公务员培训PPT课件

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2024年公务员职业道德培训ppt课件

中学生清明节爱国革命演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年度新任公务员培训课件

了解与本职工作相关的其他业务知识，如公文写作、会议组织等；
13
案例分析与实践操作
结合实际案例，分析政策法规和业务知识在实践中的应用；
2024/2/3
通过模拟操作、角色扮演等方式，提高实际操作能力和解决问题的能力；
积极参加岗位实践，将所学知识运用到实际工作中，不断总结经验教训。
14
04
风险防范意识培养
风险识别
提高对各种潜在风险的敏感度，学会在工作中及时发现和识别风险。
风险防范
掌握风险防范的基本方法和技巧，包括加强自我约束、规范权力运行、完善监督机制等。
风险应对
学会在风险发生后迅速应对，采取有效措施降低风险损失。
2024/2/3
25
警示案例分析与反思
案例分析
通过对典型案例的深入剖析，了解腐败现象的产生原因、发展过程和严重后果。
2024/2/3
19
绩效考核标准与流程了解
2024/2/3
绩效考核标准
包括工作业绩、工作能力、工作态度等方面的考核标准，要求新任公务员全面了解并掌握。
绩效考核流程
从目标设定、自我评估、上级评估、结果反馈到绩效改进等环节的完整流程，确保新任公务员对考核过程有清晰的认识。
20
个人职业发展规划制定
2024/2/3
晋升机会
介绍公务员晋升的级别、职数、条件等，让新任公务员了解晋升的可能性和要求。
晋升途径
探讨多种晋升途径，如考试晋升、选拔晋升、破格晋升等，鼓励新任公务员积极拓展自己的职业发展道路。
注意事项
提醒新任公务员在追求晋升的过程中要注意遵守职业道德、保持廉洁自律、注重工作实绩等方面的要求。

2024年度公务员初任培训公共管理学PPT

提供公共服务和社会保障
2024/3/23
21
公共组织变革与发展趋势
2024/3/23
01 02 03
公共组织变革的动力外部环境变化内部管理需求
22
公共组织变革与发展趋势
技术创新推动
公共组织变革的内容
2024/3/23
组织结构变革
23
公共组织变革与发展趋势
01 管理方式变革 02 人员素质提升 03 公共组织发展趋势
2024/3/23
14
04
公共组织与公共管理
2024/3/23
15
公共组织的类型与特点
01
公共组织的类型
2024/3/23
02
政府组织
非政府组织
03
16
公共组织的类型与特点
公共性：以公共利益为导向
公共组织的特点
公共企业
01
2024/3/23
03 02
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公共组织的类型与特点
法定性
依法设立和运作
以某地区为例，探讨公共服务供给模式创新的实践经验和成效。
2024/3/23
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公共服务均等化及其实现路径
公共服务均等化的含义
指政府为全体社会成员提供大致均等的公共产品和服务。
公共服务均等化的意义
促进社会公平正义、保障基本民生需求、推动经济社会发展。
公共服务均等化的实现路径
制定科学合理的公共服务标准、完善财政转移支付制度、推进基本公共服务设施建设、加强公共服务监管和评估。
13
公共政策与公共管理的互动关系
公共政策对公共管理的影响
公共政策是公共管理的重要依据和指导，为公共管理提供了行动指南和行为规范。同时，公共政策的制定和执行也需要公共管理的支持和配合。

《公务员的培训》课件

结论与展望
总结公务员培训的作用，指出现有培训的不足，并提出未来公务员培训的发展方向。
总结培训的作用
公务员培训可以提高公务员的工作能力和综合素质，提升公务员队伍的整体素质。
现有培训的不足与改进
现有培训存在内容单一、形式单调等问题，需要创新培训方法和提升培训质量。
未来公务员培训的发展方向
未来公务员培训应注重专业化培训、实践性培训和个性化培养，以适应新形势下的各项工作任务。
培训的效果评估是公务员培训重要的一环，需要从多果评估的方法
可以通过测试、观察和调查等方式对培训的效果进行评估。
2 培训与工作的关系
培训是公务员工作的重要组成部分，通过培训可以提升工作能力和素质。
3 培训结果的影响
培训结果将直接影响公务员的工作表现和职业发展。
为什么需要公务员培训
公务员培训可以提高公务员的工作能力和职业素养，从而更好地为人民服务。
培训的目标与意义
公务员培训的目标是提升公务员的专业水平，提高公务员队伍的整体素质和综合能力。
培训方式
公务员培训方式多样，可以根据具体情况选择不同的培训方式。
1
在职培训
在职培训是指公务员在工作期间接受的
离职培训
2
活动组织与管理培训
培养公务员关心民生、服务社会的意识和能力，提高其服务水平。
提供公务员组织和管理活动的知识和技能培训，以提高其工作效率。
创新创业培训
培养公务员的创新思维和创业精神，激发其工作激情和创造力。
清廉廉政培训
加强公务员的廉政教育和反腐倡廉意识，提高其廉洁自律能力。
培训的效果与评估
《公务员的培训》PPT课件
公务员培训是指为了提高公务员的能力和素质，使其更好地履行职责，提供必要的知识和技能。

