护士考核工作述评

护士考核工作述评
护士考核工作述评

护士考核工作述评

护士考核工作述评

工作价值观是影响个人职业选择和生涯规划的主要因素。工作价值观可被视为价值体系中的一环,凡个人与工作有关的人格特质、需求、情感、内在驱动力、理念、重要性的判断,都可被视为工作价值观。[1]工作价值观是个人对工作需要的体现,它从总体上影响一个人的工作态度[2]。护士工作价值观为正确选拔与合理培训护士提供心理学基础,同时,也为正确选择激励模式,建立良好组织文化,提高组织成员工作效率提供参考。通过判断护士的工作价值观是否与组织文化相一致,从而提高其工作满意度降低缺勤率和流率,最终提高工作质量。[3]现对护士的工作价值观及其影响的调查分析综述如下。

1、护士的工作价值观

工作价值观是人们希望从工作中得到的,是一种内在的动力是个

人朝着人生的目标前进,引导行为的方向和动机,它反映了需要和满

足之间的相互关系,反映了偏好的选择,而不是道德上的强制性要求,反映了人们从事某一行为,而不是其他行为的一种倾向[4] 工作满意度、组织承诺、生产率很高的护士,在关系、创造性、美学及管理的价值观上的分值很高,而工作满意度低的护士只在经济回报的价值观上分值很高。而且不同年龄护士的价值观差异很小,只是年轻的护士更看重经济回报。

而工作价值观一般包括认知型价值观,工具型价值观,情感型价值观。

影响工作价值观的因素有很多,护士内部价值能不能得到满足,护士对本身之外的报酬认同程度高不高,示护士对工作弹性认识程度高不高等。Super_3认为,工作价值观是个人所追求的与工作有关的目标,他在1962年比较完整地阐述了工作价值观的结构理论,将工作价值观划分为3大类:①内在价值,指工作本身有关的一些因素;

②外在价值,指与工作本身性质无关的一些因素;③工作弹性。[5]有报道对767名护士的调查结果表明,护士最主要的工作价值观是个人激励。[6]

2、护士工作价值观的影响

2.1护士的工作满意度

护士的工作价值观直接影响着护士工作的满意度,护士的工作价值观越高,表明护士对工作也就越满意。

工作满意度是指个人对他所从事工作的一般态度。并且一个人工作满意度水平高,对工作就可能持积极态度;工作满意度水平低,对工作就可能持消极态度。

超负荷的工作是构成护士不堪重负的主要原因。劳动付出多,收入低,不受人尊重。工作中的矛盾冲突。[7]

2.2护士的离职倾向

工作价值观在影响护士组织承诺的各因素中贡献最大,工作价值观是影响护士组织承诺和离职倾向的重要因素。[8]护士的工作价值观对护士选择去留有着稳定性的影响。

离职倾向是指对工作不满意、离职念头、寻找其他工作倾向与找到其他工作可能性之总和的表现。[9]离职是指从组织中得到物质收益的个体终止其作为组织成员关系的过程,多数研究者认为离职的最佳预测因素是离职倾向。[10]离职意愿是指工作者在某一特定组织工作一段时间,经过一番考虑后,蓄意离开组织[11]

当前,越来越多的护士在结婚以后选择离开工作岗位,而仍在职的护士对工作不满的情绪越来越高,特别是那些年轻的学位较高的护士都有一种潜意识的离职意愿。

报道总结国内外所研究的离职倾向的影响因素主要包括:人口统计学变量(如:性别、年龄等);态度因素(如:工作满意度、组织承诺);与工作相关因素(如:角色冲突、角色模糊、任务多样性等);公平感及组织特征(如:制度、企业文化等);外部工作机会等[8]另外,组织承诺对离职率有重要影响。[12]工作家庭冲突是离职倾向的预测值,[3]它也是护士离职的重要因素。而单位保障、经济与离职意愿之间呈负相关,[13]单位保障越好,护士的离职倾向越低。当然,技能的多样性能降低员工的离职倾向[14]

2.3护士的组织承诺

工作价值观是个人对工作的需要的体现,它从总体上影响一个人的工作态度,而组织承诺是员工工作态度的表现形式之一,因此,员工的组织承诺会受到其工作价值观的影响。护士的工作价值观越高,对工作就越满意,对组织的承诺也就越高。

3、建议

目前,护理人员流失引发的一系列问题已成为影响护理专业发展

及护理质量的因素之一。流失的护理人员大多具有一定的临床经验,流失后即使以同等的新护士顶替其位置,也不可能很快发挥其作用,

给护理管理带来很大影响,并使临床护理工作负荷加重,护理质量及

病人满意度下降,限制了护理学科的发展,因此必须引起护理管理者

的高度重视[17]首先,管理者应该完善绩效考核制度,提升护士自身价值科学的绩效考核。在人力资源管理中具有导向、激励、教育、培训、反愧控制与沟通作用[18]其次,管理者应鼓励护士对高层次需要的追求和满足是降低护士离职倾向的正性激励措施。再次,护理管理者应重视提高临床护士工作满意度,从而避免离职倾向的产生。[19]最后,护理管理者在制定激励制度与措施时,应充分考虑到社区护士的工作价值观,[20]

