《我的错都是大人的错》读后感
《家长必读》读后感(精选10篇)
《家长必读》读后感(精选10篇)看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来写一写读后感了。
那么你会写读后感吗?下面小编给大家带来关于《家长必读》读后感，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《家长必读》读后感（精选篇1）家庭是孩子降临人生经历的第一个课堂，家长是孩子终身学习面临的第一任老师。
如何采取实实在在的行动，真正学会去爱和理解孩子，如何科学教育自己的孩子，一直是我们家长思考的问题。
在孩子班主任的推荐下，我有幸阅读了江苏省教育系统家长学校教材《家长必读》。
这本书通过例举大量生动翔实的故事，给我们在教育孩子方面很多的启示。
通过认真阅读这本书，我颇有体会：一、我们需要与孩子不断沟通，与孩子共同成长在孩子的成长过程中，需要我们与孩子一起进行平等的对话，一起分析失败的原因，一起分享成功的喜悦，我们做父母的不仅应该做好孩子的老师，更应该是孩子知心的朋友。
建立相互尊重、相互理解、相互学习的和谐关系。
沟通，首先要相互尊重，作为家长，应该给孩子一个相对独立的思想活动的空间，而不是将自己的思想、意志强加于孩子的思想，孩子也是一个独立的个体，也有自己的思想。
其次，沟通是双向的，我们要与孩子进行心与心的交流，彼此敞开心扉，真诚倾听和倾诉，换位思考，将心比心，我们应该给孩子更多的理解和认可。
此外，在与孩子的交往中，应该有向孩子学习的意识，真诚的欣赏孩子的长处和优势，虚心向孩子学习，在许多问题上，我们应与孩子平等的讨论和探索，一方面也拓展了自己的视野，另一方面也有助于发挥家长对孩子成长的引导作用，实现家庭教育的价值。
通过沟通，我们还能够掌握如何尊重孩子，培养孩子兴趣，孩子的成长不仅体现在学习成绩的提高，更重要的是孩子整体素质的提高，这样，才能使孩子更好地成长。
二、我们需要加强对孩子自主学习好习惯的培养从孩子进入学校后，就已经站在了人生的竞争起跑线上，从小养成良好的学习习惯对孩子未来获得成功至关重要，而习惯是在生活实践和教育培养过程中逐步形成的，因此，我们家长必须坚持不懈地在培养孩子良好的自主性学习习惯上下功夫。
我敢承认错误绘本读后感
我敢承认错误绘本读后感《〈我敢承认错误〉绘本读后感》最近读了《我敢承认错误》这本绘本，真的有挺多的感触。
读到故事里的小主人公犯了错误，一开始试图隐瞒的时候，我感觉这太真实了。
在生活中，无论是孩子还是大人，都会有这样的心态。
就像我小时候，不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，当时特别害怕被骂，就把碎片藏到了沙发后面，还装作什么都没发生。
这时候我好像和绘本里的小主人公站在一起，能体会到那种紧张和害怕被发现的心情。
特别触动我的是，绘本里当所有人都在寻找真相的时候，小主人公内心的挣扎被描写得很细腻。
他的内心就像是有两个小人在打架，一个说要勇敢承认，另一个说承认了就会受到惩罚。
这让我想起自己在工作上也有类似的经历。
有一次我在一个项目里出了差错，当时在想是偷偷补好这个差错，还是和领导坦白。
我在两者之间犹豫了很久，这种犹豫带来的痛苦让我当时特别烦躁。
作者通过这个绘本我觉得想表达的不仅仅是要勇敢承认错误这么简单，还让我们看到错误背后其实是一种成长的机会。
当小主人公最后终于鼓起勇气承认错误的时候，周围人的反应让他感到惊喜。
他没有受到想象中的严厉批评，而是大家的包容和鼓励。
后来我明白了，有时候我们害怕承认错误，更多是害怕别人的反应，但其实大多数人都是愿意原谅一个敢于认错的人的。
对了还想说，这本绘本里面的插画也很有意义，画面简单却很好地烘托了气氛，当小主人公内心纠结时画面的色调好像都暗沉了一些，这也给读者一种视觉上的暗示。
这本绘本对我未来是有启发的。
以后无论是自己犯错还是孩子犯错，我都会想到这个绘本。
不能让错误造成的恐惧和犹豫占据，要勇敢去面对，因为承认错误是成长的第一步。
同时也要教导周围的人有这样一个对待错误的正确态度，毕竟在生活中错误不可避免，但是如何对待错误却是可以学习和树立的正确态度。
《我的错都是大人的错》三年级学生读后感
《我的错都是大人的错》三年级学生读后感《我的错都是大人的错》三年级学生读后感读了《我的错都是大人的错》这本书后，我想对大人说，我们小孩虽然不是一个完美的小孩，但你们大人也不是完美的大人，所以我们要学会互相容任。
当我们小孩发火时，请你们大人要保持冷静，你们大人发火时，我们小孩一定也要对你们保持冷静。
当你们大人要我们小孩承当压力时，但我们小孩却不懂得为什么要我们来承当压力。
大人总想让我们成为令人羡慕的模范生，但你们大人却不知道，这些对我们小孩来说有多么的困难，毕竟模范生的名额是很少的。
当你们大人在说话时，总希望我们小孩闭嘴、当你们看电视时，希望我们安静；当你们烦躁时，希望我们小孩子立刻消失，但你们不知道，我们小孩想其实是你们很好的倾诉者和参与者。
