初中化学实验推断题专项训练(附答案)演示教学
完整)初中化学推断题专题附答案
完整)初中化学推断题专题附答案1.化学反应推断题1) A的化学式为未知。
2) 反应②的化学方程式为:Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2.C物质固态时的名称为氯化钙,它在实际生活中用作融雪剂。
3) 反应③中生成红色固体的化学方程式为:FeCl3 +3NaOH → Fe(OH)3 ↓ + 3NaCl。
4) 产生无色气体G的原因是A和G在加热条件下反应生成氯气:2HCl + 2NaCl → 2NaCl + Cl2↑ + H2↑。
2.钠盐混合物实验题1) D的化学式为CO2,E的化学式为Na2CO3,B的化学式为BaCl2.2) 原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为NaCl、Na2CO3和NaHCO3.3.食盐样品除杂题1) 沉淀甲是氢氧化铁(III),滤液C中的溶质是氯化镁,操作⑤中加入过量盐酸的作用是将滤液C中的氢氧化铁(III)转化为FeCl3.2) 固体丁中NaCl的质量不变,如果在操作②中改为加过量的KOH溶液,则固体丁中可能含有的杂质是氢氧化铜(II)。
4.文章没有问题5.物质化学式推测题1) B的化学式为未知,D的化学式为CuSO4,F的化学式为Fe。
2) C→A转化的化学方程式为:2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2↑。
6.无色气体转化关系推断题A为氧气,B为氮气,C为氯气,D为二氧化碳,E为一氧化碳。
7.无色溶液鉴别题A为稀HCl溶液,B为NaOH溶液,C为MgSO4溶液,D为未知溶液。
通过加入BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则D 为SO4 2-离子的溶液。
1.根据实验结果,可以确定溶液A中的溶质为Cu2+离子,溶质为MgSO4的溶液是C溶液,呈酸性。
在B溶液中滴加硝酸银溶液,可以观察到无明显反应。
2.根据题目所给信息,可以列出以下物质的化学式:A为元素Cu,C为Fe2O3,D为H2,E为氧气。
3.根据转换关系,可以得知A为NaOH,G为Na2CO3.4.原白色固体中一定不含有CuSO4,一定含有BaCl2.实验①得到的无色溶液B中一定含有Na+离子。
(完整word版)九年级化学推断题专题解法 (含答案)
九年级化学推断题专题解法集锦作者:东莞家教网化学推断题中考必备1.审题:认真审读原理,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。
2.分析:抓住关键,找准解题的突破口,突破口也称为“题眼”,指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等,然后从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。
3.解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。
4.检验:得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正确。
若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。
二、主要解题方法1.推理法:对于物质相互转化为内容的推断题,可将题意化为图示,利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系,抓住物质特征和实验现象这条主线,先认定一个熟悉的特征反应为突破口,然后逐步推理。
2.剥离法:根据已知条件把明显的未知先剥离,再根据其他已知条件,把已剥离的未知当做已知,逐个求解潜在都未知。
3.分层推断法:对于给出物质范围的推断题确定混合物的成分一般用分层推断法,先分层推理出每一层的分结论,再进行综合整理得出总结论。
3;解决框图型推断题关键是找到题眼(突破口),所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么,然后从这种物质出发,根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质,然后后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验,最后得出正确结论。
1、A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图55-1所示。
A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。
请回答:(1)A的化学式为________________________;(2)反应③的基本反应类型是________________________;(3)反应②的化学方程式为___________________________________________;反应④的化学方程式为___________________________________________。
2020-2021中考化学复习《推断题》专项综合练习及答案解析
一、中考初中化学推断题1.下图是初中化学中常见物质间的相互关系。
其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,E、F的类别相同,C、M的组成元素相同,C呈固态时俗称“干冰”。
图中“—”表示两端的物质间能发生反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出M的一种用途_________________。
(2)写出B的化学式___________。
(3)写出F→D的化学方程式_________________________。
(4)写出E→D的实验现象___________________________。
(5)图示相互关系中没有涉及到的基本反应类型是____________。
【答案】做燃料(或冶炼金属) H2SO4 Na2SO4+ Ba(OH)2=BaSO4↓+2 NaOH 产生白色沉淀分解反应【解析】【分析】C呈固态时俗称“干冰”,C是二氧化碳,C、M的组成元素相同,所以M是一氧化碳,又因为A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,故A、B、D、E是单质、酸、碱、盐中的一种,只有D能和二氧化碳反应,故D是碱、B是酸、A是活泼金属,又因为E、F的类别相同,D与E、F之间能相互转化,综上所述可推知:A是活泼金属铁等、B是硫酸、D是氢氧化钠、E是碳酸钠、F是硫酸钠,代入验证成立。
【详解】(1) M是一氧化碳,具有可燃性,可以做燃料;具有还原性,可以冶炼金属;(2) B是硫酸,化学式为:H2SO4;(3) F→D是硫酸钠与氢氧化钡反应的化学方程式: Na2SO4+ Ba(OH)2= BaSO4↓+ 2NaOH;(4)E→D是碳酸钠与可溶性钙盐或钡盐生成碳酸钙白色沉淀或碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠;(5)二氧化碳高温下和碳生成一氧化碳属于化合反应;活泼金属A与盐酸或硫酸发生置换反应;BDEF属于酸碱盐之间的复分解反应;所以物质间没有发生分解反应。
2.A,B,C,D,E五种物质之间的转化关系如图所示,其中A,B,C三种物质中都含有同一种元素,A是非金属单质,A的原子核外有6个电子,B,C是氧化物,D是目前世界年产量最高的金属,E为磁铁矿的主要成分,试回答:(1)写出下列物质的化学式:B:_________ E:____________;(2)写出下列反应的化学方程式:C+E→B+D___________________________________;B→C_______________________________,其基本反应类型为_____________。
初中化学推断试题及答案
初中化学推断试题及答案试题:1. 某无色溶液中可能含有氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、氯化铁、碳酸钠中的一种或几种。
取少量该溶液进行以下实验:(1) 加入足量的稀盐酸,有气泡产生,说明溶液中一定含有碳酸钠。
(2) 加入足量的氢氧化钡溶液,生成白色沉淀,说明溶液中可能含有硫酸铜或氯化铁或碳酸钠。
(3) 过滤后,向滤液中加入无色酚酞试液,溶液变红,说明溶液中一定含有氢氧化钠。
根据以上实验现象,推断原溶液中一定含有的物质是()。
A. 氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠B. 氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠C. 氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠D. 氢氧化钠、氯化钠、氯化铁、碳酸钠2. 某同学为了探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下实验:(1) 将铁片放入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质析出,说明铁的活动性比铜强。
(2) 将铜片放入硫酸亚铁溶液中,铜片表面无明显变化,说明铜的活动性比铁弱。
(3) 将银片放入硫酸铜溶液中,银片表面无明显变化,说明银的活动性比铜弱。
根据以上实验现象,可以得出这三种金属的活动性顺序是()。
A. 铁 > 铜 > 银B. 铁 > 银 > 铜C. 铜 > 铁 > 银D. 银 > 铜 > 铁答案:1. B解析:根据实验现象,加入稀盐酸后产生气泡,说明原溶液中一定含有碳酸钠。
加入氢氧化钡溶液后生成白色沉淀,说明溶液中可能含有硫酸铜或氯化铁或碳酸钠,但由于碳酸钠与氢氧化钡反应也会生成白色沉淀,因此不能确定硫酸铜和氯化铁的存在。
最后,向滤液中加入无色酚酞试液,溶液变红,说明溶液中一定含有氢氧化钠。
