数字电路课程设计---五秒倒计时提醒电路

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倒计时电路课程设计

倒计时电路课程设计

倒计时电路 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握倒计时电路的基本概念和原理,理解其工作流程。

2. 学会使用基本的电子元件,如电阻、电容、二极管、三极管等,并了解它们在倒计时电路中的作用。

3. 掌握倒计时电路的电路图绘制及电路连接方法。

技能目标:1. 培养学生动手操作能力,能够独立完成倒计时电路的搭建和调试。

2. 提高学生的问题分析能力,能够诊断并解决倒计时电路中可能出现的问题。

3. 培养学生的团队协作能力,学会在小组内分工合作,共同完成倒计时电路的制作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子技术的兴趣,激发他们探索科学奥秘的热情。

2. 培养学生勇于尝试、不断探索的精神,增强克服困难的信心。

3. 培养学生遵守实验室规则,养成良好的实验操作习惯,树立安全意识。

分析课程性质、学生特点和教学要求:1. 课程性质:本课程属于电子技术领域,具有较强的实践性和应用性。

2. 学生特点:学生为初中生,对电子技术有一定的好奇心,动手能力较强,但理论知识相对薄弱。

3. 教学要求:注重理论知识与实践操作相结合,以学生为主体,教师为主导,引导学生主动探索,培养实际操作能力。

二、教学内容1. 理论知识:- 了解倒计时电路的定义、原理和应用场景。

- 学习基本的电子元件,如电阻、电容、二极管、三极管等的工作原理和特性。

- 掌握倒计时电路的电路图绘制方法。

2. 实践操作:- 学习倒计时电路的搭建方法,包括元件的选型、电路连接和调试。

- 掌握倒计时电路的编程方法,实现具体的倒计时功能。

3. 教学大纲:- 第一章:倒计时电路概述,介绍倒计时电路的定义、原理和应用。

- 第二章:基本电子元件,讲解电阻、电容、二极管、三极管等元件的作用和特性。

- 第三章:电路图绘制,学习如何绘制倒计时电路的电路图。

- 第四章:倒计时电路的搭建与调试,进行实践操作,学会搭建和调试倒计时电路。

- 第五章:编程与功能实现,学习编程方法,实现倒计时电路的具体功能。

数字电路课程设计-定时显示报警电路

数字电路课程设计-定时显示报警电路

数字电路基础课程设计报告定时显示报警电路设计内容:设计一个可预置时间(1~77秒)的倒计时报警电路,具有时间显示功能,能准确地预置和清零。

计时电路递减计时开始后,每隔 1 秒,计时器减 1,当减到 0 时,显示器显示 00,同时发出报警信号(光信号)。

一、设计思路:定时器有启动电路、秒脉冲发生器、预置输入电路、计数器、译码显示电路、报警电路和控制电路共7部分组成,其中,计数器和控制电路是系统的主要部分,计数器完成计时功能,控制电路完成计数器的直接清零、启动计数、暂停/连续计数、译码显示电路的显示与灭灯、定时时间报警等功能。

流程框图:二、各单元设计1、秒脉冲发生电路秒脉冲发生器采用多谐振荡器直接振荡出1秒的脉冲,多谐振荡器采用555定时器组成。

用555电路可以组成施密特触发器,利用施密特触发器的回差特性,在电路的两个输入端与地之间接入充放电电容C,并在输出、输入端接入反馈电阻,就组成一个反馈式多谐振荡器。

基本原理:当接通电源时,由于电容两端的电压不能突变,定时器的2端为低电平,输出端3端为高电平,电源经过R1,R2给电容充电,点电容电压到电源电压的2/3时,555内部NMOS管导通,输出为低电平;电容通过R2和NMOS管放电,当电容两端电压下降到低于电源电压的1/3时,NMOS 管截止,电容停止放电,电源通过R1、R2再次向电容充电,如此反复形成震荡。

振荡周期为:T=C*(R1+2R2)/1.43改变R、C的值可以改变充放电时间,也就是改变电路的振荡频率。

555振荡器电路图:在本次实验中,使用R1=15KΩ,R2=68KΩ,C=10μF,产生1Hz,占空比50%的秒信号。

1Hz振荡器如图:2、预置、计数、显示电路(1)74LS148编码器74LS148是八线-三线优先编码器在优先编码器电路中,允许同时输入两个以上编码信号。

在同时存在两个或两个以上输入信号时,优先编码器只按优先级高的输入信号编码,优先级低的信号则不起作用。

倒计时数字电路

倒计时数字电路

合肥学院ED综合设计报告题目:倒计时数字电子电路班级:11级电子信息工程(2)班组员:潘凌林、夏雪、籍家兴指导老师:高先和、姚红一、实验目的1、掌握任意时间倒计时器工作原理;2、学会对原理图进行合理的布线;3、锻炼对电路板进行焊接的能力;4、加深对74LS161、08、192等芯片工作原理的了解。

二、实验要求(1)设计倒计时器的电路图;(2)选择合适的芯片;(3)倒计时器具有预置数功能。

三、实验设备74LS192*3, 74LS08*2, 74LS03, 74LS04,74LS48*2,555,电阻10KR和100R,万能板,5V稳压电源,按键开关,相关焊接工具。

四、实验原理1.设计思路我们选用的器材有3个74LS192,它是加、减十进制计数器,选用了555多谐振荡器,它能产生一个1hz的方波信号来作为秒脉冲,作为它的cp脉冲。

又因为我们要选用2片计数器构成2位计数的状态,固要采用计数器的级联的方法,我们选用的是并行进位的级联,因为这个大大的加快了运行的速度。

因为每个片子需要一个5V的直流电源来驱动,故我们还需要用一个7V的变压器,整流桥与一个三端稳压器来设计一个电源。

因为我们要的是以秒为单位的计数器,所以我们需要的是1hz的cp信号,这个可以由555多谐振荡器来完成。

555多谐振荡器的功能就是你可以调节它的电阻和电容来得到不同频率和不同占空比的脉冲信号。

然后还需要两个74LS48译码器与两个共阴数码管来对计数器所记得数进行翻译和显示。

当倒计时显示进行到03,02,01这三个数字得时候就报警,以蜂鸣器响声来表示;这个可以用一个四线与门来实现,四线与门的四个输入分别为十位计数器的进位信号,多谐振荡器的输出端,个位的高两位经过或非输出端与低两位经过或门输出端。

