郑州大学远程教育在线测试答案结构力学08
郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案
![郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案](https://img.taocdn.com/s3/m/76df93c7b7360b4c2f3f6407.png)
郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。
结构力学-2019郑州大学 在线测试答案 第8章节
![结构力学-2019郑州大学 在线测试答案 第8章节](https://img.taocdn.com/s3/m/8a003c3faf1ffc4ffe47ac89.png)
《结构力学》第08章在线测试A BC D端的分配弯矩是A BC D、当远端为固定端时,传递系数等于A BC D、当远端为固定铰支座时,传递系数等于A BC D、一般说来,结点不平衡力矩总等于A BC DD、近端支承E、材料的性质2、力矩分配法可用来计算什么样的结构?A、连续梁B、无侧移刚架C、无结点线位移的结构D、无结点位移的结构E、横梁刚度为无穷大的结构3、结点不平衡力矩等于A、固端弯矩之和(第一轮第一结点)B、固端弯矩之和加传递弯矩(第一轮第二三……结点)C、传递弯矩(其它轮次各结点)D、总等于附加刚臂上的约束力矩E、分配弯矩之和4、下列关于力矩分配法的论述正确的是?A、单结点力矩分配法得到精确解B、多结点力矩分配法得到渐近解C、首先从结点不平衡力矩绝对值较大的结点开始D、结点不平衡力矩要变号分配E、不能同时放松相邻结点5、杆件的线刚度与什么有关?A、材料的性质B、横截面的形状C、横截面尺寸正确错误、对单结点结构,力矩分配法得到的是精确解。
正确错误、超静定力的影响线都是变形体虚位移图,是曲线。
正确错误、无剪力分配法的适用条件是结构中除了无侧移的杆,其余的杆均为剪力静定杆。
正确错误、力矩分配法的适用范围是连续梁和无侧移刚架。
正确错误《结构力学》第09章在线测试A BC D、如果体系的阻尼增大,下列论述错误的是A、自由振动的振幅衰减速度加快B、自振周期减小C、动力系数的绝对值减小D、位移和简谐荷载的相位差变大3、无阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下,共振时与动荷载相平衡的是A、弹性恢复力B、惯性力C、惯性力与弹性力的合力D、没有力4、当简谐荷载作用于无阻尼的单自由度体系质点上时,若荷载频率远远小于体系的自振频率时,则此时与动荷载相平衡的主要是A、弹性恢复力B、阻尼力C、惯性力D、重力5、一单自由度振动体系,由初始位移0.685cm,初始速度为零产生自由振动,振动一个周期后最大位移为0.50cm,体系的阻尼比为A、0.05B、ξ=0.10C、0.20D、ξ=0.15第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、单自由度体系的自由振动主要计算A、频率B、周期C、振型D、动力内力E、动力位移2、具有弹性支座的梁,如要降低梁的自振频率ω,可采取下列那些措施?A、增大质量B、减小梁的刚度C、减小弹性支座的刚度D、增大荷载值E、增大荷载频率3、如果体系的阻尼数值增大,下列论述错误的是 AA、动力系数变大B、动力系数减小C、自由振动的振幅衰减速度加快D、自振周期减小E、自振频率增大4、如果体系的阻尼数值增大,则A、动力系数变大B、动力系数减小C、自由振动的振幅衰减速度加快D、自振周期增大E、自振频率减小5、引起自由振动的原因是A、初位移B、初速度C、瞬时冲量D、简谐荷载E、突加荷载第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、无阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下,当频率比θ/ω大于1时,荷载与位移同向。
郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案
![郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案](https://img.taocdn.com/s3/m/fc693c83cc22bcd126ff0c8a.png)
《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量?A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。
正确错误2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。
正确错误3、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用,要求结构要有足够的强度。
郑州大学远程教育结构力学在线测试章答案
![郑州大学远程教育结构力学在线测试章答案](https://img.taocdn.com/s3/m/8935ae02a98271fe910ef9af.png)
