山西师范大学毕业论文答辩记录表
答辩记录表填写范例
答辩记录表填写范例答辩记录表填写范例答辩记录表是用于记录学术或专业答辩过程中的重要信息和结果的文件。
以下是一个答辩记录表的填写范例，可根据具体情况进行相应的拓展。
------------------------------------------------------------------答辩记录表论文/项目答辩记录答辩日期：[填写日期]答辩地点：[填写地点]答辩委员会主席：[填写主席姓名]答辩委员会成员：[填写成员姓名]答辩者信息：姓名：[填写姓名]学号/工号：[填写学号/工号]专业/研究方向：[填写专业/研究方向]答辩课题：[填写课题名称]答辩情况：1. 论文/项目概述：[简要概述论文/项目的研究目的、方法、结果等]2. 答辩内容及回答情况：[记录答辩过程中涉及的问题和答辩者的回答，可以按问题编号逐一记录]问题1：[填写问题内容]答辩者回答：[填写答辩者的回答]问题2：[填写问题内容]答辩者回答：[填写答辩者的回答]（继续按需填写更多问题和回答）3. 答辩委员会意见：[填写委员会成员对答辩者回答的评价和意见]4. 答辩结果：[填写答辩结果，如通过、不通过、需修改后再答辩等]评阅人签名：答辩委员会主席签名：日期：日期：------------------------------------------------------------------上述范例仅供参考，根据实际情况可以进行相应的调整和拓展。
在填写答辩记录表时，需要准确记录答辩的各个环节和问题，以便后续评阅和评价。
同时，答辩记录表还可用于答辩过程的备案和交流，确保答辩的公平性和透明度。
答辩记录表问题及回答
答辩记录表问题及回答好的，以下是一份关于答辩记录表问题及回答的资料：一、关于论文选题问：你为啥选这个题目呀？感觉有点小众呢。
答：哈哈，老师您可不知道。
我选这个题目呢，其实就是因为我自己特别感兴趣。
我平时就爱关注一些独特的东西，这个小众的选题就像一颗隐藏的宝石，我想把它挖掘出来，让更多人看到它的魅力。
就好比我在一个神秘的小角落里发现了一个超酷的玩具，就想把它拿出来跟大家一起玩。
而且我觉得小众选题竞争小呀，能让我更深入地研究，就像在自己的小天地里尽情探索一样。
二、关于研究方法问：你在研究中用的这个方法，感觉有点复杂，你能解释得简单点不？答：老师呀，这个方法乍一看确实像一团乱麻。
我当时学的时候也是挠破了头。
其实呢，简单来说就像是做菜。
您看啊，我们有食材（研究的数据），这个方法就像是特定的烹饪手法。
我先把食材按照一定的顺序整理好（数据处理），然后用特定的调料（分析工具）来调味，最后做出来一道有滋有味的菜（研究成果）。
这样说是不是就好理解多啦？我当初就是这么给自己打比方才慢慢搞懂的。
三、关于研究意义问：你觉得你的研究对实际有啥帮助呢？答：老师，这可就太有用啦。
就像我们生活里的小助手一样。
比如说，我的研究成果如果应用起来，就像给一个老机器加了新的润滑油，能让它运转得更顺畅。
对于企业来说，能节省成本提高效率呢。
对于我们普通老百姓，可能也能在日常生活中感受到一些小改变。
就好比我们突然发现，原来做某件事可以这么简单快捷，这都是我的研究可能带来的影响呀。
我就想着能通过自己的研究，让这个世界哪怕有一丁点儿的变好，那也是超棒的呀。
四、关于论文创新点问：你论文的创新点在哪呢？我怎么没太看出来。
答：老师，我的创新点就像给传统的蛋糕加了新的独特口味的奶油呢。
您看啊，在之前的研究里，大家都是从A、B、C这几个角度看问题。
我呢，就像一个调皮的小探险家，我从D这个角度切入了。
这个角度之前都没人太重视，我就像发现了新大陆一样。
而且我在研究过程中，还用到了一种新的分析方式，就像用了一把特殊的钥匙来打开这个研究的大门，这就是我的创新之处啦。
毕业论文(设计)答辩记录表
答
辩
小
组பைடு நூலகம்
成
员
成员姓名
职称
专业研究领域
所在单位
签名
答辩小组评议意见/成绩：
组长签字：
院（系）学位委员会审核意见：
签字：日期：年月日
注：A4双面
xx大学xx届本科生毕业论文（设计）答辩记录表
一、毕业设计（论文）信息
学生姓名
学号
专业班级
毕业论文
（设计）题目
题目性质
□理论研究□教育研究□ 应用研究
题目来源
□省部级□校级□教师指定
□横向 □自选
指导教师情况
姓名
职称
姓名
职称
姓名
职称
二、答辩记录
答辩地点
答辩日期
记录人
记录内容：1、阐述毕业论文（设计）要点2、提问与回答
论文答辩
Research Subjects
freshmen in Shan Xi Normal University
Instruments Tests
Instruments
SPSS Questionnaire
Procedure
Step 1:
(Test)
measure the subjects’ retained proficiency after their registration; collect their English scores in college entrance exam;
(SPSS)
eliminate invalid questionnaires and tests ; data analysis
What?
