【原创】说课稿6.1北方地区的自然特征与农业

6.1北方地区的自然特征与农业

尊敬的评委老师：

大家好！我是一名初中地理教师，今天我说课的题目是《北方地区的自然特征与农业》。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教和为什么这样教为思路，从说教材、说学情、说教法与学法、说教学过程及说板书设计等五个方面加来谈谈我的教学设想。

一、说教材

（一）说教材的地位和作用

本节教材是人教版八年级地理下册第六章第一节的内容。主要介绍了北方地区的位置、地形、气候土壤等自然地理特征及其对农业生产的影响。本节教材是在四大地理分区的基础上，进一步明确北方地区的区域特征。是本学期区域地理学习的第一章。教材中对北方地区的介绍采取了点面结合、自然与人文融合的方式，重点突出从地形、气候、农业、人民生活等方面，勾画出北方地区的自然地理特征和人民生产、生活的图景。

通过本节的学习，使学生能初步形成对北方地区的一个整体的印象，使学生初步了解气候、地形与农业生产及自然环境和人民生活的关系，使学生进一步从整体上把握区域的差异，并且为后面认识各分区地理特征做知识和学习方法上的铺垫。故而本节课不仅有着广泛的实际应用，而且起着承上启下的作用。

（二）说教学目标

根据本节课的内容，以及新课程标准，考虑到学生已有的认知结构和心理特征，制定如下教学目标：

知识与技能目标：

1、能够运用地图说出明确北方地区的位置，范围。

2、能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异；

3、认识北方自然特征和其农业的相互关系；同时加强学生地理思维能力的培养以及地理科学中对地图的熟练运用。

过程与方法目标：

通过“图片 + 说明”的方式分别介绍黑土地和黄土地的位置和主要特征，及相关活动让学生概括出自然条件对生产、生活特别是对农业的影响；了解农业生产与自然环境的关系。

情感、态度与价值观目标：

培养学生可持续发展的观念；激发学生热爱土地、热爱国土、热爱祖国大好河山的热情，渗透情感态度与价值的情感教育。

（三）说教学重点和难点

根据上述教材分析，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的重难点确

定为：

教学重点：

1、北方地区的自然特征和人文特征。

2、分析北方地区春旱的原因，影响及相应的解决措施。

教学难点：

1、综合、概括、归纳北方地区的自然特征和人文特征。

2、理解北方地区的农业生产与自然环境的关系。

二．说学情

本课的教学对象是八年级学生，通过上册地理的学习，学生对中国地理已经有了一定的了解和知识运用，并具备了一定的地理思维能力和读图能力。因此本节课的学习需要注重对上学期所学内容的回顾，将上学期所学知识迁移到本节课的学习中来。在教学中应以学生为主体，利用课堂探究活动充分调动学生，让学生动起来，解剖自然环境的相应知识并平稳过渡到北方地区与其农业相互关系上来。最终使学生掌握区域地理的学习方法，为后面其他章节的区域地理学习打下基础。

三．说教法与学法

1、说教法

本节课采用多媒体课件,运用精美图片，创设出全新的氛围,精心设计问题和活动，鼓励、引导学生,激发学生们的学习兴趣,让学生们在快乐的氛围中主动探讨,合作交流,循序渐进,使他们乐学,会学。因此本节课将采用讨论法，地理资料分析法，合作探究法等。

2、说学法

让学生们主动参与到课堂中,人人动手动脑,在轻松的学习环境中发挥每个同学的自主性,使得学习的过程很愉快,同时又渐进地掌握了学习的方法,有利于培养学生的自主学习能力。这节课拟采取以下方法：读图分析法、比较法、讨论探究法、提问法等。

四．说教学过程

为了突出重点、突破难点，最大限度地激发学生的学习热情，使教学有序、有效地进行，本节课我主要安排以下教学环节：

1、导入新课：（用2～3分钟）我设计的导语是：通过“北国风光，千里冰封，万里雪飘”并辅以多媒体课件中的图片提问学生该诗是描写哪里的景观引入北方地区。在学生兴趣被激发后，顺势引导教学进入第二个环节。

2、讲授新课：（约35分钟）选择多媒体的教学手段，通过图片和图表资料，设计活动中的问题，先读北方地区图，再分析讨论北方地区的自然特征与农业。突出教材的重点，分析教材的难点。使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化，再由北方自然特征过渡到北方的旱作农业方式。

3、课堂小结：（3～4分钟）用多媒体展示课堂笔记,让学生参照课堂笔记,对本节课所学内容进行小结，强化学生对所学知识的掌握。

4、布置作业：

以作业的巩固性为出发点，完成顶尖和填充图册的相应章节，既是对本节课内容的一个反馈，也是对本节课重难点知识点的延伸。

五．说板书设计

本节我将采用重点式的板书，即将教材内容中关键的知识加以概况、归纳、列成条文按一定的顺序板书，这种板书条理清晰，重点一目了然，有利于学生掌握知识。

第一节北方地区的自然特征与农业

一、自然特征

1、位置、范围

2、地形

3、气候（降水，温度——温度带和干湿地区）

4、土壤（黄土地——黄土高原、华北平原；黑土地——东北平原）

二、重要的旱作农业区

1、农业发展的条件（利，弊）

2、主要农作物及其分布（p11图6.6）

3、华北平原的春旱（原因、影响、解决措施，p12活动）

亦或是采用思维导图式的板书，这种板书形式知识结构完整、脉络分明、容易理解和记忆。

我的说课完毕，谢谢大家！