《标点符号专题训练》
小学数学 标点符号专题训练
小学数学标点符号专题训练标点符号在我们的日常生活和写作中起着非常重要的作用。
它们帮助我们表达意思，使句子更加准确和易于理解。
在小学数学中，正确使用标点符号也是非常重要的。
本专题训练将包含一些常见的标点符号以及它们的用法。
通过练，你将能够更好地理解和运用这些标点符号。
1. 逗号（，）逗号用于分隔列表中的项目、连接并列的词语或短语，以及在句子中使用状语从句或插入语。
以下是一些例子：- 逗号分隔列表：- 请买一些苹果，梨子和香蕉。
- 我有一个红色的铅笔，一个蓝色的笔记本和一个黑色的书包。
- 逗号连接并列的词语或短语：- 小明喜欢运动，游泳和跳舞。
- 这座城市有高楼大厦，绿树成荫的公园和美丽的湖泊。
- 逗号使用状语从句或插入语：- 虽然天气很热，但我还是选择去公园。
- 请你放轻声音，不要打扰别人。
2. 句号（。
）句号用于结束陈述句、命令句或者请问句。
以下是一些例子：- 结束陈述句：- 我喜欢吃冰淇淋。
- 这是一本好书。
- 结束命令句：- 静静地坐下。
- 结束请问句：- 你的名字是什么？3. 问号（？）问号用于表示疑问句。
以下是一些例子：- 你是什么时候出生的？- 你想和我一起去吗？4. 感叹号（！）感叹号用于表示强烈的感情或命令。
以下是一些例子：- 多么美丽的花啊！- 快点回来！5. 冒号（：）冒号用于引出列表、解释或例证。
以下是一些例子：- 水果有很多种类：苹果、梨子、香蕉等。
- 这是一个例子：我们每天都要吃蔬菜。
以上是一些常见的标点符号及其用法。
希望这个专题训练可以帮助你更好地理解和掌握标点符号在数学中的应用。
记住，在写作和数学问题中使用正确的标点符号非常重要。
继续努力，加油！。
2023年中考语文标点符号(分号)专题练习(含答案)
2023年中考语文标点符号（分号）专题练习（含答案）一、单选题1．下列标点符号使用不恰当．．．的一项是（）A．班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。
”B．为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。
C．凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》D．我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。
2．下列句子标点符号使用有误的一项是（）A．从作者画下句点的那一刻起，“书”就开始一段漫长的旅程：在编辑室里，为自己找到适合的式样，在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。
B．“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。
”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”C．视频短片《后浪》的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。
D．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。
3．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）2020年至2021年冰雪季，各地紧紧抓住冬奥文化宣传的黄金机遇期，纷纷开展冰雪旅游宣传推广活动□兰州市的3家滑雪场联合成立了□兰州冰雪运动旅游联盟□组织，共同打造冰雪运动旅游品牌□沈阳市文化旅游和广播电视局推出冰雪旅游电子地图，直观展现沈阳冰雪线路□冰雪景点等信息；黑龙江省广播电视台策划制作了大型户外冰雪体验竟技类节目《沸腾吧！冰雪》……A．—— 《》，、B．，“ ” ，、C．，《》；、D．：“ ” ；、4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。
标点符号专题训练40题
标点符号专题训练40题山西阳城一中邢小雷武晨霞1、下列句子中，没有正确使用逗号的一项是（）A、我们提出的口号是“努力把握机遇，拼搏造就未来”。
B、五百名矿工全部下岗，不是一件小事情。
C、“干什么呀你？”他说，“你呀，别太过了！”D、他呀，什么都好，就是太贪玩了。
选择C。
第一个“呀”字后应是逗号。
2、下列句子中，叹号使用不正确的是（）A、啊，啊！我们快到家了！B、“你放着吧！祥林嫂！我来摆。
”C、“把一切财宝都看得好好的！我回来要检查！”强盗恶狠狠地说。
D、他刚一关灯，就听见门外“啊呀！”一声大叫。
选择B。
第一个叹号应改为逗号。
3、下列句子中，问号使用正确的一项是（）A、你到过北京吗？小张？B、这次出差，是你去？还是他去？C、啊，你不会是搞错了吧？D、我一进门，就看见墙上有一条“你准备好了吗？”的标语。
选择D。
A中第一个问号应改为逗号；B中第一个问号应改为逗号；C中逗号应为问号。
4、下列句子中，顿号的使用正确的一项是（）A、我们要懂得，没有调查就没有发言权，夸夸其谈地乱说一顿和一、二、三、四的现象罗列都是没用的。
B、那位十三、四岁的小姑娘长得非常漂亮。
C、这本书的第五、六页被撕破了。
D、体育场上响起了“中国队赢了！”、“中国队赢了！”的震耳欲聋的声音。
选择C。
A、B、D中的顿号去掉。
5、下列句子中，分号使用正确的一项是（）A、虎啸深山，鱼游潭底；驼走大漠，雁排长空，这就是它们的极致。
B、可是，一次失败就心跳；二次失败就惊慌；三次失败就方寸大乱。
这种球员的失败，与其说是败于球技，不如说是败于心理素质。
C、这种作风，拿了律已，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。
D、想要靠做来证明；做要靠想来指导。
选择C。
A中分号改为逗号；B中两个分号改为逗号，第一个句号改为逗号；D中分号改为逗号，或在“想”与“做”后分别加逗号。
6、下列句子中，冒号的使用正确的一项是（）A、“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”B、我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
【高中语文复习 】——标点符号专题训练 (1)
（二）冒号的使用：
3.用在总说性词语后面，表示提起下 文。 示例：军队政治工作的三大原则：第 一是官兵一致，第二是军民一致，第 三是瓦解敌军。
4. 用在需要解释的词语后面，表示引 出解释和说明。 示例：本店经营品种：服装、鞋帽、 钟表、玩具和家用电器。
选B 表示比喻义。A表示着重；C表示直接引用；D表示特定意义——反讽
考情分析：
【2019年高考浙江卷】 【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要 素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节 目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土 原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了 最好的时代。 【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立 面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保 节目的文化表达流畅而轻快。 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ） A．甲 B．乙 C．丙
（四）省略号的使用：
1、表引文或引述的话有所省略 2、表重复词语的省略 3、表列举同类事物和序数词语的省略 4、表静默或思考 5、表说话断断续续 6、表语言的中断 7、表话未说完或表语意未尽 8、表声音持续
（四）省略号的使用：
1、表引文或引述的话有所省略 示例：
她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮 窗棂啊……”
（一）破折号的使用： 4、表示声音的延长。
“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
5、表示解释说明。
李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。
标点符号专题训练(附答案)
标点符号专题之模拟训练1、下列句中标点符号的使用，正确的一项是A、在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。
B、鲁迅先生有两句诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。
C、情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。
D、第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。
2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A、它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。
