数据库技术应用基础第6章
数据库应用基础ACCESS(第二版)习题解答
第八章 习题参考答案
一、填空题
1．类模块、标准模块、子过程、函数过程
2．面向对象
3．注释语句
4．立即窗口、本地窗口、监视
5．简单的（特殊的）模块
二、选择题
1．B
2．D
3．D
三、判断题
1．对
2．错
3．对
四、思考题
1．答：类模块是与某个对象相关联的模块，只有在对该对象进行相应的操作时才会执行。而标准模块不与任何对象相关联，因此可在数据库中的任何位置执行。所以，标准模块和类模块的主要区别在于其范围和生命周期。
2．答：用查询向导创建查询的优点：能够快捷方便地创建查询，简单易用，上手快。
缺点：只能创建一些简单的查询，查询功能相对较弱。
用查询设计视图创建查询的优点：可以创建一些比较复杂的查询，查询功能相对较强，实用性强。
缺点：完成较为复杂的查询的操作有一定难度，不易掌握。
3．答：SQL查询有联合查询、传递查询、数据定义查询、子查询。
（7）使用符合标准的SQL数据库语言，具有较好的通用性；
（8）可以利用VBA进行高级操作控制和复杂的数据操作。
第二章 习题参考答案
一、填空题
1．标题栏，菜单栏，工具栏，数据库窗口，状态栏
2．数据库子窗口右上角的“X”按钮，数据库子窗口左上角的控制符号，“文件”菜单中关闭命令
3．文本类型，货币类型，数字类型，日期时间类型，自动编号类型，是/否类型，备注类型，OLE对象类型，超级链接类型，查阅向导类型
报表页脚：包含整份报表最后得出的统计数据或结论，显示于整份报表的结尾处。
2．答：对文本型字段进行分组时，分组形式可以设置为：每一个值和前缀字符。当设置为每一个值时，组间距属性应设置为1；若分组形式设置为前缀字符时，组间距属性可设置为任何有效的字符数。
第06章Web数据库技术
6.1 Web数据库概述第6章 Web数据库技术‹Web数据库概述‹ODBC数据库连接技术‹ADO数据库访问技术一、Web数据库‹Web数据库即网络数据库，又称网站数据库、网页数据库。
‹Web数据库(WebDB) = 因特网+数据库即：WebDB = Internet + DB‹计算机技术、网络技术和数据库技术构建了今天的Web数据库。
对Web数据库的访问用户输入的数据电子商务网站是构架在数据库技术和网络技术基础之上的，它的核心是数据库技术。
从数据的管理到查询，从用户的访问到生成动态的网页以及数据挖掘等，都离不开Web数据库。
只有强大的后台数据库才能支持和管理这样的电子商务网站。
Web数据库的优点‹集Web技术与数据库技术的优点于一身，其前台有界面友好的Web浏览器，后台有成熟有数据库技术作支撑。
‹网络用户借助统一的Web浏览器即可访问Web数据库中的各种信息，访问标准比较统一，且不受时间、地点和计算机操作平台的限制。
‹可以实现多种网络应用。
对Web数据库的访问用户输入的数据执行结果客房端浏览器Web服务器Web DB被启动的被启动的.asp文件.asp文件执行结果ADO对象ADO对象ODBC/OLE DB ODBC/OLE DB二、Web数据库系统‹Web数据库应用系统的三层结构：一个典型的Web数据库应用系统，包括一个作为用户界面的Web浏览器，一个作为信息存储和数据采集的数据库服务器，以及连结两者的Web服务器和应用程序。
2、全文数据库‹全文数据库的主要特点：‹包含信息的原始性。
库中信息基本上是未加工的原始文献，因而具有客观原始性。
‹信息检索的彻底性。
任何词、句、字皆可检索，还有可能看到某些边缘性信息。
‹检索语言的自然性。
可使用自然语言检索，并可使用布尔检索和位置检索，因而要涉及自然语言的理解。
全文数据库在形式的三种类型‹电子版图书电子版图书与印刷版平行出版，具有浏览、检索、排序、打印、套录等功能。
数据库及其应用 第6章窗体
6.2.3 使用设计视图创建窗体
• 利用“自动创建窗体”和“窗体向导”虽然能 快速创建窗体，但创建的窗体往往较为简单，不能 满足用户要求，也不能展示多媒体信息。因此，需 要使用“设计视图”来创建或修改窗体。在创建窗 体的各种方法中，“设计视图”是最常用、功能最 强的创建窗体方法。 • 窗体由窗体自身和控件组成。使用“设计视图” 创建窗体包括对窗体的创建和控件的创建，其中控 件的创建是创建窗体的主要内容。
3．列表框与组合框控件
• 列表框与组合框都有一个供用户选项的列表， 列表由数据行组成，并可包含多个列。 • 列表框与组合框之间的区别有以下两点： • 列表框任何时候都显示它的列表，而组合框平 时只能显示一个数据，待用户单击它的下拉箭头 后才能显示下拉列表。 • 组合框实际上是列表框和文本框的组合，用户 可以在其文本框中输入数据。
对象的属性既可以在属性对话框设置和更改， 也可以在事件代码中用编程方式来设置属性值， 此时使用赋值语句对对象的某个属性赋值。
例如： Forms! [计算控件]! [Label1]. Caption =“a的ASCII码：”
3．对象的方法
方法通常指由Visual Basic语言定义 的处理对象的过程，代表对象能够执行的 动作。方法一般在事件代码中被调用，调 用时须遵循对象引用规则。即：
4．命令按钮控件
• 命令按钮通常在窗体中用来完成某些特定的操 作，其操作代码通常放置在“单击”事件中。 • 命令按钮既可以直接创建，也可以利用向导创建。 • 命令按钮向导不但具有快速创建的优点，更引 人注目的是它可提供6类共33种操作，大大减轻了 编写代码或创建宏的负担。用户还可以查看与修改 向导为命令按钮创建的事件过程代码，十分方便。
• 主体：是窗体中最主要的部分，通常用来 显示记录数据，添加各种控件等。
MySQL数据库技术与应用(慕课版)课后习题答案
第1章数据库概述1.填空题（1）Oracle（2）U 1U 2U 4U（3）体积小、安装成本低、速度快、源码开放（4）Memcached、Redis、mongoDB（5）大、中、小型网站中2.选择题（1）A（2）B（3）A（4）A（5）D3.简答题（1）常见的关系型数据库有MySQL、Oracle、SQL Server和Access数据库。
MySQL数据库主要应用在广泛地应用到互联网上的大、中、小型网站中；Oracle数据库主要应用在传统大企业、政府机构、金融机构、证券机构等；SQL Server数据库主要应用在部分电商和使用Windows 服务器平台的企业；Access数据库早期应用于小型程序系统ASP + Access、系统留言板、校友录等。
（2）关系型数据库按照结构化的方法存储数据，具备纵向扩展能力，采用结构化查询语言，强调ACID规则，强调数据的强一致性，可以控制事务原子性细粒度，并且一旦操作有误或者有需要，可以回滚事务。