Data analysis
Table 4-2 Paired Samples T-test Statistics of Initial and Final English Proficiency
Paired Differences Sig. (2-tailed) Mean Pair high school-test--college-test 15.14 Std. Deviation 5.67 .000
subjects did suffer language attrition after the formal study at school
“what to learn”, “what has acquired”
“what to do after acquisition”, “how to maintain the acquired proficiency”
Theoretical Framework of Study
2024年毕业论文答辩记录表
毕业论文答辩记录表答辩主题毕业论文题目：XXXXXXXXXXX答辩时间和地点时间：20XX年X月X日X时X分地点：XXXXX大学XX教学楼XX教室答辩委员会成员姓名职称单位职务委员会主席XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学教授评阅人XXXX XXXX大学副教授答辩专家XXXX XXXX大学教授答辩专家XXXX XXXX公司技术总监答辩内容开场白主席致辞，宣布答辩会开始。
毕业论文介绍毕业论文作者进行15分钟的介绍，包括选题背景、研究目的、研究内容、创新点和研究意义。
评阅人发言两名评阅人分别对毕业论文进行点评，提出自己的问题和观点。
答辩专家提问答辩专家对毕业论文进行提问，主要关注方法论、实验结果、结论推理等方面。
答辩委员会提问答辩委员会成员开始提问，主要提问点集中在毕业论文的创新点、应用前景等方面。
结束语主席对答辩会进行总结，并指出毕业论文的优点和不足之处。
毕业论文作者致谢，感谢答辩委员会的支持和指导。
答辩会结束。
答辩结果结果宣布由主席宣布答辩成绩，经过两轮激烈的答辩，经过关键问题的攻防，毕业论文作者成功通过了此次答辩。
结果评价答辩委员会成员对毕业论文进行评价，认为该论文研究内容新颖，研究方法得当，达到了较好的研究水平。
答辩意见根据答辩委员会的意见，对毕业论文提出如下改进意见：1.在“研究目的”中加强对应用前景的描述，让读者更好地理解毕业论文的实际意义；2.在“创新点”中强调研究的核心思想，并给出更具体的例子，以加强说服力；3.对“实验结果”进行更详细的数据分析，让读者更好地理解实验过程和实验结果。
答辩记录人签名签名：答辩记录人姓名：答辩日期：。
山西师范大学现代文理学院毕业论文格
附件 1
3 号黑体
山西师范大学现代文理学院本科毕业论文
2 号黑体加粗
毕业论文题目……
（——副标题……）
小 2 号黑体加粗
3 号黑体
姓名 专业 班级 学号 指导教师 答辩日期 成绩
200 级 班
3 号楷体
山西师范大学现代文理学院教学部 二○○八年三月
论文规范样板
1 论文封面
按照统一要求编排打印(封面需填写的各项内容请参照“附件 1”填写)。
（一）XXXXXXXXXXXXXXXXXXX……………………………………………………(XX) （二）XXXXXXXXXXXXXXXXXXX……………………………………………………(XX) （三）XXXXXXXXXXXXXXXXXXX……………………………………………………(XX)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2 论文摘要 2.1 中文摘要
中文摘要按照以下格式编排：
3 号宋体
论文题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
小 4 号宋
内容提要
4 号黑体
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
由路遥《平凡的世界》探讨文学的价值取向
山西师范大学现代文理学院毕业论文论《平凡的世界》的文学价值取向姓名张晶晶系别中文系专业汉语言文学班级0905班学号0990010542指导教师董志刚答辩日期成绩山西师范大学现代文理学院二〇一二年十月论《平凡的世界》的文学价值取向内容摘要在路遥的作品《平凡的世界》，他将立足点放在传统的现实主义写法上，避开了在当时现代派等派别新的写作方式，将传统的写法与中国当时的政治现状结合起来，重点写了主人公孙家兄弟等平凡人遭遇坎坷、困境后的不平凡人生，以及在他们中普遍存在着的真实的感情。
以此来阐释人类世界的“不平凡”，解决人物的命运和世界大背景之间的关系。
这种审美价值的追寻，使得路遥的作品饱含“人文关怀”和“历史理性”，从而使得该作品具有深远的文化价值和思想意义。
作为陕西派代表作家的路遥，一直以来不忘坚持自己的写作性格，将农村生活作为自己的写作主线，始终固守自己在艺术创作中的精神力量。
我们分析路遥小说的文学价值取向及其成因，将会对新时期作家作品创作及研究产生重要意义和价值。
路遥的小说是在这样的背景下产生的：除了文革带来的深刻的社会变革外，1978年改革开放以来，社会各界对于文学作品的态度也发生了不少转变，以至于在文学艺术这一方面也面临着一场深刻的变革。
此时，文学艺术呈现一派繁荣的多元化的趋向，作家不再像过去一样只有一个单一的写作方向，很大一批作家们以个性化的独到立场和个性风格开拓自己在文学表现上的新领域。