《结构力学》第01章在线测试A BC D、杆系结构中的构件的长度A BC D、固定铰支座有几个约束反力分量A BC D、滑动支座有几个约束反力分量?A BC D、固定端支座有几个约束反力分量?A BC DD、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内2、对结构进行几何组成分析,是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动3、如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为A、刚结点B、铰结点C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动正确错误、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。
正确错误、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用,要求结构要有足够的强度。
正确错误、代替实际结构的简化图形,称为结构的计算简图。
正确错误、铰结点的约束各杆端不能相对移动,但可相对转动。
正确错误恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《结构力学》第01章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。
若对成绩不满意,可重新再测,取最高分。
测试结果如下:∙ 1.1 [单选] [对] 对结构进行刚度计算的目的,是为了保证结构∙ 1.2 [单选] [对] 杆系结构中的构件的长度∙ 1.3 [单选] [对] 固定铰支座有几个约束反力分量?∙ 1.4 [单选] [对] 滑动支座有几个约束反力分量?∙ 1.5 [单选] [对] 固定端支座有几个约束反力分量?∙ 2.1 [多选] [对] 下列哪种情况应按空间结构处理∙ 2.2 [多选] [对] 对结构进行几何组成分析,是为了∙ 2.3 [多选] [对] 如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为∙ 2.4 [多选] [对] 可动铰支座的特点是∙ 2.5 [多选] [对] 固定端支座的特点是∙ 3.1 [判断] [对] 杆系结构中的构件的长度远远大于截面的高和宽。
结构力学在线测试题及答案
![结构力学在线测试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/804bf0472af90242a895e5aa.png)
《结构力学》第03章在线测试剩余时间:46:42答题须知:1、本卷满分20分。
2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、在梁的弯矩图发生突变处作用有什么外力?A、轴向外力B、横向集中力C、集中力偶D、无外力2、静定结构的内力与刚度A、无关B、绝对大小有关C、比值有关D、有关3、温度变化对静定结构会产生A、轴力B、剪力C、弯矩D、位移和变形4、桁架计算的结点法所选分离体包含几个结点A、单个B、最少两个C、任意个D、最多两个5、桁架计算的截面法所选分离体包含几个结点A、单个B、只能有两个C、两个或两个以上D、无穷多个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、外力作用在基本梁上时,附属梁上的A、内力为零B、变形为零C、位移为零D、反力为零E、位移不为零2、下列哪些因素对静定梁不产生内力A、荷载B、温度改变C、支座移动D、制造误差E、材料收缩3、梁上横向均布荷载作用区段的内力图的特征是A、剪力图平行轴线B、剪力图斜直线C、剪力图二次抛物线D、弯矩图平行轴线E、弯矩图二次抛物线4、如果某简支梁的剪力图是一平行轴线,则梁上荷载可能是A、左支座有集中力偶作用B、右支座有集中力偶作用C、跨间有集中力偶作用D、跨间均布荷载作用E、跨间集中力作用5、静定梁改变截面尺寸,下列哪些因素不会发生改变?位移A、轴力B、剪力C、弯矩D、支座反力E、位移第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、对于静定结构,改变材料的性质,或改变横截面的形状和尺寸,不会改变其内力分布,也不会改变其变形和位移。
正确错误2、静定结构在支座移动作用下,不产生内力。
正确错误3、刚架内杆件的截面内力有弯矩、轴力和剪力。
正确错误4、静定结构满足平衡方程的内力解答由无穷多种。
正确错误5、零杆不受力,所以它是桁架中不需要的杆,可以撤除。
郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案分析
![郑州大学远程教育结构力学在线测试1-9章答案分析](https://img.taocdn.com/s3/m/38ed5971b84ae45c3a358c1c.png)
