爱护我们共同的家园(课堂PPT)
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爱护家园保护地球主题班会PPT课件
培养环保意识 从娃娃抓起
从幼儿抓起
从娃娃时期开始培养环保意识对于建立长远的绿色理念至关重要。我们应该通过有趣的环保教育活动，让孩子们从小养成节约资源、爱护自然的好习惯。
家校社协同
家庭、学校和社区应该携手合作,共同推进环保教育。通过寓教于乐的方式,让孩子感受到保护环境的重要性,并身体力行地践行环保行为。
人与自然和谐相处 共建美好家园
1
尊重自然
认知并谐调人与自然的关系,在发展过程中最小化对环境的破坏。
2
可持续发展
以生态优先的理念规划生产和生活,追求经济发展与环境保护并重。
3
修复生态
积极开展植树造林、湿地保护等项目,修复受损的生态环境。
全球行动 共同应对气候变化
国际合作
各国政府和组织携手合作,制定并实施有效的应对措施,共同降低碳排放,应对气候变化。
生活质量下降
环境恶化会破坏自然生态,减少绿色空间,降低生活品质和幸福感。
经济损失
治理环境问题需要大量资金投入,同时也会影响各行业的经济发展。
生态失衡
自然资源枯竭、物种减少,最终导致整个生态系统失衡和崩溃。
降低碳排放 从我做起
减少使用汽车
多选择步行、骑自行车或公共交通工具出行,可大大减少个人碳足迹。
身教重于言教
我们要以身作则,用行动影响孩子。不仅要告诉孩子什么是对的,更要实践环保行为,让孩子亲身感受到保护环境的快乐。
培养良好习惯
从小培养孩子的环保意识,让他们养成节约用水、垃圾分类、珍惜资源等良好习惯,这些都将成为他们终生受益的宝贵资产。
保护母亲河 守护蓝天白云
水是生命之源,母亲河孕育着我们世世代代。我们要珍惜清澈的江河湖泊,维护其水质和生态平衡,让这些宝贵的水资源永续传承。同时,我们要爱护蓝天白云,减少碳排放,保护大气环境,让空气保持清新优质。只有共同呵护家园,我们才能与大自然和谐共存。
从幼儿抓起
从娃娃时期开始培养环保意识对于建立长远的绿色理念至关重要。我们应该通过有趣的环保教育活动，让孩子们从小养成节约资源、爱护自然的好习惯。
家校社协同
家庭、学校和社区应该携手合作,共同推进环保教育。通过寓教于乐的方式,让孩子感受到保护环境的重要性,并身体力行地践行环保行为。
人与自然和谐相处 共建美好家园
1
尊重自然
认知并谐调人与自然的关系,在发展过程中最小化对环境的破坏。
2
可持续发展
以生态优先的理念规划生产和生活,追求经济发展与环境保护并重。
3
修复生态
积极开展植树造林、湿地保护等项目,修复受损的生态环境。
全球行动 共同应对气候变化
国际合作
各国政府和组织携手合作,制定并实施有效的应对措施,共同降低碳排放,应对气候变化。
生活质量下降
环境恶化会破坏自然生态,减少绿色空间,降低生活品质和幸福感。
经济损失
治理环境问题需要大量资金投入,同时也会影响各行业的经济发展。
生态失衡
自然资源枯竭、物种减少,最终导致整个生态系统失衡和崩溃。
降低碳排放 从我做起
减少使用汽车
多选择步行、骑自行车或公共交通工具出行,可大大减少个人碳足迹。
身教重于言教
我们要以身作则,用行动影响孩子。不仅要告诉孩子什么是对的,更要实践环保行为,让孩子亲身感受到保护环境的快乐。
培养良好习惯
从小培养孩子的环保意识,让他们养成节约用水、垃圾分类、珍惜资源等良好习惯,这些都将成为他们终生受益的宝贵资产。
保护母亲河 守护蓝天白云
水是生命之源,母亲河孕育着我们世世代代。我们要珍惜清澈的江河湖泊,维护其水质和生态平衡,让这些宝贵的水资源永续传承。同时,我们要爱护蓝天白云,减少碳排放,保护大气环境,让空气保持清新优质。只有共同呵护家园,我们才能与大自然和谐共存。
保护我们共同的家园精品课件ppt
出现了什么生态环境问题？我们应该如何
去保护它？
2
一、关注全球性生态环境问题
▪ 全球性生态环境问题主要包括 全球气候变化、水资源短缺、 臭氧层破坏、酸雨、 土地荒漠化、 海洋污染和生物多样性锐减等。
接
3
江苏省连云港市拦海大堤 附近海面出现赤潮
世界范围内赤潮发生的 区域性分布
返回 4
5
返回
二、保护生物多样性
11
〖思考与讨论〗 P125
▪ 3.这两例能够说明生物多样性具有潜在价值（红树、 野生水稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重 要功能）、间接价值（红树林对海岸的防护作用） 和直接价值（潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供 食用、药用和用做工业原料等）。
