高考生物实验专项突破复习1 用显微镜观察多种多样的细胞

错因分析：对生命系统的概念理解不到位和 显微镜使用过程中异物判别分辨不清。 (1)原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核 膜包围形成的细胞核，B是蓝藻细胞，属于原 核细胞，细胞中没有细胞核。 (2)认为能进行光合作用就一定有叶绿体，事 实是能进行光合作用不一定含有叶绿体，只 要满足能进行光合作用的条件(色素和酶等)就 能进行，能进行光合作用的细胞有B蓝藻细胞、 C植物细胞。
参考答案：(1)有无以核膜为界限的细胞核 B (2)B、C 核糖体 (3)细胞 B (4)哺 乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多 的细胞器 (5)C
如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表 示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距 离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的 图像。下面描述正确的是( )
A. ①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小 B. 把视野里的标本从图中的乙换为丙时，应 选用③，同时提升镜筒 C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动 转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦 螺旋 D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一 般是②③⑤
6．判断污物存在的位置 (1)污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装 片。 (2)判断方法：分别移动载玻片、物镜和转动 目镜，观察污物是否移动，来判断污物所处 的位置。 应用指南：视野中细胞数目的相关计算。若 视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度或 宽度，可根据放大倍数与视野范围成反比的 规律计算。若视野中充满细胞，计算时应考 虑面积的变化，可根据看到的实物范围与放 大倍数的平方成反比的规律计算。
二、显微观察类实验总结 用显微镜观察的方式分为两种： 1．原色观察：即观察材料不用染色，直接用 显微镜观察即可。相关实验有：使用高倍显 微镜观察几种细胞、用高倍显微镜观察叶绿 体、观察植物细胞的吸水和失水等。 2．染色观察：即观察材料要经染色剂染色后 才可用显微镜观察。相关实验有：观察DNA 和RNA在细胞中的分布、用高倍显微镜观察 线粒Hale Waihona Puke Baidu、观察细胞的有丝分裂或减数分裂等。
【错题实录】 如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织 图像，请据图回答：
(1)科学家依据 __________________________将细胞分为 原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是 ________(填标号)。 (2)图中能进行光合作用的是 ________(填标 号)，A、B所示细胞都有的细胞器是 ____________________。 (3)地球上最基本的生命系统是________，图 中能表示生命系统个体层次的是________(填 标号)。 (4)提取细胞膜时通常选用D图中的细胞，原因 是_______。
(3)地球上最基本的生命系统是细胞，单细胞 生物属于细胞层次，也属于个体层次，如细 菌。 (4)哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众 多的细胞器，提取到的细胞膜成分纯度高。 (5)有可能在目镜、物镜或装片上，通常通过 移动装片(确定是否在装片上)，转动转换器 (确定是否在物镜上)来判断，若都不是则在目 镜上。
(5)用显微镜观察装片时，在低倍物镜下发现 一异物，当移动装片时，异物不动，然后转 换高倍物镜后，异物仍存在。则异物可能在 ________。 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 目镜上 D. 装片上 易错答案：(1)有无核膜包被的细胞核 B (2)C 核糖体 (3)细胞 A (4)哺乳动物成 熟红细胞无细胞核和众多细胞器 (5)D
高考经典 高中生物
一、显微镜操作技能及相关知识总结 1. 注意事项 (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，两眼要注 视物镜与盖玻片之间的距离，到快接近时(距 离约为0.5 cm)停止下降。 (2)首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物 像，移到视野中央，然后换上高倍物镜。 (3)换上高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋， 而只能用细准焦螺旋来调节。
思路点拨：
答案：D
1．“生物”≠“生命系统” 病毒是生物，但不属于生命系统，属于生命 系统的生物都能独立进行生命活动。 2．细胞是个体层次 有些生物是单细胞生物，属于细胞层次，也 属于个体层次，如细菌。 3．一切生物并非都是由细胞和细胞产物构成。 细胞学说的内容认为一切动、植物都是由细 胞或细胞产物构成，并不是所有的生物都是 由细胞或细胞产物构成。
3．高倍镜与低倍镜的比较 物像 视野 看到细 大 亮 胞数目 小 度 物镜与 载玻 片的距 离 近 视野 范 围 小
高 倍 镜 低 倍 镜
大
少
暗
小
多
亮
远
大
4.显微镜成像特点 显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、 左右均是颠倒的。细胞在显微镜下的像偏右 上方，实际在载玻片上是偏左下方，要将其 移至视野中央，应将载玻片向右上方移动， 即物像位于哪个方向，则应向哪个方向移动 装片，即“同向移动”原则。但研究细胞质 环流方向时，显微镜下观察到的方向和实际 环流方向一致。 5．显微镜的放大倍数 (1)显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度 的放大倍数，而不是面积或体积。 (2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大
(4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反 之则应适当调暗；若视野中出现一半亮一半 暗，则可能是反光镜的调节角度不对；若观 察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清， 则可能是花生切片厚薄不均造成的。
2．目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数 之间的关系
(1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越 近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距 离越远，如H2。 (2)目镜越长，放大倍数越小；反之则放大倍