高校图书馆人员建设管理
高校图书馆人才队伍的建设问题及对策研究
高校图书馆人才队伍的建设问题及对策研究作者：李雅来源：《办公室业务》 2016年第11期文/湖南城建职业技术学院李雅【摘要】为保障高校图书馆可持续发展，本文从高校图书馆普遍存在的人才队伍建设问题出发，就如何促进高校图书馆人才队伍建设，从五个方面提出了可行性方案：制定培养计划、招揽创新人才、开展继续教育、制定职业规划、重视晋升机会。
【关键词】高校图书馆；人才；对策一、高校图书馆人才队伍建设的问题（一）馆员职业资质水平参差不齐。
作为一名图书馆馆员应该具备以下几个方面的职业能力：第一，系统掌握图书情报专业知识和其他交叉学科知识。
第二，掌握现代技术，如图书馆服务软件，能为读者提供高质量的信息服务，尤其是计算机系统和网络维护等知识。
第三，掌握一定英语水平和汉语表达能力。
（二）工作内容缺乏创新性。
高校图书馆日常工作，主要是在一线部门，如流通部门、借阅部门、采编部门，日常工作简单重复，不具备技术含量，简单重复不具备挑战性。
从图书的采购编目加工贴标上架等工作都是流水线工作，比较机械、单调、长此以往，对馆员的个人创造力有一定的影响。
流通部门的工作人员主要负责馆藏和书籍上架和调整工作。
书库部门，主要是负责书籍借阅工作。
采编部门工作，是盖章、贴磁条、贴条码、打书标、送书等工作。
（三）激励机制不健全。
高校十分注重对教学、科研人员的培养机制，并制定了相关制度和办法，而对教辅部门，如图书馆工作人员的发展规划较疏忽。
在图书馆部门人员安排时，没有考虑到馆员的个人专业、个性、特长等因素。
工作实践中，馆员之间缺乏交流，工作简单重复，个人主观能动性难以发挥。
在培训方面，图书馆馆员培训和学习的机会很少，有碍馆员个人业务水平和个人能力的提高。
缺乏相关激励机制，馆员很难在工作中追求个人价值，不能全心全意投入到为读者服务的工作中去。
二、加强高校图书馆人才队伍建设的措施（一）制定图书馆人才培养计划。
根据高校图书馆发展规划和目标，通过有计划地对人才资源进行合理的配置，搞好图书馆人才资源开发、开展继续教育，以培养高素质高业务能力人才。
论高校图书馆学生工的管理和建设
助 学的学生和义工及志愿者还有实 习生 。勤工助学的学生是 由学校统 招聘 ， 图书馆 进一步 面试 和培训 的贫困生 ， 有 工资 ， 有相对 严格 的纪
一
律要求 。义工就是单纯 由图书馆招聘 的本校在校 学生 ， 没有工资 ， 只是 在借 书权 限和期限上有优惠 ， 所做义工 时间算 作社 会活动时 间， 部分符 合规定 的可算 学分 ， 他们的纪律要求相对宽松 ， 但 主观能动性高 。志愿 者就是学 校各 院系主动联系图书馆开展 的一种学 生活动 ， 没有工资 ， 只 是单纯义 务劳 动， 活动完就结束 ， 没有纪律要求 。实习生就是图书馆专 业的毕业生在 图书馆 实习 ， 没有工资 ， 实习完就离开 ， 有培训 ， 纪律要求 严格 。只有明确 了学生工的不 同种类 ， 才可 以区别对待 ， 管 理到位 。 ２ ． 高校图书馆学生工管理的现状 高校 图书馆 的学生 工管 理各校并不相 同， 有的是学生 自主管理 ， 有 的是图书馆统一管理 ， 有 的是由各点的老师 自己管理 ， 本馆采取 的是图 书馆统一招聘 ， 招聘后再分到各个 口由各点的老师 自主管理 的模式 。 ２ ． １ 优点 。老师管理的优点具 体体现在以下几个方面。 ２ ． １ ． １ 现在 的大 学生虽然 比中学生有较强 的 自主管 理能力 ， 但毕 竟 经验不足 ， 管理 中有 时候碍于情 面难 以管理 。而老师就不 存在这种 弊 端 。学生 ＿ Ｔ 有做不到位 的地方 ， 老师指出来学生 更容易接 受。而且 老 师都是这 一行工 作多年的工作人员 ， 在管理的时候会做到有的放矢 。 ２ ． １ ． ２ 图书馆工作 中往 往有一些 突发事件 ， 学 生管理如果 处理不 到 位， 容易引发 矛盾和纠纷 ， 例如有 的学生工在前 面整理 书， 有的读者就 在 旁边不用代 书板乱放 书 ， 由于都是 年轻人 ， 年 龄都差不多 ， 读者就认 为 学生工没有 资格管他 ， 而学生工觉 得读者不尊 重他的劳 动他就应该 管， 两 个人 都在气头上 ， 言语一旦不和就容易起 冲突。而老师有多年 的 丁作 经验 ， 处理起 来相 对会得 心应手 一点 ， 也不太 容易 引发矛盾 和纠 纷 。另 外老 师有 很好的工作 经验和工作理 念 ， 这相 对于不 同专 业的学
高校图书馆人力资源管理存在的问题与对策研究
高校图书馆人力资源管理存在的问题与对策研究【摘要】高校图书馆作为高校教育和科研的重要支撑，其人力资源管理问题亟待解决。
本文旨在通过对高校图书馆人力资源管理现状的分析，发现存在的问题并提出相应对策，以提升图书馆人力资源管理的效率和质量。
通过分析现状，发现存在人力资源配备不足、员工培训不足等问题。
针对这些问题，本文提出了加大人力资源投入、优化员工培训计划等对策。
通过对现有问题及对策的分析，本文得出结论认为高校图书馆人力资源管理存在诸多问题，但通过合理的对策设置和执行，这些问题是可以得以解决的。
展望未来，希望高校图书馆能够重视人力资源管理，为提升高校图书馆的服务质量和水平做出更大贡献。
【关键词】高校图书馆、人力资源管理、现状分析、存在的问题、对策、研究结论、研究展望、研究背景、研究目的、研究意义。
1. 引言1.1 研究背景高校图书馆作为高校教育教学和科研的重要支撑，承担着集中的文献资源、服务高校师生学习和科研需要、促进高校文化建设的重要职责。
随着高校规模的扩大和图书馆功能的不断拓展，高校图书馆人力资源管理也面临着一系列挑战和问题。
高校图书馆人力资源管理存在结构不合理的问题。
在过去，高校图书馆人员主要从事文献信息的整理、管理和服务工作，但随着信息技术的快速发展，高校图书馆需要的人才类型和技能也在不断发生变化，迫切需要优化人力资源结构，以适应现代化图书馆的需求。
高校图书馆人力资源管理存在激励机制不足的问题。
在传统管理模式下，高校图书馆人员的晋升和激励主要以学历和资历为评判标准，缺乏激励机制对人才的挖掘和留存造成一定程度的阻碍，需要加强激励机制的建设，激发人才的潜力和创造性。