2024版年度公务员初任培训课件

案例一
公务员违法违纪案例分析，强调遵纪守法的重要性。
案例二
政策法规在公务员工作中的实际应用案例，提高解决实际问题的能力。
案例三
公务员在工作中如何正确运用政策法规，维护国家和人民的利益。
2024/2/2
16
互动环节：政策法规问题解答
学员提问
鼓励学员就政策法规方面的问题进行提问。
专家解答
邀请相关专家对学员提出的问题进行解答和释疑。
31
互动交流：分享个人廉政建设心得体会
公务员要时刻保持清醒头脑，坚守廉洁自律底线。
要加强自我监督和他人监督，共同营造风清气正的工作环境。
要树立正确的权力观、地位观、利益观，牢记为人民服务的根本宗旨。
2024/2/2
32
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/2/2
33
激励创新创造和业绩提升
建立激励机制，鼓励新录用公务员在工作中勇于创新创造，提升工作业绩，为组织发展贡献力量。
12
03 政策法规学习与解读
2024/2/2
13
国家相关法律法规政策介绍
宪法
了解国家根本大法，明确公务员职责与权利。
公务员法
掌握公务员基本法律制度，包括录用、考核、奖惩等方面。
2024/2/2
2024/2/2
28
廉政建设重要性认识
廉政建设是公务员职业道德的核心内容，关系到政府形象和公信力。
公务员要时刻牢记为人民服务的宗旨，保持清正廉洁的政治本色。
2024/2/2
加强廉政建设有利于提高行政效率，减少腐败现象的发生。
29
风险防范意识提升方法
学习相关法律法规和廉政制度，增强法治观念。

公务员礼仪培训ppt课件完整版

会场布置与座位安排
会场布置
根据会议主题和氛围需求，选择合适的会场布置风格，如圆桌会议、U型会议等，营造舒适的会议环境。
座位安排
根据与会者身份和职务，合理安排座位顺序和位置，体现尊重和礼遇。
设备准备
确保会场内音响、投影等设备正常运行，提供必要的文具、茶水等服务，满足与会者需求。
主持人和发言人礼仪规范
塑造良好形象
通过培训，使公务员在工作中展现出良好的仪表、仪态和言行举止，塑造出良好的个人和单位形象。
02
公务员形象礼仪
着装规范与要求
服装整洁
公务员应始终保持服装的整洁，避免出现污渍、破损等现象。
着装得体
根据不同场合选择适当的服装，如正式场合需穿着正装，休闲场合可选择便装。
色彩搭配
服装色彩搭配要和谐，避免过于花哨或过于暗淡的颜色。
主持人礼仪
主持人应提前熟悉会议流程和内容，保持仪态端庄、语言流畅，引导会议顺利进行。同时，要尊重与会者，注意掌控会议时间和氛围。
发言人礼仪
发言人应提前准备好发言稿或提纲，保持思路清晰、表达准确。发言时要尊重主持人和其他与会者，注意控制发言时间和语速。同时，要保持自信、大方的形象，展现专业素养。
公务员礼仪培训ppt课件完整版
汇报人：
2024-01-01
CONTENTS
• 公务员礼仪概述 • 公务员形象礼仪 • 公务员办公礼仪 • 公务员接待礼仪 • 公务员会议礼仪 • 公务员社交礼仪 • 总结回顾与展望未来发展
01
公务员礼仪概述
礼仪的定义与重要性
礼仪定义
礼仪是指在社交场合中，为了表示尊重、友善和礼貌而采取的一系列行为规范和准则。
高效的形象。

公务员初任培训课件(2024)

