少儿美术创意PPT课件《水粉画之葵花海》
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美术教学PPT《向日葵》教材课件
04
4.最后找出五官上的洞，进行标识。画 面完成。
课效呈现
谢谢
思维互动 01
小朋友们，你们知道那些黄色的花呢？下面图片中的话你认识吗？
小朋友们知道向日葵的故事吗？
头状花序，极大，直径10~30厘米，单生于茎顶或枝端，常下倾。总苞片多层，叶质，覆瓦状排列，被长 硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结果实。花序中部为管状花，棕色或紫色，结果实。
小朋我们一起认识一下他吧！
我们一起来观察一下梵高的11幅《向日葵》。
无论是一朵、两朵、三朵、四朵、 十二朵、十四朵、十五朵的造型，怎么看都带着一种神秘的力量。
梵高的自画像
梵高的其他作品欣赏：
梵高后期绘画更加成熟，更加大胆，更加令人震撼的作品。 这一时期的作品，许多都表现出强烈的情绪和“视觉冲 击”，旋转的线条，粗犷有力，让人感到画家复杂强烈的 感情和表达的冲动。代表作品有：《星月夜》《柏树》等
向日葵
向日葵
一、适合年龄 4-5岁 二、教具准备
镜面纸、牛皮纸水粉颜料、 水粉笔、马克笔
三、教学重难 点
教学目标： （1）知识点 A、重点：了解艺术家梵高的生平以及作品特点 B、难点：梵高的作品赏析——《向日葵》
（2）技能 A、基础线条的认识与绘制（直线、折线、串珠线） B、基础图形的认识与绘制（花瓣形、不规则形、树叶形） C、色彩的认识：（橙红色、橙黄色、柠檬黄、棕色、绿色）
小朋友们，欣赏了梵高的向日葵，那我们自己创作一幅吧！
拓展欣赏 02
创作步骤 03
创作步 骤
01
1.首先用干水粉棒的棕色画出 花心，再用橙色、黄色 画出向日葵的花瓣，绿色画出叶子和枝子。注意向日
02
2. 其次把画好的向日葵剪下来贴 在做好的纹理纸上。
少儿创意绘画油画棒水粉花卉PPT课件
切记铅笔稿线助 于孩子不会涂色至线外。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/20
5.选择4种-5种颜色，从深到 浅。配色是一门很重要的绘画 技法。我们会在课间教孩子识 别暖色冷色补色对比色等色彩 知识。一片一片的画，从深至 浅，要有渐变和层次感。不同 的荷花造型可以选择不同的色 系搭配。记得画完后要保持油 画棒的干净，可以用纱布擦拭。
蝴蝶色彩比较丰富， 造型花纹要有创意才更显 精致。
6、知道为何要在花卉蝴蝶 外面描上一圈金色油画棒吗？全 描好后可以开始涂背景色，背景 色的选择是很重要的，陈老师会 告诉你如何使用正确的颜色使画 面更显得漂亮和突出。
7、最后完稿签名，孩 子们可以把自己的作品带回 家，也可以让我们帮孩子们 配个镜框装裱一下。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/20
全描好后可以开始涂背景色背景色的选择是很重要的陈老师会告诉你如何使用正确的颜色使画面更显得漂亮和突出
少儿创意绘画 -------油画棒水粉花卉
1.准备好充分的材料，首 次参加可以免费体验
2.请用透明胶固定住 纸的四边，起到隔离 颜料和固定纸的作用。 作品画好后撕掉会留 下很整齐的边缘。
3. 4-12岁可以画简单的花卉 造型、蝴蝶、各种小鱼稍带创 意花纹。我们会提供各类创意 造型图形花纹让孩子们发挥自 己的想象力。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/20
5.选择4种-5种颜色，从深到 浅。配色是一门很重要的绘画 技法。我们会在课间教孩子识 别暖色冷色补色对比色等色彩 知识。一片一片的画，从深至 浅，要有渐变和层次感。不同 的荷花造型可以选择不同的色 系搭配。记得画完后要保持油 画棒的干净，可以用纱布擦拭。
蝴蝶色彩比较丰富， 造型花纹要有创意才更显 精致。
6、知道为何要在花卉蝴蝶 外面描上一圈金色油画棒吗？全 描好后可以开始涂背景色，背景 色的选择是很重要的，陈老师会 告诉你如何使用正确的颜色使画 面更显得漂亮和突出。
7、最后完稿签名，孩 子们可以把自己的作品带回 家，也可以让我们帮孩子们 配个镜框装裱一下。
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2019/7/20
全描好后可以开始涂背景色背景色的选择是很重要的陈老师会告诉你如何使用正确的颜色使画面更显得漂亮和突出
少儿创意绘画 -------油画棒水粉花卉
1.准备好充分的材料，首 次参加可以免费体验
2.请用透明胶固定住 纸的四边，起到隔离 颜料和固定纸的作用。 作品画好后撕掉会留 下很整齐的边缘。
3. 4-12岁可以画简单的花卉 造型、蝴蝶、各种小鱼稍带创 意花纹。我们会提供各类创意 造型图形花纹让孩子们发挥自 己的想象力。
8-10岁 《花海》-美术课件
花海
创造A
பைடு நூலகம்
色彩知识的复习
对比色：红—绿 黄—紫；橙—蓝 三原色：红黄蓝 三间色：紫橙绿
观看关于花卉油画的图片
紫 色 鸢 尾 花 花 海
观看关于花卉油画的图片
·
观看关于花卉风景的图片
各 种 颜 色 各 种 造 型 的 菊 花 花 海
观看关于花卉油画的图片
观看关于花卉油画的图片
点彩笔触的运用
学生作品
大家开始创作吧
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
花卉可以运用点画法，画 出近实远虚近大远小的效 果，了解点彩派（新印象） 画家修拉！
修拉（1859—1891），法 国画家。新印象画派（点 彩派）的创始人。生于巴 黎一个宗教气息很浓的保 守家庭里，在这样的家庭 里他养成了孤僻的性格。 代表作品有《大碗岛上的 一个星期日》等。
大碗岛上的一个星期日
创造A
பைடு நூலகம்
色彩知识的复习
对比色：红—绿 黄—紫；橙—蓝 三原色：红黄蓝 三间色：紫橙绿
观看关于花卉油画的图片
紫 色 鸢 尾 花 花 海
观看关于花卉油画的图片
·
观看关于花卉风景的图片
各 种 颜 色 各 种 造 型 的 菊 花 花 海
观看关于花卉油画的图片
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点彩笔触的运用
学生作品
大家开始创作吧
有古
一人
个云
在：
路“
上读
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”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
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都说
是：
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You made my day!
