新升本科院校大学生党员教以邢台学院为例育方式刍议——以邢台学院为例

有效途径 。
关键词 ： 新升本科 院校 ；大学生 党员；教育 方式 中图分类号 ：Ｇ６ １ ４ 文献标识码：Ａ 文章编号 ：
新升本科高校是 由专科 学校整合而来，不仅面 临着教 学层面的众多变化，而且大学生思想教育管 理水平的提升也是其质量合格 的有效保障。大学生 党员是学生群体的领头羊 ，是学校管理者与学生联 系和沟通的主要媒介。抓好学生党员的教育工作， 是做好学校思想政治工作 的重要基石，进而对高校 的科学发展和校园精神文 明建设起着至关重要的作 用 。在进行常规教育管理 的基础上 ，创新教育方式 和管理模 式，调动他们主动工作的积极性，是 当前 学生管理工作的一项重要任务。 据笔者观察 ，新升本科高校大学生党员教育方 式存在两种错误倾向：一是固守专科层次的管理方 式；二是 盲目照搬知名本科高校的管理方法。前者 漠视国家设置专科和本科层次高校 的战略意图，过 于束缚大学生的思维创新；后者淡化新升本科高校 和知名高校的文化底蕴差别，易于养成学生散漫意 识。针对这些问题，逐 步探索出一套行之有效的大 学生党员特色教育模式，是新升本科院校党建工作 的重要方面。结合这一课题，总结我们 多年的工作 实践，试从 以下三个方面加 以讨论。 浓厚校园文化氛围，突出学校发展特色 大学校园，作为培养大学生的主要场所，所孕 育的校园文化是大学教育 自始至终 的最核心氛围， 是 此学校 区别于彼学校的重要标志。大体而言，营 造浓厚的校园文化，可 以从三个方 面得到体 现：学 校的历史变迁，学校 的人文风貌，学校的发展方 向
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Hale Waihona Puke Baidu
（ 台学院，河北邢台 邢
摘 要 ：做好新 升本科院校 大学生党 员教育 ＿作 ，是提 高高等教育质量 的一项重要 内容 。针对 目前存 在 因循守 旧和 Ｔ － 盲 目照搬 两种错误倾 向 ，高校 需要根据 自 身特 点，适应 办学层 次变化需要 ，探 索符合时代发展 的大学生党员教育方式 。 通过 浓厚 校 园文化 氛 围、加强 党课培 养计划和创 新机制建设 、强化社会 实践 等渠道 ，是 强化 大学生党员教育切 实可行 的
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识，在每年度开学伊始和校庆纪念 日，我们组织开 展校史专题教育，使大学生党员深切感受到学校厚 重的历史。通过参观学校 旧址和校史馆、校史专家 讲座 、英才人物展示，让他们置身于学校纵向变革 的文化脉搏，从而用真切的事迹、人物、场景使他 们的思想意识落到实处。再由大学生党员，推 而广 之到其他大学生。邢 台学院百年校庆之际，凝练 了 “ 纯德实学”的校训和 “ 乐学善思、求真尚 行”的校 风。邢台是郭守敬故 乡， “ 纯德实学”是元朝称誉 郭守敬之语。我们 以此为契机，针对大学生党员， 开展以郭守敬精神为主题的校情专题讲座 ，要求他 们 以郭守敬为榜样，学 习其攀登科学高峰的无畏精 神 。从 大学生党员，进 而推广 到整个学校去养成 “ 纯德实学”的精神风貌。 ２ 营造校 园文化氛围。近年来，在邢 台市委、 ． 市政府的大力支持下，邢 台学院二期建设工程顺利 推进 ，校园硬件建设的跟进为学校文化氛围的浓厚 提供 了良好的物质基础 。学校积极构建符合现代模 式的大学精神，结合学校发展历史和现实需要，邢 台学院确立 了 “ 地方性、应用性、综合性”的办学 定位，强调 了 “ 特色兴校，以质图强”的发展道路。 按照这一办学定位和发展思路，学校积极构建制度 文化建设，塑造具有 时代性的学风、教风等正确导 向，依托大学生党员思想认识、情感实际，突出针 对性和实效性，开展多种多样的校园文化建设活动。 ３加强特色管理。我们对学生党员实施 了 “ ． 项 及 其 发展 特色 。 目化”特色管理模式，启动 了 “ 五个一”特色教育 １开展校史校情教育。和大多数师范学校一样， 活动。项 目管理是从企业经营管理中弓进 的一个概 ． Ｉ 邢 台学院脱胎于晚清帝制的岁尾 ，１ １ ９ ０年直隶第 念 ，其主导思想是把任务 当做项 目来进行管理，是 四初级师范学堂的成立，揭开 了学校历史的序幕。 种 以项 目为中心的长期性组织管理方式。 “ 五个 自兹至今，学校办学层次依次为 中专、专科、本科 ”特色教育，要求学生党员每一学期，必须落实 三个时期。为 了培养大学生党员热爱校园的良好意 “ 一本理论 书籍，写一篇高质量的思想 汇报，帮 读
