八年级历史下册第四单元知识点归纳
八年级历史四五单元知识点
八年级历史四五单元知识点历史是一座宝库，里面蕴藏着人类文明的智慧与经验。
对于每个人而言，学习历史不仅是一种人文素养的体现，更是开拓视野、增长知识的必由之路。
在中学阶段，历史学科被列为必修课程，八年级学生所学的历史知识点比七年级更为深入，其中第四单元和第五单元是重点难点，下面我们来简单介绍一下这两个单元的知识点。
第四单元：大航海时代到近代化进程一、大航海时代大航海时代是欧洲在文艺复兴时期开始的一次海外贸易和殖民活动。
15世纪，欧洲各国纷纷开始进行航海活动，寻找新的海外市场。
哥伦布发现了新大陆，西班牙、英国等国家相继登陆美洲，开拓了新市场，从而迎来了大航海时代的到来。
二、近代化进程19世纪初，欧洲大陆上发生了一系列革命，如法国大革命、英国工业革命、德国民族主义等，这些革命引领了欧洲各国逐步进入了近代化的进程。
近代化进程是指工业化、政治文明化、社会文明化、科学技术化、教育制度化、思想文化化等方面的全面发展。
第五单元：中华民族的挣扎与崛起一、鸦片战争鸦片战争是中国近代史上的一件重大事件。
由于国家财政危机，清政府采取了出卖烟草垄断权、开太平船、赎广东走私船等手段来维持国家财政，但这些措施并未解决财政危机。
1840年，英国发动鸦片战争，中国惨败。
签订了中国历史上第一个不平等条约——《南京条约》，使中国的主权受到了严重侵犯。
二、义和团运动义和团是一个号称“保境安民”的民间组织。
1900年，义和团运动在北京爆发，要求发动对外国帝国主义的武装斗争，英、德、美、日等八国联军遂借机侵华。
但八国联军的侵犯沉重地打击了中国人民的民族自尊心和民族尊严。
三、五四运动五四运动是中国新文化运动的高峰，是近代中国史上一次伟大的爱国运动。
1919年5月4日，北京学生们举行爱国示威游行，要求废除不平等条约，反对日本侵略，掀起了以反帝爱国为主要内容的全国性的爱国运动。
以上是八年级历史四五单元的知识点简介，受限于篇幅，只是最基础的内容，如果学生想要深入了解历史知识，可以自行查阅相关资料。
八年级历史第四单元知识点
一、中国古代科技的发展1.农业技术：中国古代的农业技术发展十分重要，主要包括水利工程、耕地制度和农作物栽培等方面的进步。
例如，灌溉工程的发展提高了农田的灌溉效率，增加了农田的产量；轮耕制度的应用提高了土地的利用率；农作物的选育和耕作管理的改进使农作物的产量大幅提高。
2.纺织技术：中国古代的纺织业技术十分发达，主要包括丝绸、棉布和毛织品等方面的制作。
丝绸是中国古代最重要的纺织品之一，通过养蚕、缫丝、织造等工艺流程，制作出了具有独特风格和高品质的丝绸；棉布的种植和纺织技术的改进，提高了棉纺织品的产量和质量；毛织品则在北方地区得到广泛应用。
3.造船和航海技术：中国古代的造船和航海技术相当先进，主要体现在木制船舶的制造和海上航行的技巧。
中国古代造船工艺十分精湛，如龙骨船、帆船等。
海上航行包括航海技巧、航行工具等方面的内容。
中国古代的航海技术在世界范围内享有盛誉，郑和下西洋就是一个典型的例子。
4.印刷术和纸张的使用：中国古代发明了活字印刷术，使得书籍的印制变得更加高效快捷，推动了知识的传播和发展。
另外，纸张的使用也是中国古代的一项重要科技发明，不仅使书写更加方便，还促进了文化和教育的发展。
二、中国古代的工艺和手工业1.陶瓷制作：中国古代的陶瓷制作以瓷器为最。
瓷器采用高温烧制，具有独特的质地和艺术风格，如青花瓷、白瓷、五彩瓷等，被认为是中国古代工艺的瑰宝之一2.金属加工：古代中国对金属加工十分擅长，特别是铜器和铁器的制作。
铜器以青铜器为代表，其工艺精湛、造型独特，被广泛应用于礼器和日常生活用具；铁器的制作也很先进，如铁锅、铁钉等，提升了生活质量。
3.丝织和刺绣：中国古代的丝织技术被视为世界上最早的纺织技术之一，丝绸的制作和装饰品的刺绣都具有独特的工艺和艺术效果，成为中国的传统文化标志。
三、中国古代的文化和教育1.儒家思想和科举制度：中国古代儒家思想对中国社会产生了深远的影响，洋溢着仁爱、礼仪和孝道等思想。
科举制度是中国古代的一种选拔人才的制度，它基于儒家的价值观，使得教育成为社会重要组成部分。
八年级历史第四单元知识点总结
八年级历史第四单元知识点总结在八年级历史的第四单元中，我们学习了很多有关古代文明的知识，包括中国古代的尧、舜、禹三代和商、周两个朝代，还有古印度、古希腊、古罗马等文明。
本文将对这些知识点进行总结。
一、中国古代文明1. 尧舜禹三代：尧舜禹是中国古代传说中的三位贤君，也是中华文明的开端。
尧舜禹的治理成就被颂扬了数千年，被誉为“三代之治”。
2. 商朝：商朝是中国历史上的第一个有文字记载的王朝，其时期文物丰富，特别是在青铜器方面，发展了精湛的铸造工艺。
商朝时期的在位皇帝被称为“商王”。
3. 周朝：周朝是中国历史上由周武王创建的王朝，是中国历史上一个重要的朝代。
周朝鼎盛时期，中国发生了许多重大的文化事件，例如《书经》、《诗经》、《易经》等的创作。
二、古希腊与古罗马文明1. 古希腊：古希腊是欧洲历史上最重要的文明之一，其对西方世界的发展影响深远。
古希腊人在哲学、政治、艺术、科学等方面有很高的成就，其文化成就包括建筑、戏剧、文学、艺术和哲学等。
2. 古罗马：古罗马是世界历史上一个伟大的帝国，其历史可以追溯至公元前753年，绵延千年。
古罗马的贡献包括法律、道路、建筑、文化、科技等方面。
其遗产成为了整个西方世界的一部分。
三、古印度文明1. 婆罗门教：婆罗门教是古印度最早的宗教，它崇拜的对象多是自然神灵。
婆罗门教的主义分为四个阶层：婆罗门、刹帝利、夷陵、苏达拉。
这个四阶层制度影响了印度的整个文化。
2. 佛教：佛教是印度最著名的宗教之一，它是由佛陀创立的。
佛教主张的是“四谛”，即苦谛、集谛、灭谛、道谛。
佛教有自己的波斯语、梵语和拉丁语典籍，并在东南亚、中国、日本盛行。
综上所述，八年级历史的第四单元重点学习了中国古代、希腊、罗马、印度等古代文明的历史。
