第2节-种群数量的变化PPT课件
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《种群数量的变化》ppt课件人教版15
D．种群增长不受种群密度制约
3、如果种群处在一个理想的环境中，没有资
源和空间的限制，种群内个体的增长曲线
是 A ，用达尔文进化的观点分析，这是由于
生物具有 过度繁殖
的特征。如
果将该种群置于有限的环境中，种群的数量增
长曲线是 B ，用达尔文进化观点分析，图中
阴影部分表
示 通过生存斗争被淘汰的个体数量 。
③在一个培养基中，细表菌等的。数量会一直按照这 个公式增长吗？如何验证你的观点？
③细菌数量不会永远按这个公式 增长。可以用实验计数法来验证。
数学模型
数学模型是用来描述一个系统或它的性质 的数学形式，是为了某种目的，用字母、 数字及其他数学符号建立的等式或不等式 以及图表、图像、框图等描述客观事物的 特征及其内在联系的数学结构表达式。如 数学方程式、坐标曲线图等。
水葫芦
空心莲子草
《中国水利网》:宁波、昆明、 1930年传入我国,主要影响表现在： 武汉等地，人躺在铺满水葫芦 （1）堵塞航道，影响水上交通；（2）
的湖面上，可以不沉；上海去 排挤其他植物，使群落物种单一化；
年3万吨的水葫芦打捞量，今年 （3）覆盖水面，影响鱼类生长和捕捞； 已水翻 葫了芦所3倍带有来余的，水上体升富至营1养0万化吨，；（ （ 灌45；） ）（在 田6）农 间入田 沟侵危 渠湿害 大地作量、物繁草，殖坪，使，影产破响量坏农受景田损观排；；
长曲线，称为“S”
型曲线．
三、种群增长的“S”型曲线
种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后， 将停止增长并在K值左右保持相对稳定。
K值：在环境条 件不受破坏的情 况下，一定空间
A
中所能维持的种 群最大数量称为 环境容纳量。
1、产生的条件:
3、如果种群处在一个理想的环境中，没有资
源和空间的限制，种群内个体的增长曲线
是 A ，用达尔文进化的观点分析，这是由于
生物具有 过度繁殖
的特征。如
果将该种群置于有限的环境中，种群的数量增
长曲线是 B ，用达尔文进化观点分析，图中
阴影部分表
示 通过生存斗争被淘汰的个体数量 。
③在一个培养基中，细表菌等的。数量会一直按照这 个公式增长吗？如何验证你的观点？
③细菌数量不会永远按这个公式 增长。可以用实验计数法来验证。
数学模型
数学模型是用来描述一个系统或它的性质 的数学形式，是为了某种目的，用字母、 数字及其他数学符号建立的等式或不等式 以及图表、图像、框图等描述客观事物的 特征及其内在联系的数学结构表达式。如 数学方程式、坐标曲线图等。
水葫芦
空心莲子草
《中国水利网》:宁波、昆明、 1930年传入我国,主要影响表现在： 武汉等地，人躺在铺满水葫芦 （1）堵塞航道，影响水上交通；（2）
的湖面上，可以不沉；上海去 排挤其他植物，使群落物种单一化；
年3万吨的水葫芦打捞量，今年 （3）覆盖水面，影响鱼类生长和捕捞； 已水翻 葫了芦所3倍带有来余的，水上体升富至营1养0万化吨，；（ （ 灌45；） ）（在 田6）农 间入田 沟侵危 渠湿害 大地作量、物繁草，殖坪，使，影产破响量坏农受景田损观排；；
长曲线，称为“S”
型曲线．
三、种群增长的“S”型曲线
种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后， 将停止增长并在K值左右保持相对稳定。
K值：在环境条 件不受破坏的情 况下，一定空间
A
中所能维持的种 群最大数量称为 环境容纳量。
1、产生的条件:
《种群数量的变化 》课件
3
几种典型鸟类种群变化的成因与对策
探讨几种典型鸟类种群数量变化的成因，以及采取的保护和调控对策。
总结
1 种群数量变化对生态环境的影响
种群数量的变化对生态系统的结构和功能产生重要影响，需要引起足够的重视。
2 种群数量变化的保护措施必要性
采取种群数量保护措施对维护生物多样性和生态平衡至关重要，对未来的可持续发展具 有重大意义。
种群数量调节措施
通过控制捕捞和限制繁殖行 为等措施，调节某些物种的 数量，以防止过度增长或灭 绝。
种群数量变化的案例分析
1
保护和恢复汉江中下游白鳍豚种群
分享保护和恢复汉江中下游白鳍豚种群的成功经验和挑战。
2
森林野生动物种群数量监测系统的建立
介绍森林野生动物种群数量监测系统的建立，以促进物种保护和经济可持续发展。
3
种群数量鉴定的方法和技术
科学家使用多种方法和技术，如野外调查和遥感技术等，来鉴定和监测物种的种 群数量变化。
种群数量变化的应对
