最新小学一年级写字课教学课件
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小学一年级第一节写字课PPT课件
写字课
写字课要求
1聪明的同学课前将铅笔、橡皮和四线方格本在桌子上摆整齐
2
聪
明
的
同
学
爱
惜
你
的
小
伙
伴
—
—
铅
笔
结绳记事
图画文字
甲骨文
小篆
隶书
楷书
楷书
THA一、为什么要学写字？
你觉得有趣吗？
一、为什么要学写字？
写字竟然这么好玩啊 我都迫不及待了
上了黑点。
02
小窍门：作业时使用垫纸板，保
证页面整洁。
“小意外”：书写规范、字迹美观的作业本上有铅笔划痕。
01
小窍门：用橡皮的时候,要把铅笔放下,不要在擦的时候又被铅笔划
02
到。
四、复习
同学们，谁能说说正确 的写字姿势是什么样的？
指实掌虚把笔握
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
“小意外”：书写规范、字 迹美观的作业本上有铅笔划 痕。
小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
01
02
01
“小意外”：在写下一页作业时
发现纸面已经被前一页的笔迹印
正确坐姿
古谚：站如松，坐如钟，走如风。坐如钟——就是坐得稳如钟鼎。一般要 求头正、身直、臂开，两脚平放在地 正确坐姿
头正 身直 臂开 足平
正确坐姿
二、正确坐姿
眼离课本一尺， 胸离课桌一 拳， 手握笔尖一 寸， 我能一一做到。
三、正确的握笔姿势
正确握笔姿势： 大哥”“二哥”头对头，
“三哥”弯腰下面托， “老四”“老五”弯弯坐
写字课要求
1聪明的同学课前将铅笔、橡皮和四线方格本在桌子上摆整齐
2
聪
明
的
同
学
爱
惜
你
的
小
伙
伴
—
—
铅
笔
结绳记事
图画文字
甲骨文
小篆
隶书
楷书
楷书
THA一、为什么要学写字？
你觉得有趣吗？
一、为什么要学写字？
写字竟然这么好玩啊 我都迫不及待了
上了黑点。
02
小窍门：作业时使用垫纸板，保
证页面整洁。
“小意外”：书写规范、字迹美观的作业本上有铅笔划痕。
01
小窍门：用橡皮的时候,要把铅笔放下,不要在擦的时候又被铅笔划
02
到。
四、复习
同学们，谁能说说正确 的写字姿势是什么样的？
指实掌虚把笔握
三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
“小意外”：书写规范、字 迹美观的作业本上有铅笔划 痕。
小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
01
02
01
“小意外”：在写下一页作业时
发现纸面已经被前一页的笔迹印
正确坐姿
古谚：站如松，坐如钟，走如风。坐如钟——就是坐得稳如钟鼎。一般要 求头正、身直、臂开，两脚平放在地 正确坐姿
头正 身直 臂开 足平
正确坐姿
二、正确坐姿
眼离课本一尺， 胸离课桌一 拳， 手握笔尖一 寸， 我能一一做到。
三、正确的握笔姿势
正确握笔姿势： 大哥”“二哥”头对头，
“三哥”弯腰下面托， “老四”“老五”弯弯坐
小学一年级第一节写字课课件
汉字书写练习
提供汉字书写的练习题，让学生通 过反复练习巩固书写基础。
04
CATALOGUE
课堂互动与练习
互动游戏
汉字拼图
将汉字拆分成多个部分，让学生 拼凑出完整的汉字。这不仅能帮 助学生认识笔画结构，还能增加 他们对汉字的兴趣。
猜字谜
通过猜字谜的方式，引导学生思 考汉字的结构和含义，增强他们 对汉字的记忆和理解。
字母书写规范
强调字母书写的规范和标准，如 “A”的书写要点是大写字母占
四线三格的上两格。
字母书写练习
提供字母书写的练习题，让学生 通过反复练习巩固书写基础。
汉字书写示例
汉字书写基础
介绍汉字的基本笔画，如点、横 、竖、撇、捺、折等，以及正确
的书写顺序。
汉字书写规范