大人总喜欢说沉腐的大道理，其实我们也有自己的生活，对自己也有一定的要求。
你们大人总希望自己家的孩子脑袋里开出智慧美丽的花朵，而希望别人脑袋里最好是一堆杂草。
而我们小孩宁可被仙人掌刺伤，也不愿意大人对我们小孩子热讽冷嘲。
大人都说我们小孩的天空无限广阔，难道你们大人的天空和我们小孩的天空不一样吗？而且你们大人总是喜欢嘲笑别人家的孩子是温室里的花朵，却又在努力培养自己家的孩子成为温室里的花朵；你们大人通常搞不懂什么是孩子真正的样子，孩子也通常搞不懂什么是爸妈的样子，原来我们每个人的世界都不一样，每个人都有自己的想法。
所以当我很孩子非常尊重你们大人时，希望你们大人也尊重一下我们小孩，其实我们小孩还非常需要你们大人的抚慰。
在这里，我也想对小孩子们说，大人不会永远都呆在我们孩子身边，我们要学会独立。
不要大人一批评，你就马上顶嘴，其实大人也是为我们小孩好，只是有时采用的方法不妥而已，我们能够及时和大人够通，也包容一下大人，让大人们知道我们在他们身边其实可以给他们带来无限快乐。
孩子犯错误的读后感
孩子犯错误的读后感读了关于孩子犯错误这个话题的文章后，我真是感触颇多啊。
咱就说这孩子犯错误，那简直就像吃饭喝水一样平常。
你想啊，孩子就像一张白纸来到这个世界，他啥都不懂，全靠摸爬滚打去探索。
就好比我家那小宝贝，有一次把我刚买的口红当成蜡笔在墙上画画。
我当时那火啊，“噌”地一下就冒起来了。
可是后来一想，他哪知道那口红不是用来画画的呀，在他眼里，那就是个色彩鲜艳的小玩意儿，跟蜡笔没啥区别。
文章里说得对，孩子犯错误其实就是他们学习的一种方式。
孩子要是不犯错误，那才奇怪呢。
他们在错误里知道什么是对的，什么是不行的。
就像我儿子，他以前总是把鞋子穿反，每次出门看着他那小脚丫上反着的鞋子，真是又好气又好笑。
不过呢，经过几次走路不舒服，他自己就慢慢学会正确穿鞋了。
这就像在游戏里闯关似的，每一个错误都是一个小关卡，过了就能升级。
而且啊，我们大人对待孩子犯错误的态度可太重要了。
要是一上来就劈头盖脸地骂，那孩子估计都懵了，只知道自己犯错了，但是不知道错在哪。
还得像文章里说的那样，耐心地给他们解释。
比如说我家孩子把花盆里的土弄得到处都是，我要是直接吼他，他肯定觉得委屈。
我就跟他说：“宝宝呀，这土是小花的家，你把土弄走了，小花就没有家了，会很伤心的。
”他似懂非懂地点点头，从那以后就很少去乱翻花盆里的土了。
孩子犯错误也是他们成长的一个标志。
这就像小树苗在成长过程中会长出一些歪枝，咱们得耐心地给它修剪，而不是一砍了之。
我们要陪着孩子在错误中慢慢成长，把每一个错误都变成他们成长路上的垫脚石。
以后啊，我可得更有耐心地对待我家那调皮捣蛋的小家伙的错误了，毕竟这都是他成长的小插曲嘛。
《孩子的问题都是父母的问题》读后感
《孩子的问题都是父母的问题》读后感示例文章篇一：《<孩子的问题都是父母的问题>读后感》哇塞！最近我读了一本超级厉害的书，叫《孩子的问题都是父母的问题》。
这可把我给惊到了，原来我们小孩子身上的好多问题，根源都在爸爸妈妈那里呀！书里讲了好多好多的例子，就好像一面面镜子，让我看到了身边小伙伴们和自己的影子。
比如说，有个小朋友特别胆小，不敢在大家面前说话。
这是为啥呢？原来他的爸爸妈妈总是批评他，从来都不鼓励他，久而久之，他就变得越来越没自信啦！我就忍不住想，我有时候也会有点胆小，是不是爸爸妈妈也有做得不好的地方呢？还有一个例子，有个孩子总是撒谎。
后来才发现，是因为他的爸爸妈妈答应他的事情老是做不到，他觉得大人都能说话不算数，那自己也可以撒谎呀！这就好比一棵树，如果树根坏了，那树枝和树叶能长得好吗？孩子就像小树苗，父母就是树根呀！我想起了我的好朋友小明。
有一次我们一起玩游戏，他输了就发脾气，还把玩具扔得到处都是。
后来我去他家玩，才发现他的爸爸妈妈吵架的时候也是这样，一点不顺心就大发脾气。
这难道不是父母的影响吗？再想想我自己，我有时候写作业会粗心大意。
我一直以为是自己的问题，读了这本书我才明白，是不是爸爸妈妈平时没有给我养成认真仔细的好习惯呢？就像盖房子，如果地基没打好，房子能结实吗？父母就是孩子成长的地基呀！如果父母总是吵架，孩子能有好心情好好学习吗？如果父母不爱读书，孩子能爱上学习吗？我把这本书里的内容讲给爸爸妈妈听，他们一开始还有点不乐意呢，说：“小孩子懂什么！”我就着急地说：“那你们不想让我变得更好吗？如果你们不改变，我怎么能变得优秀呢？”爸爸妈妈听了，沉默了好久。
我真心希望爸爸妈妈能好好看看这本书，多反思反思自己的行为。
难道他们不想让我成为一个有自信、诚实、勇敢的孩子吗？我相信只要他们愿意改变，我也一定会变得越来越好的！总之，这本书让我明白了，孩子的成长离不开父母的正确引导和关爱。
父母们可别总是怪孩子这不好那不好，先看看自己做得怎么样吧！示例文章篇二：《<孩子的问题都是父母的问题>读后感》哇塞！最近我读了一本超级厉害的书，叫《孩子的问题都是父母的问题》。
《这些都是我的错误》读后感
《这些都是我的错误》读后感
《这些都是我的错误》是一本令人深思的书籍，作者通过自己的亲身经历和反思，揭示了人类在生活中常常犯下的错误和误解。