4、结论

如上综述表明,工作价值观作为人类基本价值观的重要组成部分,它是了解员工工作态度和动机的基础,影响一个人的态度和行为。[15]工作态度能预测员工的流动率,是对组织整体的全面、整体的反映。工作价值观是人们希望从工作中得到的,是一种内在的动力。是个人朝着人生的目标前进,引导行为的方向和动机。它反映了需要和满足之间的相互关系,反映了偏好的选择,而不是道德上的强制性要求,反映了人们从事某一行为,而不是其他行为的一种倾向[16]。因此,在价值观的满足上存在不足会导致护士工作积极性下降。

护理系统岗位职责及考核标准

护理系统岗位职责及考核标准

各层次护理管理岗位职责及考核标准 护理部主任(总护士长)岗位职责 一、直接上级:业务院长 二、直接下级:门诊部护士长、住院部护士长、手术室护士 长、供应室护士长 三、岗位编制:二名 四、工作概要 在业务院长的领导下,全面负责医院护理工作。 五、岗位职责 1、在业务院长的领导下,负责医院的中医护理行政与业务管理工作。拟定全院中医护理工作计划,业务院长批准后实施。并检查护理工作质量,按期总结汇报。 2、负责拟定和组织修改中医专科护理常规,并严格督促执行,检查指导各科室做好基础护理和执行分级护理制度。 3、负责预防院内感染的具体工作。 4、深入科室,对抢救危重患者的护理工作进行技术指导。 5、负责拟定在职护士中医药知识培训计划及技术操作训练,定期进行业务技术考核。 6、掌握全院护理人员工作、思想、学习情况。逐步实行护理垂直管理,负责院内护理人员的调配,并向院长提出护理人员升、调、奖惩的意见。对于护理人员发生的差错事故应与各科室共同研究处理。

7、审查各科室提出的有关护理用品的申报计划和使用情况。 8、提请医务、药剂、后勤等部门支持中医护理工作相关问题。 9、检查、指导门诊、急诊、病房、手术室、供应室管理,使之逐步达到制度化、正规化、规格化。 10、主持召开全院护士长会议,分析护理工作情况,并定期组织护士长相互检查、学习和交流经验,不断提高护理质量。 11、组织领导全院护理科研工作及中医护理新技术的推广。 护理部主任(总护士长)岗位责任制考核标准 标准分:10 分

考核时间:考核者:总扣分 护理部副主任(副总护士长)岗位责任制考核标准 标准分:10分

吕梁山护工培训机构量化考核表

附录 A吕梁山护工培训机构量化考核表 表A.1 吕梁山护工培训机构量化考核评分表 考核内考核详细说评分标分 完整的组织领导机构,专职的管组织领导机构不健全1-分无专组织领团队,有充足的课堂教学场所和管理团队1-分课堂教学场所和分践教学的场践教学场所不充足1- 教学大纲是否按照各专业教学大纲及学时执行率不90分,小85行分配执分,以此类 班级管按专业分班授课,班容量是否超专业不分分班容量51-6人分5人0.分6人以上分,以此类 无专人管理分无专柜分档案管完整的班级档案、学员档案、培监控分,监控资料不完整分1分监控资料,专人专柜管理档案资料缺一项分以此类(完为止 规章制是否建立健全各项规章制度,学制度架构不全1-分,内容太少分管理制度、教师选拔聘用制度1- 技能大举办技能比赛,提供比赛记录、未组织比赛活动分,资料不全分像资料、活动方案等1- 文娱活举办文娱活动,提供活动记录、未组织文娱活动分,资料不全分像资料等 就业台真实完整的就业资料、影像资无资料分,资料不全1-分体检是否按规定进行体检、购买人身未体检或不按规定体检分未入保险、着外险、是否统一着分,不统一着装分 电子签学员电子签到系统运行情况原始签到不完整1-分,无电子签到分 培训合格合格率不95分,小90要求达95以分,以此类分5开拓市场无回访服务扣5分,回访记录低于95%是否积极推荐用工单位,按期进行就业回访扣1分,低于90%扣2分,以此类推,回访服务,完整回访记录表(5分)新推荐1个优秀用工单位奖励1分 吕梁山护工课程量化考核评分表A.2 表. 考核内容考核详细说明评分标准分值 实操实训课时70,课程安课时不达标的分,缺实操实训课时分及影像资相应资料1- 课程内容是否按文件规定执行课程不达标的分,缺实操实训课程分相应资料1-课程安排及影像资 每位教师要贯穿始终进行扶根据教案、影像资料、护择业观教与扶智等教育,开展每期至少现身说法等综合评分,缺一名优秀护工现身说法,讲好分项工故不积极组织学员参加国1-积极参加领导组办公室组织讲座,人数不达规定国学教分各种国学讲座,鼓励学校自发分学员秩序混乱 1-分自发组织学员开展国学展传统文化教育,提高人文素 座奖不组织、不观看分,吕梁山护工系列微是否专门组织学员观看,影像有完整观看1-分,观料及观看记录分影秩序混乱1-分,不组织、不练唱吕梁山护工之以上不会唱50记录、影像资料及课程安分以下1-,50授课记录、影像资料及课程急救、康复理未增加急救、康复理疗排、教师资质证分,课时不达标分军训课程安排及教官名单、影未安排军训分资监管员确认是否所有教 授课和学员交流是否全程普普通话授全程普通话,无普通话授分话,鼓励学员全程普通话交合考核时间:考核人签字:吕梁山护工师资团队量化考核评分表A.3 表. 考核内容考核详细说明评分标准评分 教师队伍年龄、学历、专业技术职根据培训教师花名表等核实等结构合理有一定数量的具备护得