种群数量保护措施
采取保护措施，如建立自然 保护区、限制狩猎和研究物 种的生物学特征，以维护种 群数量的稳定。
种群数量恢复措施
通过种群扩增和栖息地恢复 等措施，帮助濒危物种的数 量恢复到健康的水平。
种群数量变化的类型 和方式
种群数量变化可以分为指 数增长、对数增长和周期 性波动等不同类型和方式。
种群数量变化的前因后果
1
种群数量变化的影响
种群数量的变化会对生态系统和物种多样性产生重要影响，进而影响人类社会的 可持续发展。
2
种群数量变化的指示器
通过观察种群数量的变化特征和指示器，可以对生态系统的健康状况进行评估。
3 种群数量变化的未来展望
人教生物必修3种群数量的变化(33张)-PPT优秀课件
人教生物必修3第4章第2节种群数量的 变化( 共33张P PT)
继续培养下去酵母菌数量会怎 么样呢？
人教生物必修3第4章第2节种群数量的 变化( 共33张P PT)
固定 体积 发酵 罐中 培养
菌体数量 （万个/ml）
7 8 时间（天）
限制因素：资源、空间有限；种内斗争加剧
降低原因：营养物质被消耗减少； 水中溶氧量降低； 无氧呼吸产物酒精会破坏细胞结构； 其它有害代谢产物的积累改变了溶液PH值。
①②n72代小细时菌后解数由：量一nN的＝n个＝计细２算6菌0公nm分＝i式n裂2？2产1x67生2Nh的／n＝细2２菌0m数nin量＝是2多16少？
细菌数量/个
20 40 60 80 100 120 140 160 180 时间/分钟
细菌种群增长曲线
细菌数量/个
600
500
400
300
200
100
人教生物必修3第4章第2节种群数量的 变化( 共33张P PT)
活动（四）下表为6天的数据记录表：
酵母菌每天定时测定量为（万个/ml）
时间 1 2 3 4 5 6
次数 1
2
3
平均值 32 127 726 824 819 821
增长速率
（ 万个/天）
95
599 98 基本为0
增长速率＝
末数－初数 单位时间
性质进行表达
通过进一步实验或 观察等对模型进行
检验或修正
数学模型建构的一般步骤
提出问题 作出假设 建立模型 模型的检验与修正
活动（二）尝试建构数学模型
提出问题： 自然界中某种生物，假设在理 想状态下，种群数量如何变化？
作出假设：种群的数量每年以一定的倍数增长， 第二年种群数量是第一年种群数量 的λ倍。
种群数量的变化PPT课件
反馈机制
02
种群数量变化通过反馈机制影响调节因素的作用强度。
种群数量的动态平衡
03
在调节机制的作用下，种群数量在一定范围内波动，实现动态
平衡。
05
人类活动对种群数量变化影响
破坏生态环境导致数量减少
森林砍伐和城市化进程 大规模的森林砍伐和城市化建设导致野生动植物栖息地丧 失，食物链断裂，从而使种群数量减少。
增长特点
种群数量呈指数形式增长， 即每个个体都有相等的繁 殖机会，且后代数量不受 限制。
公式表示
Nt=N0ert，其中Nt为t时 间后的种群数量，N0为初 始种群数量，r为增长率， t为时间。
逻辑斯蒂增长模型
假设条件
考虑到食物、空间等资源 的有限性，以及种群内部 和种群之间的竞争。
增长特点
种群数量先呈指数增长， 后受到环境阻力的影响， 增长速度逐渐减慢，最终 趋于稳定。
03
种群波动与周期性变化
种群波动现象及原因
01
02
03
04
气候因素
温度、湿度、降雨量等气候因 子的周期性变化，直接影响生
物的繁殖、生长和死亡。
食物供应
食物资源的丰富度和可获得性 是影响种群数量波动的重要因
素。
天敌和竞争
天敌的数量和竞争者的存在对 种群数量产生直接或间接的影
响。
疾病和寄生虫
疾病和寄生虫的爆发往往导致 种群数量的急剧下降。
对数据进行清洗、筛选和转换等预处理操作，以消除异常值和噪声 干扰。
数学模型构建和分析
模型选择
根据研究目的和数据特点，选择 合适的数学模型，如指数增长模
型、逻辑斯蒂增长模型等。
模型拟合
利用收集到的数据对模型进行拟 合，估计模型参数。
种群数量的变化教学课件
（1）草履虫数量有最大值吗？ 有
（2）限制其增长的因素有哪些？ 空间和食物的有限、有害物质积累、
天敌。
（3）增长曲线像什么字母？ S
Se1a2制作
三、种群增长的“S”型曲线
1.概念：种群经过一定时间的增长后，数量趋 于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线． 请观察右图说说S型曲线与J 型曲线有何区别？
1.提出合理的假设
C
2.对模型进行检验或修正
3.用适当的数学形式对事物的性质进行表达
4.观察研究对象，提出问题
A.1234 B.2314
C.4132 D.4123
Se1a6制作
