中国职业规划师(ccdm)认证培训教材
国家职业资格人力资源规划培训
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企业人力资源规划的内容
狭义的人力资源规划: 人员配备计划 人员补充计划 人员晋升计划
广义的人力资源规划: 人员培训开发计划 员工薪酬激励计划 员工绩效管理计划 其他计划
企业内部人员的 最佳配置
包括劳动组织计 划、员工援助计 划、劳动安全计 划、员工职业生
涯计划等
pp.21~23
33/42
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战略人力资源系统
依据组织战略目标和现实
战略
情况制订立人力资源政策
人力资源 规划
根据组织结构的设置和特 点进行人力资源规划
人力资源规划还需与组织
组织
文化
文化建设相结合
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为什么要进行组织结构设计?
组织结构是组织内部分工协作的基本形式或框架。 在规模条件下劳动分工、提高效率的需要。 通过团队协作实现组织目标的需要。 是企业总体设计的重要组成部分。
——Mullins, 1999
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企业战略是什么 战略的定义
企业战略是使企业组织在未来一段时期内达到一 定目标的各种计划或行动的制订、实施和调整的过程, 包括市场营销、人力资源、技术、产品、融资、组织 结构等分战略。
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企业战略与组织结构的关系
组织结构服从企业战略
不同的战略目标和实施情况,要求有不同的组织结构
•运作成本
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人力资源规划工作程序
人力资源战略规划与管理体系构建
愿景 核心 绩效 组织 职员 开发 使命 能力 指标 结构 技能 管理
人力资源开发与管理的系统推进
供求 预测
确定目标 和政策
拟定招聘与 培训计划
实施
控制和 评估
人力资源规划项目与内容 42/42
国家职业资格统一鉴定培训与鉴定教材目录(204年)_图文
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国家职业资格统一鉴定培训与鉴定教材目录(2014年)职业书代号书名定价出版社公共科目C03-0900 职业道德(第三版)18.00 中国劳动C04-5282 职业道德鉴定指南15.00 中国劳动营销师C11-277 营销师(2006年版)—国家职业标准 6.00 中国劳动新版营销师国家职业资格培训教程(基础知识)中央广播新版营销师国家职业资格培训教程(营销员五级)中央广播新版营销师国家职业资格培训教程(高级营销员四级)中央广播新版营销师国家职业资格培训教程(助理营销师三级)中央广播新版营销师国家职业资格培训教程(营销师二级)中央广播新版营销师国家职业资格培训教程(高级营销师一级)中央广播新版营销师考试指南(高级营销师分册一级) 学苑出版新版营销师考试指南(营销师分册二级) 学苑出版新版营销师考试指南(助理营销师分册三级) 学苑出版新版营销师考试指南(高级营销员分册四级) 学苑出版新版营销师考试指南(营销员分册五级) 学苑出版秘书C11-278 秘书(2006年版)—国家职业标准 6.00 中国劳动秘书国家职业资格培训教程(基础知识)38.00 中央广播秘书国家职业资格培训教程(五级秘书)20.00 中央广播秘书国家职业资格培训教程(四级秘书)31.80 中央广播秘秘书国家职业资格培训教程(三级秘书)26.80 中央广播秘书国家职业资格培训教程(二级秘书)21.80 中央广播秘书英语(新版)35.00 新华出版社秘书考试指导(基础知识) 22.00 中央广播秘书秘书考试指导(五级秘书·国家职业资格五级)20.00 中央广播秘书考试指导(四级秘书·国家职业资格四级)23.00 中央广播秘书考试指导(三级秘书·国家职业资格三级)24.00 中央广播秘书考试指导(二级秘书·国家职业资格二级)22.00 中央广播秘书考试指导(基础知识)22.00 中央广播秘书(三级)考试指导24.00 中央广播项目管理师C11-1543 项目管理师—国家职业标准8.00 中国劳动I24-7369 项目管理师(基础知识)15.00 中国劳动I24-7520 项目管理员(国家职业资格四级)23.00 中国劳动I24-7790 助理项目管理师(国家职业资格三级)35.00 中国劳动I24-7934 项目管理师(国家职业资格二级)58.00 中国劳动I24-7614 高级项目管理师(国家职业资格一级)66.00 中国劳动I24-9083 项目管理师考试指导(国家职业资格二级)21.00 中国劳动I24-9116 高级项目管理师考试指导(国家职业资格22.00 中国劳动企业人力资源管理G04-322 企业人力资源管理师—国家职业标准8.00 中国劳动企业人力资源管理师(常用法律手册)中国劳动97875 企业人力资源管理师(基础知识)(2014中国劳动企业人力资源管理师(四级)(2014版)中国劳动企业人力资源管理师(三级)(2014版)中国劳动新版企业人力资源管理师(二级)(2014版)中国劳动企业人力资源管理师(一级)(2014版)中国劳动G04-6305 企业人力资源管理师(四级)(考试指南)18.00 中国劳动师G04-6304 企业人力资源管理师(三级)(考试指南)20.00 中国劳动G04-6306 