HTML网页设计教案
第八章网页音频和视频的设计
</video>
4.添加预播放的视频文件
Preload属性的值
Auto：当前加载后载入整个音频；
Meta：当页面加载后只载入元数据；
None：当页面加载后不载入音频；
<video controls=”controls”preload=”auto”>
<source src=”movie.mp4”>
<source src=”123.mp3”type=”video /ogg”>
</video >
四、在网页中添加视频文件
1.添加自动播放文件
<video controls=”controls”autoplay=”autoplay”>
<source src=”movie.mp4”>
</video>
《HTML网页设计》教案（续页）第4页
</video>
5.设置视频文件的高度和宽度
<video controls=”controls” width=”200” height=”160”>
<source src=”movie.mp4>
</video>
Audio标签用来定义播放声音文件或者音频流的标准，支持格式为：ogg、MP3、wav。
书写方法：
<audio src=”xxx.mp3” controls=”controls”></audio>
Src属性：链接音频地址；
Controls属性：提供控件属性；
标签之间的文字用来提示不支持浏览器；
《HTML+CSS网页设计与布局》教案
《HTML+CSS网页设计与布局》教案章节一：HTML基础1.1 教学目标了解HTML的基本概念和作用掌握HTML的基本语法和结构学会使用HTML编写简单的页面1.2 教学内容HTML简介HTML基本语法HTML基本结构常用的HTML标签1.3 教学方法讲授法：讲解HTML的基本概念和作用，演示基本语法和结构实践法：学生动手编写简单的HTML页面1.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）1.5 教学评估课堂练习：学生现场编写简单的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节二：CSS基础2.1 教学目标了解CSS的基本概念和作用掌握CSS的基本语法和选择器学会使用CSS样式化网页元素2.2 教学内容CSS简介CSS基本语法CSS选择器常用的CSS属性2.3 教学方法讲授法：讲解CSS的基本概念和作用，演示基本语法和选择器实践法：学生动手编写简单的CSS样式2.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）2.5 教学评估课堂练习：学生现场编写简单的CSS样式课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节三：网页布局基础3.1 教学目标了解网页布局的基本概念和原则掌握使用HTML和CSS进行网页布局的方法学会使用浮动布局和定位布局实现网页布局3.2 教学内容网页布局概述浮动布局定位布局布局实践3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局的基本概念和原则，演示浮动布局和定位布局的方法实践法：学生动手实践，完成网页布局实例3.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例3.5 教学评估课堂练习：学生现场完成网页布局实例课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节四：响应式网页设计4.1 教学目标了解响应式网页设计的基本概念和原则掌握使用CSS媒体查询实现响应式布局的方法学会根据不同设备进行网页布局的调整4.2 教学内容响应式网页设计概述CSS媒体查询响应式布局实践4.3 教学方法讲授法：讲解响应式网页设计的基本概念和原则，演示CSS媒体查询的使用方法实践法：学生动手实践，完成响应式网页布局实例4.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例4.5 教学评估课堂练习：学生现场完成响应式网页布局实例课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节五：HTML5与CSS3新特性5.1 教学目标了解HTML5的基本概念和新增特性掌握CSS3的基本概念和新增特性学会使用HTML5和CSS3制作现代化的网页5.2 教学内容HTML5简介HTML5新增特性CSS3简介CSS3新增特性5.3 教学方法讲授法：讲解HTML5和CSS3的基本概念和新增特性实践法：学生动手实践，使用HTML5和CSS3制作现代化的网页5.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例5.5 教学评估课堂练习：学生现场使用HTML5和CSS3制作现代化的网页课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识《HTML+CSS网页设计与布局》教案章节六：表格与表单6.1 教学目标了解HTML中表格的基本用法掌握使用CSS样式化表格学会创建表单以及使用表单元素6.2 教学内容表格的基本结构表格的样式化表单的创建表单元素的使用6.3 教学方法讲授法：讲解表格和表单的基本概念和用法实践法：学生动手实践，编写含有表格和表单的HTML页面6.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）6.5 教学评估课堂练习：学生现场编写含有表格和表单的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节七：多媒体与交互7.1 教学目标了解HTML中多媒体元素的使用掌握CSS动画和过渡效果的实现学会使用JavaScript添加网页交互7.2 教学内容多媒体元素（如img, audio, video）CSS动画和过渡效果JavaScript基础和交互实现7.3 教学方法讲授法：讲解多媒体元素的使用和CSS动画效果实践法：学生动手实践，编写包含多媒体和交互的HTML页面7.