高校图书馆人力资源管理在适应新时代、新技术挑战的也面临着诸多问题和挑战，亟待解决。
对高校图书馆人力资源管理进行深入研究和探讨，对于提升高校图书馆整体管理水平和服务质量具有积极意义和价值。
1.2 研究目的研究目的是为了深入了解高校图书馆人力资源管理存在的问题，并提出相应的对策措施。
高校图书馆的人力资源建设
条 型转 向 了 网 络 型 。
１１ 服 务模 式 的 转 变 ．． ３
馆的发展带来新的机遇 与挑 战。为了抓住这种新 的发展机遇 ， 图 书馆不仅要加快文献 资源的建设 ， 更要尽 快建立一 支适应 罔书 馆发展需要 的高素质 的人才 队伍 。如何构建 图书馆人力资源 的
质。
新特点 。在 网络环境下 ， 图书馆的文献 信息存储 、 取方式以及 获
读者 服 务 方 式 发 生 着 不 断 的 翻 天覆 地 的变 化 。同时 ， 断 更 新 的 不 网络技术及信 息技术也 给图书馆带来 更多新 的挑 战与工作 量 。
图书馆在从事大量纸本 图书 的采访 、编 目以及 流通 借『 刘等传统 工作 的同时 ，还要投入更多 的人力 和物力进行数 字资源的建设 及其引发的资源整合及资源 门户建设等。在新技术的推动下 ， 信
冉 生 和 良性 循 环体 系是 值得 我 们 认 真 思 考 和 研 究 的 问 题 。
传统 图书馆的服务形式是 单一 的，馆员的服务 意识 处于消 极 、 动 的状 态 ， 被 读者服 务工作 主要是 图书借还 、 书上架等 事 取 务性 ＿作 。随着信息环境 的变化 ，图书馆 的服务内容 日益扩 大 Ｔ 化， 服务手段越来越多元 化。服务模式从书刊的借借还还转移到 多层 次信息 咨询服 务 ， 以用户 为 中心 ， 井 嗣绕 各种信 息资源 ， 采 用计算机和 网络 技术 开展信息 的深 加＿ Ｔ，主 动为用户提供 高质 量、 深层 次的信息服 务。信息服务人员的Ｔ作已从简单型劳动转
科技 情报开发与经济
文章 编 号 ：０ ５ ６ ３ （０ ０）３ ０ １一 ２ Ｊ０ — ０ ３ ２ １ １ — ０ ０ ｌ
试论高校图书馆的人才队伍建设与治理架构
（ ） 员 方面 ， 传 统 的守 门人 向知识 导 航 员 转变 ， 做 １馆 由 要
南以上两点可知 ，高校 图书馆人力 资源建设最 终落到人才
队伍 的建设与组织治理上 。
２ 高校图书馆人才队伍建设
高校 图书馆的特殊性就 在于它 的专业 性与学科性 。现在每 个高校无论一流 与否，都 必须 确定一批优先重点发展 的学科 ， 进 行重点突破和重点发展 。相应的 ， 图书馆建设的要求上也向重 在 点学科 倾斜， 密切跟踪重点 学科 的发展趋势 ， 提供 高质量 的相关 学术文献 ， 建立特色文献资源和人才 队伍 。 （） １ 根据学校实 际 ， 建设对 应的专职学 科馆员人 才队伍。列
理、 行政化 色彩浓厚 而激励与创新 明显不足 的本 末倒置 的现 象， 出 了人 才队伍建设 提
的 关键 所 在 和 组 织 治理 架构 。 关键词 ： 高校 图 书馆 ； 识 管 理 ； 才 队伍 建设 ； 理 架 构 知 人 治 中 图 分 类 号 ： ２ ８６ Ｇ５． 文献 标识 码 ： Ａ
精神 ， 寓乎其 中也 。 １ 图书馆管理 的本质是知识管理 ． １ 知识管理主要体现在 系统论、 制论 、 控 信息系统理 论等理论 广泛应 用于图 书馆管 理中 ， 以计 算机技 术 、 将 通信技 术 、 网络技 术为 核心的现 代信息技术 综合运 用于供 参考 咨询 服务 、 ， 文献 检索服 务 、 定题
跟踪 服务 、 重点 专 业 和重 点课 题 服 务 、 者 辅导 服 务 、 户教 读 用
育。
（ ）知识管理 的成效取 决于组织文化结 构 ，需要 一个 知识 ２ ．
Ｐｒ ｂ ｔ ｈ － ｏ ｓｒ ｃ ｉ ｎ Ｍ ｏ ｅｏ ｌ ｇ ｏ ｅｉ ｏｔ ｅＣｏ ｃ ｎ ｔ ｕ ｔｏ ｄ ｆＣｏ ｌ ｅ ｎ ｅ
高校图书馆如何加强青年馆员人才队伍建设
ＣＰ Ｅ Ｅ中国电力教育
２０年 ３ ０ ９ 月下 总第 １３ ３ 期
图书 馆 为 青 年 馆 员 提 供 良好 的工 作 环 境 ，激 励 其 成 长 ，对 图书 馆未 来 的发 展 有极 其重 要的 意 义 。
一
一
步地 提 高 。
二，加强青年馆员人才队伍建设 众所周知，在信息 时代 里的竞争 也就是人力资源 的竞 争，
、
高校图书馆青年馆员工作现状
高校的发展 历史和今天的成 果，与众多离退休人员毕生 的
努力 和 贡 献 密 不 可分 ，学 院 的优 秀 传 统 和 校 园 文化 ，也 是 一 代
参考 文献 ：
ｆ 罩川， ｊ ］ 孙桂琴， 刘裕 品， 崔丽娜 ． 建设和谐大学与拓新离退休
三贴近” 优势的实证分析［ ． Ｊ 北京教育（ ］ 高 代人辛勤耕耘、千锤百炼的结果。挖 掘离退休人员许多 富有历 工作——发挥校 园媒体 “
传 统 高 校 图书 馆 曾经被 人们 误 解 为 是 容 纳 教 职 员 工家 属 的 每个 高校都 很注重 本校 人才 队伍 的建设 ，充分培 养和发掘人 地 方，馆 员 就 是 守摊 员 。 这 种 落 后 的观 念 阻 碍 了 图 书馆 的发 展 ， 力资源 ，使 其为本 校 的发展作 出最大 的贡献 。在新 时期，随
使读 者在 图书馆也不能充分地利用其馆藏 资源 和人 力资源 ，得 着 社 会 的 发 展 ， 图 书馆 这 个 高 校 的 重 要 教 辅 部 门和信 息 部 门被
高校图书馆中人力资源管理与团队建设初探