企业人力资源管理师(二级)(考试指南)22.00 中国劳动G04-9010 企业人力资源管理师(一级)(考试指南)24.00 中国劳动职业指导师I01-204 职业指导人员—国家职业标准10.00 中国劳动I01-3942 创新职业指导—新理念(基础知识)38.00 中国劳动I01-4063 创新职业指导—新操作(职业指导员助理32.00 中国劳动I01-4041 创新职业指导—新实践(职业指导师高级40.00 中国劳动物流师C11-187 物流师(2004年版)—国家职业标准 6.00 中国劳动I25-0590 物流师(基础知识)(第2版修订)鉴定12.00 中国劳动I25-0708 物流员助理物流师(第2版修订)鉴定指30.00 中国劳动I25-6349 助理物流师(国家职业资格三级)(第225.00 中国劳动I25-6350 物流师(国家职业资格二级)(第2版)32.00 中国劳动I25-6946 物流师(第2版)(基础知识)19.00 中国劳动I25-7127 高级物流师(国家职业资格一级)(第221.00 中国劳动I25-8991物流师--鉴定指南(基础知识物流员助理物流师物流师高级物流师)(第2版)36.00 中国劳动I44-0717 物流师高级物流师(第2版修订)鉴定指34.00 中国劳动企业信息管理师C11-292 企业信息管理师(2007年修订)—国家职 6.00 中国劳动I05-6222 企业信息管理师(基础知识)23.00 中国劳动I05-6219 助理企业信息管理师(国家职业资格三级)27.00 中国劳动I05-6220 企业信息管理师(国家职业资格二级)45.00 中国劳动I24-6221 高级企业信息管理师(国家职业资格一级) 25.00 中国劳动心理咨询师C11-230 心理咨询师(2005年版)—国家职业标准 6.00 中国劳动心理咨询师(基础知识)(2012修订版)79.00 民族出版心理咨询师(二级)(2012修订版)46.00 民族出版心理咨询师(三级)(2012修订版)49.00 民族出版心理咨询师(习题与案例集)(2012修订75.00 民族出版企业培训师C11-365 企业培训师(2007年修订)—国家职业标 6.00 中国劳动新版企业培训师(上下)新华出版社新版高级企业培训师新华出版社电子商务师C11-232 电子商务师(2005年版)—国家职业标准 6.00 中国劳动9电子商务师国家职业资格考试培训教程(基础知识)20.00 中央广播助理电子商务师国家职业资格考试培训教程(三级)48.00 中央广播电子商务师国家职业资格考试培训教程(二级)58.00 中央广播助理电子商务师国家职业资格考试手册(三级)15.00 中央广播C05-3720 电子商务员助理电子商务师48.00 中国劳动理财规划师C11-276 理财规划师(2006年版)—国家职业标准 6.00 中国劳动理财规划师-专业能力(二级)(第四版)68.00 中国财经助理理财规划师-专业能力(三级)(第四88.00 中国财经理财规划师-基础知识(第四版)78.00 中国财经广告设计师C11-15106 广告设计师—国家职业标准 6.00 中国劳动I12-5047 广告设计师(基础知识)23.00 中国劳动I12-5120 广告设计师(国家职业资格三级)25.00 中国劳动I12-5048 广告设计师(国家职业资格二级)18.00 中国劳动I12-5026 广告设计师(国家职业资格一级)16.00 中国劳动公共营养师I27-0037 公共营养师(基础知识)(第2版)48.00 中国劳动I27-9996 公共营养师(国家职业资格三级)(第252.00 中国劳动F27-0041 公共营养师(国家职业资格四级)(第243.00 中国劳动I27-7041 公共营养师(国家职业资格二级)46.00 中国劳动I27-7429 公共营养师(国家职业资格一级)40.00 中国劳动I27-7874 公共营养师(基础知识)—考试指导27.00 中国劳动I27-7983 公共营养师(国家职业资格四级)—考试22.00 中国劳动I27-7856 公共营养师(国家职业资格三级)—考试29.00 中国劳动I27-9622 公共营养师(国家职业资格二级)—考试32.00 中国劳动I27-9613 公共营养师(国家职业资格一级)—考试32.00 中国劳动网络C11-216 网络编辑员—国家职业标准 6.00 中国劳动编辑员C05-5753 网络编辑员(基础知识国家职业资格四级)22.00 中国劳动C05-5733 助理网络编辑师(国家职业资格三级)20.00 中国劳动C05-5748 网络编辑师高级网络编辑师(国家职业资22.00 中国劳动会展策划师C11-310 会展策划师(试行)—国家职业标准 6.00 中国劳动M25-7249 会展策划师(基础知识)15.00 中国劳动I25-8052 会展策划师(国家职业资格四级)16.00 中国劳动M25-7777 会展策划师(国家职业资格三级)16.00 中国劳动客户服务管理师C11-325 客户服务管理师(试行)—国家职业标准 6.00 中国劳动I71-9205 客户服务管理师(基础知识)28.00 中国劳动I71-9290 客户服务管理师(国家职业资格三级)28.00 中国劳动M71-6903 客户服务管理师(国家职业资格二级)26.00 中国劳动公关员C11-246 公关员(2004年版)—国家职业标准 6.00 中国劳动I05-5552 公关员(基础知识初级)15.00 中国劳动I05-5742 公关员(中、高级)30.00 中国劳动劳动保障协理员C11-405 劳动保障协理员(2008年修订)—国家职 6.00 中国劳动I46-7341 