《结构力学》第01章在线测试第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、固定铰支座有几个约束反力分量?A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内2、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可沿一个方向相对移动E、约束的各杆端可相对移动3、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动B、约束各杆端不能相对转动C、约束的各杆端可沿一个方向相对移动D、约束各杆端可相对转动E、约束各杆端可相对移动4、可动铰支座的特点是A、约束杆端不能移动B、允许杆端转动C、只有一个约束力偶D、允许杆端沿一个方向移动E、只有一个反力5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。
正确错误2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。
正确错误3、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用,要求结构要有足够的强度。
郑州大学网络教育学院结构力学习题及问题详解
![郑州大学网络教育学院结构力学习题及问题详解](https://img.taocdn.com/s3/m/fd9cdb3bf524ccbff0218427.png)
《结构力学》第01章在线测试《结构力学》第01章在线测试剩余时间:38:46答题须知:1、本卷满分20分。
2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、对结构进行强度计算的目的,是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动2、结构的刚度是指A、结构保持原有平衡形式的能力B、结构抵抗失稳的能力C、结构抵抗变形的能力D、结构抵抗破坏的能力3、结构的强度是指A、结构抵抗破坏的能力B、结构抵抗变形的能力C、结构抵抗失稳的能力D、结构保持原有平衡形式的能力4、对结构进行强度计算目的是为了保证结构A、既经济又安全B、不致发生过大的变形C、美观实用D、不发生刚体运动5、可动铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、下列哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面,荷载也作用在该平面B、所有杆件的轴线都位于同一平面,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面E、荷载不作用在结构的平面2、对结构进行几何组成分析,是为了A、保证结构既经济又安全B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动3、铰结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力C、不能传递力矩D、不能传递力E、能传递力矩4、如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为A、刚结点B、铰结点C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点5、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、只有一个反力C、允许杆端转动D、不允许杆端转动E、有两个反力和一个反力偶第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。
郑州大学远程教育在线测试答案结构力学
![郑州大学远程教育在线测试答案结构力学](https://img.taocdn.com/s3/m/defce2817fd5360cbb1adb4b.png)
?结构力学?第01章在线测试?结构力学?第01章在线测试剩余时间:58:31答题须知:1、本卷总分值20分。
2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷〞按钮交卷,否那么无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前,不要刷新本网页,否那么你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题〔每题1分,5道题共5分〕1、对结构进行强度计算,是为了保证结构A、既经济又平安B、美观实用C、不致发生过大的变形D、不发生刚体运动2、杆系结构中的构件的长度A、等于截面的高和宽B、与截面的高和宽是同一量级C、远远小于截面的高和宽D、远远大于截面的高和宽3、结构力学的研究对象是A、单根杆件B、杆件结构C、实体结构D、板壳结构4、可动铰支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个5、滑动支座有几个约束反力分量A、一个B、两个C、三个D、四个第二题、多项选择题〔每题2分,5道题共10分〕1、以下哪些约束可以约束杆端的转动?A、可动铰支座B、固定铰支座C、定向支座D、滑动支座E、固定端2、以下哪种情况不是平面结构A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