”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
B、科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识?C、要问这座城市每年新增多少产值?我不知道；每年新盖多少座大楼?我不知道。
我只知道它正以前所未有的速度发展着。
D、此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象，(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是A、据人民银行调查，截至3月末，钢铁，水泥，房地产三大行业投资项目中，48％的资金来自银行贷款。
B、我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去。
”中国青年也应把“胸怀祖国，服务人民”作为自己的座右铭。
C、取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部门认为：根据道路交通管理条例，任何上路的车辆都必须证照齐全；公安部门则认为：自行车挂牌照，便于追赃；一些市民也认为：自行车牌照仍有存在必要，否则赃车就会光明正大地招摇过市。
D、自从施瓦辛格以51％得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。
初中语文标点符号专题(练习+答案)
初中语文标点符号专题（练习+答案）（初中学生通用）（一）顿号与逗号顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列的词或者并列的短语。
逗号也可以隔开并列的词或短语。
请看下面几个例题：1．这个省今年水利建设，任务重，工程难，规模大。
这篇文章真实，感人。
这篇文章写得真实，感人。
并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号2．并列的介宾短语作状语时，短语之间不用顿号，而用逗号如：他们在朦胧的色中，在大青树下，在纺车旁，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。
3．并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
如：我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
4．较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。
如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
5．如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时，大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。
错例：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。
6．邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。
错例：全文共六个部分，就有三、四个部分意思含混不清。
7．太短的并列成分间（尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义），可不用顿号。
如：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究小结：1．并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。
2．并列的介宾短语作状语时，短语之间不用顿号，而用逗号3．邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。
4．如果并列短语中，某一部分内还有并列词语时大并列短语之间用逗号，小并列短语之间用顿号。
5．并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。
6．并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
（二）逗号与分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。
只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。
如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。
在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。
标点符号 专题训练-高考语文复习
高考语文二轮复习专项系列：标点符号1.下列表述正确的一项是（）A.“热得难受”是补充短语，“基础设施”是主谓短语，“重视语文”是动宾短语。
B.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”这句话运用了比喻的修辞。
C.“我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。
”这句话中的标点符号使用正确。
D.“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。
”是并列关系复句。
【答案】C【解析】A.“基础设施”是偏正短语；B.“眼睛里有一百只眼珠”运用了夸张的修辞；D.句中的“而且”表递进关系，故本句是递进关系复句；故选C。
2．（2022·泰安）下列各句中标点符号运用错误的一项是（）A．例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
B．有事实拿出来说啊（闻先生声音激动了）！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！C．事后我追想为什么会有那样大的感情激荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。
D．眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。
【答案】B【解析】ACD.正确。
B.括号中的内容是对闻一多先生说“有事实拿出来说啊”这句话时语气的解说，故括号及其中内容应移到感叹号的后面。
故答案为：B3.标点符号使用正确的一项是（）A.一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，实现中华民族伟大复兴。
B.“夏”，原本指中原地区的人。
《说文解字》说：“夏，中国之人也。
”段玉裁注：“引申之义为大也。
”“夏”是象形字，表示堂堂正正、高高大大的人。
C.“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。
”追求进步是青年最宝贵的特质；也是党和人民最殷切的希望。
D.求是杂志发表文章《打好碳达峰碳中和这场硬仗》，强调我国坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路，为进一步建设清洁美丽世界作出巨大贡献。
专题05 标点符号-2023年中考语文三轮复习专项模拟练(全国通用)(原卷版)
专题05 标点符号1.下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（）A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。
除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。
大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。
D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。
不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。
2.下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。
潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。
D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。
3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
4.下列句子中结尾应使用叹号的一项是（）A．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____B．云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气____C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
人教版三年级语文上册标点符号专项专题训练