劳动保障协理员(国家职业资格三级)25.00 中国劳动I46-7331 劳动保障协理员(国家职业资格四级)23.00 中国劳动I46-7325 劳动保障协理员(基础知识)23.00 中国劳动信用管理师C11-252 信用管理师(试行)—国家职业标准 6.00 中国劳动C01-5765 信用管理师(基础知识)36.00 中国劳动I28-8251 信用管理师(国家职业资格一级)46.00 中国劳动I28-6763 信用管理师(国家职业资格二级)58.00 中国劳动C01-5857 信用管理师(国家职业资格三级)34.00 中国劳动物业管理师C11-15110 物业管理员(2003年版)—国家职业标准 6.00 中国劳动物业管理基础22.00 中央广电物业管理员20.00 中央广电助理物业管理师20.00 中央广电物业管理师20.00 中央广电企业企业文化师(试行)—国家职业标准 6.00 中国劳动企业文化师(基础知识)36.00 中国财政文化师高级企业文化师(国家职业资格一级)38.00 中国财政企业文化师(国家职业资格二级)35.00 中国财政助理企业文化师(国家职业资格三级)32.00 中国财政采购师C11-231 采购师(试行)—国家职业标准 6.00 中国劳动F41-0371 采购师(二级一级)--复习指导手册40.00 中国劳动I05-5660 采购师(基础知识)25.00 中国劳动I05-5734 助理采购师(三级)25.00 中国劳动I05-4907 采购师(二级)36.00 中国劳动健康管理师健康管理师72.00中国协和医科大学出版社。
职业定位
![职业定位](https://img.taocdn.com/s3/m/9e028447cf84b9d528ea7a23.png)
职业定位职业定位有两层含义:一、确定自己你是谁,你适合做什么工作;二、告诉别人你是谁,你擅长做什么工作。
职业定位,就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向,它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题。
具体而言,从长远上看是找准一个人的职业类别,就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能,就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。
(《中国职业规划师(CCDM)认证培训教材》,P12)它是职业规划及职业发展的第一步,也是最基础的工作、最重要的一步。
定位错误或是偏差较大,那必然意味着接下来职业生涯的挫折和失败。
职业方向定位报告通过考察你的16种职业特征,并根据心理学、管理学、经济学和社会学的原理,为你指出最优职业方向。
职业方向定位报告不仅向你讲解适合的职业方向,而且从发展的角度,结合职业生涯规划的理念,告诉你确定职业方向、进行职业发展和职业转换最核心的理念和方法。
具体内容包括:咨询者的性格、天赋等因素;职业问题的症结及其根本原因;在工作和日常生活中的优势和潜在的弱点;分析确定最可能长期成功的职业方向,也是进步最快的职业发展路径;传授提升职业(不是继续做以前做过的工作)的求职方法。
2定位分类技术型持有这种职业定位思想的人出于自身个性与爱好的考虑,往往并不愿意从事管理工作,而是愿意在自己的专业技术领域发展。
在从前不培养专业经理的时候,经常将技术拔尖的员工提拔到领导岗位,但他们本人往往并不喜欢这样,更希望能继续研究自己的专业。
管理型这类人有愿意做管理人员,同时经验也告诉他们自己有能力获得高层领导岗位,因此,他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗们位。
成为高层管理人员需要的能力包括三方面:分析能力在信息不充分或情况不确定时,判断、分析、决策的能力;人际协调能力影响、监督、应对与控制各级人员的能力。
情绪控制力有能力在面对危急事件时,不沮丧、不发火,并且有能力承担重大责任,而不被其击垮。
创造型这类人才需要建立完全属于自己的东西,或是以自己名字命名的产品或工艺,或是自己的公司,或是能反映个人价值的私人财产。
国家级职业教育培训规划教材
![国家级职业教育培训规划教材](https://img.taocdn.com/s3/m/98bedef1770bf78a652954a1.png)
公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课
2010/11 2008/06 2009/09 2006/06 2011/08 2006/07 2009/08 2007/07 2007/07 2009/03 2007/06 2010/07 2010/07 2010/07
作者 田雷 庄永敏 宦平 郑楚云 庄永敏 宦平 宦平 田雷 庄永敏 宦平 人社部职 业能力建 设司 人社部职 业能力建 设司 刘杨 尚华 刘桂平 于新秋 才立琴 梁文侠等 田雷 宦平 章俊华 马小红 宦平 宦平 宦平
国家级职业教育培训规划教材 适用专业(职 教育培训类别 业) 技工学校 技工学校 技工学校 技工学校 技工学校 技工学校 技工学校 技工学校 技工学校 技工学校 技工学校 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课
技工学校
公共课
2009/06
978-7-5045-7676-7
58.00
63
新模式英语教师用书(2)(配盘)
技工学校
公共课
2009/07
978-7-5045-7684-2
58.00
64