内3、以下哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载也作用在该平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内4、对结构进行几何组成分析,是为了A、保证结构既经济又平安B、保证结构不致发生过大的变形C、使结构美观实用D、保证结构不发生刚体运动E、寻找恰当的求解方法5、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动C、约束的各杆端不能相对转动D、约束的各杆端可相对移动E、约束的各杆端可沿一个方向相对移动第三题、判断题〔每题1分,5道题共5分〕1、固定铰支座只有一对垂直的约束反力。
郑州大学远程教育-结构力学-练习题
![郑州大学远程教育-结构力学-练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/1b6b540ff11dc281e53a580216fc700aba685241.png)
一、单选题1、为了保证构造不致发生过大旳变形,并满足使用规定,要计算构造B、刚度2、对构造进行强度计算,是为了保证构造A、既经济又安全3、对构造进行刚度计算,`是为了保证构造A、不致发生过大旳变形4、构造旳强度是指A、构造抵御破坏旳能力5、构造旳刚度是指B、构造抵御变形旳能力力6、杆系构造中旳构件旳长度D、远远大于截面旳高和宽7、构造里学旳研究对象是B、杆件构造8、为了保证构造不致发生过大旳变形,并满足使用规定,要计算构造B、刚度9、对构造进行强度计算,是为了保证构造A、既经济又安全10、对构造进行刚度计算,是为了保证构造C、不致发生过大旳变形11、固定铰支座有几种约束反力分量B、两个12、可动铰支座有几种约束反力分量A、一种13、滑动支座有几种约束反力分量B、两个14、固定端支座有几种约束反力分量C、三个二、多选题1、构造旳稳定性是指D、构造抵御失稳旳能力E、构造保持原有平衡形式旳能力2、下列哪种状况不是平面构造B、所有杆件旳轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件旳轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件旳轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在构造旳平面内3、下列哪种状况应按空间构造解决A、所有杆件旳轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直B、所有杆件旳轴线都不位于同一平面内D、所有杆件旳轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在构造旳平面内4、按几何形状,构造可分为A、杆系构造B、板构造 C、实体构造D、壳构造5、为了保证构造既经济又安全,要计算构造A、强度C、稳定性6、对构造进行几何构成分析,是为了D、保证构造不发生刚体运动E、寻找恰当旳求解措施7、选用构造旳计算简图旳原则是A、忽视次要因素,便于分析计算 C、能反映构造旳实际受力特点,使计算成果接近实际状况8、铰结点旳约束特点是A、约束旳各杆端不能相对移动B、约束旳各杆端可相对转动9、铰结点旳受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力 C、不能传递力矩10、刚结点旳约束特点是A、约束各杆端不能相对移动C、约束各杆端不能相对转动11、刚结点旳受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力 E、能传递力矩12、如果在一结点处,某些杆端刚结在一起,而另某些杆端铰结一起,这样旳结点称为C、组合结点D、不完全铰结点 E、半铰结点13、可动铰支座旳特点是B、容许杆端沿一种方向移动C、容许杆端转动D、只有一种反力14、定向支座旳特点是A、容许杆端沿一定方向自由移动而沿其他方向不能移动B、不容许杆端转动 D、有一种反力和一种反力偶15、固定端支座旳特点是A、不容许杆端移动B、不容许杆端转动D、有两个反力和一种反力偶三、判断题1、构造是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用旳部分。
《结构力学》第08章在线测试
![《结构力学》第08章在线测试](https://img.taocdn.com/s3/m/6abca130b4daa58da0114aba.png)
《结构力学》第08章在线测试《结构力学》第08章在线测试剩余时间:54:50 答题须知:1、本卷满分20分。