非关系型数据库不需要固定的表结构，一般情况下也不存在对数据的连续操作。
不同点：关系型数据库使用表结构，非关系型的数据库格式灵活。
关系型数据库支持SQL语言，支持事务，非关系型数据库不提供SQL语言，无事务处理。
相对于关系型数据库，非关系型数据库在大数据存取上具备无法比拟的性能优势。
（3）应该注意MySQL的版本和开发人员使用的版本。
第2章环境的安装与基本配置1.填空题（1）Ubuntu CentOS Red Hat（2）RPM包二进制包源码包（3）仅主机模式NAT模式桥接模式（4）数据库语言（5）Mysqladmin、mysqldump等命令2.选择题（1）A（2）B（3）B（4）D（5）D3.简答题（1）在企业中应该使用源码编译方式安装MySQL，使用源码安装在编译安装过程可以设定参数，按照需求，进行安装，并且安装的版本，可以自己选择，灵活性比较大。
（2）VMware虚拟平台提供3种网络模式。
数据库教学资料第6章t-sql语言基础PPT课件
T-SQL是结构化查询语言（SQL）的一个扩展，专门针对Microsoft SQL Server数据库系统。它提供了许多额外 的功能和命令，使得对数据库的操作更加高效和强大。T-SQL具有丰富的语言特性，包括条件语句、循环语句、 存储过程、触发器等，可以用来执行复杂的查询、数据处理和数据库管理任务。
T-SQL语言还支持存储过程、触发 器、视图等高级功能，可以大大简 化复杂的业务逻辑和数据处理流程， 降低系统开发和维护成本。
T-SQL的未来发展前景
1
随着云计算、大数据等技术的快速发展，T-SQL 语言将继续发挥重要作用，支持更多的数据处理 场景和应用领域。
2
未来，T-SQL语言将不断演进和完善，支持更多 的数据类型、函数和操作符，提高数据处理效率 和安全性。
3
变量和常量的声明与赋值
使用DECLARE语句声明变量，使用SET或 SELECT语句为变量赋值。
流程控制语句
IF语句
用于根据条件执行不同的代码块。
WHILE语句
用于重复执行一段代码直到满足特定条件。
CASE语句
用于根据条件执行不同的代码块，类似于IF-ELSE结构。
GOTO语句
用于将程序控制转移到指定的标签位置。
使用存储过程和触发器
存储过程
使用CREATE PROCEDURE语句创建一个 存储过程，该过程可以包含一系列的TSQL语句，用于执行特定的数据库操作。
VS
触发器
使用CREATE TRIGGER语句创建一个触 发器，该触发器将在指定的事件（如 INSERT、UPDATE或DELETE操作）发生 时自动执行相应的操作。
同时，T-SQL语言将与新兴技术如人工智能、机 器学习等相结合，拓展其在数据分析、预测和智 能决策等领域的应用价值。
〉数据库原理及应用教程简答题等答案第六章设计题和简答题答案
第六章三、设计题1．一个图书管理系统中有如下信息。
图书：书号、书名、数量、位置借书人：借书证号、姓名、单位出版社：出版社名、邮编、地址、电话、E-mail其中约定：任何人可以借多种书，任何一种书可以被多个人借，借书和还书时，要登记相应的借书日期和还书日期；一个出版社可以出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社所出版，出版社名具有唯一性。
根据以上情况，完成如下设计。
（1）设计该系统的E-R图。
（2）将E-R图转换为关系模式。
（3）指出转换后的每个关系模式的主码。
关系模式及主码图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）借书人（借书证号，姓名，单位）出版社（出版社名，邮编，地址，电话，E-mail）2．图6-26（a）、（b）和（c）给出某企业管理系统三个不同的局部E-R图，将其合成一个全局E-R图，并设置各个实体以及联系的属性（允许增加必要的属性，也可将实体的属性改为联系的属性）。
（a ） （b ） （c ） 图6-26 局部E-R 图各实体的属性如下。
部门：部门号、部门名、电话、地址职员：职员号、职员名、职务、年龄、性别设备：设备号、名称、规格、价格零件：零件号、名称、规格、价格3．经过需求分析可知，某医院病房计算机管理系统中需要管理以下信息。
科室：科室名、科室地址、科室电话、医生姓名病房：病房号、床位号、所属科室医生：工作证号、姓名、性别、出生日期、联系电话、职称、所属科室名病人：病历号、姓名、性别、出生日期、诊断记录、主管医生、病房号其中，一个科室有多个病房、多名医生，一个病房只属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。
根据以上需求分析的情况，完成以下有关的设计。
（1）画出该计算机管理系统中有关信息的E-R 图。
（2）将该E-R 图转换为对应的关系模式。
（3）指出转换以后的各关系模式的范式等级和对应的候选码。
科室（科室名，科室地址，科室电话）病房（病房号，床位号，科室名）医生（工作证号，姓名，性别，出生日期，联系电话，职称，科室名）病人（病历号，姓名，性别，出生日期，诊断记录，主管医生，病房号）4. 排课是教学环节中的重要过程，该过程包括以下实体。
数据库技术与应用课后习题答案
第一章习题答案1.1 选择题1. A2. C3. C4. B5. C6. A7. C8. B9. D 10. A 11. D 12. A 13. A1.2 填空题数据数据的逻辑独立性数据的物理独立性层次数据模型,网状数据模型,关系数据模型能按照人们的要求真实地表示和模拟现实世界、容易被人们理解、容易在计算机上实现实体、记录属性、字段码域一对一、一对多、多对多E-R模型E-R模型层次模型、网状模型、关系模型数据操作、完整性约束矩形、菱形、椭圆形层次模型、一对多网状模型关系模型关系外模式、模式、内模式三级模式、两级映像外模式、模式、内模式数据、程序数据逻辑、数据物理DBMS数据库管理系统、DBA数据库管理员1.4 综合题2.注：各实体的属性省略了3.第二章习题答案1.1 单项选择题1. C2. A3. B4. C5. C6. D7. A8. B1.2 填空题集合2. 