公文审核与修改方法
了解公文审核的标准和流程，掌握公文修改的方法和技巧，确保公文质量符合要求。
2024/1/29
16
会议组织策划及主持技巧
01
02
03
会议筹备与安排
熟悉会议筹备流程，包括确定会议主题、时间、地点、参会人员等，制定详细的会议计划。
2024/1/29
会议主持与引导
掌握会议主持的基本技巧，如开场白、引导发言、控制节奏等，确保会议顺利进行。
会议记录与总结
做好会议记录工作，包括记录会议内容、参会人员发言等，及时整理并总结会议成果。
17
汇报演讲能力提升方法
汇报材料准备
充分了解汇报主题和内容，收集相关资料和数据，制作简洁明了的汇报材料。
2024/1/29
演讲技巧训练
通过模拟演讲、角色扮演等方式进行演讲技巧训练，提高口头表达能力和自信心。
公务员初任培训课件
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 公务员制度概述 • 公务员法及相关法规解读 • 公务员基本素质与能力培养 • 公务员日常办公技能掌握 • 公务员心理健康与压力管理 • 公务员团队建设与合作精神培养
2
CHAPTER 01
公务员制度概述
2024/1/29
促进个人成长
在团队中，个人能够学习到更多的知识和技能，提升自我价值。
30
合作精神培养方法论述
明确共同目标
让团队成员明确共同的目标和使命，激发合作意愿。
建立信任关系
通过真诚的沟通和互助，建立团队成员之间的信任关系。
学会倾听与理解
倾听他人的意见和建议，理解他人的立场和需要，促进合作。

2024年公务员培训课件初任pptx

饮食、进行冥想等放松训练。
26
07
总结回顾与展望未来
2024/2/29
27
本次培训内容总结回顾
2024/2/29
公务员职责与权益
深入了解了公务员的职责、权利、义务以及职业道德规范，增强了职业认同感和使命感。
政策法规与业务知识
系统学习了国家政策法规、业务知识及工作技能，为今后工作打下了坚实基础。
团队协作与沟通能力
通过团队建设活动，提升了团队协作精神和沟通协调能力，增强了集体荣誉感。
28
分享学习心得和感悟体会
2024/2/29
学习态度与方法
认识到持续学习的重要性，掌握了有效的学习方法和时间管理技巧。
知识积累与运用
通过培训，丰富了知识体系，提高了分析问题和解决问题的能力。
自我认知与成长
3
公务员定义与职责
公务员是指在各级政府机关中，行使国家行政职权，执行国家公
务的人员。
公务员的职责包括维护国家法律法规，执行国家政策，提供公共
服务等。
公务员应当具备政治素质、职业道德、业务能力等方面的素质。
2024/2/29
4
公务员制度历史与发展
我国公务员制度起源于古代的文官制度，历经多次变革和发展。
在培训过程中，不断反思自己，发现了自身优点和不足，明确了今后努力方向。
29
对未来工作生活展望和期待
工作目标
制定了明确的职业发展规划，设定了短期和长期工作目标，努力提升工作绩效。
2024/2/29
生活品质
关注身心健康，培养良好生活习惯和兴趣爱好，提升生活品质。
社会责任
积极履行公务员的社会责任，关注民生问题，为构建和谐社会贡献力量。

《公务员培训》PPT课件

第二十页，共20页。
21世纪公共管理系列教材
11.2 公务员培训的原则(yuánzé)和种类
11.2.1 公务员培训(péixùn)的原则
理论联系实际
学用一致按需施教
原则
注重(zhùzhòng)能力建设
讲求实效
第十一页，共20页。
国家公务员管理教程(jiàochéng)
21世纪公共管理系列教
材
11.2 公务员培训的原则(yuánzé)和种类
7、从培训机构看，国家公务员培训的主管部门是国家人事行政机关，具体负责培训计划、组织管理、经费(jīngfèi)保障、经验交流等各项工作；培训的教育机构是各级行政学院、党校、管理干部学院及高等院校等。
8、从制度看，国家公务员培训已经规范化，制度化。
第九页，共20页。
国家公务员管理教程
21世纪公共管理系列教材
第六页，共20页。
国家公务员管理教程
21世纪公共管理系列教材
11.1 公务员培训(péixùn)概述
11.1.1 公务员培训的历史(lìshǐ)来源
➢ 2000年8月印发《深化干部人事制度改革纲要》。 ➢ 2001年1月发布了《2001年～2005年全国干部(gànbù)教育培
训规划》。 ➢ 2005年4月制定的公务员法中也设专章对公务员培训作了
第五页，共20页。
国家公务员管理教程
21世纪公共管理系列教材
11.1 公务员培训(péixùn)概述
11.1.1 公务员培训(péixùn)的历史来源
➢ 党的十一届三中全会以来，我国的干部培训已经(yǐ 开 jing) 始走上法制化轨道。
➢ 1993年8月颁布的《国家公务员暂行条例》，其中一章对公务员培训作了专门规定，尔后，发布《国家公务员培训暂行规定》。