图 书馆 是 一 个 团 队 ， 团队 精 神尤 为 重 要 。 图 书 馆 要有 意 识 地 给 馆 高 的 经 费投 入 ， 多少 的馆 藏 文 献 ， 先 进 的 自动 化设 备 等 ， 对 人 员 管 多 而 协 有 由几 个 部 门 的 理 则 重视 不 够 ， 有 一 套 行 之 有效 的 竞 争 机制 、 励 机 制 。 本 上 是 论 员 提 供 交流 、 作 的机 会 ． 些 工作 可 以打 破 部 门 界 限 ． 没 激 基 互 共 通 资 排 辈 ， 大 锅饭 。 于没 有 一 个 良好 的 发展 环 境 和 社 会地 位 ， 资 待 专业 人员 合 作 完成 ， 相 取 长 补 短 ， 同提 高 。 过多 种 形 式进 行 职 业 吃 由 工 塑 总 要 倡 遇 又 不高 ， 难 留住 人 才 。 说 近几 年 来 “ 很 虽 人本 管 理 ” “ 、人力 资 源 管 理 ” 道 德 教育 ， 造 图 书馆 新 形 象 。 之 ， 利 用 各 种 机会 ， 导 团 队精 神 ， 昂扬 向 上 的 图 书馆 文 化 ． 强 图 书馆 的凝 聚 力 、 增 使 等 词 在 图书 馆 界 常常 提 及 ． 并 未 落 到 实处 。一 些 图书 馆 的 管 理 者 并 创建 一 种 精 诚 合作 、 但 没 有 真 正理 解 “ 力 资源 管 理 ” 人 的涵 义 ． 它等 同 于过 去 的人 事 管理 。 图 书馆 的各 项 工作 上 一 个 新 台 阶 。 把 虽 然名 称 改 了 ， 内容 实 质 没 变 。仍 局 限 于人 员 的 调 进 调 出 、 职 晋级 、 调
重 视人 力 的建 设 ， 即使 关 注 人 ， 只是 注 重拥 有 人 才 ， 不 注 重 人 才 的 进 的 人 才能 为 我所 用 。切 不 可 追赶 时 髦 、 目引 进 ， 也 却 盲 以免 人 才 闲 置 ， 不 开发利用； 一般 高校 图 书馆 馆员 整 体素 质 偏 低 ， 以适 应 信 息 化 社 会 能 发挥 专 长 ． 成 人力 资 源 的 浪 费 。 难 形 ２４建 立 公 平 、 正 的 竞 争 机制 。 ． 公 的需 求 。 图书 馆 的各 项 工 作 ， 如文 献 信 息 的 收集 、 理 、 储 、 播 、 整 存 传 研
以人为本建设和管理高校图书馆
以人为本建设和管理高校图书馆高校图书馆作为学校教学科研机构之一，承担着为广大师生提供学术文献资源和阅读环境的重要任务。
以人为本的思想理念在图书馆的建设和管理中具有广泛的应用价值。
本文将探讨以人为本的建设和管理高校图书馆的相关问题。
以人为本的思想理念要求高校图书馆在建设中注重用户需求。
图书馆的建设应以满足用户的学习、教学和研究需求为出发点，将用户需求置于首位。
图书馆要根据不同用户群体的需求，建立健全的文献资源收集与开发机制，提供多样化的文献资源，满足教师和学生对各类学术文献的需求。
图书馆还应提供良好的学习环境和服务设施，包括舒适的座位、安静的阅览室和现代化的设备，为用户提供良好的学习体验。
以人为本的思想理念要求高校图书馆在管理中注重用户参与。
图书馆的管理应注重与用户的沟通与合作，建立起用户参与图书馆管理的机制。
图书馆可以设立用户委员会或者开展用户满意度调查等活动，以获取用户对图书馆服务的反馈意见和建议，进一步改进和优化服务。
图书馆还可以开展用户培训和教育活动，提升用户的信息素养和利用图书馆资源的能力。
用户参与图书馆管理不仅可以增进用户对图书馆的认同感和归属感，也能更好地满足用户需求，提高图书馆的服务质量。
以人为本的思想理念要求高校图书馆在建设和管理中注重员工培养和管理。
图书馆的工作人员是图书馆发展的中坚力量，他们的素质和能力直接影响着图书馆的服务质量和发展水平。
图书馆应重视员工培训和教育，提升员工的综合素质和专业能力。
图书馆还要注重员工的激励和考核机制，激发员工的工作热情和创造力。
图书馆还应建立起良好的内部沟通和协作机制，促进员工之间的合作与交流，提高团队的凝聚力和工作效率。
以人为本的思想理念要求高校图书馆在建设和管理中注重社会责任。
高校图书馆作为公共文化服务机构，应承担起促进社会文化进步和普及知识的社会责任。
图书馆要积极参与社会公益活动，如为社区居民提供阅读服务、开展公益讲座等。
图书馆还应充分利用自身资源，为学校和社会提供学术研究和课题咨询支持，为社会经济发展提供智力支持。
论高素质的高校图书馆工作人员队伍建设
２ 高校 图书馆 工 作人 员 必须 系统 、 熟练 地掌 握 图书馆 学基本
理 论 和 专 业 技 能
随 着 信 息 社 会 的 飞 速 发 展 ， 校 图 书 馆 工 作 人 员 注 意 加 高
目前 ． 国正 处 于经 济 腾 飞 的时 代 ， 合 国力 逐 渐增 强 ， 我 综 信 、 需 求 量 日益 增 加 。 何 发 展 我 国 的科 技 事 业 ， 大 科 技 皇的 如 壮 强 自身 的 专 业 知 识 水 平 的 提 高 ， 备 相 当 的 外 语 ， 算 机 技 能 具 计 以 及 扎 实 的 图 书 情 报 知 识 和 能 力 。不 断 地 增 强 工 作 人 员 提 高 业 务 素 质 的 主 动 性 、 极 性 、 对 性 、 补 性 、 的性 。 在 新 世 积 针 互 目 纪 中 ， 书 馆 工 作 人 员 应 该 是 信 息 专 家 ， 时 还 应 该 是 知 识 型 图 同 学者 和 网络 导航 员 。 ２ １ 高 校 图 书 馆 工 作 人 员 应 是 信 息 专 家 图 书 馆 是 介 于 信 ． 息 资 源 和 用 户 之 间 的 具 有 较 高 信 息 素 质 及 较 强 的 信 息 管 理 能 力 的 专 业 人 员 ， 们 的 根 本 使 命 是 进 行 知 识 的 组 织 、 播 和 利 他 传
高 校 图 书馆 作 为高 校 的 三 大 支 柱 之 一 ， 是 集 文 化 、 它 教 育 、 传和 信息 传播 为一 体 的学术 性结 构 ， 的性 质和 作用决 宣 它
定 了高 校 图 书 馆 是 为 高 校 的 教 学 科 研 服 务 的 。 图 书 馆 作 人 员 的 思 想 素 质 与 图 书 馆 职 能 的 发 挥 有 着 极 大 的 关 系 。 １ １ 职 业 信 念 即要 有 良好 的 思 想 作 风 和 职 业 荣 誉 ， ． 自觉 履 仃职业 职责 。 良好 的 思 想 作 风 体 现 了 图 书 馆 工 怍 的 职 业 道 德 ． 是 职 业 本 身 最 起 码 的 要 求 。 它 包 括 要 有 正 确 的 世 界 观 、 生 人
高校图书馆工作创新与管理员队伍建设