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例7.5 教学评估课堂练习：学生现场编写包含多媒体和交互的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节八：浏览器兼容性与优化8.1 教学目标了解浏览器兼容性的概念掌握使用CSS hacks和兼容性解决方案学会网页性能优化技巧8.2 教学内容浏览器兼容性问题CSS hacks和兼容性解决方案网页性能优化8.3 教学方法讲授法：讲解浏览器兼容性和网页性能优化的概念实践法：学生动手实践，对网页进行兼容性和性能优化8.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例8.5 教学评估课堂练习：学生现场对网页进行兼容性和性能优化课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节九：响应式图片与字体9.1 教学目标了解响应式网页设计中图片和字体的处理掌握CSS中的媒体查询和特性检测学会使用srcset和sizes属性9.2 教学内容响应式图片的处理响应式字体的处理CSS媒体查询和特性检测9.3 教学方法讲授法：讲解响应式图片和字体的处理方法实践法：学生动手实践，编写响应式图片和字体的HTML页面9.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例9.5 教学评估课堂练习：学生现场编写响应式图片和字体的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十：版本控制与协作开发10.1 教学目标了解版本控制的概念和重要性掌握Git的基本命令和操作学会在团队中进行协作开发10.2 教学内容版本控制基础知识Git的安装和配置Git的基本命令（如clone, mit, push, pull等）GitHub的基本使用10.3 教学方法讲授法：讲解版本控制的概念和Git的基本命令实践法：学生动手实践，使用Git进行版本控制10.4 教学资源PowerPoint课件Git安装和配置指导文档GitHub的使用文档10.5 教学评估课堂练习：学生现场使用Git进行版本控制课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识《HTML+CSS网页设计与布局》教案章节十一：移动端网页设计11.1 教学目标了解移动端网页设计的基本原则掌握使用CSS媒体查询进行移动端布局学会优化移动端用户体验11.2 教学内容移动端网页设计原则媒体查询的使用触摸事件和手势移动端优化技巧11.3 教学方法讲授法：讲解移动端网页设计原则和媒体查询的使用实践法：学生动手实践，完成移动端网页布局实例11.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例11.5 教学评估课堂练习：学生现场完成移动端网页布局实例课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十二：网页性能优化12.1 教学目标了解网页性能对用户体验的影响掌握网页性能优化的方法和技巧学会使用工具进行性能分析12.2 教学内容网页性能影响因素性能优化方法（如图片优化、代码压缩、缓存利用等）性能分析工具（如Chrome DevTools）12.3 教学方法讲授法：讲解网页性能影响因素和优化方法实践法：学生动手实践，对网页进行性能优化12.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例12.5 教学评估课堂练习：学生现场对网页进行性能优化课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十三：网络标准和前端框架13.1 教学目标了解Web标准的概念和重要性掌握HTML5和CSS3的新特性学会使用前端框架（如Bootstrap）13.2 教学内容Web标准概述HTML5和CSS3新特性前端框架介绍（如Bootstrap）13.3 教学方法讲授法：讲解Web标准和HTML5/CSS3新特性实践法：学生动手实践，使用前端框架进行网页设计13.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）前端框架文档和教程13.5 教学评估课堂练习：学生现场使用前端框架进行网页设计课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十四：项目实践14.1 教学目标综合运用所学知识进行网页设计与布局学会项目规划和管理完成一个完整的个人或团队项目14.2 教学内容项目选题和规划网页设计与布局实践项目展示与评价14.3 教学方法讲授法：讲解项目选题和规划的方法实践法：学生动手实践，完成个人或团队项目14.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）项目管理和评价指南14.5 教学评估项目完成情况评估团队协作和沟通能力评估项目展示和评价章节十五：就业指导与职业规划15.1 教学目标了解Web前端开发的职业前景掌握求职技巧和面试准备学会进行职业规划和发展15.2 教学内容Web前端开发职业前景求职技巧和面试准备职业规划和发展建议15.3 教学方法讲授法：讲解Web前端开发的职业前景和求职技巧实践法：学生进行模拟面试和职业规划练习15.4 教学资源PowerPoint课件求职和职业规划指导文档模拟面试材料15.5 教学评估模拟面试表现评估职业规划文档评估学生反馈和总结重点和难点解析本文主要介绍了《HTML+CSS网页设计与布局》的教学教案，涵盖了HTML基础、CSS基础、网页布局基础、响应式网页设计、HTML5与CSS3新特性、表格与表单、多媒体与交互、浏览器兼容性与优化、响应式图片与字体、版本控制与协作开发、移动端网页设计、网页性能优化、网络标准和前端框架、项目实践以及就业指导与职业规划等十五个章节。