生物的种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研 究的只是极少数，大量野生生物的价值──生物多 样性的潜在价值目前还不清楚；森林生态系统同农 田生态系统相比，具有更加丰富的生物多样性，对 自身的调节功能更强大，因而具有更好的稳定性， 这属于生物多样性的间接价值；芦苇是一种重要的 造纸原料，从金鸡纳树中可以提取治疗疟疾的药物 ──奎宁，这些选择
B．物种退化
C．人类对野生动植物资源的开发 和利用
D．人类对野生动植物的过度狩猎 或采伐，对栖息地环境的污染和 改变。
20
3、生物的多样性包括____基__因___多样性、 ____物__种___多样性和__生__态__系_统__多样性。 保持生物多样性就是在___基_因_____、 ___物__种_____和__生__态__系__统___三个层次上采 取保护战略和保护措施。
生物多样性的保护
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
18
练习：
1、下列对建立自然保护区的叙述错误
《保护我们共同的家园》PPT精品课件人教版1
（现在）
鸟儿们都死了， 谁来替我传播种
子呢？
间接使用价值
❖ 指生物多样性具有重要的生态功能
科研价值：仿生学、动植物品种的
直 改良都需要野生生物。
接 药用价值：许多野生生物能为人类
使 用
提供重要的药材。
工业原料：食品、医药、化工及制 造等许多工业都要以生物为原料。
价
值 美学价值：色彩纷呈的花木及神态
60中 王雅玲
背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没 有被绿色植被所覆盖，而是以赤裸裸的黄色直面宇宙，多年的 干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！
地球—我们的家园
地球，是生命的摇篮，是我们共有 的家园。地球上有水、空气和适宜的温 度，还有各种生物，成为适合人类生存 和繁衍的环境。
一、全球性生态环境问题
• 全球气候变化 • 臭氧层破坏 • 酸雨 • 水资源短缺 • 海洋污染 • 土地荒漠化 • 生物多样性锐减 • ……
全球性生态环境问题
全球变暖
由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等化石燃料，使地层
中经过千百万年而积存的碳元素，在很短的时间内释放出来，打破了生物 圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳的含量迅速增加，阻止地球热量的
要求:追求的是自然、经济、社会的持 久而协调的发展。
保护我们的家园，我们 应该做些什么？
只有一个地球 让我们一起爱护她
请保护我们共同的家园
完成“步步高” ——自我检测
作业
1.步步高——训练23，章末检测六； 2.考试报（学有余力者做）； 3.全面过书，复习备考。
❖
1.抓 住 导 线 将 加热 丝从加 热腔垂 直拿出 ，小心 不要将 腔内壁 的绝缘 片带出 或划破 。
鸟儿们都死了， 谁来替我传播种
子呢？
间接使用价值
❖ 指生物多样性具有重要的生态功能
科研价值：仿生学、动植物品种的
直 改良都需要野生生物。
接 药用价值：许多野生生物能为人类
使 用
提供重要的药材。
工业原料：食品、医药、化工及制 造等许多工业都要以生物为原料。
价
值 美学价值：色彩纷呈的花木及神态
60中 王雅玲
背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没 有被绿色植被所覆盖，而是以赤裸裸的黄色直面宇宙，多年的 干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！
地球—我们的家园
地球，是生命的摇篮，是我们共有 的家园。地球上有水、空气和适宜的温 度，还有各种生物，成为适合人类生存 和繁衍的环境。
一、全球性生态环境问题
• 全球气候变化 • 臭氧层破坏 • 酸雨 • 水资源短缺 • 海洋污染 • 土地荒漠化 • 生物多样性锐减 • ……
全球性生态环境问题
全球变暖
由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等化石燃料，使地层
中经过千百万年而积存的碳元素，在很短的时间内释放出来，打破了生物 圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳的含量迅速增加，阻止地球热量的
要求:追求的是自然、经济、社会的持 久而协调的发展。