因此,原溶液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠。
2. A解析:通过实验现象可知,铁片放入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质析出,说明铁的活动性比铜强。
铜片放入硫酸亚铁溶液中无明显变化,说明铜的活动性比铁弱。
银片放入硫酸铜溶液中无明显变化,说明银的活动性比铜弱。
综合以上实验现象,可以得出这三种金属的活动性顺序是铁 > 铜 > 银。
人教版初三化学化学推断题综合练习含答案解析
人教版初三化学化学推断题综合练习含答案解析一、化学推断题1.实验室内有一包不纯的氯化钾粉末,含有的杂质可能是氯化铜、硝酸钾、硝酸钙、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种,为确定其成分,进行如下实验。
(1)取少许该粉末,加入足量的蒸馏水,使其完全溶解,只得到无色澄清溶液。
则杂质一定不含______。
(2)取(1)中无色溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,则杂质一定含有______。
(3)另称取14.9g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水使其完全溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成28.7g白色沉淀,则杂质还一定含有______。
通过以上三个实验还不能确定含有的杂质是______。
2.如下图所示,A-G是初中化学常见的其中物质。
图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应。
F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C、G常温下为气体,在实验室中常用A制取G。
(1)F的化学式是;物质A的一种用途是。
(2)D C反应的化学方程式是。
(3)F G反应的化学方程式是。
(4)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是。
3.如图所示,A——I为初中化学中常见的物质.已知A为石灰石,D为蓝色沉淀,C和E 为只含一种物质的溶液,I为生命之源.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出).回答下列问题:(1)写出化学式:B,I.(2)写出合理的C和E反应的任一化学方程式:.(3)已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物,与溶液E充分反应后过滤,向滤渣F中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤渣F中一定含有,滤液G中一定含有的金属阳离子是.4.A 是镁、铝、铜三种单质中的一种,在化合物中A元素常显+2价,物质A、C、E、H都含有相同的某种元素,C、G都是氧化物,J是由三种元素组成的盐.各物质间能发生如下反应(反应条件未标出):①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓请推断:(1)写出下列物质的化学式:A,F .(2)D所属的物质类型是(填字母)A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐(3)写出与G物质元素各类相同的另外一种化合物的化学式:.(4)写出④的化学方程式:.(5)写出⑤的化学方程式:.5.如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“—”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示在一定条件下的物质转化。
初中化学《实验类推断》专项训练题
物质的推断类型一、反应后溶质成分分析1、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动,请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中,该反应的化学方程式是。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:猜想Ⅰ:只有CaCl2;猜想Ⅱ:有;猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2加Na2CO3溶液实验操作实验现象溶液变为实验结论溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因:。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑。
2、为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:(1)A试管中的实验现象为,C试管中所发生反应的化学方程式为。
(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。
将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?【作出猜想】猜想:NaCl 猜想二:NaCl和CaCl2猜想三:猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl【设计实验】请完成实验报告。
实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液。
①猜想二不成立取少量滤液于试管中,滴加(填名称)。
②猜想三成立【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有。
九年级化学化学推断题的专项培优练习题(含答案)及答案解析
一、初中化学推断题
1.实验室有失去标签的五个试剂瓶,分别盛有NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、稀盐酸和稀硫酸。鉴别操作如下:
(1)呈蓝色的溶液为CuSO4溶液。取少量其他溶液分别于四支试管中,再分别滴加CuSO4溶液,可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。鉴别出NaOH溶液的现象是_____。
(2)另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中,再分别滴加BaCl2溶液,能与BaCl2溶液产生白色沉淀的是稀硫酸,其反应的化学方程式为:H2SO4+ BaCl2==BaSO4 +2HCl;故填:H2SO4+ BaCl2==BaSO4 +2HCl
(3)根据反应可知,氯化钠为反应产物,且可溶解在水里,故此滤液一定含有的溶质为NaCl;
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________,其中玻璃棒的作用是___________________。
(2)滤渣a的成分是_____________,滤液中溶质的成分除氯化钠外还有___________,白色沉淀b的成分是______________。
(3)若现象① “滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是_________________。
【解析】
试题分析:丙是一种常见的建筑材料,则丙可能是碳酸钙,甲、乙是组成元素相同的两种气体,因此可能是二氧化碳和一氧化碳,乙和丙能够相互转化,因此丙是碳酸钙,乙是二氧化碳,则甲是一氧化碳,因此:(1)甲是一氧化碳,能够燃烧,具有还原性,因此可以做燃料、冶炼金属等,(2)二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水,故反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同,化学性质也不同,如:一氧化碳能够燃烧,二氧化碳不能(或一氧化碳有毒,二氧化碳没有等合理即可)。
九年级化学上册推断题专题练习含答案
九年级化学上册推断题专题练习含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、推断题1.A~H是目前我们已学的几种常见的物质,A、B都是无色液体,并且组成元素相同;C能使带火星的木条复燃,H是一种暗紫色固体,它们之间的转化关系如图所示(部分化学反应的反应条件、反应物和生成物未给出)。
请回答有关问题:(1)写出有关物质名称:A_____、C_____、G_____。
(2)写出下列反应的表示式(均用化学式表示):反应①_____;反应②_____;反应③_____;反应④_____。
(3)若E是某金属,在C气体中剧烈燃烧,火星四射,反应生成的黑色固体,则反应⑤表示式为(用化学式表示,下同)_____;若E是一种无色刺激性气味的气体,则反应⑤的反应表示式为_____。
(4)反应③的化学反应基本类型是_____。
2.下图是A、B、C、D、E、F几种物质间相互转化的示意图。
其中为D气体,A、B、C,F为固体。
E为液体。
③反应剧烈,火星四射。
(1)写出①②③的化学反应表达式,并注明反应基本类型。
①_____(____)②_____(____)③_____(____)(2)实验反应③时,应注意什么?(任写两点)第1点:_____第2点:_____3.图中A-F表示初中化学常见的物质,其中A、B、F为氧化物,A和B的组成元素相同;C、D、E为单质,E与C反应火星四射。
图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应:“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)D的名称为____________。
(2)写出B→C反应的化学方程式________;E和C反应的基本反应类型是________________。
