让我们的学校更美好-课件ppt
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《让我们的学校更美好》第二课时小学道德与法治三年级上册PPT课件
我为学校出点力
我们学校还有哪些可以改进的地方？请分 组调查，可以通过拍照或文字报告等方式记 录下来。
我为学校出点力
彩虹小组
1.图书角书籍东倒西歪，还有同学在上面乱写乱画。 有待改进的地方 2.雨后篮球场和操场地面有积水，存在安全隐患。
同学们的看法
老师们的看法
我为学校出点力
彩虹小组
1.图书角书籍东倒西歪，还有同学在上面乱写乱画。 有待改进的地方 2.雨后篮球场和操场地面有积水，存在安全隐患。
老师们的看法 1.开主题班会，提醒同学们珍爱图书。 2.向校长提建议，修整篮球场地面。
我为学校出点力
我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起为学校建设提出建
议。
我们的建议
校长的回复
1.在操场和校门口增设垃圾桶。
我为学校出点力
我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起为学校建设提出建
议。
我们的建议
校长的回复
……
我为学校出点力
我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起为学校建设提出建
议。
我们的建议
校长的回复
1.在操场和校门口增设垃圾桶。
感谢同学们提出的宝贵意见！看到
2. 在校园设立提示牌，如“小草微微笑， 大家这么关心校园的发展，老师感到
请您绕一绕”“垃圾不落地，校园更美丽” 很高兴。
等。
3.修整篮球场不平整的地面。
1.在操场和校门口增设垃圾桶。 2. 在校园设立提示牌，如“小草微微笑， 请您绕一绕”“垃圾不落地，校园更美丽” 等。
我为学校出点力
我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起为学校建设提出建
议。
我们的建议
校长的回复
1.在操场和校门口增设垃圾桶。 2. 在校园设立提示牌，如“小草微微笑， 请您绕一绕”“垃圾不落地，校园更美丽” 等。 3.修整篮球场不平整的地面。
【新课标】三年级上册道德与法治第6课《让我们的学校更美好》PPT教学课件(第二课时)
2.下雨后进行体育锻炼有滑倒的危险。
老师们的看法 1.开主题班会，提醒同学们珍爱图书。
2.向校长提建议，修整篮球场地面。
2024/7/24
为学校建设提出建议
我们还可以行动起来，与 同学、老师和校长一起，为学 校建设提出建议。
2024/7/24
为学校建设提出建议
我们的建议
校长的回复
为学校建设提出建议
我认为还是某些同学不自觉，如果大家都把自己的个人垃圾处理好，班级就没有太多的垃 圾了。见垃圾桶满了就不要再往里倒垃圾了，可以把垃圾用方便袋装好，系紧，堆放在垃圾 桶旁边，这样不会被风刮跑，也能给保洁员带来方便。
我建议学校在有大型活动的时候，应该每个班级多准备几个大的垃圾袋，每个同学则自 己准备小垃圾袋。然后，把小垃圾袋统一装进大垃圾袋里。这样，活动结束时，打扫卫生也 会轻松很多。
素材：垃圾分类从我做起
2024/7/24
我们的发现
只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改 进的地方。
你们学校还存在哪些可以改进的地 方？请分组调查，可以通过拍摄照片或 文字报告等方式记录下来。
2024/7/24
我们的调查结果
三年级（
一、我们发现学校有待改进的地方：
）班
校园垃圾问题
1.有的同学随地扔垃圾。 2.有时在操场活动时我们想 扔垃圾却找不到垃圾桶。
2024/7/24
素材：《班级图书角，我的乐园》
2024/7/24
我们的调查结果
关于校园设施问题
来自同学们的看法是：
1. 如遇特殊天气，同学们可以 多设计一些在教室进行的安全、有 趣的活动。 2.把书借回到班里看，可以和更多 同学分享读书的收获。 3.如果操场围栏里有专门的箱子存 放衣物，不仅可以使环境整洁，还 能方便同学们找回。
老师们的看法 1.开主题班会，提醒同学们珍爱图书。
2.向校长提建议，修整篮球场地面。