保护我们的家园，我们 应该做些什么？
只有一个地球 让我们一起爱护她
请保护我们共同的家园
完成“步步高” ——自我检测
作业
1.步步高——训练23，章末检测六； 2.考试报（学有余力者做）； 3.全面过书，复习备考。
❖
1.抓 住 导 线 将 加热 丝从加 热腔垂 直拿出 ，小心 不要将 腔内壁 的绝缘 片带出 或划破 。
《保护我们共同的家园 》【人教版教材】PPT上课课件1
【典例分析】
下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述
，错误的是( )
B
A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植
后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入
侵
B．克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入
南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为
餐桌上的美味，不属于生物入侵
C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引
信任成了黄牙小儿的天真妄想。
•
4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵 蚀了星 星的亮 光，而 且泯灭 了心灵 的光芒 ，使我 们的眼 睛近视 、散光 且老花 ，失去 了辨别 真伪、 美丑、 善恶的 天然能 力，使 我们的 心迷茫 且苦闷 。生活 在城市 ，我们 几乎忘 了：夜 ，本该 是黑的 ，本该 是有星 星的， 本该是 安静的 ，本该 带着人 们心安 理得地 歇息的 。
•
5.如今的城里人，很少享受到夜的黑 与美。 其实， 我心里 也明白 ，城乡 各有其 美。所 以，久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华，久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于： 城市生 贪欲， 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ，让人 浮躁， 使人隔 阂，虽 富贵而 不能心 安；天 心带来 和谐， 让人心 静，使 人互信 ，顺应 环境总 能让人 快乐。
二、1.（略）
物种 基因（遗传） 生态系统
2.直接价值
a.生态功能
间接价值
b.目前尚不清楚的价值
潜在价值
c.药用、工业原料、美学、科研价值
3.（1）就地保护 易地保护
就地保护 自然保护区 最有效
易地保护 原地 异地 行将灭绝 濒危动植物繁殖
（2）生物技术 濒危物种 基因
保护我们共同的家园PPT课件
2020年9月28日
17
2020年9月28日
18
2020年9月28日
19
部分已灭绝的动物
黑佛罗 里达狼
南极狼
台湾梅花鹿
豚鹿
新西兰鳟鱼
2020年9月28日
沼鹿
20
2020年9月28日
21
生物多样性的面临威胁的原因
生存环境的改变和破坏 掠夺式的开发利用 环境污染 外来物种的影响
2020年9月28日
在不牺牲未来几代人需要的情 况下，满足我们这代人的需要。
追求的是自然、经济、社会的 持久而协调的发展。
2020年9月28日
26
2020年9月28日
人可 类持 的续 必发 然展 选 择
27
——
地 球 你 好 吗 ？
2020年9月28日
28
保护我们的家园，我们 应该做些什么？
2020年9月28日
29
地球是人类生存唯一的环境，我们 要记住一个事实：人类只有一个地球。
2020年9月28日
2
2020年9月28日
Earth Song
3
看了这个MTV，你有何感受？
以上MTV中展现了哪些生态环境 问题？
还有哪些生态环境问题？
2020年9月28日
4
当前面临的全球性生态环境问题
• 全球气候变化 • 水资源短缺 • 臭氧层破坏 • 酸雨 • 土地荒漠化 • 海洋污染 • 生物多样性锐减 • ……
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
保护我们共同的家园(公开课)ppt课件
1、目前人类尚不清楚的潜在价值
一种不起眼的、当柴烧的植物—三叉 苦
（过去）
治疗上腹隐痛，饱胀，恶心，呕吐等
渡渡鸟身高1米, 几乎不会飞, 它喜吃卡伐利亚树的果实。
渡渡鸟于1861年灭绝。
提供果实
卡伐利亚树 “减薄处理” 渡渡鸟
结果：树年年结果,就是不长幼苗！
.