2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、杆件A端固定,B端滑动,其线刚度为i,A端的转动刚度为A、4i B、3i C、i D、0 2、杆件A端固定,B端铰支,其线刚度为i,A端的转动刚度为A、4i B、3i C、iD、0 3、当远端为滑动支座时,传递系数等于A、1 B、0.5 C、-1 D、0 4、当远端为固定铰支座时,传递系数等于A、1 B、0.5 C、-1 D、0 5、一般说来,结点不平衡力矩总等于A、交于该结点的各杆端的固端弯矩之和 B、附加刚臂中的约束力矩C、传递弯矩 D、结点集中力偶荷载第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、只有什么弯矩才能向远端传递?A、固端弯矩B、分配弯矩C、最后杆端弯矩D、杆端转动时产生的近端弯矩E、端转动时产生的远端弯矩2、杆件AB两端固定,其线刚度为i,下列式子正确的是A、SBA=4i B、CBA=0.5 C、SAB=4i D、SBA =3i E、CAB=0.5 3、用无剪力分配法计算时,结构中的杆件应该是A、无侧移的杆B、剪力静定杆C、梁式杆D、链杆E、刚度为无穷大的杆件4、力矩分配法可用来计算什么样的结构?A、连续梁B、无侧移刚架C、无结点线位移的结构D、无结点位移的结构E、横梁刚度为无穷大的结构 5、下列关于杆端转动刚度的正确论述是A、表示杆端对转动的抵抗能力B、表示杆端对移动的抵抗能力C、在数值上=仅使杆端发生单位转动时需在杆端施加的力矩D、在数值上=仅使杆端发生单位移动时需在杆端施加的力矩E、在数值上=仅使杆端发生单位移动时需在杆端施加的剪力第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、在力矩分配法中,相邻的结点和不相邻的结点都不能同时放松。
结构力学答案
![结构力学答案](https://img.taocdn.com/s3/m/2859015e04a1b0717ed5dd53.png)
2、静定结构仅由平衡条件就可求出全部内力与反力。
正确
3、静定结构在支座移动作用下,不产生内力。
正确
4、静定结构仅由平衡条件就可求出全部内力与反力。
正确
5、零杆不受力,所以它就是桁架中不需要得杆,可以撤除。
错误
《结构力学》第04章在线测试
第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)
1、平行弦梁式桁架(上、下节间对齐),当上弦承载与下弦承载时影响线不同得就是那个?D
C、建筑结构得自由度等于零
D、建筑结构得计算自由度等于零
E、自由度等于零得体系才可作为建筑结构
第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)
1、联接两个刚片得两根链杆得约束作用相当于一个单铰。
正确
2、自由度等于零得体系才可作为建筑结构。
正确
3、一根连杆相当于一个约束。
正确
4、一个单铰可以减少体系两个自由度。
正确
4、简支梁得弯矩影响线就是折线。
正确
5、静定桁架影响线在相邻节点之间必为一直线。
正确
《结构力学》第05章在线测试
第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)
1、静定刚架在支座移动作用下得位移就是由什么产生得?D
A、轴向变形B、弯曲变形
C、剪切变形D、刚体运动
2、应用虚功原理就是,其中力状态应当满足什么条件?D
A、a为P=1在C左时产生得C截面剪力
B、b为P=1在C右时产生得C截面剪力
C、a为P=1在C点时产生得C左截面剪力
D、b为P=1在C点时产生得C右截面剪力
E、a为P=1在C右时产生得C截面剪力
2、外伸梁支座处截面弯矩影响线得形状特点就是ABCD
A、在该支座处竖标为零
郑州大学远程教育结构力学练习题
![郑州大学远程教育结构力学练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/e3e62bb3cc22bcd126ff0c4d.png)
一、单项选择题1、为了保证结构不致发生过大的变形,并满足使用要求,要计算结构B、刚度2、对结构进行强度计算,是为了保证结构A、既经济又安全3、对结构进行刚度计算,`是为了保证结构A、不致发生过大的变形4、结构的强度是指A、结构抵抗破坏的能力5、结构的刚度是指B、结构抵抗变形的能力力6、杆系结构中的构件的长度D、远远大于截面的高和宽7、结构里学的研究对象是B、杆件结构8、为了保证结构不致发生过大的变形,并满足使用要求,要计算结构B、刚度9、对结构进行强度计算,是为了保证结构A、既经济又安全10、对结构进行刚度计算,是为了保证结构C、不致发生过大的变形11、固定铰支座有几个约束反力分量B、两个12、可动铰支座有几个约束反力分量A、一个13、滑动支座有几个约束反力分量B、两个14、固定端支座有几个约束反力分量C、三个二、多项选择题1、结构的稳定性是指D、结构抵抗失稳的能力E、结构保持原有平衡形式的能力2、下列哪种情况不是平面结构B、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内3、下列哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内,荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内4、按几何形状,结构可分为A、杆系结构B、板结构C、实体结构D、壳结构5、为了保证结构既经济又安全,要计算结构A、强度C、稳定性6、对结构进行几何组成分析,是为了D、保证结构不发生刚体运动E、寻找恰当的求解方法7、选取结构的计算简图的原则是A、忽略次要因素,便于分析计算C、能反映结构的实际受力特点