路遥作为这一时期代表性的一位作家，从自己热爱的黄土地出发，展示了发生在中国西北农村的历史变迁经过，在思想和艺术上极具指导意义。
他选择农村，描写历史变迁中人物的命运，同时也注重多重情感的塑造。
本文将从文学本身应有的价值取向“真”、“善”、“美”三个方面探讨路遥小说的人生价值取向。
【关键词】改革开放真善美人文关怀历史理性人生价值Theory"ordinary world"literature value orientationAbstractIn his more important work"ordinary world",Lu yao based on the traditional realism writing,avoiding the modernist school at that time,such as writing new factions,the traditional mode of writing and China political situation was combined,and emphatically describe such as Sun shaoping,etc of the ordinary people but not ordinary life.In order to explain the human world "extraordinary",solve the character's destiny and the relationship between the big background of the world.The aesthetic value of the pursuit,make lu yao's works full of"humanistic care"and"historical reason",so that the work has profound cultural value and thought significance.As a representative writer in Shanxi Lu yao.As always with unique individual character writing attitude occupied a place of the literary world,insist on his own literary and artistic spirit analysis Lu yao's novels literature value orientation and its causes,the writer reveals new period for the value of life goals to pursue and selection,the purpose and significance of the understanding and thinking of life,the interpretation of depth undoubtedly has a certain significance.Lu yao's novels background is:reform and opening brings profound social existence changes,inevitably caused social ideology of unprecedented revolution.Literature and art become a prosperous diversified trend.The center of the traditional value system to collapse,performance in a number of writers have to personalized position and develop literature style of the performance of the new field.Lu yao as a representative writer,from his own life experience set out,showed the Chinese northwest countryside historical changes after,thoughts and art extremely significance.This article from the true,the good and the beautiful three aspects discusses lu yao's novels life value orientation.He chose the countryside, describing the fate of the characters in the historical changes,but also pay attention to multiple emotional shape.【Key Word】Reform and opening up true good beauty Humanistic care Historical reason The value of life目录引言： (1)一、绪论：《平凡的世界》文学价值取向的总体概况 (1)（一）关于文学价值取向的理论 (1)（二）路遥作品产生的背景 (2)二、平凡生活中的“求真” (3)三、《平凡的世界》中的道德追求 (4)(一)伦理与情感是文学的核心要素 (4)（二）人文关怀与历史理性 (4)四、平凡的美的创造 (5)（一）风景不美，但却有人性美、感情美 (5)（二）形式------铸就美的作品 (6)1、形式与内容相互作用 (6)2、独立的审美价值属于艺术形式本身 (6)五、结论 (6)参考文献： (7)致谢： (8)论《平凡的世界》的文学价值取向学生姓名：张晶晶指导老师：董志刚引言:在路遥的作品《平凡的世界》，他将立足点放在传统的现实主义写法上，避开了在当时现代派等派别新的写作方式，将传统的写法与中国当时的政治现状结合起来，重点写了主人公孙家兄弟等平凡人遭遇坎坷、困境后的不平凡人生，以及在他们中普遍存在着的真实的感情。
