优品课件之九年级化学《利用化学方程式的简单计算》知识点整理
《利用化学方程式的简单计算》课件
根据物质的量守恒定律,可以计算出反应后物质的量,从而确定生成物的量。
判断化学反应是否符合物质的量守恒定律
通过比较反应前后物质的量,可以判断化学反应是否符合物质的量守恒定律。
03
化学方程式的计算实例
反应物和生成物的质量计算
总结词
通过化学方程式,可以计算出反 应物和生成物的质量之比。
注意计算的准确性
在进行化学方程式计算时,要保 证计算步骤和结果的准确性。
计算过程中要仔细核对每个数值 和符号,避免出现计算错误或笔
误。
对于较为复杂的化学方程式,可 以采用逐步计算的方法,每一步 都要仔细核对,以确保最终结果
的准确性。
05
练习题与答案解析
练习题一:根据化学方程式进行计算
练习题一
根据化学方程式进行计算
02
计算反应后物质的质量
根据质量守恒定律,可以计算出反应后物质的质量,从而确定生成物的
质量。
03
判断化学反应是否符合质量守恒定律
通过比较反应前后物质的质量,可以判断化学反应是否符合质量守恒定
律。
物质的量守恒定律的应用
确定反应前后物质的量关系
物质的量守恒定律指出,反应前后物质的量是相等的,因Байду номын сангаас可以通过化学方程式确定反应 前后物质的量关系。
化学方程式中的化学计量数必须符合 质量守恒定律,通过调整化学计量数 使等号两边的原子种类和数目相等。
书写化学方程式必须以客观事实为基 础,不能随意臆造。
化学计量数与摩尔质量的关系
摩尔质量
单位物质的量的物质所具有的质量,常用单位为g/mol。
化学计量数与摩尔质量的关系
在化学方程式中,各物质的化学计量数之比等于各物质的质量之比,等于各物 质的摩尔质量之比。
人教版九年级化学上册 5.3 利用化学方程的简单计算 (共12张ppt)
乙同学:解:设燃烧72g镁最多 可得氧化镁质量为x 点燃 Mg+O2 MgO2 56 24
72g 24 72g = 56 x x
X = 168g X = 120g 答:燃烧72g镁最多 可得氧化镁质量为120g。 答:燃烧72g镁最多 可得氧化镁质量为168g。
学习探究
为保持长时间潜航,在潜水艇中要配备氧气再 发生装置,其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与 二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反 应的化学方程式为:
作业布置:
P103 — 2、3题
尝试运用
加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少g氧气?
【书写格式】
△
【解题步骤】
解:设加热分解6g高锰酸钾可以得到 (1)设未知量 氧气的质量为x。 2KMnO4
316 6g 316 6g x = = 32 x 0.6g
K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (2)写出反应的化学方程式
32 (3)计算相关物质的质量比
x
(4)标出已知量、未知量
(5)列比例式
(6)解比例式 (7)简明地写出答案
答:加热分解6g高锰酸钾,可以得到 0.6g氧气。
15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五 氧化二磷多少克?
解:设可生成X× 克五氧化二磷 设不规范,不带单位 点燃 想一想 ×+ O 2 P P2O5 未配平
31 15.5 ×
142 X 已知量要带单位
=
15.5
31142Fra bibliotek=× 71X
15.5 X = 142× 31 计算结果要带单位 答:可生成五氧化二磷71克.
试试你的眼力,下列练习对吗?
燃烧72g镁最多可得氧化镁多少克?