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章：网页设计基础1.1 教学目标让学生了解网页设计的基本概念和原则让学生掌握网页设计的流程和方法1.2 教学内容网页设计的概念和定义网页设计的原则和要素网页设计的流程和方法1.3 教学方法讲授法：讲解网页设计的概念和原则实践法：学生动手实践设计简单的网页1.4 教学评价学生能回答出网页设计的概念和定义学生能理解并运用网页设计的原则和要素学生能独立完成简单的网页设计第二章：HTML与CSS基础2.1 教学目标让学生了解HTML和CSS的基本概念和作用让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法2.2 教学内容HTML的基本概念和语法CSS的基本概念和语法HTML和CSS的综合应用2.3 教学方法讲授法：讲解HTML和CSS的基本概念和语法实践法：学生动手实践编写HTML和CSS代码2.4 教学评价学生能回答出HTML和CSS的基本概念和作用学生能理解并运用HTML和CSS的基本语法和用法学生能独立完成简单的HTML和CSS代码编写第三章：网页布局与排版3.1 教学目标让学生了解网页布局和排版的基本原则和方法让学生掌握使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.2 教学内容网页布局的基本原则和方法网页排版的基本原则和方法使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局和排版的基本原则和方法实践法：学生动手实践进行网页布局和排版3.4 教学评价学生能回答出网页布局和排版的基本原则和方法学生能理解并运用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术学生能独立完成具有良好布局和排版的网页设计第四章：网页动画与交互4.1 教学目标让学生了解网页动画和交互的基本概念和原理让学生掌握使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.2 教学内容网页动画的基本概念和原理网页交互的基本概念和原理使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.3 教学方法讲授法：讲解网页动画和交互的基本概念和原理实践法：学生动手实践实现网页动画和交互4.4 教学评价学生能回答出网页动画和交互的基本概念和原理学生能理解并运用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术学生能独立完成具有动画和交互功能的网页设计第五章：网页优化与推广5.1 教学目标让学生了解网页优化和推广的基本概念和方法让学生掌握使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.2 教学内容网页优化的基本概念和方法网页推广的基本概念和方法使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.3 教学方法讲授法：讲解网页优化和推广的基本概念和方法实践法：学生动手实践进行网页优化和推广5.4 教学评价学生能回答出网页优化和推广的基本概念和方法学生能理解并运用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧学生能独立完成具有优化和推广功能的网页设计第六章：网页图像处理与多媒体应用6.1 教学目标让学生了解网页图像处理的基本概念和工具让学生掌握网页图像处理和多媒体应用的技术6.2 教学内容网页图像处理的基本概念和工具（如Photoshop、Fireworks等）多媒体元素在网页中的应用（如音频、视频等）图像和多媒体的HTML和CSS标记6.3 教学方法讲授法：讲解网页图像处理的基本概念和工具实践法：学生动手实践进行网页图像处理和多媒体应用6.4 教学评价学生能回答出网页图像处理的基本概念和工具学生能理解并运用网页图像处理和多媒体应用的技术学生能独立完成具有图像和多媒体应用的网页设计第七章：网页编程技术7.1 教学目标让学生了解网页编程的基本概念和语言让学生掌握常用的网页编程技术和框架7.2 教学内容网页编程的基本概念和语言（如JavaScript、jQuery等）常用的网页编程技术和框架（如Bootstrap、React等）编程实践和项目案例7.3 教学方法讲授法：讲解网页编程的基本概念和语言实践法：学生动手实践进行网页编程和技术应用7.4 教学评价学生能回答出网页编程的基本概念和语言学生能理解并运用常用的网页编程技术和框架学生能独立完成编程实践和项目案例第八章：移动网页设计与制作8.1 教学目标让学生了解移动网页设计的基本概念和原则让学生掌握移动网页设计与制作的技术和工具8.2 教学内容移动网页设计的基本概念和原则移动网页设计与制作的技术和工具（如Responsive Design、Adobe Edge Mobile等）移动网页设计的实践和案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解移动网页设计的基本概念和原则实践法：学生动手实践进行移动网页设计与制作8.4 教学评价学生能回答出移动网页设计的基本概念和原则学生能理解并运用移动网页设计与制作的技术和工具学生能独立完成移动网页设计与制作的项目案例第九章：网页项目实战与团队协作9.1 教学目标让学生了解网页项目实战的基本流程和方法让学生掌握团队协作的基本技巧和工具9.2 教学内容网页项目实战的基本流程和方法团队协作的基本技巧和工具（如Git、Project Management Software等）项目案例分析和实战演练9.3 教学方法讲授法：讲解网页项目实战的基本流程和方法实践法：学生分组进行项目实战和团队协作9.4 教学评价学生能回答出网页项目实战的基本流程和方法学生能理解并运用团队协作的基本技巧和工具学生能独立完成项目实战和团队协作的任务第十章：网页设计与制作的未来趋势10.1 教学目标让学生了解网页设计与制作的未来趋势和发展方向让学生掌握前沿技术和创新思维的方法10.2 教学内容网页设计与制作的未来趋势和发展方向（如VR/AR、等）前沿技术和创新思维的方法（如Blockchn、Design Thinking等）创新项目和案例分析10.3 教学方法讲授法：讲解网页设计与制作的未来趋势和发展方向实践法：学生进行创新项目和思维训练10.4 教学评价学生能回答出网页设计与制作的未来趋势和发展方向学生能理解并运用前沿技术和创新思维的方法学生能独立完成创新项目和案例分析重点和难点解析重点环节一：网页设计的概念和原则重点关注学生对网页设计的基本理解，以及如何运用设计原则进行网页创作。