2、对生态系统起到重要调节功能的间接价值
第六章：生态环境的保护
第2节 保护我们共同的家园
请准备：课本，双色笔，导学案.
影片
学习目标：
1.概述全球性生态问题。 2.概述保护生物多样性的意义和措施。 3.了解身边的自然保护区情况。 4. 形成环境保护需要从我做起的意识。
学习重点：
概述生物多样性保护的意义和措施。
学习难点
培养环境保护需要从我做起的意识。
A．滥伐森林
B．水体污染
C．南极冰川融化 D．臭氧层破坏
解析：臭氧层被破坏可使紫外线辐射到地球表面的量大大增加， 从而对人或其他生物造 成伤害。
.
2．下列属于生物多样性间接使用价值的是( B )
A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺 术创作灵感 B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的
.
吉林长白山自 然保护区——
保护完整的森林生 态系统。珍稀植物有 人参、红松等。珍稀 动物有梅花鹿、东北 虎等。
.
青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、
棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
.
2、异地保护 是指易地保护是指把保护对象从原
地迁出，在异地进行专门的保护。
一种不起眼的、当柴烧的植物—三叉 苦
（过去）
治疗上腹隐痛，饱胀，恶心，呕吐等
渡渡鸟身高1米, 几乎不会飞, 它喜吃卡伐利亚树的果实。
渡渡鸟于1861年灭绝。
提供果实
卡伐利亚树 “减薄处理” 渡渡鸟
结果：树年年结果,就是不长幼苗！
.
2、对生态系统起到重要调节功能的间接价值
第六章：生态环境的保护
第2节 保护我们共同的家园
请准备：课本，双色笔，导学案.
影片
学习目标：
1.概述全球性生态问题。 2.概述保护生物多样性的意义和措施。 3.了解身边的自然保护区情况。 4. 形成环境保护需要从我做起的意识。
学习重点：
概述生物多样性保护的意义和措施。
学习难点
培养环境保护需要从我做起的意识。
A．滥伐森林
B．水体污染
C．南极冰川融化 D．臭氧层破坏
解析：臭氧层被破坏可使紫外线辐射到地球表面的量大大增加， 从而对人或其他生物造 成伤害。
.
2．下列属于生物多样性间接使用价值的是( B )
A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺 术创作灵感 B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的
.
吉林长白山自 然保护区——
保护完整的森林生 态系统。珍稀植物有 人参、红松等。珍稀 动物有梅花鹿、东北 虎等。
.
青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、
棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
.