2.某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率 随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ）
A.在T0-T2时，种群数量呈“J”型增长 B
刚迁入适宜环境且没有天敌的种群
Se1a0制作
凤眼莲（水葫芦）
凤眼莲原产于南美，1901年作为花卉引入中国. 目前有 184万吨（18亿公斤）. 导致水下动植物死亡 。
水葫芦还会以原来的J型模式增长吗？
Se1a1制作
生态学家高斯的实验：
高斯:把5个大草履虫置于 0.5mL的培养液中，每隔24小 时统计一次数据，经过反复实 验，结果如下图：
间接因素（外因）： 食物、气候、传染病、天敌
重要因素：人类的活动
Se2a0制作
东亚飞蝗种群数量的波动
2。大多数种群的数量总是在波动之中的
Se2a1制作
3。在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡 在Faroe Islands上，
捕鲸现场成了血的海洋
Se2a2制作
五。探究培养液中酵母菌种群数量的变化
Sea3制作
一。建构种群增长模型的方法
（2）限制其增长的因素有哪些？ 空间和食物的有限、有害物质积累、
天敌。
（3）增长曲线像什么字母？ S
Se1a2制作
三、种群增长的“S”型曲线
1.概念：种群经过一定时间的增长后，数量趋 于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线． 请观察右图说说S型曲线与J 型曲线有何区别？
1.提出合理的假设
C
2.对模型进行检验或修正
3.用适当的数学形式对事物的性质进行表达
4.观察研究对象，提出问题
A.1234 B.2314
C.4132 D.4123
Se1a6制作
2.某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率 随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ）
A.在T0-T2时，种群数量呈“J”型增长 B
刚迁入适宜环境且没有天敌的种群
Se1a0制作
凤眼莲（水葫芦）
凤眼莲原产于南美，1901年作为花卉引入中国. 目前有 184万吨（18亿公斤）. 导致水下动植物死亡 。
水葫芦还会以原来的J型模式增长吗？
Se1a1制作
生态学家高斯的实验：
高斯:把5个大草履虫置于 0.5mL的培养液中，每隔24小 时统计一次数据，经过反复实 验，结果如下图：
间接因素（外因）： 食物、气候、传染病、天敌
重要因素：人类的活动
Se2a0制作
东亚飞蝗种群数量的波动
2。大多数种群的数量总是在波动之中的
Se2a1制作
3。在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡 在Faroe Islands上，
捕鲸现场成了血的海洋
Se2a2制作
五。探究培养液中酵母菌种群数量的变化
Sea3制作
一。建构种群增长模型的方法
第二节 种群数量的变化 课件(54张PPT)
3.种群 “ J ”型增长的数学模型公式： Nt=N0 λt （ N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量， λ为年均增长率。）
4. 适用情形： 实验室条件下、当一个种群刚迁入到一个新的 适宜环境时的最初一段时间
5. 种群数量变化图像 6. 种群增长率变化图像
“J”型增长能一直持续下去吗？
种群经过一定时 间的增长后，数量 趋于稳定的增长曲 线，称为“S”型曲 线．
K值：环境容纳量
稳定期，增 长速率为零
减速期， 增长缓慢
K/2·
转折期，增长 速率最快
加速期，个体数量增加， 增长加速
环境容纳量: 在环境条件不
受破坏的情况下，一 定空间中所能维持的 种群最大数量称为环 境容纳量，又称K值。
群数量的变化图，据此不能得出的结论是( C )
A．1～5年种群呈J型增长 B．20～30年之间种群增长率为零 C．到30年时种群的数量最多 D．15～20年间种群数量不断减少
4.影响种群数量变化的因素可能有( D )
A.性别比例和年龄组成 B.气候、食物、天敌等 C.人类的活动 D.以上都是
5.下列有关种群“S”型增长曲线说法正确的是（ B ）
存在环境阻力——— 自然条件（现实状态）——食物等资源和空间
总是有限的，种内竞争不断加剧，捕食者数量不断 增加。导致该种群的出生率降低，死亡率增高。
当出生率与出生率相等时，种群的增长就会停 止，有时会稳定在一定的水平。