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念，如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程，包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法，如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用，如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法，如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用，如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法，如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用，如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识，设计并制作一个简单的网页，包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法：通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法：学生动手实践，设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境：文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：学生完成课后作业的情况，包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试：考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《网页设计与制作教程》2. 辅助材料：PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源：在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 课程安排：第1-4课时：网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时：HTML的基本语法和应用第9-12课时：CSS的基本语法和应用第13-16课时：JavaScript的基本语法和应用第17-20课时：设计并制作一个简单的网页3. 课后作业：每课时布置相应的课后作业，巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上课程节奏。
用Html做制作静态网页教案
用HTML制作静态网页教案一、教学目标1. 了解HTML的基本概念和作用。
2. 掌握HTML的基本标签及其使用方法。
3. 能够使用HTML编写简单的静态网页。
二、教学内容1. HTML的基本概念和作用HTML的定义HTML的作用2. HTML的基本标签标签的概念常用的标签及其作用标签的属性3. 编写简单的静态网页网页的结构网页的布局网页的内容三、教学方法1. 讲授法：讲解HTML的基本概念、基本标签及其使用方法。
2. 演示法：展示实例，讲解标签的作用和属性。
3. 练习法：学生动手实践，编写简单的静态网页。
四、教学步骤1. 讲解HTML的基本概念和作用。
2. 讲解HTML的基本标签及其使用方法。
3. 展示实例，讲解标签的作用和属性。
4. 学生动手实践，编写简单的静态网页。
5. 总结和反馈。
五、教学评价1. 课堂讲解的满意度。
2. 学生实践作品的质量。
3. 学生对HTML知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材或教学指导书：提供HTML基本概念、标签及其使用方法的详细介绍。
2. 在线资源：提供HTML标签属性、案例教程和在线练习平台。
3. 编程工具：如Sublime Text、Visual Studio Code等，用于编写和查看HTML 代码。
4. 演示文稿：用于展示HTML的基本概念和实例。
七、教学评估1. 课堂练习：学生在课堂上完成简单的HTML代码编写，以巩固所学知识。
2. 课后作业：布置相关的HTML编写作业，要求学生在课后完成。
3. 作品展示：学生提交完整的静态网页作品，进行互相评价和教师点评。
4. 知识测试：通过笔试或在线测试，评估学生对HTML知识的掌握程度。
八、教学案例1. 案例一：编写一个简单的个人博客网页，包括、段落、图片和等。
2. 案例二：制作一个公司简介网页，包括导航栏、简介内容、服务项目等。
3. 案例三：创建一个在线购物商品列表，展示商品图片、价格和购买。
九、教学拓展1. 学习CSS：介绍CSS的基本概念和作用，为学生提供进一步美化网页的技能。
网页html制作教案
网页html制作教案教案标题：网页HTML制作教案教案目标：1. 了解HTML的基本概念和标签；2. 掌握HTML网页的基本结构和语法；3. 学会使用HTML标签创建网页元素；4. 实践应用HTML标签制作简单网页。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生思考并讨论网页的基本组成部分以及网页设计的重要性。
知识讲解：2. 解释HTML的概念和作用，介绍HTML标签的基本语法和结构。
3. 分析常用的HTML标签，如<html>、<head>、<title>、<body>等，并解释它们的作用和用法。
4. 介绍HTML标签的属性和常用属性值，如href、src、alt等。
示范演示：5. 演示如何创建一个简单的HTML网页，包括设置标题、插入图片、创建超链接等。
6. 解释并演示如何使用HTML标签进行文本格式化、添加列表、创建表格等。
练习活动：7. 学生分组进行实践练习，根据教师提供的练习题目，使用HTML标签制作自己的网页。
8. 学生展示自己设计的网页，并进行互相评价和讨论。
总结和评价：9. 回顾HTML的基本概念和标签，确保学生对所学内容有清晰的理解。
10. 评价学生的学习情况，提供反馈和指导。
教学资源：- 计算机设备和投影仪- 网页编辑器软件或在线HTML编辑器- 练习题目和示例网页评估方式：- 学生的练习成果和展示- 学生对HTML标签的理解和应用能力- 学生在课堂讨论中的参与程度扩展活动：- 鼓励学生自主学习更多HTML标签和属性，尝试制作更复杂的网页。