2、异地保护 是指易地保护是指把保护对象从原
地迁出，在异地进行专门的保护。
《保护我们共同的家园》PPT114 人教课标版
•
8．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
优优 秀秀 课课 件件 尽尽在在 海海波波飞飞 扬扬 感谢观看，欢迎指导！
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主要的困难是，一些发达国家（如美国、加拿大和欧盟国家 等），拒绝核准或迟迟不予核准该议定书。主要争议的问题是， 这些国家担心影响本国经济的发展和其他国家可能不承担相应的 责任。例如，美国政府在2003年3月以“减少温室气体排放将会影 响美国经济发展”和“发展中国家也应该承担减排和限排温室气 体的义务”为由，宣布拒绝执行《京都议定书》。 建议世界各国特别是发展中国家联合起来，通过联合国大会和 各国的政府以及民间组织等多种途径，呼吁每年大量产生温室气 体的发达国家率先核准《京都议定书》（我国政府早在2002年9月 就核准了《京都议定书》）。
v 遵守国家、国际关于保护环境的公约、合同、法律法规 v 植好多好多的树，种花草，爱护花草树木 v 建立植物园 v 人走灯灭 v 用风扇代替空调 v 尽量用冷水，节约热水 v 不用含磷的洗衣粉 v 避免使用含氯氟烃卤代物和不可循环利用的塑料的产品 v 尽量利用公共交通工具和自行车，或以步代车 v ……
•
3．安南提交的报告如果能够得以通过 ，日本 就有希 望获得 常任理 事国席 位。对 此，曾 经深受 日本军 国主义 之害的 中、韩 等邻国 存有很 深的疑 虑。
•
4．娄机为人正直。关心国事。做皇太 子老师 时，向 皇太子 陈说正 直道理 ，并上 密奏章 陈述 将帅专权，对军纪的管理松懈，不 训练检 阅军队 。
优优 秀秀 课课 件件 尽尽在在 海海波Βιβλιοθήκη 飞飞 扬扬更多精彩：•
爱护环境共建美好家园主题班会PPT课件
延长使用寿命
尽量修理和重复利用日用品,而不是频繁更换,从而减少资源消耗。
支持可再生能源
太阳能发电
利用太阳能电池板将阳光转换为清洁电力,减少化石燃料消耗。
风力发电
充分利用风力资源,建设风力发电场,实现绿色可再生能源。
生物质能
将农林废弃物转化为生物质燃料,为可再生能源市场贡献力量。
地热能利用
开发利用地下热能资源,为日常生活和工业供给清洁热能。
传播绿色理念
引导学生们带着环保意识去影响身边的人,推动整个社会的绿色转型。
共建美好家园
通过全校师生的共同努力,共同打造一个更加环保、可持续的美丽校园。
地球环境现状
我们生活的地球,正面临着严重的环境问题。温室气体排放导致气候变化,造成极端天气事件频发。环境污染严重,空气、水体和土壤遭到严重破坏。生物多样性丧失,濒危物种不断增加。这些问题需要我们全体共同关注和行动起来解决。
认真执行垃圾分类,合理处理可回收利用的废弃物,减少填埋垃圾。
低碳饮食
多吃素食,减少食用肉类,减少碳排放的同时还能获得健康的生活。
珍惜资源,减少浪费
合理利用资源
通过仔细挑选和分类废弃物,可以最大限度地回收利用资源,减少不必要的浪费。
节约能源
习惯关闭不用的电灯和电器,能够大幅降低家庭能耗,为环保尽一份力。
环保公益在行动
我们每个人都可以为环境贡献一份力。许多环保公益组织正在积极投入,通过清洁活动、植树造林、保护野生动物等行动,唤起大家的环保意识,共同建设绿色家园。让我们携手参与其中,用实际行动践行环保理念,为可持续发展贡献自己的一份力量。
环保小贴士
分类回收
将可回收的废弃物按类别分类收集,方便后续处理和循环利用。