人教版三年级语文上册标点符号专项专题训练1. 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
①每个学生都要______②西沙群岛的海底有______③早上起床后______2. 重点段落品析。
_______小白兔_______小白兔_______你在哪里_______雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
（1）给文中的第一句话加上标点。
______小白兔______小白兔______你在哪里______（2）用划线的词造句。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
（3）读完短文，我们了解到是______把小白兔救了。
3. 读课文《女娲造人》，说说据中引号的作用。
她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
4. 修改下面一段话中的错误。
（病句两个，错字两个，标点错误一个）西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。
书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
5. 给下面的句子加上标点魔鬼听了渔夫的话______就说______渔夫______刚才我是跟你开玩笑的______6. 写出下列句子的标点符号。
你是乡下孩子吗______哦______乡下孩子______生在阳光下______长在旷野里______7. 给下面的句子加上标点符号，写到横线上。
（1）你会游泳吗______（2）下课了______同学们在操场上玩______（3）我们的学校真美呀______8. 阅读理解。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
他在一只折（zhēzhé）好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
（1）在横线上填上恰当的标点符号。
他在一只的纸船上写了一句话______如果你愿意和好______就放一只风筝吧______他把这只纸船放进了小溪。
中考语文专题2标点符号专题训练(解析版)
标点符号专题（知识点思维导图+习题训练）思维导图习题训练1.（2022·天津·一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）。
一位九十多岁的篆刻艺术家从16岁起便与篆刻结缘。
他多年潜心于书法古文字和篆刻的研究，同时撰写了多部著作这位篆刻艺术家说：“人活到老学到老，还要贡献到老A.，。
”。
B.、；”。
C.，；。
”D.、。
”【答案】D【解析】第一处：“书法”与“古文字”为表并列关系的短语，中间应使用顿号；第二处：“他多年潜心于书法、古文字和篆刻的研究，同时撰写了多部著作”表达完整句意，句末应使用句号；第三处：“人活到老学到老，还要贡献到老”，是艺术家所说的完整的话，应先写句号再写下引号；故选D。
2.（2022·四川雅安·一模）下列各项中标点使用不当的一项是（）。
A.人还没看见，已经先听到歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。
B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
C.把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。
D.在我国的经典文化典籍里，大家认为最重要的是“四书五经”。
【答案】C【解析】C.选择问句，第一个问号应该改为逗号。
故选C。
3.（2022·天津和平·二模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）。
在天津大学2021年的高考录取通知书里，有一份特别的礼物□一本由知名作家冯骥才主编的□天津文化地图□。
7月12日，在这本书的新书首发式□天津大学2021首批本科生录取通知书签发仪式上，校长金东寒当场签发0001号录取通知书，并将它与这本书交到首批录取的本科新生代表手上。
这份礼物让录取通知书变得格外有文化、有深度、有创意。
A.。
“”、B.——《》、C.——“”，D.。
《》，【答案】B【解析】第一空，结合文段“有一份特别的礼物”与“一本由知名作家冯骥才主编……”可知，第一空的后面文字是对前面“特别的礼物”进行解释说明，所以标点符号应填破折号；第二、三空，结合文段“一本由知名作家冯骥才主编的”可知，“天津文化地图”是一本书，所以二、三空应填书名号；第四空，结合文段“7月12日，在这本书的新书首发式”“天津大学2021首批本科生录取通知书签发仪式上”可知，第四空前后分句为并列关系，应填顿号；故选B。
高考语文标点符号专题训练30题 高三总复习
高考语文标点符号专题训练30题高三总复习高中语文小题集练——标点符号1、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．他们没有时间考虑将来有了孩子怎么办？长期租房和没有北京户口的艰难现实，让北漂族真切体会到了究竟什么才是“累”？B．据说当时外面的人想寄信给当地人，会先到油漆店查询色彩名称，然后在信上写明：南非开普敦波卡普马来区阳光橙色主人收，即可。
C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。
”推进城镇化的过程中，要体恤农民的心理感受，为他们保留一处精神田园，让农民心有所依，情有所寄。
D．俞天任，旅日工程师，网名“冰冷雨天”。
他的最新作品《谁在统治着日本》，对日本高级公务员制度的由来，发展以及利弊做了详细的介绍。
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．据英国广播公司报道，凯特王妃结婚誓词如下：我，凯瑟琳.伊丽莎白在神圣的婚约中以你，威廉.阿瑟.菲利普.刘易斯.温莎作为我的丈夫；今后无论顺境或逆境，无论富有或贫穷，健康或疾病，都彼此相爱，珍惜，直到死亡才能把我们分开。
B．“医生，会不会有事？”一位准妈妈惊慌失措地来电询问，“吃羊肉会不会让宝宝得羊癫疯？我才吃完汤锅就听到有人讲对宝宝不好。
”某三甲医院妇产中心门诊主任回应称“这种说法是无稽之谈。
” C．实际上，广州恒大的进攻体系根本离不开外援“三叉戟”：孔卡、埃尔克森和穆里奇，后防线也要依靠韩国籍后卫金英权作“定海神针”。
队中的国内球员尽管算不上“鸡肋”，但也挑不上大梁。
D．第59届柏林国际电影节于德国当地时间2月14日晚闭幕。
德国影评人打出2．4分的《梅兰芳》（中档评价）剧组当晚未能出现在闭幕式上，由此宣告了亚洲军团在本届柏林电影节的完败。
3、下列句中标点符号使用无误的一项是（）A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。
可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。
”B．茅盾经常用《三遍》读书法：第一遍，鸟瞰，求得初步印象；第二遍，精读，品味作品妙处；第三遍，消化，只吸收精华。
部编版五年级语文下册专题训练《标点符号》练习题(附答案)
部编版五年级语文下册专题训练《标点符号》练习题（附答案）班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的字母填在括号里。
(8分) A．表示解释说明或补充说明B．表示声音的延长C．表示意思的转折D．表示意思的递进1．要不——摔跤。
( )2．他已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
( )3．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
( )4．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
( )二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。
( 8分)A．表示引文的省略 B．表示列举的省略C．表示说话断断续续 D．表示话没说完1．奥尔加•伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现…… ( ) 2．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子…… ( ) 3．从刚才的情形看，他抢答的速度比你快不了多少哇……( ) 4．只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……”( ) 三、判断。
下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
(6分)1．顿号和逗号都可以表示停顿。
( )2．破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。
( ) 3．句号、问号、逗号、顿号、分号、冒号和感叹号一般占一个字的位置，通常不出现在一行之首。
( ) 四、给下列句子加上恰当的标点符号。
(19分)1还是不去好呢2．我喜欢看三国演义3突然听到一阵急促的叫声五、给下列句子加上标点符号，使它们表达的意思不同。