- 引导学生学习CSS样式表，了解如何为网页添加样式和布局。
注意事项：- 确保学生在实践过程中遵守版权法和道德规范，避免使用未经授权的图片和内容。
- 鼓励学生分享自己的网页作品，促进交流和学习。
HTML网页设计教案
附加题
课后作业（本周五3、4节前上交）：
1．简述网页、网站和主页的异同。
2．网页标准主要由哪三部分组成？分别解释其含义。
3．简述网站开发的工作流程。
4．常用的网页制作工具有哪些？分别有哪些特点？
（1）HTML概念；
（2）一个HTML的示例。
教师活动：启发诱导、构思、实际操作演示。注意：①配色方案、风格问题；②软件操作的方法。
学生活动：学生讨论，交流互动，发散探究。
教学意图：通过软件实际操作，及时巩固专业技能。拓展学生的思维空间，培养学生的动手能力。
归纳总结：
小结本节课的主要内容、主要思想方法和主要操作技能。
教学意图：加深学生对网页设计原则的理解，加强学生应用专业知识的兴趣和能力的培养。
例2：网页色彩的搭配问题探究：
（1）IBM（蓝色巨人）网站
（2）爱情交友网
例3：网页风格的设计问题探究：
（1）儿童网站
（2）新浪网站
教师活动：启发诱导，展示实际不同网页配色方案。及时点评，注意：不同应用场合、不同人群。
学生活动：学生分组讨论，交流互动。最后到讲台说思路。
教案：附加题
教学过程及时间分配
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
课前准备工作
图样
图1—1：腾迅QQ网站首页；图1—2：网址之家首页截图；
图1—3：IBM蓝色巨人网站截图；图1—4：爱情交友网站首页截图；
图1—5：儿童网站首页截图；图1—6：新浪网站首页截图。
演示素材
5+8分钟
变化：
hao123网址之家内容不变
网页教案(div布局)
网页教案(div布局)第一章：HTML基础1.1 学习目标：了解HTML的基本结构掌握如何使用标签来创建网页的基本元素1.2 教学内容：HTML简介：HTML的作用和重要性HTML基本结构：`<!DOCTYPE >`、`<>`、`<head>`、`<body>`标签网页元素：、段落、、图片等标签的使用1.3 教学活动：演示HTML的基本结构及其功能示例：创建一个简单的网页，包含、段落和图片学生练习：创建一个网页，使用HTML的基本元素1.4 作业：完成一个简单的HTML练习，创建一个包含、段落和图片的网页第二章：CSS基础2.1 学习目标：了解CSS的作用和重要性掌握如何使用CSS来样式化网页元素2.2 教学内容：CSS简介：CSS的作用和重要性内联样式：使用`style`属性来添加样式内部样式表：使用`<style>`标签来添加样式外部样式表：使用`.css`文件来添加样式2.3 教学活动：演示CSS的作用和重要性示例：使用内联样式、内部样式表和外部样式表来样式化网页元素学生练习：创建一个简单的网页，使用CSS来样式化、段落和图片2.4 作业：完成一个简单的CSS练习，创建一个包含、段落和图片的网页，并使用CSS来样式化它们第三章：DIV标签3.1 学习目标：了解DIV标签的作用和重要性掌握如何使用DIV标签来创建布局3.2 教学内容：DIV标签简介：DIV的作用和重要性使用`<div>`标签来创建块级元素使用CSS来样式化DIV元素3.3 教学活动：演示DIV标签的作用和重要性示例：使用DIV标签来创建一个简单的布局学生练习：创建一个简单的网页布局，使用DIV标签来创建不同的区域3.4 作业：完成一个简单的DIV标签练习，创建一个包含、段落和图片的网页布局第四章：定位和布局4.1 学习目标：了解定位的作用和重要性掌握如何使用CSS定位技术来对元素进行精确布局4.2 教学内容：定位概述：静态定位、相对定位、绝对定位和固定定位使用`position`属性来设置元素的定位方式使用`top`、`right`、`bottom`和`left`属性来控制元素的位置了解`z-index`属性的作用4.3 教学活动：演示不同定位方式的原理和效果示例：使用定位技术创建一个导航栏布局学生练习：创建一个网页布局，使用定位技术来实现一个水平导航栏4.4 作业：完成一个定位练习，创建一个包含导航栏的网页布局。
网页设计标签教案模板范文
教学目标：1. 让学生了解网页设计的基本概念和常用标签。
2. 掌握HTML和CSS的基本语法和用法。
3. 能够运用所学知识进行简单的网页设计。
教学重点：1. HTML和CSS的基本语法。
2. 常用网页设计标签的用法。
教学难点：1. 理解标签之间的关系。
2. 样式优先级的判断。
教学准备：1. 计算机教室，每人一台电脑。
2. 网页设计软件，如Dreamweaver。
3. 教学课件。
教学过程：一、导入1. 向学生介绍网页设计的基本概念和重要性。
2. 提出问题：什么是HTML？什么是CSS？二、HTML标签教学1. 讲解HTML的基本语法，包括标签、属性和内容。
2. 介绍常用的HTML标签，如`<html>`, `<head>`, `<body>`, `<title>`, `<h1>`-`<h6>`, `<p>`, `<a>`, `<img>`等。
3. 通过实例演示如何使用这些标签创建一个简单的网页。
三、CSS样式教学1. 讲解CSS的基本语法，包括选择器、属性和值。
2. 介绍常用的CSS属性，如颜色、字体、布局等。
3. 通过实例演示如何使用CSS样式美化网页。
四、标签关系与样式优先级1. 讲解标签之间的关系，如嵌套、继承等。
2. 讲解样式优先级的判断，如内联样式、内部样式表、外部样式表等。
五、实践操作1. 分组进行实践操作，要求学生运用所学知识设计一个简单的网页。
2. 教师巡回指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
六、总结与反思1. 总结本节课所学内容，强调HTML和CSS的基本用法。
2. 引导学生反思自己在设计过程中的收获和不足。
教学评价：1. 课堂提问，检查学生对HTML和CSS基本概念的理解。
2. 观察学生在实践操作中的表现，评估其对标签和样式的掌握程度。
3. 收集学生设计的网页作品，进行评价。
《网页设计》教案