关键词 ： 高校 图 书馆 ； 管理 员队 伍 建设 ； 新 能 力 创 审图 分 类 号 ： ２ Ｉ Ｇ ５． ６ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ ３ ９ ９ ２ １ ）３ ０ ５ — ２ １ ７ —１ ９ （ ０ ０ ２ — １ ９ ０
作 者 简 介 ： 雪 琴 （９ ５ ， ， 苏南通 人 ， 通 纺织 职 业技 术学 院 （ 苏 南通 ２ ６ ０ ） 书馆 馆 员 ， 究方 向 为图 书流 通 。 陈 １ ６ 一）女 江 南 江 ２０７图 研 收 稿 日 期 ：０ ０ ０ －０ ２１－９ ８
重 庆科 技 学 院 学报 （ 社会科学版） ２１年第２期 ００ ３
Ｊｕ ａ ｎ Ｃ ｏｇ ｉｇ ｕ ｉ ｒ ｏ ｉ ｃ ｎ ｅｈ ｏ ｇ （ｏ ｉ ｃ ｎ ｅ Ｅ ｉｏ ） Ｎ ．３ ２ １ ｏ ｒ ｌ ｆ ｈ ｎ ｑｎ ｎ ｅｓ ｆＳ ｅ ｅ ａｄ Ｔ ｃ ｎ ｌ ｙ Ｓ ｃ ｌＳ ｉ ｃｓ ｄ ｉ ｏ ２ ０ ０ ｎ ｖ ｃ ｎ ｏ ａ ｅ ｔｎ
自主 选 择 权 ， 同 时 也 面 临 着 一 个 共 同 的 问 题 ， 是 但 就
与 合作 。高校 图书 馆也 要 了解 来 自全球 的经验 和 教 训。 逐渐 形成 具有 中 国特 色 的高校 图书馆 建设 发展 模
式 。这就 要求 图书馆 工作 者要 有一 双看世 界 的眼 睛 ，
其 它能力 方 面的要求 。在现在 全球 化的 背景之 下 。 这 种 要求是 远远 不够 的 。 图书馆 工作 人员 要不 断完善 自 已的 能力结 构 体 系 ， 既要 懂 专业 ， 还要 能 够熟 练 使用 计算 机 和外语 ， 以适 应高 校 图书馆发 展 的需 要 。
高校 图书 馆 工 作创 新 与 管理 员 队伍 建 设
浅谈高校图书馆员队伍建设
的基 础 。图 书馆 员 的 职业 道德 素 质 体 现在 对 图 书馆 的责 任 感 、 事
业心 、工作态度和行为规范等方面 。图书馆是 光荣而 自豪的事 业， 图书馆员要有强烈的使命感和责任感 ， 忠于职守 ， 热爱 图书 馆事业 ， 全心全意地投入到为读者服务 当中去。要大力提倡脚踏
实 地 、 岗 敬业 、 私 奉献 的精 神 ， 足 本 职本 岗工 作 ， 爱 无 立 充分 利 用
图书馆各类文献资源， 最大限度地满足师生的需要 ， 使馆员牢 固
地树 立“ 者至上 ， 务第一 ” 读 服 的服 务 意 识 和 理 念 ， 到 服 务 热 做 情、 周到 ， 造 良好 的职 业 道德 形 象 。 塑
２３ 业 务 素质 建 设 ．
有 了思 想 道 德 素 质 和 职业 道 德 素 质 做 基 础 ，馆 员 还 必 须 具
以必 须 提高 业 务 素质 。图书 馆 员 的业 务素 质 包括 编 目能力 、 购 采
２ 加 强馆 员队伍素质 建设
高 校 图 书馆 是 为 教学 科 研 服 务 的 ，是 为广 大 教 师 和 学生 服
能力 、 咨询服务能力 、 计算机检索能力 、 信息快速辨识能力 、 阅读
外 文 能力 等 ， 方 面 的相 关论 述 很 多 ， 赘 述 。 这 不再 由于 高校 图书 馆服 务 于教 学 和科 研 的 特殊 性 ， 要求 图书 馆 还
过硬的业 务素质 ， 图书馆为教学和科研服务就无从谈起 ， 就会成
为 一句 空 话 。图 书馆 每 个 工作 环 节 的业 务性 都 很 强 ， 真全 面地 认
任 图书馆学科馆员 ， 促进 图书馆员队伍建设 ， 带动图书馆为教学 和科研的服务水平上一个台阶。
浅谈高校图书馆的队伍建设
Ｕ ｌ
Ｕ
Ｃｈｉ ｎ ｄ Ｅｄｕ ｃａ ｔ ｉ ｏｎ Ｉ ｎｎ ｏｖ ａｔ Ｉ ｏｎ Ｈ ｅ谈 高校 图书馆 的 队 伍 建设
徐 玲 （ 吉林司 法警官职 业学 院 吉林 长春 １ ３ ０２ １ ６） 摘 要： 随 着图书馆 事业 的迅速 发展 ， 传统的知 识 、 单一 的图书 馆 员已跟 不上时代的 ｉ ｆ ， 伐。 现 代 图书馆的 信息服务 不单依赖先进 的现代 化设备 ， 更依蓣于知识渊博 ， 业务精湛的图书馆 员。 建设一支 具有一定规模 ， 能适 应现 代化 图书馆 工作需要 的 ． 结构合理 、 工作 出色的图书 馆专业人 员队伍 ， 是每个 图书馆必 须重视和 亟待 解决 的问题 。 关键词 ： 高校 图 书馆 队 伍 建 设 图书 馆 员 中 圈分类 号 ： Ｇ ２ ５ 文献 标 识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ３ —９ ７ ９ ５ （ ２ ０ １ ３ ） ｏ ７ （ ｂ ） 一０ ２ ５ ２ －０ １
高 等 学 校 图 书 馆既 是 高 校 教 学 与 科学 特 别是 应 具 有 针 对 不 同 人解 决 不 同 问 题 的 研 究的组成部分 ， 也是 教 学 与 学 术持 续 发 能 力 。 图书馆 ， 不 再 仅 仅是 一个 服 务部 门 ， 展必须依赖 的基础和支柱。 高 校 图 书 馆事 更 是一 个 研 究 部 门 ； 高 校 的 图书 馆 职 业 不 业 得 到 了迅 速 发 展 ， 高 校 图 书 馆 队 伍 建 设 仅 是 一 个 服 务 性 的职 业 ， 更 是 一 个 研 究性 也 取 得 了进 步 。 高 校 图 书 馆 队 伍 建 设 从过 的 职业 ； 图书馆 员 已不 再 是 “ 守门员” ， 而应 去 的大专生转 变为现在的研究生 ， 显 然提 是 信 息 专 家 和知 识 导 航 员 。 高 了 高 校 图书 馆 专 业 人 员的 队 伍 层次 。 高 校 图书 馆 已成 为我 国 图 馆 事 业 发 展 的重 ３ 图书馆专业人 才培养的途径和方法 要组成部分 ， 也是高等教育改革和 发展的 ３ ． １按 照知识 经济 时代对 人才 的需要 ， 不拘 支 不 可 缺 少 的 力量 。 格 广 纳 人 才 “ 人 才 ＝知 识 ＋能 力 ”， 知识结构不同 ， １ 图书馆 工作人员之现状 其功能和作用就 各异 ， 人 所 表 现 出来 的能 从 图书馆 队伍建设 工作来 分析 ， 由 于 力 高低 也 不 同 ， 一 般 地说 来 ， 在 知识 比较 丰 观念 上 将 图书 馆 事业 作 为 从 属 “ 工具 ” 的误 富 的 情 况 下 ， 知识结构越 合理， 能力越强。 