新模式英语教师用书(3)(配盘)
技工学校/高级技校
公共课
2009/05
978-7-5045-7355-1
58.00
65
标准书号 978-7-5045-8556-1 978-7-5045-8676-6 978-7-5045-8705-3 978-7-5045-5700-1 978-7-5045-6695-9 978-7-5045-7778-8 978-7-5045-9076-3 978-7-5045-9075-6 978-7-5045-9053-4 978-7-5045-9056-5 978-7-5045-9102-9
职业发展规划培训教材
![职业发展规划培训教材](https://img.taocdn.com/s3/m/242cb9622e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2ee.png)
职业发展规划培训教材职业发展是每个人人生道路上的关键部分,它涉及到个人对自己职业道路的认知和规划。
一个有效的职业发展规划可以帮助个人更好地理解自己的职业兴趣、技能和价值观,并为未来的职业道路做出明智的决策。
为了帮助个人在职业发展方面取得成功,职业发展规划培训教材应该提供以下内容。
第一部分:职业探索在这一部分,教材应该引导个人进行自我探索和了解,以帮助他们发现自己的职业兴趣和实际能力。
教材可以包括以下内容:1. 职业探索活动:例如兴趣测试、能力评估和价值观分析,帮助个人更好地了解自己的职业取向。
2. 职业研究:提供关于不同职业领域的资讯和实例,包括工作职责、薪酬、晋升机会等。
3. 职业导师与导师资源:引导个人寻找合适的职业导师,与他们分享经验和建议。
第二部分:职业规划在这一部分,教材应该帮助个人制定短期和长期的职业目标,并提供实际的规划工具和策略。
教材可以包括以下内容:1. 设定职业目标:引导个人明确自己的职业目标,包括个人希望在特定时间内达到的职位、技能和经验。
2. 制定行动计划:提供制定行动计划的步骤和指导,以帮助个人落实职业目标。
3. 职业发展资源:介绍各种职业发展资源,例如职业培训、学习机会、实习和志愿者工作等,帮助个人获取必要的经验和技能。
第三部分:职业管理这一部分的重点是帮助个人学会有效地管理自己的职业发展,并提供应对职业挑战的策略。
教材可以包括以下内容:1. 构建专业形象:提供有关形象管理和个人品牌建立的指导,帮助个人在职场中建立良好的声誉和品牌形象。
2. 职业网络:教授网络建立和维护技巧,引导个人主动发展职业关系网。
3. 职业晋升与变革:介绍职业晋升的策略和技巧,并提供应对职业变革的建议。
结语职业发展规划培训教材应该提供切实可行的建议和指导,以帮助个人在职业道路上取得成功。
通过探索个人兴趣、制定职业目标和积极管理职业发展,每个人都可以实现自己的职业梦想。
国家职业资格统一鉴定培训与鉴定教材目录图文
![国家职业资格统一鉴定培训与鉴定教材目录图文](https://img.taocdn.com/s3/m/ad6dfd3602d8ce2f0066f5335a8102d277a26149.png)
职业
书代号
书名
定价
出版社
公共
科目
C03-0900
职业道德第三版
中国劳动
C04-5282
职业道德鉴定指南
中国劳动
营销师
C11-277
营销师2006年版—国家职业标准
中国劳动
新版
营销师国家职业资格培训教程基础知识
中央广播
新版
营销师国家职业资格培训教程营销员五级
营销师考试指南助理营销师分册三级
学苑出版
新版
营销师考试指南高级营销员分册四级
学苑出版
新版
营销师考试指南营销员分册五级
学苑出版
秘
书
C11-278
秘书2006年版—国家职业标准
中国劳动
秘书国家职业资格培训教程基础知识
中央广播
秘书国家职业资格培训教程五级秘书
中央广播
秘书国家职业资格培训教程四级秘书
中央广播
物流师国家职业资格二级第2版
中国劳动
I25-6946
物流师第2版基础知识
中国劳动
I25-7127
高级物流师国家职业资格一级第2版
中国劳动
I25-8991
物流师--鉴定指南基础知识 物流员 助理物流师 物流师 高级物流师第2版
中国劳动
I44-0717
物流师 高级物流师第2版修订鉴定指南
中国劳动
企业信息管理师
中央广播
秘书考试指导基础知识
中央广播
秘书三级考试指导
中央广播
项
目
管
理
师
C11-1543
项目管理师—国家职业标准
职业生涯规划培训教材.pptx
![职业生涯规划培训教材.pptx](https://img.taocdn.com/s3/m/fc9519b5b7360b4c2f3f640e.png)
2020/8/18
门矿医院
14
什么是职业习惯?
“职业习惯”是以自身职业为支点, 以头脑呈随时吸收状态为主要特征 的一时不容易改变的行为、倾向。
“职业习惯”是在本职工作岗位逐 渐养成的。
2020/8/18
门矿医院
15
习惯的两面性表现
2020/8/18
门矿医院
16
你怎么……?
不好习惯的表现方面 如用药 我就这习惯!
捂着它,能使表上显示温度上升,不过房间一
其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融入
点每天也的不生会活温中暖,融。入”每天的工作中。这要靠我们的意
志,但更重要的是,克服懒散等习惯,建立一个良好 的生活习惯和工作习惯。
2020/8/18
门矿医院
23
低绩效人士的七个习惯 ——世界经理人论坛
坏习惯一:胸无大志。这是失败的首要祸因。 你要是根本不想着成功,那么成功就不会主动 来找你。
2020/8/18
门矿医院
13
“职业病”终于不再折磨我了! —南方网 ※