(16分)1．无鸡鸭亦可无鱼肉亦可无鸡鸭亦可无鱼肉亦可2．萌萌姐叫你快去萌萌姐叫你快去六、在下面一段话的“”里加上标点符号。
(27分)忽然听到奶奶在里屋喊我小兰上我屋里来我走进里屋四十粒奶奶瞪大眼睛问我接过药盒仔细一看不是一次吃四十粒七、阅读练习。
(16分)蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正下着，陈红骑着自行车悠然地走在柏油路上。
【中考】语文《标点符号用法》专题训练
中考语文作文标点符号使用专题训练1.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.昨日，光谷中心城的核心部分——“地下公共交通走廊及配套工程”全线开工。
B.重度污染天气期间，儿童、老年人和心脏病、肺病患者尽量待在室内，停止户外运动。
C.一年来，习主席讲述“中国故事”，表达“中国态度”，在国际社会刮起一股“中国风”。
D.中国在城镇化发展的同时，也出现了不少问题，交通拥堵、工作与生活功能区隔分明、城市排水系统不完善致暴雨内涝……2.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.国家疫苗监管有6项职能：上市许可、上市后监管、批签发、实验室管理、监管检查和临床试验监管，这些监管覆盖了从疫苗研发到使用的各个环节。
B.农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题，是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。
C.在旅游网上，杏花村前被冠以“酒都”二字。
对于该地的介绍，网上是如此表述的：杜牧的一首脍炙人口的《清明》诗，成为千古绝唱。
D.美国、欧盟和日本于1990年启动了“人用药品注册技术规定国际协调会议”（简称ICH），旨在促进新药的同步申报、审批和上市。
3.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。
B.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。
C.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。
D.如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是A.《蒹葭》诉说着最淡的情感：没有爱也没有恨，只是追求，有点彷徨，却不放弃。
无论客观环境有多艰难，主观心愿上一定相信有希望——“宛在水中央”。
B.“前不见古人，后不见来者。
”陈子昂是在讲苍凉，讲历史上的苍凉时刻，里面充满了自负、骄傲，同时又充满孤独感。
标点符号专题训练一(含答案)
标点符号专题训练一1、下列句中标点符号的使用，正确的一项是（）A.在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。
B.鲁迅先生有两句诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。
C.情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。
D.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。
2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。
”(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
B.科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题：老师是应当带着知识走向学生呢，还是应当带着学生走向知识?C.要问这座城市每年新增多少产值?我不知道；每年新盖多少座大楼?我不知道。
我只知道它正以前所未有的速度发展着。
D.此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象，(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.据人民银行调查，截至3月末，钢铁，水泥，房地产三大行业投资项目中，48％的资金来自银行贷款。
B.我很欣赏哈佛校训上的一句话：“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去。
”中国青年也应把“胸怀祖国，服务人民”作为自己的座右铭。
C.取消自行车牌照招致了人们的反对，其理由是：一些交管部门认为：根据道路交通管理条例，任何上路的车辆都必须证照齐全；公安部门则认为：自行车挂牌照，便于追赃；一些市民也认为：自行车牌照仍有存在必要，否则赃车就会光明正大地招摇过市。
D.自从施瓦辛格以51％得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。
标点符号专题训练含答案
第一轮复习标点符号专题训练1、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者,当选为美国加州州长后,一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长,会怎么样,会发生些什么;B、毛泽东同志说,我们“必须使全国广大人民群众觉悟,甘心情愿和我们一起奋斗去争取胜利”愚公移山;C、梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生,24岁那年却被蔡元培礼聘为北大哲学讲师;他的学生中,有胡适、冯友兰、朱自清……等等;D、在文学上,韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手,但韩的口号是“文以载道”,恪守道统,柳的口号是“文以明道”,意在阐扬新见解;2、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、我们没有想到的是：马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛;B、古代的严肃作家,即使在小说中信笔写了“三星正南了”五字,若是追问起来,他也往往能讲出三星正南指的是什么季节的什么时分;C、杂文月刊是海内外公开发行的杂文类综合性杂志,上半月发原创作品,下半月发选刊精品;D、既然爱人类、爱国家、爱父母等情感早已成为课堂、班会上的正面话题,早已成为教育性读本的主要内容,那么为什么不可以对爱情也来点启蒙教育呢难道爱情只能成为课堂、班会上的负面话题3、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、张伟明在谈话题作文中指出,话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了自主,有利于学生发挥写作能力,但也给套题、抄袭开了方便之门;B、对待考试作弊,是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入作弊的性质是违纪还是违法如何认定作弊这些都是摆在我们面前的难题;C、“高考之痛”,并非新症状;上海、北京“痛”过,后来在单独命题中治好了伤疤;现在南京又“痛”了,可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”D、鸟类为什么要迁徙至今还没有一个确切的答案;但是可以确定的是,候鸟迁徙的路线都相对固定;4、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、“朋友”这个词之所以让人轻松,是因为它可以组合,就像一套高档的组合家具,放在一起,有一种整体美,单独摆放,有一种独立美;B、在卡通文化潜移默化的影响下,新人类的表情、语调、动作乃至思维方式都卡通化了,扮鬼脸、作怪相、吐舌头,带夸张的、怪怪的、奶声奶气的说话声音,新近走红的小燕子那些言谈举止堪称此类的代表;C、战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点,命名当世为“战国”,又根据西周以后诸侯林立,各国国史均名曰“春秋”,称这段历史时期为“春秋”;D、在写作中,是否丰富,不在于字数的多少,而在于它是否形象鲜明地反映了事物的特征,抓住了事物的本质,是否写得有血有肉;5、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、人类已经形成了“种地必须先耕地”的惯性思维,但是,我们在实践中发现,“不耕而种”这种看似原始的生产方式在今天却越来越体现出增产、环保、降低成本的众多好处;B、古人云：“感人心者,莫先乎情;”试想,如果没有对楚国的至情,屈原能弹出千古绝唱离骚吗如果失去了对民族未来的至情,鲁迅在风雨如晦的时代能够如此彷徨、如此呐喊吗C、专家建议消费者在选购时,如果发现产品有强烈异味,可能存在甲苯残留,请不要购买;D、“村主任拿着一张白纸,上面没有写任何明确的条款,挨家挨户地问我们是否同意卖地同意就在上面签字按指纹,这样做符合国家的土地征用手续吗”近日,福建省某地区一村民这样对记者说;6、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、当我们为旺盛的旅游需求而欣喜的同时,是否也