通过深入了解这些文明的历史和特点，我们可以更好地了解人类文明的历程和进程，更好地掌握人类历史变迁的规律。
人教部编版历史八年级下册第四单元第12课 民族大团结(共30张PPT)
苗 族
以上是哪个民族的服饰？
傣 族 泼 水 节
这是我国哪个少数民族在欢渡什么的女子是谁？
我国古代有两个由少数民族建立的 统一的政权,分别是哪个少数民族建立的 什么王朝？
元
清
【学习目标】
1、了解民族大团结的概念，我国实行民族区域 自治的原因、内容、概况和意义；国家实行各民族 共同繁荣发展的措施，西部大开发。 2、了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族 的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感， 自觉承担对于国家和民族的历史责任。
5.什么战略的实施使我国西部地区出现了 大发展的新气象 （ ） A.科教兴国 B.西部大开发 C.人才强国 D.振兴东北老工业基地
用直线将少数民族歌曲与它所属的少数民族连起来。
《草原上升起不落的太阳》 《阿拉木汗》
藏族 朝鲜族
《道拉基》
《阿诗玛》
蒙古族
维吾尔族
《弦子舞曲》
彝族
3.我国设置的省级民族自治区共有（ ） A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 4.“雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪； 驱散乌云见太阳，幸福的歌儿传四方。” 这首藏族歌曲《翻身农奴把歌唱》唱出 了藏族人民的心声。“驱散乌云见太阳” 是指 （ ） A.西藏的和平解放与民主 B.抗日战争的胜利改革 C.解放战争的胜利 D.新中国的成立
在国家的统一领导下，在少数民族聚居
的地方实行区域自治，设立自治机关，由当 地民族当家作主，管理本民族地方性的内部 事务，行使自治权。
1949年《共同纲领》确立其 为一项基本政治制度； 1954年载入宪法； 1984年《中华人民共和国 民族区域自治法》颁布实施。
我国已建立了哪几个省级民族自治区？
宁夏回族自治区 1959年10月25日
八年级历史下册第四单元步入改革开放新时期复习提纲
八下历史第四单元步入改革开放新时期（复习提纲）一、大转折的起点1、时间：1978年12月2、背景：文革结束，国内出现了较为安定的局面，但“左倾”错误思想仍居主导地位，需要拨乱反正；人们盼望安定团结的局面。
3、内容：（1）重新确立了解放思想、实事求是的思想路线实现了思想路线的拨乱反正。
（2）果断停止使用“以阶级斗争”为纲的口号，作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的决策，实现了政治路线的拨乱反正。
（3）健全党的民主集中制，形成了以邓小平为核心的领导集体，实现了组织路线的拨乱反正。
（4）实行改革开放。
3、意义：十一届三中全会是建国以来具有深远意义的伟大转折。
这次全会后，全党和全国人民在以邓小平为核心的新一代（第二代）领导集体的领导下，开始走上了建设中国特色的社会主义的新道路。
二、农村的改革之路1、中国经济体制的改革首先从农村开始，是自发的。
中国改革开放是自上而下的。
农村经济体制改革的主要形式：家庭联产承包责任制。
家庭联产承包责任制的形式：包产到户、包干到户。
2、改革历程：①十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村展开。
②1978年安徽、四川两省开始试行包产到组，包产到户的家庭承包制。
③1980年中央肯定了包产到户的农业生产承包责任制。
④1983年实行承包制的生产队达到90%以上。
3、我国农村经济体制改革的原因：人民公社“政社合一”的体制下的农村经营管理过于集中，分配上存在着严重的平均主义倾向，严重影响了生产积极性的调动和发挥。
农业生产水平低下，农民生产和生活困难。
4、农村经济体制改革的意义：（实行家庭联产承包责任制的意义）家庭联产承包责任制的实行，使农民获得了生产和分配自主权，把农民的责、权、利紧密结合起来，大大提高了农民的劳动热情，促进了农业生产的发展。
为后来的经济体制改革打下了物质基础。
5、家庭联产承包责任制于建国初期的土地改革的区别：家庭联产承包责任制是在土地公有制基础上，把集体所有制土地长期承包给个农户使用，而土地改革则是确立农民的土地所有权（私有）。
八年级历史下册第四单元知识点归纳
八年级历史下册第四单元知识点归纳第四单元民族团结与祖国统一第11民族团结、民族区域自治的实行：我国在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。
这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到革命组的热烈欢迎。
全国已建立五个省级民族自治区（内蒙古、x疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族）和许多自治州、自治县等。
民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
2、各民族共同发展：中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。
3、如今，少数民族地区经济已经成为全国经济发展的重要组成部分，。
随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。
中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
第12香港和澳门的回归、一国两制：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