然后四线与门的后面接蜂鸣器就可以完成报警功能。

系统还能开机复位,包括计数器清零。

2.原理图五、实验内容星期二:指导老师对我们需要做的一些实验进行了大致分析和阐述,和对实验时需要注意的事项进行了说明,然后同学开始各自分组和选题,最后由班长统计提交。

倒数计时器数电课程设计

倒数计时器数电课程设计

倒数计时器数电课程设计
一、实验目的
(1)理解倒数计时器数电原理;
(2)熟悉倒数计时器数电结构及功能;
(3)实验按照对应的推荐电路,熟悉倒数计时器的操作;
(4)综合电路原理和工作模式的理论,并将其应用到实际工程中。

二、实验内容
(1)倒数计时器的介绍;
(2)倒数计时器的电路原理;
(3)实验编程;
(4)实验实践及电路调试;
(5)实验结果分析。

三、实验参数
(1)程序设计语言:C、C++;
(2)硬件要求:倒计时器数电实验台;
(3)软件要求:KEIL C编译器
四、实验步骤
(1)基础知识的复习:复习倒计时器数电原理及其结构;
(2)实验编程:编写实验程序;
(3)实验实践:进行实验实践;
(4)电路调试:完成实验,进行电路调试;
(5)结果分析:分析实验结果,得出结论。

五、实验结果
实验结果表明,倒数计时器数电的原理和接口可以完全正确地实现倒计时功能,可以实现定时计时的功能,为实际工程提供了一种解决方案。

倒计时报警电路设计报告

倒计时报警电路设计报告

沈阳航空航天大学课程设计(说明书)倒计时报警电路的设计班级学号学生姓名指导教师沈阳航空航天大学课程设计任务书课程名称数字逻辑课程设计课程设计题目倒计时报警电路的设计课程设计的内容及要求:一、设计说明与技术指标要求设计一个倒计时电路,倒计时时间可从0~99s任意设定,并在倒计时时间到零时发出报警信号。

技术指标如下:①设置外部操作开关实现启动、直接复位、暂停、继续等功能;②用数码管显示初始时间及剩余时间;③在直接复位时,要求数码管灭灯;④倒计时时间到达零时,数码管不能灭灯,并同时发出5s的声光报警指示信号;⑤设计秒脉冲产生电路。

二、设计要求1.在选择器件时,应考虑成本。

2.根据技术指标,通过分析计算确定电路和元器件参数。

3.画出电路原理图(元器件标准化,电路图规范化)。

三、实验要求1.根据技术指标制定实验方案;验证所设计的电路,用软件仿真。

2.进行实验数据处理和分析。

四、推荐参考资料1.阎石主编.数字电子技术基础.[M]北京:高等教育出版社,2006年2.赵淑范,王宪伟主编.电子技术实验与课程设计.[M]北京:清华大学出版社,2006年3.杨志忠主编. 电子技术课程设计. [M]北京:机械工业出版社,2008年五、按照要求撰写课程设计报告成绩评定表:指导教师签字:2016 年 7 月 3 日目录一、概述 (1)1.1了解数字电路系统的定义及组成 (1)1.2掌握时钟电路的作用及基本构成 (1)二、方案论证 (1)2.1电路组成 (1)2.2设计思路 (2)2.3设计方案 (2)三、电路设计 (3)3.1多谐振荡器产生秒脉冲信号电路 (3)3.3译码和数码显示电路 (4)3.4报警电路 (5)3.5控制电路 (6)四、性能的测试 (6)4.1多谐振荡器产生脉冲信号电路 (6)4.3电路整体性能测试 (7)⑴设置倒计时间功能 (7)⑵直接复位灭灯功能 (7)⑶倒计时功能 (7)⑷暂停、继续功能 (7)⑸报警功能 (8)五、结论 (8)参考文献 (8)附录I 总电路图 (9)附录II 元器件清单 (9)一、概述1.1了解数字电路系统的定义及组成数字电路系统一般包括输入电路、控制电路、输出电路、时钟电路和电源等。

倒计时电路设计课程设计

倒计时电路设计课程设计

倒计时电路设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解倒计时电路的基本原理,掌握电路的设计与搭建方法;2. 掌握计时器集成电路的使用,了解其工作原理及功能;3. 了解数字电路基础知识,如逻辑门、触发器等,并能运用到倒计时电路设计中。

技能目标:1. 能够运用所学知识,设计并搭建简单的倒计时电路;2. 学会使用相关仪器、工具进行电路调试,排除故障;3. 提高动手实践能力,培养团队协作能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子技术的兴趣,激发创新意识;2. 培养学生严谨的科学态度,注重实验操作的规范性和安全性;3. 增强学生的环保意识,养成良好的电路废弃物处理习惯。

课程性质:本课程为实践性较强的电子技术课程,注重理论知识与实际操作相结合。

学生特点:学生具备一定的电子技术基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践。

教学要求:结合学生特点,注重启发式教学,引导学生主动探究,提高实践能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学过程中进行有效指导和评估。

二、教学内容1. 理论知识:- 电路基础知识:回顾数字电路基础,如逻辑门、触发器等;- 计时器集成电路:介绍计时器集成电路的原理、功能及其在倒计时电路中的应用;- 倒计时电路原理:讲解倒计时电路的基本原理及设计方法。

2. 实践操作:- 电路设计:指导学生设计简单的倒计时电路,包括电路图绘制、元件选型等;- 电路搭建:学生动手搭建倒计时电路,熟悉仪器、工具的使用;- 电路调试:学生进行电路调试,排除故障,确保电路正常运行。