区， 加 之 对 图 书 馆 事业 的 技 术 性 、 专 业 性 认 因 此要 有 计 划 、 有步 骤 地 高 起 点 引才 、 高 质 识不深 ， 主 要 对 传 统 图 书 馆 与 现 代 的 高校 量 育 才 、 高效率用才 。 唯有 如 此 ， 人 才 的 源 图 书馆 事 业 中对 人 的技 能 和 素 质要 求 没有 头 才 能 永 远 不 会 枯竭 。 只 有 充分 发 掘 人 才 清楚和深刻 的了解 ， 对 现 有 图书 馆 员素 质 的潜力 ， 不 断 促 进 现 代 化 图书 馆 队 伍 的 发 的结构调整和 技能培训工作不够重视 ， 再 展 壮大 ， 从 而 使 图书 馆 事 业 后 继有 人 、 蒸 蒸 则对图书馆 队伍建设力度不够 。 更 有 甚者 日 上 。 将 图 书 馆 作 为 学 校 人 员分 流 、 “ 卸包袱” 的 ３． ２ 建立 高校 图书馆 人 才培 训基地 渠道 ， 将老 、 弱、 病、 残， 及教学、 科 研 人 员的 可 以通过行 政的 手段 ， 在 国 家 教 育 主 家 属 以 各种 名 义 安 排 到 图书 馆 。 这 就 造 成 管 部 门 的 统 一 组 织 、 协调下 ， 分区域设点 ， 了 图书 馆 队 伍 素 质 低下 ， 人力匮乏 ， 尤其缺 对 从事 图书 馆 工 作 的 人 员 分 期分 批 地 进 行 少高衰 质的专业人才的状况 。 这是 很多图 培训。 这样 ， 也 可 以保 证 不 问断 地 向各 图书 书馆普遍存 在的现象 ， 是 一 种令 人 遗 憾而 馆 输 送 新 鲜 血 液 ， 促 进 人 才 队 伍 的逐 步 优 又十分 无奈的问题 ， 也 是 图 书 馆 事 业 的 悲 化 。 衰， 更 是 图书 馆 历 来 不被 重 视 的结 果 。 虽 然 ３． ３ 有计 划地 选送 馆 员参 加学 校组 织 的 自 近 年 来 图书 馆 有 了一 定 的 发 展 ， 但 给 人 的 考 班 ， 进 修 班和 函授 班 学 习 印象仍是工作效率低 ， 服 务 质量 差 。 现在 ， 高等学历教育的形式多种多样 ， 诸 如 自考 、 电大 、 函授 、 夜 大、 在 职 研 究 生 ２ 提高馆员素质 ， 优化 队伍结构 等， 都 是 比较 稳 定 、 质量比较高的教育 ， 有 更 有利 于 在 职 随 着现 代高科技迅 猛发展 ， 整 个 人 类 利 于 提 高馆 员 的 学 历 层次 ， 社会发 生了巨大变革 ， 也 使 得 图 书 馆 的 形 人 员受 到 比较 系统 的 教 育 学 情报 学 的 进 修 态（ 数 字化 ） 、 社 会 角色 、 工作重心、 服 务方 式 学 习 ， 使 他们 能 够 很 快 掌 握 图 书 馆 学 情 报 和手段 等有所改变 ， 从 而 对 人 员 素 质 和 结 学 的基 础 理 论 和 基 本 知识 ， 尽 快 适 应 图书 构 提 了 新 的 更 高 要 求 。 作 为 高 等 院 校 重 馆 工作 的 需 要 。 另 外 也 可 以 采 用 在 职 培 训 要 学 术 机 构 的 图 书馆 ， 除 了 为教 师 、 科研 人 的 方 式 ， 以 提高 文 化 业 务 水 平 ， 掌 握 图 书馆 ｆ ｊ ｌ 、 学 提 供 情 报 信 息服 务外 ， 还 需 要互 按 学 情 报 学 知 识 。 参 ｊ教 学 、 科研 活动 ， ／ ｆ 仅 要 成 为 大 学 的 ３． ４ 举办 专题性 的短 期 培训 班 “ 校【 删文化 【 ｛ １ 心” 、 学牛的“ 第 课堂 ” ， 更要 可以 分专题举 办短训 班 ， 其 特 点 是 时 成 为“ｌ 煤 ” 。 …此 ， 馆 ∞个 人 素 质的 提高 ㈣ 短 、 收 效快 、 针 对性强 ． 通 过 短 期 培 训对 及 体 人 员结 构的 优 化 ， 将 成 为 高 校 图书 图 书馆 员进 行 继 续 教 育 。 根 据 培 养 通 才的 馆新 【 ｆ Ｉ ： 纪 Ｉ ： 作 的 丰要 任 务 。 需要 ， 办 短期 培 训班 ， 鼓 励 图书 馆 员 不 断拓 个 好的 设 施 日 『 以给 人 ‘ 时 的 新 鲜 宽 自己的 知 识面 ， 学 习 自然 科学 、 技 术 科学 感， 要 想 长久 吸 引 读 者 必 须 有 高 质量 的 管 或 社会 科 学 的基 本概 念 、 基 本 理论 、 基 本 知 理 和服 务 ， 因此 ， 图 书 馆 员 必 须 要 转 变 观 识 。 了解 图书馆 学 与情 报 学 的 基本 理 论 、 知 念， 努力学习 ， 把立足点放到 服务上来 ， 努 识 、 技能 ， 掌 握 图书 馆 管 理 科 学 的基 本 理论 力 提 高 自 身分 析 问题 和 解 决 问题 的 能 力 ， 与技术以及人才学 、 系统科学、 管 理学 、 经
高校图书馆的人才队伍建设
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教 育部 ２ ０ ０ ２ 年颁布 的《 普通 高等 学校 图书馆规程 （ 修 订） 》 中对人员 数量 的要求 是 “ 高等 学校 应根据 读者 人 数 、 资 源数 量 、 服务项 目与时间 、 设 备设施 的维 护的要 求、 馆舍
方式， 从教 育大省到教育 强省转 变 ， 切实 依靠 科技 进步 ， 促 进 教育对经济发展 的推动力 过程 中 ， 高校承 担着 重要 的历 上” … 。但是 目前高校 图书馆人 才建设 中存 在以下一 些问
题：
史使命 ， 在此过 程中 ， 高校 的发展也 给图书馆带来 了活力和 前 所未有的机遇 。 湖北科技学 院最 近几 年 在 图书 馆建 设取 得 了质 的飞
、
高校图书馆 应该从 传 统 的管 理员 过 渡 到信 息 的导航 员。建设 一支学 历 、 职称、 专业 机 构合 理 的 图书馆 人 才 队 伍， 是实 现学校图书馆在新的世纪跨越式发展 的需要 。
１ ．学历结构