(3)A、B的组成元素相同,但其化学性质不同的原因是_________________。
4.A、B、C为初中化学常见的三种物质。
人教版九年级化学上册期末考试推断题专项练习-附含答案
人教版九年级化学上册期末考试推断题专项练习-附含答案一、推断题。
1.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示:(1)物质X的化学式为。
(2)在物质的分类中,Y属于。
A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物(3)写出一种符合题意的X与CO2之间互相转化的化学方程式:。
(4)写出X的一种工业用途:。
2.碳和部分碳的化合物之间的转化关系如图所示:(1)物质X的化学式,从图中任选一种物质,写出它的一种用途。
(2)一氧化碳的毒性表现在,一氧化碳还常用于冶金工业,这是利用一氧化碳的性。
(3)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。
(4)写出CH4→X的化学方程式。
(5)H2CO3不稳定极易分解,其反应的原理(用化学方程式表示)。
3.图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图,E为钙元素在周期表中的信息。
请按要求填空:(1)在A、B、C、D中共表示种元素的粒子;具有相对稳定结构的粒子是;表示阳离子的是。
(2)A的单质在B的单质中燃烧的化学方程式是。
(3)E中钙原子的相对原子质量是。
4.如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图。
请你回答下列问题:(1)钠元素的原子序数为,氯元素的相对原子质量为。
(2)示意图D中的x=。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是(填序号)。
(4)已知A和B两种粒子的化学性质相似,是由于。
5.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请你回答:(1)氟元素的相对原子质量为,钙元素的原子序数为.(2)X=;(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是(填序号).(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号).6.如图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图。
据图回答问题:(1)图2中m的值为,n的值为;(2)硒元素位于元素周期表中的第周期,硒化钠的化学式为。
初中化学推断习题及答案
1.某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验.(1)甲同学实验中所发生的化学方程式为.【查阅资料】CaCl2、NaCl的溶液呈中性,Na2CO3溶液呈(填“酸”或“碱”)性.【实验探究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质.(2)取甲所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,甲所得溶液中一定含有的溶质是(写化学式)(3)取乙所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,乙所得溶液中一定含有的溶质是(写化学式)【实验探究二】(4)甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中,观察到废液缸中产生少量气泡,最终有白色沉淀生成,该白色沉淀是 (写化学式).【讨论交流】丙同学提出:若将上述废缸中物质取出,过滤,所得滤液中含有哪些物质呢?经过讨论大家一致认为:一定含有NaCl,可能含有CaCl2、盐酸和Na2CO3中的部分物质.【实验探究三】取少量滤液于试管中,滴加过量的稀硝酸,可观察到有大量气泡产生.【归纳总结】该滤液中含有的溶质是氯化钠和(写化学式).【探索与拓展】有一份由Na2SO4、NaCl两种物质组成的固体样品.为确定其组成,上述小组同学将样品全部溶于蒸馏水中制成119.3g溶液,再往其中加入104gBaCl2溶液,两者恰好完全反应.过滤,得到23.3g白色沉淀和一定质量的滤液.经测定,该滤液中溶质质量分数为9%.试计算:(均需计算过程)(5)所用B2Cl2的溶液中溶质的质量分数.(6)所用样品的质量.2.小明学习金属有关知识后,对“一定金属和盐酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】一定金属与盐酸反应快慢受哪些因素的影响呢?【猜想与假设】a.可能与盐酸的浓度有关;b.可能与反应时的温度有关。
③5%2069④10%3032【分析数据,得出结论】(1)写出铝与盐酸反应的化学方程式。
(2)通过实验②③对比,说明;通过实验(写编号)对比,说明反应时的温度对反应快慢有影响。
专项训练:人教版化学九年级上册——推断 专练(含答案)
人教版九上化学推断专练姓名班级 .1.A~G是初中化学常见的七种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.(1)写出G的名称;F的化学式:;(2)写出A→B+C的基本反应类型:;(3)写出C→B+H的化学方程式:;(4)写出H的一种用途:;(5)写出B+E→G的化学方程式。
2.已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质,其中A、B含有相同的元素,B、D、E、X为氧化物,F是最简单的有机物,C、I为单质。
它们相互转化的关系如下图所示(图中反应条件已略去)。
请回答下面问题:(1)X在反应①中起的作用是;(2)A的化学式是;B的名称是;(3)写出反应①的化学方程式;②的化学方程式;C+I→E的化学方程式;(4)实验室制取气体D的反应化学方程是检验气体D的方法是。
3.已知A~G为初中化学常见物质,图中反应条件及某些反应的部分生成物已略去,A、B 是黑色固体,D、F是组成元素相同的无色气体,试推断(1)写出各物质的化学式A B C D F G ; (2)写出相关的化学方程式①A+B →C+D②D+A →F 基本反应类型是 ; ③D →G ; ④F+B →C ; ⑤G →D ;(3)实验室只能用向上排空气法收集D 气体的原因是 。
4.A ~G 是初中化学常见的物质,其中C 为生活中常见的无色液体,G 为光合作用的主要气体原料,E 与G 组成元素相同,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.(1)写出下列物质的化学式:C ,D ,G ; (2)写出以物质A 为主要成分的一种混合物名称 ;(3)写出相关反应的化学方程式:①A →B ;②B 和C 反应的化学方程式 ; ③D 和G 反应的化学方程式 ; ④E 和F 反应的化学方程式 ; (4)本题中没有涉及到E 的一种用途是: 。
中考化学推断题专题训练(含答案)
中考化学推断题专题训练(含答案)一、中考化学推断题1.有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。
某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
请回答下列问题:(1)BC段可观察到的现象是_____,从C到D液体的pH_____(填“增大”、“减小”或“不变”);(2)原白色固体中一定含有_____,一定不含有_____;(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是_____;(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量D点的溶液于试管中,加入_____,观察有无的现象,则可证明白色固体的成分。
【答案】固体部分溶解,有气泡冒出减小碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡氢氧化钠硝酸钠、硝酸钡、稀硝酸硝酸银【解析】【分析】碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠都是可溶于水的物质,由图1可知,加入水,有不溶物,说明了上述物质间发生反应生成了沉淀,由于碳酸钠、硫酸钠都能与硝酸钡反应生成沉淀,由此可知,一定存在硝酸钡;由图2可知沉淀加入稀硝酸沉淀部分溶解,沉淀应为碳酸钡和硫酸钡的混合物,说明了原混合物中一定有碳酸钠和硫酸钠。
由取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色,说明了不含有氢氧化钠。
【详解】(1)由分析可知,沉淀为碳酸钡和硫酸钡的混合物,BC段时碳酸钡沉淀与稀硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳,硫酸钡不和稀硝酸反应,可观察到的现象是:固体部分溶解,有气泡冒出;随着稀硝酸的加入,从C到D液体的pH减小;(2)根据分析可知,原白色固体中一定含有:碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡;取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色,说明一定没有氢氧化钠;(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是:反应生成的硝酸钡、硝酸钠、过量的稀硝酸;(4)因为目前不能确定白色固体中是否含有氯化钾,为进一步探究该白色固体的成分,可通过取少量D 点的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,观察有无白色固体产生的现象,则可证明白色固体的成分。
九年级上册化学推断题专题及答案
九年级上册化学推断题专题及答案
九年级上册化学推断题专题及答案
一、推断题
1、当遇到某一物质X及其特定的溶液时,应该进行什么样的操作来进
行试验?