,使计算结果接近实际情况8、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动9、铰结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力C、不能传递力矩10、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动C、约束各杆端不能相对转动11、刚结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力E、能传递力矩12、如果在一结点处,一些杆端刚结在一起,而另一些杆端铰结一起,这样的结点称为C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点13、可动铰支座的特点是B、允许杆端沿一个方向移动C、允许杆端转动D、只有一个反力14、定向支座的特点是A、允许杆端沿一定方向自由移动而沿其它方向不能移动B、不允许杆端转动D、有一个反力和一个反力偶15、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、不允许杆端转动D、有两个反力和一个反力偶三、判断题1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。
郑州大学远程教育学院土木工程专业结构力学在线测试题试题库与解答
![郑州大学远程教育学院土木工程专业结构力学在线测试题试题库与解答](https://img.taocdn.com/s3/m/0b335e96dd36a32d72758141.png)
郑州大学远程教育学院土木工程专业结构力学在线测试题试题库及解答(10)2012-06-19 来源:郑大远程教育学院浏览:3114次第十章结构动力学基础一、单项选择题1、结构的主振型与什么有关?A、质量和刚度B、荷载C、初始位移D、初始速度标准答案 A2、结构的自振频率与什么有关?A、质量和刚度B、荷载C、初始位移D、初始速度标准答案 A3、单自由度体系在简谐荷载作用下,下列哪种情况内力与位移的动力系数相同?A、均布荷载作用B、荷载作用在质点上与质点运动方向垂直C、荷载不作用在质点上D、惯性力与运动方向共线标准答案 D4、具有集中质量的体系,其动力计算自由度A、等于其集中质量数B、小于其集中质量数C、大于其集中质量数D、以上都有可能标准答案 D5、具有集中质量的体系,其动力计算自由度A、等于其集中质量数B、小于其集中质量数C、大于其集中质量数D、以上都有可能标准答案 D6、当简谐荷载作用于有阻尼的单自由度体系质点上时,若荷载频率远远大于体系的自振频率时,则此时与动荷载相平衡的主要是A、弹性恢复力B、重力C、阻尼力D、惯性力标准答案 D7、设ω为结构的自振频率,θ为荷载频率,β为动力系数下列论述正确的是A、ω越大β也越大B、θ/ω越大β也越大C、θ越大β也越大D、θ/ω越接近1,β绝对值越大标准答案 D8、如果体系的阻尼增大,下列论述错误的是A、自由振动的振幅衰减速度加快B、自振周期减小C、动力系数减小D、位移和简谐荷载的相位差变大标准答案 B9、无阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下,共振时与动荷载相平衡的是A、弹性恢复力B、惯性力C、惯性力与弹性力的合力D、没有力标准答案 D10、有阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下,共振时与动荷载相平衡的是A、弹性恢复力B、惯性力与弹性力的合力C、惯性力D、阻尼力标准答案 D11、当简谐荷载作用于无阻尼的单自由度体系质点上时,若荷载频率远远小于体系的自振频率时,则此时与动荷载相平衡的主要是A、弹性恢复力B、阻尼力C、惯性力D、重力标准答案 A12、一单自由度振动体系,其阻尼比为ξ,动力系数β,共振时下列结果正确的是A、ξ=0.05,β=10B、ξ=0.1,β=15C、ξ=0.15,β=20D、ξ=0.2,β=25标准答案 A13、一单自由度振动体系,由初始位移0.685cm,初始速度为零产生自由振动,振动一个周期后最大位移为0.50cm,体系的阻尼比为A、ξ=0.05B、ξ=0.10C、ξ=0.15 D、ξ=0.20标准答案 A14、在低阻尼体系中不能忽略阻尼对什么的影响?A、频率B、主振型C、周期D、振幅标准答案 D15、单自由度体系受简谐荷载作用,ω为体系自振频率,θ为荷载频率,动位移y(t)与荷载P(t)的关系是A、当θ/ω>1时,y(t)与P(t)同向,当θ/ω<1时,y(t)与P(t)反向。
郑州大学远程 结构力学 练习及答案 本科 闭卷
![郑州大学远程 结构力学 练习及答案 本科 闭卷](https://img.taocdn.com/s3/m/4419d56776eeaeaad0f3309d.png)
2.6图示体系属于(C)
A无多余约束的几何不变体系B有多余约束的几何不变体系
C有多余约束的几何可变体系D瞬变体系
2.7不能作为建筑结构使用的是(D)
A无多余约束的几何不变体系B有多余约束的几何不变体系
C几何不变体系D几何可变体系
2.8一根链杆(D)
A可减少两个自由度B有一个自由度
C有两个自由度D可减少一个自由度