3. 教学大纲:- 第一周:回顾电路基础知识,介绍计时器集成电路;- 第二周:讲解倒计时电路原理,进行电路设计;- 第三周:学生动手搭建倒计时电路,进行调试与优化。

教学内容安排与进度:课程共分为三周,每周分别对应上述教学内容。

教材章节关联:《电子技术基础》第四章 数字电路基础、《电子技术实践》第二章 计时器集成电路应用。

教学内容注重科学性和系统性,结合理论与实践,使学生能够扎实掌握倒计时电路的设计与搭建方法。

倒计时计数报警器课程设计

倒计时计数报警器课程设计

成绩课程设计说明书题目:倒计时计数报警器设计课程名称:数字电子技术学院:电子信息与电气工程学院学生姓名:学号:专业班级:指导教师:2015年5月28日课程设计任务书倒计时计数报警器摘要:设计了一个倒计时计数报警器电路,该电路可以实现倒计时报警的功能,并且倒计时的数值可调。

该电路主要由四部分组成,第一部分是触发电路,用按键和一片74LS00实现;第二部分是可调计数部分,用到的芯片是2片74LS192N和2个拨码开关;第三部分是显示部分,用2片74LS47和2个共阳极数码管实现;第四部分是报警电路,用555定时器和蜂鸣器及LED发光二极管实现。

经过Multisim软件的仿真测试,该电路可以实现预期功能。

本次设计利用Alitum Designer 软件对电路进行了原理图设计和PCB设计,最后进行PCB制板及元件的安装调试,调试结果与仿真效果一致。

关键词:倒计时计数报警器;555定时器;数码管;电路仿真;PCB目录1. 设计背景 (1)1.1数字电路的定义与组成 (1)1.2时钟电路的作用及基本构成 (1)2.设计方案 (2)2.1设计的流程 (2)2.2设计方案一 (2)2.3设计方案二 (3)2.4 两者的比较 (3)3.方案实施 (3)3.1电路设计 (3)(1)计数与显示部分 (3)(2)定时报警部分 (4)(3)整体电路图 (5)3.2用Alitum Designer 09 设计出原理图 (5)3.3 PCB电路板的设计 (6)3.4电路板的初步制作 (6)3.5电路板的焊接 (6)3.6电路的调试 (7)4. 结果与结论 (7)4.1计数报警器工作情况 (7)5. 收获与致谢 (8)6. 参考文献 (9)7. 附件 (9)1. 设计背景1.1数字电路的定义与组成数字电路系统一般包括输入电路、控制电路、输出电路、时钟电路和电源等。

输入电路主要作用是将被控信号转换成数字信号,其形式包括各种输入接口电路。

数字电路课程设计-定时显示报警电路

数字电路课程设计-定时显示报警电路

数字电路基础课程设计报告定时显示报警电路设计内容:设计一个可预置时间(1~77秒)的倒计时报警电路, 具有时间显示功能, 能准确地预置和清零。

计时电路递减计时开始后, 每隔 1 秒, 计时器减 1, 当减到 0 时, 显示器显示 00, 同时发出报警信号(光信号)。

一、设计思路:定时器有启动电路、秒脉冲发生器、预置输入电路、计数器、译码显示电路、报警电路和控制电路共7部分组成, 其中, 计数器和控制电路是系统的主要部分, 计数器完成计时功能, 控制电路完成计数器的直接清零、启动计数、暂停/连续计数、译码显示电路的显示与灭灯、定时时间报警等功能。

流程框图:二、各单元设计1.秒脉冲发生电路秒脉冲发生器采用多谐振荡器直接振荡出1秒的脉冲, 多谐振荡器采用555定时器组成。

用555电路可以组成施密特触发器, 利用施密特触发器的回差特性, 在电路的两个输入端与地之间接入充放电电容C, 并在输出、输入端接入反馈电阻, 就组成一个反馈式多谐振荡器。

基本原理:当接通电源时, 由于电容两端的电压不能突变, 定时器的2端为低电平, 输出端3端为高电平, 电源经过R1, R2给电容充电, 点电容电压到电源电压的2/3时, 555内部NMOS管导通, 输出为低电平;电容通过R2和NMOS管放电, 当电容两端电压下降到低于电源电压的1/3时, NMOS管截止, 电容停止放电, 电源通过R1、R2再次向电容充电, 如此反复形成震荡。

振荡周期为: T=C*(R1+2R2)/1.43改变R、C的值可以改变充放电时间, 也就是改变电路的振荡频率。

555振荡器电路图:在本次实验中, 使用R1=15KΩ, R2=68KΩ, C=10μF, 产生1Hz, 占空比50%的秒信号。

1Hz振荡器如图:2.预置、计数、显示电路(1)74LS148编码器74LS148是八线-三线优先编码器在优先编码器电路中, 允许同时输入两个以上编码信号。

在同时存在两个或两个以上输入信号时, 优先编码器只按优先级高的输入信号编码, 优先级低的信号则不起作用。

5秒倒计时电路设计

5秒倒计时电路设计

5秒倒计时电路设计
以下是一个5秒倒计时电路的设计方案:
1. 使用555定时器芯片作为计时核心。

将555定时器的R1和R2电阻设为100kΩ,C为0.1μF。

2. 使用CD4017计数器芯片作为计数器。

将计数器的CLOCK输入连接到555定时器的OUT 输出。

3. 将CD4017计数器的Q0-Q4输出依次连接到LED灯或蜂鸣器。

4. 设计一个简单的开关电路,将开关与555定时器的RESET引脚连接,使之在开始计时前将RESET引脚拉高。

实现方法如下:
1. 连接555定时器的1号脚和5号脚,形成一个内部电容充电电路。

2. 将100kΩ电阻连接到2号脚和6号脚之间。

将另一个100kΩ电阻与2号脚相连,并将它与C2电容相连。

将另一个端连接到6号脚。

3. 将10kΩ可变电阻连接到2号脚和电源正极之间。

4. 将0.1μF电容连接到5号脚和电源负极之间。

5. 将CD4017计数器的CLOCK脚连接到555定时器的OUT输出。

6. 将CD4017计数器的Q0-Q4输出依次连接到LED灯或蜂鸣器。

7. 将一个开关连接到555定时器的RESET引脚,使之在开始计时前将RESET引脚拉高。

以上是一个基础的5秒倒计时电路设计方案,具体实现时需要根据电路需求进行相应的调整。

倒计时报警器电路设计

倒计时报警器电路设计

成绩课程设计说明书题目:倒计时报警器电路设计课程名称:数字电子技术学院: 电子信息与电气工程学院学生姓名:学号:************专业班级:自动化2011级2班指导教师:**2013年6 月课程设计任务书倒计时报警电路设计摘要:设计制作了一个倒计时报警器控制电路,该电路倒计时的时间范围为1~99秒,并且倒计时时间可调;当倒计时时间结束时,电路发出光报警信号,报警时间长度为5秒,报警信号用红色LED表示。