这本书让我重新审视了自己的生活和行为，让我意识到自己也常常犯下类似的错误。
在书中，作者通过自己的故事告诉我们，错误并不可怕，关键在于我们能否从
中吸取教训，改正自己的行为。
每个人都会犯错，关键在于我们能否勇敢面对自己的错误，勇敢承认并努力改正。
正如书中所说，错误并不可怕，可怕的是我们对错误的无视和逃避。
通过阅读这本书，我深刻地意识到了自己在生活中的一些错误。
比如，我常常
在面对困难和挫折时选择逃避，而不是勇敢面对。
我也常常在与他人交往中犯下一些无意识的错误，比如不够耐心，不够体谅，不够善解人意。
这些都是我需要认真反思和改正的地方。
同时，这本书也让我明白了一个道理，那就是要善待自己。
作者在书中提到了
自己在面对困难时的挣扎和痛苦，但最终他选择了勇敢面对和改正自己的错误。
这让我深受启发，让我明白了要善待自己，要勇敢面对自己的错误，不要逃避和放弃。
总的来说，这本书让我受益匪浅。
通过作者的故事和反思，我深刻地认识到了
自己在生活中的一些错误，也明白了要勇敢面对和改正这些错误的重要性。
我相信，在今后的生活中，我会更加谨慎和勇敢地面对自己的错误，努力改正，成为一个更好的人。
感谢这本书给我带来的启发和教益。
我的错都是大人的错读后感
我的错都是大人的错读后感《我的错都是大人的错》是一本让人深思的书。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了大人对孩子成长的影响，以及孩子们在成长过程中所遇到的困难和挑战。
这本书以孩子的视角展现了他们在家庭和学校中所面临的问题，以及他们对大人们的期望和失望。
通过这些故事，我对孩子们的内心世界有了更深入的了解，也更加关注他们的成长和教育问题。
在书中，作者通过一系列生动的故事，揭示了大人们在孩子成长过程中所犯的一些错误。
他们可能因为工作忙碌而忽略了孩子的需求，也可能因为自己的压力而对孩子施加了过多的期望。
这些行为都让孩子感到困惑和沮丧，甚至产生了自卑和焦虑。
作者通过这些故事提醒我们，大人们需要更加关注孩子的情感需求，给予他们更多的关爱和支持，而不是一味地要求他们达到自己的期望。
另外，书中也揭示了孩子们在学校中所面临的挑战和困惑。
他们可能遇到了老师的不公正对待，也可能受到同学的欺凌和排斥。
这些问题让孩子们感到无助和孤独，甚至影响了他们的学习和成长。
通过这些故事，我意识到了学校教育中存在的问题，以及孩子们所需要的更多的关爱和支持。
作为大人，我们需要更加关注学校教育中的问题，帮助孩子们建立自信和勇气，让他们在学习和成长中得到更多的帮助和支持。
通过阅读这本书，我也更加深刻地认识到了大人们对孩子成长的影响。
大人们的言行举止都会对孩子产生深远的影响，他们需要更多的关爱和支持，而不是过多的期望和压力。
作为大人，我们需要更加关注孩子的情感需求，给予他们更多的关爱和支持，让他们在成长过程中得到更多的帮助和鼓励。
同时，我们也需要更加关注学校教育中存在的问题，帮助孩子们建立自信和勇气，让他们在学习和成长中得到更多的帮助和支持。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。
通过这些故事，我更加深刻地认识到了大人们对孩子成长的影响，以及孩子们在成长过程中所面临的困难和挑战。
我希望通过自己的努力，能够给予孩子们更多的关爱和支持，帮助他们在成长过程中得到更多的帮助和鼓励。
读了父母错了要跟孩子说对不起读后感
读了父母错了要跟孩子说对不起读后感示例文章篇一：《读了<父母错了要跟孩子说对不起>有感》嘿呀！最近我读了一篇叫《父母错了要跟孩子说对不起》的文章，这可真是让我心里有好多好多的想法，像小泡泡一样不停地冒出来。
你们说，父母在我们心里那可是像超级英雄一样的存在，他们好像什么都懂，什么都能做好。
可要是他们做错了事情，那会怎么样呢？以前我从来没想过这个问题，总觉得父母就是对的，他们怎么会错呢？这篇文章里讲了好多例子，就好像在我眼前放电影一样。
有个小朋友，他的爸爸妈妈答应了周末带他去游乐园玩，结果因为爸爸妈妈临时有事就没去成。
小朋友那个失望呀，心里别提多难受了。
这要是爸爸妈妈能跟他说一句“对不起”，那小朋友心里是不是就会好很多呢？我就想到了我自己。
有一次，我考试没考好，心里特别害怕回家被爸爸妈妈骂。
结果回到家，爸爸妈妈不仅没骂我，还跟我说：“宝贝，这次没考好没关系，我们一起找找原因，下次努力就行。
”那一刻，我心里的大石头一下子就落下来了。
反过来想想，如果是爸爸妈妈错怪了我，却不跟我道歉，我得多委屈呀！这就好比我和小伙伴一起玩游戏，我不小心踩了小伙伴一脚，如果我不说“对不起”，小伙伴肯定会生气，说不定以后都不愿意跟我玩了。
那父母和孩子之间不也是这样吗？我还想到我们班的小李同学。
有一回，他的爸爸冤枉他偷偷拿了家里的钱，其实是他爸爸自己记错了放钱的地方。
小李同学哭得可伤心了，他觉得爸爸不信任他。
后来他爸爸知道自己错了，跟小李道了歉，小李这才破涕为笑。
父母和孩子之间，不应该是一方永远高高在上，另一方只能低头认错呀。
大家都是平等的，都有犯错的时候。