成读 的书
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和
灵
魂
总
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我们，还在路上……
花卉可以运用点画法，画 出近实远虚近大远小的效 果，了解点彩派（新印象） 画家修拉！
修拉（1859—1891），法 国画家。新印象画派（点 彩派）的创始人。生于巴 黎一个宗教气息很浓的保 守家庭里，在这样的家庭 里他养成了孤僻的性格。 代表作品有《大碗岛上的 一个星期日》等。
大碗岛上的一个星期日
秋天的向日葵少儿国画水墨美术PPT课件
关于向日葵
盛秋 蓬开天 勃了是 ，，丰 好一收 像片的 在片季 告的节 诉向， 我日农 们葵场 生颜里 活色的 真鲜向 美艳日 好，葵 ！朝已
气经
花苞--盛开--凋谢
知识扩展
• 这些简单地插在花瓶里的向日 葵，呈现出令人心弦震荡的灿 烂辉煌。
同学们!赶快拿起你 手中的毛笔，用你 手中的笔来创作一 幅你心中的向日葵 吧！
状步 ，骤 点一 太上： 靠花用 近蕊藤 ，，黄 要花画 注盘出 意之向 构间日 图的葵 。位花 置盘 颜赭 有色石 立的、 体深熟 感浅褐 。变色 化继 ，续 使添 花加 盘葵
出步 向骤 日三 小葵： 变的用 化花曙 以瓣红 及，加 方注少 向意许 变深藤 化浅黄 。变调 化橙 、色 大画
秋天的向日葵
秋天的向日葵
主讲老师：陈杰
• 课题名称：秋天的向日葵 • 适合班级：儿童水墨班 • 年龄：6—8岁 • 课时：3课时 • 工具材料： • 生宣纸、毛笔、毛毡、墨汁、国画颜料、 • 调色盘、水桶、试笔纸（抹布）
• 向日葵（葵花）
• 菊科，向日葵属。1年 生草本，
• 粗壮，圆形多棱角，
• 夏季开花，花序边缘 生黄色的舌状花，不 结实。
放步 松骤 花大四 瓣胆： 纹，用 路不浓 ，能墨 最太画 后拘出 调谨画 整。梗 画淡和 面墨叶 。勾子 勒， 出要
课后小结
• 1、学生作画时容易出现的问题： • 花的形态容易雷同、单一，颜色的调和与水分的
掌握不够到位. • 2、老师点评与学生自我点评和学生互评 • （或请家长进教室旁听点评) • （发卡、奖品兑现） • 3、口头作业：
少儿美术创意PPT课件《美丽的蜀葵》
锦葵属植物，最终祭祀圣斯塔法诺选择使用蜀葵。圣斯塔法诺是在巴勒斯坦向众人 演讲耶稣如何遭到杀害的时候，被犹太人用乱石击死。后来，圣斯塔法诺便托梦给 基督主教，于是人们才在公元415年的时候找到圣斯塔法诺的遗骸。所以蜀葵的花 语是“梦”。凡是是在这天出生的人，将会是个爱作梦的孩子。会幻想着自己的爱 情就像小说一样，有着高潮迭起，精彩绝伦的情节。
蜀葵是一种草本植物，它姿态挺拔，生命力顽强，花朵色彩艳丽明亮。瞧！前面的花丛中开满了高高的蜀葵花，花朵又大又美，色彩也是绚丽多彩，有红的、紫的、粉 的、白的·····在深深浅浅的绿色衬托下，真是一副赏心悦目的景色，现在我们拿起手中的画笔把它画下来吧！
1 绘画教程
步骤一：准备一张彩色卡纸，在纸上用深浅不同的绿色，画出蜀葵挺拔的枝干和叶子。
步骤六：丰富和调整画面，让画面更加丰富漂亮。
4 绘画教程
课后小结
1、通过素材的欣赏，在课堂上提高了孩子们的绘画兴趣，增长了小朋友们的课外知识，唤起小朋 友们对自然对植物的热爱之情。2、绘画过程中，我们用到了水粉颜料、彩色卡纸、轻粘土等简单 的综合材料，让小朋友们在动笔和动手的过程中，感受到绘画创作的乐趣，激发孩子们的创新思 维，提高孩子们的创作能力。3、小朋友们完成的作品非常丰富多彩，在水粉色彩的表现上、在花 朵的制作上都表现出自己的独特审美和想法。
感谢观看
。 的着色剂。全草入药，有清热止血、消肿解毒之功，治吐血、血崩等症。茎皮含纤维可代麻用
1 课程引导
每朵花都有属于它的花语，那你知道蜀葵的花语是什么吗？
蜀葵的花语是“梦”。传说，基督教就有将圣人和特定的花朵结合在一起的习惯，
头戴翡翠小花帽， 这是因为教会在纪念圣人的时候，常常以盛开的花朵来点缀祭坛的缘故，在中世纪， 身穿鲜艳五彩衣， 天主教的修道院里，如同园艺中心般种植着各式各样的花朵，久而久之，基督教教 常把尾巴展开来， 会便将366天圣人分别与不同的鲜花结合在一起，形成花历。当时大部分修道院都 夸耀自己多美丽。 处在南欧地区，而南欧地区属地中海气候，非常适合栽种花草树木。蜀葵是锦葵科
蜀葵是一种草本植物，它姿态挺拔，生命力顽强，花朵色彩艳丽明亮。瞧！前面的花丛中开满了高高的蜀葵花，花朵又大又美，色彩也是绚丽多彩，有红的、紫的、粉 的、白的·····在深深浅浅的绿色衬托下，真是一副赏心悦目的景色，现在我们拿起手中的画笔把它画下来吧！
1 绘画教程
步骤一：准备一张彩色卡纸，在纸上用深浅不同的绿色，画出蜀葵挺拔的枝干和叶子。
步骤六：丰富和调整画面，让画面更加丰富漂亮。
4 绘画教程