《网页设计》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解网页设计的基本概念和原则；（2）掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用；（3）学会使用网页设计软件进行网页布局和美观设计；（4）了解网页设计和制作的基本流程。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析和实践操作，培养学生的网页设计能力和创新思维；（2）学会使用网络资源进行资料搜集和整理；（3）培养学生团队协作和沟通能力，提高项目管理和执行能力。
3. 情感态度与价值观：（1）激发学生对网页设计的兴趣和热情，培养审美观；（3）引导学生关注网页设计在社会实践中的应用和发展。
二、教学内容1. 网页设计基本概念和原则（1）网页设计的定义和作用；（2）网页设计的基本原则（简洁性、易用性、美观性、一致性等）；（3）网页设计的基本元素（文字、图片、、颜色等）。
2. HTML基本语法及应用（1）HTML简介及基本结构；（2）常用的HTML标签及其属性；（3）表单标签的使用；（4）HTML代码规范和注意事项。
3. CSS基本语法及应用（1）CSS简介及其作用；（2）选择器、属性和值；（3）盒模型和布局；（4）CSS代码规范和注意事项。
4. JavaScript基本语法及应用（1）JavaScript简介及其作用；（2）变量、数据类型和运算符；（3）条件语句和循环语句；（4）函数和事件处理；（5）JavaScript代码规范和注意事项。
5. 网页设计软件的使用（1）Adobe Dreamweaver的基本操作；（2）Photoshop和Illustrator在网页设计中的应用；（3）Sublime Text和Visual Studio Code等代码编辑器的使用。
三、教学方法与手段1. 讲授法：讲解网页设计的基本概念、原则和语法；2. 案例分析法：分析经典网页设计案例，引导学生实践操作；3. 实践操作法：学生动手实践，制作网页作品；4. 小组讨论法：分组讨论，培养团队协作和沟通能力；5. 网络辅助教学：利用网络资源，进行自学和拓展学习。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 学会使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。
4. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
2. HTML的基本语法和使用方法。
3. CSS的基本语法和使用方法。
4. JavaScript的基本语法和使用方法。
5. 网页设计软件的使用方法和技巧。
三、教学方法1. 讲授法：讲解网页设计与制作的基本概念和流程，HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。
2. 示范法：通过实际操作演示如何使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。
3. 练习法：学生跟随教师的步骤进行实际操作练习，巩固所学知识。
4. 互助法：学生之间相互讨论和帮助，解决学习中遇到的问题。
四、教学准备1. 教室环境：安装有网页设计软件的计算机。
2. 教学材料：教案、PPT、网页设计软件教程。
3. 网络环境：学生可以访问互联网，查找相关资料。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些精美的网页，引起学生对网页设计与制作的兴趣。
2. 讲解：讲解网页设计与制作的基本概念和流程，HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。
3. 示范：教师使用网页设计软件进行网页布局和美观设计的实际操作演示。
4. 练习：学生跟随教师的步骤进行实际操作练习，巩固所学知识。
5. 讨论：学生之间相互讨论和帮助，解决学习中遇到的问题。
7. 作业：布置相关的练习题目，让学生课后巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，包括正确性和完整性。
3. 作业质量：评估学生作业的质量，包括对知识的掌握程度和创意性。
4. 同伴评价：学生之间相互评价对方的作品，提供反馈和建议。
《网页设计》教案-2024鲜版
Bootstrap兼容现代主流浏览器，能够满足大部分用户的访问需 求。
28
常用组件使用方法
导航栏
使用Bootstrap的导航栏组件可 以快速创建响应式的导航菜单 ，支持多级菜单和下拉菜单。
2024/3/27
表格
Bootstrap的表格组件提供了丰 富的样式和功能，例如排序、 分页、筛选等，方便用户处理 和展示数据。
JavaScript可以通过DOM API 来操作网页元素，如获取元素 、修改元素内容、添加或删除
元素等。
2024/3/27
事件处理机制是JavaScript实现 交互性的重要手段之一，通过 事件监听器可以响应用户的各 种操作，如点击、鼠标移动、 键盘输入等。
常见的事件处理函数包括 onclick、onmouseover、 onkeydown等，可以通过这些 函数来定义事件发生时执行的 代码。
01
02
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布局原则
平衡、对齐、对比、重复 等视觉设计原则，确保网 页美观且易于阅读。
2024/3/27
布局方法
采用分栏、网格、定位等 布局方式，实现网页元素 的合理排列与组合。
响应式设计
确保网页在不同设备和屏 幕尺寸下都能良好地显示 和使用。
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色彩搭配与视觉效果
色彩理论
了解色彩的基本原理和搭 配技巧，如对比色、类似 色等。
表单
Bootstrap的表单组件提供了多 种表单元素和验证功能，帮助 开发者快速构建用户友好的表 单界面。
按钮
Bootstrap的按钮组件提供了多 种样式和大小，支持图标和标 签等，可用于页面中的各种操 作。
《HTML+CSS+DIV 网页设计与布局》教学教案
教学教案
课次
第 1 课次，总14课次
章节名称
第一章认识网站开发
授课方式
课堂讲授（ √ ）；实验（ ）；
研讨（ ）； 上机（ ）
教学 时数
2
授课方法手段
使用PPT结合板书讲授，师生互动，研讨。
教学目标
认识网站开发
了解HTML基本概念
练习一个简单的HTML实例