能唯一标识一个实体的属性系编号, 学号,系编号关系, 元组, 属性关系模型,关系, 实体, 实体间的联系投影1.4 综合题1. πsnoσcno=’2’SC2. πsnoσcname=’信息系统’SCCOURSE3. πsno,SNAME,SAGESTUDENT第三章习题答案1.1select from jobs1.2select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name' from employee1.3select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name',Yeargetdate-Yearhire_date as 'worke time' from employee order by 'worke time'2.1select from employee where fname like 'f%'2.2select from employee where job_id='11'2.3select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name', Yeargetdate-Yearhire_date as worketime from employeewhere Yeargetdate-Yearhire_date >5order by worketime2.4select from employee where castjob_id as integer>=5 and castjob_id as integer<=8 2.5select from employee where fname='Maria'2.6select from employee where fname like '%sh%' or lname like '%sh%'3.1select from sales where ord_date <'1993-1-1'4.1select distinct bh, zyh from stu_info wherebh inselect bh from stu_infogroup by bhhaving count>30 and count<40order by bh或者是select bh,zyh from stu_infogroup by zyh,bhhaving countbh>30 and countbh<40order by bh4.2select from gbanwhere bh like '计%'4.3select from gfiedwhere zym like '%管理%'4.4select xh,xm,zym,stu_info.bh,rxsj from stu_info,gfied,gban where nl>23and stu_info.zyh=gfied.zyh and stu_info.bh=gban.bh4.5select zyh,count from gbanwhere xsh='03'group by zyh第四章习题答案4.1 单项选择题：B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、C 7、C 8、D 9、B 10、A 11、C或B,即书上121页例题中from的写法12、A 13、C 14、C 15、C4.2 填空题：drop tablealter table add <列名或约束条件>with check option基本表基本表distinct group by roder by数据定义数据操纵数据控制distinctlike % _自含式嵌入式10、order by asc desc4.3 综合题1、SELECT XH, XM, ZYM, BH, RXSJFROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH AND NL > 23 AND XBM = '男'2、SELECT ZYM 专业名, count 人数 FROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.XSH = '03' AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY ZYM注意：该题目中给出的条件XSH = '03'中的03代表的是“控制科学与工程”学院,信息学院的代码是12,大家可根据具体情况来做该题;3、SELECT bh,count as 人数 FROM STU_INFO GROUP BY bh4、SELECT XH, XM, XBM, BH FROM STU_INFOWHERE ZYH INSELECT ZYHFROM STU_INFOWHERE XM = '李明'ORDER BY XH5、SELECT DISTINCT GCOURSE.KCH, KM FROM STU_INFO, XK, GCOURSEWHERE XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.XSH = '12'AND STU_INFO.XH = XK.XH该题中设计到的课程名称只有在GCOURSE表中存在,所以在题目开始的几个表中还应填加该表;另外把信息学院的代码改为12;6、SELECT COUNTDISTINCT KCH AS 选课门数, AVGKSCJ AS 平均成绩FROM STU_INFO, XKWHERE STU_INFO.XH = XK.XH AND XSH = '12'7、SELECT DISTINCT STU_INFO.XH, XM, BH, ZYM, KMFROM STU_INFO, XK, GFIED, GCOURSEWHERE KSCJ > 85 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHORDER BY ZYM, BH, STU_INFO.XH8、SELECT STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMFROM STU_INFO, XK, GDEPT, GFIEDWHERE KKNY = '20011' AND STU_INFO.XH = XK.XH AND STU_INFO.XSH = GDEPT.XSH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMHAVING COUNT > 109、SELECT DISTINCT bhFROM STU_INFO10、DELETE FROM STU_INFOWHERE XH LIKE '2000%'或DELETE FROM STU_INFOWHERE LEFTXH,4 = '2000'11、ALTER TABLE STU_INFOADD BYSJ varchar812、UPDATE XKSET KSCJ = 60WHERE KSCJ BETWEEN 55 AND 59 andXH inSELECT xhFROM