《利用化学方程式的简单计算》知识总结
课题3 利用化学方程式的简单计算知识点一:化学方程式的计算步骤(1)设未知数………………设(2)写出化学方程式并配平………方(3) 标出有关物质的量:上标相对分子质量,下标已知质量和未知数……标(4) 列比例式,求解………比(5) 简明地写出答案…………答实例:工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。
如果要制取1t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?解:①根据题意设未知量设需要碳酸钙的质量为x。
②写出反应的化学方程式并配平CaCO3CaO+CO2↑③写出相关物质的相对分子质量10056和已知量、未知量x1t④列出比例式,求解=x==1.8t⑤简明地写出答案答:需要碳酸钙1.8t。
【要点诠释】(1)化学方程式书写要正确,否则会一错全错;(2)化学方程式中体现的是各纯净物质间的质量关系,故只有纯净物的质量才能代入计算;(3)质量单位要统一,在解题过程中,已知量后一定要带单位,未知量求出后也要带单位;(4)解题要严格按照格式书写。
知识点二:利用化学方程式计算的规范格式及注意事项知识点一实例的规范解题格式如下:解:设需要碳酸钙的质量为x。
----------------------- 注意:未知数不能带单位CaCO3CaO+CO2↑----------------------化学方程式一定要配平10056x1t--------------------------已知量不要忘记带单位=x==1.8t------------------------- 计算结果要有单位答:需要碳酸钙1.8t。
【要点诠释】利用一种反应物或生成物的质量,计算出另一种反应物或生成物的质量的计算格式是本课题的重点:一解二设最后答,化学方程(式)不能差;准确寻找质量比,纯量代入不掺假;所有单位要一致,列式计算解决它。
知识点三:几种常见的计算类型1.常规题:已知反应物(或生成物)的质量,利用化学方程式求生成物(或反应物)的质量。
【实用资料】九级上化学人教同步利用化学方程式的简单计算PPT
气的质量比为:(2×2):(1×32)=4:32=1:8。所以 C 项正确。
方法点拨:
化学计算题是从“量”的角度来反映物质及其变化的规律的。化学
【 年安徽省】 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为,请计算:
(1)生成氧气的质计量;算包括化学和数学两个因素,其中化学知识是变化的本质,
【 年安徽省】 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为,请计算:
((11) )生生成成氧氧气气的的质质数量量; ;学知识是为化学知识服务的。根据化学方程式的计算必须要
九级上化学人教同步课件利用化学方程学氧人气教的同质步对量课;有件利关用化的学方化程学式的知简单识计算有PP清T 晰的理解。
☆跟踪练习☆
1.电解 54 g 水,可得到氢气(A )
A.6 g B.3 g C.1.5 g D.8 g
2.化学反应:A+2B=C+D,5.6 克 A 跟 7.3 克 B 恰好完全反应,生成
12.7 克 C。现要制得 0.4g D,则所需 A 的质量为(B )
A.5.6 g B.11.2 g C.14.6 g D.无法计算
2、解题格式必须规范。 (1)设未知量 x 时,要说清未知量是哪种物质的质量。未知量 x 的
后面不要带单位; (2)书写化学方程式要规范、正确、完整。 (3)标出质量关系时,切记将它们都写在相应的化学式的正下方。 (4)列比例式时,要保证是对应比相等。计算过程中有单位的要带
单位运算。 (5)答案要简明。
九级上化学人教同步课件利用化学方程式的简单计算PPT
知识讲解 知识点一、根据化学方程式的计算 ☆知识详析☆
1、化学方程式不仅表示什么物质参加反应和反应后生成什么物质, 而且还从量的角度表示反应物和生成物各物质间的质量关系。根据 化学方程式的计算就是相关知识的延续。其计算依据就是根据化学 方程式所表示的反应物与生成物之间的质量关系。
初中九年级化学课精品PPT教学课件-利用化学方程式的简单计算
新课导入
氢气是汽车的理想燃料。1Kg的氢 气就能供一辆功率为50Kw的汽车跑大约 100Km。一克液氢含热量达1254KJ,为一 克汽油所含热量的3倍,理论上用太阳 能分解水可以制氢气,那么多少Kg的水 才能制得1Kg的氢气呢?
化学方程式的计算
三个要领:
①步骤要完整; ②格式要规范; ③得数要准确。
解:根据题意,生成氧气的质量为15.5 克-5.9克=9.6克。设生成的氯化钾的质量为x。
MnO2
2KClO3 == 2KCl+3O2↑
149
96
x
9.6克
149∶96 = x∶9.6克
x = 14.9克
答:生成氯化钾7.45克。
例7:将一定质量的锌投入60ml密度为 1.45g/cm3的稀硫酸中正好反应,生成0.2克氢气。 求参加反应的锌和硫酸的质量。
根据化学方程式计算的正确解题步骤:
解:①设未知数(未知数不带单位); ②正确写出化学方程式; ③写出相关物质的相对分子质量和已
知量、未知量; ④列出比例,求解; ⑤简明地写出答案。
根据化学方程式计算的常见类型:
①有关反应物或生成物是纯净物的计 算;
②不纯物的计算; ③利用质量守恒定律计算(质量差 的计算); ④综合计算。
②写出化学方程式 2Mg + O2 点燃
2MgO
③写出有关物质的 相对分子质量、已 知量和未知量
④ 列比例式,求解
48 3克
48 3克 =
80 X
80 X
X=
80×3克 48
=5克
⑤简明地写出答案 答:3克镁在氧气中充分燃烧可 生成氧化镁 5 克。
例3:用氢气还原氧化铜实验中,若制得 6.4克铜,则参加反应的氢气的质量是多少?