《公务员培训》PPT课件 (2)

培训ppt
13
二、培训机构以网络体系为载体目前法国拥有100多所专门的培训院校和机构组成的庞大的培训网络。其中包括：基于行政区划形成的不同层次的培训机构，如法国国家行政学院 (ENA)、大区行政学院和地方行政学院；基于不同职系和不同专业设立的培训机构，如雷恩市国立公共卫生事务学院、国家国库学院、国家海关学院等以及各种从属于部门人事机构的培训中心，如内政部培训中心等。
专门的公务员培训组织，如英国公务员学院、英国皇家公共行政管理协会等。
高等学校内的公共政策、政治与经济专门学院所提供的各类课程，如伯明翰大学公共政
策学院、伦敦大学经济学与政治科学学院等。
培训ppt
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第三，以顾客需求为导向，采取绩效导向、以提高技能为中心的培训模式。
英国公务员学院经过反复调查研究，提出并确定了高级公务员的基本能力框架，提出了高级公务员基本能力的九条核心标准：指挥能力（领导能力、战略思考和规划能力、完成工作任务的能力），管理和沟通能力（管理人力资源的能力、沟通能力、管理财务和其他资源的能力），个人贡献（个人能力、才智、创造能力和判断能力、专业知识和业务能力）。公务员培训课程就是以这些核心能力作为标准来设计的。
培训ppt
27
实例2：我官员哈佛培训3周交 20万
《中国青年报》7月6日
某省3年中有54名厅局级、1325名县处级党政领导干部，到欧美发达国家接受为期3个月以上的培训。该省还在新加坡一所大学培训了1090名官员，在香港等地也有一些培训项目。与此同时，还有一些省市（包括经济相对落后的省市），也纷纷推出领导干部出国学习的计划，而且人数越来越多，规模越来越大。
培训ppt
29
实例4：北京公务员培训规则出台

法律基础知识(公务员初任培训)课件

国家机关的职权
02
立法权、行政权、司法权等
国家机关的组织和活动原则
03
民主集中制原则、责任制原则、法治原则等
公务员权利与义务
公务员的权利
身份保障权、依法执行公务权、获得劳动报酬和享受保险、福利权等
公务员的义务
遵守宪法、法律和法规的义务、依照法定权限和程序认真履行职责的义务等
公务员的权利和义务的关系
行政法规是由国务院制定的规范性文件，用于规范行政管理活动。
地方性法规是由省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件，用于规范本地区的社会事务。
法治原则与精神
01
02
03
法治原则
法治原则包括法律至上、权利保障、权力制约、程序公正等方面，是建设法治国家的基石。
法治精神
法治精神是尊重法律、信仰法律、遵守法律、维护法律权威的精神，是推动法治建设的重要力量。
指民事主体违反民事义务而依法应承担的民事责任，包括违约责任和侵权责任等。
民事义务
指民事主体依法应当为或不为一定行为的约束，如合同义务、侵权责任等。
04
刑法基础知识
刑法概述及犯罪构成
刑法的概念和任务
阐述刑法的定义、调整对象、任务等基础概念。
犯罪构成
详细介绍犯罪构成的四个要件，即犯罪主体、犯罪客体、犯罪主观方面和犯罪客观方面。
法律基础知识(公务员初任培训)课件
contents
目录
• 法律基本概念与原则 • 宪法与行政法基础知识 • 民法基础知识 • 刑法基础知识 • 经济法基础知识 • 程序法基础知识 • 国际法基础知识
01
法律基本概念与原则
法律定义及功能