强调汉字书写的规范和标准，如“ 人”的书写要点是两笔完成，第一 笔是撇，第二笔是捺。
学生作品展示
01
02
03
04
展示学生优秀的写字作 品
表扬和鼓励表现优秀的 学生
引导学生互相学习和交 流
激发学生之间的竞争和 进取心
THANKS
感谢观看
写字练习
临摹汉字
让学生对照范本，认真临摹汉字，注 意笔画顺序和结构。教师需巡视指导 ，纠正学生的写字姿势和笔画错误。
自主书写
在临摹的基础上，让学生尝试自主书 写简单的汉字，培养他们的写字自信 心和独立性。
作业布置
复习课堂内容
布置作业，让学生复习本节课所学的汉字和知识点，加深记 忆和理解。
书写练习
写字姿势
01
02
03
坐姿
调整椅子高度，使孩子双 脚平放在地，背部挺直。
握笔姿势
提供汉字书写的练习题，让学生通 过反复练习巩固书写基础。
04
CATALOGUE
课堂互动与练习
互动游戏
汉字拼图
将汉字拆分成多个部分，让学生 拼凑出完整的汉字。这不仅能帮 助学生认识笔画结构，还能增加 他们对汉字的兴趣。
猜字谜
通过猜字谜的方式，引导学生思 考汉字的结构和含义，增强他们 对汉字的记忆和理解。
字母书写规范
强调字母书写的规范和标准，如 “A”的书写要点是大写字母占
四线三格的上两格。
字母书写练习
提供字母书写的练习题，让学生 通过反复练习巩固书写基础。
汉字书写示例
汉字书写基础
介绍汉字的基本笔画，如点、横 、竖、撇、捺、折等，以及正确
的书写顺序。
汉字书写规范
强调汉字书写的规范和标准，如“ 人”的书写要点是两笔完成，第一 笔是撇，第二笔是捺。
学生作品展示
01
02
03
04
展示学生优秀的写字作 品
表扬和鼓励表现优秀的 学生
引导学生互相学习和交 流
激发学生之间的竞争和 进取心
THANKS
感谢观看
写字练习
临摹汉字
让学生对照范本，认真临摹汉字，注 意笔画顺序和结构。教师需巡视指导 ，纠正学生的写字姿势和笔画错误。
自主书写
在临摹的基础上，让学生尝试自主书 写简单的汉字，培养他们的写字自信 心和独立性。
作业布置
复习课堂内容
布置作业，让学生复习本节课所学的汉字和知识点，加深记 忆和理解。
书写练习
写字姿势
01
02
03
坐姿
调整椅子高度，使孩子双 脚平放在地，背部挺直。
握笔姿势
小学一年级写字课教学课件
确保辅助工具数量充足、质量可靠，以满足教学需求。
辅助工具的使用方法
教师需熟练掌握辅助工具的使用方法，以便在课堂上灵活运用。
注意安全
在使用辅助工具时，需注意安全问题，避免对学生造成伤害。
05
教学评价
学生书写作品评价
01
02
03
书写规范
评价学生是否按照笔画顺 序和结构要求书写汉字， 是否符合规范要求。
教学图片的选择与使用
01
图片质量高
选择清晰度高、色彩鲜艳的图片， 增强视觉效果。
适量使用
避免过多使用图片，以免分散学生 的注意力。
03
02
紧扣教学内容
确保图片紧扣教学内容，有助于学 生理解知识点。
图片注释
为图片添加简要的注释，帮助学生 理解图片含义。
04
教学视频的录制与播放
视频质量稳定
确保视频录制清晰、稳定，无明显画面抖动 或声音杂音。
互动教学
总结词
通过师生互动，让学生积极参与写字练习，提高学习效果。
详细描述
教师在课堂上与学生进行互动，让他们积极参与写字练习。例如，教师可以在黑板上写出汉字的框架，让学生填 入正确的笔画；或者让学生互相检查写字姿势和笔画顺序是否正确。这种互动教学方式可以激发学生的学习兴趣 ，提高他们的学习效果。
游戏化教学
学生写字速度与整洁度评价
写字速度
评价学生在规定时间内完成书写 任务的效率。
整洁度
评价学生书写的汉字是否整洁、 清晰，无涂改、无墨迹。
学生参与度与课堂表现评价
参与度
评价学生在写字课上的参与程度，是 否积极主动地参与到课堂活动中。
课堂表现
评价学生在课堂上的表现，如注意力 集中、认真听讲、遵守纪律等。
辅助工具的使用方法
教师需熟练掌握辅助工具的使用方法，以便在课堂上灵活运用。