人教版九年级上册 5.3 利用化学方程式的简单计算(共36张PPT)
122.5
32
x
4.8㎏
122.5 32
=
x
4.8㎏
122.5 X 4.8㎏
x=
= 18.38㎏
32
答:需氯酸钾的质量为18.38 ㎏ 。 Powerpoint Templates
Page 19
一、根据化学方程式进行计算的理论依据
火眼金睛---我来辨3
[解]设:需氯酸钾的质量为 x 。
例2:含杂质质量分数为5%的锌粒6.84克,与足量稀硫 酸充分反应,可生成氢气多少克?(杂质不跟稀硫酸反 应)
解:设可生成氢气x
6.84g×(1—5%)=6.5g
Zn + H2SO4 = Zn + H2
65
2
6.5
x
X = 0.2g 答:可产生0.2gH2。
在标准状况下占多大体积?(H2得密度为0.09g/L)
Powerpoint Templates
Page 24
二、根据化学方程式的计算的基本类型
总结:化学方程式计算的四种类型:
①已知反应物的质量求生成物的质量; ②已知生成物的质量求反应物的质量; ③已知一种反应物的质量求另一种反应物的 质量; ④已知一种生成物的质量求另一种生成物的 质量。
Powerpoint Templates
H2 + Cl2 点燃 2HCl
2 100 g 2
= 100 g
35.5×2 Y
35.5×2
Y
2×36.5
X
2
2×36.5
=
100 g
X
Y=
35.5×2 ×100g 2
= 3550g
X= 36.5×2 ×100g = 3650g 2
人教版九年级上册化学课件:第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算(共15张PPT)
1.初步学会根据化学方程式进行简单的计算。 2.理解有关化学方程式计算的基本思路和解题步骤,提高分析问题和解决问题的能 力。 3.初步认识定量研究化学反应对于社会生产和生活的重要意义。
一、利用化学方程式的计算依据 1.理论依据: 质量守恒 定律。
2.计算依据:化学方程式中各物质的质量比在数值上等于 学计量数 的积之比。
A.化学方程式表示了参加反应的物质是什么,反应后生成的物质又是什么
B.化学方程式表示了一种化学反应的过程
C.在化学方程式中,各反应物的质量比等于各生成物的质量比
D.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系
2.(2017 天津)已知 A+3B 2C+3D 中,2.3 g A 跟 4.8 g B 恰好完全反应生成 4.4 g
,求解。
5.答:简明地写出答案。
与化学计量数的乘积及
化学方程式要配平,需将纯量代方程;关系式对关系量,计算单位不能忘;关系量间成 正比,解设列答要记牢。
1.12 g碳在氧气中充分燃烧,生成二氧化碳的质量是( C) A.24 g B.36 g C.44 g D.12 g 2.结合镁燃烧的化学方程式,计算各物质间的质量关系。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
化学方程式 各物质质量比
已知所求
2Mg+ 48
O2
2MgO
32 80
24 g 16 g
40 g
探究点一:利用化学方程式计算的依据 1.依据化学方程式计算出的各物质的相对质量比与实际质量比有什么关系?
答案:由于 物质的质量比 是依据质量守恒定律计算出来的,体现了化学反应由 微观到宏观的过程,因此根据化学方程式计算出的 各物质的相对质量比 等于 实际质量比 。
初中九年级上册化学课件: 5.3利用化学方程式的简单计算课件(16张PPT)
在200g的稀硫酸中加入足量的锌皮, 完全反应后,制得了0.2g氢气,试计算, 该稀硫酸的溶质质量分数是多少?