答:可以用适当的实验设备,将物质X溶解于特定溶液中,观察溶解
度是否变化,并并测量其浓度变化或溶解度变化。
2、当遇到一种新物质需要进行持续检测时,建议采用什么方法?
答:建议采用一种叫做滴定分析技术的方法,可以检测一种新物质的
浓度变化,以及溶解度的变化情况。
3、化学反应中,当反应物的相对分子质量不同时,反应速率如何改变?
答:总的来说,当反应物的相对分子质量不同时,反应速率会变得更快,但是它仍然受到反应物浓度等外部因素的影响。
二、实验推断题
1、向氯气溶液中加入NaOH溶液,会发生什么反应?
答:当NaOH溶液和氯气溶液混合时,会发生氧化-还原反应,即氧化氯气,溶液中产生氢氧化钠,氯气溶液由浓变得更稀。
2、将固体铁丝放入液态甲醛中,会发生什么化学反应?
答:当铁丝进入甲醛溶液中时,会发生氧化还原反应,金属铁会被甲醛中氧化成铁醚,即铁(III)氧化物。
3、将漂白粉与水混合,会发生什么化学反应?
答:当漂白粉和水混合时,水中溶液会受到Oxidation-Activation(氧化还原反应),漂白粉中含有氯气,水中氯气会产生氧化还原反应。
初三化学-混合物成分的推断题(含答案)
1、有一种白色固体,可能是由氯化钠、碳酸钠和无水硫酸铜组成的混合物,也可能只含其中的一种或两种物质.为了检验其成分,做了如下实验:①取一些白色固体加入到足量水中,搅拌后得到无色溶液.②在实验①的无色溶液中加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,再加人稀硝酸白色沉淀全部溶解,并有气体生成.③将实验②中生成的气体通人澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.(1)根据上述实验推断:这种白色固体中一定含有;一定不含有.(2)写出实验②中反应的化学方程式:生成白色沉淀的反应.白色沉淀溶解的反应.2、(2016•潮州校级模拟)固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为,为确定其成分,进行如图实验.(假设每步反应均恰好完全反应)推断:(1)气体B是;蓝色沉淀E是;(2)固体A中一定没有的物质是;(3)滤液D中一定有含有的溶质是和;(4)固体A的组成可能有种.3、有一固体混合物,可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠、氯化镁等物质组成,为了鉴别它们做如下图所示的实验:推断:[(1)(2)两小题要求填物质名称](1)实验中A是,B是.(2)固体混合物中,一定含有;可能含有;一定不含有.(3)生成白色沉淀A的化学方程式:、生成白色沉淀B的化学方程式:.(4)白色沉淀A部分消失的化学方程式为:4、(2012•天桥区一模)现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NaCl、NH4NO3、MgSO4、Cu(OH)2、NaOH、CaCO3六种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).试推断:(1)现象X为:.(2)白色沉淀E为(写化学式).(3)无色滤液F中含有的阴离子为﹣(写离子符号).(4)请写出一个过程④发生反应的化学方程式.(5)固体混合物A中一定含有的物质为:,可能含有.5、(2004•浦东新区模拟)推断题:有一包白色粉末样品中,可能含有NaCl、CaCO3、K2CO3、Ca(NO3)2、无水CuSO4、Na2SO4中的一种或几种.现进行以下实验操作:(1)将样品放入水中,粉末全部溶解,得到无色溶液.(2)在上述溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀.(3)将上述混合物过滤,在白色沉淀中加入足量的稀盐酸,沉淀部分溶解,且产生无色气体;在滤液中加入AgNO3溶液和稀硝酸,生成白色沉淀.则样品中一定存在的物质是,一定不存在的物质是,可能存在的物质是.6、(2013•包头)由一种可溶性碱和两种可溶性盐组成的固体混合物A,为探究组成,取适量混合物A进行如下实验:根据上述实验推断:(1)蓝色沉淀是;(2)原混合物A中一定含有的一种物质是;另外两种物质可能的组合是或或或.参考答案1、Na2CO3;CuSO4; BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O.2、(1)氢气;氢氧化铜;(2)碳酸钠;(3)硫酸镁、硫酸铜;(4)6.3、(1)硫酸钡和碳酸钡,氯化银;(2)硫酸钠,碳酸钠,氯化钠,氯化镁,硫酸铜;(3)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3;(4)BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑.4、(1)紫色石蕊试液变蓝;(2)BaSO4;(3)Cl﹣;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(5)NH4NO3,NaOH,CaCO3,MgSO4;NaCl.5、K2CO3、Na2SO4;CaCO3、CuSO4、Ca(NO3)2;NaCl6、(1)氢氧化铜;(2)氢氧化钠;硫酸铜和硫酸钠、硫酸铜和硝酸钠、硫酸铜和硝酸铜、硫酸钠和硝酸铜;。
九年级化学推断题专题训练附详细答案
九年级化学推断题专题训练一.填空题共8小题1.小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图.请回答下列问题:1写出下列物质的化学式:B ;E ;F ;G2写出A受热分解的化学方程式:.2.以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是重要的建筑材料,A 不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,试推断有关物质的化学式.X ;A ;B ;C .3.A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂.1根据上图推断,C是,D是,E是填写化学式.2写出反应④反应的化学方程式:.4.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质.其中,单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化:试推断:1写出C、D各物质的化学式:C ; D .2写出②、④各步反应的化学方程式:②;④.5.化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B.他们进行了如下实验探究:1写出有关物质的化学式:A的主要成分,B的主要成分,X ,Y .2写出图中下列步骤的化学方程式:②,⑤,⑥.6.A﹣H是九年级化学常见的物质,根据它们如下的转化关系,请完成下列各题:1写出下列物质的化学式:A ;B ;溶液I中溶质;2写出下列转化的化学方程式:①E→G:;②G→D:.7.A~J分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在如图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中B、D为氧化物.反应②、④的个别生成物已略去1写出化学式:D E2写出反应①和④的化学方程式, .8.下图是九年级化学中常见物质间的转化关系,A与C均由相同的两种元素组成的液体,B,D为气体单质,F为固体单质,A,C,E,G为化合物,G为红棕色粉末.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.填写下列空白:1写出化学式:A ;2可加快①的反应速率的物质是;3写出②的化学方程式;4上述转化没有涉及的基本反应类型是.二.实验探究题共1小题9.氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一.现有如图所示的转换关系:1已知人体的胃液中含有A,试写出下列物质的化学式:B ,F ,G .2C→E的化学方程式;D→G的化学方程式.三.推断题共2小题10.如图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:1写出物质A的化学式;2转化过程①可用化学方程式表示为:3化学反应②的基本类型为反应.11.如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略.请根据上图推断:1A的化学式、C的化学式、E的化学式2反应④的基本反应类型是反应;3写出反应④的化学方程式.四.解答题共7小题12.现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有MgOH2、CuCl2、NH4NO3、NH42SO4、CuO五种物质中的两种或多种.按图所示进行实验,出现的现象如图所示设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应.