注意安全
在使用辅助工具时，需注意安全问题，避免对学生造成伤害。
05
教学评价
学生书写作品评价
01
02
03
书写规范
评价学生是否按照笔画顺 序和结构要求书写汉字， 是否符合规范要求。
教学图片的选择与使用
01
图片质量高
选择清晰度高、色彩鲜艳的图片， 增强视觉效果。
适量使用
避免过多使用图片，以免分散学生 的注意力。
03
02
紧扣教学内容
确保图片紧扣教学内容，有助于学 生理解知识点。
图片注释
为图片添加简要的注释，帮助学生 理解图片含义。
04
教学视频的录制与播放
视频质量稳定
确保视频录制清晰、稳定，无明显画面抖动 或声音杂音。
互动教学
总结词
通过师生互动，让学生积极参与写字练习，提高学习效果。
详细描述
教师在课堂上与学生进行互动，让他们积极参与写字练习。例如，教师可以在黑板上写出汉字的框架，让学生填 入正确的笔画；或者让学生互相检查写字姿势和笔画顺序是否正确。这种互动教学方式可以激发学生的学习兴趣 ，提高他们的学习效果。
游戏化教学
学生写字速度与整洁度评价
写字速度
评价学生在规定时间内完成书写 任务的效率。
整洁度
评价学生书写的汉字是否整洁、 清晰，无涂改、无墨迹。
学生参与度与课堂表现评价
参与度
评价学生在写字课上的参与程度，是 否积极主动地参与到课堂活动中。
课堂表现
评价学生在课堂上的表现，如注意力 集中、认真听讲、遵守纪律等。
最新适用小学一年级写字教学ppt课件
度，
也只有写得轻快，
24
笔画才流畅。
比较
1、顿笔太长， 起笔、收笔不干 净。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干 净， 行笔轻快， 有轻重变化。
25
26
竖画向右弯， 就像个驼背 的老人。 如果把竖画 写得向左挺 一些，如一 个站立时抬 头挺胸的人， 显得很有精 神。
27
口令： 顿— 行—
1
▪
正确坐姿、看书、写字顺口溜
▪
一、坐姿
▪
头正身直脚放平，两肩端正臂放松，
▪
两手平放桌面上，认真听讲不出声。
▪
二、写字
▪
眼睛书本一尺远，指尖笔尖一寸远，
▪
胸离桌边一拳远；握笔要捏拖，笔尖左上斜，
▪
运笔有轻重，写字有笔锋；横平竖直写到位，
▪
一笔一画慢慢写。小小一点要点好，学会顿笔很重要；
▪
横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚
▪
提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢
▪
认真练习功夫到，笔画健美字才好。
▪
三、看书
▪
强光不看，暗处不看；走路不看，
▪
乘车不看；躺着不看，歪着不看
▪
2013年3月13日
2
运笔有轻重，写字有笔锋； 点象蒜头记得牢，起笔轻收笔重，写好顿笔记心中。 横如桥记得牢，起笔收笔要顿好，中间轻快整体平。 竖如针记得牢，起笔顿收笔轻，中间略向左侧挺。 撇象牙记得牢，起笔顿 ，运笔轻，快有锋。 捺象大刀记得牢，起笔轻快收笔顿，顿笔之后飞出脚。 提钩好像犀牛角，起笔要顿快收笔， 折钩象镰刀，折处要顿有楞角， 一笔一画慢慢写。行笔轻快要记牢 认真练习功夫到，笔画健美字才好。
28
人教版(部编版)小学语文一年级上册《写字表》教学课件
眉毛长在眼睛上关
风飞 九几 马鸟
鸟瓜 年己
恭喜你，通过第三关！
第四关
一头牛 一个苹果
一口井 一片树叶
一本书 一只小鸡
山上衣 大雨水
（
）（ ）（
）（
）
（
）（ ）（
）（
）
山上衣 大雨水
（ 上山 ）（ 山上 ）（ 上衣 ）（ 大衣 ） （ 雨衣 ）（ 大雨 ）（ 雨水 ）（ 山水 ）
前鼻音
①③ ⑥⑧ ⑩
后鼻音
②④ ⑤⑦⑨
2、请注意读准下面句子中的平舌音、翘舌音。
zhāi 三个小朋友到山上 摘 了四十个果子 。
恭喜你，通过第一关！
第二关
加一笔 日——（ 白）（ 田）（目）