在 高校 资金 投入逐步 增加 的情况 下 ， 高校 图 书馆 硬 件 得到充分改 观。在此 情况下 ， 高校 图书馆 人才 队伍结 构 和 素质直接关 系到高校图书馆的发展 。事业发展 ， 人才 为先 ， 人才 队伍建设 的根本 出发 点和 落脚点 是服 务于事 业发 展。
和咸安校 区图书馆 ， 馆舍 面积一共 ４ ３ ２ ４ ８ ｍ 。截止 ２ ０ １ ２年
“ 人力 资源” 部 分 ： 尽 管馆 舍 面积 和馆藏 数量 持续 增长 ， 馆 均在 编职工人数基本保 持稳 定 ， 这 意味 着工作 效率 的提 高 和服务成 本的降低 ， 高校 图书馆员工 作压 力 日益加 大。 ２ ． 学历偏低 ， 图书馆工 作人 员 中 ， 临时工 聘用 人员 比 例大 。５ ０ １ 所 高校拥有在编博士学历馆员 的平均值 为 ０ ． ７ １ 人， ６ ８ ． ４ ％ 的高校 图书馆 没 有博 士馆 员 。５ ０ １所 高校 拥有 在编硕 士馆员平 均值为 ８ ． １ 人， １ ７ ． ３ ％ 的高校 图书馆没 有 硕士馆员 。４ ６ ９ 所 填写 了临时工人数 ， 平均每所 图书馆 ６ ． ４
高校图书馆高质量服务管理团队建设分析
高校图书馆高质量服务管理团队建设分析刘晶高校图书馆在阶段在培养人才和提供各类知识支持与服务过程中，日益凸显其不可替代的功能与作用，被誉为“高校的智囊，师生的书房”。
因此，关于如何建设一支高校图书馆高质量服务管理团队，成了亟待研究的命题之一。
高质量服务管理团队可以更好的为师生服务，对教学教研活动，高等教育的优质发展提供战略保障，向提升人才培养质量为核心的内涵式发展积极推进。
1 高校图书馆服务供求现状分析自改革开放以来，国家经济高速发展，相应的经济结构也在迅速进行调整创新，以适应全新的发展步伐，最显著的不只是政务服务系统的改革与效率，还反应在与广大人民群众最贴近的公共服务层面，如：教育、医疗、养老、扶贫、交通等方面。
高校图书馆隶属于教育系统，是高校教育环节中不可或缺的重要参与部分，负责向读者提供各种馆内服务，如咨询查访，科技查新，空间服务，报告会议服务，课题研究服务等。
读者的需求与图书馆服务形成供需关系，主要矛盾体现在供需不调，如供不应求，供大于求等不平衡现象，进而影响高校图书馆的整体运行与发展。
高校的发展策略，资金投入比例，信息资源的共建分享，技术改进与读者的主观需求变更成为影响供需平衡的外在因素；内在因素包括团队内部的团结意识，创新意识，全局意识，单位馆员素质能力，内部协调机制是否健全，奖惩制度，等方面。
关于以上分析，各高校应结合自身状况，针对性的解决此矛盾，以达到全新的供需平衡，使图书馆硬件设施与内部人员素质的整体提升，更好的为广大师生的生活品类与科研课题活动进行服务。
2 高校图书馆服务供给侧改革的思路长久以来，图书馆员这份工作没有得到应有的足够重视，存在图书馆管理人员的文化修养与层次参差不齐，在以前的传统图书馆管理模式下，尚无大碍，可以与简单服务与操作相适应。
然而，当下是在日新月异的信息时代，数字信息技术等大量现代化科技的应用，前种模式早已为沙滩前浪之流，特别是高校图书馆，应对人群大为师生等专业型人才，更是为图书馆员的提供、获取、筛选、识别、加工、组织、存储、传递、创造、检索、服务等各种信息能力提出更高要求。
以人为本,构建新型高校图书馆人才管理机制
以人为本，构建新型高校图书馆人才管理机制摘要：随着信息化的迅速发展,图书馆的运作模式也呈现办公手段自动化、信息服务网络化、资源情报一体化趋势,由此,高校图书馆必须全面开发人才资源,以人为本,构建新型人才管理机制,才能有效发挥人力、财力、物力的潜能,使图书馆的工作取得最大的效益。
关键词：图书馆人才管理随着信息技术的发展和广泛应用,传统的图书馆的管理理念以及运作模式已经不适应现代化的要求,为了更好的发挥图书馆的服务功能,就必须转变高校图书馆现行运作模式,全面开发人才资源,以人为本,构建新型人才管理机制,以解决图书馆人才瓶颈问题,进一步增强高校图书馆可持续发展的能力。
1 现行高校图书馆人才管理存在问题分析目前,我国高校图书馆人才管理方面虽然取得了很大进步,但由于历史原因和事业单位长期存在的体制弊端以及落后的管理思维习惯,导致高校图书馆人力资源管理依然存在很多问题。
(1)人才管理理念落后,人力资源不能有效开发。
虽然认识到图书馆是高校三大支柱之一,也重视图书馆人才队伍建设,但由于传统人事管理模式的影响,对图书馆管理理念与人力资源开发仍缺乏科学认识,认为仅凭资金投入就可以保证图书馆的正常运作和有效发展,没有意识到发展的真正危机和瓶颈是缺乏高素质、现代化的工作队伍。
(2)缺乏专业人才,人力资源结构不合理。
《普通高等学校图书馆规程》要求:“高等学校图书馆的专业人员应具有大专以上学历,其中本科以上学历应逐步达到60%以上”。
随着图书馆数字化、网络化的迅猛发展,图书馆急需一大批高素质的人才。
但是目前,高校图书馆人力资源现状并不适应图书馆事业的飞速发展,在人员的专业结构、人员层次及男女比例结构上都存在着或多或少的问题。
人力资源结构不合理问题日益突出,主要表现在:①专业人才匮乏。
长期以来,图书馆没有相应的人员准入标准,而且在人员管理和配置上也缺乏应有的主动权。
这就导致图书馆相关专业人员和图书馆急需的计算机、电子、自动化专业的人员较少,而其他专业人员较多的“非正常现象”。
高校图书馆馆员建设
浅谈高校图书馆馆员的建设摘要：高校图书馆在高校中是一个非常重要的部门，因为是面对全校学生和教师，所以是一个专业性、学术性很强的服务部门。
图书馆的工作是学校教学和教师科研工作的重要组成部分，给学生提供了一个很好的学习平台和学习资源。
随着社会发展，科技的进步，高校图书馆员应该从业务能力和职业素养两个方面加强自身建设。
关键词：高校图书馆业务能力职业素养中图分类号：g25 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）04（b）-0254-01我们学院图书馆分三个部门，办公室、流通部、期刊部，办公室主要办理学生业务包括离校学生手续办理、学生借还罚款、图书馆资产及档案管理以及日常图书馆管理工作；流通部主要负责学生借还书以及书籍的分类上架工作；期刊部主要负责现刊系统记到工作、过刊的打包和系统装订工作以及日常阅览室管理工作。
