苏少版美术二年级上册全册优质课件

课堂作业：
设计一个自己学 生 作 品 圣 诞 贺 卡
——
学 生 作 品
课堂小创作：
一、学生可自行选定贺卡的类型及形式。 二、根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。 三、每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立
完成贺卡的设计与制作。
技法解析:
用粮食做拼贴画的步骤
技 法 解 析
取一张硬卡纸做底版，在底版上画上设计的图样。
技 法 解 析
用胶将各种谷物的粒子依次一颗颗粘牢在底版上。
在拼贴的时候要注意方向的排列。 如蛋壳上的米粒要按照椭圆形摆放， 这样，视觉效果会更好。
技 法 解 析
技 法 解 析
作品完成，好看吗？
你知道什物拼贴吗? 它是一种特殊的画，和真 正的绘画不一样。拼贴画 不用笔和颜色，而是用各 种材料剪贴而成的。这些 材料大都是日常生活中废 弃的东西，所以有人称拼 贴画是“环保艺术品”。
活动一：
用彩色油画棒或水彩 表现夏天的色彩。
活动二：
用自己擅长的手法表现一幅夏 天的场景。
机器人伙伴
机器人的的特点有哪些？
对人类有什么用途？
第一展厅
第二展厅
吹笛子的机器人
会哭的机器人
跳舞机器人
行走自如的机器人
可爱表情机器人
无线遥控机器人
学生作品欣赏
苏少二年级上册
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美术
难忘夏天
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游戏：“猜猜看”
红
橙
黄
蓝
绿
紫
以上颜色哪些可以与夏天有联系？你是如何感受到的？
同学们，你们喜欢夏天吗？
用自己的话说说夏 天的特点吧！
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 夏天令人感到人生的多彩。 夏天从来就不甘寂寞， 淡雅和浓艳， 都可以成为夏的象征。
玻璃体
画 家 达 利 的 眼 睛
学生创作
大 侦 探 福 尔 摩 斯 的 眼 睛
动 物 的 眼 睛
学生创作
感觉肌理
我们今天学的方法，我们还可以用 洗衣粉、墨汁、颜料、油、盐等生 活中的用品来制造奇特的肌理效果 。
什物拼贴
贺卡（二）
作业要求：制作一张贺卡，要求构思巧妙，形式新
颖，工艺精致。
（1）请几位同学到讲台前各拼贴一张贺卡。 （2）其他同学在座位上开始设计制作剪贴形 式的贺卡。
诱人的瓜果
同学们，你们喜欢吃瓜果吗？ 可你们有没有注意过瓜果的美丽呢？ 可爱的形状，漂亮的色彩， 难怪它们早就是画家偏爱的画题了呢！
选择一些易找的纸张、 铅笔屑、棉花、丝线以及生 活中常见的各种材料，尝试 用撕、剪、拼、贴等方法， 大胆地表现生活中观察到的 事物或想像中的事物。
《 花 》 卡 萨 宁 （ 法 国 当 代 画 家 ）
——
学生作品
印出来 印出来
纸版画是用厚薄不 同、具有不同纹理的纸版， 通过剪、刻、撕、贴等 手段制成各种各样的底版， 再运用不同拓印的方法 印制的画。
《静物》——格利斯（瑞典当代画家）
生活中的设计
瓜果的想象
水果的幻想
奇 思 妙 想
学生作品
学生作品
生活中的设计
课堂小创作：
同学们，现在用你们课前准备的材 料，发挥自己的想象，大胆地拼出最具 创意的作品吧！
相同图样排排队
小游戏，玩一玩
①
②
③
1.将画稿转印到两块纸版上，一块作为粘贴的底版，一 块作为剪刻图形的样板。
技 法 解 析
2.剪出图形。
技 法 解 析
3.按照从大块面到小块面的顺序，将图样 按相应位置贴到纸板上。
技 法 解 析
4.在底版上均匀滚上油墨。
技 法 解 析
5.盖上印纸，用木蘑菇或手仔细磨印。
技 法 解 析
6.印刷完的作品。
1.草稿不能太复杂，要考虑制作 方便和拓印的效果。 2.注意废旧材料本身的纹理的运用。 3.转稿时要注意文字的反正及人物 左右的动态变化。 4.制版时局部粘贴的层次不能太多。 5.拓印时油墨或颜料要调匀，磨印 时要仔细、耐心。 6.试印后如果发现效果不理想，可 以修版后再印。
技法解析
技 法 解 析
①
②
③
？
①
②
③
二方连续
课堂小创作：
请先想一想： （1）设计什么样相同的图样？
（2）怎样排列？
（3）色彩如何搭配？
剪纸
实物拼贴
水粉拓印
小挂件
技法解析
技 法 解 析
亮眼睛
谜语
上边毛，下边毛， 中间一颗黑葡萄。
人眼的瞳孔在 光线强时会缩小， 光线弱时会变大， 兴奋时会变大。
吹塑纸版画
撕刻纸版画
机器人伙伴
机器人的的特点有哪些？
对人类有什么用途？
第一展厅
第二展厅
吹笛子的机器人
会哭的机器人
跳舞机器人
行走自如的机器人
可爱表情机器人
无线遥控机器人
学生作品欣赏
课堂作业：
设计一个自己认为最棒的 机器人吧！