三、种群增长的“S”型曲线
P67 生态学家高斯的实验
大草履虫种群的增长曲线
“S”型曲线
注意 1显微镜计数时，对于压在小方格 界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下 线，数左线不数右线”的原则计数。
4. 适用情形： 实验室条件下、当一个种群刚迁入到一个新的 适宜环境时的最初一段时间
5. 种群数量变化图像 6. 种群增长率变化图像
“J”型增长能一直持续下去吗？
种群经过一定时 间的增长后，数量 趋于稳定的增长曲 线，称为“S”型曲 线．
K值：环境容纳量
稳定期，增 长速率为零
减速期， 增长缓慢
K/2·
转折期，增长 速率最快
加速期，个体数量增加， 增长加速
环境容纳量: 在环境条件不
受破坏的情况下，一 定空间中所能维持的 种群最大数量称为环 境容纳量，又称K值。
群数量的变化图，据此不能得出的结论是( C )
A．1～5年种群呈J型增长 B．20～30年之间种群增长率为零 C．到30年时种群的数量最多 D．15～20年间种群数量不断减少
4.影响种群数量变化的因素可能有( D )
A.性别比例和年龄组成 B.气候、食物、天敌等 C.人类的活动 D.以上都是
5.下列有关种群“S”型增长曲线说法正确的是（ B ）
存在环境阻力——— 自然条件（现实状态）——食物等资源和空间
总是有限的，种内竞争不断加剧，捕食者数量不断 增加。导致该种群的出生率降低，死亡率增高。
当出生率与出生率相等时，种群的增长就会停 止，有时会稳定在一定的水平。
三、种群增长的“S”型曲线
P67 生态学家高斯的实验
大草履虫种群的增长曲线
“S”型曲线
注意 1显微镜计数时，对于压在小方格 界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下 线，数左线不数右线”的原则计数。
[人教版]《种群数量的变化》ppt课件2
![[人教版]《种群数量的变化》ppt课件2](https://img.taocdn.com/s3/m/aabe205c02d276a201292e6f.png)
复习
• 种群的特征: 数量特征
种群的数量特征是:
种群密度、出生率和死亡率、 迁入率和迁出率、
年龄组成和性别比例
其中，种群最基本的数量特征是： 种群密度
可以预测种群数量大小的是 ：
决定种群数量大小的是：出生率和死亡率、 迁入率和迁出率
种群的空间特征是: 均匀型、随机型、集群型
《中国水利网》宁波、昆明、武汉等地，人躺在 铺满水葫芦的湖面上，可以不沉；上海去年3万吨
的水葫芦打捞量，今年已翻了3倍有余，上升至10 万吨；水葫芦所带来的水体富营养化，让越来越多 的水中生物痛失“家园”。
《国家地理》：在几百年前， 金丝猴在许多地区广泛分布， 人口的增加和山林的破坏使 金丝猴的分布区越来越小。 现在，黔金丝猴的数量只有 500～600只，处于濒危状 态，只在贵州省的梵净山区 生存。滇金丝猴生活在云南 西北部、西藏东南端及四川 西部长江上端金沙江上游的 高山中，数量不到2000只， 也处境濒危。
种群停止增长,但种群数量达 潜伏期，个体数量较少增到长最缓大慢 ，且种内斗争最剧烈。
K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中 所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
三、种群增长的“S”型曲线
1.产生条件： 存在环境阻力
自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总是有限的， 当种群密度增大时，种内斗争不断加剧，天敌数量不断增 加，导致该种群的出生率降低，死亡率增高。
数学公式： 精确，但不够直观。
一、建构种群增长模型的方法
建立数学模型一般包括以下步骤：
1、观察研究对象，提出 问题
细菌每20分钟分裂一次， 问题：细菌数量怎样变化的？
2、提出合理的假设
3、根据实验数据，用适 当的数学形式对事物的性 质进行表达
• 种群的特征: 数量特征
种群的数量特征是:
种群密度、出生率和死亡率、 迁入率和迁出率、
年龄组成和性别比例
其中，种群最基本的数量特征是： 种群密度
可以预测种群数量大小的是 ：
决定种群数量大小的是：出生率和死亡率、 迁入率和迁出率
种群的空间特征是: 均匀型、随机型、集群型
《中国水利网》宁波、昆明、武汉等地，人躺在 铺满水葫芦的湖面上，可以不沉；上海去年3万吨
的水葫芦打捞量，今年已翻了3倍有余，上升至10 万吨；水葫芦所带来的水体富营养化，让越来越多 的水中生物痛失“家园”。