各层次护理管理岗位职责及考核标准

各层次护理管理岗位职责及考核标准 一、护理部主任(总护士长)岗位职责 (一)直接上级:院长 (二)直接下级:各科护士长 (三)工作概要: 在院长的领导下,全面负责医院护理工作。 (四)岗位职责: 1、在院长的领导下,负责医院的护理行政与业务管理工作。拟定全院护理工作计划,院长批准后实施。并检查护理工作质量,按期总结汇报。 2、负责拟定和组织修改护理常规,并严格督促执行,检查指导各科室做好基础护理和执行分级护理制度。 3、负责预防院内感染的具体工作。 4、深入科室,对抢救危重患者的护理工作进行技术指导。 5、负责拟定在职护士理论知识培训计划及技术操作训练,定期进行业务技术考核。 6、掌握全院护理人员工作、思想、学习情况。逐步实行护理垂直管理,负责院内护理人员的调配,并向院长提出护理人员升、调、奖惩的意见。对于护理人员发生的差错事故应与各科室共同研究处理。 7、审查各科室提出的有关护理用品的申报计划和使用情况。 8、提请医务、药剂、后勤等部门支持中医护理工作相关问题。 9、检查、指导门诊、急诊、病房、手术室、供应室管理,使之逐步

达到制度化、正规化、规格化。 10、主持召开全院护士长会议,分析护理工作情况,并定期组织护士长相互检查、学习和交流经验,不断提高护理质量。 11、组织领导全院护理科研工作及护理新技术的推广。

护理部主任(总护士长)岗位责任制考核标准

考核时间:考核者:总扣分 二、护士长岗位职责 (一)在护理部主任领导下,根据护理部及科内工作制定本科总体护理工作计划,并组织实施,做到年有计划、总结,季、月有重点,周有安排。 (二)负责护理人员的分工安排,参加指导对危重、大手术及急救病人的护理。 (三)督促各级护理人员认真执行各项规章制度和中医技术操作规程,严防差错事故的发生。 (四)每月进行护理质量检查考核,组织护理人员业务学习和技术培训、考核。 (五)严格执行院内感染消毒隔离管理工作,督促、检查无菌技术操作规范。 (六)认真执行查对和交接班制度,负责药品、器材、设备、物品的请领和保管工作。 (七)负责做好护理人员的服务理念,提升服务质量。教育护理人员加强责任心,改善服务态度,遵守劳动纪律。 (八)负责病区环境整洁、安静、安全、舒适,督促保洁员做好病房、门诊、走廊的清洁卫生。

护理工作表现自我评价

护理工作表现自我评价 护理是一个很重要的岗位,下面小编整理了护理工作表现自我评价,欢迎阅读! 护理工作表现自我评价一 学习护理专业的我,在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时,身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值,毫无疑问只有努力去做,护理好每一个病人,让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作,以下便是我的护士实习自我鉴定: 在做护士自我鉴定时,我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员下,理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。 在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。 护理工作表现自我评价二 时光匆匆而过,从一名大学生,走上社会,走进医院,

护士定期考核试题及答案.docx

卫生技术人员定期考核试卷 (供护理专业使用考试时间:90 分钟) 姓名:得分: 一、单选题(每题只有一个正确答案,每题1 分,共60 题) 1. 《护士条例》实施的时间是【答案】D A.1993年3月26日 B.1994年1月1日 C.2008年1月31日 D.2008年5月12日 2. 申请护士执业注册的时限为通过护士执业资格考试之日起C A.1年内 B.2年内 C.3年内 D.4年内 3.以下法规性文件,法律效力最低的是D A.《护士条例》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国执业医师法》 D.《医院感染管理办法》 4.护士在执业过程中,应当遵守d A.法律法规 B.规章 C.诊疗技术范围 D.以上都对 5.护士从事护理活动唯一合法的法律文件书是【答案】B A.《护士条例》 B.护士执业证书 C.护理或助产专业毕业证书 D.《护士管理办法》 6.护士执业注册有效期为年。B A.一年 B.两年 C.五年 D.三年 7.申请注册的护理专业毕业生,应在教学或综合医院完成临床实习,其时限至少为B A.6个月 B.8个月 C.10个月 D.12个月

8.全国范围内的护士监督管理工作的负责部门是C A.人事部 B.教育部 C.卫生部 D.监察部 9.无菌物品灭菌合格率是A A.100% B.99%以上 C.98%以上 D.95%以上 10.穿戴无菌手术衣及手套后,应将双手置于B A.头上部B.胸前C.后背D.两侧腋下 11.为确保消毒剂的消毒效果应注意的事项是:B A.使用浓度正确 B.使用浓度正确且必须在有效期内使用 C.必须在有效期内使用 D.适当加大剂量使用 12.处理具有传染性的实验室废弃物最理想的方式是:(B) A.掩埋 B.高压消毒和焚烧 C.丢入垃圾箱 D.回收再用 13.控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是C A.环境消毒 B.合理使用抗菌素 C.洗手 D.隔离传染病人 14.盛装的医疗废物达到包装物或者容器的多少时,应当使用有效的封口方式,使包装物或者容器的封口紧实、严密B A.4/5时 B.3/4时 C.2/3时 D.3/5时 15.被HBV阳性病人血液、体液污染的锐器刺伤,应在( )小时内注射乙肝免疫高价球蛋白, 同时进行血液乙肝标志物检查:C A.6小时 B.12小时 C.24小时 D.48小时 16.您在日常医疗活动中用过的医用针、缝合针、备皮刀、手术刀等锐器应投入以下那种颜色容器D