解:设硫酸的质量为x,
Zn+H2SO4═ ZnSO4+H2↑,
98
2
x
0.2g
98/x= 2/0.2g,源自x=9.8g,该稀硫酸的溶质质量分数为:
×100%=4.9%,
H2 + 2Cl = 2HCl 2 2×35.5 2×36.5
100 xg
yg
指
出
错
误
解:设需要氯气为x,生成氯化 氢为y .
解:设需要氯气的质量为x, 生成氯化氢质量为y .
H2 + Cl2 = 2HCl
H2 + 2Cl = 2HCl
2 2×35.5 2×36.5
2 2×35.5 2×36.5
100g x
人教版九年级化学第五单元 5.3利用化学方程式的简单计算
初化安徽曹老师
例题1:加热分解6.3 g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?
1. 设未知量
2. 写出化学方程式并配平 3. 标出有关物质的相对分
子质量和已知量、未知 量
4. 列出比例式、 5.求解 6. 简明地写出答案
解:设加热分解6.3g高锰酸 钾可以得到氧气的质量为x
▪ 三个事项:①单位要统一;②用纯量进行计 算(纯净物的质量=不纯物质的质量×纯度);
▪ ③若是体积要换算成质量(质量=体积×密 度)。
例题:1(2015•安徽)非物质文化遗产“芜湖铁画 铁(其他成分忽略不计).某同学取一定 质量的铁画边角料,加入足量稀盐酸, 充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量 为0.1g.
人教版九年级化学上册《利用化学方程式的简单计算》化学方程式PPT精品课件
达标 不达标 超标
求得的CO2的质量等于与2片维生素D3钙片反应生成的CO2的质量 求得的CO2的质量小于与2片维生素D3钙片反应生成的CO2的质量 求得的CO2的质量大于与2片维生素D3钙片反应生成的CO2的质量
达标 超标 不达标
拓展提升
根据我们所求数据计算每片维生素D3钙片中钙元 素的实际质量分数?
课题3 利用化学方程式的简单计算
知识回顾:
解题
设 ①设未知数时,不能带单位; 方 ②化学方程式书写要正确,特别是要配平。
计 ③计算已知量、未知量的质量比时,不要忘记系数。
标 ④带入计算的已知量必须是纯净物的量,且把已知量、未知
列
量标在对应物质正下方。
解 ⑤列比例式时,已知量必须带单位,且单位要统一。
巩固练习
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某学生想测定鸡蛋壳中碳酸 钙的质量分数,取15g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,向其 中加入40g稀盐酸恰好完全反应(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外 的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),反应后烧杯 中物质的总质量为50.6g。(1)计算生成二氧化碳的质量 _______g。(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(结果保留1 位小数)。
已知:每片维生素D3钙片,含碳酸钙 1.25g。
原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 相对原子质量:Ca-40 C-12 0-16 Cl-35.5
计算过程
根据生成物质量求反应物质量
解:①m(CO2)=m1-Байду номын сангаас2=1.0g
②设该反应中2片维生素D3钙片中CaCO3的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
《利用化学方程式的简单计算》PPT精品课件
利用化学方程式的简单计算
在化学反响中,反响物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此,利用正比 例关系根据化学方程式中的一种反响物〔或生成物〕的质量,可出求生成物或反 响物的量〕。 计算依据:化学方程式中各物质的质量比 〔即质量守恒定律〕
利用化学方程式的简单计算
例1 加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?
利用化学方程式的简单计算
利用化学方程式的简单计算
思路 明确原理写出化学方程
式找到已知量和未知量 之间的关系
列比例式求解
回顾检查
①设未知量
步骤
②写化学方程式
③找出量和 未知量的关系
④列比例式 求解
⑤写出简明答案 ⑥回忆检查
利用化学方程式的简单计算
化学方程式计算的四种类型 1.反响物的质量求生成物的质量; 2.生成物的质量求反响物的质量; 3.一种反响物的质量求另一种反响物的质量; 4.一种生成物的质量求另一种生成物的质量。
3、9g碳与16g氧气在密闭容器中点燃,充分反响,生成二氧化碳的质量25g
D. 33g
典型例题
4、实验室要用9.6g氧气做实验。小红同学提议利用分解过氧化氢的方法来制取
氧气。那么,至少需要准备多少过氧化氢?生成水多少?