《国家地理》：在几百年前， 金丝猴在许多地区广泛分布， 人口的增加和山林的破坏使 金丝猴的分布区越来越小。 现在，黔金丝猴的数量只有 500～600只，处于濒危状 态，只在贵州省的梵净山区 生存。滇金丝猴生活在云南 西北部、西藏东南端及四川 西部长江上端金沙江上游的 高山中，数量不到2000只， 也处境濒危。
种群停止增长,但种群数量达 潜伏期，个体数量较少增到长最缓大慢 ，且种内斗争最剧烈。
K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中 所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
三、种群增长的“S”型曲线
1.产生条件： 存在环境阻力
自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总是有限的， 当种群密度增大时，种内斗争不断加剧，天敌数量不断增 加，导致该种群的出生率降低，死亡率增高。
数学公式： 精确，但不够直观。
一、建构种群增长模型的方法
建立数学模型一般包括以下步骤：
1、观察研究对象，提出 问题
细菌每20分钟分裂一次， 问题：细菌数量怎样变化的？
2、提出合理的假设
3、根据实验数据，用适 当的数学形式对事物的性 质进行表达
种群数量的变化 ppt课件(优秀版)
种群数量的变化与 K 值的关系 ①种群数量＝K 值时：种群增长停止，增长率为 0。 ②种群数量＝K/2 值时：种群增长最快。 ③种群数量<K/2 值时：种群增长逐渐增加。 ④种群数量>K/2 值时：种群增长逐渐减少。
【例 2】 (2013 年广东清远期末)为了保护鱼类资源不受破
坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，
第2节 种群数量的变化
建构种群增长模型的方法 1 ．数学模型的概念：用来描述一个系统或它的性质的
___数__学____形式。 2．建构步骤：提出问题→提出____合__理__的__假__设____→用适当
的数学形式表达(建立模型)→检验或修正。 3．表现形式： (1)数学方程式：优点是准确。 (2)曲线图：优点是能____直__观______地反映出种群数量的增
[答案]B
4．有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验， 正确的叙述是( )
A．改变培养液的 pH 值不影响 K 值(环境容纳量)大小 B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 [解析]养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量 持续增长的限制因素。 [答案]D
(2)形成条件：种群密度增大
___种__内___斗
争加剧，天敌增加→该种群的出生率__降__低___，死亡率__增__高___
→出生率与死亡率_相__等___，增长停止。
(3)增长特点： ①种群经过一定时间的增长后，数量趋于__稳__定____。 ②曲线呈“S”型。 ③有最大值(K 值)。 (4)K 值：即环境容纳量，指在环境条件不受__破__坏__的情况 下，一定空间中所能维持的种群___最__大___数量。 [探究与学习] ：主要在于环境阻力的差异。
3课件：4.2--种群数量变化(公开课)(共18张PPT)(最新版推荐下载)
是山羊,这些羊是C( )
A.一个种群 B.一个群落 C.两个种群 D.八个种群
3、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息
主要来自于（ B）
A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
4．在种群的下列特征中，对种群个体数量的变
动起决定作用的因素是（D）
进行检验或修正
细胞每20min分裂一次
资源空间无限多，细 菌种群的增长不受种
群密度增加的影响
Nn＝２n
观察、统计细菌数量， 对自己所建立的模型
进行检验或修正
二、种群增长的“J”型曲线
自然界确有类 似的细菌在理想条 件下种群数量增长 的形式，如果以时 间为横坐标，种群 数量为纵坐标画出 曲线来表示，曲线
大致呈“Ｊ”型．
“ J ”型增长的数学模型
1、产生条件：
理想状态——食物充足，空间不限，气候 适宜，没有敌害等；
某种群新迁入适宜环境，在一定时间内数 量变化
2、种群 “ J ”型增长的数学模型公式：
Nt=N0 λt