父母错了，跟孩子说句“对不起”，难道就会丢面子吗？才不会呢！这反而会让孩子觉得父母很勇敢，很尊重自己。
就像一棵树，父母是树干，孩子是树枝。
树干给树枝提供营养，树枝才能茁壮成长。
但如果树干不小心压到了树枝，是不是也应该跟树枝说声“对不起”呢？我觉得呀，父母错了跟孩子说对不起，这是特别重要的。
父母错了要向孩子说对不起读后感
父母错了要向孩子说对不起读后感哎呀，说起这“父母错了要向孩子说对不起”这事儿，我心里头可是翻江倒海，感触多得跟天上的星星似的，数都数不过来。
你想啊，咱们小时候，哪个不是淘气包、闯祸精？但每次闯了祸，爸妈那严厉的眼神一瞪过来，心里头就跟揣了只小兔子似的，砰砰直跳。
那时候，要是爸妈能说一句“对不起”，咱们这些小屁孩儿得感动成啥样啊！记得有那么一回，我偷偷拿了家里的零钱去买糖吃，结果被老爸发现了。
他那个脸色啊，比乌云还黑，吓得我直往墙角缩。
我以为这下完了，肯定得挨顿板子。
结果，老爸深吸了一口气，竟然蹲下来，用那双大手轻轻拍了拍我的肩膀，说：“儿子，爸爸今天做得不对，我不该用那种方式对你。
但你知道吗？偷钱是不对的，咱们得讲道理。
”那一刻，我愣住了，眼泪在眼眶里打转。
那是我第一次感受到，原来大人也会犯错，也会道歉。
这事儿啊，就像一股暖流，一直暖到我心窝里。
从那以后，我遇到啥事儿都愿意跟老爸老妈说，因为我知道，他们不只是高高在上的家长，更是能和我一起成长的朋友。
他们愿意承认错误，愿意跟我平等对话，这种感觉，真的太棒了！说真的，父母向孩子说“对不起”，不仅仅是简单的三个字，它背后藏着的是尊重、理解和爱。
咱们这些做孩子的，其实心里都明镜似的，知道大人也有难处，也会犯错。
但很多时候，我们更渴望的是那份被理解、被接纳的感觉。
当父母愿意放下身段，跟我们说声“对不起”时，那份沉甸甸的爱，就像春天的阳光一样，温暖而明媚。
而且啊，我觉得这事儿还能给孩子们树立个好榜样。
你想想看，如果咱们从小就知道，犯了错要勇于承认，要真诚道歉，那将来长大了，咱们是不是也能成为有担当、有责任感的人呢？所以说啊，父母向孩子说“对不起”，不仅仅是对孩子的一种补偿和安慰，更是一种教育的智慧和艺术。
当然了，我也知道，有些家长可能会觉得，跟孩子道歉会不会让孩子觉得自己没威严了？其实啊，恰恰相反。
真正的威严不是靠板着脸、发脾气得来的，而是靠我们的一言一行、一点一滴积累起来的。
《聪明的牧羊人》读后感
《聪明的牧羊人》读后感《聪明的牧羊人》读后感（精选22篇）看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是本店铺收集整理的《聪明的牧羊人》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《聪明的牧羊人》读后感 1假期我读了《聪明的牧羊人》这本书，它是由28个小故事组成的。
这些故事里有会帮助弱小的主人战胜困难的精灵实现愿望的；有核桃里的小精灵，帮助小牧羊人躲避巫婆的追击的；有仙女把智慧送给了卷毛角吕盖，使他赢得了公主的爱；有神马驮着诺亚什，从魔龙手里救回了妻子的故事。
这些故事里，我最喜欢的是火炉里的罗西娜，讲的是有一个穷人，他的妻子在年轻的时候就死了，留下了一个漂亮的女儿，名字叫罗西娜。
因为他要去工作，所以娶了第二个妻子，妻子又生了一个女儿叫阿松达，阿松达嫉妒漂亮的罗西娜。
后妈就让罗西娜去放牛、放马、偷风铃草，罗西娜发现了五只小蟾蜍，把他它们放到腿上的时候，有一只蟾蜍从腿上掉下来，摔断了一条腿。
“哎呀，对不起，可爱的小蟾蜍，我不是故意的！”她说。
四只小蟾蜍看见她这么有礼貌，它们说让罗西娜变成世界上最漂亮的女孩。
这摔断腿的那只小蟾蜍却嘟囔着说：“我不觉得她很好，我要让她一见到太阳就会变成蛇，只有钻进燃烧的火炉才会变回人。
”罗西娜就这样被诅咒了。
一天一位王子从这里经过，他爱上了罗西娜，要接他回王宫，但是罗西娜遭到后妈陷害，变成了蛇逃进树林里。
蛇又被厨师们从树林里捡柴的时候捡了回来，当她被丢进火炉时又变回了罗西娜，从此罗西娜和王子过上了幸福的生活，再也不用受别人的气了。
《聪明的牧羊人》这本书内容丰富，那些奇幻的角色寄托着人们美好的期待，非常值得我们去看。
《聪明的牧羊人》读后感 2我们今天来说说《聪明的牧羊人》这个童话故事吧！牧羊人是个调皮的孩子，很会惹是生非。
一次，在放羊的路上，他用一块石头把一个农妇的鸡蛋全打碎了，农妇十分生气，便诅咒他永远都不会长大，除非找到三只会唱歌的苹果里的巴尔加丽娜。
《童年》第二章的读后感6篇
《童年》第二章的读后感6篇读后感的撰写要结合书中的情节，并且融入个人的深刻感悟，通过写读后感，我们可以将书中的见解与自己的生活经验相结合，本店铺今天就为您带来了《童年》第二章的读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
《童年》第二章的读后感篇1？童年》是高尔基写的小说三部曲其中的第一部（第二部《在人间》，第三部《我的大学》）是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