课后小结
1、通过素材的欣赏，在课堂上提高了孩子们的绘画兴趣，增长了小朋友们的课外知识，唤起小朋 友们对自然对植物的热爱之情。2、绘画过程中，我们用到了水粉颜料、彩色卡纸、轻粘土等简单 的综合材料，让小朋友们在动笔和动手的过程中，感受到绘画创作的乐趣，激发孩子们的创新思 维，提高孩子们的创作能力。3、小朋友们完成的作品非常丰富多彩，在水粉色彩的表现上、在花 朵的制作上都表现出自己的独特审美和想法。
感谢观看
。 的着色剂。全草入药，有清热止血、消肿解毒之功，治吐血、血崩等症。茎皮含纤维可代麻用
1 课程引导
每朵花都有属于它的花语，那你知道蜀葵的花语是什么吗？
蜀葵的花语是“梦”。传说，基督教就有将圣人和特定的花朵结合在一起的习惯，
头戴翡翠小花帽， 这是因为教会在纪念圣人的时候，常常以盛开的花朵来点缀祭坛的缘故，在中世纪， 身穿鲜艳五彩衣， 天主教的修道院里，如同园艺中心般种植着各式各样的花朵，久而久之，基督教教 常把尾巴展开来， 会便将366天圣人分别与不同的鲜花结合在一起，形成花历。当时大部分修道院都 夸耀自己多美丽。 处在南欧地区，而南欧地区属地中海气候，非常适合栽种花草树木。蜀葵是锦葵科
2024年水粉画课件课件-(多应用版)
水粉画课件课件-(多应用版)水粉画课件一、引言水粉画是一种以水为溶剂，将颜料粉末调和后绘制在画纸上的绘画形式。
它既有水彩画的透明感，又有油画的厚重感，具有较强的表现力和独特的艺术魅力。
在我国，水粉画有着悠久的历史，深受广大绘画爱好者的喜爱。
本课件旨在帮助大家了解水粉画的基本知识、技巧和创作方法，提高绘画水平。
二、水粉画的基本知识1.水粉画的特点（1）丰富的色彩：水粉颜料种类繁多，色彩鲜艳，可以表现出丰富的层次和变化。
（2）较强的覆盖力：水粉颜料具有一定的遮盖力，可以反复修改，有利于深入刻画细节。
（3）独特的肌理效果：水粉画可以通过不同的技法表现出丰富的肌理效果，增加画面的趣味性。
（4）简便的操作：水粉画工具简单，易于携带，适合在各种环境下进行创作。
2.水粉画的材料与工具（1）颜料：水粉颜料分为膏状和粉状两种，可以根据个人喜好和需求选择。
（2）画笔：水粉画笔有平头、圆头、尖头等形状，不同形状的画笔可以表现出不同的效果。
（3）画纸：水粉画纸应选择有一定厚度和吸水性的纸张，如水粉画专用纸、铅画纸等。
（4）调色板：用于调和颜料，保持画面的整洁。
（5）其他工具：如橡皮、画架、美工刀等。
三、水粉画的技法与创作1.色彩调配（1）明确色彩关系：了解色彩的冷暖、明暗、纯度等关系，使画面色彩丰富而统一。
（2）掌握调色比例：根据画面需求，合理控制各种颜色的比例。
（3）注意颜料湿度：水粉颜料湿度适中时，画出的线条和色彩饱满、流畅。
2.基本技法（1）干画法：在画纸上直接使用干燥的颜料进行绘制，适合表现清晰的轮廓和硬朗的质感。
（2）湿画法：先将画纸浸湿，再涂抹颜料，利用水分使颜料自然扩散，适合表现柔和的氛围和湿润的质感。
（3）揉擦法：用纸巾或手指轻轻揉擦画面，使颜料产生渐变和柔和的效果。
（4）刮刀法：用美工刀在画面上刮出线条和肌理，增加画面的层次感。
3.创作步骤（1）构思：确定画面主题、构图和色彩搭配。
（2）起稿：用铅笔轻轻勾勒出画面的大致轮廓。
幼儿园的五彩花海,主题班会ppt课件
01
促进情感发展
02 让孩子们在欣赏五彩花海的过程
中感受到大自然的美好和生命的
珍贵，促进他们的情感发展。
激发创造力
通过观察、描述和创作与五彩花
海相关的作品，激发孩子们的创
03
造力和想象力。
增强团队合作
04 在主题班会中，孩子们可以一起
合作完成任务，培养他们的团队
合作意识和沟通能力。
02
五彩花海的故事
五彩花海与幼儿园的教育理念
五彩花海主题班会体现了幼儿园注重自然教育和生态教育的理念，旨在培养孩子们 热爱自然、保护环境的意识。
通过参与五彩花海主题班会，孩子们可以在实践中学习到与大自然和谐相处的重要 性，培养他们的环保意识和责任感。
五彩花海主题班会也是幼儿园多元化教育方式的一种体现，旨在促进孩子们全面发 展。
幼儿园的五彩花海主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-27
CONTENTS
• 主题介绍 • 五彩花海的故事 • 幼儿园中的五彩花海 • 五彩花海的创作与表达 • 五彩花海的延伸思考
01
主题介绍
五彩花海的寓意
色彩斑斓
五彩花海寓意着生活的丰 富多彩，通过欣赏和认识 各种颜色的花朵，培养孩 子们的色彩感知和审美能
在五彩花海中玩耍和探索，有 助于激发孩子们的想象力和创 造力，让他们更加热爱大自然 。
五彩花海对孩子们的影响
五彩花海能够促进孩子们的观察 力和审美能力的发展。
在五彩花海中玩耍和探索，可以 让孩子们更加了解植物的生长过 程和自然环境，培养他们的环保
意识。
五彩花海还能激发孩子们的创造 力和想象力，让他们在美丽的自