控制电路主要由:555定时器、十进制可逆计数器74LS192、共阳极驱动器74LS47、共阳极数码管、四输入与非门74LS00、拨码开关等组成。

555定时器构成多谐振荡器,产生振荡周期为1秒的时钟信号;74LS192构成十进制计数器,并对时钟信号进行计数;74LS47可以将输入的BCD 代码译成共阳极数码管所需的驱动代码。

关键词:555定时器;计数器;译码器;数码管;电路仿真目录1.设计背景 (1)1.1 Multisim 10的定义及对PCB的认识 (1)1.2 了解数字电路系统和数字电路的定义和组成 (1)2. 设计方案 (1)2.1 任务分析 (1)2.2 方案论证 (2)3. 方案实施 (2)3.1 原理图设计 (2)3.2 仿真电路 (4)3.3 PCB板制作 (5)3.4 安装与调试 (5)4. 结果与结论 (6)5. 收获与致谢 (6)6. 参考文献 (7)7. 附件 (7)7.1 电路原理图 (7)7.2 PCB布线图 (8)7.3 实际电路图 (8)7.4 元器件清单 (9)1. 设计背景1.1 Multisim 10的定义及对PCB的认识Multisim是一款专门用于电子线路仿真与设计的END工具软件。

Multisim 10是一个完整的集成化设计环境,他将计算机仿真和虚拟仪器技术完美的结合在一起,为电子线路的仿真和设计提供了良好的环境。

PCB不仅仅是固定或装配各种电子零件的基板,更重要的是实现各种电子元器件的电气连接或电绝缘,提供电路要求的电气特性(特性阻抗等)。

实验三5秒倒计时警报器

实验三5秒倒计时警报器

实验三5秒倒计时器报警一、实验目的1、进一步熟悉keil C仿真软件及单片机实验板的使用。

2、了解中断控制功能的作用,中断的好处,中断的控制及设置。

3、学会运用中断功能设计简单的程序。

4、运用蜂鸣器5、运用计时器简单倒计时二、实验原理1、实验板硬件电路图蜂鸣器原理图由图4,中断系统共有5个中断请求源,它们是:(1)INT0*—外部中断请求0,外部中断请求信号(低电平或负跳变有效)由INT0*引脚输入,中断请求标志为IE0。

(2)INT1*—外部中断请求1,外部中断请求信号(低电平或负跳变有效)由INT1*引脚输入,中断请求标志为IE1。

(3)定时器/计数器T0计数溢出的中断请求,标志为TF0。

(4)定时器/计数器T1计数溢出的中断请求,标志为TF1。

(5)串行口中断请求,标志为发送中断TI或接收中断RI。

图4单片机的P3端口除了当一般的I/O口使用外,还有第二功能,P3.2(INT0)脚是外部中断0的输入脚,P3.3(INT1)脚是外部中断1的输入脚。

2、单片机程序设计1)功能说明:第一,单片机P0端口的8只LED做左移右移,不断循环。

第二,当按外部中断INT0开关K1时,循环中断,4只led灯一起亮起,然后左移5位,同时计时,相当于5秒倒计时。

第三,蜂鸣响起,加上led闪烁报警。

2)程序设计思路及程序流程。

实现这种程序的方法有很多,这里介绍一种。

(1)产生中断控制灯闪烁程序(逐条程序加注释)ORG 00H; 起始地址JMP START; 跳到主程序STARTORG 03H; INT0中断起始地址JMP EXT0; 跳到中断程序START: MOV IE,#81H; INT0中断开通MOV IP,#01H; INT0中断优先MOV TCON,#00H; INT0为电平触发MOV SP,#70H; 设定堆栈指针LOOP: MOV R0,#8; 设置左移位数MOV A,#0FEH; 设置左移初值LOOP1: MOV P0,A; 输出至P0ACALL DELAY; 调用延时程序RL A; 左移一位DJNZ R0,LOOP1; 判断移动次数MOV R1,#8; 设置右移次数LOOP2: RR A; 右移一位MOV P0,A; 输出至P0LCALL DELAY; 调用延时程序DJNZ R1,LOOP2; 判断移动次数JMP LOOP; 重设显示值EXT0: PUSH ACC; 将A压入堆栈PUSH PSW; 将PSW压入堆栈SETB RS0; 设定工作寄存器组1CLR RS1;MOV R2,#4; 设置闪烁次数MOV A,#0F0H; 设置初始亮暗情况LOOP3: MOV P0,A; 输出至P0LCALL DELAY; 调用延时程序roo: RL A;mov P0,ALCALL DELAYDJNZ R2,roo;;DJNZ R2,LOOP3; 判断闪烁次数;设置蜂鸣,bee: setb p1.4 ;mov r4,#64h ;loo: mov r3,#0f9h ;loo1: djnz r3,loo1 ;判断循环蜂鸣次数djnz r4,loo ;cpl p1.4 ;mov A,#0FFH ;设置全灭mov R3,#0F0H;设置闪烁次数;子程序闪烁shan:mov P0,A ;输出至ALCALL DELAY;调用延时CPL A; 取反ADJNZ R3,shan;判断重复闪烁mov R3,#100 ;增加闪动循环次数DJNZ R3,shan ;POP PSW; 从堆栈取回PSW值POP ACC; 从堆栈取回A值RETI; 返回主程序;延时1s的子程序2*100*100*50=1000000微秒=1秒DELAY: MOV R5,#50;DL Y1: MOV R6,#100;DL Y2: MOV R7,#100;DJNZ R7,$;2微秒DJNZ R6,DL Y2;DJNZ R5,DL Y1;RET;RETEND; 程序结束三、实验步骤及调试过程1、汇编语言程序的编写与调试Step1:按往常步骤导入.HEX文件Step2:调试如图:图1,中断前执行左右移动流水灯图2执行外部中断4灯左移倒计时5秒图3灯闪烁加蜂鸣Step3:选择对应的端口,(不知道端口的可以到电脑中“控制面板”-“硬件和声音”-“打印和设备”中查看)再点击“Download 下载”,同时按下单片机开关,即可。