《童年》通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
在这本书中，给阿廖沙讲故事的外祖母，还有乐观淳朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子好事情，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在艰难困苦的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强，勇敢，正直，充满爱心的人。
高尔基真是的描述了自己苦难的童年。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的。
他三岁时父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。
外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主，两个舅舅也是粗暴、自私的人。
阿廖沙就在这个家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一场。
我很庆幸自己没有生活在那个时代，没有受到那种痛苦，我们的童年，身边都有父母，家长的保护，是家里的掌上明珠，从不受苦，受累，无论什么事情都对我百依百顺。
小时候，妈妈经常带我去亲戚家玩，如果我看见什么东西好，无论是谁，都会满足我的要求。
我的童年充满了幸福与快乐，所以我要珍惜现在拥有的一切。
读了《童年》这本书，我有很大的启发，告诉我们要珍惜自己拥有的一切，一定要不怕困难，做什么事情都要持之以恒，用积极的态度对待学习和生活！《童年》第二章的读后感篇2一个本来不喜欢读小说的我，总是有头无尾，从未完整读过一篇长篇小说，可是，自从妈妈给我买了《童年》，我就被这本书深深吸引了。
可怕的外祖父，坚强善良的外祖母，争家产的两个舅舅，无助的母亲，本应无忧无虑的童年，却充满欺凌。
我的错都是大人的错读后感
《我的错都是大人的错》读后感徐珊瑚今天我想跟大家分享来自台湾著名绘本作家几米的作品《我的错都是大人的错》，几米，本名廖福彬，台湾著名绘本作家，其笔名来自其英文名Jimmy，中国文化大学美术系毕业。
在这本书的开篇写道:“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母。
所以我们必须相互容忍，辛苦且坚强的活下去。
”文章第一句就把我们拉进了深深的思考中，我不禁心头一颤，这句看起来写给父母的话同时也给作为教师的我们敲响了警钟。
作为父母，在这个需要双方的融入的互动中，首先要“悦纳”我们的孩子，要认同和肯定。
在孩子和父母之间，是没有对错的，在于一个度的把握，这个“度”却是动态的，需要孩子和父母一起去实现的，一起讨论什么是最合适的方法，就像书中所言“我们必须相互容忍，辛苦且坚强的活下去”作为老师我们有时会抱怨学生们不写作业，不遵守纪律，有这样那样的缺点，没有一个是让老师省心的，但我们在抱怨的同时却从来都没有想过自己对问题的种种处理方式是不是适合现在这个年龄阶段的孩子;对学生的各种要求是不是过于苛刻;大人也有缺点，孩子与大人之间的相互容忍，表面上看起来是公平的，但是真的公平吗,但是当老师家长不能容忍孩子的某些行为时，等待孩子们的就是一阵猛烈的狂风暴雨。
所以几米说:“小孩火大时，大人一定要保持冷静;大人火大时，小孩一定要赶快逃命。
”所以，大人和孩子待遇是不同的。
书中说:“大人希望自己孩子的脑袋里，开出智慧的花朵，而别人孩子的脑袋里，最好只是一堆杂草。
大人喜欢嘲笑别人的孩子是温室里的花朵，却又努力培养他们的孩子成为温室里的花朵”。
大人们往往只注重孩子的学习，而不从品德上进行教育及启发，从小就教会他们进行激烈的竞争，只因为大人，不是因为小孩，孩子美好的心灵，在一点点被丑恶蚕食，这段话勾勒出了孩子与大人之间的长长鸿沟。
“小孩子宁愿被仙人掌刺伤，也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。
”“大人希望小孩能按照他们的希望，长成一个令人羡慕的模范儿童。
《我亲爱的甜橙树》读后感
《我亲爱的甜橙树》读后感《我亲爱的甜橙树》读后感1《我亲爱的甜橙树》讲述的是男孩儿泽泽的故事。
泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。
虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩。
泽泽很爱捣蛋，所以常常挨揍，之后他找到了一棵“会说话的甜橙树”，每当挨批评时，他便找到甜橙树诉说他的苦衷。
在校园里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师悲哀，而去别人家摘了一朵花送给老师。
虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。