公务员岗前培训ppt课件

培训反馈与建议
丰富培训内容
建议针对不同岗位需求，设计更具针对性的培训课程，以满足公务员的实际工作需要。
改进教学方式
采用更多互动式、案例式教学方法，激发学员的学习兴趣和思考能力。
ABCD
加强实践环节
增加实践锻炼环节，让公务员在实际操作中提高能力，加深对理论知识的理解。
完善考核机制
建立科学公道的考核机制，对学员的学习成果进行客观公正的评价。
公务员法律法规与规章制度
让新入职的公务员了解国家相关法律法规和政策，以及公务员管理方面的规章制度。
公务员职责与工作流程
详细介绍公务员的职责和工作流程，帮助新入职的公务员快速熟悉工作。
公务员沟通与协作技能
培训新入职的公务员如何进行有效的沟通与协作，提高其人际交往能力。
培训方式
理论授课
通过专家讲授、案例分析等方式，使新入职的公务员系统地
05
实际工作案例分析
工作流程案例
总结词
介绍实际工作中常见的流程问题。
详细描述
通过具体的工作流程案例，展示公务员在实际工作中可能遇到的流程问题，如文件传递、会议组织、项目执行等，并分析如何优化工作流程，提高工作效率。
工作技能案例
总结词
介绍实用的工作技能。
VS
详细描述
通过具体的工作技能案例，如时间管理、沟通技能、团队协作等，介绍实用的工作技能，帮助新入职的公务员更好地适应工作环境，提高工作能力。
未来发展计划
深化专业知识学习
针对自身岗位需求，制定个性化的学习计划，不断深化专业知识学习。
提高综合素养
重视培养自身沟通、协调、组织等综合能力，提高自身综合素养。
积极参与实践锻炼

行政公务人员培训课件(PPT 54页)

中国证监会、保监会、银监会等。
10
公务员
行政执法类
专业技术类
综合管理类法官检察官类
其他
纯粹的执行性现场强制性
纯技术性
不可替代性
技术权威性
11
第二节行政职务关系一、行政职务关系的概念
行政职务关系是指公务员因担任国家公职、执行国家公务而与国家（行政主体）发生的法律关系。其实质就是公务员基于其行政职务而与国家(直接表现为行政机关)构成的权利和义务关系。
• 行政公务人员是具有一定公务身份的个人 • 行政公务人员是代表行政主体履行行政职务、实施行政行为的个人 • 行政公务人员实施的行政行为所引起的法律后果归属于行政主体
思考：行政公务人员包括哪些人？
3
行政公务人员
行政机关公务员
其他公务人员
不具有公务员身份
执行公务
4
【案例】
1949年12月的一个早晨，法国格利尼市“好客栈”旅馆出去钓鱼的房客回来吃饭时，发现店主夫妇在他们自己的房间里因照明用煤气泄漏窒息而死。房客们请来了拜赫耶医生，同时向警方报了案。拜赫耶医生证实店主已经死亡，并对其他两位受害者进行了治疗，他在出屋时遇到了吉利医生，吉利医生是被警长叫来填写窒息原因和伤亡报告的，他们又双双返回房间开始工作，就在这时发生了剧烈的爆炸，包括两位医生在内的三十多人严重受伤，现场也遭到破坏，煤气逸漏与爆炸的原因也因此不得而知。拜赫耶医生就其受到的伤害要求格利尼市予以赔偿，凡尔赛行政法庭满足了他的要求。实际上，最高行政法院的判决已经承认公务的临时合作者对在其执行职务时所遭受的损害有获得赔偿的权利。吉利医生，因为他是警方召来参加刑事调查的，便投诉普通法院要求国家赔偿。塞纳省普通法院受理诉讼后认为，民法典条文，主要是民法典中关于委托和受托人责任的条文不符合诉讼人的情况，因为这些条文涉及的只是私人之间的关系，但法院可参照适用同时控制公法与私法的法的一般原则。根据法的一般原则中的公允规则，该法院判决“在公务利益中从事不可缺少的工作时，因通常原因所遭受的损害应由国家负担，而不应由受害者个人承担。”该普通法院适用的是最高行政法院对公务临时合作者的判例原则，认为国家应赔偿吉利医生的损害。

公务员培训PPT课件

促进政府形象
优秀的公务员能够树立良好的政府形象，增强公众对政府的信任和支持。
公务员培训的历史与发展
历史回顾
发展趋势
自新中国成立以来，我国公务员培训经历了从无到有、从简单到复杂的发展历程。
未来，我国公务员培训将更加注重个性化、实践性和创新性，以适应社会发展的需要。
当前现状
目前，我国公务员培训已经形成了较为完善的体系，涵盖了初任培训、在职培训、晋升培训等不同层次。
培训和学习
通过参加各种培训和学习活动，提高公务员的综合素质和业务能力。
公务员职业规划方法
制定职业规划
根据个人兴趣、能力和发展需求，制定长期和短期的职业规划。
设定目标
明确职业发展目标，包括职务晋升、职称晋升、能力提升等。
制定行动计划
为实现职业发展目标，制定具体的行动计划，包括学习、培训、实践等。
政管理。
行政许可法
规范行政许可的设定和实施，保护公民、法人和其他组织的合法权益。
地方政府政策
地方政府工作条例
规定地方政府的工作职责、工作原则和工作方式。
地方政府信息公开条例
保障公民的知情权，促进政府信息公开透明。
地方政府行政规范性文件管理规定
规范地方政府行政规范性文件的制定和发布。
地方政府行政执法监督条例
公务员职业道德与行为规范的意义
提高行政效率
公务员遵守职业道德和行为规范，能够提高行政效率和服务质量，更好地满足人民群众的需求。
维护政府形象
公务员作为政府的代表，遵守职业道德和行为规范有助于树立良好的政府形象，增强政府的公信力和凝聚力。
促进社会和谐
公务员遵守职业道德和行为规范，能够促进社会公平正义，减少社会矛盾和冲突，促进社会和谐稳定。