stu_infoWHERE zyh = '0501'andKCH inSELECT kchFROM gcourseWHERE km = '大学英语'前面已经考虑到在该题目中应该加入学生课程信息表GCOURSE13、UPDATE GCOURSESET KCXF=6WHERE KCH = '090101'14、CREATE TABLE CCOURSEKCH char6,KM varchar30,KCYWM varchar3015、CREATE VIEW ISE ASSELECTFROM STU_INFOWHERE XSH=’12’第五章课后答案5.11~7 BABABCB5.21 使属性域变为简单域消除非主属性对主关键字的部分依赖消除非主属性对主关键字的传递依赖2 平凡函数依赖3 Y也相同唯一的Y值5.31 函数依赖：P136定义5.1部分函数依赖：P138定义5.4完全函数依赖：P138定义5.4传递函数依赖：P138定义5.51NF:P139定义5.62NF:P141定义5.73NF:P142定义5.8BCNF:P144定义5.9在全码关系中R〈U,F〉中若存在这样的码X,属性组Y及非主属性Z 使得X→Y, Y→Z成立,所以全码关系R〈U,F〉∈3NF;在全码关系R〈U,F〉中,对于R中的函数依赖,若X→Y且X必含有码,所以全码关系R∈BCNF 2 1 R的码是Sno,Cno,R是1NF,因为Teacher和Title属性部分函数依赖于码Sno,Cno,所以R∈1NF2SCSno,Cno,GradeCTCno,teacher TTTeacher,title3 D->B C->A4 需求分析需求分析是数据库设计的第一个阶段,从数据库设计的角度来看,需求分析的任务是对现实世界要处理的对象组织、部门、企业等进行详细的调查了解,通过对原系统的了解,收集支持新系统的基础数据并对其进行处理,在此基础上确定新系统的功能;概念结构设计阶段将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计;简单地说数据库概念结构设计的任务就是根据需求分析所确定的信息需求,建立信息模型;如E-R模型;逻辑结构设计阶段数据库逻辑结构设计的任务是把概念结构设计阶段所得到的与DBMS无关的数据模式,转换成某一个DBMS所支持的数据模型表示的逻辑结构;数据库物理设计阶段数据库物理设计是对给定的关系数据库模式,根据计算机系统所提供的手段和施加的限制确定一个最适合应用环境的物理存储结构和存取方法数据库实施阶段在数据库实施阶段,设计人员运用DBMS提供的数据语言及其宿主语言,根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库,编制与调试应用程序,组织数据入库,并进行试运行数据库运行和维护阶段数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行;在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改;包括：数据库的转储和恢复、数据库的安全性和完整性控制、数据库性能的监督、分析和改进、数据库的重组织和重构造;P149最后一段ER图是用来描述某一组织单位的概念模型,提供了表示实体、属性和联系的方法;构成ER图的基本要素是实体、属性和关系;实体是指客观存在并可相互区分的事特；属性指指实体所具有的每一个特性;商店商店编号,商店名,地址,电话码：商店编号顾客顾客编号,姓名,性别,家庭住址,出生年月码：顾客编号消费商店编号,顾客编号,消费金额码：商店编号,顾客编号第六章习题答案6.1 单项选择题1、A2、D3、D4、D5、B6、D7、C6.2 填空题1、原子性一致性隔离性持续性 ACID2、软故障硬故障3、静态动态4、丢失修改不可重复读读“脏”数据5、自主存取控制强制存取控制6、实体完整性约束参照完整性约束用户自定义完整性约束6.4 综合题create table 读者借书证号 char10 primary key,姓名 varchar10 not null,年龄 tinyint not null,所在院系 varchar20 not nullcreate 图书图书号 char8 primary key,书名 varchar20 not null,作者 varchar10 not null,出版社 varchar30 not null,价格 real not null check价格>0 and 价格<=120create 借阅借书证号 char10 not null,图书号 char8 not null,借阅日期 datetime not null,primary key借书证号, 图书号,foreign key借书证号 references 读者借书证号,foreign key图书号 references 图书图书号实验4 答案Select xh,xm,xbm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and gdept.xsm=’信息科学与工程’或 Select xh,xm,xbm from stu_info where xsh=select xsh from gdept where xsm=’信息科学与工程’Select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and kscj>85Select xh,xm,xsm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and xh like ‘2000%’Select xh, xm from stu_info where xh in select xh from xk where kch=’090101’ and kscj<60或 select stu_info.xh,xm from stu_info,xk where stu_info.xh=xk.xh and kch=’090101’ and kscj<605. select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and xsh=’12’ and kscj<606. select stu_info.xh,xm,xsm from stu_info,xk,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and stu_info.xh=xk.xh and kkny=’20011’ group by stu_info.xh,xm,xsm