大班我是运动小健将教案

大班我是运动小健将教案

一、教案简介

本教案旨在帮助大班幼儿提高他们的运动技能和身体协调能力。通过不同形式的运动活动，培养幼儿的动手能力、平衡感和团队合作意识。

二、教学目标

1.激发幼儿对运动的兴趣，培养他们主动参与的意识。

2.提高幼儿的运动技能和身体协调能力。

3.培养幼儿的团队合作意识，加强社交能力。

三、教学准备

1.运动场地或室内教室

2.带有颜色的圆形塑料标志物

3.小球和小篮子

4.肢体操音乐或其他适合运动活动的音乐

5.奖品或小礼物（可选）

四、教学内容

1. 游戏：颜色寻找

教学目标：培养幼儿的观察能力和团队合作意识。

教学步骤： - 老师将准备好的不同颜色的圆形标志物分布在运动场地上。 - 幼儿们分成若干小组，每组一个队长。 - 老师给出一个颜色，每个队长将带领自己的小组找到并站在该颜色的标志物上。 - 找到最多标志物的小组获胜，可给予奖品或表扬。

2. 活动：篮球射门

教学目标：提高幼儿的运球和投篮技能。

教学步骤： - 将小篮子放置在运动场地的不同位置。 - 将小球分发给幼儿们，让他们站在离篮筐适当距离的位置。 - 一次只允许一个幼儿进行篮球射门，其他幼儿需要观察。 - 成功投中篮筐的幼儿可以获得一分，最高分者获胜。

3. 肢体操：动物行动

教学目标：锻炼幼儿的身体协调能力和动手能力。

教学步骤： - 老师播放肢体操音乐，引导幼儿们根据音乐的节奏和动感进行肢

体操活动。 - 老师给出不同的动物动作，幼儿们根据指示进行模仿，如：像猫一样

弯腰、像大象一样摇臂等。 - 可以将不同的动物动作组合成一段肢体操表演，并邀

请其他班级观看。

4. 活动：接力赛

教学目标：培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。

教学步骤： - 将幼儿们分成若干小组。 - 每个小组站在起跑线上，距离终点线

适当距离的位置放置一个筐。 - 每个小组的第一个幼儿手持一个小球，在老师的口

令下将球放在头上，然后迅速跑向筐，将球放入筐内。 - 成功传递并投入最多球的

小组获胜。

五、教学延伸

1.可以邀请专业运动员或教练员讲解和展示一些运动技巧。

2.组织幼儿们参观运动场馆或体育比赛，增加他们对运动的认知和兴趣。

六、教学评估

教师观察幼儿们在活动中的参与程度、技能表现和团队合作情况，并记录相关

观察结果。

以上是大班我是运动小健将教案的内容，通过游戏、活动和肢体操等形式，帮

助幼儿们提高运动技能、增强身体协调能力和团队合作意识。通过实施此教案，幼儿们将能够获得更多有关运动的知识，提高他们的运动能力和对运动的热爱。