五彩花海的传说
• 很久以前，有一片贫瘠的土地，寸草不生。但在这片土地上， 有一群五彩的精灵，他们相信只要有爱和希望，这片土地一定 能开出美丽的五彩花海。经过精灵们的努力，终于有一天，这 片土地上开满了五彩斑斓的花朵，吸引了许多人前来观赏。
《向日葵》少儿国画水墨美术教学PPT课件
23% 6%
39%
31%
66%
教学难点：养成良好的绘画习惯
教学工具
工具一
圆形卡纸
工具二 国画颜料
工具三 毛笔和墨
工具四
调色盘
教学引导
欣赏图片
向日葵其花常朝着太阳而得名。
向日葵四季皆可,主要以夏、冬两季为主。
教学步骤
先画花盘：用提斗笔调 藤黄、花青成汁绿色， 要适当加一点胭脂
色。
笔腹的位置调入更多胭脂，下笔时中锋、 侧锋、卧锋、逆锋并用
，适形变化，力求让花瓣生动。
勾花瓣：调较浅的墨色加点胭脂，勾花瓣
找好位置，画出主花茎。
画出叶柄：用干一点的笔。
画叶：用大点的笔 勾叶筋时：采用较浓的墨色
感谢聆听
向日葵
课时：90分钟 适宜年龄：9-12岁
目录
教学目的
教学重难 点
教学工具教学步 骤来自教学目的01 标题一
1、表达作者的思想感情。
02 标题二
2、逐步掌握水与墨色的运用及构图中的基本要求。
教学重难点
34%
18% 8%
49% 66%
57%
教学重点：尝试中锋画圆侧锋染色的方 法画花盘。
64%
VS
幼儿园的五彩花海主题班会ppt课件
预期成果
孩子们能够独立完成一件与花 海相关的手工作品，并能够用 简短的语言描述自己的作品和 感受。同时，通过班会活动， 增进孩子们之间的友谊和团结 。
02
花卉知识普及
常见花卉种类及特点介绍
01
02
03
04
玫瑰花
爱情之花，花瓣丰满、色彩鲜 艳，有香气。
向日葵
向阳生长，花大色艳，寓意希 望与快乐。
郁金香
优秀表彰
对在活动中表现突出的孩子进行表彰 ，颁发“小小花艺师”、“创意之星 ”等荣誉证书和小奖品，激励他们继 续发挥创造力和想象力。
下一步活动计划预告及家长配合事项
下一步活动计划
预告即将开展的与五彩花海主题相关的活动，如“花卉知识科普”、“花园设计 大赛”等，激发孩子们的兴趣和期待。
家长配合事项
提醒家长在后续活动中给予孩子们更多的支持和鼓励，积极参与亲子互动环节， 共同促进孩子们的全面发展。同时，希望家长们在日常生活中引导孩子关注自然 和环保，培养他们的环保意识和社会责任感。
荷兰的国花，色彩丰富，花型 独特。
菊花
秋天的代表花卉，品种繁多， 色彩各异。
花卉生长环境与习性讲解
80%
温度
不同花卉对温度的需求不同，有 的喜温，有的耐寒。
100%
光照
光照强度和时间对花卉生长有很 大影响，有的喜阳，有的耐阴。
80%
水分
花卉对水分的需求也有差异，有 的喜湿，有的耐旱。
花卉养护方法及注意事项
在故事关键点设置问题，如“向日葵为什么要追寻 太阳？”、“玫瑰为什么不愿意和青蛙做朋友？” ，引导幼儿思考。
鼓励幼儿发表自己的看法，分享对故事角色的理解 和感受。
通过讨论，帮助幼儿理解故事中的道理和价值观。
《向日葵》少儿国画水墨美术PPT课件
教学实操步骤三：
浓墨或者焦墨画出叶脉，刻画 完善画面，处理画面整体效果。
课题完成效果：
谢谢！祝工作愉快！
课题名称：《向日葵》
用艺术关爱心灵 让美伴随一生
课题名称：向日葵 教学对象：5-7岁 课题节数：2节 每节时长：45分钟
教学要点：
1、向日葵花瓣的形态特点的刻画； 2、叶子的绘画技巧； 3、画面的构图组织关系。
教学方法：
1、通过图片引入课题； 2、讲解、示范向日葵的造型特点； 3、引导学生合理构图。
教学材料：
宣纸(38*38cm)、梅花碟 （颜料碟）、、毛笔
教学目标：
1、用点、线表现向日葵的造型特点，培养细节刻画能力； 2、通过对向日葵丛的绘制，提升构图能力；
教学实操步骤
教学实操步骤一：
用浓墨画出勾勒出向日葵和花枝。
教学实操步骤二：
用藤黄和鹅黄染出花瓣，用赭石点 出瓜子，再用翠绿和淡墨画出叶子；
《向日葵》3岁至4岁绘画PPT课件
绘 画 步 骤
步骤五：最后用白色做云朵粉色搓圆 装饰画面。
范 画 参 考
感谢您的聆听
其它材料
水粉颜料、超轻粘土、粘土工具。
1、导入活动
文
（1）观看视频导入。请你们仔细看一看，向日 Nhomakorabea字
葵长什么样子呀？说说它的特点？
引 导
（2）介绍用背景横排笔触的画法，并用搓 、捏、贴等方法制作向日葵。
文
2、操作活动 （1）出示成品和材料，明确创作任务，讨论绘
字
画方法。
引 导
（2）幼儿创作，教师巡回指导。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
步骤一：先横排笔触的画背景
步骤二：用轻泥搓成圆圆的小团，压 扁，贴在画面上。
绘 画 步 骤
步骤三：脸的四周有许多小圆做花环， 将轻泥搓圆，压扁，一个一个的小圆 一定要靠着大圆贴好。