应该自问一下：屡创新高的游客人数,带来的仅仅是不断增加的旅游收入吗B、男女佳配,夫妻双双,是自然进化的规律;性别平衡绝对不能打破;以人为本、全面、协调的科学发展观,这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题;C、概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才D、没有意思硬要说,那是瞎说；意思没有想清楚随便说,就是乱说；那都是没有把话说好;7、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、你是参加电子计算机培训班呢还是参加理论物理学习班呢B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对,以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中,是否有人涉嫌走私兴奋剂;C、金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’;”D、本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来;8、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、据调查,家长受广告的误导严重,不懂孩子的身体状况,不知道该补什么、怎么补、补多少,只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等;B、王老师走进高三5班教室,问道：“作业写完了吗同学们;”C、同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是必要的;D、上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表,提高觉悟；二是坚持改革创新,走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活,确保内部的安定团结;9、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、杨绛的记钱钟书与围城,给我们详尽地介绍了围城这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的B、什么是说明文的科学性呢就是如实地反映客观事物,反映正确就是科学的;反之,就是不科学的;C、江苏南通机场建成后,当地曾一阵欢喜,称“南通南通,不再‘难’通”;但事实上,南通机场开航至今,一直陷入亏损境地,成为当地的一个沉重负担;D、还有不少因素使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,表面粗糙,铁中杂有其他金属……等等;10、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、白领人士中,“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因,尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等……B、如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的,那末,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动;C、“民告官”对大家而言,已不算新鲜,而重庆市含谷镇政府放弃强制手段,选择“官告民”依法行政的做法,的确令人耳目一新;D、我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少;11、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”;B、失衡的天平如何指向公平,畸形的制度安排和设计如何趋向正义,农村与城市、政府与市场、产业化与公共性,天平上的这个加减法到底应该怎么算,值得每个教育工作者思考;C、我部经销如下商品：飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋,并备有毛毯和地毯;D、请以我和祖国为题,写一篇文章;要求：文体不限,字数在1000字以内,严禁抄袭;12、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、在2004年雅典奥运会开幕式上,特洛伊木马、雅典娜女神,荷马史诗中波澜壮阔的航海场面,把我们带到一个令人心潮澎湃的神话世界;B、如果将外来务工人员的子女就学纳入当地公办学校招生计划,让他们和城市孩子一样平起平坐,并且不收任何赞助费、借读费,那真是“利见当代,功在千秋”之举;C、北大语文教育研究所确立的宗旨是,为中学一线教师服务,为有理想、有追求的老师提供一个思想解放的机会,他们的创造力是不可低估的;D、负责组织高考命题的省市,按照全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求,统一执行教育部颁布的中国学习联盟纲,招生录取政策、招生计划安排和招生考试日程均保持不变;13、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、北京人艺最近推出四个轮换剧目：天下第一楼、小井胡同、上帝的宠儿和洋麻将,都是经过观众的检验,证明其确实系优秀剧目;B、鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之;”C、由于作者重回延安贺敬之同志1940年到延安,1946年投奔于华北干革命,1956年回延安访问学习,心情格外激动;D、2004年3月30日,美国一批“快闪”族宣布,预计4月3日将有大批“快闪族”成员塞满美国旧金山大学的一座体育馆,尝试用上千台普通笔记本电脑,组装出一台足以跻身全球500强的超级计算机;14、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、如何在这短短的两个月时间里,能够迅速地让自己的产品贴近消费者,走进消费者,成为各位品牌代理商思考的问题;B、作为检验真理的标准,必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性；否则就无法检验;C、毛泽东一贯反对主观主义的指导,认为这种指导,“其必然的结果,不是机会主义,就是盲动主义;”D、溪源诗集,内容丰富,有气势磅礴的长篇史诗；情节跌宕的叙事诗；娓娓动听的抒情诗；针砭时弊的讽喻诗……15、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、传说,每年“七夕”,农历七月初七成群的喜鹊飞上银河搭桥,这样牛郎和织女才能在鹊桥相会;B、传统的学校评价,过于追求评价手段的技术化、评价标准的惟一性、评价结果的可比较性,使得学校评价越来越脱离学校教育的实际,形成了“为了评价而评价”的庸俗的学校评价模式;C、发挥“能人效应”,通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富;D、小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山;16、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、当前要继续解决新闻不新的问题,针对性不强,一般化的问题,缺乏说服力的问题,缺乏准确性的问题;B、有一次,在一个很冷的清晨,“芦柴棒”害了急性的重伤风而躺在床上了其实这是不能叫做床的;C、特种食品具有防病等医食两用功能,如智力食品：补脑营养粉,醒脑饮料等在营养成分上突出补脑和增强记忆的效能;D、语文课是学习“语言文字”的,可是学生们的眼睛和耳朵被其他的媒介信息塞满,留给思维的空间就变得非常的狭窄,于是对文字魅力的体会,对文章内涵的品味也就流于表面了;17、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、如果说去年的填句“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”还算是名句“茕茕孑立,形影相吊”的“邻居”的话,那么,现在的填句“一人之心,千万人之心也”连名句的“邻居”都说不上,只能戏称它为名句的“远亲”;B、去年一年,日本广岛县为了笼络中央内阁官员,竟举办了474次所谓的非正式联谊会;C、到底哪里是安徒生写作的地方哪里是他父亲的皮鞋作坊已经无法弄清了;D、电影的流畅,应该包括叙述的流畅、节奏起伏的流畅、表演的朴素流畅、摄、录、美、化、服、道各造型的和谐流畅;18、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、命题作文的关键在于出一个好题目,可是出什么题目才算好呢许多语文界老前辈都有过无奈的感喟,如叶圣陶说它“是不得已的办法”,朱德熙则痛陈其“流弊甚多,不可取;”B、庚子年前后公元1900年,四川连年旱灾;C、工人走进技校,学习现代科学；农民跨出家门,搞起商品经济：工农都为现代化事业做贡献;D、猴子跳到一个十一、二岁的孩子他是船长的儿子面前,把他的帽子摘了下来;19、下列句子标点符号的使用,正确的一句是