试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:1产生的气体B的气味为.2溶液G中,一定存在的溶质是写化学式.3混合物A中,肯定存在的物质是写化学式.4写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式只能写1个,多写该空不得分:.13.A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如图所示,其中D是最常见的溶剂.根据如图所示推断,C是填写化学式,下同,E是.14.A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:1写出下列物质的名称.A、D、G、F、2写出H和A反应的符号表达式..15.A~J分别为初三化学学过的不同物质,它们存在如图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F均为无色气体,其中J不稳定,受热易分解.反应②、④的个别生成物已略去1写出化学式:J:;F:;写出反应①的化学方程式:2写出反应⑤的化学方程式:;3电解水时能量变化是,而电池是将的装置.A:化学能→电能B:电能→化学能.16.如下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B 是人类生存的最主要的气体.请你根据所学的化学知识作出推断1写出所推断物质的化学式或名称A、B、C、D、E、.2分别写出过程①、④化学反应的文字表达式:.17.图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:1写出物质A的化学式:2反应②的基本反应类型是3写出反应④的化学方程式.18.如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略.请根据上图推断:1A的化学式、E的化学式;2反应④的基本反应类型是反应;3写出反应⑤的化学方程式.九年级化学推断题专题训练参考答案与试题解析一.填空题共8小题1.2014•遵义模拟小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图.请回答下列问题:1写出下列物质的化学式:B O2;E Fe3O4;F KClO3;G H2O2 2写出A受热分解的化学方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.解答解:1无色气体B能使带火星木条复燃可知B为氧气,所以A为高锰酸钾,进而可以判断出固体C为二氧化锰,而D为锰酸钾,所以F为氯酸钾,G为过氧化氢,铁丝能和氧气反应生成黑色固体E,故E为四氧化三铁;其中B的化学式为:O2;E的化学式为:Fe3O4;F的化学式为:KClO3;G的化学式为:H2O2;2根据分析可以知道A为高锰酸钾,其分解产生了二氧化锰、氧气和锰酸钾,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案为:1O2Fe3O4KClO3H2O2 22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.2.2009•常德以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,试推断有关物质的化学式.X CaCO3;A CO2;B CaO ;C CaOH2.解答解:X是一种建筑材料的主要成分,能高温分解,故X是碳酸钙,高温分解为氧化钙和二氧化碳,A是气体,故A是二氧化碳,B是氧化钙,氧化钙与水反应生成的C 是氢氧化钙,氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水.故答案为:X:CaCO3;A:CO2;B:CaO;C:CaOH2.3.2007•东湖区校级模拟A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂.1根据上图推断,C CO2,D是H2O ,E是CaOH2填写化学式.2CaOH22CO3═2NaOH+CaCO3↓.解答解:碳酸钙在高温下分解生成二氧化碳和氧化钙,可以假设A是碳酸钙,碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳,B是氧化钙,C是二氧化碳.氧化钙和水反应生成氢氧化钙,E是氢氧化钙.二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,F是碳酸钠.碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,A是碳酸钙.其它合理答案也可1CDE分别是二氧化碳、水、氢氧化钙.故填:CO2;H2O;CaOH22氢氧化钙和碳酸钠反应的化学方程式为:CaOH2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓4.2016秋•邯郸月考A、B、C、D、E是初中化学常见的物质.其中,单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化:试推断:1写出C、D各物质的化学式:C Fe3O4; D H2.2写出②、④各步反应的化学方程式:②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;④3Fe+2O2Fe3O4.解答解:由于单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,可知B是铁,A是红色含铁的氧化物,所以A是氧化铁,由铁与硫酸反应可生成可燃性气体氢气可知,D是氢气,铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C,铁与硫酸铜会发生置换反应生成红色的金属铜.1C、D物质的化学式分别为:Fe3O4、H2;故填:Fe3O4;H2;2②是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,④是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式分别为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、3Fe+2O2Fe3O4.故填:②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;④3Fe+2O2Fe3O4.5.2008•大庆模拟化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B.他们进行了如下实验探究:1写出有关物质的化学式:A的主要成分Fe2O3,B的主要成分CaCO3,X C ,Y CuSO4.2写出图中下列步骤的化学方程式:②FeCl3+3NaOH═FeOH3↓+3NaCl ,⑤3CO+Fe2O32Fe+3CO2,⑥CuSO4+Fe=FeSO4+Cu .解答解:黄色溶液C与氢氧化钠反应生成红褐色沉淀,根据红褐色沉淀,我们可推断D为氢氧化铁.而C为铁盐,又因C为A和盐酸反应生成的,所以C为氯化铁,A 为氧化铁.又知A和无色无味气体F生成黑色固体G,可得F为一氧化碳气体或氢气,而G为铁.因无色气体E,通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,所以E为二氧化碳.E与X高温生成气体F,我们可推得F为一氧化碳,X为碳.又因B与盐酸反应生成二氧化碳,所以B为碳酸钙.黑色固体铁与Y反应生成红色固体H,和浅绿色溶液I,所以我们可推断Y为硫酸铜,H为铜,I为硫酸亚铁.故答案为:1Fe2O3;CaCO3;C;CuSO4.2FeCl3+3NaOH═FeOH3↓+3NaCl;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.6.A﹣H是九年级化学常见的物质,根据它们如下的转化关系,请完成下列各题:1写出下列物质的化学式:A C ;B CuO ;溶液I中溶质HCl ;2写出下列转化的化学方程式:①E→G:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;②G→D:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu .解答解:1已知A、B为黑色粉末,高温下生成铜,故A、B为碳和氧化铜中的一种,A 又能和二氧化碳在高温下反应,A就是碳,B就是氧化铜;黑色粉末G是铁,铁和盐酸反应生成氢气;2写出下列转化的化学方程式:①一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;②铁和硫酸铜反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.故答案为:1A C;B CuO;HCl;2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu7.2012春•富顺县校级月考A~J分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在如图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中B、D为氧化物.反应②、④的个别生成物已略去1写出化学式:D CO2 E H2O2写出反应①和④的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2, 2H2O2H2↑+O2↑.