“一国两制”，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。
2、香港回归：1984年中英谈判完成997年7月1日，对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区3、澳门回归：1987年中葡谈判完成。
1999年12月20日对澳门恢复行使主权4、回归的意义：香港、澳门的回归洗雪了百年的国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上买迈出了重要的一步。
第13海峡两岸的交往、▲我国对台的基本方针是什么？怎样形成的？方针是：“和平统一，一国两制”形成：⑴新中国成立以后，明确提出要解放台湾。
八年级历史下册第四单元知识
第四单元民族团结与祖国统一第十一课民族团结
1.我国民族分布的特点：
2.我国少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度：
3.我国已建立了五个省级民族自治区：
4.民族区域自治的意义：
5.我国处理民族关系基本原则：
6.我国促进中西地区经济发展的一项战略：
第十二课香港和澳门的回归
1.“一国两制”
（1）提出者：
（2）含义：
（3）意义：
2.香港、澳门的回归
（1）香港回归：
（2）澳门：
（3）意义：
第十三课海峡两岸的交往
1.四字构想：
2.八字方针：
3.“三不”政策的调整：
4.“两会”成立：
5.“九二共识”：
6.汪辜会谈：
7.1995年江泽民提出：
8.实现祖国和平统一的前提与基础是：。
八年级下册历史 第四单元基础知识梳理
第12课民族大团结知识梳理★一、民族区域自治制度1.含义:是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
2.地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度3.确立：1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。
1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
4.民族自治区建立:1947年,内蒙古自治区成立,这是我国建立的第一个自治区。
目前,全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗)。
5.意义：对维护民族团结、巩固祖国统—和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。
二.共同繁荣发展1.政治上:进行一系列的民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人。
2.经济上：采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强民族地区的经济建设。
3.文化上:国家重视少数民族文化的保护与发展,尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产。
4.西部大开发:20世纪末,中央决定进行西部大开发。
5.青藏铁路通车:2006年,青藏铁路全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
6.兴边富民行动：国家还实施了旨在推动边疆民族地区加快发展的兴边富民行动,采取特殊措施帮助人口较少民族加快发展。
第13课香港和澳门回归祖国知识梳理—“一国两制”的构想1.提出者:邓小平。
2.目的:维护祖国和中华民族根本利益。
★3.基本内涵:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。
4.历史意义:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
二.香港和澳门回归祖国1.香港回归:中华火民共和国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权,设立香港特别行政区。
八年级历史下册第四单元复习课件[人教版]
![八年级历史下册第四单元复习课件[人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/71c904c95022aaea998f0f8b.png)
）
A
（2010· 山东威海） 18．台湾舞剧《薪传》曾在大陆演出，引起轰 动，它反映了祖国大陆和台湾同胞一脉相承的 亲情关系。下列关于海峡两岸关系发展的重大 事件，按其发生的先后顺序，排列正确的 ①“汪辜会谈”的举行 ②“和平统一，一国两制”对台基本方针的形 成 ③江泽民“八项主张”的提出 ④台湾当局“三不”政策的调整 A．①②③④ B．②④①③ C．②①③④ D．④②①③
1、加强少数民族地区基础设施建设， 促进基础产业发展
各民族 共同发展
2、在少数民族地区实行民主改革 3、发展农牧业经济，加大改革的力度 4、帮助少数民族发展文化教育事业
14(2011年南京市)． 民族区域自治 A．在第一届全国人民代表大会上首提出 B．在《中华人民共和国民法通则》中明确 规定 C．是我国一项基本国策和基本政治制度 D．是处理国与国之间关系的基本准则
D
（2010· 江苏南京） 15.“一国两制” （ ） A．是20世纪90年代邓小平提出的 B．最初是为解决香港问题提出的 C．首先在澳门问题上得到成功运用 D．是新时期推进祖国和平统一大业指导方针
D
31（2011年十堰市）． 在“一国两制”基础上回归的香港、澳 门发生的主要变化是 A．社会制度 B．经济制度 C．主权归属 D．社会生活
[2008年· 山东泰安市]第16题