（ N0为起始数量， t为时间，Nt表示t 年后该种群的数量，λ为倍数。）
存在环境阻力———
减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的
3天、敌种，群等数等。量达到K值时，都能在K值维持
稳定吗？
四、种群数量的波动和下降
大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利 条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡
影响种群数量变化的因素：
气候、食物、天敌、传染病、人类活动等
巩固练习
1、在一块草原上,有8户牧民,每户养了 一群羊,其中,有6户养的是绵羊,2户养的
A
种群数量达到K值时， 种群— 增长停止
A.一个种群 B.一个群落 C.两个种群 D.八个种群
3、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息
主要来自于（ B）
A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率
4．在种群的下列特征中，对种群个体数量的变
动起决定作用的因素是（D）
进行检验或修正
细胞每20min分裂一次
资源空间无限多，细 菌种群的增长不受种
群密度增加的影响
Nn＝２n
观察、统计细菌数量， 对自己所建立的模型
进行检验或修正
二、种群增长的“J”型曲线
自然界确有类 似的细菌在理想条 件下种群数量增长 的形式，如果以时 间为横坐标，种群 数量为纵坐标画出 曲线来表示，曲线
大致呈“Ｊ”型．
“ J ”型增长的数学模型
1、产生条件：
理想状态——食物充足，空间不限，气候 适宜，没有敌害等；
某种群新迁入适宜环境，在一定时间内数 量变化
2、种群 “ J ”型增长的数学模型公式：
Nt=N0 λt
（ N0为起始数量， t为时间，Nt表示t 年后该种群的数量，λ为倍数。）
存在环境阻力———
减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的
3天、敌种，群等数等。量达到K值时，都能在K值维持
稳定吗？
四、种群数量的波动和下降
大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利 条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡
影响种群数量变化的因素：
气候、食物、天敌、传染病、人类活动等
巩固练习
1、在一块草原上,有8户牧民,每户养了 一群羊,其中,有6户养的是绵羊,2户养的
A
种群数量达到K值时， 种群— 增长停止
种群的数量变化 ppt课件版人教版高中生物选择性必修二
课前篇自主预习
预习反馈 1.判断 (1)在相对稳定的生态系统中,种群数量在K值上下波动。 ( √ ) (2)在K/2时控制有害动物最有效。 ( × ) (3)建立自然保护区, 改善栖息环境, 以提高环境容纳量,是提高大熊 猫种群数量的根本措施。 ( √ ) (4)对于“S”形曲线, 同一种群的K值是固定不变的, 与环境因素无关。
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
(2)K值的应用
①野生生物资源的保护:保护野生生物生活的环境,减小环境阻力, 增大K值。 ②有害生物的防治:增大环境阻力(如为防鼠害而封储粮食、清除 生活垃圾、保护鼠的天敌等),降低K值。 (3)K/2的应用
①资源的开发与利用:种群数量达到环境容纳量的1/2时,种群增长 速率最大,再生能力最强,故应把握K/2处的黄金开发点, 即大于K/2 时收获多余量, 以维持种群数量在K/2左右,可实现“既有较大收获量 又可保持种群数量高速增长”,符合可持续发展的原则。 ②有害生物的防治:务必及时控制种群数量,严防其增至K/2处,如蝗 虫的防控。若种群数量增至K/2处,可导致该有害生物成灾,如蝗灾。
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
典例剖析 (多选)(2020辽宁抚顺高二期末)下图曲线 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ分别表示某野 生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化,有关
叙述正确的是( )