实习护士工作自我评价5篇

实习护士工作自我评价5篇 生活是美好的,但偶尔也会和你开开玩笑,也许是对你成长的一种考验吧?下面是我推荐的实习护士工作自我评价,仅供大家借鉴。 精选实习护士工作自我评价(一) 我所学习的是护理专业,转眼学生时代就要过去,我即将离开美丽的校园,走上社会,走进医院,而成为一名救死扶伤的护士。本人从xx年进入xx职业技术学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发现,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅右扎实的理论,熟练的操作,还要有爱伤观点等等年。以下是我的护士自我鉴定: 第一、在思想上,与党中央保持一致,坚持四项基本原则,认真学习三个代表重要思想。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,向党递交入党申请书;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。 第二、在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意

各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。 第三、在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,善于工作总结,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。在实习结束,并总结了在医院实习自我鉴定。 第四、在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,用有限的生命投入到无限的护理工作中。 以上是我的综合个人鉴定,以后的工作中我会更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!我相信自己一定行!无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 参考实习护士工作自我评价(二) 时间过得真快,转眼为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我评价:

护士定期考核管理制度

淮北矿工总医院护士定期考核管理制度 为贯彻安徽省卫生厅《护士护士定期考核管理办法》及淮北市卫生局《淮北市定期考核实施细则》,确实做好护士定期考核工作,以提高护士队伍素质和能。特制定淮北矿工总医院护士定期考核管理制度。下设委员会,负责相关考核事务。 一、淮北矿工总医院护士定期考核委员会组成 主任委员:时峰 副主任委员:王林文侯翠霞 委员:陈阳孔雪莲徐卫红王玉萍各临床科室护士长及总带教老师秘书:王玉芹 二、委员会工作职责 1、成立护理部-护理教研室-教学小组垂直管理的护理教育管理小 组,根据现代医学科学技术和护理学发展,根据分层次分类别 培训要求,护士定期考核委员会每年12月底完成下一年度在 职培训计划制定与组织实施。 2、坚持以人为本,科学合理。客观公正的原则,对全院护士实施 护士考核工作,护士定期考核与护士的评先评优相结合。 3、护理示教室根据护士定期考核委员会工作布置,每年分别完成 1-2次综合理论知识,卫生法规,相关知识:护理技术操作考 核项目根据护理部安排,具体事宜由示教室护士长组织操作考 核小组人员统一安排,对考核结果不满意的科室,通报护士长 并重新考核。

4、护理部负责全院护理人员培训管理工作,制定落实培训计划, 组织考核、实施教学评价等;对全院初级与中级职称护士从临床、手术室、供应室等方面进行分层次、分类别有步骤、有计划的实施培训:制定新护士轮科计划和轮科考核登记表。 5、各科室建立本科室护士的考核档案,护士长与总带教老师于每 年底如实填写《护士定期考核表、》《护士执业记录表,》经科室公布后报护理部核准。 6、护士应如实提供相关考核资料证明,科室护士长收集、整理、 保管本科室护士定期考核所有原始资料档案以备核查。凡发生科室调动的护士应交接夜班轮值证明、原科室获得Ⅱ类学分,临床带教资料,领班业务管理或责任组长工作。 7、委员会每年根据考核结果评出一定比例的优秀护士长,优秀护 士,优秀质控护士、优秀带教老师等。 分层次培训计划 (一)新分配护士轮转一年 1、岗前培训2周,内容为医院规章制度及护理法律法规,护理相 关知识,护士礼仪,基本素质,护患沟通,院内感染,操作技能培训等。 2、轮转科室一年,主要为内、外科室,急诊,ICU,心电图等。 3、轮转科室要做出轮转培训计划,指定专人带教,出科要有理论 及操作考试,及时做出鉴定,考卷及鉴定及时上交护理部。

护士工作表现的自我评价

护士工作表现的自我评价 护士工作表现自我评价一 热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!在达州职业技术学院读书的期间,我每个学期都获得了学校的各种奖励,这是学校对我每个学期努力付出的肯定!三年的护理经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的能力。在实习期间,拿过三等和二等奖,并授予荣誉证书,实习结束后,授予了“优秀实习生”的称号,专业知识和护理操作拥有熟练的专业技能,丰富的实践经验,人际沟通能力方面也能够处理的很好。 护士工作表现自我评价二 专心学习护理技能,理论与实践结合让我不断提高,深入病房工作,让我学会临危不乱,耐心护理,微笑服务,用我最大的理性面对患者,让生命之花永远绽放!我相信自己一样能行! 护士工作表现自我评价三 本人政治思想素质好,乐于助人,尊老爱幼,关心集体,以集体利益为重,有较强的工作能力,个性活泼、开朗,为人诚实可靠,对工作充满热情,责任心强,能理论联系实际,熟练进行