解:设制取9.6g氧气需要过氧化氢的质量为X
典型例题
6、氢气是理想的高能燃料,其燃烧产物对环境无污染。假设充分燃烧8 g氢气, 在标准状况下,最少需要氧气多少升(标准状况 下氧气的密度约为1.43 g/L)?
设需要氧气的质量为x。
2H2+O2 4 32
2H2O
8g x
4/32 =8g/X
X=64 g
氧气的体积为 64 g÷1.43 g/L≈44.8 L
九年级化学利用化学方程式的简单计算优秀课件
【活动三】 合作探究,根据解题步骤辨析改错
合作探究 请标出解题过程中的错 误, 并总结各步的本卷须知。 找到5处后和小组同学交流, 找 到8处以上后举手示意和老师交 流。
加热分解高锰酸钾,可得到多少克氧
气?
(相对分子质量:KMnO4-158 O2-32)
“设〞 解解 设设可可以以得得到到氧x气g氧的气质。量为x 。
知识回忆:化学方程式的涵义
1、质的含义: 表示什么物质在什么条件下参加反响, 生成什么物质。 2、量的含义: 表示反响物、生成物各物质之间的质量比 =各物质的相对分子质量×化学计量数之比
3、微观含义 表示反响物、生成物各物质之间的微粒个数比。
相对原子质量: H-1 O-16
请说出以下化学方程式所表示的
化学方程式
点燃
2H2 + O2 2H2O
各物质的质量比 4 32
36已知 求?来自2t ( )4 2t =
32 (x)
= (或 ) _4____
_3_2___
2t x
在该反响中,反响物氢气、氧气与 生成物水的质量关系是一定的,即它们 的 质量比 不变。
总结:化学方程式的计算依据:
也就是说,反响物与生成物之
实验室
科研 卫生
制取克氧气需要多少克氯酸钾?
农业 生产
药物的剂量能乱吃吗?
工业 生产
到底喷洒多少农药和化肥才能达 目前厂里只有含60吨氧化铁的铁矿石,
到效果又不污染环境呢?
能生产出56吨铁吗?需不需要进原料?
课题3
利用化学方程式的简单计算
学习目标: 1、理解并掌握化学方程式的计 算依据。 2、熟悉有关化学方程式的计算 步骤及书写格式。 3、能简单的书写有关化学方程 式的计算。
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九年级化学《利用化学方程式的简单计算》知识点整理
九年级化学《利用化学方程式的简单计算》知识点整理
一、根据化学方程式进行计算的理论依据:
1、关系式法的计算依据:在化学反应中,各物质之间的质量关系是成正比例关系
在任何一个化学反应中,各物质之间的质量关系都是成正比例关系,比值是一定,不变的。
利用这个关系,只要知道反应中一种物质的质量,就可以其它各物质的质量。
各物质的质量比有两种计算方法:
各物质的质量比=各物质的实际质量比
各物质的质量比=各物质的相对分子质量总和之比。
2、质量守恒法的计算依据:质量守恒定律
化学反应遵循质量守恒定律,各元素的质量在反应前后是守恒的。
抓住守恒这个中心,准确建立已知量与未知量的等量关系,是用质量守恒法解题的关键。
此法在化学计算中应用广泛。
反应物的质量总和=生成物的质量总和
反应物的相对分子质量总和=生成物的相对分子质量总和
反应物中A元素的质量总和=生成物中A元素的质量总和
二、根据化学方程式进行计算步骤
(1)设:根据题意设未知数(注意:未知数要指明物理量,但不要带单位)
(2)写:书写正确的化学方程式(记住一定要配平)
(3)找:找出有关物质的相对分子质量总和,已知量和未知量的质量(书写时要在相应物质的正下方对齐写,相对分子质量的总和=相对分子质量×化学计量数)
(4)列:列出比例式并求解或交叉相乘(方法:左比右等于左比右,或上比下等于上比下)
(5)答:检查结果,简明作答。
注意:
①由于方程式只能反应物质间的质量比,因此代入方程式中的各个量必须是质量。
②由于方程式中各物质是纯净物,因此代入方程式中的量必须是纯净物的质量。
③单位必须统一。
常见题型
1.利用质量守恒定律的相关信息,如何求反应物的质量及相互质量比?