倒计时计时器电路设计

倒计时计时器电路设计

《电子线路CAD》课程论文题目:倒计时计时器电路设计1 电路功能和性能指标采用计数器74LS192作为核心部分。

同时选择74LS48作为BCD码译码器来对7段数码显示管进行译码驱动,两个七段数码显示管进行显示。

采用555计时器制成的多谐振荡器,进行秒脉冲的输入。

因为我们需要对其进行暂停、清零、报警等控制,所以我们使用了两个开关来控制计数器的各功能的实现,从而实现各种功能.2 原理图设计2.1原理图元器件制作该元器件制作简单,从工具栏放置了三种基本结构并对格式稍作修改就完成了.2.2 原理图设计①新建一个项目,并保存为“倒计时计时器电路.PRJPCB”,然后新建一个原理图文件,保存为“倒计时计时器.SCHDOC”,绘图坏境已设置好.②原理图绘制如下图:③原理图编译⑴编译参数设置,如下图:⑵项目编译④项目元器件库的生成2.3 原理图报表①网络表的生成⑴元器件信息⑵电气连接②简易元器件清单报表生成2个报表文件,分别为“24秒倒计时电路.BOM”和“24秒倒计时电路. CSV”.3 PCB设计3.1元器件封装制作3.2 PCB设计①新建一个PCB文件②生成该项目封装库生成当前元器件封装库,截图如下:③目录结构3.3 PCB设计后处理①补滴泪操作采用默认设置补滴泪后PCB截图如下:②放置敷铜采用默认设置,敷铜后PCB截图如下:③生成PCB信息报表④生成网络状态报表4心得体会cad是现在景观和建筑界用的很多的一种绘图工具。

功能很强大,可以绘画出很多很复杂的图形,这对设计思想很新颖和大胆的设计师来说有很大的发挥空间,所以学习CAD是很重要的。

网上有很多CAD 的学习教程和练习,看过之后发现那些上传的视频都太快,都是以画图为例然后画出某某图,可是没有考虑到新学者对那些命令的认识度基本上是零。

CAD高手在视频上面噼里啪啦的画图,变化边说用什么命令,我第一次看这样的视频的时候是稀里糊涂的下来的,完后什么效果也没有,所以经过一段时间的学习后,对学习CAD有一些小心得,发表出来希望对新手有些帮助,文采不好希望大家见谅。

五秒倒计时(伴随滴滴嘟声)

五秒倒计时(伴随滴滴嘟声)

电子课程设计——五秒倒计时(伴随滴滴嘟声)学院:电子信息工程学院专业.班级:姓名:学号:指导老师:李小松2013年12月24日目录一、设计任务与要求...................................................................... ............................................- 1 -二、总体框图...................................................................... ...........................................................- 1 -三、选择器件...................................................................... ...........................................................- 1 -1、定时器555.......................................................................................................................- 3 -2、由定时器555组成的多些振荡器...................................................................... ............-5 -3、芯片74LS192...................................................................................................................-5 -4、蜂鸣器..............................................................................................................................- 7 -5、由计时器555组成的单稳态触发器电路 - 8 -6、控制蜂鸣器的多谐振荡电路...................................................................... ....................- 8 -四、功能模块 - 9 -1、脉冲发出装置 -9 -2、减数装置 - 9 -3、发声装置 - 10 -4、仿真实验 - 11 -五、总体设计电路图 - 13 -六、设计心得 - 13 -五秒倒计时(伴随滴滴嘟声)一、设计任务与要求五秒的倒计时定时器,倒计时要求用数码显示,5,4,3,2,1要求伴随“滴”声,0伴随“嘟”声。

五秒倒计时(伴随滴滴嘟声)

五秒倒计时(伴随滴滴嘟声)

电子课程设计——五秒倒计时(伴随滴滴嘟声)学院:电子信息工程学院专业.班级:姓名:学号:指导老师:李小松2013年12月24日目录一、设计任务与要求...................................................................... ............................................- 1 -二、总体框图...................................................................... ...........................................................- 1 -三、选择器件...................................................................... ...........................................................- 1 -1、定时器555..................................................................... ..................................................- 3 -2、由定时器555组成的多些振荡器...................................................................... ............-5 -3、芯片74LS192................................................................. ..................................................-5 -4、蜂鸣器...................................................................... ........................................................- 7 -5、由计时器555组成的单稳态触发器电路 - 8 -6、控制蜂鸣器的多谐振荡电路...................................................................... ....................- 8 -四、功能模块 - 9 -1、脉冲发出装置 -9 -2、减数装置 - 9 -3、发声装置 - 10 -4、仿真实验 - 11 -五、总体设计电路图 - 13 -六、设计心得 - 13 -五秒倒计时(伴随滴滴嘟声)一、设计任务与要求五秒的倒计时定时器,倒计时要求用数码显示,5,4,3,2,1要求伴随“滴”声,0伴随“嘟”声。

倒计时电路课程设计

倒计时电路课程设计

倒计时电路课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解倒计时电路的基本原理,掌握其组成部分及功能。