各种临床技能操作;能自己独立值班,完成各项医疗文件书写。医护关系融洽、协作,并以“视病人如亲人”为宗旨,擅长与病人交流,对病人热情、耐心,具备了临床护士的基本素质,能胜任临床医疗护理工作。 恳请贵单位给我一个表现的机会,我将尽心尽力做好工作,一步一个脚印,为贵单位发展献自己的力量,全心全意为人民服务。 护士工作表现自我评价四 本人政治思想素质好,乐于助人,尊老爱幼,关心集体,以集体利益为重,有较强的工作能力,个性活泼、开朗,为人诚实可靠,对工作充满热情,责任心强,能理论联系实际,熟练进行各种临床技能操作;能自己独立值班,完成各项医疗文件书写。医护关系融洽、协作,并以“视病人如亲人”为宗旨,擅长与病人交流,对病人热情、耐心,具备了临床护士的基本素质,能胜任临床医疗护理工作。 护士工作表现自我评价四 本人具备良好的人格,吃苦耐劳,忠诚稳重,坚守诚信,正直原则,拥有良好的综合素质;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,勇于挑战自我开发自身潜能;善于与人沟通,具有较强的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动努力达成团队的目标;对待工作,充满热忱,积极主动,义无反顾,克己尽职;本

护工规范化管理实施方案

护工规范化管理实施方案 根据《四川省卫生厅关于加强和改善医疗机构护工规范管理的通知》川卫办发【2013】366号文的通知精神,为加强和改善医疗机构护工从业行为的规范化管理,特制订如下实施方案。 一、工作目标 积极探索医院护工管理的科学方法,不断提高护工队伍的业务素质和服务水平。通过加强护工队伍的培训和管理,进一步规范护工服务、收费标准,整顿收费高、服务质量差等问题,打破垄断,促进优质护理工作结壮有用开展,维护医院、患者和护工三方的合法权益。 二、工作思路 为了医院各项诊疗护理工作更加规范有序,控制私人护工高收费劣服务的现象,医院全力维护患者的切身利益,不以盈利为目的。 医院可以直接聘用,全力配合支持管理机构开展各项管理工作。 三、主要任务 (一)规范岗位名称 为使护工岗位与临床护理工作有机结合,充分发挥护工的劳动价值,增强从业人员的荣誉感和责任感,医院从业人员一律称为“护工”。 (二)明确岗位职责并制定服务标准 护工的岗位职责由管理机构制定,并对其机构聘用的护工进行指导监督,尽职尽责提供陪护及生活护理;护工还必须密切配合医院对患者的各项诊疗和护理,不得擅自实施护理技术方面的工作。 (三)严格护工准入条件 1、凡从事护工岗位工作的人员,应经过相关培训上岗。

2、身体康健,无传染病及传染病原携带者,无残疾,持有二级以上医疗机构出具的康健检查合格证。 3、服务意识强,工作认真,有一定的语言表达和沟通交流的能力。 4、具有小学及以上文化,年龄在18-60岁,男女不限。 5、中等及以上专业学(职)校护理专业毕业的人员,免予培训,并优先聘用。 (四)建立护工管理机制 1、护工由陪护中心直接聘用并管理。 2、医院设立陪护中心,成立以护理部为主,保卫科部门为辅的管理领导小组,各病区护士长密切配合的管理架构,负责护工的日常事务监督与管理。 (五)强化护工培训 1、培训内容:(1)职业道德;(2)工作制度、职责和流程;(3)消毒隔离基本知识;(4)病人卫生处置和生活护理;(5)饮食种类;(6)护理等级要求;(7)多见卧位及意义,更换卧位方法;(8)康健教育相关知识;(9)沟通交流技巧等等。 2、培训方式:上岗前培训和上岗后定期强化培训相结合。 (六)加强管理 1、实行统一调配护工制度 (1)根据临床需要和患者意愿,由病区通知陪护中心及时安排护工陪护工作。 (2)住院患者应服从医院陪护中心安排的陪护工作,不得私自聘用护工。因分外情况需要自带陪护人员的,应经医院同意并接受医院管理;对不接受医院管理的自带陪护人员,医院有权予以拒接。 2、建立健全护工管理制度

安徽省护士定期考核管理办法及实施细则.

安徽省护士定期考核管理办法及实施细则 第一章总则 第一条为加强护士执业管理,保障护士队伍基本素质,保证护理质量和病人安全,依据《护士条例》和《安徽省护理事业发展五年规划(2006-2010年》,制定本办法。 第二条护士定期考核是指依据护理岗位的工作职责和所需业务技术水平及能力的要求,由护士本人所在执业机构和卫生行政部门指定的护士定期考核机构开展的年度考评和护士技术职务任期内完成指定考评项目的管理。 第三条护士定期考核工作应在贯彻落实《护士条例》的基础上,制定、实施本机构护士在职培训计划,并保证护士接受培训后进行。考核中应遵循以人为本、能级对应、科学合理、客观公正的原则,保证质量和效果。 第四条护士定期考核合格方能申请延续注册,以保障从业人员必备的业务技能和护理质量。 第五条本省范围内各级各类医疗卫生机构中经过护士执业注册,取得执业证书(包括军队医疗机构的聘用护士者,适用本办法。 第六条省级卫生行政部门负责全省护士定期考核管理工作。县级以上卫生行政部门负责辖区内护士定期考核的管理。 第二章组织管理 第七条护士定期考核由护士本人所在执业机构和卫生行政部门指定的护士定期考核机构共同组织实施。 第八条县级以上卫生行政部门应当依据本办法建立本地区护士定期考核组织,指定护士考核机构,制定具体实施方案。