[参考答案] （1）西域都护； （2）回族； （3）驻藏大臣； （4）荷兰；郑成功；和平统一，一国两制； （5）民族团结（有理即可）
台湾 澳门 香港
香港和澳门问题的由来
香港回归 1997.7.1 一国两制:
构想 实践
澳门回归 1999.12.20
1、香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 2、开创了香港和澳门历史发展的新 纪元。
八年级下册第四单元 民族团结与祖国统一-2023年中考历史一轮复习课件(部编版)
民族区域自治制度、一国两制
课 标 解 读
单 元 解 题
民族团结与祖国统一
重点 1. 民族区域自治制度
问题
2. 一国两制与港澳回归 3. 海峡两岸的交往史实
一、民族区域自治制度
背景 地位
①历史特点：中国自古以来就是统 一多民族国家 ②现实情况：各民族和谐相处，形 成大杂居、小聚居的特点。
归祖国开辟了途径的是（ ）
A．民主集中制的实行
B．人民代表大会制度的建立
【D】
C．民族区域自治制度的实施
D．“一国两制”构想的提出
中考真题演练
5．（2022·辽宁营口）2022年5月31日，香港特别行政区政府推出庆
祝香港回归25周年主题曲——《前》。歌曲呈现出香港政治稳定、经济
ห้องสมุดไป่ตู้
发展的繁荣局面。使香港“政治稳定、经济发展”的最重要原因是（ ）
起，英国在香港的殖民统治结束了。下列有关香港问题的表述正确的是
①在“一国两制”构想推进下解决的 ②香港回归的时间是1999年
③标志着中国人民洗雪了百年国耻 ④标志着祖国实现完全统一
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【B】
4．（2022·贵州贵阳）1997年7月1日，中华人民共和国对香港恢复行
使主权。在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为香港顺利回
“和平统一、一国两制”是完 地位 成祖国统一大业的基本方针。
二、一国两制与港澳回归 （二）港澳回归
中英香港政权交接仪式 中葡澳门政权交接仪式
时间 意义
香港回归：1997年7月1日 澳门回归：1999年12月20日 标志着中国人民洗雪了百年国 耻，在完成祖国统一大业的道 路上迈出了重要一步。
八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归知识点复习提纲 新人教版
精选doc
第13课香港和澳门的回归
知识点1“一国两制”的构想
提出：为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了“一国两制”的伟大构想。
内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
知识点2香港和澳门回归祖国
1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立；1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。
意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
为解决台湾问题提供了成功的范例；开创了香港、澳门历史发展的新纪元。
港澳回归原因：1.中国综合国力增强，国际地位提高2.“一国两制”的伟大构想3.全国人民的共同心愿。
启示：1.实力是外交的基础2.要坚持改革开放，提高综合国力3.要坚持策略的灵活性、创新性感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好！
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八年级历史下册第四、五单元复习提纲
八年级历史下册第四、五单元复习提纲今天小编要和大家分享的是八年级历史下册第四、五单元复习提纲，希望能够帮助到大家好好学习并掌握这部分知识，赶快学习起来吧。
八年级历史下册第四、五单元复习提纲第四、五单元复习提纲第16课当人类还是野蛮人的时候一、我们从哪里来人类起源于猿;非洲大草原的南方古猿是人类的始祖;现代意义上的人——晚期智人出现于三四万年前。
二、人类的种族：主要有黄种人、白种人、黑种人——自然环境的不同而产生。
三、女人和男人的权力1.母系氏族是人类早期的社会组织，特点：妇女在生产和生活中处于支配地位，人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。
(大地女神该亚的故事，反映了人类社会早期女人的权力位于男人权力之上的状况);2.父系氏族：一万年前出现农业，父系氏族开始。
特点：男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，亲戚关系一父系计算，财产由父系继承。
(厄瑞斯忒的故事，反映男人的权力开始超过女人权力的倾向)四、以图示的方式，掌握上古人类起源和三大主要人种形成及其分布情况。
南方古猿晚期智人(约500万～100万年前) (三、四万年前)五、以列表的方式，掌握母系氏族与父系氏族社会异同点及其相应的古希腊传说。
社会组织不同点共同点古希腊传说母系氏族社会①妇女在生产和生活中处于支配地位;②人们“只知其母不知其父”，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。
①都以血缘关系为纽带②都实行财产分配的公有制该亚的故事父系氏族社会①男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，开始支配社会;②人们“既知其母，又知其父”，亲戚关系以父系计算，财产由父系继承。
厄瑞斯忒的故事第17课大河流域的文明曙光一、古代埃及(尼罗河孕育的成果)著名历史遗产——金字塔(最高统治者埃及法老的陵墓)。