国外的圣诞节和我们中国的过年一样，喜气洋洋，每个孩子都盼望过这样的节日，校园放假，有很多好吃的东西，还能够收到礼物。
我记得儿子小时候过圣诞节，问他要什么礼物，如果听话晚上圣诞老人就会把他想要的东西给他送来，当时儿子小就相信我们说的，那一天他都十分乖，第二天早上一睁眼就发现他想要的礼物在他眼前，他高兴的手舞足蹈，之后随着年龄的增长他明白这是一个童话故事，他还是期望自己生活的童话世界里。
主人公泽泽也不例外，他也期望自己能够得到圣诞礼物，他发现自己没有收到礼物很沮丧、很失望，他禁不住大叫道“有个穷爸爸真是糟糕透顶!”，这句话正好被爸爸听到，爸爸瞪着大眼睛，从那目光中泽泽读出了巨大的悲痛，他意识到自己说错话了，他想向爸爸认错，他背着擦鞋的箱子去外面给人家擦鞋挣钱，要给爸爸买一个礼物，这样爸爸就会高兴了。
泽泽透过自己的努力给爸爸买了一个礼物---一包香烟，但把礼物给爸爸时，爸爸温柔的把泽泽搂在怀里。
透过这件事能够看到泽泽是一个有爱的孩子。
泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，泽泽有了一个知心的朋友——老葡。
老葡代替了那一棵“会说话的甜橙树”在泽泽心中的位置。
漫画《我的错，都是大人的错》读后感
漫画《我的错，都是大人的错》读后感店铺：在《我的错，都是大人的错》这本漫画中，创作者几米看到了孩子渴望被理解的心灵，用一张张图和几句话，明白地道出了孩子们的心声。
下面请欣赏《我的错，都是大人的错》优秀读后感。
走进儿子的房间，一眼就能望见一张书桌子上堆满的全是课外书，却是放得很凌乱。
一直颇爱整洁的自己，不禁皱起了眉头，忍不住叹了一口气：唉!正想将书桌上的书本收拾好，不经意一本《我的错，都是大人的错》的漫画书，牢牢地吸引住我的视线，忙拿起来迫不及待地翻看起来。
“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母。
所以我们必须相互容忍，辛苦且坚强地活下去。
”多么熟悉的一句话呀，这时才猛然想起：大人都知道自己的不完美，所以总想把自己心爱的孩子塑造成一个完美的人。
于是，打从孩子懂事起，就定下了这一套，那一套的生活模具，按自己的要求去要求孩子怎么做，怎么活。
毋需置疑，为了朝着在大人所指定的方向走，小孩不止一次陷入到困惑的旋涡里去：“大人总希望小孩按照他们的希望长成一个令羡慕范儿童。
但是大人的希望，却总是让小孩感到深深的失望。
”是呀!曾几何我们是小孩时也对大人有过很多的抗议，可是又怎么能忘得了：躲过大人监管的地域，每个夏天我们到小河里畅游与禧戏的快乐;每个果子成熟的季节，总能绕过大人的视线爬上参天大树摘果子时，天不怕地不怕的无畏精神;多少次为了买到比自己学校便宜一毛钱的本子和铅笔，便相约同学逃课走几公里外的路，换来老师的教训和父母的挨骂，还沾沾自喜自己的聪明能干;多少次为了报答小伙伴喝喜酒带回的礼物，自己也去喝喜酒时，把碗里的猪肉丸偷偷放进袋子里，带回学校分给他们吃;多少次不开心的时候，会爬上山的最顶峰时朝着远方大声呐喊;每当逢年过节，不但把自己所有的利是钱花在买烟花和炮竹上，还缠着要父母帮忙买，一心只想与小伙伴比赛看看谁的烟花和炮竹放得多，甚至于烧坏过不少牛棚也不曾害怕过……那一幕幕已经是那么遥远的事，仿佛却又只是在昨天。
妈妈我错了绘本读后感
妈妈我错了绘本读后感《妈妈我错了绘本读后感》篇一读了《妈妈我错了》这本绘本，就像被一只温柔的手轻轻拨动了心底那根最柔软的弦，各种情绪在心里搅成了一团。
绘本里的画面，那可真是相当生动。
我仿佛能看到那个犯错的小孩，耷拉着脑袋，就像霜打的茄子一样，站在妈妈面前。
他的小脸蛋上满是懊悔，眼睛里还闪着泪花呢。
这场景，一下子就让我想起了自己小时候干的那些“好事”。
有一回，我偷偷拿了妈妈放在桌上的钱，想去买校门口那些花花绿绿的小零食。
当时我心里就像揣了只小兔子，扑通扑通直跳。
买了零食后，我躲在角落里吃，还生怕被人发现。
后来妈妈发现钱少了，问我是不是拿了。
我那时候还嘴硬呢，死不承认。
妈妈的眼神里满是失望，就像一盆冷水，把我心里那点小兴奋全浇灭了。
现在想想，我当时的样子肯定和绘本里那个犯错的小孩一模一样。
在绘本里，妈妈最后原谅了孩子。
这让我觉得，妈妈的爱就像大海一样宽广。
不管我们犯了多大的错，只要我们能认识到自己的错误，妈妈总是会张开温暖的怀抱。
可我也有点不同的想法。
也许有时候，妈妈的原谅来得太容易了，会不会让孩子不那么重视自己的错误呢？就像我小时候，虽然妈妈原谅了我拿她钱的事，可我后来又偷偷干过类似的事。
要是妈妈当时能更严厉一点，我可能就不会再犯了。
不过呢，这本绘本还是给我很大的触动。
它让我想起了妈妈的爱，也让我反思自己对待错误的态度。
我觉得我们都应该像绘本里的孩子一样，勇敢地对妈妈说“妈妈我错了”，而且要真正从心底里认识到自己的错误，而不是只想着妈妈会轻易原谅我们。
毕竟，妈妈的爱不是我们犯错的资本，而是我们改正错误的动力。
哎呀，这本绘本就像一面镜子，照出了我内心的好多东西呢。