减一笔 王——（ 土 ）（ 三） 换一笔 天——（无 ）
手——（ 毛 ）
人在云上走 谜底：（会 ）
牛走独木桥 谜底：（生 ）
胜利啦！通关喽！
一（10）班的 小朋友们真是太棒 了！下节课再见！
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见 ！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量 的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、 方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共
写字表
第一关
十尺 上 风 八 无 中门 目米 电 见也 长 车羊 广升 里 果 两 年 衣东 巾方 回 足 用 马 田心
小学一年级写字教学课件(2023版ppt)
互动中学习写字
设计有趣的写字游戏
设计简单的写字游戏， 如“写字接龙”、“写 字猜谜”等，激发学生 的兴趣。
01
设计互动性强的写字游 戏，如“写字接力”、 “写字合作”等，培养 学生的合作精神。
03
02
04
设计具有挑战性的写字 游戏，如“写字比赛”、 “写字闯关”等，提高 学生的参与度。
设计创意十足的写字游 戏，如“写字涂鸦”、 “写字创意画”等，培 养学生的创造力。
04
写字教学直播： 实时观看写字 教学直播，与 老师互动
谢谢
7
写字教学资源
教材与教辅资料
教材：教育部编写的《小学语文》教材 教辅资料：《写字教程》、《写字练习册》等 网络资源：教育部官方网站、写字教学网站等
教学视频：写字教学视频、示范视频等
网络教学资源
写字教学网站： 提供丰富的写 字教学视频和 教程
01
写字教学论坛： 交流写字教学 经验和方法
03
02
写字教学APP： 提供在线写字 练习和指导
03
练习书写： 按照观察的 结果，进行 书写练习
04
比较与改进： 将自己的书 写与字帖进 行比较，找 出不足并进 行改进
笔画练习
笔画顺序的练习，如先 横后竖，先撇后捺等
笔画组合的练习，如横 折、竖弯钩等
横、竖、撇、捺等基本 笔画的练习
笔画力度的练习，如轻、 重、缓、急等
结构练习
01
笔画练习：掌握汉字的基本笔画，如 02
鼓励学生自主创作
提供丰富的写 字素材，激发 学生的兴趣和 好奇心
01
举办写字比赛， 让学生展示自 己的作品，增 强自信心
03
02
鼓励学生自 由发挥，创 作属于自己 的作品
设计有趣的写字游戏
设计简单的写字游戏， 如“写字接龙”、“写 字猜谜”等，激发学生 的兴趣。
01
设计互动性强的写字游 戏，如“写字接力”、 “写字合作”等，培养 学生的合作精神。
03
02
04
设计具有挑战性的写字 游戏，如“写字比赛”、 “写字闯关”等，提高 学生的参与度。
设计创意十足的写字游 戏，如“写字涂鸦”、 “写字创意画”等，培 养学生的创造力。
04
写字教学直播： 实时观看写字 教学直播，与 老师互动
谢谢
7
写字教学资源
教材与教辅资料
教材：教育部编写的《小学语文》教材 教辅资料：《写字教程》、《写字练习册》等 网络资源：教育部官方网站、写字教学网站等
教学视频：写字教学视频、示范视频等
网络教学资源
写字教学网站： 提供丰富的写 字教学视频和 教程
01
写字教学论坛： 交流写字教学 经验和方法
03
02
写字教学APP： 提供在线写字 练习和指导
03
练习书写： 按照观察的 结果，进行 书写练习
04
比较与改进： 将自己的书 写与字帖进 行比较，找 出不足并进 行改进
笔画练习
笔画顺序的练习，如先 横后竖，先撇后捺等
笔画组合的练习，如横 折、竖弯钩等
横、竖、撇、捺等基本 笔画的练习
笔画力度的练习，如轻、 重、缓、急等
结构练习
01
笔画练习：掌握汉字的基本笔画，如 02
鼓励学生自主创作
提供丰富的写 字素材，激发 学生的兴趣和 好奇心