A、两个分厂的近200台设备、设施的迁出；100多台新进设备、设施的迁入安装,几乎都是人拉肩扛完成的;B、我一进教室,就看到“你浪费时间了吗”的醒目标语;C、文革结束以后,高考作文进入多元时代,内容禁区被打破,考生既可以敞开胸襟“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也可以表示自己“更喜欢”两幅漫画的哪一幅,还可以认为“答案是丰富多彩的”;D、凭着坚定不拔的毅力,他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家;20、下列句子标点符号的使用,错误的一句是A、管得不严的医院,家属提着保温桶、拎着饭盒,直奔病房；管得严的,家属们则好说歹说,软磨硬泡,怎么也得把饭送进去;B、林肯在入主白宫以前,一直奔波于颠沛困顿之中,加上其貌不扬,又一贯不修边幅,常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋,甚至连领带都不会打,因此他初到白宫任职时,阁员中的阔佬没有一个瞧得起他;C、据报道,喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中,预计不久该项工程即可起动;D、1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫;皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天,特别明亮,旁边群星环拱,于是皇宫就被称作了“紫禁城”;21、下列句子标点符号的使用,错误的一句是A.艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然,又要提炼,去粗取精,提高,集中,更典型、更具普遍性地表现生活和自然;B.我们见到一片空虚的背景上突出地集中地表现人物行动姿态,删略了背景的刻画,正像中国舞台上的表演一样;汉画上正有不少舞蹈和戏剧表演;C. 说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了;D.每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等,我们不可轻信,好比我们不上本店十大特色那种商业广告的当一样;22、下列句子中标点符号使用正确的一项是；A．整治府南河的消息传出后,许多市民非常关心这河怎么治理两岸居民将如何安置B．要把浓缩了的东西“泡”开,这是欣赏中必经的一道“工序”;对于别的文体,该“工序”不是必需的,因为它们通过详尽的文字尽可以把内容讲清楚C．在写作随想录的前期,巴金一直在苦苦思索自己是怎么变成“非人”的,而到后期他终于发现了这是敬神灭己的结果,在再思录里,他旗帜鲜明地喊出“没有神”;D．“救命啊啊……”孩子也许在做噩梦,闭着眼睛叫喊：“妈妈,妈妈……救命”23．下列各句中,标点符号使用正确的一句是A．告诉孩子,你真棒提出了这样几个问题：以什么方式爱孩子,怎么爱孩子,爱孩子的什么; B．生态健康不仅包括人与环境、个体的生理和心理健康,还包括人居环境,生物环境和代谢环境的健康,以及产业、城市和区域生态系统的健康;C．由于没有“无事不登三宝殿”的顾虑,每到放学,总有许多孩子围着老师,仰着脸,热切地邀请——“老师,今天去我家”D．“人生就是一个童话,我的人生也是一个童话”;安徒生在他创作的真爱让我如此幸福中,开场一句话真实而生动地概括了自己的“童话人生”;24．下列各句中标点符号使用正确的一句是A.讲述一件事,希望人了解；阐述一道理,希望人明白；提出一请求,希望人应允,交际总是有目的的;B.有报告称：一个0－16岁孩子的抚养总成本为25万元左右；算上该子女接受高等教育的家庭支出,则高达48万元;——可以说,抚养子女的经济总成本是惊人的;C. 王力先生认为：“现代汉语中,跟古代‘之’字大致相当的‘的’字,被认为是介词黎锦熙新著国语语法1956年版”是不恰当的王力古代汉语1981年版;D.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒;”是宋代诗人苏轼水调歌头的一段,那时就知道月球比大地寒冷,真是件了不起的事;25．下列选项中标点符号使用有正确的一项是A．秦汉以后,皇帝的进餐按礼节制分为四餐;白虎通义云：“平旦食,少阳之始也,昼食,太阳之始也,晡食,少阴之始也,莫食,太阴之始也;”B．研究资料表明,“人类智力受遗传影响的程度在70％-80％,某些具体的智力行为可能特别依赖于遗传素质”;自然辩证法百科全书第412页C．面对着使她四年以来历经悲苦、痛不欲生的被告——她的仇敌,面对着她坚信一定会同情她、支持她的陪审团和旁听者,王丽感慨万千,悲从中来;D．美国的富兰克林逝世后,人们为他写下这么一个墓志铭,从霹雳里取得电流,从暴君中取得民主;这两句碑文概括了他一生中的两大辉煌事业;参考答案1、BA、“怎么样”和“什么”后面都改为问号;C、省略号和“等等”重复;D、“柳的口号”之前的逗号,改为分号2、DA、分号改为逗号;B、“三星正南”是专有名词,应加引号;C、“原创作品”和“选刊精品”上的书名号使用不当3、CA、第一个顿号改为逗号;B、第二个问号改为逗号;D、问号改为逗号4、DA、“整体美”之后的逗号改为分号,以体现前后的并列关系;B、“扮”、“作”、“吐”之间应改为逗号;C、第二个“春秋”用书名号5、AB、“彷徨”和“呐喊”在这里非书名,应改为引号;C、“可能存在甲苯残留”应加上括号,紧接在“异味”之后作为注释内容;D、第一个问号改为逗号6、AB、“以人为本”后面的顿号改为逗号;C、问号改用句号;D、第二个分号改用冒号,表示分总关系7、BA、第一个问号改为逗号;C、“嘛”应从单引号中拿出来;D、概数中间不能用顿号8、AB、引号里的句子是倒装句,问号应置于句末,倒装成分之间用逗号;C、前两个顿号应改用逗号;D、“三个代表”应加引号9、A、第一个“围城”应加书名号,问号应改用句号;B、“事物”后改用句号,“反之”前用分号;D、省略号和“等等”不能并用10、CA、句末的省略号改为句号;B、“这样的”后加破折号;D、“办公费用”后应为逗号11、BA、引号改为书名号;C、冒号的提示范围不当;D、题目不能使用书名号,应改为引号12、BA、顿号改为逗号;C、最后两个符号取消,分别改为前括号和后括号;D、“中国学习联盟纲”加书名号13、DA、冒号提示的范围不当,在“都是”前加上主语“这些剧目”,并把逗号改为句号;B、句号放在后括号外面;C、括号内的内容应紧跟在“作者”之后14、AB、分号改为逗号;C、把句号移到后引号之外;D、“有”后面的短语改为顿号15、BA、“七夕”后面的逗号应移到括号之后;C、四个顿号都改为逗号;D、顿号取消16、DA、“针对性不强”与“一般化”之间应为顿号;B、冒号取消,并把“智力食品”移到“等”后面;C、括号里的内容应置于“床”与“上”之间17、AB、“非正式联谊会”应加上引号;C、两个引号都改为逗号;D、前面三个顿号改为逗号,以体现层次性18、CA、最后一个句号应放在后括号之外;B、括号移到“前后”前面,来解释“庚子年”;D、顿号取消19、BA、分号改为逗号;C、“文革”应加引号;D、“和”前面的顿号不能使用20、A“提着保温桶”后的顿号应改为逗号21．D 书名号改为引导;22．CA无疑问,只是陈述,改前一问号为逗号,后一问号为句号B句号放到括号后D句中“闭着眼睛叫喊”后面的冒号改作逗号23．AB中“人居环境”与“生物环境”之间的逗号应为顿号;C中破折号应为冒号;D中“人生……童话”外的句号应放到引号内;24．B A项中“应允”后的逗号应改用冒号,C项中“王力古代汉语1981年版”应放在句号外边,D项中“一段”后的逗号应改为破折号;25．CA前三个“也”后面的逗号应改为分号或句号,以分开“平旦、昼、晡、莫”四个时间层次;B句号应移至括号后面,因为句中的括号属句内括号,应紧承在引文后,表明对引文出处的说明;D“墓志铭”后的逗号应改为冒号,以提示墓志铭的内容。
2023年中考语文标点符号(问号)专题练习(含答案)
2023年中考语文标点符号（问号）专题练习（含答案）一、单选题1．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．四书之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
B．桂林的特产有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆腐乳啦，三花酒啦，桂花糕啦，荔浦芋啦……C．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。
D．三年的初中生活，有人问我什么最难忘？我答不上来。
2．下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（）我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。
③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比画着，④一首“月光下的风尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。
A．①B．②C．③D．④3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A．我们必须始终赓续红色血脉，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量。