掌握HTML基本标记
6 嵌套列表
7 定义列表
8 目录列表
9 菜单列表
教学重点难点
重点：各种形式的列表、滚动字幕的设计
难点：各种列表的互相嵌套
教学过程设计
教师使用PPT结合板书，讲述本章各个知识点，结合案例加强学生的理解，并引导学生参与部分问题的讨论。
课后作业
书后选择题，填空题，简答题。
参考资料
阅读教材本章内容
网络上查阅列表的构成
课后小结
课次
第5课次，总 14课次
章节名称
第五章 多媒体、滚动字幕和列表
授课方式
课堂讲授（ √ ）；实验（ ）；
研讨（ ）； 上机（ ）
教学 时数
2
授课方法手段
使用PPT结合板书讲授，师生互动，研讨。
教学目标
掌握各种多媒体的插入方式
学会滚动字幕的设置
学会在网页中添加各种列表
掌握菜单列表的使用
教学基本内容
创建超链接
学习锚点
掌握图像的超链接
教学基本内容
1 创建超链接，超链接标记、链接地址、打开链接的方式
2 锚点，创建锚点、链接到本页锚点、链接到其他网页的锚点
3 图像的超链接，将整个图像设为链接、设置图像热点区域
用html做课程设计
用html做课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握HTML的基本知识和技能，能够运用HTML制作简单的网页。
具体目标如下：1.了解HTML的基本结构。
2.掌握HTML的基本标签及其功能。
3.了解CSS的基本语法和应用方法。
4.能够使用HTML编写简单的网页。
5.能够使用CSS对网页进行美化和布局。
情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
2.培养学生团队合作精神和自主学习能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML的基本结构、基本标签以及CSS的基本语法。
具体安排如下：1.HTML的基本结构：介绍HTML文档的基本结构，包括、、等标签。
2.HTML的基本标签：介绍常用的HTML标签，如、、、等，以及它们的功能和用法。
3.CSS的基本语法：介绍CSS的基本语法，包括选择器、属性、值等，以及如何使用CSS对网页进行美化和布局。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
具体安排如下：1.讲授法：讲解HTML的基本结构、基本标签以及CSS的基本语法。
2.讨论法：学生讨论HTML标签的使用方法和CSS样式的设置技巧。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解HTML和CSS在实际应用中的重要性。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的HTML和CSS教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生课后拓展阅读。
3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，为学生提供直观的学习体验。
4.实验设备：准备计算机实验室，让学生动手实践，提高实际操作能力。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，我们将采取以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估其学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生对HTML标签和CSS样式的理解和运用能力。
html购物车网页设计课程设计
html购物车网页设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握HTML基本标签的使用，能够利用HTML构建网页结构；2. 让学生了解购物车功能的基本原理，掌握如何使用HTML实现购物车的基本功能；3. 让学生了解网页设计的基本原则，能够运用所学知识对购物车网页进行布局和美化。
技能目标：1. 培养学生运用HTML编写网页代码的能力，提高编程技巧；2. 培养学生独立设计和实现购物车网页的功能，提高解决问题的能力；3. 培养学生具备一定的网页审美能力，能够根据需求进行购物车网页的美化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学生学习HTML的热情；2. 培养学生团队协作意识，提高沟通与协作能力；3. 培养学生具备网络安全意识，了解购物车网页在实际应用中的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以学生动手实践为主，结合理论讲解，培养学生的实际操作能力。
学生特点：本课程针对具有一定HTML基础的学生，他们对HTML有一定的了解，但可能缺乏实际应用经验。
教学要求：教师需注重理论与实践相结合，引导学生主动参与课堂实践，关注每个学生的学习进度，及时给予指导。
同时，教师应鼓励学生创新思维，发挥个人特长，提高学生的综合能力。
通过本课程的学习，使学生能够独立完成购物车网页的设计与实现。
二、教学内容1. HTML基本标签复习：引导学生复习HTML的基本结构，如<!DOCTYPE>、<html>、<head>、<body>等标签的使用，以及常用文本标签、链接标签、图片标签等。
相关教材章节：HTML基本结构及常用标签。
2. 购物车功能原理：讲解购物车的基本功能，如商品添加、删除、数量修改、价格计算等，让学生了解购物车的业务逻辑。
相关教材章节：购物车功能介绍。
3. HTML实现购物车功能：教授如何使用HTML编写购物车的基本功能代码，包括表单的使用、按钮的添加、数据存储等。
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学生活动：通过讨论、思考回答问题，把实际问题转化为思考专业问题。
教学意图：通过具体网页发起问题探究，掌握网页设计的原则。增强学生应用专业知识的意识。
《HTML网页设计》教案（续页）第 3 页
教学过程及时间分配
教学内容
条件变化
5+5分钟
实例讲解
例2、例3
学生活动：学生分组讨论，交流互动。最后到讲台说思路。
教学意图：通过实际问题的探究，及时巩固学生网页构思的能力。拓展学生的思维空间，培养学生的创新意识和创新能力。