01
举办写字比赛， 让学生展示自 己的作品，增 强自信心
03
02
鼓励学生自 由发挥，创 作属于自己 的作品
人教部编版一年级语文下册第五单元《写字教学》课件
14
1.左右结构左窄右宽 2.三点起笔处连成一条弧线 3.横折钩向内收缩
竖弯钩向右伸展
15
点竖一条垂线
16
1.左右结构左窄右宽 2.横向笔画布白均匀 3.右边的口字为倒梯形
17
请你观察这两个偏旁有什么相同的地方？
18
左右结构 左小右大
19
1.左右结构左小右大。 2.又字旁变捺为点。 3.横钩向内收缩， 斜捺向右伸展
第五单元
1
1 【 写字姿势】 2 【 基本笔画】 3 【独体字讲解】 4 【 合体字讲解】
2
写字姿势
3
4
执笔方法
5
6
基本笔画
7
8
独体字讲解
9
古夕身
义玉习
10
合体字——左偏旁
11
池
三点水
细
绞丝旁
欢
又字旁
语
言字旁
Байду номын сангаас
凉
两点水
拍
提手旁12
左右结构 左窄右宽
13
三点水的三点起笔处连成一条弧线
20
1.左右结构左小右大 2.京字的点和竖钩
在一条垂线上 3.竖钩向下伸展。
21
左右结构 左长右短
22
提左伸 右齐平
23
1.左右结构左长右短 2.横向笔画布白均匀 3.提手旁的竖钩向下伸展
24
1.左右结构左长右短 2.横向笔画布白均匀 3.右边的田字为倒梯形
25
合体字——上偏旁
26
子香
1.上下结构 上宽下窄 2.字头的撇捺伸展，盖住下部 3.下半部分字形居中、收缩
27
合体字——外偏旁
28
1.左右结构左窄右宽 2.三点起笔处连成一条弧线 3.横折钩向内收缩
竖弯钩向右伸展
15
点竖一条垂线
16
1.左右结构左窄右宽 2.横向笔画布白均匀 3.右边的口字为倒梯形
17
请你观察这两个偏旁有什么相同的地方？
18
左右结构 左小右大
19
1.左右结构左小右大。 2.又字旁变捺为点。 3.横钩向内收缩， 斜捺向右伸展
第五单元
1
1 【 写字姿势】 2 【 基本笔画】 3 【独体字讲解】 4 【 合体字讲解】
2
写字姿势
3
4
执笔方法
5
6
基本笔画
7
8
独体字讲解
9
古夕身
义玉习
10
合体字——左偏旁
11
池
三点水
细
绞丝旁
欢
又字旁
语
言字旁
Байду номын сангаас
凉
两点水
拍
提手旁12
左右结构 左窄右宽
13
三点水的三点起笔处连成一条弧线
20
1.左右结构左小右大 2.京字的点和竖钩
在一条垂线上 3.竖钩向下伸展。
21
左右结构 左长右短
22
提左伸 右齐平
23
1.左右结构左长右短 2.横向笔画布白均匀 3.提手旁的竖钩向下伸展
24
1.左右结构左长右短 2.横向笔画布白均匀 3.右边的田字为倒梯形
25
合体字——上偏旁
26
子香
1.上下结构 上宽下窄 2.字头的撇捺伸展，盖住下部 3.下半部分字形居中、收缩
27
合体字——外偏旁
28
小学一年级硬笔书法入门班教学完整ppt课件
.
128
己
.
129
见
.
130
几
.
131
毛
.
132
识字
长山出
马鸟
长大
出门
13
3
.
认字找朋友
长山出
马鸟
出门
长大
13
4
.
长
.
135
山
.
136
出
.
137
马
.
138
鸟
.
139
识字
云 公车牙
公鸡
14
0
.
认字找朋友
云 公车牙
公鸡
14
1
.
这两个笔画有什么不同？
.
142
云
.
143
公
.
144
生 正 来年 左
年龄 左手 正常 生活 来去
71
.
生
.
72
正
.
73
来
.
74
年
.
75
左
.
76
横折、横折钩、横撇
77
.
识字
口 日中
五门
５
78
.
认字找朋友
口、日、中、 五、 门、
５
79
.
口
.
80
日
.
81
中
.
82
五
.
83
门
.
84
识字
月 目自 白田 回
自己
回家
85
.
认字找朋友
月 目白 田 自 回
10
14
.