制定切实可行的环保政策和行动计划,推动环保工作的长期、持续发展。
尽量修理和重复利用日用品,而不是频繁更换,从而减少资源消耗。
支持可再生能源
太阳能发电
利用太阳能电池板将阳光转换为清洁电力,减少化石燃料消耗。
风力发电
充分利用风力资源,建设风力发电场,实现绿色可再生能源。
生物质能
将农林废弃物转化为生物质燃料,为可再生能源市场贡献力量。
地热能利用
开发利用地下热能资源,为日常生活和工业供给清洁热能。
传播绿色理念
引导学生们带着环保意识去影响身边的人,推动整个社会的绿色转型。
共建美好家园
通过全校师生的共同努力,共同打造一个更加环保、可持续的美丽校园。
地球环境现状
我们生活的地球,正面临着严重的环境问题。温室气体排放导致气候变化,造成极端天气事件频发。环境污染严重,空气、水体和土壤遭到严重破坏。生物多样性丧失,濒危物种不断增加。这些问题需要我们全体共同关注和行动起来解决。
认真执行垃圾分类,合理处理可回收利用的废弃物,减少填埋垃圾。
低碳饮食
多吃素食,减少食用肉类,减少碳排放的同时还能获得健康的生活。
珍惜资源,减少浪费
合理利用资源
通过仔细挑选和分类废弃物,可以最大限度地回收利用资源,减少不必要的浪费。
节约能源
习惯关闭不用的电灯和电器,能够大幅降低家庭能耗,为环保尽一份力。
环保公益在行动
我们每个人都可以为环境贡献一份力。许多环保公益组织正在积极投入,通过清洁活动、植树造林、保护野生动物等行动,唤起大家的环保意识,共同建设绿色家园。让我们携手参与其中,用实际行动践行环保理念,为可持续发展贡献自己的一份力量。
环保小贴士
分类回收
将可回收的废弃物按类别分类收集,方便后续处理和循环利用。
制定切实可行的环保政策和行动计划,推动环保工作的长期、持续发展。
《保护我们共同的家园 》【人教版教材】PPT上课课件2
作业：
一.巩固知识点： 1.全球性生态环境问题 2.生物多样性的价值
二.教材P128练习
•
1.一方面，城市是可爱的。它创造了 现代文 明，并 耀武扬 威地显 摆着现 代文明 的物质 成果， 引诱着 人们集 聚其中 。
•
2.在这里，不仅有四通八达的交通网 络、美 轮美奂 的摩天 大楼、 令人咋 舌的财 富神话 、繁忙 紧张的 生活节 奏、层 出不穷 的竞争 机会、 丰富多 彩的文 娱生活 ，而且 生活于 其中的 人们能 够分享 财富的 盛宴、 发展的 成果， 能够编 织梦想 、追求 理想， 能够开 阔眼界 、增长 见识， 能够施 展才华 、实现 自我。
•
6.铜山湖远离城市，所以，能够本分 地、无 欲无求 地、自 然而然 地进行 着四季 轮回、 昼夜更 替，春 绿夏艳 秋静冬 安，白 天张扬 着活力 ，夜晚 安守着 宁静。 她，不 近人亦 不远人 ，不为 秋愁亦 不为春 喜，只 顺其自 然地存 在着， 任人亲 疏。
•
7.记得《易．系辞上》说过这样的话 ：圣人 与天地 相似， 所以不 违背自 然规律 ；知道 周围万 物而以 其道成 就天下 ，所以 不会有 过失； 乐天知 命，没 有忧愁 ；安于 所居之 地，敦 厚而施 行仁德 ，所以 能爱。
•
5.如今的城里人，很少享受到夜的黑 与美。 其实， 我心里 也明白 ，城乡 各有其 美。所 以，久 居乡村 的人们 向往城 市的繁 华，久 居城市 的人们 向往田 园的恬 静。二 者的主 要区别 在于： 城市生 贪欲， 田园守 天心。 贪欲破 坏自然 ，让人 浮躁， 使人隔 阂，虽 富贵而 不能心 安；天 心带来 和谐， 让人心 静，使 人互信 ，顺应 环境总 能让人 快乐。
第2节 保护我们共同的家园