省卫生厅委托省护理质量控制中心承担全省护士定期考核管理工作,负责对省直属医疗卫生单位的护士和全省晋级护理高级技术职称人员的定期考核。实施细则另行制定。 第九条医疗卫生机构应当根据本办法和当地卫生行政部门的规定,制定本单位护士定期考核的制度及落实措施。 第三章考核内容与方式 第十条医疗卫生机构应当建立《护士定期考核档案》(附件一,记录所有考核项目、执业行为记录及考核结果。 第十一条护士定期考核项目包括工作成绩考核、职业道德评定和业务水平的测评。 工作成绩考核内容:护士执业过程中遵守有关规定和要求,完成职级岗位工作的数量、质量和政府指令性工作的情况。 职业道德评定内容:护士执业秉承救死扶伤、“以病人为中心”的服务宗旨、依法执业情况和品行端正、医德高尚、严谨慎独、团结协作的工作态度等。 业务水平测评内容:护士掌握医疗卫生管理相关法律、法规和诊疗护理常规,应用“三基”和本专业的知识、技能解决实际问题的能力。业务水平考核分为基本理论、基本知识、基本技能(以下简称“三基”水平测试和护士技术职称任期内完成指定考评项目的成绩。 第十二条医疗卫生机构对护士进行工作成绩考核、职业道德评定和业务水平考核时,应从平时考核、阶段性考核和终末考核三方面结合 进行,每年汇总一次,填写《护士定期考核表》(附件2并签署评定结果,一式三份(一份留存本单位,一份上报护士定期考核组织复核、一份上报所属卫生行政部门护士注册机关。

护士工作表现自我评价总结

护士工作表现自我评价总结做一棵小草,奉献一片绿色,做一名护士,奉献一片爱心。下面小编给大家分享一些护士自我评价总结范文,希望能够给大家一些帮助。 护士工作表现自我评价总结范文一:一年来在院领导及x主任的领导下,在护士长的精心指导下努力完成护理工作任务,总结如下: 一、加强专业技术:在医院管理和“三基三严”六项基本操作的带领下,认真学习,并很好的完成了各项操作,使自己的基本技能得到了进一步的提高,能够更好的服务患者,并将此融入到实际的工作当中。在这半年中,我除了在基本技能上下苦功夫以外,还在本院的专科技能操作中精益求精,抱着不断进步的学习态度,积极进龋 二、加强服务、礼仪意识:在以服务、品牌建院的曙光工作,个人的服务、礼仪意识也是十分重要的一部份。我在这方面更加严格的要求自己,我积极参加了今年医院在相关方面的培训,并通过了医院在服务方面的每一次考试。在上班的时候我时刻记着“一切以病人为中心”的理念,全身心的投入在工作中,付出自己的一份微薄力量让病人感觉到家的温暖。在我个人不断的努力当中,很荣幸的当选科室礼仪小组组长,全面负责科室员工的仪容仪表,我将以此为契机,

以更新的姿态来迎接挑战。 三、严格遵守医院的纪律:做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗;注重仪容仪表,衣服整洁,头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋,坚持淡妆上岗,不浓妆艳抹、不佩戴首饰;我还很注意护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,礼貌待患、态度和蔼、语言规范。 四、积极参加医院的各项文娱活动:在医院今年的重大活动中积极展现我在艺术这方面的能力。编导并参加了在“”护士节和曙光三周年的院庆庆典演出的节目《打针》,取得了很好的效果。平时我也很注重和同事之间的配合,共同制作出《家》的图案等。 曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是的,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。”所以我始终用我的爱心,耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良,而白衣天使的美丽在于我的温馨与微笑。” 在过去的一年里,要再次感谢院领导、护士长的教育、

护士自我评价

护士自我评价 光阴似箭,一晃眼,从学校走上社会,走进医院,护士们在工作上一定感悟颇多,下面是小编给大家整理的护士工作后自我评价内容,希望能给你带来帮助! 护士工作后自我评价1 这一年来,在单位领导教师们的精心培育和领导下,通过自身的不断努力,无论思想上、学习上还是工作上,我都学到了很多很多。 在思想上,我积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。与时具进,开拓创新,在工作中,我严格遵守医院规章制度,认真履行护士职责,尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施、有记录,工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供服务,树立良好的医德医风。 我更严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格按照无菌技术,‘三查七对’操作。 自从工作到至今,我从没有放弃学习理论知识和业务知识,我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念,在提高专业知识的同时也努力提

高自身的素质修养。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己。我也有很多不足之处,做事有点粗心大意。我爱护理专业,我一样爱我们医院,所以我有信心一定改掉坏习惯,努力工作把护理事业做得更好。 我一直在追求人格的升华,注重自我的品行,我的生活塑造了一个健康的我,充满自信的我。自信来自实力,但同时也认识到自身还存在缺点和不足,要不断适应社会的发展,提高开拓进取,能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。 护士工作后自我评价2 第一、在思想上,保持一致,坚持四项基本原则。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,向党递交入党申请书;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。 第二、在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

导诊护士岗位职责考核标准及职责2015

一般员工任务绩效、工作态度考核评分表(月度) 导诊(或发热门诊)护士岗位职责考核标准(100分)护士姓名:

导诊护士职责 1、导诊台护士8点准时上岗,着装整洁规范:穿工作衣、裤、鞋, 盘头发,戴护士帽,严守工作岗位。 2、导诊台岗位是医院的窗口,导诊护士应本着以病人为中心的理念工作,微笑、主动服务,对来院看病的每一位患者应该做到“来有应声,走有送声”,不得玩手机,看小说、做私事等,它体现一个单位文明的象征。 3、导诊台的护士必须使用文明用语,接待每一位患者,都要“请”字当头,说一声“您好”,严禁使用禁语。如:不知道、不清楚……等。 4、导诊护士在接待患者时,不准坐着或翘二郎腿与患者说话,应该有礼貌的站立交谈,以体现文明服务。 5、对来院就医的患者咨询或提出的问题,导诊台的护士态度要和蔼、解释要耐心,尽可能的让患者满意。对咨询的内容当时能解答的当时解答,当时解答不了的,要及时反馈给相关部门或科室,并认真做好的回复工作。 6、导诊台的护士必须熟练掌握全院每个科室所处的位置、每位专家的诊疗项目及全院情况,以便于做好咨询和引导患者就医。 7、对年老体弱、行动不便的患者就医没有家人陪同的,要主动、热情扶持到相关医生诊室就诊,并协助挂号、交款。 对于病情危重的急诊患者,应先通知急诊科医生查看再协调办理入院手续。8、对患者看病不太好找的的诊室,导诊护士要详细引导或送到该去的诊室,以免患者走弯路,引起不必要的麻烦。 9、患者看完病后,要离开医院时,导诊护士要说一声“请走好”,给患者一种温馨、舒适、感到来院如到家的感觉,从而树立我院在社会上良好形象。 10、导诊护士有义务对大厅卫生进行监督,履行控烟劝导职责,发现内、外部人员影响医院工作秩序要及时引导、制止和上报,不得出现视而不见的现象发生。11、积极与收款台配合,看到收款台需要协助时要积极行动,积极引导患者划价、交款、拿药、就诊。 12、导诊护士按院感要求搞好本工作区卫生,执行消毒隔离,做好各项登记。 13、遇医院中心任务随时服从护理部调配,并认真完成相关工作。 14、积极与各科室人员交流,吸取好的经验,改进工作。 15、导诊护士违反以上职责,出现投诉,医院各科室对其工作反映差的情况,医院

护士个人自我评价

护士个人自我评价【1】 我是一个微笑、自信心且具有高度责任感的女孩。在工作期间我跟随医生主任专心学习护理技能,理论与实践结合让我不断提高,深入病房工作,让我学会临危不乱,耐心护理,微笑服务,用最大的理性面对患者,让生命之花永远绽放!我相信自己一定能行! 愿顺从,能以谦虚的态度赞扬接纳优越者。 身体健康有充沛的精力,不以自我为中心,热衷活泼与工作。 忠诚、耐心、信心、不怕苦、不怕累、不怕脏是我对护理事业用于永远不变的誓言。 护士个人自我评价【2】 本人思想稳定,工作踏实肯干,专业理论扎实,技术熟练,服务态度好,受到医护患的一致好评, 代理护士长自我评价。特别是在代理护士长期间,能够严格要求自己,狠抓规章制度落实,严格三查七对,杜绝了医疗事故及纠纷的发生,较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室人员紧、班次重的情况下,放弃休息,主动承担了大量工作任务,保证了节日期间护理工作的安全。护士长命令下达后,很快适应了角色的转变,管理工作抓的有条不紊,使儿科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高,病人对护理服务质量满意率达到了100%。在管理工作中本着人性化的管理模式,关心、爱护、体贴每一位护理人员,做到了作风民主,宽宏待人,提高了护理队伍的向心力、凝聚力,激发了人员的服务热情,使小作科护理工作蒸蒸日上。 护士个人自我评价【3】

本人喜欢挑战自我,勇于开拓创新。工作认真负责,有吃苦精神!我希望寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。 我有很强的责任心,有很强的集体荣誉感,乐观开朗,有很好的人迹关系,能够认真对待生活,有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情,如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的激情,我的能力,将是您最满意的答案。 护士个人自我评价【4】 本人性格开朗、为人诚恳、吃苦耐劳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、敢于面对挑战,具有良好的适应性和做事情认真负责的态度。 通过临床实习掌握了临床护理的相关常规操作和初步具备了从事临 床护理的工作能力。培养了敏锐的观察力,正确的判断力,独立完成工作的能力,严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。在大学期间我成功地组织了多次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

护士定期考核总结

护士定期考核总结 XX医院护士长的个人总结?XX年医院护士长的个人总结范文?XX年医院护士长的个人总结范文哪里有?医学教育网搜集整理XX年医院护士长的个人总结范文如下: XX是全国卫生系统继续深化改革的一年,全体护理人员在院长重视及直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,完成了200X年护理计划XXX%以上,现将工作情况总结如下: 严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。 1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。 2、坚持了查对制度:(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1~2次,并有记录;(2)护理操作时要求三查七对;(3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。 3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。 4、坚持床头交接-班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。 1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册

每月5日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。 2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。 3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平。 4、组织护士长外出学习、参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面:5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班,学习结束后,向全体护士进行了汇报。 1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。 2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加XXX宾馆、XXX宾馆的礼仪培训。 3、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。 4、每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。