2. 学生能掌握倒计时电路的设计方法,并运用相关知识解决问题。

3. 学生了解倒计时电路在实际应用中的重要性,如生活中的定时器、电子时钟等。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,独立完成倒计时电路的设计与搭建。

2. 学生具备分析倒计时电路常见故障并提出解决策略的能力。

3. 学生能够运用信息技术手段,对倒计时电路进行仿真与优化。

情感态度价值观目标:1. 学生对倒计时电路产生兴趣,激发学习电子技术的热情。

2. 学生通过合作学习,培养团队协作能力和沟通表达能力。

3. 学生认识到倒计时电路在科技发展中的重要作用,增强社会责任感和创新精神。

课程性质:本课程为电子技术基础课程,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和创新能力。

学生特点:初三学生具有一定的物理基础和电子技术知识,对实际操作有较高的兴趣,但需加强理论知识与实际应用的结合。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,突出学生的主体地位,提高学生的实际操作能力和创新能力。

通过课程目标的分解,使学生在学习过程中达到预期的学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面:1. 倒计时电路基本原理- 介绍倒计时电路的定义、工作原理及其组成部分。

- 分析倒计时电路中的计数器、触发器、时钟信号等关键元件的作用。

2. 倒计时电路设计与搭建- 引导学生学习倒计时电路的设计方法,包括电路图绘制、元件选型等。

- 指导学生动手搭建倒计时电路,掌握实际操作技巧。

- 结合教材章节,以具体案例为例,讲解倒计时电路的设计与搭建过程。

3. 倒计时电路应用与拓展- 介绍倒计时电路在实际应用中的案例,如定时器、电子时钟等。

- 引导学生探索倒计时电路的拓展功能,如定时开关、倒计时提醒等。

- 分析倒计时电路在生活中的应用,激发学生的学习兴趣。

教学大纲安排如下:1. 第1课时:倒计时电路基本原理学习。

数电设计课程设计---倒计时电路

数电设计课程设计---倒计时电路

倒计时电路一:设计任务和要求要求:从按下开始键开始计时,8秒后蜂鸣器鸣响报警,两秒后停止。

主要单元:(1)开始键按下提供负脉冲开始计时。

(2)秒发生器由555构成。

(3)计数,驱动,显示电路由74LS190,,7LS48,BCD-7段数码管构成。

(4)鸣响时间控制由74LS123实现。

(5)鸣响由蜂鸣器等构成。

(6)可附加适当的门电路与电阻,电容。

二:设计思路及原理框图(1):原路框图(2)首先采用555构成一个多谢振荡器,并使其输出振荡周期为1s,为后续74LS190计数电路提供1s一次的上升沿,并将74LS190接成减计数器。

即功能端c/b接高电平。

74LS190的四位输出再有74LS32以及74LS00构成的控制电路在输出为0、0、0、0时,控制74LS190的端使其跳变为“1”。

从而使74LS190再减计数减为零时,保持零。

停止工作。

其接单负脉冲,并用置数1、0、0、0。

74LS190的四位输出亦接由74LS48以及BCD-7段数码管构成的数码显示电路。

所以当给提供负脉冲后,数码显示8,并1s下降1到0并保持0。

由74LS32和74LS00构成的控制电路会在数码管从1跳变到0时发出从0跳变到1的信号,亦即一个上升沿时钟,所以由此时钟触发74LS123使74LS123发出2s的高电平脉冲,并由此2s的高电平脉冲控制蜂鸣器报警。

三:单元电路与计算1:由555构成的秒发生器(1s)2:由74LS190构成的开关倒计时电路接单负脉冲控制74LS190异步置数端,当给负脉冲时,则将(1000)即十进制的8置入74LS190中,且接“1“使74LS190为减计数器,因为控制电路会在8~1时给”0”.在减计数器在“0”时,会给“1”此时74LS190会保持为“0”。

3:由74LS48以及BCD-7段数码管构成的显示电路真值表:4:由74LS32以及74LS00构成的控制电路真值表5:由74LS123以及蜂鸣器构成的报警电路四:总电路图及元器件清单1:总电路图2原器件清单五:安装与调试1:问题与解决(1)本次试验先用了单排面包板,最后发现太小,于是更换为双排型面包板。

倒数计时器数电课程设计

倒数计时器数电课程设计

倒数计时器数电课程设计
倒数计时器数电课程设计
一、课程目标
本课程旨在通过实验,让大家了解倒数计时器的概念,演示该计时器的倒计时功能,并能够对其工作原理进行分析。

二、所用器材
1、电压源
2、电阻
3、可调电阻
4、NAND门
5、电平转换器(1N914或2N914)
6、LED(发光二极管)
7、二极管(1N4001)
8、电解电容
9、人机界面
三、实验原理
倒数计时器实际上是一种计数器,它借助外部电压源,由内部芯片完成计数,从而达到计时的功能。

它借助用可调电阻和NAND门等元件来设定计时的参数,并在计时结束后通过LED指示计时结束的信号,它的原理图如下:
四、实验步骤
1、安装器件
组装实验板,将各种器件安装在实验板上,并按照原理图对其进行连接,以达到倒数计时器的功能。

2、调试计时参数
按照原理图,利用可调电阻和NAND门等元件来调试倒数计时器的计时参数。

3、连接电源
把电源的正负极连接到实验板上,把实验板的人机界面连接到电脑上,把程序上传到实验板上。

4、实验
打开电源,LED会开始显示计时时间,程序监控到计时结束的信号后,会把LED显示计时结束的信号。

五、实验报告
完成实验前,实验者需要把实验所得的数据和结果进行系统的总结和分析,并作出相应的说明,以展示实验者对实验的理解程度和完成程度。

倒计时报警电路

倒计时报警电路

课程设计说明书题目:倒计时报警电路设计课程名称:数字电子技术学院:电子信息与电气工程学院学生姓名:学号:专业班级:电气工程及其自动化2011级指导教师:2013年6月课程设计任务书倒计时报警电路设计摘要:设计制作一个倒计时间可在1-99之间可调的报警电路。