二、古代巴比伦(两河流域，幼发拉底河和底格里斯河)(书P91)文明成就：《汉谟拉比法典》，其石柱在伊朗南部发现，汉谟拉比制定，是世界上第一部体系完备的法典(参阅P91“《汉谟拉比法典》石柱”图)性质：它主要是维护奴隶主阶级的利益。
八年级历史(下册)学习笔记(学生版)
八年级历史（下册）学习笔记第一单元：中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了1、第一届中国人民政治协商会议：（1）、时间和地点：时间是年月，地点在。
（2）、第一届政协会议制定的《》在当时起到了临时宪法作用。
2、开国大典：（1）、时间．．：年月日（2）、中华人民共和国成立的历史意义：①，是中国历史的伟大转折，是中国现代史的开端。
（中国结束了社会的历史，成为了一个新民主主义国家，并开始由新民主主义社会向社会过渡。
）②、，成为了国家的主人。
3、西藏和平解放：（1）、时间：年。
2011年是西藏和平解放周年。
（2）、历史意义：第2课最可爱的人1、中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因：①美国派兵侵略朝鲜，将战火燃烧到中国东北边境，还派太平洋第七舰队入侵中国，阻止中国人民解放军解放。
美国的侵略活动严重威胁了。
②朝鲜民主主义共和国请求中国派兵援助，中朝两国唇齿相依，唇亡齿寒。
2、战争的目的、时间、领导、结果：（1）、目的：（2）、时间：年月。
（3）、领导：中国人民志愿军的总司令是（4）、结果：年月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。
3、抗美援朝胜利的原因：①战争的正义性；②党的英明决策和正确指挥；③全国人民的大力支援；④志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。
4、抗美援朝的历史意义：①巩固了新生的人民主政权，为中国的经济建设赢得了一个和平环境。
②提高了新中国的国际地位和国际威望，证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了。
5、抗美援朝中的英雄人物：①是上甘岭战役中的一位战斗英雄。
在一次战斗中，他用身躯堵机枪身射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。
②为了炮正战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至壮烈牺牲。
★思考：为什么称志愿军为“最可爱的人”？答：因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的和精神。
第3课土地改革（1）、开始：年，中央人民政府颁布了《》。
从年冬起，全国分批进行土地改革。
北师大版八年级历史下册第四单元 《世界古代史》导学提纲
第四单元世界古代史《人类祖先的基业——古代世界》第16课当人类还是野蛮人的时候1、人类的始祖是约500万——100万年前生活在非洲的。
距今年前的，已经是现代意义上的人类。
2、目前世界上主要有、、三大人种。
种族的形成主要是人类生活在不同的中形成的。
3、是人类早期出现的社会组织。
主要原因是人类生活在时代，妇女的更稳定。
传说反映了这一时期的情况。
4、随着的发展，氏族社会开始向氏族社会过渡。
传说反映了这一时期的情况。
第17课大河流域的文明曙光1、世界最早的奴隶制文明产生在发达的流域，我们称之为文明。
3、最大的金字塔是埃及法老的陵墓；世界上第一部体系完备的法典是《》；、、、构成了古代印度的制度。
其中的、是奴隶主阶级，是平民，是奴隶。
佛教产生于（时间），地点：，创始人：，又称，主张，时传入中国。
第18课蓝色的地中海文明1、希腊的对希腊文明的发展产生了重大影响。
古希腊最著名的城邦是，经过改革，在时代，雅典民主政治达到极盛，他认为“是全希腊的学校”。
2、年，罗门共和国建立。
罗马与商业强国爆发了战争。
年，建立了罗马帝国。
第19课“日出之国”与“新月之乡”1、“日出之国”指的是，“新月之乡”指的是信仰教的地区。
2、善于模仿的民族指的是，年，模仿中国的政治制度，进行了著名的，使日本由奴隶社会开始向社会过渡，是日本历史的转折点。
主要内容：意义：3、伊斯兰教创立的时间，地点，创始人，经典。
穆罕默德创立伊斯兰教的基础是、和。
年，穆罕默德在建立了历史上第一个伊斯兰教国家，这一年成为伊斯兰教历纪元的开始。
八世纪，阿拉伯国家成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
现代西亚国家国旗上有月牙标志的是信仰的国家。
第20课西欧的基督教文明1、日耳曼人灭亡西罗马帝国后，建立了许多国家，其中王国的宫相进行了改革，分封土地给贵族，从而产生了西欧的。
西欧封建等级制度中各等级分别是、、、、和。
2、基督教产生于世纪的地区，创始人，经典《》，其教义的核心是。
3、欧洲的精神领袖指的是基督教部教会——。
第四单元 民族团结与祖国统一(复习课件)-2022-2023学年八年级历史下学期 (部编版)
时空观念
两岸 关系 发展
《告台湾同 胞书》发表
台湾当局调整 达成“九 “三不”政策 二共识”
两岸 习近平同 实现 马英九会 三通 面
祖
邓小平提出“一
国
国两制”构想
统
20世纪
一
80年代
民 1949 族 民族区域 团 自治制度 结 确立
1979
1984
1987
《中华人民共和国区 域自治法》颁布实施
香港 回归
含义：
是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治， 设立自治机关，行使自治权的制度。
①1949年通过《共同纲领》,民族区域自治成为一项基本政治制度
