《材料物理性能》

按状态分，材料可分为单晶、多晶、非晶、准晶和液晶。 从物理化学属性来分，材料可分为无机物材料（金属材 料、无机非金属材料）、有机物材料和不同类型材料所 组成的复合材料。
从应用来看，材料可分为信息材料、能源材料、生物材料 、建筑材料、航空航天材料等。
目前常根据材料的用途，将材料分为结构材料和功能材 料两大类。 结构材料主要利用其力学性质，这类材料是机械制造、工 程建筑、交通运输、航空航天等各种工业的物质基础。
功能材料是指除强度外还有其他功能的材料。它们 对外界环境具有灵敏的反应能力，即对外界的光、热、电 、磁、压力、气氛等各种刺激，可以有选择性地作出反应 ，从而有许多特定的用途。电子、激光、能源、通讯、生 物等许多新技术的发展都必须有相应的功能材料。可以认 为，没有许多功能材料的出现，就不可能有现代科学技术 的发展。 智能材料：具有环境判断、自我修复等功能的功能材料 传统材料 先进材料
四、课程考核方式
考试(闭卷) 成绩评定方法 平时：20% ：
实验: 20%(4次) 期末考试：60%
五、其它要求
①按时上课，不许旷课； ②独立完成并上交作业。
第一章 概论
本章主要内容包括：
1.1 材料物理性能引论
1.2 固体物理基础 1.2量子力学基础 1.3 电子排布规律及金属电子论 1.4 能带理论
三、教材与参考资料
1、教材：
[1]邱成军、王元化、曲伟编．《材料物理性能》.哈尔滨工业大学 出版社．2009. [2]王振廷、李长青、曲伟编．《材料物理性能》.哈尔滨工业大学出 版社．2011. [2]耿桂宏编．《材料物理与性能学》.北京大学出版社．2010.
2、参考书：
[1] 肖国庆、张军战.《材料物理性能》．中国建材工业出版社 .2005. [2] 吴其胜.《材料物理性能》．华东理工大学出版社.2006. [3] 陈树川、陈凌冰.《材料物理性能》．上海交通大学出版社 .1999. [4] 郑冀.《材料物理性能》．天津大学出版社.2008. [5] 龙翼.《材料物理性能》．中南大学出版社.2009. [6] 田莳.《材料物理性能》．北京航空航天大学出版社.2004. [7] 连发增.《材料物理性能》．东北大学出版社.2005.
二、课程的特点和学习方法
1、课程特点： 理论性比较强;概念多,内容多，公式多.需 要掌握、记忆和理解的知识多. 2、学习方法：
①课前预习,包括一些普通物理知识，对上课内容提前了解; ②上课认真听讲,掌握每堂课的重点内容;要认真作笔记－－这也是 一种能力； ③课后及时认真复习,注重归纳总结,做好学习笔记，掌握科学真谛 ； ④重视例题和习题,加深对课堂知识的理解. ⑤对基本概念、基本原理应注重理解，辅助记忆。自己完成作业， 检验学习的效果。注意复习，温故而知新。
(2) 材料的分类
按材料性能来分： 机械性能：高强材料、超硬材料、耐磨材料、韧性材料、 摩擦材料等。 热学性能：耐火材料、绝热材料（保温材料）、传热材料 、防火材料等。 化学性能：耐腐蚀材料、防水材料、吸附材料、离子交换 材料、催化剂载体、胶凝材料等。 光学性能：电光材料、导光材料、透光材料、荧光材料、 发光材料、感光材料、分光材料等。 电学性能：绝缘材料、导电材料、压电材料、铁电材料、 超导材料、半导体材料等。 磁学性能：磁性材料、非磁性材料。 声学性能：隔声材料、吸音材料等。 核物理性能：放射性材料、反应材料等。 生物性能：骨科材料、齿科材料、生物陶瓷等。 复合性能：智能材料、梯度功能材料等。
1.1.1 材料
(1) 材料的概念
是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产 品的那些物质的统称。 材料是人类赖以生存和发展的物质基础。20世纪70年 代人们把信息、材料和能源誉为当代文明的三大支柱。80 年代代文明的三大支柱。80年代以高技术群为代表的新技 术革命，又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术 革命的重要标志。这主要是因为材料与国民经济建设、国 防建设和人民生活密切相关。
3、学习研究方法： ①经验方法在大量占有实验数据的基础上，对数 据的分析处理，整理为经验方程，用以表示它们 的函数关系。; ②理论方法从机理着手，即从反映本质的 基本 关系出发，按照性能的有关规律、建立物理模型 ，用数学方法求解，得到有关理论方程式。
本科生学习：一方面是知识学习，另外一方面是方法的学 习（学会自学）。
1.1 材料物理性能引论
1.1.1 材料 (概念、分类、特征与应用、重要性)
1.1.2 物理（概念、研究方法、分类）
1.1.3 材料科学与工程 1.1.4 材料物理（定义、研究目的、范围、实验技术） 1.1.5 材料性能（定义、本质、分类、目的、重要性、 研究内容）
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1.1 引论——材料、物理、性能
4、课程教学目的与要求：以材料物理性能为主 题，将涉及到性能、方法和原理的内容统一起 来，使学生不仅熟悉各种功能材料及其性能， 还要认识和了解各种性能产生的本质原因及影 响因素。 5、课程教学内容：(48学时)
序号 1 2 3 4 5 6 章节内容 绪论 材料的磁学性能 材料的电学性能 材料的热学性能 材料的光学性能 总计 学时分配 2 14 14 9 9 48
其它分类。。。。
材料的多样性
无机非金属材料 有机高分子材料
复合材料 金属材料 生物材料 结构材料 功能材料 能源材料 建筑材料 航空航天材料 还有哪些材料？请补充！
光电材料
智能材料
生态环境材料
Fra Baidu bibliotek
单晶
液晶 多晶
信息材料
准晶 非晶
(3) 材料的特征与应用
材料有共通性：
制备、使用过程中现象、概念、转变相似。
材料物理性能
授课对象:功能材料 2012-1、2012-2
重庆科技学院.冶金与材料工程学院
一、课程概况
1、课程名称：《材料物理性能》 2、课程性质：功能材料本科专业的一门专业平 台课. 3、研究内容：主要围绕金属材料和无机非金属 材料的物理性能、影响因素、测试方法、原理 及相关应用等展开讨论。
主要内容：材料的电学性能（重点）、材料的磁学性 能（重点）、材料的光学性能、材料的弹性与内耗
准晶 非晶 多晶 单晶