• 大学毕业后,我一直做服装设计师的工作。不知不觉落下了职 业病。每次出门去给自己买衣服,最后变成了考察新颖面料和 新颖设计。平时看人我总忍不住从头到脚地打量人家,不但常 遭人白眼,时不时还送我一句“有病”的话。三年后,我辞职 了。两个礼拜后,我觉得有些不对劲儿了:心里开始发慌。出 去走走呢,也总是最终转到服装店里去。原来,自己还是喜欢 那份工作的。朋友也总是建议:“虫虫,不如充分利用自己的 职业病,开一家时装店吧!” 现在,我是很多人都羡慕的白 领了,更重要的一点:我的职业病不再折磨我了!我终于找到 了自己想走到底的服装设计生涯。
坏习惯四:过度抱怨、愤世嫉俗。过度抱怨的人几 乎从来都取得不了成功。这是个先有鸡还是先有蛋 的问题。这些人或许觉得自己抱怨是因为不成功, 但我的感觉是情况往往相反,是抱怨导致不成功。
《职业规划师培训课件-完整版》
![《职业规划师培训课件-完整版》](https://img.taocdn.com/s3/m/7af8122cb94ae45c3b3567ec102de2bd9705de62.png)
制定计划
根据分析结果,制定个性化的职业规划
实施和跟踪
4
计划,设定目标和行动步骤。
帮助客户实施职业规划计划,并定期跟 踪和评估进展。
职业规划的关键要素——自我认知和职业发 展素质
自我认知
了解自己的价值观、兴趣、技能和优势,为职业发 展做出明智的决策。
职业发展素质
培养并提升关键技能,如沟通能力、领导力和决策 能力,以在职业中取得成功。
《职业规划师培训课件完整版》
本课程提供完整的职业规划师培训,让你了解职业规划师的定义、职责和工 作流程。掌握职业规划的重要意义和关键要素,培养必备的技能和素质。探 讨挑战和困惑,并分享案例实操和行业趋势。
职业规划师的定义和职责
学习职业规划师的角色和职责,了解他们如何帮助他人制定和实施职业规划,以实现个人和职业目标。
职业规划师需具备的技能和素 质
探讨职业规划师需要具备的关键技能和素质,包括分析能力、人际关系和创 新思维。
职业规划师与职业咨询的区别 与联系
比较职业规划师和职业咨询师之间的异同点,探讨二者如何相辅相成,为客 户提供全面的职业支持。
职业规划师的服务对象与服务 范围
明确职业规划师可提供服务的对象范围,包括个人、组织和教育机构,并讨 论服务的具体内容。
职业规划的意义与作用
明确职业规划的重要性,探讨职业规划对个人成长、满足感和成功的作用, 并了解如何为职业规划师提供指导和支持。
职业规划师的工作流程及方法论
1
调研和咨询
通过调研与咨询客户,了解他们的职业
分析和评估
2
目标、背景和需求。
对客户的个人特质、技能和兴趣进行分
析和评估,为职业规划提供基础。
3
职业规划师的评估和反思
生涯决策的描述有误的一项
![生涯决策的描述有误的一项](https://img.taocdn.com/s3/m/1452cdcd6394dd88d0d233d4b14e852458fb39f6.png)
以下对“生涯决策”的描述有误的一项是:()
A.生涯发展过程中会面临许多选择的情境,需要个人作出决定,这就是“生涯决策”或称为“生涯决定”。
B.生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利弊,以达成最大价值的历程。
C.做决定通常会伴随焦虑。
焦虑的来源大部分来自于“不确定”与”难舍”
D.大学生面临的重要生涯决策有专业选择、职业选择、升学选择、婚姻选择等。
答案:D。
职业生涯决策是个人根据各种条件,并经过一系列活动以后,进行的目标决定,以及为实现目标而制定优选的个人行动方案。
(《中国职业规划师(CCDM)认证培训教材》,P17)
职业决策是一个复杂的认知过程,通过此过程,决策者组织有关自我和职业环境的信息,仔细考虑各种可供选择的职业前景,做出职业行为的公开承诺。
从这个概念我们可以看出:职业决策是一个过程,而不单单是一种结果。
生涯规划师国家新职业认证培训
![生涯规划师国家新职业认证培训](https://img.taocdn.com/s3/m/41b5b28abceb19e8b8f6ba75.png)
生涯规划师认证培训新精英生涯国家认证,本土实用CETTIC即中国就业培训技术指导中心(China Employment Training Technical Instruction Center)是劳动和社会保障部的直属事业单位,主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。
《生涯规划师认证课程》帮助您:3天,获得国家级认证!掌握本土实用方法让理论真正落地让您掌握生涯规划技巧!生涯规划师认证简介生涯规划师认证培训目前是由人力资源和社会保障部中国就业指导中心在职业生涯规划领域推出的首个国家级认证,为更好贯彻生涯规划师培训,满足各地各高校的需要,新精英受中国就业指导中心委托,在全国开展生涯规划师认证培训。
课程理念生涯规划师认证培训以生涯发展进程为主线,从特质论、适应论、发展论、建构论四个理论类型全面地呈现生涯发展理论,并加入10余个生涯最新工具及理论模型,经过本土化,将理论有效地转化为实际可用的技术。
核心价值获得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心官方颁发的认证证书获得本土化的生涯发展工具包系统全面了解理论以及对应问题的解决方案通过案例教学,以理论指导实践培训对象中小企业主、管理者、HR、猎头等教练技术、心理爱好者及从业者高校招生就业处、学生处老师,负责学生工作相关老师、辅导员希望成为生涯规划领域专业从业者的相关人士报名方式北京新精英生涯国际教育科技中心官方网站《生涯规划师认证》课程设计是以国外生涯教育经典理论为依托,结合中国本土生涯发展技术,为规范国内生涯教育发展而开发的标准化课程。