概
立法： ；
况
②1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
目前全国已建立了5个自治区（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区
实践： 、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区），30个自治州
澳门
①1553年，葡萄牙人借口曝海水浸货物，强行进入澳门，攫取澳门居住权； ②1887年，葡萄牙政府与清政府签定《中葡和好通商条约》，正式强占了澳 门地区。
第13课
知识点1：“一国两制”的构想
背景： 1.香港、澳门、台湾问题都是历史遗留下来的/自古是中国领土 2.实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望； 3.改革开放后，我国综合国力不断增强。
概 况
1.标志着中国人民洗雪了百年国耻；
意义：
2.在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步； 3.为解决国际争端创立了典范（为解决台湾问题提供了经验）；
4.促进了港澳地区的繁荣稳定与发展；
认识： 香港、澳门是我国不可分割的一部分，祖国统一是历史的必然趋势
八年级历史下册复习要点
八年级《历史》下册复习要点第一单元走向社会主义之路第1课中华人民共和国成立一、筹建新中国□1949年9月，中国人民政协会议第一届会议在北平隆重举行。
1、大会制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
《共同纲领》起了临时宪法的作用。
2、大会选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。
3、大会确定：二、开国大典1、1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府委员会举行第一次全体会议，接受《共同纲领》为施政方针，任命周恩来为总理兼外交部长，朱德为人民解放军总司令。
2、1949年10月1日下午3时，北京30万军民齐集天安门广场隆重举行开国大典。
3、开国大典上，毛泽东庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立，中华人民共和国中央人民政府是中国唯一合法政府。
毛泽东亲自按动电钮，升起新中国第一面五星红旗。
4、新中国成立的历史意义：中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。
中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。
中国从此揭开了新的篇章。
三、西藏和平解放1、1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。
2、西藏和平解放，标志祖国大陆基本解放。
第2课为巩固新中国而斗争稳定物价之战二、农民的翻身解放（土地改革）1、土地改革的时间：1950年6月—1952年底。
2、土地改革开始的标志：1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》。
3、土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级。
三、抗美援朝，保家卫国1、1950年6月，朝鲜战争爆发。
2、1950年10月，彭德怀司令率领中国人民志愿军抗美援朝。
3、1953年7月，美国侵略军被迫签订《朝鲜停战协定》。
抗美援朝战争胜利。
4、抗美援朝战争胜利的历史意义：维护了亚洲和世界的和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
第4单元 民族团结与祖国统一 期末复习课件——2020-2021学年部编版历史八年级下册
D．彰显了民族亲情
祖国 统一
1947
单元时间坐标轴
发表《告台湾同 邓小平提出 胞书》，停止炮 “一国两制”
击马祖、金门 伟大构想
中英签署 台湾调整“三不”政策
联合声明
中葡签署联合声明
台湾成 立海基
会
1949
1979
20世纪80年代初 1984年12月
1987
1990
民族 团结
内蒙古 自治区
成立
民族区域 自治制度
B 制”解决香港、澳门回归问题，其根本原因是( )
A.提出一国两制伟大构想 B.我国综合国力不断增强 C.中英谈判成效显著 D.全国人民齐心协力
根据中国国情，党和政府在某些地区先后设立了民 族自治区、经济特区和特别行政区。三者的共同之
处是( B)
A.都实行特殊的经济政策和不同的社会制度
B.都由中央人民政府管辖和行使主权
和出版工作。
政策支持：①20世纪末，开展西部大开发；②20世纪末，开展兴
边富民活动。
中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，加强民族团 结，力求社会稳定、和谐与发展是当今社会的重大课题。
D 下列关于我国民族区域自治制度的表述，不正确的是( ) A.民族区域自治制度是解决民族问题的基本政策，是我 国一项基本政治制度
B.①②④
C.①③④
D.①②③
1997年6月30日午夜，香港回归中英双方交接仪式上，
中方指挥官高声说到：“你们可以下岗，我们上岗！”
C 这标志着(
)
A.“一国两制”伟大构想的诞生
B.中国结束半殖民地半封建社会历史
C.香港进入“港人治港”新时代
D.祖国统一大业的完成
“七子之歌”将中国带入无限悲伤，为之泪浸前襟，今天 祖国以宽广胸怀将其拥抱而归。我国之所以能用“一国两
八年级历史第四单元知识点总结
八年级历史第四单元知识点总结一、基本线索1931年九一八事变到1945年日本投降，中国从局部抗战发展到全民族抗战，直到取得抗战的彻底胜利。