2.9图示体系是(D)
A瞬变体系B有一个自由度和一个多余约束的可变体系
C无多余约束的几何不变体系D有两个多余约束的几何不变体系
2.10图示体系是(B)
A瞬变体系B有一个自由度和一个多余约束的可变体系
C无多余约束的几何不变体系D有两个多余约束的几何不变体系
2.11下列那个体系中的1点不是二元体(C)
1.7图示体系是由三个刚片用三个共线的铰ABC相连,故为瞬变体系。(C)
1
1.1 ×多余约束的存在要影响体系的受力性能和变形性能,是有用的。1.2 √
1.3 ×连接两刚片的两根不共线的链杆相当于一个单铰(瞬铰)的约束作用。
1.4 √1.5 ×相当于(4-1)=3个单铰,相当于6个约束。
1.6 × BC杆使用两次。将刚片Ⅲ视为链杆,去除二元体后剩下体系如题1.6答图所示,有一个自由度。
3.2(a)先去除基础,由一基本三角形开始,增加二元体扩大刚片的范围,将体系归结为两刚片用一个铰一根链杆相连(题3.2(a)答图),故原体系为无多余约束的几何不变系。
3.2(b)先去除基础,由一基本三角形开始,增加二元体扩大刚片的范围,将体系归结为两刚片用①②③④四根链杆相连(如题3.2(c)答图),有一个多余约束的几何不变。
1.7 × AB杆不能既作为刚片Ⅲ的一部分又作为刚片Ⅰ、Ⅱ连接链杆。去除二元体后剩下的体系如题1.7答图所示,有一个自由度。
郑州大学远程教育学院土木工程专业结构力学在线测试题试题库及解答
![郑州大学远程教育学院土木工程专业结构力学在线测试题试题库及解答](https://img.taocdn.com/s3/m/87f116ca8762caaedd33d4c3.png)
大学远程教育学院土木工程专业结构力学在线测试题试题库及解答(10)2012-06-19 来源:大远程教育学院浏览:3114次第十章结构动力学基础一、单项选择题1、结构的主振型与什么有关?A、质量和刚度B、荷载C、初始位移D、初始速度标准答案 A2、结构的自振频率与什么有关?A、质量和刚度B、荷载C、初始位移D、初始速度标准答案 A3、单自由度体系在简谐荷载作用下,下列哪种情况力与位移的动力系数相同?A、均布荷载作用B、荷载作用在质点上与质点运动向垂直C、荷载不作用在质点上D、惯性力与运动向共线标准答案 D4、具有集中质量的体系,其动力计算自由度A、等于其集中质量数B、小于其集中质量数C、大于其集中质量数D、以上都有可能标准答案 D5、具有集中质量的体系,其动力计算自由度A、等于其集中质量数B、小于其集中质量数C、大于其集中质量数D、以上都有可能标准答案 D6、当简谐荷载作用于有阻尼的单自由度体系质点上时,若荷载频率远远大于体系的自振频率时,则此时与动荷载相平衡的主要是A、弹性恢复力B、重力C、阻尼力D、惯性力标准答案 D7、设ω为结构的自振频率,θ为荷载频率,β为动力系数下列论述正确的是A、ω越大β也越大B、θ/ω越大β也越大C、θ越大β也越大D、θ/ω越接近1,β绝对值越大标准答案 D8、如果体系的阻尼增大,下列论述错误的是A、自由振动的振幅衰减速度加快B、自振期减小C、动力系数减小D、位移和简谐荷载的相位差变大标准答案 B9、无阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下,共振时与动荷载相平衡的是A、弹性恢复力B、惯性力C、惯性力与弹性力的合力D、没有力标准答案 D10、有阻尼单自由度体系在简谐荷载作用下,共振时与动荷载相平衡的是A、弹性恢复力B、惯性力与弹性力的合力C、惯性力D、阻尼力标准答案 D11、当简谐荷载作用于无阻尼的单自由度体系质点上时,若荷载频率远远小于体系的自振频率时,则此时与动荷载相平衡的主要是A、弹性恢复力B、阻尼力C、惯性力D、重力标准答案 A12、一单自由度振动体系,其阻尼比为ξ,动力系数β,共振时下列结果正确的是A、ξ=0.05,β=10B、ξ=0.1,β=15C、ξ=0.15,β=20D、ξ=0.2,β=25标准答案 A13、一单自由度振动体系,由初始位移0.685cm,初始速度为零产生自由振动,振动一个期后最大位移为0.50cm,体系的阻尼比为A、ξ=0.05B、ξ=0.10C、ξ=0.15D、ξ=0.20标准答案 A14、在低阻尼体系中不能忽略阻尼对什么的影响?A、频率B、主振型C、期D、振幅标准答案 D15、单自由度体系受简谐荷载作用,ω为体系自振频率,θ为荷载频率,动位移 y(t)与荷载 P(t)的关系是A、当θ/ω>1时,y(t)与P(t)同向,当θ/ω<1时,y(t)与P(t)反向。
结构力学在线测试题及答案
![结构力学在线测试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/804bf0472af90242a895e5aa.png)
《结构力学》第03章在线测试剩余时间:46:42答题须知:1、本卷满分20分。