A. 因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J”形增长 B. 曲线 Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏 C.形成曲线Ⅱ后,若建立保护区可以提高该种群数量 D.形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多
探究点一
探究点二
归纳提升 1.种群数量增长的“J”形曲线和“S”形曲线
课堂篇探究学习
人教生物必修3种群数量的变化(29张)_2-PPT优秀课件
人教生物必修3第4章第2节种群数量的 变化( 共29张P PT)_2
在“J”型曲线中增长率是不变的。增长 率=（第二代个体数-第一代个体数）/第一代 个体数，增长速率=增加的个体数/单位时间， 显然“J”型曲线的增长速率是不断增大的）， 而在“S”型曲线中的增长率随着种群密度的 增大不断减小。种群增长速率由小变大，到曲 线中点（K/2）最大，以后又逐渐缩小。所以 种群数量处在K/2时种群适合捕获，而对种群 数量变化影响很小。
件下，某细菌每20 min 就分裂繁殖一代。
现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基
上（资源、空间无限），
T h后，该种群的个体总数是（ ）
A.m·2T
B.m·220
C.2T/20
D.m·23T
二、种群增长的“J”型曲线
• 阅读P66相关部分内容，回答 • 1、“J”型曲线产生条件？ • 2、数学模型及其含义
K（环境所允许的最大值）
人教生物必修3第4章第2节种群数量的 变化( 共29张P PT)_2
时间
人教生物必修3第4章第2节种群数量的 变化( 共29张P PT)_2
J型曲线与S型曲线比较
条件 增长速率 有无K值
J型
资源无限 不断增大
无
S型
资源有限
先增加后减小最 后为 0 有
人教生物必修3第4章第2节种群数量的 变化( 共29张P PT)_2
建构数学模型的方法
计算公式
Nn ＝ 2n
N:代表细菌数量 n:代表“繁殖代数”
在营养和生存空间没有限制的情况下，某 种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。
填写下表：计算一个细菌在不同时间 （单位为min）产生后代的数量。
时间（min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 分裂次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 细菌数量(个) 2 4 8 16 32 64 128 256 512
4.2种群数量的变化 完整版课件PPT
同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境的影响
提示：从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物 种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的 食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所； 养殖或释放它们的天敌等
⑷图乙的h点相当于图甲的de段 21
g
f
t1
h
t0
乙
t2
种群数量变化：
在K值时达到最大
增长速率变化：
0—K/2时逐渐增大 K/2 —K时逐渐减小 在 K/2时达到最大 在K时增长速率为0
（种群数量）
D: 出生率＝死亡率，即 种群数量处于K值。
B: 出生率与死亡率之差 最大，即种群数量处于 K/2值。
20 40 60 80 100 120 140 160
时间/ 分钟
食物充足 空间充裕 环境适宜 没有天敌
资源无限 指数生长
二．种群增长的“Ｊ”型曲线
自然界确有类似细菌在理 想条件下种群数量增长的 形式，如图中J型曲线增长。 其理想条件是什么？
气候适宜 食物充足 空间充裕 外无天敌
J型增长的数学模型
种群数量以什么样的规律在增长? 如:细胞每 20miபைடு நூலகம்分裂一次
在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条 件下，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响。
列出表格，根据表格画曲线，推导公式。
Nn＝２n
N代表细菌数量，n表示第几代
观察、统计细菌的数量，对自己所建立的模型进行 检验或修正
3、填写下表：计算一个细菌在不同时间（单位为min）产 生后代的数量