《妈妈我错了绘本读后感》篇二《妈妈我错了》这本绘本啊，真是看得我心里五味杂陈。
绘本里的故事简单却又那么深刻。
那一幅幅画面，就像是一部部微电影在我眼前播放。
你看那孩子，做错事之后，那表情真叫一个丰富。
眼睛里的害怕、脸上的羞愧，就像是刻在脸上一样。
我的错都是大人的错读后感1000字
我的错都是大人的错读后感1000字《我的错都是大人的错》是一本由台湾作家几米所著的书籍，这本书以简洁、生动、充满智慧的语言，描绘了孩子们内心世界的困惑、恐惧、期待和渴望。
读完这本书，我深感孩子们的内心世界是如此丰富多彩，同时也对家庭教育和社会环境对孩子们的影响有了更深刻的认识。
首先，这本书让我认识到孩子们内心的复杂性和多样性。
每个孩子都是一个独特的个体，他们有自己的思想、情感和追求。
在成长过程中，孩子们会遇到各种问题和挑战，而这些问题和挑战会对他们的内心世界产生深远的影响。
几米通过细腻的笔触，让我们看到了孩子们在成长过程中的各种情感和心理变化，让我们更加了解和理解孩子们的内心世界。
其次，这本书也让我认识到家庭教育和学校教育对孩子们的影响。
在现实生活中，孩子们往往会遇到各种问题，比如学习压力、人际关系、自我认知等等。
这些问题往往与他们的成长环境和家庭教育密切相关。
几米通过描绘孩子们在与家长、老师、朋友等交往中的表现和情感变化，让我们更加认识到家庭教育和学校教育的重要性。
家长和老师应该关注孩子们的内心世界，尊重他们的个性和兴趣爱好，帮助他们建立自信、培养良好的学习习惯和社交能力。
最后，这本书还让我对社会环境和教育制度有了更深刻的认识。
在当今社会，竞争激烈、应试教育盛行，这给孩子们带来了很大的压力。
几米通过描绘孩子们在学习、考试、升学等各种压力下的表现和情感变化，让我们认识到这种教育制度的不合理性和改进的必要性。
我们应该关注孩子们的全面发展，注重培养他们的创新精神和实践能力，让他们在轻松、自由、和谐的环境中成长。
此外，《我的错都是大人的错》还给我留下了深刻的启示：要尊重每个孩子的个性和兴趣爱好，关注他们的内心世界和精神需求。
每个孩子都是独一无二的个体，我们应该尊重他们的选择和决定，帮助他们发掘自己的潜力和优势，让他们在成长过程中得到足够的关注和支持。
同时，我们也要认识到孩子们在成长过程中所面临的困难和挑战，帮助他们建立自信、培养良好的学习习惯和社交能力。
父母错了要像孩子说对不起读后感
父母错了要像孩子说对不起读后感示例文章篇一：《父母错了要像孩子说对不起读后感》当我读完《父母错了要像孩子说对不起》这本书时，心里就像被春风轻轻拂过，泛起了层层涟漪。
书里的一个个故事，就好像发生在我身边一样。
那些父母和孩子之间的小矛盾、小误会，让我不禁想到了自己和爸爸妈妈相处的点点滴滴。
以前，我总觉得父母是无所不能的，他们说的做的都是对的。
可这本书却告诉我，父母也会犯错。
这就好比太阳也会有被乌云遮住的时候呀！有一次，我和妈妈一起去商场买衣服。
我看中了一件特别好看的T 恤，上面印着我最喜欢的卡通人物。
我满心欢喜地对妈妈说：“妈妈，我想要这件衣服。
”妈妈却看了一眼说：“这衣服质量不好，咱不买。
”我当时特别失落，心里想：“妈妈为什么就不能理解我有多喜欢这件衣服呢？”后来读了这本书，我才明白，也许妈妈当时判断错了呢？也许她没有考虑到我对那件衣服的喜爱程度呢？这难道不是妈妈的错吗？还有一次，爸爸答应周末带我去公园玩。
可到了周末，爸爸却因为要加班不能带我去了。
我生气地大哭起来，爸爸却说：“哭什么哭，下次再去。
” 哼，爸爸怎么能这样说话呢？他明明答应了我却做不到，这难道不是他的错吗？书中说，父母错了就要像孩子说对不起。
这让我想到，如果当时妈妈能对我说：“宝贝，妈妈可能判断错了，没考虑到你那么喜欢那件衣服，对不起。
”如果爸爸能对我说：“孩子，爸爸这次没能遵守承诺，对不起，下次一定补上。
”那我心里该有多温暖呀！就像一棵树需要阳光和雨水的滋润才能茁壮成长一样，我们孩子也需要父母的理解和道歉来让心灵得到呵护。
父母向孩子道歉，并不是丢面子的事，反而是一种勇敢和有爱的表现。
这就好比在黑暗中点亮了一盏明灯，能让孩子找到正确的方向。
而且，如果父母能主动承认错误，孩子也会更愿意和父母交流，家庭氛围不就更加温馨和谐了吗？这难道不比互相僵持、互不理解要好得多吗？总之，读完这本书，我真的希望爸爸妈妈们都能勇敢地向孩子说对不起。
这样，我们的成长之路才会充满爱和温暖！示例文章篇二：《父母错了要像孩子说对不起读后感》最近我读了一本书，叫《父母错了要像孩子说对不起》，读完之后，我心里那叫一个五味杂陈啊！书里讲了好多好多的故事，就好像发生在我身边一样。
找红军读后感500字左右
找红军读后感500字左右《找红军读后感》篇一读完《找红军》这本书，我心里那叫一个五味杂陈啊。
就像打翻了五味瓶，各种滋味在心头翻涌。
书里描写的那些场景，就像一幅幅生动的画儿在我眼前晃悠。
那些找红军的人们，他们的眼神里透着一种执着，就像飞蛾扑火似的，哪怕前面是千难万险，也绝不回头。
这让我想起我自己有一次参加长跑比赛，跑着跑着就觉得累得要死，想放弃了。