第２ ６卷 第 ４期 ２１年 １ ０１ ２月
邢 台 学 院 学报
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新升本 科 院校 大学 生党 员教 育方 式刍议
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以邢 台学院为例
雷宏谦
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［ 收稿 日期 ］０ ０ １—８ ２ １—０ ０ ［ 项 目］０ ０年河 北省 社科基 金 项 目 ： 学生 党员 思想 政治 教育 方式 探索 ． 题 编号 ：Ｂ０ Ｄ０ ２ 基金 ２１ 大 课 Ｈ １ＢＤ ４ ［ 简介 ］ 宏谦 （９ ２） 男， 北宁 晋人 ， 台学 院党 委办 公 室副主 任 ， 级政 工师 ， 要从 事思 想政 治教 育研 究 作者 雷 １７ 一， 河 邢 高 主
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邢 台学 院学 报
２ １ 年 第 ４期 ０１
扶一名学生，带动一个寝室文化建设 ，提一个合理 化建议。” “ 五个 一”是学生党员在今后一段时期 内要完成的 “ 目”。在这项特色管理实践 中，运 项 用 “ 目化”管理方式来发挥学生党员先锋模 范作 项 用，能够使学生党建工作有明确 的目标，有实实在 在的内容，有新颖的形 式，也使工作有较强的针对 性、操作性，实践性和实效性。运用 “ 目化”管 项 理方式来发挥 学生党员先锋模范作用 ，还 能够推动 基层党建工作的有序化、系统化进行，进 一步提高 基层 党组 织的战斗堡 垒作用 。 当然 ，在 实施工程 “ 目化”管理 中，一定要保持全过程的监督，以 项 制度促落实，以监督保实效，使 “ 目化”管理工 项 作 深入 扎 实开展 。 二 、落 实党课 培养 计划 ，注 重教 育机 制建设 随着社会生活方式及其价值观念的多元化发展， 充分利用现代科学技术，增加趣 味性，才能有效地 开展大学生党员教育工作。 １规范党课教学。党课是大学生入党前 的必修 ． 课 ，党课教育使拥有入党积极性的大学生进 一步 了 解党的路线、方针、政策。规范的党课教育 既是检 测党课效果 的基本手段，更是大学生党员保持党性 的良 好开端，是树立他们正确 的世界观 、人 生观和 价值观 的关键方 式，对提升学生党员队伍建设和推 动高校 党建工作至关重要。新形 势下的高校党课必 须适应大学生的心理要求。我们结合大学生学业、 就业等方面内容，开展专题讲座、演讲 、辩论、讨 论 、知识竞赛、实地考察 、参观学习等多种形式的 党课教育。特别 需要指 出，我们 “ 充分利用 网络的 开放性和交互性的特点，把 网络教育和大学生党课 教育工作有机 结合起来”… ，开设党课 网站 ，网站 设有专题栏目，如培养选拔、组织发展、预备党员转 正、政治思想汇报、日常行为规范、运行规范等等。 ２进行大学生党员的全程教育 。针对 “ ． 当前在 高校党建工作 中，重发展轻教育、重数量轻质量、 重入党前的教育轻入党后的教育、重前期培养轻后 期管理” 的问题，邢台学院坚持大学生党员教育 的系统性、科学性和实效性，强调全程化教育方式。 按照学生学 习分期和党员发展步骤 ，邢 台学院大学 生党员全程化教育工作主要分五个方面：大学新生 的思想启蒙方面；入党积极分子的道路弓领方面； ｌ 预备党员的培育方面；正式党员的行为指导方面； 毕业生党员的旗帜树 立方面。５个方面结合大学生 活、学 习的所有时间段，体现从入党积极分子到毕 业生党员的大学生党建全过程。依托学风建设 、社 会实践、主题活动等形 式，加强对大学生党员全方 位的思想教育。 “ 五个一”特色教育的项 目化管理 与大学生党员教育全程化教育紧密结合。 三 、强 化社 会实践环 节 ，坚持 理论 联系 实 际