having count>=10实验5 答案1、2题参考实验4答案3. Select xh,xm,xbm,bh from stu_info where zyh in select zyh from stu_info where xm=’李明’ order by xh实验6答案Create view num_ban as select countdistinct bh from stu_infoCreate view ban as select distinct bh from stu_infoCreate view is_stu as select xm,xbm,bh from stu_info where xsh=’01’ orxsh=’02’Create view zhang_stu as select from stu_info where xsh=’01’ and xm like ‘张%’或 Create view zhang_stu as select from stu_info,gdept where xsm=’材料科学与工程’ and xm like ‘张%’ and stu_info.xsh=gdept.xsh8. Create view 材0168 as select stu_info.,xk. from stu_info,xk where bh=’材0168’ and stu_info.xh=xk.xhCreate view gaoshu _stu as select xm from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and gcourse.kch=xk.kch and km=’高等数学’或 Create view gaoshu _stu as select xm from stu_info where xh inselect xh from xk where kch =select kch from gcourse where km=’高等数学’。
第六章 数据库技术及应用基础
6.1 基本概念
6.1.2 数据库、数据库管理系统和数据库系统
4.数据库（DB，DataBase）：是存放数据的仓库。但所存 放的数据并不是杂乱无章的，而是长期存储在某种存储介质 上的有组织的、可共享的相关数据的集合。数据库中的数据 具有较高的数据共享性、独立性、完整性及较低的数据冗余 度。
学生登记表
6.1 基本概念
6.数据库系统（DBS，DataBase System） 数据库系统指在计算机系统中引进数据库技 术后的整个系统， 数据库系统由数据库、数据库管理系统、应 用开发工具（如：Delphi，Visual Basic，Visual C++等）、应用系统（用户或专业软件开发人 员编写的应用程序）、数据库管理员和用户构科学系信息管理系统
用户
用户
用户
应用系统 应用开发工具 数据库管理系统
操作系统
数据库管理员
数据库 数据库系统
6.1 基本概念
6.1.3 数据管理技术的发展 数据处理是计算机的主要应用领域，其面临着如 何管理大量复杂的数据，即计算机数据管理成了数 据处理的中心问题，数据管理技术是伴随着计算机 软、硬件技术与数据管理手段的发展而发展，它的 发展经历了以下三个阶段：
人工管理阶段(20世纪40年代中—50年代中)
文件系统阶段(20世纪50年代末--60年代中)
数据库系统阶段(20世纪60年代末--现在)
6.1 基本概念
数据库系统特点
数据的管理者：DBMS 数据面向的对象：现实世界 数据的共享程度：共享性高 数据的独立性：高度的物理独立性和一定的
逻辑独立性 数据的结构化：整体结构化 数据控制能力：由DBMS统一管理和控制
学号 95004 95006 95008
Spark大数据技术与应用 第6章 Spark Streaming：实时计算框架
描述
源DStream的每个元素通过函数func返回一个新的DStream
类似map操作，不同的是每个元素可以被映射出0或者更多的输出元素 对源DStream中的每一个元素应用func方法进行计算，如果func函数返回结 果为true，则保留该元素，否则丢弃该元素，返回一个新的Dstream 合并两个DStream，生成一个包含两个DStream中所有元素的新DStream对 象 统计DStream中每个RDD包含的元素的个数，得到一个新的DStream 使用func将源DStream中的每个元素进行聚合操作，返回一个内部所包含的 RDD只有一个元素的新DStream
TCP sockets ➢ 不仅可以通过调用map，reduce，join和window等API函数来处理数据，
也可以使用机器学习、图算法来处理数据 ➢ 最终结果可以保存在文件系统、数据库或者实时Dashboard展示
3
初探Spark Streaming
Spark Streaming运行原理
Spark Streaming的输入数据按照时间片（batch size）分成一段 一段的数据，得到批数据（batch data），每一段数据都转换成 Spark中的RDD，然后将Spark Streaming中对DStream的 Transformation操作变为针对Spark中的RDD的Transformation 操作，将RDD经过操作变成中间结果保存在内存中。整个流式计 算根据业务的需求可以对中间的结果进行叠加或者存储到外部设 备。
DStream的操作可以通过RDD的Transformation生成新的DStream。
Байду номын сангаас13
掌握DStream编程模型
《数据库应用》全套PPT电子课件教案-第六章(Visual Foxpro语言基础)
5
第6章 Visual Foxpro语言基础
1.数值型常量 数值型常量也就是常数，由数字0 ～ 9、小数点和 正负号组成，表示整数或实数值。 2.浮点型常量 以浮点格式表示的数值常量。通常用来表示那些绝对 值很大或很小、而有效位数不太长的一些数值，对应于日 常应用中的科学记数法。
6
第6章 Visual Foxpro语言基础
12
第6章 Visual Foxpro语言基础
格式： DIMENSION | DECLARE <数组名1>（<数值表达式 1>[，<数值表达式2>]）[，<数组名2>（<数值表达式3>[， <数值表达式4>]）…] 功能：定义指定的各个数组。 例如：DIMENSION B(4),YW(3,2)
13
即从内存变量文件中取出内存变量
命令格式为：RESTORE FROM < 内存变量文件名 >
17
第6章 Visual Foxpro语言基础