例1 已知在反应3A+2B=2C+D中,反应物A、B的质量比为3:4。
当反应生成C和D的质量共140g时,B消耗的质量为_________g。
分析:此题能根据质量守恒定律,由于生成物C和D的质量共140g,所以A和B的质量之和也应为140g。
由于反应物A、B的质量比为3:4,则可将物质总质量视为7份(3+4=7),A占其中3份,B占其中4份。
所以消耗B的质量为140÷7×4=80g。
例2 在化学反应3X+4Y=2Z中,已知X和Z的相对分子质量分别是32和102,则Y的相对分子质量为_____。
分析:此题是根据质量守恒定律确定Y的相对分子质量。
解题时,首先要确定4Y的值,即3×32+4Y=2×102 4Y=2×102-3×32=108 Y=27
2.已知反应物(或生成物)的质量(或密度、体积),如何求另一反应物(或生成物)的质量(或体积)?
例3 中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动。
阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13:40成功登顶。
假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8g。
求:
(1)这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下氧气密度为1.43g/L)
(2)若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克的高锰酸钾?
(3)用这种方法给登山运动员供氧,是否可行?简述理由。
答:(1)4.8kg氧气在标准状况下的体积为
(2)设需要高锰酸钾的质量的质量为x
2KMnO4 <!--[if !supportFields]--> △===<!--[endif]--> K2MnO4
+ MnO2 + O2↑
316 32
x 4.8kg
(3)不行。
此法成本太高,经济上不合算;或在实验室制如此多氧气,耗时太长。
分析:此题难度不高,主要考查学生有关化学方程式计算的两个重要的注意点:1.气体体积和气体质量的换算(即气体体积=气体质量÷气体密度);2.化学方程式中单位的换算,如题目中出现“kg”与“g”之间的换算。
此题中不仅仅是一道有知识背景的简单计算,还考查了学生仔物质制备时是否考虑原料成本和反应时间的因素。
3.已知混合物中的一反应物(或生成物)的质量,如何求混合物中另一反应物(或生成物)的质量?
例4 煅烧含碳酸钙80%的石灰石100t,生成二氧化碳多少吨?若石灰石中的杂质全部进入生石灰中,可以得到这样的生石灰多少吨?解:设生成二氧化碳的质量为x
CaCO3 -->高温===<!--[endif]--> CaO + CO2↑
100 44
100t×80% x
x=35.2t
生石灰的质量:100t-35.2t=64.8t
4.利用化学反应测定的实验数据,如何进行物质的计算和推断?
例5 小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中碳酸钙的质量分数进行检测,采用了的办法如下:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。
请计算:
(1)8g石灰石样品中含有杂质多少克?
(2)样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)下表中m的数值应该为多少?
序号加入稀盐酸质量(g)剩余固体质量(g)第1次 10 5.5 第
2次 10 m 第3次 10 1.2 第4次 10 1.2
(4)要得到280kgCaO,需要质量分数为80%的石灰石多少千克?(化学方程式:CaCO3-->高温==CaO+CO2↑)
解:(1)8g石灰石样品中含有杂质为1.2g。
(2)样品中碳酸钙的质量分数==85%
(3)m=5.5g-(8g-5.5g)=3g
(4)设需要80%的石灰石的质量为x
CaCO3-->高温==CaO+CO2↑
100 56
X×80% 280kg
x=625kg
分析:此题通过不断改变所加入的稀盐酸的质量,观察剩余固体的质量来判断稀盐酸何时不足,石灰石中CaCO3何时完全反应。
由表中数据可知,在第三次加入10g盐酸后,固体剩余物质量不再减少,说明剩余的1.2g固体不和稀盐酸反应,应为杂质。
然后,用8g石灰石样品质量-杂质质量=CaCO3质量。
再除以样品质量,即可求出样品中碳酸钙的质量分数。
第三小问也可从题意得出正解,即第一次加10g 酸时固体的质量减少应和第二次一样,所以第二次剩余的固体质量就是3g。
最后一问可利用含杂质问题的解题方法处理。
附:前面一至五单元要求掌握的化学方程式:
C + O2 CO2 S + O2 SO2
4P + 5O2 2P2O5 4Al + 3O2 2Al2O3
3Fe + 2O2 Fe3O4 2Mg + O2 2MgO
2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
2KClO3 2KCl+3O2↑ 2H2O 2H2↑+ O2↑
2H2 + O2 2H2O
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