解答解:1A~J分别为九年级化学学过的不同纯净物,A为铁锈的主要成分,所以A 为氧化铁,B为气体,氧化铁和B反应后又生成了气体D,所以可以判断B为一氧化碳,而D为二氧化碳,那么C就是铁,H为蓝色溶液,可以知道H为铜盐的溶液,那么生成G应该为铜或是亚铁盐,E在通电的条件下反应生成F,而F能和G反应,所以可以判断E为水,F为氧气,而G应该为铜单质,所以I为氧化铜,W分解生成二氧化碳、水和气体J,所以可以判断W为碳酸氢铵,J为氨气,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以D是CO2,E是H2O;2反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,反应④是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.故答案为:1CO2,H2O;23CO+Fe2O32Fe+3CO2,2H2O2H2↑+O2↑.8.2008•南昌校级模拟下图是九年级化学中常见物质间的转化关系,A与C均由相同的两种元素组成的液体,B,D为气体单质,F为固体单质,A,C,E,G为化合物,G为红棕色粉末.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.填写下列空白:1写出化学式:A H2O2;2可加快①的反应速率的物质是MnO2;3写出②的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2;4上述转化没有涉及的基本反应类型是复分解反应.解答解:1F为固体单质,会与稀硫酸反应生成气体单质D,所以D就是氢气,F是金属单质,红棕色粉末G会与E反应生成金属单质,所以G就是氧化铁,F就是铁,E 就是一氧化碳,B和木炭反应会生成一氧化碳,所以B就是氧气,C就是水,故A就是双氧水,故答案为:H2O2,2双氧水的分解实验中加入二氧化锰后分解速率明显加快,故答案为:MnO2,3一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为:3CO+Fe2O32Fe+3CO24双氧水的分解是分解反应,氧气和碳反应生成一氧化碳是化合反应,铁和硫酸的反应属于置换反应,没有复分解反应的方程式,故答案为:复分解反应.二.实验探究题共1小题9.2012秋•张掖校级期末氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一.现有如图所示的转换关系:1已知人体的胃液中含有A,试写出下列物质的化学式:B H2SO4,F NaCl ,G BaSO4.2C→E的化学方程式2NaOH+CuCl2═CuOH2↓+2NaCl ;D→G的化学方程式CuSO42=CuCl24↓.解答解:1D溶液中加入氯化钡生成不溶于硝酸的白色沉淀,说明G为硫酸钡或氯化银,根据D的来源,D中不可能含有银离子,故必含有硫酸根,为可溶性的硫酸盐;又因是氧化铜与B反应生成的,故D为硫酸铜,B为硫酸;硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜,故C为氯化铜;氯化铜与氢氧化钠反应能生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠,则E为氢氧化铜,F为氯化钠;氧化铜与A反应生成氯化铜,则A 为盐酸.2C为氯化铜,E是氢氧化铜,氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,方程式为2NaOH+CuCl2═CuOH2↓+2NaCl;D为硫酸铜,与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜,方程式为CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓.故答案为:1H2SO4;NaCl;BaSO4;22NaOH+CuCl2═CuOH2↓+2NaCl;CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓.三.推断题共2小题10.如图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:1写出物质A的化学式; C2转化过程①可用化学方程式表示为:C+2CuO2Cu+CO2↑3化学反应②的基本类型为化合反应.解答解:1A~H都是初中化学中常见的物质,C和澄清石灰水反应会生成白色沉淀,所以C是二氧化碳,A、B都是黑色固体,D为红色固体,A和B高温会生成红色固体D和二氧化碳,所以A是碳,B是氧化铜,D就是铜,经过验证,推导正确,所以A 是C;2反应①是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑;3反应②是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,所以基本类型为化合反应.故答案为:1C;2C+2CuO2Cu+CO2↑;3化合.11.2016秋•西藏月考如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略.请根据上图推断:1A的化学式H2O2、C的化学式H2O 、E的化学式CO2反应④的基本反应类型是置换反应;3Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.解答解:根据C能够通电产生B和D,则C为水;F为金属单质,会与稀硫酸反应生成气体单质D,所以D就是氢气,则B是氧气;红棕色粉末G会与E反应生成金属单质F,所以G就是氧化铁,F就是铁,E就是氧气和碳反应产生的一氧化碳;A与C都是由相同两种元素组成的液体,故A就是双氧水,将推出的物质进行验证符合题意,因此:1根据分析,A是双氧水,C为水,E是一氧化碳;故答案为:H2O2;H2O;CO;2反应④是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气,属于置换反应;故答案为:置换;3反应④是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气,故其化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.故答案为:1H2O2;H2O;CO;2置换;3Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.四.解答题共7小题12.2012•历城区一模现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有MgOH2、CuCl2、NH4NO3、NH42SO4、CuO五种物质中的两种或多种.按图所示进行实验,出现的现象如图所示设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应.试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:1产生的气体B的气味为刺激性气味.2溶液G中,一定存在的溶质是写化学式CuSO4.3混合物A中,肯定存在的物质是写化学式NH4NO3.4写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式只能写1个,多写该空不得分:CuOH22SO4=CuSO42O .解答答:1因为气体B通入水中形成的溶液可以做化肥,所以该气体只能是氨气,故答案为:刺激性气味2因为G显蓝色,所以G中一定含Cu2+,根据硫酸铜溶液,故选CuSO43因为A与氢氧化钠反应生成一种气体B,它通入水中可以形成一种化肥,所以A 中一定含有铵根离子;又因为滤液C中加入氯化钡溶液无名显现象,所以A中不可能是NH42SO4,而应该是NH4NO3,故答案为:NH4NO34沉淀D中加入稀硫酸可产生蓝色溶液,可知D沉淀中一定有铜元素,也可能有其他能与硫酸反应但无名显现象的沉淀,所以A中至少有氯化铜和氧化铜中的一种,也可以两者都有,另外也可能有MgOH2,所以④中发生的反应有以下几种情况:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O CuOH2+H2SO4=CuSO4+2H2O MgOH2+H2SO4=MgSO4+2H2O写出3个方程式中之一可得分,多写的该空不得分故答案为:CuOH2+H2SO4=CuSO4+2H2O13.2013秋•绍兴校级月考A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如图所示,其中D是最常见的溶剂.根据如图所示推断,C是CO2填写化学式,下同,E是CaOH2.解答解:A高温能分解生成B和C,则A可能是碳酸钙,生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳,C能与氢氧化钠反应,则C可能为二氧化碳,B可能为氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,则D可能为水,E可能为氢氧化钙,F可能为碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以本题答案为:CO2;CaOH2.14.2016秋•大庆月考A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:1写出下列物质的名称.A、铁D、水G、氢气F、氯化钾2写出H和A反应的符号表达式.3Fe+2O2Fe3O4.