公务员培训ppt

由国家财政负担工资福利
公务员履行职责的一切行为，都是为了国家的利益，国家相应地要以财政负担工资福利形式，来保障他们的生活。
14
三、公务员的概念
公务员的外延
小范围模式
只把政府机关中非选举产生和非政治任命的事务类人员（一般是常务次官以下人员）叫做公务员。他们不属于某个政党，不管哪个党上台，他们都为这个执政党服务，所以他们比较稳定。这种划分以英国为代表。
1995年
1995年，中共中央颁布了《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》。
2000年
2000 年中共中央颁布的《深化干部人事制度改革纲要》，明确提出要抓紧研究制定公务员法。
6
一、公务员制度的历史沿革
2005年4月，第十届全国人大常委会第十五次会议审议通过《公务员法》
公务员法是我国干部人事管理第一部具有总章程性质的法律，在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义。它的出台标志着我国干部人事改革进入法治化阶段，我国的公务员管理从此也进入了新的发展历程。
7
二、我国公务员制度的特点
8
二、我国公务员制度的特点
在政治方向方面，坚持党的领导，反对“政治中立”
• 我国公务员必须坚持党的领导，坚持党的干部路线和方针，不搞政治中立。
• 西方文官制度则不同，在政治方向上，要保持中立，服从于执政党的领导，不得带有任何政治性倾向，不得与任何政党共进退，不得参加任何党派的活动。
1980年，邓小平提出干部队
伍“四化”方针
4
一、公务员制度的历史沿革
1982年，我国首先建立了干部离退休制度
1984年，中央起草《国家工作人员法》，后更名为《国家行政机关工作人员条例》

2024版公务员初任培训课件PPT课件

•公务员制度概述•公务员职业道德与行为规范•公文写作与处理技巧目录•政府机关工作实务•法律法规知识普及•心理素质培养与压力应对公务员定义与分类公务员定义公务员分类公务员制度历史与发展近代公务员制度古代官吏制度起源于英国，《文官制度改革法》，标志着现代公务员制度的建立。

中国公务员制度公务员职责与权利公务员职责公务员权利职业道德内涵及重要性职业道德定义指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

公务员职业道德内涵包括政治忠诚、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁等方面。

职业道德重要性是公务员履行职责、服务群众、树立形象的重要保障，对于提高公务员队伍素质、推进政府治理体系和治理能力现代化具有重要意义。

政治行为规范工作行为规范廉政行为规范社交行为规范行为规范内容及要求处理原则处理方式处理程序030201违反职业道德行为处理公文种类及格式要求公文种类包括命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等。

格式要求公文格式一般包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等部分。

不同种类的公文在格式上略有差异，但总体要求规范、严谨。

公文写作方法与技巧明确写作目的遵循规范格式语言简练准确注重逻辑结构公文处理流程与注意事项处理流程注意事项1 2 3政府机关的组织结构政府机关的职能划分政府机关的运行机制政府机关组织结构和职能划分政府机关工作必须始终坚持党的领导，贯彻党的路线方针政策。

政治性服务性规范性创新性政府机关工作要以人民为中心，为人民群众提供优质高效的服务。

政府机关工作必须遵循法律法规和规章制度，做到依法行政、按章办事。

政府机关工作要适应时代发展的需要，不断推进体制机制改革和工作创新。

调查研究沟通协调公文处理应对突发事件国家宪法和法律法规体系宪法的基本原则和制度01国家机构及其职权02法律体系及法律效力03与公务员工作相关法律法规《公务员法》及其配套法规行政法规和部门规章地方政府规章和规范性文件法律意识培养和法律风险防范树立社会主义法治理念01提高法律素养和依法行政能力02加强法律风险防范意识03心理素质对公务员工作影响010203常见心理问题及应对方法人际关系紧张导致的沟通障碍、合作困难等问题，职业倦怠导致的缺乏工作热情、动力不足等问题，压力来源分析和应对策略人际关系压力工作压力生活压力个人发展压力来源于职业晋升、能力提升等，应对策略包括制定个人发展计划、参加培训等。