护士总结与自我评价

护士总结与自我评价 护士应该怎么去评价自己的工作呢?以下是XX整理的护士总结与自我评价,欢迎参考阅读! 护士总结与自我评价1 光阴似箭,我来到xx县人民医院儿科工作快有十个月的时间了,在各位院领导和护理部领导的正确指导下,在护士长和科室各位同事的关心、支持下,我始终坚持以“患儿为中心”的护理理念,认真本分,踏实工作,并在个人的思想素质和业务能力上都取得了一定的进步。但是,金无足赤,人无完人。我充分的认识到自身还有很多的缺点和不足,离儿科护士的要求还差很远,需要学习的地方还有很多。对标一流,自我剖析,我将自身存在的问题分析如下: 一、政治学习方面,平时由于忙于工作上的事情,看书看报的时间就相对较少,参加政治活动的次数少,政治学习没有跟上,政治理论相对缺乏。 二、俗话说:活到老,学到老。社会在不断的进步和变化,儿科的专业知识也在不断的更新中,我在工作过程中遇到的问题缺少书本上理论的支撑,往往很多时候都仅凭个人的经验办事,对患者产生的风险就相应的提高了 三、在业务能力方面,自己到儿科上班的时间不长,加之儿科的患者具有特殊性,新生儿居多,我在扎头皮针和股动脉抽血方面的技术不够熟练;书写危重患者护理记录不熟

练;液体配制时的计量换算不够快,导致速度变慢;工作安排不合理,致使自己疲于来回奔波;工作中缺乏创新意识。 四、在与同事沟通方面,我的性格偏内向,平时不太爱说话,缺少和同事之间必要的交流;性子比较急,爱钻牛角尖,沟通的方式方法欠妥。五、在医患沟通方面,有时工作中受到患者家属的一些责骂,容易把不好情绪带到工作中,就会产生消极应付的想法,心理素质不够硬朗。针对以上的问题,在今后的工作中,我制定了一些整改措施,以儿科一流护士的标准,严格要求自己,加强政治学习、加强专科知识的学习,在与患者沟通方面注意沟通技巧,以理服人。循序渐进,改掉自身的毛病,做一名合格的护理工作者。 护士总结与自我评价2 作为普通儿科在职护士的我,在工作当中,逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验,这样在日常的护理工作中,才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者,有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果,而起到治疗的作用,护患关系也就成为治疗性的关系。 常说护理工作又苦又累,这话的确不假,但是也会带来很多快乐,你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中,每个患儿都牵动着我们的心,碰到大一些的孩子,心里护理是很重要的,刚入院的孩子,只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友,得到他们的信任,才能让他们配合治疗。

护士定期考核实施细则

安徽省护士定期考核实施细则 作者:护理部信息来源:本站原创点击数:557 更新时间:2011-4-27 安徽省护士定期考核实施细则 第一章总则 第一条为贯彻实施《安徽省护士定期考核管理办法》,规范护士定期考核工作的管理,制定本细则。 第二条护士定期考核工作坚持以人为本、能级对应、科学合理、客观公正的原则,采取内部管理与院外评价相结合的方式进行。 第三条护士定期考核工作在省卫生厅领导下,委托省护理质量控制中心具体负责对本省卫生部门省直属医疗卫生机构的护士和全省晋级护理高级技术职称人员的定期考核工作,以及对全省护士定期考核工作进行业务指导和督查。 第四条各医疗卫生机构护士的考核应在贯彻落实《护士条例》的基础上,制定、实施护士在职培训计划,按照《安徽省护士定期考核管理办法》的规定进行考核。在各医疗卫生机构护士定期考核的基础上,由省护理质量控制中心组织开展护士集中培训,评价定期考核结果。 第五条各市、县级卫生行政部门应按照《安徽省护士定期考核管理办法》和本细则,做好辖区内护士定期考核的管理。 第二章考核制度 第六条护士定期考核与护士执业、专业发展及职称晋升相结合。原则上每五年为一个考核周期。 第七条医疗卫生机构和护士定期考核组织应当建立《护士定期考核档案》,记录所有考核项目和护士执业行为及考核结果。制定资料收集、文档保管及利用、专人负责等档案管理工作制度。 第八条护士定期考核工作实行集体评议制度。应每年召开护士定期考评工作会

议和复评工作会议,对护士定期考核结果进行评定。 第九条护士定期考核成绩优秀的由所在医疗卫生机构给予相应的荣誉或奖励。 第三章考核机构 第十条护士定期考核机构由同级卫生行政部门认定,接受当地护士定期考核组织的管理,承担护士集中培训和考核任务。 第十一条符合以下条件的医院,可申请作为省级护士定期考核机构: 1、具备高等医学院校护理学普通本科临床教学能力; 2、医院床位≥300张; 3、承担护士定期考核组织指定完成的集中培训项目及考核任务。 4、自愿申报,经现场评审达到合格标准。 第十二条各医疗卫生机构应成立护士定期考核委员会,由院长或分管院长担任主任委员。 第十三条省级护士定期考核机构经省护理质量控制中心审核后报省卫生厅批准认定,并予以公布。 第四章集中培训 第十四条集中培训是依据护士岗位的工作职责和所需业务技术水平,集中时段对护士实行分层次、分类别的知识与技能培训及管理。 第十五条省护理质量控制中心按照《安徽省护士定期考核管理办法》和本细则的要求,完成护士技术职称任期内指定培训任务,并为培训合格人员颁发成绩合格证明。 第十六条符合以下条件之一,可认定为护士集中培训项目: 1、由省级或国家级批准认可的继续医学(护理学)教育项目; 2、由省级或国家级举办的各类临床专科护士培训班; 3、省护理质量控制中心公布实施的培训项目。 第十七条集中培训项目应以现代医学科学技术和护理学发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容,注重项目的针对性、实用性和先进性。凡面向农村基层护士、卫生突发应急事件的培训等属集中培训推广项目,优先予以认可。

相关文档
最新文档