6.1.4 数组与表文件记录间的数据交换
1.表文件记录的值传送给数组 命令：SCATTER 格式：SCATTER [ FIELDS <字段名表>] TO <数组名> [BLANK] 或 SCATTER [ FIELDS <字段名表>]MEMVAR [BLANK]
第6章 Visual Foxpro语言基础
本章要点
1.了解 Visual FoxPro的各种类型常量的书写格式。 2.熟悉Visual FoxPro的变量的使用方法，并了解 有关内存变量的常用命令。 3.熟练掌握Visual FoxPro的表达式运算。 4.熟练掌握Visual FoxPro的常用函数。
第6章 数据库系统及其应用-计算机导论(第3版)-黄国兴-清华大学出版社
3.数据库管理员
对数据库进行规划、设计、协调、维护和管理的工 作人员。
4. 数据库应用系统
是使用数据库语言开发的、能够满足数据处理需求的应 用系统。
5. 用户 6 . 数据库系统
是指在计算机系统中引入数据库后的系统，包括以上5 个部分。
应用程序员
最终用户
数
据
库
应用系统
系
统
应用开发工具
构
成
DBMS
一、 人工管理阶段
人工管理阶段是指计算机诞生的初期， 即20世50年代后期之前，这个时期的计算 机主要用于科学计算。从硬件看，没有磁盘 等直接存取的存储设备；从软件看，没有操 作系统和管理数据的软件，数据处理方式是 批处理。
这个时期数据管理的特点是:
1. 数据不保存
该时期的计算机主要应用于科学计算，一 般不需要将数据长期保存，只是在计算某一 课题时将数据输入，用完后不保存原始数据， 也不保存计算结果。
2. 没有对数据进行管理的软件系统
程序员不仅要规定数据的逻辑结构，而且 还要在程序中设计物理结构，包括存储结构、 存取方法、输入输出方式等。因此程序中存取 数据的子程序随着存储的改变而改变，数据与 程序不具有一致性。
3. 没有文件的概念 数据的组织方式必须由程序员自行设计。
4. 一组数据对应于一个程序，数据是面向应 用的
பைடு நூலகம்
二、 文件系统阶段
3. 文件的形式已经多样化
由于已经有了直接存取的存储设备，文 件也就不再局限于顺序文件，还有了索引文 件、链表文件等，因而，对文件的访问可以 是顺序访问，也可以是直接访问。 4. 数据的存取基本上以记录为单位
三、 数据库系统阶段
数据库系统阶段是从60年代后期开始的。在这一阶 段中，数据库中的数据不再是面向某个应用或某个程 序，而是面向整个企业(组织)或整个应用的。 数据库系统阶段的特点是： 1. 采用复杂的结构化的数据模型
数据库应用基础第6章习题参考答案
1．选择题（1）（C）允许用户定义一组操作，这些操作通过对指定的表进行删除、插入和更新命令来执行或触发。
A．存储过程B．视图C．触发器D．索引（2）SQL Server为每个触发器创建了两个临时表，它们是（ B ）。
A．Updated和Deleted B．Inserted和DeletedC．Inserted和Updated D．Seleted和Inserted（3）SQL Server中存储过程由一组预先定义并被（C）的Transact-SQL语句组成。
A．编写B．解释C．编译D．保存（4）下列可以查看表的行数以及表使用的存储空间信息的系统存储过程是（ A ）。
A．sq_spaceused B．sq_dependsC．sq_help D．sq_rename2．填空题（1）存储过程（stored procedure）是SQL Server服务器中（一组预编译的）Transact-SQL 语句的集合。
（2）SQL Server中的存储过程具有如下（的系统存储过程、用户自定义存储过程、临时存储过程、远程存储过程、扩展存储过程5 ）种类型。
（3）创建存储过程实际是对存储过程进行定义的过程，主要包含存储过程名称及其（参数）和存储过程的主体两部分。
（4）触发器主要用于强制复杂的（业务规则）或要求。
（5）当某个表被删除后，该表上的（所有触发器）将自动被删除。
3．问答题（1）使用存储过程的主要优点有哪些？答：存储过程的主要优点有：- 实现模块化编程，一个存储过程可以被多个用户共享和重用。
- 可以加快程序的运行速度。
- 可以减少网络的流量。
- 可以提高数据库的安全性（2）存储过程分哪两类？各有何特点？答：存储过程最常见的主要分为系统存储过程和用户自定义存储过程两类，此外还有临时存储过程、远程存储过程和扩展存储过程：- 系统存储过程由系统自动创建，主要存储在master数据库中，一般以sp_为前缀，系统存储过程完成的功能主要是从系统表中获取信息，通过系统存储过程，SQL Server中的许多管理性或信息性的活动都可以被顺利地完成。
《数据库技术及应用》知识点总结精选全文
可编辑修改精选全文完整版《数据库技术与应用》知识点总结第一章数据库基础1.基本概念：数据：数据泛指对客观事物的数量、属性、位置及其相互关系的抽象表示，以适合于用人工或自然的方式进行保存、传递和处理。
数据是形成信息的源泉，信息是有价值的数据是数据的内涵。
信息：有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的数据数据库：数据库是长期存储在计算机内、有组织的可共享的数据集合。
数据库管理系统（DBS的核心）：专门用于管理数据可的计算机系统软件。
数据库系统：带有数据库的计算机系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、相关硬件、软件和各类人员组成。
2.数据管理的发展阶段1.人工管理阶段：没有直接存储设备、操作系统、管理软件2.文件系统阶段：把计算机众多数据组织成相互独立的数据文件3.数据库系统阶段：一定的格式、统一管理、冗余度小4.分布式数据库阶段：物理上分离、逻辑上统一5.面向对象数据库阶段3. 数据模型：（1）基本概念：数据模型：数据库系统的形式框架，用来描述数据的一组概念和定义，包括描述数据、数据联系、数据操作、数据语义以及数据一致性的概念工具。
概念模型：按用户的观点对数据和信息进行建模，是现实世界到信息世界的第一层抽象，强调语义表达功能。
实体：客观存在的并且可以相互区别的“事物”实体集：性质相同的同类实体的集合属性：描述实体的特征域：属性的取值范围主键：用来唯一标识一个元组的某个属性或属性组合联系（1:1，1:n，m:n）：实体集之间的关系，反应事物之间的相互关联，联系也是主体，也可具有属性关系模型：采用二维表来表示实体以及实体之间关系的模型。
本质是一张表。