旨在规范生涯规划领域,为社会培养能够应该生涯规划理念的专业人士。
模块一:生涯规划师从业背景和要求生涯规划师导论生涯规划师导论●何为生涯?职业、生涯、生命有什么区别?●职业生涯规划的定义与理念●职业生涯规划的四大流派●四种生涯问题的解决取向:特质、适应、发展与建构DAY 19:00-12:00 模块二:特质论范畴下的生涯解决方法兴趣—生涯规划的动力●兴趣是如何产生的?●如何根据兴趣选择专业、行业与职业?●如何区分职业兴趣与爱好?●如何发展与管理自己的兴趣?DAY 112:00-14:00价值观—生涯规划的核心●价值观的定义与区分●职业价值观与生命价值观的区别●价值观与道德、伦理、原则、物质目标有什么不同?●价值观的三种常见分类系统DAY 114:00-18:00附:课程大纲●价值观的筛选与澄清技术能力—组织生涯发展的关键要素●能力的三个要素:知识、技能与才干●能力迁移:通过能力分析进入一个新职业的技术●能力管理(一):能力阶梯:如何稳步提高自己的能力●能力管理(二):能力象限:如何管理自己的优劣势DAY 29:00-12:00模块三:适应论范畴下的职业心态调试法本土化生涯发展工具●本土化职业发展(CD)模型解读●如何调整职业愿景与第一份工作的关系●自我激励与推动他人的心理技术●CD模型下的企业人力资源战略●职业健康度解析以及四种调试方案DAY 214:00-18:00生涯管理:决策与应变●三叶草模式:从情绪入手快速定位生涯问题的工具生涯决策之术●C ASVE决策流程的介绍及应用●自我沟通与接纳的5个阶段●决策的5个阶段及生涯平衡单的使用●元认知提升技术DAY 39:00-12:00生涯应变之术●面对“生涯不确定”的三个观点●生涯韧性的学习与技术培养模块四:发展与建构论框架下的后现代生涯观生涯管理:平衡与建构生涯平衡之术●成熟与从容的人生:一生的时刻表理论及应用●平衡与丰满的人生:人生彩虹图的应用与解析后现代建构理论●建构理论应用技术:鱼骨图、自我书写、教练技术●发展与建构论框架下的后现代生涯解决思路DAY 314:00-16:00模块五:考试与系统整合生涯理论考试与系统整合生涯规划师认证考试●生涯规划师认证考试●理论串讲与系统整合DAY 316:00-18:00课前问答1:我国生涯规划的市场前景如何?发展趋势如何?首先,生涯规划是公认的曙光行业,极具发展潜力。
CCDM职业规划师主讲-职场新人职业发展实战技巧(提高篇)
![CCDM职业规划师主讲-职场新人职业发展实战技巧(提高篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/cad82c8184868762caaed5ae.png)
员工
从基础学起 先搞好周边 人际关系
通过努力奋 斗获得晋升 机会,成长 为基层主管
根据企业规 模决定晋升 目标,继续 从职能渠道 或技术通道 晋升
需要充分的 展示自己能 力才能进一 步晋升至副 总经理
如何确保不偏离方向
@河北职业规划师魏洪滨
如何确保不偏离方向
@河北职业规划师魏洪滨
如何兼顾家庭和工作
我是谁?
我想做什么? 我会做什么? 环境支持或允许我做什么? 我的职业与生活规划是什么?
确定目标的简单方法
@河北职业规划师魏洪滨
我是谁?
我想做什么? 我会做什么? 环境支持或允许我做什么? 我的职业与生活规划是什么?
确定目标的简单方法
@河北职业规划师魏洪滨
我是谁?
我想做什么? 我会做什么? 环境支持或允许我做什么? 我的职业与生活规划是什么?
如何调节自己的心态、如何处理工作、生活的烦恼
职业规划是否必要
@河北职业规划师魏洪滨
减少许多焦虑与情绪波动(高涨与低落)。
生活与工作的效率更高,更易获得成就。
不易受到别人的干扰;可能给别人以有益的影响
如何确定目标
@河北职业规划师魏洪滨
职业目标1
职业目标2
?
如何确定目标
确定人生目标 想一想自己最终想要做 成什么样的人?到底工 作是为了什么?
@河北职业规划师魏洪滨
你是最棒的
@河北职业规划师魏洪滨
职业规划QQ群:37792672
新浪微博:河北职业规划师魏洪滨
@河北职业规划师魏洪滨
确定职业定位
性格 兴趣 价值观 愿景 需要
确定商业价值 知识 技能 天赋 经历 资源
分析职业机会 宏观 产业 组织 职业 家庭
CCDM职业规划师主讲-职场新人职业发展实战技巧(入门篇)
![CCDM职业规划师主讲-职场新人职业发展实战技巧(入门篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/905890e3998fcc22bcd10d86.png)
公文写作
通知
收条
申请
报告
说明
了解行业知识
农业、养殖 房地产 钢铁
系统集成
电信运营商
计算机 生产制造
……
服务业
混职场需要具备的关键素质
正确请示不汇报
正确及时呈现自己
沟通的技巧不明确责任
对关键事件保持警惕
丌折丌扣的执行
正确的请示不汇报
口头当面请示不汇报 发短信请示不汇报 打电话请示不汇报 发邮件请示不汇报 书面请示不汇报
CCDM职业规划师主讲-职场新人职业发展实战技
巧(入门篇)
主讲:河北职业规划师魏洪滨
职业规划师
课程地址:/room/2244207825
Hale Waihona Puke 讲在前面的话没有激励、丌讲大道理 根据大家的丌同需要制定了套餐,供君选择 在平平淡淡的工作中做出出色的成绩 讲述实战的技巧,请你准备好纸和笔记录 共有三篇,针对丌同追求的人