2024版一年级第一册《写字》精品PPT课件
一年级第一册《写字》精品PPT课件•课程介绍与目标•基础知识：笔画与笔顺•汉字书写技巧与指导目录•硬笔书法欣赏与创作•毛笔书法入门及赏析•课堂活动与互动环节•总结回顾与展望未来课程介绍与目标01随着信息技术的普及，书写能力逐渐被忽视，本课程旨在重拾书写乐趣，传承中华文化。
适应时代发展符合课程标准促进学生发展本课程依据国家语文课程标准，结合一年级学生认知特点，科学设计教学内容。
通过《写字》课程的学习，培养学生良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化底蕴。
030201《写字》课程背景掌握正确的写字姿势和笔画顺序，认识并会书写基本汉字。
知识与技能通过示范、临摹、创作等多种方式，引导学生观察、分析、比较，逐步提高书写能力。
过程与方法培养学生对书法的热爱，感受书法的艺术魅力，增强文化自信。
情感态度与价值观教学目标与要求教材采用大量生动有趣的插图，帮助学生理解汉字构造和笔画特点。
图文并茂教学内容按照由易到难、循序渐进的原则编排，符合学生的认知规律。
由浅入深教材中安排了丰富的实践活动，如描红、仿影、临帖等，让学生在实践中掌握书写技能。
实践性强教材特点与结构基础知识：笔画与笔顺0203撇从右上到左下，斜向的笔画。
01横从左到右，水平方向的笔画。
02竖从上到下，垂直方向的笔画。
从左上到右下，斜向的笔画。
形状如水滴或豆子，较小的笔画。
从左下到右上，斜向的笔画。
由横和竖或撇和捺连接而成的笔画。
捺点提折笔顺规则及示例先撇后捺从左到右例如“人”字，先写撇再写捺。
例如“川”字，按照从左到右的顺序写竖。
先横后竖从上到下先外后内例如“十”字，先写横再写竖。
例如“三”字，按照从上到下的顺序写横。
例如“月”字，先写外面的框再写里面的部分。
正确握笔姿势和坐姿握笔姿势拇指和食指捏住笔杆，中指垫在笔杆下方，无名指和小指自然弯曲靠在纸面上。
笔杆倾斜角度约45度。
坐姿身体坐直，双脚平放在地上。
桌子和椅子的高度要适中，使手臂能够自然放在桌子上。
演示文稿小学一年级写字课教学课件
顿笔可以略长。
用口令的方式可以有 效 规范学生的书写： 顿——行——顿
2、顿笔要肯定、干净。
3、行笔要轻快， 不能写得又重又慢。
要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速度 ，
也只有写得轻快， 笔画才流畅。
第二十二页，共31页。
比较
1、顿笔太长，
起笔、收笔不干净 。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干净 ，
（优选）小学一年级写字课教 学课件
第一页，共31页。
正确坐姿、看书、写字顺口溜
一、坐姿
头正身直上，认真听讲不出声。
二、写字
眼离书本一尺远，指尖笔尖一寸远，
胸离桌边一拳远；握笔要捏拖，笔尖左上斜，
运笔快慢有轻重，笔画粗细有笔锋；
小小一点要点好，学会顿笔很重要；
横如桥，竖如针，撇有锋，捺有脚
撇象牙记得牢，起笔顿 ，运笔轻，快有锋。 捺象大刀记得牢，起笔轻快收笔顿，顿笔之后飞出脚。
提钩好像犀牛角，起笔要顿快收笔，
折钩象镰刀，折处要顿有楞角，
一笔一画慢慢写。行笔轻快要记牢 认真练习功夫到，刚劲有力字才好。
第三页，共31页。
第四页，共31页。
第五页，共31页。
正确规范握笔写字姿势
第六页，共31页。
提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢
认真练习功夫到，笔画健美字才好。
三、看书
强光不看，暗处不看；走路不看，
乘车不看；躺着不看，歪着不看
2014年4月3日
第二页，共31页。
运笔有轻重，写字有笔锋； 点象蒜头记得牢，起笔轻收笔重，写好顿笔记心中。 横如桥记得牢，起笔收笔要顿好，中间轻快整体平。 竖如针记得牢，起笔顿收笔轻，中间略向左侧挺。
行笔轻快，
用口令的方式可以有 效 规范学生的书写： 顿——行——顿
2、顿笔要肯定、干净。
3、行笔要轻快， 不能写得又重又慢。