关系、关系模式：1：1关系名（属性1，属性2，……）1：n 将1的主键放入n中学生（班级编号，……）n：m 将实体的主键放入关系的属性中（2）E-R模型：能根据具体问题构建E-R模型、画出E-R图实体集：矩形框属性：椭圆联系：菱形（3）关系模型的数据结构、关系的性质数据查询、数据插入、数据删除、数据修改关系运算：选择（减少个体保留所有属性）、投影（所有个体的部分属性）、联结（4）E-R模型转换为关系模型（5）关系模型的完整性（实体、参照、自定义）实体：主键不能为空参照：外键为空或在其担任主键的实体集中存在自定义：用户自己定义的语义要求第二章A ccess数据库与表的操作1. Access数据库设计的一般步骤2. 基本概念：Access数据库、表、记录、字段3. 使用表设计器创建表（1）字段名命名规则不能空格开头、不能用.!()[]、最长64个字符（2）字段类型：文本、数字、日期/时间、是/否、查阅向导（备选项中选择）（3）字段属性：字段大小、输入掩码（控制数据的输入）、有效性规则（规范、核查）、有效性文本（提示信息）、默认值、索引（搜索或排序的根据，加快查询速度）、必填字段（4）设置主键4.建立表间关系：关联字段、实施参照完整性5.表的复制、更名、删除6.数据的导入、导出第三章查询1.查询的概念和作用查询是根据查询条件从一个或多个表中获取数据的方法浏览、更新、分析数据2.选择查询使用条件从一个或多个表中检索数据，然后按所需顺序显示数据3.条件查询（1）查询条件的表示①条件的组合：and、or、not②取值范围的说明： >、<、>=、<=、<>between… and…In③条件不确定： like*（替代零个一个或多个任意字符）、?（任意单一字符）、#（任意一个数字）、[ ]（替代方括号内任意字符）、!（替代方括号内字符以外的任意字符）、-（2）函数①统计函数（SUM，AVG，COUNT，MAX，MIN）②字符串函数（LEN，LEFT，RIGHT，MID）③日期函数（DATE，NOW，YEAR，MONTH，DAY）4.交叉表查询、重复项查询、不匹配项查询：特点、何时适用交叉：对数据库中表和查询进行分类统计，使用的字段必须来源于同一个表或查询重复：对某些怒有相同值得记录进行检索和分类，判断信息正确性不匹配：查找可能的遗漏，在一张表中有另一张表中没有4.参数查询在作为参数字段的条件行中，以[ ]括起与字段名不同的内容5.操作查询：生成表查询、更新查询、删除查询、追加查询第四章 SQL查询select-from-where、insert、update、delete，要求能读懂select：构成查询结果的属性列from：作查询的表where：查询条件insert：将子查询结果插入到指定的表update：数据更新，需要更新的表delete：删除字段数据定义：用于定义和修改基本表、定义视图和定义索引create（建立） drop （删除） alter（修改）数据操纵：用于表或视图的数据进行添加、删除和修改等操作 insert（插入）delete update数据查询：用于从数据库中检索数据 select数据控制：用于控制用户对数据的存取权利 grant（授权） revote（回收权限）第五章窗体1.窗体的概念和作用概念：通过灵活多样的控件使用构成了用户与数据库的交互界面，从而完成显示、输入和编辑数据等事物作用：可作为浏览、编辑、输入输出表或查询中数据的交互界面可作为组织、控制整个系统中对象的外观界面2.创建窗体的三种方法自动创建、窗体向导、设计视图3.窗体的构成窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚、窗体页脚4.窗体的控件（1）类型：结合型控件、非结合型控件、计算型控件（2）常用控件：文本框，命令按钮，列表框和组合框，标签，选项组，选项按钮，子窗体/子报表（3）常用属性：名称、标题记录源：窗体的数据来源，一般为表或查询控件来源：控件所显示数据的来源，通常是与控件结合的字段行来源：组合框、列表框的列表选项来源5.主/子窗体：主窗体内套有子窗体，便于在同一窗体中显示不同表中相关联的数据第六章报表1.报表的概念和作用：与窗体的功能比较、区别报表用于对数据库中的数据进行浏览、分析、汇总和输出；窗体用于浏览、编辑、输入、输出2.报表的构成：报表页眉、页面页眉、组页眉、主体、组页脚、页面页脚、报表页脚3.排序和分组报表中的数据（对最多10个字段分组）汇总项：可以添加多个字段的汇总，并且可以对同一字段执行多种类型的汇总分组间隔项：确定记录如何分组在一起，可以自定义标题项：更改汇总字段的标题，可以用于列标题还可用于标记页眉与页脚的汇总字段有/无页眉节选项：用于添加或移除每个组前面的页眉节4.标签报表：特点：在一页中显示多个标签，通过标签报表，用户可以查看到多个且数据格式相一致的标签。
计算机应用基础第6章Access数据库_习题及扩展习题解答
第6章Access2010数据库_习题及扩展习题解答1．单项选择题(1) Access是一个（）。
A．数据库B．数据库管理系统C．数据库系统D．硬件答案：B知识点：6.2 Access2010数据库难度: 1提示：无题解：无(2)数据库管理系统是一种（）。
A．采用数据库技术的计算机系统B．包括数据库管理员、计算机软硬件以及数据库系统C．位于用户和操作系统之间的一种数据管理软件D．包括操作系统在内的数据管理软件系统答案：C知识点：6.1.1数据库的基本概念难度: 1提示：无题解：无(3)在关系型数据库管理系统中，所谓关系是指（）。
A．二维表格B．各条数据记录之间存在着的关系C．一个数据库与另一个数据库之间存在的关系D．上述说法都正确答案：A知识点：6.1.4关系模型难度: 1提示：无题解：无(4)数据库系统的核心是（）。
A．数据库B．数据库管理系统C．数据模型D．数据库管理员答案：B知识点：6.1.1数据库的基本概念难度: 1提示：无题解：无(5)Access2010数据库文件的扩展名是（）。
A．DOC B．XLSXC．ACCDB D．MDB答案：C知识点：6.3.1创建数据库难度: 1提示：无题解：无(6)Access2010数据库属于（）数据库系统。
A．树状B．逻辑型C．层次型D．关系型答案：D知识点：6.3.1创建数据库难度: 1提示：无题解：无(7)一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是（）。
A．一对一B．一对多C．多对一D．多对多答案：B知识点：6.1.3数据模型难度：1提示：一间宿舍可住多个学生，一个学生只住一间宿舍，所以宿舍和学生之间是一对多的关系。
题解：无(8) Access2010中表和数据库的关系是（）。