《HTML网页设计》教案（续页）第 4 页
教学过程及时间分配
教学内容
（三）小结
8分钟
（四）
操作技能
练习一
练习二
10+5分钟
（五）
归纳总结
8分钟
5+8分钟
变化：
hao123网址之家内容不变
（1）如果hao123网址之家的网站浏览速度不够快
（2）如果网站里的连接打开后是一些错误连接或者没有品位的站点
（3）如果网站打开后广告在首页满天飞
教师活动：师：是否因为hao123网址之家的网页美观、内容丰富、实用就成功了呢
学生活动：学生积极思考、讨论得出结果。
通过这样的课后反思教研，教师会很容易抓住学生的思维导向，在以后的备课中就有的放矢了。通过课后反思教研，教师的上课思路会越来越清晰，课堂会越来越严谨，言行会越来越规范。
品德目标：引发学生学习制作网页知识的兴趣，发展创新精神，培养实事求是，理论与实际相结合的科学态度与科学精神。通过师生、生生互动，增进增强学生的自主性和合作精神。
教学方法
多媒体教室，采用“演示式”教学法。
教学重点
掌握网页设计原则，引发学习兴趣。
教学难点
1.DREAMWEAVER 8基本操作技能；
2.结合 Dreamweaver 辅助编写HTML代码。
《HTML网页设计》教案
章节课题
第一章 HTML网页设计入门
审阅者签名
授课日期
2007年9月4日第一周 星期（二） 第1～2节
授课时数
2学时
教学目的
知识目标：了解HTML的发展历史，掌握网页设计原则。学会操作DREAMWEAVER 8 ，学会结合 Dreamweaver 辅助编写HTML代码。
能力目标：培养学生们软件操作的技能、协作学习的能力以及应用所学知识解决实际问题的能力。
（4）菜单概述（上）（下）；
（5）插入栏详解；
（6）面板组。
练习二：操作技能
建立HTML代码文件
（1）HTML 概念；
（2）一个HTML的示例。
教师活动：启发诱导、构思、实际操作演示。注意：①配色方案、风格问题；②软件操作的方法。
学生活动：学生讨论，交流互动，发散探究。
教学意图：通过软件实际操作，及时巩固专业技能。拓展学生的思维空间，培养学生的动手能力。
4．常用的网页制作工具有哪些分别有哪些特点
课外练习：
1、根据自己的兴趣、爱好、特点，构思一个个人网站的首页，并在草稿纸上勾画出来。
2、用DREAMVEAVER 制作一个简单的网页，题材自定，不要复制网上的。
学生活动：学生看书学习，上机操作。
教学意图：培养学生良好的看书习惯，培养自学能力，培养创新精神、增强实践能力、拓展知识结构。
教学意图：加深学生对网页设计原则的理解，加强学生应用专业知识的兴趣和能力的培养。
例2：网页色彩的搭配问题探究：
（1）IBM（蓝色巨人）网站
（2）爱情交友网
例 3：网页风格的设计问题探究：
（1）儿童网站
（2）新浪网站
教师活动：启发诱导，展示实际不同网页配色方案。及时点评，注意：不同应用场合、不同人群。
1．《第一章 HTML网页设计入门》PPT演示文稿，13页；
2．HAO123网站代码，1套。
软件
DREAMWEAVER 8 绿色企业版，1套。
《HTML网页设计》教案（续页）第 2 页
教学过程及时间分配
教学内容
组织教学
3分钟
（一）
创设情境，引入课题
10分钟
（二）
实例探究
例1
5+8分钟
师生致礼、点名、检查学生准备情况、使学生集中注意力上课。
师生交流，学生之间交流。
教学意图：“前事不忘，后事之师”，教师上课也是如此，每一堂课都有得有失，只有及时了解了课堂上的成功和失误之处，才能扬长避短，不断取得新的进步。通过师生之间的交流，教师了解到有哪些教学环节比较新颖，比较科学，学生乐于接受；解决的问题中，有哪些学生比较满意，哪些问题还有更好的解决办法；教师在上课过程中，有哪些言行不得体，还有哪些课堂现象需要教师关注，或需要教师恰当地引导；听听学生的建议，哪些环节还需要优化，怎么设计就比较合理……
网页设计原则是：
1.结构性；2.通用性；3.差异性；4.习惯性；5.适用性；6.反复性；
注意：……
教师活动：教师及时引导学生小结。ห้องสมุดไป่ตู้
学生活动：学生及时整理出网页设计原则。
教学意图：学生及时形成能力。
练习一：DREAMWEAVER8
基本操作：
（1）安装与启动；
（2）文档使用；
（3）工作区结构（上）（下）；
学生活动：学生回忆本节内容，小结网页设计思想方法和解决问题的思路。
教学意图：把本节知识纳入学生已有的认识结构中，有利于学生对设计思路的有序储存和转化，培养学生的抽象思维能力。
附加题
课后作业（本周五3、4节前上交）：
1．简述网页、网站和主页的异同。
2．网页标准主要由哪三部分组成分别解释其含义。
3．简述网站开发的工作流程。
教具、挂图
见课前准备工作
作业题号
见教案：附加题
教学过程及时间分配
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
课前准备工作
图样
图1—1：腾迅QQ网站首页；图1—2：网址之家首页截图；
图1—3：IBM蓝色巨人网站截图；图1—4：爱情交友网站首页截图；
图1—5：儿童网站首页截图；图1—6：新浪网站首页截图。
演示素材
归纳总结：
小结本节课的主要内容、主要思想方法和主要操作技能。
1、掌握网页设计原则，引发学习兴趣；
2、掌握DREAMWEAVER操作技能；
3、本节课主要用了转化的思想、理论结合实际的思想。
《HTML网页设计》教案（续页）第 5 页
教学过程及时间分配
教学内容
（六）
课外作业
5分钟
课后反思
5分钟
教师活动：指导小结，激励评价，概括总结。
例1．中国最成功的个人网站--hao123网址之家，在经过大家羡慕模仿复制以后，为什么依然风采依旧，而且是独树一帜，hao123网址之家最好的亮点就是他的创意了，在他运作起来并且迅速被大家认可的时候，大量站点的模仿以及复制其实是等于对他的运作模式的认可，对于这么个站点的结构内容以及程序方面，大家都已经认为了他一点技术含量没有，但是为什么他就这样一直做的很好，而别的网站倒的倒，改行的改行，那么“hao123网址之家”他到底好在哪里
（组织教学贯彻于上课的始终）
在实际生活中，我们常常会上网获取各种各样的信息，完成各种各样的工作，上网展示在大家面前的是丰富多彩的网页，比如……
注意：
（1）网站与网页的概述
（2）网页的基本元素
（3）网页布局
（4）配色原则
（5）HTML与渲染
教师活动：利用多媒体展示实际网页，引导学生思考。
教学意图：创设问题情境，激发学习动机。