• 适用于重要内容需要当面描述才能说清楚的,尤其是 一些需要详细解释的内容。 • 适用于领导开会或丌方便打电话的时候,或者有一些 只需要领导马上知晓的事情。 • 适用于比较紧急情况下需得到领导指示的情况,或者 无法口头当面请示或汇报的情况。 • 适用于需要明细调理或者用于比较正式内容的请示或 汇报,或者是报告仅仅需要领导知晓的事项。 • 适用于正式的或者需要存档的文件,请注意这里和公 文的区别。
记性+执行
总得做点事情吧
工作
睡觉
吃饭
玩
谈对象
这是一个简单的循环,每个年轻人基本上都围绕这么几件事情,就算 未来不打算有什么大的成就,也应该懂得只有付出才有回报的道理吧,所 以,听完今天的课,请行动起来。
混职场需要具备的基础知识
CCDM中国职业规划师培训第40期学员论文
![CCDM中国职业规划师培训第40期学员论文](https://img.taocdn.com/s3/m/2e997509c281e53a5802ffd8.png)
文成玉工商管理硕士CCDM中国职业规划师具有16年以上的从业经历,有财务、市场及销售管理经验。
曾任职于多家世界500强企业,市场经理、销售经理、区域市场经理等职务;熟悉家电、快消品、化妆品、IT通讯、体育文化行业;中国职业规划师协会CCDM中国职业规划师论文、作业论文、作业题目:保险行业销售从业人员职业发展研究培训机构:上海向阳生涯企业管理咨询有限公司培训期次:第40期教育层次:研究生学员姓名:文成玉完成日期:2015-3-12目录内容摘要I 文献综述II 一、绪论1(一)研究的目的和意义 (1)1.研究的目的12.研究的意义2(二)背景介绍 (2)1、行业及专业背景22、企业背景3二、保险行业销售从业人员职业发展5(一)保险销售从业人员职业层次 (5)(二)保险销售从业人员岗位职责 (5)1、保险销售从业人员合同52、保险销售从业人员聘用及培训流程63、保险销售从业人员岗位职责64、保险销售从业人员职业晋升及通道7三、保险行业销售从业人员职业发展策略11(一)保险销售从业人员职业发展通道 (11)(二)保险销售从业人员职业发展策略 (11)(三)总结 (11)参考文献:13致谢14内容摘要我国保险业从1982年人身险业务复苏以来,到现在已经走过了三十多个年头,行业逐步呈现出集聚化的特征,即市场占有率前三位的公司瓜分了近75%的市场份额,小公司和新公司将举步维艰。
除了大型保险公司,实力雄厚的中介公司是保险从业人员的不错选择。
中介公司的产生源于进一步的社会分工,在成熟市场上,保险行业产销分离已经实现,英国的大中型保险公司中,90%以上已经实现了产销分离,保险公司专注于精算、投资、核保,成为产品提供商,而由专业中介公司完成产品的销售。
中介公司可以销售多家保险公司的产品,好比家电业的国美、苏宁,而在优中选优的过程中,由市场筛选出最优质的产品,从而使客户真正获益。
专业分工可以使保险公司、保险中介和客户三方都利益最大化。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除中国职业规划师(ccdm)认证培训教材
篇一:第七期ccdm中国职业规划师培训圆满成功
第七期ccdm中国职业规划师培训圆满结束
20xx年4月21日至6月30日,为期两个多月的第七期ccdm周末培训班圆满结束。
此次ccdm学员主要来自上海及苏州等长三角地区,有资深hR,也有律师、培训和人才中介从业者,大家在共同学习过程中,为着共同的目标,产生了深厚的友谊,都愿把职业规划当作自己的事业来做,发扬,推广,让更多的人受益。
课上大家认真听讲,踊跃发言,课后热烈讨论,不管你是总监,老板,还是某一行业的专家,大家都虚心求教,努力学习。
诚如第一节课王一敏老师讲的,在学习中,不管你以前是心理咨询师还是hR或是自认对职业规划有所了解的,完全抛开,我们要有种空杯的心态,才能吸收更多的东西,掌握职业规划最核心的知识。
ccdm课程,实践与理论相辅相成,针对每个知识点都会
安排相应的案例讨论或是实践以让学员完全的吸收,并应用。
作为年纪最长的曹志君老师,之前是位讲师也是名主任医师,从女儿高考、读大学及到后来的找工作过程,曹老师对于职业规划的重要性是有深刻体会,遂下定决定退休后要从事职业规划职业,不仅要发挥自己专长为广大需求者服务,也找着了自己为之奋斗的第二职业。
作为人才中介行业协会推荐的培训项目,ccdm岗位资格认证每年举行两次,一年内,学员可免费申请复训一次,第八期ccdm中国职业规划师培训将在国庆举行,详情可来电
咨询或登陆网站:,
摘至向阳生涯:
中国职业规划师论坛
篇二:职业规划师详细介绍
职业规划师,careerdevelopmentmentor,是以职业人
的个体利益出发,结合专业知识和相关资源,给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
目前国内的相关专业证书有:中国职业规划师协会统一认证颁发的
ccdm(chinacareerdevelopmentmentor)中国职业规划
师认证;劳动部颁发的:职业指导师资格证书;以及美国咨询师认证管理委员会nbcc推广的
globalcareerdevelopmentFacilitator全球职业规划师认
证(gcdF)。
中国职业规划师认证是国内首个标准化的职业规划师
资格认证培训体系,专门培养专注在员工职业发展、职业生涯规划和职业咨询领域的专业人员。
职业生涯管理咨询是一种专业性很强的工作,提供服务的专业人员应具备相应的资质条件。
ccdm中国职业规划师认证培训,是国内首个标准的职业规划师资格认证培训体系,也是唯一政府认可的职业规划师资格,专门培养职业规划及生涯咨询领域的专业级人才。
ccdm以其高度的专业性、系统性、国际性及极具实战性而成为所有职业咨询从业者的必修课程。
ccdm认证培训由课堂教学、案例研习和咨询督导三部分构成。