中国抗战胜利成为中华民族由衰败到振兴的转折点，并为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
二、知识要点第15课：九一八事变和抗日救亡运动1、1931年9月18日，日本制造侵略中国的“九一八事变”，占领沈阳。
2、国民政府对日本侵略实行不抵抗政策，张学良奉命将东北军撤至关内，导致东北三省沦陷。
3、九一八事变后，东北人民组织抗日义勇军，广泛开展抗日武装斗争，中国开始局部抗战。
4、1932年1月28日，日军突袭上海，制造了“一•二八事变”。
5、1935年夏，日军侵入华北，策划一系列事变，统称“华北事变”。
6、1935年12月9日，在北平党组织的领导下，北平学生举行了示威游行，史称“一二•九运动”。
7、九一八事变促进了民众的觉醒，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。
8、1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变，避蒋抗日。
9、西安事变后，中国共产党派周恩来等到西安参加谈判。
经双方努力，蒋介石被迫答应“停止剿共，联共抗日”，西安事变和平解决。
这标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线的基本形成。
第16课：全民族的抗战1、1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥，制造了“七七事变”，发动全面侵华战争。
中国的全民族抗战开始。
2、1937年8月13日，日本进攻上海，制造了“八一三事变”。
3、1937年9月下旬，国民党公布了国共合作宣言，蒋介石发表了承认中国共产党合法地位的谈话，抗日民族统一战线正式形成。
4、日军占领上海后，分两路进攻南京。
国民政府由南京迁至重庆。
5、1937年12月，日军攻陷南京后，进行了长达6个星期的大屠杀，被屠杀的中国军民达30多万人。
6、1938年春，李宗仁指挥的台儿庄战役，取得了抗战以来正面战场的最大胜利。
7、1940年夏的宜枣战役中，第33集团的张自忠在战斗中壮烈牺牲。
八年级下册历史第三四单元复习提纲
八年级下册历史第三四单元复习提纲八下历史第三单元复习提纲实验中学初二（4）班吴建孜★1、十一届三中全会召开的背景、时间、地点、内容及意义？答：背景：（1）文革后人们要求纠正“文化大革命”的错误；（2）当时中共中央的主要领导人仍然坚持“两个凡是”的错误方针；（3）1978年，思想理论界开展了一场真理标准问题的讨论。
（大讨论意义：（1）这是一场深刻的思想解放运动（性质）；（2）为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础）地点：北京；时间：1978年；★内容：（1）思想：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；（2）政治：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；（3）组织：会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
★意义：（1）中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折；（2）它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端；（3）从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
备注：(一)左倾错误得到彻底纠正是在十一届三中全会（二）中共八大与十一届三中全会的异同点？答：同：（1）以加强经济建设，集中力量发展生产力为主要任务；（2）都遵循了实事求是的思想路线；异：实践结果不同，中共八大的路线和政策，没能在实践中坚持下去，不久被左的错误代替；十一届三中全会的精神得到贯彻实行，并逐渐找到了建设有中国特色的社会主义道路。
2、改革开放答：A、对内改革：1、农村：形式：实行家庭联产承包责任制；试点：安徽凤阳小岗村；意义：调动了农民的生产积极性，促进了农村的经济发展；★综合：建国以来我国农村生产关系的四次变革？a、土地改革：（1）土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；（2）农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；（3）这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化准备了条件；b、农业生产合作社（农业合作化）：完成了对农业的社会主义改造，提高了农业生产效率；c、人民公社化：严重挫伤了农民生产积极性，使农业生产遭到严重破坏；d、家庭联产承包责任制：调动了农民的生产积极性，促进了农村的经济发展。
八年级历史第四单元知识点
八年级历史第四单元知识点第四单元：新民主主义革命一、新民主主义革命的背景1．阶级矛盾加剧，国民经济危机：清朝晚期，中国经济进一步发展落后，商品经济扩展，出现了工业、商业资本家，土地兼并愈演愈烈，农民生活更加苦难。
这一段时期是中国历史上最为深重的危机期，重大事件频频爆发，如：太平天国运动、义和团运动等等。
2．外国帝国主义侵略加强：由于中西文化的巨大差异，对于俄国、英国、日本、法国等列强？来说，中国看作是他们殖民扩张的最佳目的地，最终中国成为了帝国主义的一个生产领域和一个租借区域。
1．农村包围城市，武装斗争的思路以农民为基本力量的群众斗争，利用较少的人力物力，将城市与庄园包围，削弱敌人力量。
使革命力量在农村基础上壮大，最终推翻国民党政府的反动统治。