作业3.《保护我们共同的家园》课堂讲稿PPT
如广泛分布于广东各地山林中的三叉苦，过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。80年代科学
直接价值之药用价值：
许多野生生物能为人类提供重要的药材。
七叶一支花
三七
人参
食品、医药、化工及制造等许多工业都要以生物为原料。 直接价值之工业原料：
霍霍巴
在菲律宾和马来西亚，有 “霍霍巴”的中文译名叫做希蒙 一种被誉为“石油树”的 得木，原产美国西部、墨西哥北 银合欢树，这种树分泌的 部，是一种雌雄异体多年生灌木， 乳液中含“石油”量很高。 高约2.5米，椭圆形的小叶子，对 巴西有一种香胶树，割开 树皮就可流出胶汁般的树 生，灰绿色，叶面具有光亮蜡质 芦苇 汁，它的化学成分与石油 层；种子成卵形，大小类似花生 相似。据实验，这种树汁 仁，每年7～9月成熟，含油率达 不需任何加工，就可当柴 油使用，经简单加工可炼 44％～58％。
科学家估计，如果没有人类的干扰，在过去的2亿年中，平均大约每100年有90种脊椎动物灭 绝，平均每27年有一个高等植物灭绝。在此背景下，人类的干扰，使鸟类和哺乳类动物灭绝的 速度提高了100—1000倍。1600年以来，有记录的高等动物和植物已灭绝724种。而绝大多数 物种在人类不知道以前就已经灭绝了。经粗略测算，400年间，生物生活的环境面积缩小了 90%，物种减少了一半，其中由于热带雨林被砍伐对物种损失的影响更为突出。估计从1990— 2020年由于砍伐热带森林引起的物种灭绝将使世界上的物种减少5%—15%，即每天减少50150种。
直接价值之美学价值：
色彩纷呈的花木及神态各异的动物都能给人 以美的享受。
神奇的山水配以绚丽的生物，给人以美的感受。
第2节 保护我们共同的家园
◆生态环境问题具有全球性。
一.全球性生态环境问题：P123。 二.保护生物多样性 1.生物多样性的组成：P124。 物种多样性 基因（遗传）多样性 生态系统多样性 2.生物多样性的价值：P125。 ①潜在价值 ②间接价值（生态功能） ③直接价值 3.保护生物多样性的措施：P126。
6,2保护我们共同的家园(共48张PPT)
这日子没法过 了！！！
普陀鹅耳枥（CarpinusputoensisCheng）
现存1株。属桦木科落叶乔木，濒危种，国家1 级保护植物，中国特有种。20世纪50年代在 普陀山尚有数棵，后因开荒垦殖等原因遭到破 坏。
华盖木(Manglietiastrum
sinicum Law ) 现仅存6株
木兰科常绿乔木，稀有种，国 家1级保护植物。华盖木为单 型属，仅1个，且成株过于稀 少，虽开花结果正常，但每果 成熟的种子很少，在原生母树 周围一直未见幼苗，天然更新 能力很低。
C、对境内生物多样性造成威胁
D、不适应新环境，很快灭亡
白鳍豚
白鳍豚是鲸类家族中小个体成员,在长江里大
(Lipotes vexillifer) 约生活了2500万年的白鳍豚，是中新世及上
新世延存至今的古老孑遗物种。
2006年12月13日，由瑞士人August Pfluger发起的长江考 察结束，然而结果令人失望：考察团在为期6周的航行中未 能找到一只白暨豚。在2007年的一次重新评估中，白鳍豚被 贴上了灭绝标签。
你们现在只能在纪念币 和博物馆里看到我了
斯比克斯鹦鹉：
Cyanopsitta spixii
在野生状态下，斯比克 斯鹦鹉虽没有完全灭绝 但已经少得不能再少。 目前被人俘获的大约31 只鸟是这种鸟能够存续 下去的唯一希望
不好意思， “相片”照 得不好，但 愿不会成为 我们的“遗 像”...