该电路可在与之数的基础之上倒计时到0后代表报警信号的二极管发光并持续5秒时间。

本电路主要元件有555定时器、十进制可逆计数器74LS192、集成译码器74LS47、薄码开关及八段数码管。

555定时器构成产生振荡周期为一秒的多谐振荡器以及产生5秒脉宽的单稳态电路来驱动报警指示灯点亮; 74LS192和薄码开关构成可预置数的计数器;由译码器74LS47构成七段数码管的驱动电路关键词:555定时器;计数器;译码器;电路仿真;PCB板目录1设计背景 (1)1.1电子系统的组成 (1)1.2掌握时钟电路的作用及基本构成 (1)2.设计方案 (2)2.1任务分析 (2)2.2方案论证 (2)3方案实施 (2)3.1原理图设计 (2)3.2电路仿真 (6)3.3 PCB制作 (7)3.4 PCB板安装于调试 (7)4 结果与结论 (8)5 收获与致谢 (8)6 参考文献 (9)7 附件 (9)7.1电路原理图 (9)7.2 PCB布线图 (9)7.3 元器件清单 (10)7.4实物图 (10)1.设计背景1.1 电子系统的组成现代社会中,电子系统已经成为人们工作和生活中不可缺少的一部分。

概括地讲,凡是可以完成一个特定功能的完整的电子装置都可以称为电子系统。

大到航天飞机的测控系统,小到电子计时器,它们都是电子系统。

虽然电子系统的大小不一,功能各异,其组成大致可以分为4个部分:广义对象部分、传感器部分、信息处理部分和执行机构部分。

1.广义对象部分广义对象部分包括通常意义下的控制对象和对象所处的外部环境。

2.传感器部分传感器部分相当于认得感觉器官,它把系统工作过程中,系统本身和外界环境的各种参数和状态检测出来,经过一定得变换,成为一种可测顶的电量,传送到系统的信息处理部分。

数字电路课程设计---五秒倒计时提醒电路

数字电路课程设计---五秒倒计时提醒电路

第一章系统概述1.1项目的研究内容及要求1.1.1项目的研究内容:五秒倒计时报警电路1.1.2 项目的研究要求:要求设计一个五秒倒计时提醒电路,具体要求:每次报警灯亮0.5秒,停顿0.5秒。

1.2 项目的研究目的及范围1.2.1 项目的研究目的:实现以上的实验要求,让灯泡亮0.5秒,停顿0.5秒。

1.2.2 项目的研究范围:在EWB环境下用所给的逻辑元件来实现实验要求。

1.3 研究的实用价值和理论意义:随着社会科学技术的迅速发展,人们对报警器的性能提出了越来越高的要求。

传统的报警器通常采用触摸式、开关报警器等。

这类报警器具有性能稳定、实用性强等特点,但是也具有应用范围窄等缺点。

而且安全性能也不是很好。

光电报警就很好的改善了这点。

如今,光电报警器已经广泛应用到工农业生产、自动化仪表、医疗电子设备等领域本实验的设计借助于模拟电路和数字逻辑电路,采用模块化的设计思想,使设计变得简单、方便、灵活性强。

电路简单容易实现,工作稳定,因此得到了广泛的应用。

数字电子技术是当前发展最快的学科之一,数字逻辑器件已从60年代的小规模集成电路(SSI)发展到目前的中、大规模集成电路(MSI、LSI)及超大规模集成电(VLSI)。

相应地,数字逻辑电路的设计方法在不断地演变和发展,由原来的单一的硬件逻辑设计发展成三个分支,即硬件逻辑设计(中、小规模集成器件)、软件逻辑设计(软件组装的LSI和VSI,如微处理器、单片机等)及兼有二者优点的专用集成电路(ASIC)设计。

报警器采用中,小规模集成器件SGZ07,IC555,QM-25,等元器件设计而成.适用于煤气,天然器,汽油等各种烟雾的报警,并且结合了的温控报警器的,可以监控温度的高低,第一时间给工作人员或维修人员予以警告,使其可以根据实际情况给以相应的措施,保障人生财产安全。

第二章 实验原理2.1要解决的问题(1) 用555定时器来提供稳定频率的电信号 (2) 用12进制计数器来实现倒计时计数2.2实验依据和实验设备2.2.1实验依据:74169是12进制可顺序、也可倒序计数,而且巧妙的是它的前三位正好可以实现5秒倒计时,后一位正好可以实现0.5秒的闪烁,0.5秒的停息。

数字电路课程设计---五秒倒计时提醒电路

数字电路课程设计---五秒倒计时提醒电路

第一章系统概述1.1项目的研究内容及要求1.1.1项目的研究内容:五秒倒计时报警电路1.1.2项目的研究要求:要求设计一个五秒倒计时提醒电路,具体要求:每次报警灯亮0.5秒,停顿0.5秒。

1.2项目的研究目的及范围1.2.1项目的研究目的:实现以上的实验要求,让灯泡亮0.5秒,停顿0.5秒。

1.2.2项目的研究范围:在EW酥境下用所给的逻辑元件来实现实验要求。

1.3研究的实用价值和理论意义:随着社会科学技术的迅速发展,人们对报警器的性能提出了越来越高的要求。

传统的报警器通常采用触摸式、开关报警器等。

这类报警器具有性能稳定、实用性强等特点,但是也具有应用范围窄等缺点。

而且安全性能也不是很好。

光电报警就很好的改善了这点。

如今,光电报警器已经广泛应用到工农业生产、自动化仪表、医疗电子设备等领域本实验的设计借助于模拟电路和数字逻辑电路,采用模块化的设计思想,使设计变得简单、方便、灵活性强。

电路简单容易实现,工作稳定,因此得到了广泛的应用。

数字电子技术是当前发展最快的学科之一,数字逻辑器件已从60年代的小规模集成电路(SSI)发展到目前的中、大规模集成电路(MSI、LSI )及超大规模集成电(VLSI)。