步骤四：制作向日葵的叶子用泥工刀 划出叶脉，粘在花茎上。
向日葵
1 教学目标和材料准备
2 文字引导 3 图片引导
目录
CATALOG
4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
3-4岁
1、感知向日葵鲜明亮丽的色彩。 2、掌握背景横排笔触的画法。
绘画技法
掌握背景横排笔触的画法并用搓、捏、贴等方法制作向日葵。
纸张类型、规格 圆形黑色的卡纸
画笔类型、规格 水粉笔
《油菜花里的秘密》少儿水粉美术 PPT课件
第五步：油画棒画出一些 明显的油菜花花束，贴上 小碎纸作为花瓣装饰，调 整作品美感，作品完成
作 品 欣 赏 ：
课后作业延伸：
爸爸妈妈可以带宝贝去看真正的油菜花地写生哦~
THANKS
谢谢欣赏！
色彩单元
第三课《油菜花里的秘密》
第3节课 主题：油菜花里的秘密
一、教学目标 ：
感受宣纸与水彩颜料结合的特性。
二、教学重难点：
重点：表现油菜花的黄色色彩 难点：用水彩颜料淋洒的方法与宣纸结合，表现油菜花的特性
范画
观察大片油菜花田
一、课程导入
一束油菜花是由很多小朵组合而成 的
一小支一小支的真美呀
油菜花花瓣是怎么样的呢？
小蜜蜂们最喜欢黄黄的油菜花 பைடு நூலகம்~~
我们一起来画一画吧~
宣纸 牙刷 水粉颜料 淡墨
二、所需材料
第一步：用淡漠铺出 黑色的油菜花花群区 域
第二步：用牙刷刷出 黄色橙色水粉滴洒在 黑色区域上
三、详细步骤
第三步：用其他色彩的水 粉颜料画出天空(蓝色系 粉色系等)
第四步：黄色橙色水粉 晕染一张小纸，撕成小 块制作出油菜花花瓣
《我爱向日葵》PPT课件中班美术
将学生的向日葵作品通过PPT进 行展示，让每个学生都能看到彼 此的作品。
交流环节
鼓励学生互相交流创作过程中的 心得和体会，分享彼此的创作灵 感和技巧。
教师评价与指导建议
作品评价
教师针对学生的作品给予积极的评价 ，肯定学生的创意和努力，同时指出 作品中需要改进的地方。
指导建议
教师根据学生的作品和表现，给出具 体的指导建议，帮助学生进一步提高 绘画技能和创作水平。
《我爱向日葵》PPT课件中 班美术
汇报人： 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 向日葵基本知识 • 绘画技巧指导 • 创作实践环节 • 作品展示与评价 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
美术启蒙
通过《我爱向日葵》这一主题，引导幼儿接 触美术，激发创造力和想象力。
合，形成柔和的过渡效果。
画面的构图与布局
主体突出
在绘画向日葵时，要确保向日葵作为画面的主体突出。可以通过调整向日葵的大小、位置 和色彩等因素来突出其在画面中的重要性。
背景简化
为了突出向日葵的形象和特点，可以适当简化背景。可以选择单色或简单的背景图案，避 免背景过于复杂或与主体抢眼。
空间感表现
在绘画向日葵时，要注意画面的空间感表现。可以通过运用透视原理、明暗关系和色彩对 比等技巧来表现画面的远近关系和立体感。例如，远处的向日葵可以画得稍小一些、模糊 一些，而近处的向日葵则可以画得更大、更清晰。
方式进行。
02
向日葵基本知识
向日葵的形态特征
花朵
向日葵的花头巨大，通常 有黄色的花瓣，中心为黑 色或褐色的花盘，花盘成 熟后会结出葵花籽。
叶子
交流环节
鼓励学生互相交流创作过程中的 心得和体会，分享彼此的创作灵 感和技巧。
教师评价与指导建议
作品评价
教师针对学生的作品给予积极的评价 ，肯定学生的创意和努力，同时指出 作品中需要改进的地方。
指导建议
教师根据学生的作品和表现，给出具 体的指导建议，帮助学生进一步提高 绘画技能和创作水平。
《我爱向日葵》PPT课件中 班美术
汇报人： 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 向日葵基本知识 • 绘画技巧指导 • 创作实践环节 • 作品展示与评价 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
美术启蒙
通过《我爱向日葵》这一主题，引导幼儿接 触美术，激发创造力和想象力。
合，形成柔和的过渡效果。
画面的构图与布局
主体突出
在绘画向日葵时，要确保向日葵作为画面的主体突出。可以通过调整向日葵的大小、位置 和色彩等因素来突出其在画面中的重要性。
背景简化
为了突出向日葵的形象和特点，可以适当简化背景。可以选择单色或简单的背景图案，避 免背景过于复杂或与主体抢眼。
空间感表现
在绘画向日葵时，要注意画面的空间感表现。可以通过运用透视原理、明暗关系和色彩对 比等技巧来表现画面的远近关系和立体感。例如，远处的向日葵可以画得稍小一些、模糊 一些，而近处的向日葵则可以画得更大、更清晰。
方式进行。
02
向日葵基本知识