A．一个数据库可以包含多个表B．一个表只能包含两个数据库C．一个表可以包含多个数据库D．一个数据库只能包含一个表答案：A知识点：6.2 Access2010数据库难度: 1提示：无题解：无(9)下面显示的是查询设计视图的“设计网格”部分：从所显示的内容中可以判断出该查询要查找的是（）A．性别为“女”并且1980以前参加工作的记录B．性别为“女”并且1980以后参加工作的记录C．性别为“女”或者1980以前参加工作的记录D．性别为“女”或者1980以后参加工作的记录答案：A知识点：6.3.3 创建查询难度: 1提示：两个条件在同一行表示同时满足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
类型转换函数
CTOD( expC ) VAL( expC )
日期时间函数
2019年12月22
日星期日
16
DTOC( expD ) DATE() DATETIME() YEAR( expD )
? MAX(15,23,4,56) 结果是: 56
? MIN(15,23,4,56) 结果是: 4 ? ABS(-15.83) 结果是: 15.83 ? INT(25.62) 结果是: 25 ? ALLTRIM(" AD B G ") 结果是: AD B G
2019年12月22
日星期日
20
6.2.2VFP运算
日星期日
3
VFP 命令序列
对命令的 注解
6.1.1什么是程序
1) 程序 程序是能在计算机上求解一个问题 的一系列指令的有序集合
• 是计算机科学和技术的专有名词 • 能在计算机上执行并获得结果 • 能进行问题求解获得特定问题结果 • 用一系列指令的有序集合表达求解过程和步骤 • 所以程序本质上是对计算机执行过程的表述。
日星期日
15
6.2.2VFP运算
1.函数
几个常用函数（内建函数）
数值函数 压缩空格函数
MAX（exp1,exp1[,exp3，…]）
MIN（exp1,exp1[,exp3,…]） ABS（ expN ） INT（ expN ）
ALLTRIM( expC )
STR( expN1[,expN2][,expN3])
第3步 保存程序文件（.prg） 菜单 “文件 → 保存” 按钮 “ ” 组合键 “ Ctrl + s”或 “Ctrl + w”
2019年12月22
日星期日
10
6.1.4开始编程
VFP程序的输入编辑和运行:
第4步 运行程序 菜单： 程序 → 运行 命令： DO 程序名 项目管理器： 代码→程序→程序名→运行
命令： MODIFY COMMAND
2019年12月22
日星期日
8
6.1.4开始编程
VFP程序的输入编辑和运行:
第2步 输入、编辑程序文本 在程序编辑窗口中输入、编辑程序 可以试运行( 按钮 )
2019年12月22
日星期日
9
只在程序编 辑状态下用
6.1.4开始编程
VFP程序的输入编辑和运行:
程序流程： 命令在计算机上实际执行的顺序
2019年12月22
日星期日
13
6.2.1VFP数据
1.常量
数值常量。如12.5，-108.9 字符常量。如“student”，“南京大学”，
“1234567890” 日期常量。如{^04/05/2008}，{}（日期为空） 逻辑常量。.T. （真），.F.（假）
2019年12月22
日星期日
11
6.2VFP程序设计语言
VFP编程工具
可在命令窗口和 程序中使用
VFP命令 VFP交互命令 VFP程序流程控制命令
SQL命令
2019年12月22
日星期日
12
可在命令窗口和 程序中使用
只可在程序 中使用
6.2VFP程序设计语言
程序的命令序列和程序流程
程序的命令序列： 命令在程序中的先后排列顺序
2019年12月22 日星期日
第六章
数据库程序设计
数据库技术应用基础
清华大学出版社 史九林编著
1
主要内容
1 2 3
4
5
6
2019年12月22
日星期日
2
程序设计的基本概念 VFP程序设计语言 VFP结构程序设计 VFP面向对象程序设计 VFP编程工具 应用系统集成和菜单设计
6.1程序和程序设计
2019年12月22
? STR(789.678,6,2) 结果是: 789.68
? CTOD(“98/10/15”) 结果是: 98/10/15
? VAL("123.45") 结果是: 123.45
? DTOC({98/12/15}) 结果是: 98/12/15 ? DATE() 结果是: 2000/03/15 ? DATETIME() 结果是: 2000/03/15 10:15:30
结果 2008/04/19 2008/03/22
2019年12月22
日星期日
19
6.2.2VFP运算
2.表达式
字符串运算符
运算符
名称
+ 串完全连接
-Байду номын сангаас串去空连接
$ 求子茶
例
结果
“abc ”+“123abc” “abc 123abc”
“abc ”-“123abc” “abc123abc”
“abc ”-“123abc” .t.
2019年12月22
日星期日
4
6.1.2程序设计语言
必须包括变量定义、数据定义、数据操纵、 数据处理或运算、流程控制等语言成分
•如何在应用程序中识别和执行DDL、DML、DCL和 SQL命令？ •如何区分和引用程序变量和数据库变量（如字段 变量）？ •如何协调两种方式
2019年12月22
日星期日
5
2019年12月22
日星期日
14
6.2.1VFP数据
2.变量
简单变量 数组变量 字段变量
•是存储在一个变量中由单个变量名引用的 有序数据集合。
•在 VFP中，一个数组中的数据不必是同一 种数据类型。
•数组元素的标识：通过一个数值下标来引 用，如 AA[2]，AA[2,3]
2019年12月22
? YEAR({87/03/25}) 结果是: 1987
6.2.2VFP运算
2.表达式
数值运算符 日期运算符 字符串运算符 逻辑运算符 关系运算符
2019年12月22
日星期日
17
6.2.2VFP运算
2.表达式
数值运算符
运算符 + * / % **
名称 加 减 乘 除 取余数 乘方
例 10+8 10-8 10*8 10/8 10%8 10**8
结果 18 2 80 1.25 2 100000000
2019年12月22
日星期日
18
6.2.2VFP运算
2.表达式
日期运算符
运算符 + -
名称 加天数 减天数
例 {^2008/04/05} + 14 {^2008/04/05} - 14
6.1.3程序设计技术
程序设计的思想、方法和技巧 传统程序设计技术 结构程序设计技术 面向对象程序设计技术
2019年12月22
日星期日
7
6.1.4开始编程
VFP程序的输入编辑和运行:
打开程 序文本 编辑器
第1步 打开程序编辑窗口
菜单 ：文件 → 新建
按钮 ：
项目管理器：代码→程序→新建