微型猪（Sussalvanius）世界上最小的猪，野猪的一种，
利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生 物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。
组织 培养
（四）协调好人与生态环境的关系 加强立法、执法和宣传教育
如：控制人口增长、合理利用资源、防 治环境污染等。
爱护环境共建优美家园主题班会ppt课件
减少塑料使用
拒绝一次性塑料
尽量避免使用一次性的塑料袋、瓶子和餐具,转而选择可重复使用的选择。
选择环保替代品
使用环保材质制成的水瓶、购物袋和餐具,如玻璃、不锈钢和竹制品。
支持禁塑政策
积极支持政府和企业推出的禁止使用一次性塑料的相关政策和措施。
自觉减塑
在日常生活中养成自觉减少塑料使用的良好习惯,为保护环境贡献自己的力量。
随手捡垃圾
分类收集
将垃圾分类收集,更有利于后续的回收利用。
清洁环境
随手捡拾地上的垃圾,可以有效改善周边的环境卫生。
资源回收
将可回收利用的垃圾妥善处理,为循环经济做出贡献。
废物利用创意再生
废品变宝
将废弃物、废纸、旧衣服等重新利用,制作成精美的装饰品、家居用品和玩具,不仅可以减少环境污染,还能发挥创意,让生活更有趣。
回收再利用
分类收集各类废弃物,通过回收利用的方式,将它们变成新的资源,实现资源的循环利用,降低浪费。
艺术创作
将一些废弃物如塑料瓶盖、报纸等DIY制作成独特的艺术品,不仅增加个人价值,也能加强大家的环保意识。
环保生活
以环保为主导,将废弃物变成有价值的东西,不仅可以减少资源浪费,还能养成良好的环保习惯,为构建美丽家园贡献一份力量。
为什么要保护环境?
环境与生命息息相关
良好的环境是人类生存和发展的基础,保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
环境恶化会危害人类健康
环境污染会导致空气、水源、土壤等受到污染,从而威胁到人类的身心健康。
科学发展需要良好环境
科技创新和社会进步都需要建立在良好的生态环境基础之上。
保护地球资源可持续发展
地球资源是有限的,我们必须保护环境,实现可持续发展,造福后代。
拒绝一次性塑料
尽量避免使用一次性的塑料袋、瓶子和餐具,转而选择可重复使用的选择。
选择环保替代品
使用环保材质制成的水瓶、购物袋和餐具,如玻璃、不锈钢和竹制品。
支持禁塑政策
积极支持政府和企业推出的禁止使用一次性塑料的相关政策和措施。
自觉减塑
在日常生活中养成自觉减少塑料使用的良好习惯,为保护环境贡献自己的力量。
随手捡垃圾
分类收集
将垃圾分类收集,更有利于后续的回收利用。
清洁环境
随手捡拾地上的垃圾,可以有效改善周边的环境卫生。
资源回收
将可回收利用的垃圾妥善处理,为循环经济做出贡献。
废物利用创意再生
废品变宝
将废弃物、废纸、旧衣服等重新利用,制作成精美的装饰品、家居用品和玩具,不仅可以减少环境污染,还能发挥创意,让生活更有趣。
回收再利用
分类收集各类废弃物,通过回收利用的方式,将它们变成新的资源,实现资源的循环利用,降低浪费。
艺术创作
将一些废弃物如塑料瓶盖、报纸等DIY制作成独特的艺术品,不仅增加个人价值,也能加强大家的环保意识。
环保生活
以环保为主导,将废弃物变成有价值的东西,不仅可以减少资源浪费,还能养成良好的环保习惯,为构建美丽家园贡献一份力量。
为什么要保护环境?
环境与生命息息相关
良好的环境是人类生存和发展的基础,保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
环境恶化会危害人类健康
环境污染会导致空气、水源、土壤等受到污染,从而威胁到人类的身心健康。
科学发展需要良好环境
科技创新和社会进步都需要建立在良好的生态环境基础之上。
保护地球资源可持续发展
地球资源是有限的,我们必须保护环境,实现可持续发展,造福后代。