向日葵的形态特征
花朵
向日葵的花头巨大，通常 有黄色的花瓣，中心为黑 色或褐色的花盘，花盘成 熟后会结出葵花籽。
叶子
6-7岁 创意绘画《发光的向日葵》——美术教学PPT课件
情感目标：培养小朋友对绘画的兴趣，欣赏绘画的线条造型作品，反手线条美及
其赋予的生命力和情感，提高小朋友的审美能力
创造目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术
美。
教学引导
你们知道每个花都是有花语的吗，你们猜猜向日葵的花语是什么？知道 吗向日葵还有很多别名的如：葵花、向阳花、望日葵、朝阳花、转日花等。 这节课，我们一起来绘画会发光的向日葵吧!
07
刮出花瓣形状：使用刮画棒沿着铅 笔稿刮出向日葵花瓣造型。刮得时 候注意花瓣的形状和铅笔的痕迹。 刮得时候注意握笔姿势以及画面整 洁度。
08
上色场景：使用水彩笔给向日 葵内场景上色。选用不同颜色 的水彩笔进行场景的上色，选 颜色时注意不同场景的主题颜 色不同，可以增加画面的色彩 丰富度。使画面更加的生动化。
《发光的向日葵》
创意美术课程
课程介绍
向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘 在白天追随太阳从东转向西，不过并非即时的跟随，植物学家测量过，其花盘 的指向落后太阳大约12度，即48分钟。太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往 回摆，在大约凌晨3点时，又朝向东方等待太阳升起。在阳光的照射下，生长 素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转动。 在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回起始位置，也就是东 方。
01
起草向日葵花盘：准备一张适当大 小的素描纸，用铅笔在素描纸上勾 勒出花盘的形状，线用简单的几何 的向日葵花盘使 用剪刀裁剪下来，裁剪的时候注意 物体的形状，以及半圆线的处理， 使用剪刀时注意安全，小朋友可以 使用儿童剪刀或者让老师代剪。
教学目标
认知目标：了解向日葵的基本特征。认识和感知向日葵的色调和外形以及对各种
其赋予的生命力和情感，提高小朋友的审美能力
创造目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术
美。
教学引导
你们知道每个花都是有花语的吗，你们猜猜向日葵的花语是什么？知道 吗向日葵还有很多别名的如：葵花、向阳花、望日葵、朝阳花、转日花等。 这节课，我们一起来绘画会发光的向日葵吧!
07
刮出花瓣形状：使用刮画棒沿着铅 笔稿刮出向日葵花瓣造型。刮得时 候注意花瓣的形状和铅笔的痕迹。 刮得时候注意握笔姿势以及画面整 洁度。
08
上色场景：使用水彩笔给向日 葵内场景上色。选用不同颜色 的水彩笔进行场景的上色，选 颜色时注意不同场景的主题颜 色不同，可以增加画面的色彩 丰富度。使画面更加的生动化。
《发光的向日葵》
创意美术课程
课程介绍
向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘 在白天追随太阳从东转向西，不过并非即时的跟随，植物学家测量过，其花盘 的指向落后太阳大约12度，即48分钟。太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往 回摆，在大约凌晨3点时，又朝向东方等待太阳升起。在阳光的照射下，生长 素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转动。 在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回起始位置，也就是东 方。
01
起草向日葵花盘：准备一张适当大 小的素描纸，用铅笔在素描纸上勾 勒出花盘的形状，线用简单的几何 的向日葵花盘使 用剪刀裁剪下来，裁剪的时候注意 物体的形状，以及半圆线的处理， 使用剪刀时注意安全，小朋友可以 使用儿童剪刀或者让老师代剪。
教学目标
认知目标：了解向日葵的基本特征。认识和感知向日葵的色调和外形以及对各种
六年级美术课件葵花朵朵
葵花朵朵
向日葵 形状 色彩 欣赏 葵花的故事
01
Part One
花瓣--------
花盘------------
花萼-------
向日葵的结构
找找葵花上的颜色
你知道三原色吗? 原色 橙
红
01
黄
02Biblioteka 蓝03暖 色 调 暖色调给人活泼、愉快、兴奋的感受 返回
作者 凡·高 向日葵
画家凡·高是怎样
表现葵花的？
我会用水彩笔、油画棒加水粉的形式表现葵花，你会怎样表现呢？
第一章节
花儿是有生命的,每天都有美丽的故事,我们一起去看看.