2024/7/24
为学校建设提出建议
我们还可以行动起来，与 同学、老师和校长一起，为学 校建设提出建议。
2024/7/24
为学校建设提出建议
我们的建议
校长的回复
为学校建设提出建议
我认为还是某些同学不自觉，如果大家都把自己的个人垃圾处理好，班级就没有太多的垃 圾了。见垃圾桶满了就不要再往里倒垃圾了，可以把垃圾用方便袋装好，系紧，堆放在垃圾 桶旁边，这样不会被风刮跑，也能给保洁员带来方便。
我建议学校在有大型活动的时候，应该每个班级多准备几个大的垃圾袋，每个同学则自 己准备小垃圾袋。然后，把小垃圾袋统一装进大垃圾袋里。这样，活动结束时，打扫卫生也 会轻松很多。
素材：垃圾分类从我做起
2024/7/24
我们的发现
只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改 进的地方。
你们学校还存在哪些可以改进的地 方？请分组调查，可以通过拍摄照片或 文字报告等方式记录下来。
2024/7/24
我们的调查结果
三年级（
一、我们发现学校有待改进的地方：
）班
校园垃圾问题
1.有的同学随地扔垃圾。 2.有时在操场活动时我们想 扔垃圾却找不到垃圾桶。
2024/7/24
素材：《班级图书角，我的乐园》
2024/7/24
我们的调查结果
关于校园设施问题
来自同学们的看法是：
1. 如遇特殊天气，同学们可以 多设计一些在教室进行的安全、有 趣的活动。 2.把书借回到班里看，可以和更多 同学分享读书的收获。 3.如果操场围栏里有专门的箱子存 放衣物，不仅可以使环境整洁，还 能方便同学们找回。
部编版《道德与法治》三年级上册第6课《让我们的学校更美好》精美课件(共19张PPT)
用电脑 就能学习，不去学校也行。”
活动二：我为学校出点力
你能说一说，校 园垃圾调查报告由哪 几个部分构成吗？
学校垃圾调查报告
我们也来做
分小组完成一份校园调查报告，为学校的发 展出点力。你们小组想调查什么主题？通过什么 方法调查？如何记录和整理资料？如何运用调查 报告的结论？组内怎么分工呢？和同组的小伙伴 商量一下吧！
让我们的学校更美好
第一课时
趣味运动会
小玲说：“我在家里用 电脑学习很方便，可以 查阅资料，还可以玩游 戏，不用去学校上学 了。”你同意她的观点 吗？为什么？
小小辩论赛
正方观点：小玲说的对
反方观点：小玲说的不 对
第二单元 我们的学校
6 让我们的学校更美好
活动一：我们的成长天地
你的看法是什 么？
活动二：我为学校出点力
你能说一说，校 园垃圾调查报告由哪 几个部分构成吗？
学校垃圾调查报告
我们也来做
分小组完成一份校园调查报告，为学校的发 展出点力。你们小组想调查什么主题？通过什么 方法调查？如何记录和整理资料？如何运用调查 报告的结论？组内怎么分工呢？和同组的小伙伴 商量一下吧！
让我们的学校更美好
第一课时
趣味运动会
小玲说：“我在家里用 电脑学习很方便，可以 查阅资料，还可以玩游 戏，不用去学校上学 了。”你同意她的观点 吗？为什么？
小小辩论赛
正方观点：小玲说的对
反方观点：小玲说的不 对
第二单元 我们的学校
6 让我们的学校更美好
活动一：我们的成长天地
你的看法是什 么？
《让我们的学校更美好》我们的学校PPT
1.随着我们国家经济的发展，性别平等观念的深入人心，失学
女童的现象在我国已经越来越少了。通过了解失学D女童的
案例，我们知道了（ ） A.父母不让我们上学我们就不能上学。 B.女童不需要接受基础教育。 C.如果在家里能学习就不用去学校。 D.我们都有平等地接受教育的权利
看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 只要更好，不议？ 随手捡起垃圾？
ヾ那
( ° ∇° )ﾉﾞ
◍就
赶
紧
◍
一 起
行
动
起
来
吧
！
凡具有中华人民共和国国籍的适龄 儿童、少年，不分性别、民族、种 族、家庭财产状况、宗教信仰等， 依法享有平等接受义务教授的权利 ，并履行接受义务教育的义务。 ——《中华人民共和国义务教育法 》第四条
课堂练习：
第二单元 · 我们的学校
让我们的学校更美好
一天有（）个小时在学校？ 一周有（）天在学校？ 一年有 ( )个月在学校?