解答解:1H能使带火星的木条复燃,是一个突破点;B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,也是一个突破点.题意推出:A是铁;B是二氧化锰;C是过氧化氢;D是水;E是氯酸钾;F是氯化钾;G是氢气:H是氧气.故答案为:A、铁D、水G、氢气F、氯化钾2H和A反应是指铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁.故答案为:3Fe+2O2Fe3O415.2015•镇江校级模拟A~J分别为初三化学学过的不同物质,它们存在如图所示的转化关系.已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F均为无色气体,其中J不稳定,受热易分解.反应②、④的个别生成物已略去1写出化学式:J:H2CO3;;F:O2;写出反应①的化学方程式:3CO+Fe2O32Fe+3CO22写出反应⑤的化学方程式:2Cu+O22CuO.;3电解水时能量变化是 B ,而电池是将 A 的装置.A:化学能→电能B:电能→化学能.解答解:1A~J分别为九年级化学学过的不同物质,“A为铁锈的主要成分”,所以A为氧化铁,B为气体,氧化铁和B反应后又生成了气体D,所以B为一氧化碳,D为二氧化碳,那么C就是铁,“H为蓝色溶液”,可以知道H为铜盐的溶液,那么生成G应该为铜或是亚铁盐,根据“E在常温下为液体”,E在通电的条件下反应生成F,而F能和G反应,所以可以判断E为水,F为氧气,而G应该为铜单质,所以I为氧化铜,根据“常温下B、D、F均为无色气体,其中J不稳定,受热易分解”,J分解生成二氧化碳、水,所以可以判断J可能为碳酸,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证,推导正确,所以J为H2CO3;F为O2;反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,2反应⑤是铜与氧气生成氧化铜,化学方程式为:2Cu+O22CuO.3电解水时电能转化为化学能,电池是将化学能转化为电能的装置.故答案为:1H2CO3;O2;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.22Cu+O22CuO 3B A16.如下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B 是人类生存的最主要的气体.请你根据所学的化学知识作出推断1写出所推断物质的化学式或名称A、H2O2或过氧化氢B、O2或氧气C、H2O或水D、H2或氢气E、CO2或二氧化碳.2分别写出过程①、④化学反应的文字表达式:过氧化氢水+氧气;碳+氧气二氧化碳.解答解:1因为过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气,因此A是过氧化氢;B 是氧气;C是水;水通电分解又生成氢气和氧气,因此D是氢气;黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此E是二氧化碳.故答案为:H2O2或过氧化氢;O2或氧气;H2O或水;H2或氢气;CO2或二氧化碳.2过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气;黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳.故答案为:过氧化氢→催化剂水+氧气;碳+氧气→点燃二氧化碳17.2014•黄陂区一模图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:1写出物质A的化学式: C2反应②的基本反应类型是化合反应3Fe+CuSO4=FeSO4解答解:初中阶段接触的红色固体主要是铜和氧化铁,A、B是黑色固体,在高温下反应能生成红色固体D和C,则A和B可能是氧化铜和碳,生成的D为铜,C可能是二氧化碳,二氧化碳能与A反应生成E,则A可能是碳,生成的E为一氧化碳,B 为氧化铜,F是红色固体,能与一氧化碳反应生成G,则F可能是氧化铁,生成的G是铁,铁能与铜盐溶液反应生成铜,则H可能是硫酸铜,代入框图,推断合理;1由分析可知:A是碳,故填:C;2碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳,是两种物质生成一种物质的化合反应,故填:化合反应;3④的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.18.2015•深圳模拟如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略.请根据上图推断:1A的化学式H2O2、E的化学式CO ;2反应④的基本反应类型是置换反应;3写出反应⑤的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2.解答解:C能够通电产生B和D,则C为水;F为金属单质,会与稀硫酸反应生成气体单质D,所以D就是氢气,则B是氧气;红棕色粉末G会与E反应生成金属单质F,所以G就是氧化铁,F就是铁,E就是氧气和碳反应产生的一氧化碳;A与C都是由相同两种元素组成的液体,故A就是双氧水,将推出的物质进行验证符合题意,因此:1A是双氧水,E是一氧化碳;故答案为:H2O2;CO;2反应④是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气,属于置换反应;故答案为:置换;3反应⑤是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,故答案为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2.。
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初中化学实验推断题专项训练(附答案)初中化学实验推断题专项训练一1.有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。
某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验。
(1)先对实验做了如下设想和分析。
取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况)。
请你完成下表。
烧杯中可能出现的现象结论①只含C②含C、CuO③有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色(2)通过实验及分析,确定该粉末为C、CuO的混合物。
为了进一步探究C、CuO的性质,他又利用这种混合物补充做了下面两个实验。
实验1将此粉末敞口在空气中灼烧完全,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置。
烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物,溶液呈颜色。
实验2 将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置。
请回答:①烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物;②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是 (写化学式);③若静置后溶液呈蓝色,该实验过程中所发生反应的化学方程式、。
2.为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳,用下图所示装置进行实验.试回答:A B C D(1)装置B 中盛放的试剂是____________,目的是为了___________.(2)当观察到_____________________________________________时,说明混合气体中一定混有一氧化碳.(3)如果混合气体中混有一氧化碳,为了保护环境,应在D 装置的排气管口采取的措施是________________________________.3.硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其钙的化合物为Ca(HCO 3)2 ,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶性的盐,它是水垢的成分之一。
⑴〖提出问题〗探究Ca(HCO 3)2受热分解的另外两种生成物。
⑵〖猜想〗①小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳。
②你认为生成物中固体可能是 。
⑷〖现象与结论〗如果小刚的猜想正确,现象应该是 ; 如果你的猜想正确,现象应该是 。
⑸写出Ca(HCO 3)2受热分解的化学方程式 。
