁生产的发展。清洁生产的定义与内 2

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