随着社会发展，科技的进步，图书资源也由原来的纸质图书越来越多的发展为电子图书；随着数字化校园的发展，图书馆也慢慢的朝数字化转换。
由此引发高校图书馆管理模式以及工作方式的发生了重大变革。
高校图书馆员的工作性质也要发生变化，很多原来由人工采集和分配的信息，慢慢的都实现信息化了。
图书馆馆员也不再是传统意义上的图书工作者了，而是要掌握一定图书知识和现代化技术，使自己能够很好的引导学生借阅书籍以及查阅很多相关资料的学生的引导者，能够掌握一些简单的数字化图书管理系统。
能够非常熟练的运用计算机技术实现图书的管理借阅退还等工作。
重视图书馆员的培养，才能发挥图书馆员在信息存储、读者服务中的作用，实现现代数字化图书馆的真正职能。
如何更好的建设图书馆馆员队伍，是一项意义重大的事情。
本文从业务能力和职业素养两个方面加以论述。
1 培养良好的业务能力纸质文献的采编、上架、借阅是传统图书馆工作人员工作的核心，随着高科技的发展，图书馆的工作内容也慢慢的发生着变化。
由原来不同类型图书的分类上架到现在数字信息化储存，由原来的手工操作到现在计算机网络应用，作为信息化资源的管理者和执行，新时代的图书馆馆员应该加强自身建设完善自己的知识结构，以满足不同读者对信息资源的多种需求。
高校图书馆人力资源与队伍建设
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（ ｂ ａ ｙ，Ｇｕ ｎ ｄ ｎ ｅ ｎ Ｕｎ ｖ ｒｉｙ，Ｚｈ ｎ ｉ ｎ ２ ０ ８ Ｃ ｉ ａ Ｌｉ ｒ ｒ ａ ｇ ｏ ｇＯｃａ ｉｅ ｓｔ ａ ｊａ ｇ ５ ４ ８ ， ｈ ｎ ）
Ａｂ ｔａ ｔ ｓｒ ｃ ：Ｏｎ ｔ ｅ ｂ ｓｓ ｏ ｒ ｓｎ ｔ ｔ ｎ ｌｚ ｄ， ｔ ｅ ａ ｔ ｏ ｕ ｓ ｆ ｒ ｒ ｏ ｅ ｓｒ ｔｇｅ ｎ ｈ ａ ｉ ｆ ｐ ｅ ｅ ｔ ｓａｅ ａ ａｙ ｅ ｈ ｕ ｈ ｒ ｐ ｔ ｏ ｗａ ｄ ｓ ｍ ｔａｅ ｉｓ ｏ
和规律 ； 审美 范畴 与社 会属 性 ； 的文 化存 在和 审美 人
Ｅ ］ 朱光潜 ． ｚ 悲剧 心理学Ｅ ． Ｍ］ 北京 ； 人民文学出版社 ，９ ８ １７ ．
［ ］ 马克思 ．政 治 经济 学批 判 （ 言） Ｍ］ ３ 导 Ｅ ．北京 ； 民出 版社 ・ 人
１８ ９ ２．
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Ｅｉ 马克思 ． ｌ 马克思 恩格斯 全集 （ ４ 卷） Ｍ］ 北京 ； 民 出版 第 ２ ［ ． 人
社 ．９ ２ ｉ ７．
“ 艺术对 象—— 任 何 其 他 生 产 物 也 一样 —— 创 造 着
有艺 术情 感 和审美 能力 的群众 。Ｌ １ ”１ ｊ
以上从 四个方 面论 及 了作 为一 种 审美关 系 的影 视艺术 欣 赏 ， 显然 ， 如果 将 这 里 的论 述 与通行 的艺术 美学观作 “ 同一” 的观察 ， 么 ， 那 不难 发 现 阐明此 问题 的理 论 出发点 和依 据 分别 是 ： 理 需 求 与美 的法 则 心
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新时期高校图书馆馆员队伍建设的主要任务
“ 才”指才华 、才气 ，通常是指潜在能力 。唯物 主义认为 ，人的 能力 ，一方面 ，受先天因素 的影响 ，另一方面，更重要的是后的培养 和学习 。馆员的能力 受生理条件 、文化修养 、图书馆专业理论知识 ， 业务经验等多方面的制 约。主要包括 ：记 ｝ 乙 、自 学能力 、学术研 究能 力 、编译能力 、思维应 变能力 、组织协调和控制能力 、语言表达能力 等等 。对于一个人来说 ， 不可能同时具备诸方 面的能力 ，或者说各方
档案管理
新 时期高校 图书馆馆员队伍建设 的主要任务
赵元章
（ 商 丘师 范学 院 ，河南 商丘 ４ ７ ６ ０ ０ ０）
摘 要： 在知识和信息时代 ， 高校图书馆作为知识信息加工 、 传递 、提供的机构 ， 具有十分重要的地位和作用。而高校图书馆要完成这一使命
首 先必 须建 设一 支 高素 质 的馆员 队伍 ，由高 素质 的人 提供 高质 量 的服 务 。
１ ． １ 提高 馆员 的思 想觉 悟 ，培养 为图 书馆事 业献 身 的高 尚情 操
途径 ，首先 ，要大力 发展 图书馆学的学校教育体系 ，多多培养 图书馆 学 的专 门人才。其次 ， 还要加强继续教育工程 ，多种方式培养专业人
才 。第三 ，通过业 务辅导 、专题讨论、举办讲座或观摩 、 参观考察 、
业务技术 比赛等方式 ， 使馆员在提高理论水平 的同时 ，业务技能也得 到提高 。第 四，实行 图书馆业务岗位持证上 岗的准人制度 ， 不达标者 不能上 岗。第五 ， 加强 图书馆学术研究 ， 鼓励和支持馆员结合工作实 际开展科学研究，促进馆员 队伍理论水平和科研能力的提高 。 （ ３ ） 知识结构有层次 、按 比例 的搭配。如果馆员队伍知识结构 上缺乏层次性 ，构成方式是盲 目的组合和堆砌 ，高学历 、高职称 的馆 员再多 ，其结果仍然是个人 的能力得不到充分发挥 ，不能全面开展服 务，造成人才的浪费 ， 且不便管理 ；由于知识结构是无序的，会使具 体工作需要与群体 素质 的关系不协调 ， 减少合力 ，削弱整体效能 的发 挥 。所 以，馆员队伍 的知识结构应是有层 次、按 比例的结合。据实践 观察 ，高校 图书馆几个部门高 、中、初的 比例为 ：采访 ：３ ：５ ：２ ； 多媒体阅览 ：５ ：３ ： Ｏ ；参考咨询 ：５ ：３ ：Ｏ ； 学科馆员 ： ５ ：３ ： ０ 。据 此，高校图书馆高 中、初的比例约为８ ： ９ ：３ 。就 目 前我 国图书馆馆 员队伍现状来看，距这个 目标不相差甚远。 （ ４ ） 年龄结构上的老 、中、青相结合 人才五要 素中的 “ 体” ，指的是人的体质和体力 ，即人的躯体和 大脑 的状况 ，人的健康包括躯体和大脑的共 同健康 。按照我国普遍接 受和理解的惯例 ，我们把 图书馆馆员从年龄上作如下划分 ： ３ ５ 岁 以下 为青年 ，３ ５ 至５ Ｏ 岁之间为 中年 ，５ ０ 岁以上 为老年 。现代生理学 、 心理 学和人才学的研究都表 明，老年人 、中年人 、青年人在知觉与记忆 、 比较 与判断 、动作 与速度 、理 解能力和思维 能力 、思维方 式与处世 理念等方面都存在着明显差异 。一般来说 ，老年人阅历长 、 见识广 ， 处事稳健 ，经验丰富 ， 可谓 “ 老马识途” ， 但体力 、精力不足 ，接受 新事物慢 ；中年人具有一定 的阅历和经验 ， 体力也较强 ，堪称 “ 中流 砥柱 ”；青年人善于接受新事物 ，思维活跃 ，血气方剐 ， 顾虑少 ， 敢 想敢干 ，正是 “ 年轻有为 ”，但阅历浅 、经验欠缺 。因此 ，只有实行 老 、中 、青按 比例结合 ，相互 到长补短 ，才能相得益彰 。有人提出 老、中、 青按２ ：４ ： ３ 的 比例结合成群体 ，健康值最高 ， 最合理 ， 最有