4.某小组的同学在课外进行科学探究,以验证铜片在空气中灼烧后,表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO ,他们进行了以下实验: (1)由上图两个实验步骤判断:灼烧后铜片表面的黑色物质不是..。
(2)为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成,他们选用了以下装置继续进行实验:(步骤一)用滤纸擦试表面铜片黑色碳粒被擦去(步骤二)用滤纸擦试表面表面变黑黑色物质不能被擦去无水4A B Ca.甲同学向A装置中通入纯净的H2,为检验反应产物,A的右边应连接上面的装置(填番号),所选装置中的实验现象为。
b.乙同学向A装置中通入纯净的CO,为检验反应产物,A的右边应连接上面的装置(填番号),所选装置中的实验现象为;此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷,要弥补这个缺陷,应采取的措施是:__________________________ 。
c.通入的气体如果含有少量水蒸汽,则应在A装置左边连接一个_______装置。
(3)结论:经过甲、乙两同学的实验现象证明,。
(4)如果甲同学要用数据证明(3)的结论,你认为还应补充的实验操作是:。
5.某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质后,联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究。
实验一:探究碳酸氢钠的化学性质(1)取样品溶于适量的水中,测得溶液的pH大于7。
(2)向小苏打样品中滴加盐酸,有大量气泡产生,经检验该气体是二氧化碳。
该反应的化学方程式为。
(3)向小苏打的溶液中加入澄清石灰水,生成了白色沉淀。
______________________________________________.(4)同学们通过查阅资料,在老师的指导下采用了右图所示装置对小苏打和纯碱做了对比实验。
实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色,a烧杯中石灰水无明显现象,b烧杯中石灰水了现白色浑浊。
(提示:无水硫酸铜遇水变蓝色)试回答:①在实验结束时,操作上要注意的问题是:。
②由实验(4)可以得出的结论是。
请归纳出小苏打的化学性质(至少三点)(1)。
(2) __________ 。
(3)。
6.走进实验室,如果细心观察会有很多发现。
小明就是这样一个很细心,善于提问,肯钻研的学生,以下是他记录的几个问题:(1) 有些玻璃仪器要经磨砂处理,而且磨砂部位不尽相同,如集气瓶磨砂面在瓶口的平面,而滴瓶磨砂面在颈部内壁,为什么?(2) 盛NaOH溶液的细口瓶上配的是橡皮塞,而装稀盐酸、稀硫酸的瓶子盖的是玻璃塞,为什么?____________________________________________________________________________________________(3) 硝酸银溶液盛放在棕色瓶中,为什么不用普通透明玻璃瓶盛放?第1个问题,他认真思考后明白了,请帮助写下答案___________________________________________________。
后二个问题,他查阅资料,请教老师,知道了装NaOH溶液的瓶口如果盖玻璃塞,一段时间后,塞子与细口瓶粘连在一起,不易打开,因为玻璃中含有一种叫二氧化硅的物质,与CO2属同一类物质,请用化学方程式解释不易打开的原因并猜测生成物具有的性质_____________________________,_________________________。
硝酸银溶液不稳定,在先照的条件下易分解,生成二氧化氮和氧气及一种单质,所以必须存放在棕色瓶中,写出此反应的化学方程式___________________。
7.味精是烹制菜肴时常用的调味品,其主要成分是谷氨酸钠,谷氨酸钠有鲜味,易溶于水。
小靖发现某品牌味精包装上标注:“谷氨酸钠含量≥80%,NaCl≤20%。
”他想测定此味精中NaCl的含量(谷氨酸钠的存在不影响NaCl的性质)。
(1) 下面是他所做实验的有关步骤,请补全实验步骤②。
①称取该味精样品5.0g,并溶于蒸馏水;②加入过量的___________溶液;③过滤;④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次;⑤将沉淀烘干、称量,测得固体质量为2.87g。
(2) 根据上述实验步骤回答下列有关问题:①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要_________________________________________________。
②检验沉淀是否洗净的方法是_________________________。
③此样品中NaCl的质量分数为___________,是否符合其包装上标注的标准?_________________________________。
(3) 味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当pH为6~7时鲜味最强;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失而且对人体有害。
试想一想使用味精时应注意什么问题?(答两点即可)_____________________________,____________________________8.氨气(化学式为NH3)是无色有剌激性气味的气体,该气体在通常状况易溶于水,密度比空气小,在实验室里,常用由氯化铵和碱石灰组成的固体混合物在加热条件下来制取氨气。
氨气是工业上生产硝酸的重要原料,在一定条件下(高温、雷电)可与氧气反应生成一氧化氮,一氧化氮与氧反应生成二氧化氮,二氧化氮被水吸收生成硝酸和一氧化氮。
根据上面文字叙述,回答下列问题。
⑴实验室制取氨气时,采用的发生装置与实验室制取___________(填O2或H2)的发生装置相同。
请写出该发生装置所用的仪器名称(至少三种)答:_______________;_______________;_______________。
⑵若要收集氨气,只能采用___________法,这是因为______________。
⑶工业生产硝酸的各步反应的化学方程式为_____________________。
_________________________________________________________9.右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
(1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从(填“A”或“B”)处导管进入,瓶中盛有的物质可以是 __________ 。
(2)当检验实验室制取的氢气中是否含有氯化氢时,瓶中盛有的试剂可以是。
(3)当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从(填“A”或“B”,下同)处导管通入。
若要用水将瓶中一氧化碳排出使用,水应从处导管进入。
10.化学小组的同学为验证蜡烛(主要成分是石蜡)的燃烧产物,并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,设计的实验装置如下(注:反应前全套装置中残留的空气及反应后A瓶内残留的燃烧产物均忽略不计,且各装置均能吸收完全)。
A B C D E(1)实验步骤有:①称量②再称量③点燃蜡烛,并通入氧气(控制氧气流量)④停止通氧气,使蜡烛熄灭⑤按图示连接仪器⑥将装置冷却至室温。
则实验步骤的顺序是(填数字序号)_______________。
(2)可供选择的试剂有:稀硫酸、浓硫酸、盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠浓溶液等。
则装置C、D中所盛放的试剂依次为______________;装置E的作用是______________________________。
(3)为测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比,反应前、后必须称量装置(填装置序号)_______________的质量。
11.利用制得的纯净氢气还原氧化铜实验测定水的质量组成,全套装置可从下图中提供的仪器,进行组装。
[浓硫酸、氯化钙、碱石灰(CaO+NaOH)都有吸水性,常作干燥剂](1)写出全套装置的连接接口顺序......:a→_____________________。
(2)E处加热与制氢先后顺序是____________,目的是什么_____________________________________________________________.(4)根据实验数据填空,生成水的质量___________;还原氧化铜的氢气质量________;生成水中氧的质量_______;水中氢与氧的质量比为_________。
(5)如果全套装置右末端没有____________;会使测定的氢、氧质量比___________(偏大,偏小,无影响)12.乙醇(C 2H 5OH )是以高梁、玉米、薯类等为原料,经过发酵、蒸馏制得,属于可再生资源。