可是看到旁边那些选手都在咬牙坚持，我就想，人家能行，我为啥不行呢？这也许就是一种信念的力量吧，就像书里那些找红军的人，他们心中有个坚定的信念，就是找到红军。
但是呢，我也有一些不一样的想法。
我觉得在那个时候找红军肯定超级难，路上可能会遇到各种各样的人，有好人也有坏人。
那些坏人就像隐藏在暗处的老鼠，随时准备出来捣乱。
这时候我就想啊，那些找红军的人得多勇敢啊。
可是，我又在想，他们为什么要这么执着地找红军呢？红军到底有什么魔力呢？也许是红军代表着希望吧，就像黑暗中的一盏明灯。
书里有个情节特别打动我。
一个小孩子，穿着破破烂烂的衣服，跟着大人一起找红军。
他的小脸脏兮兮的，但是眼睛却亮晶晶的。
那眼神里充满了期待，就好像在说：“只要找到红军，我们就有好日子过了。
”看到这儿，我都差点掉眼泪了。
我就想啊，我们现在的生活多好啊，不愁吃不愁穿的，可是在那个时候，人们为了过上好日子，要经历这么多的磨难。
我在想，如果我生活在那个年代，我会不会有这样的勇气去寻找红军呢？我可能会犹豫吧，毕竟我是个比较胆小的人。
但是我又觉得，也许在那种环境下，我也会被大家的热情所感染，然后也加入到找红军的队伍中去。
这谁知道呢？总的来说，《找红军》这本书让我对那个年代有了更深刻的认识，也让我懂得了信念的力量是无穷的。
《找红军读后感》篇二《找红军》这本书，读完之后我就像被雷劈了一下，感觉整个人都有点懵，然后又突然清醒过来，思绪那叫一个乱啊。
我刚开始读的时候，就觉得那些找红军的人是不是有点傻啊？放着安稳的日子不过，为啥要去找红军呢？红军到底是啥，值得他们这么折腾？可是随着我慢慢读下去，我发现我错得离谱，简直是大错特错啊。
教孩子改错别等他自己改错读后感
教孩子改错别等他自己改错读后感《<教孩子改错别等他自己改错>读后感》最近我读了一篇叫《教孩子改错别等他自己改错》的文章，哎呀，这可给了我好多好多的想法呢！这篇文章里说，孩子犯错的时候，咱们可不能干等着他们自己去发现错误、改正错误。
这就好比一颗小树苗长歪了，咱们要是不赶紧扶一扶，它能自己直起来吗？那肯定不能呀！就拿我自己来说吧，有一次我做作业，不小心把一道数学题做错了，自己还没发现。
要是爸爸妈妈没提醒我，我可能就一直错下去啦。
这就像走路走偏了，如果没人拉一把，那不就越走越远了吗？我还想到了我们班的小明。
有一回他在学校和同学吵架，老师没有等着他自己去明白自己的不对，而是马上找他谈心，给他讲道理。
结果呢，小明很快就认识到自己不该那么冲动，还主动跟同学道歉了。
这不就说明，及时地教导孩子改错，是多么重要吗？再想想，如果大人们都不管，那孩子们不就像没头的苍蝇一样，到处乱撞，还不知道自己错在哪儿？那得多糟糕呀！文章里还提到，教孩子改错，得有耐心，得讲究方法。
这就好比给小花浇水，水太多了会淹死，水太少了又长不好。
得恰到好处才行！我就希望爸爸妈妈在我犯错的时候，能心平气和地跟我说，而不是一上来就发脾气。
就像我们老师，总是很温柔地告诉我们哪里错了，该怎么改，我们就特别愿意听。
还有啊，教我们改错也不能光说，还得做榜样。
大人自己都做不好，还怎么要求我们小孩子做好呢？这就好像跑步比赛，领跑的人跑错方向了，后面的人能跑对吗？总之，读了这篇文章，我深深地觉得，教孩子改错真的不能等，要及时，要有方法，要有耐心，还要以身作则。
这样，我们才能快快长大，变成更好的人！我也希望大人们都能明白这个道理，让我们在成长的道路上少走弯路，多一些快乐和进步！。
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“我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母。
所以我们必须相互容忍，辛苦且坚强的活下去。
”这样的开篇，深深地吸引了我。
昨晚再次细读了几米的《我的错都是大人的错》后感触颇深。
我也不断地反思自己在学生教育和儿子教育方面的一些观点和做法。
有人曾说过：几米从来就没有让孩子们失望过。
大人和小孩之间的矛盾，几米最明白，他完全相信孩子是天使和恶魔一体的两面。
而小孩的世界，和成人的我们认为理所当然的，并不一样。
其实孩子什么都懂，他们只是不说，而大人往往以为自己什么都知道，其实并不知道。
我们都忽略了自己在变成大人的过程中遗忘了的那份原本的天真与感动。
在和学生的接触中，随着热情、精力的投入，越来越感受到之间的相互依赖和相互作用。
你用心对学生投入多少，他们就会有相应的回报，你对她们真心的好，尽管是一二年级的孩子，他们能感受的到。
自去年参与到新教育实验中以来，通过绘本故事的共读，不仅是学生知识面的拓宽，情感的熏陶、教育，更是带给我了诸多的感动，语文课堂上也常常将绘本与语文课堂相整合，比如在学习第九单元以“合作”为主题的课文时，我出示了孩子们喜欢的《蚂蚁和西瓜》，让学生用上“本领、合作、终于”等词语来说一段通顺的话，学生兴趣高涨，语句通顺，故事情节合理、有吸引力。
在之后学习《上天的蚂蚁》时整合了绘本故事《搬过来搬过去》，
都收获了意外的惊喜。
通过此次心灵的洗礼，在今后的教学工作更要以更大的热情投入到教育教学工作中去。