答辩记录表填写范例
答辩记录表填写范例答辩记录表答辩日期：2022年6月15日答辩时间：上午9:00-11:00答辩地点：XXX会议室答辩人员：1. 指导教师：张老师2. 答辩委员会成员：李教授、王教授、赵副教授答辩议程：1. 开场介绍（9:00-9:05）2. 答辩学生个人陈述（9:05-9:15）3. 答辩委员会提问（9:15-9:45）4. 其他委员提问（9:45-10:00）5. 答辩学生回答问题（10:00-10:15）6. 答辩委员会讨论评议（10:15-10:45）7. 结果宣布及总结（10:45-11:00）答辩记录：1. 开场介绍：主持人对答辩的议程进行简要介绍，介绍出席的答辩人员和听辩人员。
2. 答辩学生个人陈述：学生对自己的研究工作进行了10分钟的陈述，介绍了研究背景、研究目的、研究方法和研究结果。
3. 答辩委员会提问：委员会成员对学生的研究内容进行提问，包括研究方法的选择、数据的采集与分析、结果的可靠性等方面。
4. 其他委员提问：其他委员对学生的研究工作进行提问，包括研究意义、创新点、研究局限等方面。
5. 答辩学生回答问题：学生对委员会成员和其他委员的问题进行了回答，并解释了自己的研究观点。
6. 答辩委员会讨论评议：委员会成员就学生的研究工作进行了讨论，评议了学生的研究成果和答辩表现。
7. 结果宣布及总结：主持人宣布了答辩结果，并对学生的答辩表现给予了总结和评价。
答辩结果：根据委员会成员的讨论评议，经过综合考虑，决定给予学生优秀评价。
备注：1. 学生在答辩中表现出色，对自己的研究工作有深入的理解和把握，回答问题清晰、准确。
2. 学生的研究成果有一定的创新性和实际应用价值。
3. 学生在答辩中展示了良好的学术素养和表达能力。
答辩委员会意见：1. 张老师：学生在研究中取得了令人满意的成果，具备进一步深入研究的潜力。
2. 李教授：学生的研究工作有一定的创新性，对相关领域的发展有积极影响。
3. 王教授：学生的研究成果对实际问题有较好的解决方案，值得进一步推广应用。
毕业答辩记录
毕业答辩记录毕业答辩记录日期：xxxx年xx月xx日地点：XXXXXXXXX主持人：XXXXXXXXX评委：XXXXXXXXX，XXXXXXXXX，XXXXXXXXX答辩人：XXXXXXXXX答辩题目：XXXXXXXXX主持人：各位评委、同学们，大家好！今天我们在这里举行答辩会，由XXXXXXXXX同学就XXXXXXXXX进行答辩。
接下来，请XXXXXXXXX同学开始陈述。
答辩人：尊敬的评委、同学们，大家好！我是XXXXXXXXX，今天非常荣幸能够在这里对我的毕业论文XXXXXXXXX进行答辩。
首先，我想简要介绍一下我的研究过程和结果。
我的研究课题是XXXXXXXXX，主要研究了XXXXXXXXX的XXXXXXXXX。
在研究的过程中，我首先进行了大量的文献综述，对相关领域的研究成果进行了深入了解。
然后，我根据综述的结果，设计了一系列的实验，并进行了数据的采集和分析。
最后，我利用统计学的方法，对实验结果进行了验证和总结。
在研究过程中，我遇到了一些困难，比如数据采集不完整、实验设备的故障等。
但是，经过不断努力和改进，我终于克服了这些困难，得出了一些有价值的结论。
接下来，我将简要介绍一下我的研究结果。
在我的研究中，我发现XXXXXXXXX对XXXXXXXXX有着重要影响，而XXXXXXXXX对XXXXXXXXX的影响不显著。
同时，我还发现XXXXXXXXX能够显著提高XXXXXXXXX的XXXXXXXXX。
最后，我想感谢我的导师和同学们对我的支持和帮助，没有你们的支持，我的研究无法顺利进行。
同时，我也要感谢评委们能够抽出时间来参加我的答辩，希望在您们的指导下，我能够更好地改进我的研究。
主持人：非常感谢XXXXXXXXX同学的陈述。
接下来，我们请评委发言。
评委一：XXXXXXXXX同学的研究非常扎实，逻辑清晰。
他的实验设计合理，数据分析方法科学。
在研究结果上，他能够很好地解释并回答问题。
我对他的研究结果表示肯定。
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综合成绩分数（ ）
等级（优□ 良□合格□ 不合格□）
答辩委员会主席签名：
20 年 月 日
注：①优秀≥90，75≤良好＜90，60≤及格＜75，不及格＜60。
②综合成绩=指导教师成绩╳50%+评阅人成绩╳20%+答辨成绩╳30%。
③此表一式二份，学生档案一份，学院留存一份。
山西师范大学毕业论文答辩记录表
作者
专业
答辩地点
题目
答辩日期
学生自述要点：
答辩小组提问及学生回答情况概要：
答辩小组意见及答辩成绩（包括选题意义、文献资料的掌握和处理、实验和调查研究结果的可靠性、论文创新之处、写作规范、存在的问题和不足之处）
答辩成绩答辩小组组长签名：
答辨小组人员构成情况
姓 名
学 历
职 称