B．回“家”，是越来越多人历经沧桑后，来一场荡涤心灵旅程的渴望。
回“家”，回到黄河人海的地方！在这里，能阅览黄河人海、黄蓝交汇的壮阔与神奇；能欣赏芦花飞雪、百鸟翔集的浪漫与灵动；更能享受到湿地城市的美景与惬意。
C．世界怎么了？我们怎么办？能否应对好这一大变局，关键看我们是否有识变之智、应变之方、求变之勇。
D．“孤举者难起，众行者易趋”。
新冠肺炎疫情阴霾未散，世界经济复苏前路坎坷，各国人民更需要同舟共济、共克时艰。
4．下列各项中，标点符号使用正确的一项是（）。
A．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
B．熟悉树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？D．"好哇，你咬人？该死的东西!"奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，"伙计们，别放走它!这年月，咬人可不行!逮住他!哎哟……哎呦!"5．依次填入下面一段文字序号处的标点符号，最恰当的一项是()《清明上河图》中的汴河木拱桥是如何建造的呢①《渑水燕谈录》中用“取大木数十相贯，架为飞桥②简单描述了虹桥的桥梁结构。
提示语在前、中、后标点符号专题训练
提示语在前、中、后标点符号专题训练一、提示语在话的前面，提示语后面加“：”例：男孩说：“没……我没看见。
”练习：1.老爷爷也点点头，说□对，咱们一起爬吧□2.列宁问□会飞回来□3.晚上，秘书告诉高尔基□外面来了一位摄影师□4.忽然听到背后有人叫我□小朋友,你也来爬天都峰□二、提示语在话的中间,提示语后面加“，”例:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄说，“那你就留下来吧!”练习：1.□谢谢你们□陶罐兴奋地说□我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了□2.□我确实不敢碰你，但并不是懦弱□陶罐争辩说□我们生来就是盛东西的，并不是来相互碰撞的□3.□是的□小男孩站起来，鞠了个躬□请让我进去吧□三、提示语在话的后面，提示语后面加“。
”例：“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
练习：1.□是你扔的纸团吗□高尔基问□2.□你怎么了□高尔基不知出了什么事□3.□不敢，铁罐兄弟□陶罐谦虚地回答□口诀记忆法：提示语在前先加冒号，后加双引号。
提示语在后先加双引号，后画句号。
提示语在中间，前后说话内容都加双引号，提示后加逗号。
没有提示语的直接加双引号，前文必有说明。
一、练习:请在□里填上合适的标点符号。
1.他轻轻地说□我买不起，我的钱不够□2.□眼睛是心灵的窗户□妈妈顿了顿又说□要好好保护眼睛呀□3.小华告诉我□我的《儿童时代》先借给你看□4.□爸爸□我说□也许它不会死……□5.□明天我们班要参加区文艺会演,我得早点去排练□小华对小丽说□6.□回去不用着急了□小明看了看旁边，说□我们不必走那条险路了□7.□呀□小红赞美道□多美的梅花鹿啊□8.□今天的午餐真是太丰盛了□小新兴奋地喊道□9.□安静□班长大声说□请回到自己的座位上□10.□不，丁丁□小刚温和地对我说□让我们像从前那样做好朋友吧□二、我会变一变。
1.小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。
”提示语在后：___________________________________提示语在中间:__________________________________2.“桂林山水甲天下。
人教版三年级语文下册标点符号专项专题训练
人教版三年级语文下册标点符号专项专题训练1. 给句子加标点雨停了______幽谷里传出几声犬吠______云岭上掠过一群归鸟______我该回家了______我轻轻地挥手______告别山里的朋友______带回了满怀的好心情______好记忆______还带回了一路的月色。
2. 给下面一段对话加上合适的标点、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛是的是不是左边驮着蜜右边驮着米不错是不是缺了一颗牙齿对极了您看见它往哪儿去了老人说那可不知道3. 阅读下文，回答问题曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_______”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”（1）在文中横线上填上合适的标点符号。
“有了大秤也不行啊______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢______”曹操听了直摇头。
（2）写出下列词语的反义词。
下沉-——______ 重——______（3）表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______。
（4）你觉得曹冲是个什么样的孩子？4. 读课文《女娲造人》，说说据中引号的作用。
她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
5. 读课文《雪顿节上看赛牛》，给下面文段填上适当的标点符号。
不好______看台上发出一阵惊呼______原来一头牦牛在奔跑中______被旁边的牦牛用角撞了一下______这种______不正当竞争______激怒了它______它发起了牛脾气______6. 读课文《海水为什么是蓝的》，说说句中引号的作用。
也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。
7. 给下列句子加上正确的标点符号。
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标点符号专项训练（一）1、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．桌上放着两本厚厚的名著：其中一本是外国的，是巴尔扎克的作品；另一本是鲁迅的小说集。
B．有句俗语说：“年轻时犯的错，上帝都会原谅”。
而我对父亲犯的错，假如真有上帝，我想他肯定不会原谅我。
C．我很想知道到底什么时候才能完成这项科技研究？他还是说不上来。
D．走进古庙，就见一座巨大的塑像巍然屹立，塑像的左右两侧是五、六株参天古树。
2、下面句子标点符号使用不正确的一项是（）A．亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
B．他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。
C．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
D．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？3、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
4、下列标点符号使用错误的一项是（）A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B．《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也。
”也就是说，雪是由雨凝结而成的。
C. “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
D.端午节有很多风俗：吃粽子呀，喝雄黄酒呀，挂艾草呀，赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
5、语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( )A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。
”6、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B.改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。
抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。
C．语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。
D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。
7、下列语句标点符号使用正确的一项是（）A．下面请你说一说《江城子•密州出猎》这首词表达了作者怎样的思想感情？B．全国低碳经济媒体联盟发出：“除夕烟花放一支，大年初一不吸烟”的行动口号。
C．作为我国优秀的文学遗产，《水浒》蕴含着丰富的艺术营养。
D．“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”8、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）A．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。