相应地,数字逻辑电路的设计方法在不断地演变和发展,由原来的单一的硬件逻辑设计发展成三个分支,即硬件逻辑设计(中、小规模集成器件)、软件逻辑设计(软件组装的LSI和VSI,如微处理器、单片机等)及兼有二者优点的专用集成电路(ASIC)设计。

报警器采用中,小规模集成器件SGZ07,IC555,QM-25,等元器件设计而成.适用于煤气,天然器,汽油等各种烟雾的报警,并且结合了的温控报警器的,可以监控温度的高低,第一时间给工作人员或维修人员予以警告,使其可以根据实际情况给以相应的措施,保障人生财产安全。

第二章实验原理2.1要解决的问题(1)用555定时器来提供稳定频率的电信号(2)用12进制计数器来实现倒计时计数2.2实验依据和实验设备2.2.1实验依据:74169是12进制可顺序、也可倒序计数,而且巧妙的是它的前三位正好可以实现5秒倒计时,后一位正好可以实现0.5秒的闪烁,0.5秒的停息。

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第一章系统概述
1.1项目的研究内容及要求
1.1.1项目的研究内容:五秒倒计时报警电路
1.1.2 项目的研究要求:
要求设计一个五秒倒计时提醒电路,
具体要求:每次报警灯亮0.5秒,停顿0.5秒。

1.2 项目的研究目的及范围
1.2.1 项目的研究目的:实现以上的实验要求,让灯泡亮0.5秒,停顿0.5秒。

1.2.2 项目的研究范围:在EWB环境下用所给的逻辑元件来实现实验要求。

1.3 研究的实用价值和理论意义:
随着社会科学技术的迅速发展,人们对报警器的性能提出了越来越高的要求。

传统的报警器通常采用触摸式、开关报警器等。

这类报警器具有性能稳定、实用性强等特点,但是也具有应用范围窄等缺点。

而且安全性能也不是很好。

光电报警就很好的改善了这点。

如今,光电报警器已经广泛应用到工农业生产、自动化仪表、医疗电子设备等领域本实验的设计借助于模拟电路和数字逻辑电路,采用模块化的设计思想,使设计变得简单、方便、灵活性强。

电路简单容易实现,工作稳定,因此得到了广泛的应用。

数字电子技术是当前发展最快的学科之一,数字逻辑器件已从60年代的小规模集成电路(SSI)发展到目前的中、大规模集成电路(MSI、LSI)及超大规模集成电(VLSI)。

相应地,数字逻辑电路的设计方法在不断地演变和发展,由原来的单一的硬件逻辑设计发展成三个分支,即硬件逻辑设计(中、小规模集成器件)、软件逻辑设计(软件组装的LSI和VSI,如微处理器、单片机等)及兼有二者优点的专用集成电路(ASIC)设计。

报警器采用中,小规模集成器件SGZ07,IC555,QM-25,等元器件设计而成.适用于煤气,天然器,汽油等各种烟雾的报警,并且结合了的温控报警器的,可以监控温度的高低,第一时间给工作人员或维修人员予以警告,使其可以根据实际情况给以相应的措施,保障人生财产安全。

第二章 实验原理
2.1要解决的问题
(1) 用555定时器来提供稳定频率的电信号 (2) 用12进制计数器来实现倒计时计数
2.2实验依据和实验设备
2.2.1实验依据:74169是12进制可顺序、也可倒序计数,而且巧妙的是它的前三位正好可以实现5秒倒计时,后一位正好可以实现0.5秒的闪烁,0.5秒的停息。

555可以巧妙的结成频率为2hz 的发生器。

2.2.2实验设备:
74169 1个 灯泡 1个 555 1个 与门 3个 高低电平 n 个 非门 4个 电阻
2个
电容
2个
2.3实验原理
2.3.1设计方案
最终模块 数字显示模块
产生多谐震荡
门电路转换
数码管显示
555多谐振荡器
电源
电源
第三章实验内容
3.1设计思路
3.1.1题目分析
从课程设计要求来看,要求用555定时器实现多谐震荡,再用一个12进制的减法计数器取其前三位实现5秒倒计时,用后一位实现灯光的报警闪烁。

这样的话只要报555定时器调成2hz就可以实现以上功能。

3.1.2真值表
十进制数QD QC QB QA 前三位表示后一位QA
11 1 0 1 1 5 亮
10 1 0 1 0 5 不亮
9 1 0 0 1 4 亮
8 1 0 0 0 4 不亮
7 0 1 1 1 3 亮
6 0 1 1 0 3 不亮
5 0 1 0 1 2 亮
4 0 1 0 0 2 不亮
3 0 0 1 1 1 亮
2 0 0 1 0 1 不亮
1 0 0 0 1 0 亮
3.2各模块的实现
3.2.1信号源的实现
题目要求用55实现,这样的话,我们用阻值分别为500、110的电阻来实现T=0.7*(500k+2*110k)*0.1uf(公式2.3.3—1)所以T=0.5 所以f=2hz
图3.1
3.2.2 16进制计数器的实现5秒倒计时
使用74169的倒序计数功能,参考上面的真值表,我们很容易发觉,只要555产生频率恒为2hz的震荡,我们首先给计数器置数11,这样就实现了倒计时,而利用前三位来接通数字显示器就可以实现5秒倒计时,利用后一位可以实现0.5秒的闪烁与0.5秒的停息。

图3.2
3.3 整体电路的实现
整体电路图:
图3.3
设计总结
通过这一个星期的实验课,我懂得了许多,我对以前陌生的555从新有了认识,经过了查阅资料、参考文献我懂得了它的使用方法,从而应用到自己的实验中来,感觉有了不小的收获。

刚开始做的时候不知道用什么计数器来实现既可以5秒倒计时,又可以每隔0.5秒闪一次灯,经过对各种计数器的筛选,最终我选择了74169计数器,利用它巧妙的解决了这个问题!然后结合555定时器实现了题目要求的功能,做完后才感觉真的是受益匪浅啊!
参考文献
[1] 王永军李景华. 数字逻辑与数字系统 . 北京:电子工业出版社,2008年
[2] 科大论坛.资源分享.太原科技大学.2009年。

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