要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速度 ，
也只有写得轻快， 笔画才流畅。
第二十二页，共31页。
比较
1、顿笔太长，
起笔、收笔不干净 。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干净 ，
（优选）小学一年级写字课教 学课件
第一页，共31页。
正确坐姿、看书、写字顺口溜
一、坐姿
头正身直上，认真听讲不出声。
二、写字
眼离书本一尺远，指尖笔尖一寸远，
胸离桌边一拳远；握笔要捏拖，笔尖左上斜，
运笔快慢有轻重，笔画粗细有笔锋；
小小一点要点好，学会顿笔很重要；
横如桥，竖如针，撇有锋，捺有脚
撇象牙记得牢，起笔顿 ，运笔轻，快有锋。 捺象大刀记得牢，起笔轻快收笔顿，顿笔之后飞出脚。
提钩好像犀牛角，起笔要顿快收笔，
折钩象镰刀，折处要顿有楞角，
一笔一画慢慢写。行笔轻快要记牢 认真练习功夫到，刚劲有力字才好。
第三页，共31页。
第四页，共31页。
第五页，共31页。
正确规范握笔写字姿势
第六页，共31页。
提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢
认真练习功夫到，笔画健美字才好。
三、看书
强光不看，暗处不看；走路不看，
乘车不看；躺着不看，歪着不看
2014年4月3日
第二页，共31页。
运笔有轻重，写字有笔锋； 点象蒜头记得牢，起笔轻收笔重，写好顿笔记心中。 横如桥记得牢，起笔收笔要顿好，中间轻快整体平。 竖如针记得牢，起笔顿收笔轻，中间略向左侧挺。
行笔轻快，
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正确坐姿、看书、写字顺口溜
一、坐姿 头正身直脚放平，两肩端正臂放松， 两手平放桌面上，认真听讲不出声。 二、写字 眼离书本一尺远，指尖笔尖一寸远， 胸离桌边一拳远；握笔要捏拖，笔尖左上斜， 运笔快慢有轻重，笔画粗细有笔锋； 小小一点要点好，学会顿笔很重要； 横如桥，竖如针，撇有锋，捺有脚 提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢 认真练习功夫到，笔画健美字才好。 三、看书 强光不看，暗处不看；走路不看， 乘车不看；躺着不看，歪着不看 2014年4月3日
比较
1、顿笔太长， 起笔、收笔不干 净。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干 净， 行笔轻快， 有轻重变化。
竖画向右弯，
就像个驼背
的老人。 如果把竖画
写得向左挺
一些，如一 个站立时抬
头挺胸的人，
显得很有精 神。
口令：
顿—
行—
注意点：
起笔部分弯曲，
就显得不干脆。 行笔轻快， 才能保证笔画 流畅。
运笔有轻重，写字有笔锋； 点象蒜头记得牢，起笔轻收笔重，写好顿笔记心中。 横如桥记得牢，起笔收笔要顿好，中间轻快整体平。 竖如针记得牢，起笔顿收笔轻，中间略向左侧挺。 撇象牙记得牢，起笔顿 ，运笔轻，快有锋。 捺象大刀记得牢，起笔轻快收笔顿，顿笔之后飞出脚。 提钩好像犀牛角，起笔要顿快收笔， 折钩象镰刀，折处要顿有楞角， 一笔一画慢慢写。行笔轻快要记牢 认真练习功夫到，刚劲有力理解为 两段
链接处要圆
捺脚 出锋要迅速
口令: 顿——提— —
顿 肯定 干净
提 迅速
我们要坚持这样写字
正确规范握笔写字姿势
正确握笔写字姿势
坐姿 握笔 正确
专心听讲不出声！
注 意 听 ， 认 真 写 ！
写字姿势不正确有什么害处呢？
请看！ 这样 有什
么后 果！
这是二年的学生在上写字课。
他们做的真好！
8个基本笔画的运笔图解
点的写法：
由轻到重
顿笔即提笔
不能回锋
不能钻成
一个圆点
注意点： 1、顿笔方向如图， 不能写成一个圆点。 起步阶段， 顿笔可以略长。 用口令的方式可以有 效 规范学生的书写： 顿——行——顿 2、顿笔要肯定、干 净。 3、行笔要轻快， 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度， 就是要提高行笔的速 度， 也只有写得轻快， 笔画才流畅。