我们来到学校学习知识，在家也可以利用电脑等电 子设备学习。 那么，我们是不是就不需要来学校学习了呢？ 请结合课本小玲的案例，谈一谈你的的看法。
在我们不知道的角落里，还有许多同龄的小孩子 因为贫穷等原因而没有办法上学受到教育，他们 渴望进入学校学习。 我们坐在这里学习的，更应该珍惜学习的机会。
女童的现象在我国已经越来越少了。通过了解失学D女童的
案例，我们知道了（ ） A.父母不让我们上学我们就不能上学。 B.女童不需要接受基础教育。 C.如果在家里能学习就不用去学校。 D.我们都有平等地接受教育的权利
看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 只要更好，不议？ 随手捡起垃圾？
ヾ那
( ° ∇° )ﾉﾞ
◍就
赶
紧
◍
一 起
行
动
起
来
吧
！
凡具有中华人民共和国国籍的适龄 儿童、少年，不分性别、民族、种 族、家庭财产状况、宗教信仰等， 依法享有平等接受义务教授的权利 ，并履行接受义务教育的义务。 ——《中华人民共和国义务教育法 》第四条
课堂练习：
第二单元 · 我们的学校
让我们的学校更美好
一天有（）个小时在学校？ 一周有（）天在学校？ 一年有 ( )个月在学校?
我们来到学校学习知识，在家也可以利用电脑等电 子设备学习。 那么，我们是不是就不需要来学校学习了呢？ 请结合课本小玲的案例，谈一谈你的的看法。
在我们不知道的角落里，还有许多同龄的小孩子 因为贫穷等原因而没有办法上学受到教育，他们 渴望进入学校学习。 我们坐在这里学习的，更应该珍惜学习的机会。
第6课让我们的学校更美好课件(共28张PPT)
3. 对适龄儿童、少年来说，无论是男孩还是女孩，都有上学的 权利。 （ ）
4. 我们的主要任务是学习，学校其他的事情与我们不相关。（ ）
5. 我爱我的学校，我可以尽自己的最大努力让校园更美好。（ ）
三、选择题
1. 下列说法中正确的是（ ）。 A. 小凯觉得在学校不能看动画片，不想去学校 B. 学校生活丰富多彩，对我们的成长有重要的作用 C. 我们在学校可以参加各种活动，可以互相打架 D. 元元觉得少年宫教的知识更多，不去学校也行
第二单元 我们的学校
6. 让我们的学校更美好
1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园 生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议 。 2、培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己 灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。
重点 了解学校生活，学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活 。
赶快行动起来吧。 行 动
方
案
课题：
让我们的 学校更美好
我们的成长天地 我为学校出点力
成长的天地
丰富多彩的学校 生活 保障失学女童受教 育的权利
老师很辛苦 减轻老师的负担
尊重每一位工作人员
一、填空题
1.
的学校生活对我们的成长很重要。
2. 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分
、出点力
学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大 家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
校园垃圾调查报告
三（2）班全体同学
一、校园中的垃圾问题 1. 有些同学随地扔垃圾。 2. ___________________________
二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1. 有同学认为学校的垃圾桶位置设置 不合理，扔垃圾不方便。 2. ______________________________ _________________________________
4. 我们的主要任务是学习，学校其他的事情与我们不相关。（ ）
5. 我爱我的学校，我可以尽自己的最大努力让校园更美好。（ ）
三、选择题
1. 下列说法中正确的是（ ）。 A. 小凯觉得在学校不能看动画片，不想去学校 B. 学校生活丰富多彩，对我们的成长有重要的作用 C. 我们在学校可以参加各种活动，可以互相打架 D. 元元觉得少年宫教的知识更多，不去学校也行
第二单元 我们的学校
6. 让我们的学校更美好
1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园 生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议 。 2、培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己 灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。
重点 了解学校生活，学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活 。
赶快行动起来吧。 行 动
方
案
课题：
让我们的 学校更美好
我们的成长天地 我为学校出点力
成长的天地
丰富多彩的学校 生活 保障失学女童受教 育的权利
老师很辛苦 减轻老师的负担
尊重每一位工作人员
一、填空题
1.