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浅析高校图书馆人员的建设管理
【摘要】21世纪的高校图书馆要做到与时代接轨，就需要从深处体制改革，整合图书馆的人力资源，并做到高效管理。
本文就高校图书馆人员的建设管理做浅析。
【关键词】高校图书馆人员建设人员管理
一、高校图书馆需要的人才
21世纪信息爆炸时代，对高校图书馆的传统管理模式和发展提出了挑战，高校图书馆应对信息挑战的最大障碍就是人员建设及管理。
过去的高校图书馆工作人员的工作无非就是整理书库、发放图书证等，这些工作技术含量低，机械枯燥，完全不与高校的海量信息资源相匹配，而图书馆的工作人员文化水平低，甚至素质修养也不高，图书馆的管理体制过于简陋、落后。
种种原因造成了很多高校图书馆不能适应信息时代的发展，毫不夸张的说，好多高校图书馆现在只是一个存书、借书、还书的地方，已经被远远地甩出了信息时代，高校图书馆急需要一批一专多能的复合型人才。
（一）专业化人才
馆藏信息咨询服务是高校图书馆为高校师生和社会重大调研课
题提供的专项业务，这项服务不光可以使得本图书馆与前沿信息接轨，还可以带给图书馆一定的经济效益，提高图书馆和高校的名气。
该项服务需要一批专业性比较强的知识型人才，针对某一领域的调研课题，这批人才能了解课题的全程，抓住课题的关键知识点，并从本馆藏信息资源中以及其他可利用的资源信息库中提取相关信
息，这一环节务必做到准确、科学、及时，协助调研活动的顺利完成。
（二）计算机应用人才
每一个高校图书馆都应该承担起编写数据库的责任，编写数据库就需要工作人员熟练操作相应的计算机软件，因此，每一个高校图书馆的工作人员都应该备有计算机应用才能。
编写数据库是重新梳理本校图书馆所储存的信息资源的过程，同时，也有助于图书馆工作人员及时发现本图书馆的信息储存漏洞，及时填补漏洞，并从外界吸取更丰富的信息资源，更好地发展本校图书馆。
（三）信息整合能力
高校图书馆的信息资源极其丰富，每天对外借出的图书数量极大，而且会有对外开放的阅览室供图书证持有者阅读本馆书目，因此，图书馆每天闭馆前，务必要求工作人员及时整理好书目。
图书馆工作人员要对本馆藏书非常了解、熟悉，整合信息资源，对书目分类和整理。
（四）创新能力
21世纪不光是个信息时代，同时也是个创新时代。
高校图书馆工作人员，必须具备不断创新的能力，在日常工作中，不断发现本馆的疏忽，不断反思，总结图书馆的优势和劣势，扬长避短，不断地创新，使高校图书馆永不落后。
二、高校图书馆人才的管理
（一）高校图书馆人才现状
1.人员缺少专业技能。
由于过去高校图书馆的机械工作，工作人员文化素质低，缺少专业技术，不能很好地胜任新时代的高要求。
目前来看，各大高校图书馆普遍缺少高学历人才。
2.人才流失严重。
过去的高校图书馆的工作不受重视，员工没有得到应有的尊重感，很多高能力的人才来到图书馆工作一段时间后，失去了积极性，或看不到发展的前景，造成人才不断地流失。
3. 工作态度懒惰。
相对而言，高校图书馆的工作内容机械、死板，缺少趣味性，而且，目前，很多高校图书馆的工作人员缺少工作带来的荣誉感，因此，工作态度懈怠，不敬业，甚至出现服务态度恶劣等现象。
（二）高校图书馆的人才管理
高校图书馆吸收高科技人才后，还要改革自身的体制，实现以人为本的人性化管理，让图书馆工作人员感受到重视，乐于为他人服务，减少人才流失。
1.优化组织结构，打造图书馆专业团队
过去的高校图书馆体制简单，人才匮乏。
新时代的高校图书馆有必要建立全新的管理理念，在图书馆团队系统里，细分层次，细分专业，根据每个人的特长及性格特点等，科学合理的安排岗位，力争将每个人放在合适的岗位上，充分发挥员工的特长。
另外，在图书馆内部系统的各部门设立信息流通渠道，加大各部门的信息交换、交流畅通力度，使各部门一致达成相互鼓励、相互合作、公平竞争的良好局面。
2.以人为本，培养员工的多项技能
针对目前高校图书馆的人员流失问题，图书馆可以采用以人为本的人性化管理，高校图书馆工作人员虽不在教室里传授知识，但是，他们的工作对高校来说，也具有重大意义。
没有图书馆工作人员的努力工作，师生之间传授知识的效果就会大打折扣。
图书馆应给予工作人员足够高的重视，多关怀工作人员的日常工作和生活，帮助他们规划理想的职业人生，并努力建设各种体系，帮助员工培养多项工作技能，真正意义上实现一专多能。
3. 制定科学的绩效评价体系和奖惩机制
传统的体制内绩效评价的重要依据是资历，也就是说工作经验和工作年限，这虽说是一项硬指标，但是，并不能科学的评断员工的能力。
因此，高校图书馆有必要制定科学的绩效评价体系，根据个人素质高低、个人潜在的特长，以及个人为团队创造的绩效，来衡量员工的实力水平，然后根据绩效评判结果，适当的鼓励和惩罚员工。
或物质奖励，或职位提高，或给予培训机会等都是可实行的奖励方法。
结语
进入信息高速发展的时代，高校图书馆掌握了我国最权威、最准确、最丰富的信息资源，高校图书馆必须吸纳符合时代发展的高水平人才，从深处改革过时的管理体制，充分发挥高校图书馆的信息服务功能，更好的服务于社会。
【参考文献】
[1]吴慰慈. 图书馆学基础. 高等教育出版社.
[2]康万武. 高校图书馆与素质教育. 人民教育出版社.
[3]陈源. 高校图书馆人性化管理服务构想. 新疆财经学院学报.。