ccdm对申请人的教育背景及专业经历要求较高,培训对象以具备丰富职场经验的企业中高层人士为主,接受至少160学时的专业训练。
硬性条件:本科以上学历,5年工作经验;或大专6年以上相关经历;或有中级职称。
软性条件:兴趣、乐于助人;较强的学习能力;较强的职业道德观;具有丰富的工作经验。
知识结构:掌握职业生涯的系列理论及实施模型;懂人力资源及企业管理;必要的心理学知识;跨行业跨领域的知识结构。
能力结构:助人(咨询)技术;信息搜索、资源获得与分析能力;个体与群体评估(测评)技术;研究与评价。
在职业咨询实践中,职业规划师的职责及功能主要体现在以下10个方面。
1、对个人或小组实施生活/职业目标指导;
2、个人的能力、兴趣等进行测评、分析;
3、帮助个人更好地了解职场情况;
4、协助个人提高生涯决策技能;
5、帮助制定个性化的职业发展计划;
6、教授找工作的策略和方法;
7、通过提高个人的处事、沟通及其它与职业相关的技能,帮助其解决目前面对的或潜在的工作中困难;
8、帮助正确了解其职位的全貌和要求,以及个人在生活中的角色;
9、帮助个人应对工作压力,克服失业或职业转型中的挫折;
10、帮助企业建立职业生涯管理体系。
中国职业规划师(ccdm)的适宜人群
1、从事或准备从事职业咨询、职业生涯规划、职业教练、职业发展顾问的人员;
2、企业人力资源(尤其适合员工职业发展、招聘、培训、绩效等)相关人员及公司经理;
3、人力资源服务机构、职业介绍机构、劳务派遣机构
相关从业人员;
4、高校就业指导中心、mba职业发展中心、院系就业指导教师及相关领导、班主任、辅导员;
5、人才市场、工会、共青团等单位从事和准备从事职
业规划、职业咨询工作的人员;
6、希望更好规划自己职业生涯的职业人士。
职业规划师从业规范:
1、能力相当
——清楚自己的能力范围,只能在自己的能力范围内为咨询者提供服务或使用相关技术。
职业规划师不是万能的,需要清楚地知道自己应提供的是职业发展方面的辅导服务,而非心理咨询或心理治疗。
2、保密
——对咨询者的档案及咨询信息保密,平衡咨询者和自身机构需求的关系。
3、守时
——提供咨询时,应比约定的时间提前些到达咨询场所。
4、回避
——当可能影响咨询的保密原则时,职业规划师应作回避。
5、用心
——熟悉资料,绝不犯低级错误
——了解细节
——分析事情的前因后果
——认真负责,责任心强
——建议要有根有据,具备可行性
6、互助
——职业规划师应与督导、雇主/上司和同事维持良好的工作关系,与他们就以下问题达成共识:转介、咨访关系、保密、咨询档案的保存和使用、工作负荷、应承担的责任等。
——团队互助,应逐渐形成自己的智囊团。
——如果怀疑工作内容超出自己的能力范围或职业规划师业务范围时,职业规划师需立即向督导请求帮助
7、一致
——职业规划师所提供的服务及信息输出,包括咨询服务、课堂指导、公开课/演示、文章和媒体采访等,必须符合本职业道德规范的要求——需要经雇主统一安排。
8、继续教育
——通过继续教育和实践不断提升自己的能力,改善服务质量。
职业规划师必须在每个案例中认认真真地履行上述8大从业规范,为每个咨询者提供专业、贴心服务。
作为全国唯一一家政府指定的职业规划岗位资格认证的培训及咨询机
构,向阳生涯将借助职业规划师资格认证的平台以每年两期的频度培养更多具备专业资质的职业规划师,以确保咨询服务的高专业度。
篇三:教育咨询技巧
教育咨询师
求助编辑百科名片
咨询师队伍和教师团队是支撑培训机构生存和发展的
两大重要支柱,提高咨询师的职业境界和业务能力,持续改进咨询师的服务品质,培养咨询师自动自发的职业精神,将最大程度地促进培训机构建立和完善服务体系,增强市场竞争力和品牌影响力。
骆驼商学院,辅导培训行业的黄埔军校,系统、实战、专业的教育咨询师培训,同修共进。
高级教育咨询师相关要求
展开编辑本段职业概述随着市场竞争的白热化和专业化,各行业的竞争已经进入了顾问式销售时代,教育咨询师目前已成为市场的热点,如果你对教育咨询充满浓厚的兴趣,并善于与人交流,具有较强的人际沟通能力,那发展前景广阔的教育咨询师无疑是你适合的选择。
教育咨询师的职责是采取策略帮助学生提高学业成绩、发展职业意识、加强职业准备性、增进自我意识、培训人际交流技能,以及获得在生活中成功所需的能力,其重心是主动的和预防性的,帮助学生获得和运用终身学习的能力。
编辑本段工作内容教育咨询师职业主要涉及十二个方
面的工作内容,分别是预防、咨询、顾问、转介、协调、信息、过渡、评价、推动、领导、合作、履职。
以下是教育咨询师部分的工作内容的说明。
对咨询者进行专业的学习诊断,检测学生的学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多项学习的内在因素;
分析、诊断学生的学习状况,制定辅导计划与方案;
调整咨询者潜意识学习动机和学习信念,更新咨询者的学习认知,增强咨询者的学习热情与积极性,帮助咨询者掌握正确的学习方法,提高学习技能;
帮助咨询者提高心理素质,完善健全人格,开发潜能,增强自我调整、自我更新的能力;帮助咨询者全面了解自我优势智能和职业人格,发现自己志趣爱好,选择适合发展方向,科学地制定生涯规划;
提供家庭教育指导服务,帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育,成为合格的“学习教练”,并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。
编辑本段职业要求助理级教育咨询师相关要求
1)高中以上学历(含高中);
2)对于师范院校毕业、教师资格证、心理咨询师资格证的人员可以免考教育学。
中级教育咨询师相关要求。