的学校生活对我们的成长很重要。
2. 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分
、出点力
学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大 家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
校园垃圾调查报告
三（2）班全体同学
一、校园中的垃圾问题 1. 有些同学随地扔垃圾。 2. ___________________________
二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1. 有同学认为学校的垃圾桶位置设置 不合理，扔垃圾不方便。 2. ______________________________ _________________________________
人教版三年级道德与法治上册《让我们的学校更美好》ppt课件3
让我们的学校更美好
新课导入
小小观察员
同学们，我们的校园里还有 许多美丽的地方，今天，老师就 想跟小朋友们比一比，看谁发现 校园里的美景最多，地
学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多 本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
我每天都和同学们一 起上课、玩耍。
二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1、有同学认为学习的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。 2、__________________________________________________
三、我们的建议 1、学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。 2、如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以__________________ 3、________________________________________________________
小玲是个电脑迷。她 说：“我在家利用电 脑就能学习，不去学 校也行。”
我们的成长天地
你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分 组讨论一下。
我们的成长天地
阅读教材P42页阅读角中的内容。 想一想： 你能理解这些失学女童上学的渴望吗？ 她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？
我们的成长天地
知识窗
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少 年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务。
我们的成长天地
我喜欢数学老师， 每次上数学课我都很 开心。
我们的成长天地
这是我在美术课 上画的美丽校园。
我们的成长天地
在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时
看起来在学校的时间挺长的。我们是如何度过 的？请跟大家分享一下你的感受。
新课导入
小小观察员
同学们，我们的校园里还有 许多美丽的地方，今天，老师就 想跟小朋友们比一比，看谁发现 校园里的美景最多，地
学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多 本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
我每天都和同学们一 起上课、玩耍。
二、大家对“校园垃圾”问题的看法 1、有同学认为学习的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。 2、__________________________________________________
三、我们的建议 1、学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。 2、如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以__________________ 3、________________________________________________________
小玲是个电脑迷。她 说：“我在家利用电 脑就能学习，不去学 校也行。”
我们的成长天地
你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分 组讨论一下。
我们的成长天地
阅读教材P42页阅读角中的内容。 想一想： 你能理解这些失学女童上学的渴望吗？ 她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？
我们的成长天地
知识窗
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少 年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗 教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利， 并履行接受义务教育的义务。
我们的成长天地
我喜欢数学老师， 每次上数学课我都很 开心。
我们的成长天地
这是我在美术课 上画的美丽校园。
我们的成长天地
在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时
看起来在学校的时间挺长的。我们是如何度过 的？请跟大家分享一下你的感受。
《让我们的学校更美好》我们的学校PPT演示课件
一天有（）个小时在学校？ 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！
对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望
我们来到学校学习知识，在家也可以利用电脑等电 子设备学习。 那么，我们是不是就不需要来学校学习了呢？ 请结合课本小玲的案例，谈一谈你的的看法。