第一章节
炎炎夏日,我们也遮阳.
向日葵在生活中的应用
整体活动预期
#
#
单击此处添加副标题内容
谢谢聆听
向日葵 形状 色彩 欣赏 葵花的故事
01
Part One
花瓣--------
花盘------------
花萼-------
向日葵的结构
找找葵花上的颜色
你知道三原色吗? 原色 橙
红
01
黄
02Biblioteka 蓝03暖 色 调 暖色调给人活泼、愉快、兴奋的感受 返回
作者 凡·高 向日葵
画家凡·高是怎样
表现葵花的？
我会用水彩笔、油画棒加水粉的形式表现葵花，你会怎样表现呢？
第一章节
花儿是有生命的,每天都有美丽的故事,我们一起去看看.
第一章节
炎炎夏日,我们也遮阳.
向日葵在生活中的应用
整体活动预期
#
#
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谢谢聆听
油菜花创意画 幼儿美术课件
油菜花
班级设置：小班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 横构图 彩色 绘画 8K水粉纸 水粉笔 水粉颜料
油菜花，别名芸薹，原产地在欧洲与中亚一带，
是一种十字花科的一年生草本植物。在我国集
文
中在江西婺源篁岭、汉中盆地和江岭万亩梯田、 云南罗平平原、青海门源高原等。植株笔直丛
油菜花看起来这么的普通，其实它有很强大的
文
力量，所以赋予油菜花“加油”的花语。如果把
字
油菜花当做一位青年来说的话，这位青年肯定 是一个有着自己心中一直追求的梦想，并且一
引
直在为着这个梦想不断的努力奔跑前进。他的
导
精神就犹如着看似普通的油菜花，不为了开放 时灿烂的如太阳一般的金色而傲气，也不为这
一大片赏心悦目的花海而感叹，因为他一直有
着一颗努力加油的心，为了自己的理想而奋斗。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
讲课结束 同学们开始练习
字 引
生，茎绿花黄，基生叶呈旋叠状生长，茎生叶， 一般是互生，没有托叶。 油菜花四片花瓣，整瓣十分精致，有细细的纹路，那是技艺 多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。中间的
花蕊弯曲着凑在一块，仿佛在说着悄悄话。它
有坚韧的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的
农民们一样的淳朴与粗犷。
班级设置：小班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 横构图 彩色 绘画 8K水粉纸 水粉笔 水粉颜料
油菜花，别名芸薹，原产地在欧洲与中亚一带，
是一种十字花科的一年生草本植物。在我国集
文
中在江西婺源篁岭、汉中盆地和江岭万亩梯田、 云南罗平平原、青海门源高原等。植株笔直丛
油菜花看起来这么的普通，其实它有很强大的
文
力量，所以赋予油菜花“加油”的花语。如果把
字
油菜花当做一位青年来说的话，这位青年肯定 是一个有着自己心中一直追求的梦想，并且一
引
直在为着这个梦想不断的努力奔跑前进。他的
导
精神就犹如着看似普通的油菜花，不为了开放 时灿烂的如太阳一般的金色而傲气，也不为这
一大片赏心悦目的花海而感叹，因为他一直有
着一颗努力加油的心，为了自己的理想而奋斗。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
讲课结束 同学们开始练习
字 引
生，茎绿花黄，基生叶呈旋叠状生长，茎生叶， 一般是互生，没有托叶。 油菜花四片花瓣，整瓣十分精致，有细细的纹路，那是技艺 多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。中间的
花蕊弯曲着凑在一块，仿佛在说着悄悄话。它
有坚韧的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的
农民们一样的淳朴与粗犷。
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2.色彩的强烈对比能带来更强的视觉冲击力
在水粉的表现用色上，强调这一特点，感受色彩对比带给画面的不一样 的视觉张力。 SKILL NAME
绘画参考
切勿照搬照抄，原样的模仿将失去课程本身的意义。
绘画参考
画大色块
用大色块表现出地面与天空
丰富层次
丰富色彩变化，添加远景与天空的变化
绘画参考
画近景：细节
近色彩的对比Fra bibliotek0102
思考
上图那张图对你的视觉冲击力更加强烈呢？ 在第一张图中，蓝蓝的天空与橙黄的向日葵在色彩上形成了强烈的对比，所以给人的感觉更加鲜明直接；
第二张图橙色的夕阳和向日葵颜色接近，是同类色，所以会更加柔和。
本课总结
Let’s Know _