2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、在梁的弯矩图发生突变处作用有什么外力?A、轴向外力B、横向集中力C、集中力偶D、无外力2、静定结构的内力与刚度A、无关B、绝对大小有关C、比值有关D、有关3、温度变化对静定结构会产生A、轴力B、剪力C、弯矩D、位移和变形4、桁架计算的结点法所选分离体包含几个结点A、单个B、最少两个C、任意个D、最多两个5、桁架计算的截面法所选分离体包含几个结点A、单个B、只能有两个C、两个或两个以上D、无穷多个第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、外力作用在基本梁上时,附属梁上的A、内力为零B、变形为零C、位移为零D、反力为零E、位移不为零2、下列哪些因素对静定梁不产生内力A、荷载B、温度改变C、支座移动D、制造误差E、材料收缩3、梁上横向均布荷载作用区段的内力图的特征是A、剪力图平行轴线B、剪力图斜直线C、剪力图二次抛物线D、弯矩图平行轴线E、弯矩图二次抛物线4、如果某简支梁的剪力图是一平行轴线,则梁上荷载可能是A、左支座有集中力偶作用B、右支座有集中力偶作用C、跨间有集中力偶作用D、跨间均布荷载作用E、跨间集中力作用5、静定梁改变截面尺寸,下列哪些因素不会发生改变?位移A、轴力B、剪力C、弯矩D、支座反力E、位移第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)1、对于静定结构,改变材料的性质,或改变横截面的形状和尺寸,不会改变其内力分布,也不会改变其变形和位移。
正确错误2、静定结构在支座移动作用下,不产生内力。
正确错误3、刚架内杆件的截面内力有弯矩、轴力和剪力。
正确错误4、静定结构满足平衡方程的内力解答由无穷多种。
正确错误5、零杆不受力,所以它是桁架中不需要的杆,可以撤除。
2023年郑州大学远程教育在线测试答案结构力学
![2023年郑州大学远程教育在线测试答案结构力学](https://img.taocdn.com/s3/m/fab4fc4fcd7931b765ce0508763231126fdb777d.png)
《构造力学》第08章在线测试《构造力学》第08章在线测试剩余时间:58:58答题须知:1、本卷满分20分。
2、答完题后, 请一定要单击下面旳“交卷”按钮交卷, 否则无法记录本试卷旳成绩。
3、在交卷之前, 不要刷新本网页, 否则你旳答题成果将会被清空。
第一题、单项选择题(每题1分, 5道题共5分)1、杆件AB旳A端是固定端, 跨间无荷载作用, 已知B端弯矩是m, 则AB杆A端旳弯矩=A.mB.-mC.m/2D.-m/22、对多结点构造, 力矩分派法得到旳是A.精确解B.渐近解C.近似解D.解析解3.等截面直杆旳弯矩传递系数C与下列什么原因有关A.荷载B.远端支承C.材料旳性质D.线刚度4、杆件A端固定, B端滑动, 其线刚度为i, A端旳转动刚度为A.4iB.3iC.2iD.i5、杆件A端固定, B端固定, 传递系数CAB=A.1B.-1C.0.5D.0第二题、多选题(每题2分, 5道题共10分)1.等截面直杆旳转动刚度与下列什么原因无关A.荷载B.远端支承C.杆件长度D.刚度E、近端支承2.等截面直杆旳转动刚度与下列什么原因有关A.荷载B.远端支承C.杆件长度D.截面形状E、截面大小3.结点不平衡力矩等于A.固端弯矩之和(第一轮第一结点)B.固端弯矩之和加传递弯矩(第一轮第二三……结点)C.传递弯矩(其他轮次各结点)D.总等于附加刚臂上旳约束力矩E、分派弯矩之和4.下列有关杆端转动刚度旳对旳论述是A.表达杆端对转动旳抵御能力B.表达杆端对移动旳抵御能力C.在数值上=仅使杆端发生单位转动时需在杆端施加旳力矩D.在数值上=仅使杆端发生单位移动时需在杆端施加旳力矩E、在数值上=仅使杆端发生单位移动时需在杆端施加旳剪力5、下列有关力矩分派法旳论述对旳旳是?A.单结点力矩分派法得到精确解B.多结点力矩分派法得到渐近解C.首先从结点不平衡力矩绝对值较大旳结点开始D.结点不平衡力矩要变号分派E、不能同步放松相邻结点第三题、判断题(每题1分, 5道题共5分)1、力矩分派系数μAB表达A结点作用单位力偶时, AB杆A端所分担得旳杆端弯矩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《结构力学》第08章在线测试
A B
C D 、对多结点结构,力矩分配法得到的是
A B
C D 、等截面直杆的弯矩传递系数
A B
C D
端固定,
A B
C D
端固定,
A B
C D
D、刚度
E、近端支承
2、等截面直杆的转动刚度与下列什么因素有关
A、荷载
B、远端支承
C、杆件长度
D、截面形状
E、截面大小
3、结点不平衡力矩等于
A、固端弯矩之和(第一轮第一结点)
B、固端弯矩之和加传递弯矩(第一轮第二三……结点)
C、传递弯矩(其它轮次各结点)
D、总等于附加刚臂上的约束力矩
E、分配弯矩之和
4、下列关于杆端转动刚度的正确论述是
A、表示杆端对转动的抵抗能力
B、表示杆端对移动的抵抗能力
C、在数值上=仅使杆端发生单位转动时需在杆端施加的力矩
D、在数值上=仅使杆端发生单位移动时需在杆端施加的力矩
E、在数值上=仅使杆端发生单位移动时需在杆端施加的剪力
5、下列关于力矩分配法的论述正确的是?
A、单结点力矩分配法得到精确解
B、多结点力矩分配法得到渐近解
C、首先从结点不平衡力矩绝对值较大的结点开始
正确错误、在多结点力矩分配法中,相邻的结点和不相邻的结点都不能同时放松。
正确错误、对多结点结构,力矩分配法得到的是精确解。
正确错误、力矩分配法的适用范围是连续梁和无侧移刚架。
正确错误、交于一结点的各杆端的力矩分配系数之和等于
正确错误。