公务员考核培训课件(PPT 59张)

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3，定性考核与定量考核相结合
定性考核是指考核者对公务员素质、能力和绩效进行的诸如好坏、优劣之类的概括性的综合评价；定量考核是运用数学的方法，把需要考核的内容分解成若干个要素，并尽量数据化，通过对各要素情况数据的收集、整理、计算和综合分析，最后得出考核结果。
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影响考核结果的心理因素：
F：无故不参加考核的公务员：定为不称职。
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G：受处分的公务员：受警告当年，参加考核，但不得评为优秀等次；高于警告的，处分期间，参加考核，但只写评语，不定等次。
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《关于实施国家公务员考核制度有关问题的通知》、《关于实施国家公务员考核制度有关问题的补充通知》、《关于受党纪处分的党政机关工作人员年度考核有关问题的意见》中对被考核公务员的范围的补充：
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第四节公务员考核结果的评定与使用一、考核结果的评定 1，国外考核等次的划分
美国：不满意、满意、特别优异；新加坡：满意、很满意、优异、失望、不满意；日本：出类拔萃为A、特优为B、优为C、良为D 、劣为E。
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2，我国公务员考核等次的演变
1993年《国家公务员暂行条例》分为优秀、称职、不称职三个等次； 2006年《公务员法》规定优秀、称职、基本称职、不称职等四个等次。
法国二战前考核的主要内容：教育、性格、行为、精神、人际关系、特别才能六个方面；战后，增加到14种要素：身体的适合性、专门的知识、守时值勤情况、整洁与修饰状况、工作能力、合作精神、服务精神、积极性、工作速度、工作方法、洞察力、组织力、指挥监督力、考察力。这中间有11项与“事”相关。
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41
（三）公务员年度考核被确定为不称职等次的
1，降低一个职务层次任职； 2，本考核年度不计算成本为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限； 3，不享受年度考核奖金； 4，连续两年年度考核不称职的，予以辞退。

《公务员的培训》课件

培训内容
行政法规、公文写作、组织协调、应急处理等。
培训效果
通过培训，公务员的行政能力和公文写作水平得到提升，组织协调和应急处理能力得到加强，提高了工作效率和应对突发事件的能力。
某市公安局的培训案例
培训目标
提高公务员的执法能力和安全意识，加强安全防范和应对突发事件的能力。
提升业务能力
针对公务员的岗位特点，提供专业知识培训，提高工作效率。
培养创新思维
鼓励公务员在培训中积极思考，培养创新意识和解决问题的能力。
增强公务员的服务意识
树立以民为本的理念
培训中强调公务员为民服务的宗旨，培养全心全意为人民服务的意识。
强化责任意识
培养公务员对公共事务的责任感，使其更加积极主动地履行职责。
04
线下培训的课程设置和时间安排相对固定，需要学员根据安排进行学习和参与。
实践培训
实践培训是指通过实际工作或模拟实践进行的培训方式。
实践培训可以提高学员的动手能力和解决问题的能力，培养学员的创新意识和团队合作精神。
实践培训能够提供更加真实的工作环境和情境，有助于学员将所学知识应用于实际工作中。
系统地学习知识和技能。
线上培训可以通过在线测试、作业等方式对学员的学习情况
进行评估和反馈。
线下培训
01
线下培训是指传统的面对面的培训方式。
02
线下培训能够提供更为真实的互动和交流，有助于学员更好地理解和掌握知识。
03
线下培训可以通过实地操作、案例分析等方式进行，更加贴近实际工作情况。
实践培训需要提供相应的设备和场地，同时需要确保学员的安全和健康。
04
公务员培训的评估与反馈