1.见大远小的变化让画面具有空间感。
在绘画中，注意近大远小近实远虚的变化，是本课中的额一大重点。
向日葵花海
01 02
参考课时：90分钟 参考年龄：根据能力调整难易
03 课题来源
向日葵是一种大家都非常熟悉又非常喜 爱的一种花朵，因为它明亮的色彩像阳 光一般温暖充满生机与快乐。一朵向日 葵很美，那么一片向日葵花海又有怎么 不同寻常的美呢？
04 课程目标
1.体现水粉颜料深浅不同的色彩调和变 化。 2.感受画面主体与天空的色彩对比。 3.在物体刻画上能体会近大远小近实远虚 的空间透视。
看一看向日葵
花瓣
金色的花瓣围绕着花盘整齐排列
花盘
棕色的花盘正是结出瓜子的部分
花杆
笔直的花干撑起美丽的花朵
叶子
宽大的绿色的叶子承接着阳光雨露
向日葵的花语是快乐、积极、光辉、忠诚 人们都很喜欢这一种花朵
那么，你在哪些地方看到过它呢
名画中的向日葵
梵高
著名绘画大师梵高就喜欢向日葵，他 的一生花了许多张以向日葵为主题的 花，并且每一张都成为了闻名世界的 佳作。在梵高看来，向日葵代表着热 烈、积极、像画家的灵魂一般沸腾， 在困境中能给人带来力量。
说一说
瓜子是我们熟悉的一种零食。它是一种零食，也是一种植物的种子。 那么你知道它是那种植物开花后结出来的种子吗？
这是什么花？
说一说向日葵
夏天最明亮的花朵
美丽的向日葵在夏天开放，它花瓣的颜色金黄金黄的，并且花盘随着太阳的移动而变化 方向。这明亮的色彩，就好像阳光的颜色一般给人温暖、积极、乐观的感觉，深受人们 的熟知和喜爱。
表现出近景的花朵形态
画远景：虚
表现出从大大小、从实到虚的变化
整 体
局 部
谢谢 Content 本页标题
名画中的向日葵
鲜艳的色彩 跳动的笔触
田野里的向日葵
前后遮挡 近大远小
田野中的向日葵和单支的向日葵不同，他 们一棵棵紧紧地挨在一起，于是有了前后 遮挡的关系；他们从我们视觉的近处往后 蔓延，于是有了近大远小的变化。
观察与体会 远
通过图片观察，你发现近大远小的 特点了吗？在绘画中，我们常常用 近大远小这种最基本的视觉感受来 表现画面中的空间感。
在水粉的表现用色上，强调这一特点，感受色彩对比带给画面的不一样 的视觉张力。 SKILL NAME
绘画参考
切勿照搬照抄，原样的模仿将失去课程本身的意义。
绘画参考
画大色块
用大色块表现出地面与天空
丰富层次
丰富色彩变化，添加远景与天空的变化
绘画参考
画近景：细节
近色彩的对比Fra bibliotek0102
思考
上图那张图对你的视觉冲击力更加强烈呢？ 在第一张图中，蓝蓝的天空与橙黄的向日葵在色彩上形成了强烈的对比，所以给人的感觉更加鲜明直接；
第二张图橙色的夕阳和向日葵颜色接近，是同类色，所以会更加柔和。
本课总结
Let’s Know _
1.见大远小的变化让画面具有空间感。
在绘画中，注意近大远小近实远虚的变化，是本课中的额一大重点。
向日葵花海
01 02
参考课时：90分钟 参考年龄：根据能力调整难易
03 课题来源
向日葵是一种大家都非常熟悉又非常喜 爱的一种花朵，因为它明亮的色彩像阳 光一般温暖充满生机与快乐。一朵向日 葵很美，那么一片向日葵花海又有怎么 不同寻常的美呢？
04 课程目标
1.体现水粉颜料深浅不同的色彩调和变 化。 2.感受画面主体与天空的色彩对比。 3.在物体刻画上能体会近大远小近实远虚 的空间透视。
看一看向日葵
花瓣
金色的花瓣围绕着花盘整齐排列
花盘
棕色的花盘正是结出瓜子的部分
花杆
笔直的花干撑起美丽的花朵
叶子
宽大的绿色的叶子承接着阳光雨露
向日葵的花语是快乐、积极、光辉、忠诚 人们都很喜欢这一种花朵
那么，你在哪些地方看到过它呢
名画中的向日葵
梵高
著名绘画大师梵高就喜欢向日葵，他 的一生花了许多张以向日葵为主题的 花，并且每一张都成为了闻名世界的 佳作。在梵高看来，向日葵代表着热 烈、积极、像画家的灵魂一般沸腾， 在困境中能给人带来力量。
说一说
瓜子是我们熟悉的一种零食。它是一种零食，也是一种植物的种子。 那么你知道它是那种植物开花后结出来的种子吗？
这是什么花？
说一说向日葵
夏天最明亮的花朵
美丽的向日葵在夏天开放，它花瓣的颜色金黄金黄的，并且花盘随着太阳的移动而变化 方向。这明亮的色彩，就好像阳光的颜色一般给人温暖、积极、乐观的感觉，深受人们 的熟知和喜爱。
表现出近景的花朵形态
画远景：虚
表现出从大大小、从实到虚的变化
整 体
局 部
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名画中的向日葵
鲜艳的色彩 跳动的笔触
田野里的向日葵
前后遮挡 近大远小
田野中的向日葵和单支的向日葵不同，他 们一棵棵紧紧地挨在一起，于是有了前后 遮挡的关系；他们从我们视觉的近处往后 蔓延，于是有了近大远小的变化。
观察与体会 远
通过图片观察，你发现近大远小的 特点了吗？在绘画中，我们常常用 近大远小这种最基本的视觉感受来 表现画面中的空间感。