他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲 望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他， 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 《《肖申克的救赎》观后感》 对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！ 对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！ 看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望， 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！ 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望
我们来到学校学习知识，在家也可以利用电脑等电 子设备学习。 那么，我们是不是就不需要来学校学习了呢？ 请结合课本小玲的案例，谈一谈你的的看法。
他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲 望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他， 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这 《《肖申克的救赎》观后感》 对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！ 对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！ 看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望， 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！ 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
2021年人教部编版道德与法治三年级上册《让我们的学校更美好》课件ppt
我为学校出点力
学校是我们成长的天地。 学校是我家，环境靠大家。我 们都有责任为学校的环境建设 出点力。
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
学校还有一些值得改 进的地方，只要我们细心 观察，都可以发现。
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
丰富多彩的学校生活对我们的 成长很难重要。但是，有些同学却 不这样认为。看看小玲是怎么想的， 你同意她的观点吗？分组讨论一下。
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
在我国有些地区，由于贫穷 和性别偏见，一些女童被迫失学。 你能理解这些失学女童上学的渴 望吗？她们能用法律来保护自己 受教育的权利吗？
我们还可以行动起来， 与同学、老师和校长一起， 为学校建设提出建议。
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
学校可以改进的地方，有些直 接与我们的行为相关，可以通过我 们的行动解决。那就做一个行动方 案，赶快行动起来吧。
我为学校出点力
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
部编三年级上册道德与法治第二单元
6.让我们的学校更美好
我们的成长天地
学校是我们的成长天地。 在这里，我们不仅可以学到很 多本领，认识不同的老师和同 学，而且还可以参加各种活动。
我们的成长天地
我们的成长天地
ห้องสมุดไป่ตู้
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
6.让我们的学校更美好 课件(一课时)
新知探究
在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时
看起来在学校的时间挺长的。我们是如何度过 的？请跟大家分享一下你的感受。
新知探究
丰富多彩的学校生活对 我们的成长很重要。但是， 有些同学却不这样认为。
新知探究
你的看法是 什么？
小玲是个电脑迷。她说：“我在家利 用电脑就能学习，不去学校也行。”
我们的行动方案
课后作业
随着科技的进步，未来的学校一定会越来越先进。请你展开想 象的翅膀，画一画你心目中未来的学校吧。最好能配上你的说明。
我画的是
提示:符合题目要求，图文并茂即可。
你能说一说， 校园垃圾调查报 告由哪几个部分 构成吗？
学校垃圾调查报告
新知探究
我们的学校还存在哪些 可以改进的地方？请分组调 查，可以通过拍摄照片或文 字报告等方式记录下来。
新知探究
我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为 学校建设提出建议。
我们的建议
校长的回复
新知探究
学校可以改进的地方，很多与我们的行为相关，请同学 们做一个行动方案，赶快行动起来吧。
新知探究
➢我每天都和同学们一起上课、玩 耍。在学习到知识的同时，又能 体会到友谊的快乐，我喜欢校园 生活。
新知探究
➢ 我喜欢数学老师，每次上 数学课我都很开心。
新知探究
➢这是我在美术课上画的美 丽校园，我们的学校真的 太美了。
新知探究
➢我最喜欢的是和同学一起 参加学校里面的各种活动 ，开心极了！
——《中华人民共和国义务教育法》第四条
02 我为学校出点力
新知探究
学校是我们成长的天地。 学校是我家，环境靠大家， 我们都有责任为学校的环 境建设出点力。
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让我们的学校更美好
【学习目标】
1．了解学校的作用。
2．体会学校带给我们的好处，并学会为其出力。
【学习重难点】
1．重点
了解学校的作用。
2．难点
为学校建设提出建议。
【学习过程】
一、新知学习
1．判断下列说法的正误，并说明原因。
（1）学校是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
（2）小玲是个电脑迷，她认为在家用电脑学习就行，不用去学校。
（3）在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学，这是法律没办法解决的问题。
（4）凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
2．结合课本与生活实际，回答下列问题。
（1）我们为什么要为学校环境建设出力？
（2）网络教学能否代替学校教学？为什么？
二、达标检测
1．对于“校园垃圾”，我们可以提出哪些合理建议？（）
A．可以增加一些垃圾桶
B．垃圾桶的位置设置可以更合理一些
C．禁止学生喝饮料
D．学生的垃圾必须带回家处理
2．有这么一个地方，它有着丰富多彩的活动，有和蔼可亲的老师，还有活泼可爱的同学，这个地方是______。
3．下列说法正确的是（）
A．小明家里穷，退学在家里干活是应该的
B．女生读不读书没有关系
C．我们的力量很小，帮不上学校的忙
D．学校可以改进的地方，可以通过我们的行动解决
【参考答案】1．AB 2．学校3．D。