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12.4 出国培训
12.4.2 出国培训的对象与内容内容：
1、建立与社会主义市场经济体制相配套的行政管理体制，建立完善公务员制度 2、建立符合企业、事业各自特点的人事管理制度
3、进一步完善科学合理的机关、事业单位工资分配制度
国家公务员制度教程（修订版）公共管理硕士（MPA）系列教材
第12章公务员培训
国家公务员培训，是指国家行政机关根据国民
经济和社会发展的需要以及职位的要求，通过种种形式，有计划、有组织地对国家公务员进行的政治理论、文化知识、科学知识、操作技
能等方面的培训和训练。
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国家公务员制度教程（修订版）公共管理硕士（MPA）系列教材
1、1993年《国家公务员暂行条例》
2、《国家公务员培训暂行规定》
3、2005年公务员法
4、《国家公务员初任培训指导方案》、《国家公务员任职培训指导方案》、《国家公务员专门业务培训指导方案》、《国家公务员更新知识培训指导方案》
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国家公务员制度教程（修订版）公共管理硕士（MPA）系列教材
充分发挥。
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12.3 培训网络和法律保障
12.3.2 法律保障
法律保障是指以立法的形式来保证公务员培训工作的
进行，用严格的法律法规来规范公务员培训行为以及公务员培训中的权利义务关系，使公务员培训能够做到有法可依和有法必依。
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国家公务员制度教程（修订版）公共管理硕士（MPA）系列教材
12.3 培训网络和法律保障
12.3.1 培训网络
培训网络是指承担实施国家公务员各项培训任务
的各种培训机构所组成的有机整体，是国家公务员培训科学化、系统化、规范化发展的具体体现。
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12.2 培训的原则和种类
12.2.2 培训的种类
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对录用新人人员的培训
2
任职培训
3
专门业务培训
4
更新知识结构
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12.2 培训的原则和种类
12.2.3 实施培训课程的教学方法
1
注重调动学员的创造精神和参与意识
2
注重启发式、讨论式教学
3
注重教学方法的多样性
重点问题
•公务员培训的特点和意义 •公务员培训的原则和种类 •公务员培训的法律保障
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12.1 公务员培训的起源、特点和意义
12.1.1 公务员培训的起源
我国公务员培训制度源于干部培训制度。
我国干部培训制度的形成和发展是一个漫长的历史进程。
12.3 培训网络和法律保障
12.3.1 培训网络
1、国立行政学院
国外公务员培训机构
2、各地区各部门设置的培训机构
3、代办培训的政府或民间的
学术机构
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国家公务员制度教程（修订版）公12.3.1 培训网络
我国公务员培训机构
国家行政学院和地方行政学院
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12.3 培训网络和法律保障
3、管理干部院校
（1）经国家人事部批准，国务院各部委和直属机构的管理干部院校主要承担本部门或者本系统国家公务员的专门业务培训任务；
（2）全国已建立两百余所，专业性强，已初具规模；（3）由于传统条状分割管理体系的影响，其潜力尚未
管理干部院校
其他培训机构
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12.3 培训网络和法律保障
1、国家行政学院
我国最具权威且管理现代化的公务员
培训院校
（1）1994年9月21日成立，1996年10月落成并举行开学典礼；
（2）承担我国高、中级公务员以及国务院各部门初级公务员的培训；
12.3 培训网络和法律保障
12.3.2 法律保障
国外：
1、美国1958年《雇员培训法令》
2、英国1964年《工业训练法》和1973年《就业与训练法》
3、法国《公务员总章程》
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12.3 培训网络和法律保障
12.3.2 法律保障
我国：
（3）“新型的、现代化的、高水平的、社会化的”办
学方针。
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12.3 培训网络和法律保障
2、地方行政学院
加强公务员培训教育基础建设的重点
（1）全国已建立省级以上行政学院44所
（2）管理上由同级人民政府直接领导，业务上接受同级人民政府人事部门的指导。
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12.1 公务员培训的起源、特点和意义
12.1.2 我国公务员制度培训的特点
1、与普通教育相比
2、与以往的干部培训相比
3、对象
继续教育和成人教育
政治鉴别能力、宏观管理能力、抵御各种腐朽思想的能力
全员性
4、内容
针对性和实用性
5、形式
12.4 出国培训
12.4.1 出国培训的意义及其原则
按需派遣
择优选派
原则
学用一致
讲求实效
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12.4 出国培训
12.4.2 出国培训的对象与内容
对象：在职的各级国家公务员骨干
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6、方法
7、培训机关 8、制度
灵活多样性，长期和短期结合、离职和在职结合、定期和临时结合
课堂理论讲授，案例探讨、专题报告、实际操作和考察、角色扮演法等
主要是国家行政机关
规范化、. 制度化
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12.1 公务员培训的起源、特点和意义
12.1.3 我国公务员培训的意义
1
有助于形成优质、高效、廉洁的国家公务员队伍
2
有助于更新国家公务员的知识
3
有利于加速我国公共管理科学的进程
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12.2 培训的原则和种类
12.2.1 培训的原则 1、理论联系实际
2、学用一致
3、按需施教
4、讲求实. 效
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