2．统一战线的思路统一战线是中国共产党提出的一个重要路线。
在革命时期，联合各个阶级力量，纠合党外政治力量，主要包括小资产阶级、民族资产阶级和地主阶级中一部分人以及改良主义者等。
借助统一战线的力量，打击封建地主和帝国主义的敌人，共和国才能顺利成立。
3．中国特点的思路中国特点是共产党实践的重要思路。
在中国的特定历史条件下，党的领导必须以中国的实际情况为基础，而不是整拉别国的模式，即把马列主义普遍原理与中国革命相结合的原则。
1．第一次国内革命战争第一次国内革命战争（1924-1927）是由孙中山所发起的。
受到联俄、联共、扶助农工主张的影响，孙中山逐渐倾向于结合工人阶级和农民实行新民主主义革命。
孙中山提倡“三民主义”，即“民族独立、民主主义、人民共和”，以实施三民主义为目标，实现新民主主义革命的任务。
1927年春夏之交，国共合作破裂。
1927年4月12日，国民党发动了著名的“四·一二”反革命政变，以蒋介石为代表的国民党叛变了孙中山的“联俄、联共、扶助农工”三大主张，进而向共产党发动了血腥的围剿。
这样，新民主主义革命进入了一个新时期，即红色中国的诞生时期。
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八年级历史下册第四单元知识点归纳
第四单元民族团结与祖国统一
第11课民族团结
民族区域自治的实行：我国在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。
这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到革命组的热烈欢迎。
全国已建立五个省级民族自治区和许多自治州、自治县等。
民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
各民族共同发展：中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。
如今，少数民族地区经济已经成为全国经济发展的重要组成部分，。
随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。
中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
第12课香港和澳门的回归
一国两制：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
“一国两制”，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。
香港回归：1984年中英谈判完成
97年7月1日，对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区
澳门回归：1987年中葡谈判完成。
1999年12月20日对澳门恢复行使主权
回归的意义：香港、澳门的回归洗雪了百年的国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上买迈出了重
要的一步。
第13课海峡两岸的交往
▲我国对台的基本方针是什么？怎样形成的？
方针是：“和平统一，一国两制”
形成：⑴新中国成立以后，明确提出要解放台湾。
⑵20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。
⑶改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。
⑷不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础
上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。
1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。
海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破。
两岸关系发生了历史性的变化。
1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。
两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。
1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。
第二年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。
海峡两岸关系得发展迈出了历史性的重要一步。
1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张。
其中包括：“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提”；“海峡海岸和平统一谈判可以分步骤进行”；“努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力”；“不以政治分歧去影响，干扰两岸经济合作”；“两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统”；“双方领导人以适当身份互访”等。
这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
日益密切的交往：海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。
港、澳问题和台湾问题的不同：
香港、澳门是被外国侵略者侵占，它们的回归属于维护国家主权，反抗外来侵略的斗争；台湾是被中国的其他党派控制，它的问题属于民主内部的矛盾。