B．“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。
你的噪子沙哑得厉害，念不好。
”C．我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”（姜夔《白石诗说》）。
D．休闲方式各种各样：古代看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀。
9、下列标点符号使用有错误的一项是（）A．有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。
B．“这头母牛卖多少钱？老婆婆。
”那人问道。
C．“你是我的榜样。
”有个人说，“我要练成你这样就好了！”D．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
10、下列句子中标点符号使用都正确的一项是（）A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。
B、走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。
C、文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？D、在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。
陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。
11、选出下列没有语病的一句：（）A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。
B．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D．谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
12、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。
B.“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”C.他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头……D.让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。
13、下面判断不正确的一项是( )A．“阅读使人明理。
”一句中“阅读”是句子的主语。
B．“你记得第一堂语文课的情景吗。
”引号中的句子标点使用正确。
C．“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇小小说呢?”一句是反问句。
D．“山朗润起来了，水涨起来了”是并列复句。
14、下列句子，没有语病的一句是( )A．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。
B．让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
C．在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。
D．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。
15、依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是（）你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗？这种诗被称为□小诗□，五四运动后□它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。
A.“”、， B．“”，。
C.《》，。
D.《》、，16、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。
B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
C．我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。
17、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．“哎呀，真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意”！C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界。
18、下列语句中标点使用正确的一项是（）。
A．上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。
”B．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。
C．电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。
D．东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质高低；而且关系到世博会能否圆满成功。
19、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A、今天这课上的，俩字儿：“郁闷”！B、在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。
C、“他多年出门，统忘却了。
你应该记得罢，”便向我说：“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。
”D、穿破陈年的枯叶，烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。
20、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。
你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。
”C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”应成为我们不懈追求的箴言。
D、近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。
21、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。
B．2009年6月6日的《新闻晚报》上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。
C．现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。
D．“过来。
”他对我说：“这边看得清楚些。
”22、下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A、带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵绵处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗？B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。
C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。
人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？D、他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非常担忧。
23、下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
D.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
24、选出下列句子中没有语病的一项是( )A.通过开展“创建全国卫生城市”活动，使我们临沂的环境卫生状况有了很大改变。
B.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C.予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D.“改善民生、保障民生、关注民生”成为今年“两会”大家关注的热点问题。
25、下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。
几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。
B、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。