高斯（1934）把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每 隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下：
提示：从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物 种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的 食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所； 养殖或释放它们的天敌等
⑷图乙的h点相当于图甲的de段 21
g
f
t1
h
t0
乙
t2
种群数量变化：
在K值时达到最大
增长速率变化：
0—K/2时逐渐增大 K/2 —K时逐渐减小 在 K/2时达到最大 在K时增长速率为0
（种群数量）
D: 出生率＝死亡率，即 种群数量处于K值。
B: 出生率与死亡率之差 最大，即种群数量处于 K/2值。
20 40 60 80 100 120 140 160
时间/ 分钟
食物充足 空间充裕 环境适宜 没有天敌
资源无限 指数生长
二．种群增长的“Ｊ”型曲线
自然界确有类似细菌在理 想条件下种群数量增长的 形式，如图中J型曲线增长。 其理想条件是什么？
气候适宜 食物充足 空间充裕 外无天敌
J型增长的数学模型
种群数量以什么样的规律在增长? 如:细胞每 20miபைடு நூலகம்分裂一次
在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条 件下，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响。
列出表格，根据表格画曲线，推导公式。
Nn＝２n
N代表细菌数量，n表示第几代
观察、统计细菌的数量，对自己所建立的模型进行 检验或修正
3、填写下表：计算一个细菌在不同时间（单位为min）产 生后代的数量
高斯（1934）把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每 隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下：
种群数量的变化PPT课件
气候
气候适宜时，种群数量增 长；气候恶劣时，种群数 量减少。
竞争
竞争激烈时，种群数量减 少；竞争缓和时，种群数 量增长。
04
种群数量变化的生态意义
生物多样性的维持
生物多样性是地球生态系统中最重要的组成部分之一，种群数量的变化对生物多样 性的维持具有重要影响。
当种群数量减少时，可能导致物种灭绝，从而降低生物多样性。相反，种群数量的 增加可以促进物种的繁衍和进化，增加生物多样性。
影响因素
生态意义
年龄结构变化是种群动态的重要特征，对种 群的生存和繁衍具有重要意义。了解种群的 年龄结构变化有助于预测种群未来的发展趋 势。
年龄结构变化主要受出生率和死亡率的 影响。如果出生率高于死亡率，种群数 量将增加；反之，种群数量将减少。
空间分布变化
空间分布变化
指种群在不同地区的分布情况随时间的变化。种群的空间 分布变化反映了种群在不同地区的适应能力和竞争能力。
种群数量的影响因素
总结词
种群数量受到多种因素的影响，包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率等。
详细描述
出生率是指种群中新产生的个体的比率，而死亡率则是种群中死亡个体的比率。 迁入率是指新的个体加入种群的比率，而迁出率则是指种群中个体离开的比率。 这些因素共同决定了种群数量的变化。
种群数量变化的类型
总结词
种群数量的变化 ppt课件
目录
• 种群数量的基本概念 • 种群数量变化的规律 • 种群数量变化的机制 • 种群数量变化的生态意义 • 种群数量变化的实践应用 • 种群数量变化的未来展望
01
种群数量的基本概念
种群的定义
总结词
种群是指在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体 。
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14
-
15
[例于稳定的增
长曲线，称为“S”
型曲线．
大草履虫种群的增长曲线
讨论2：大草履虫的 增长呈“S”型曲线 的原因有哪些？
-
16
三、种群增长的“S”型曲线
资源有限条件下的种群增长
食物有限 空间有限 种内斗争 种间竞争
天资敌源捕有食 限 阻滞生长
型增长曲线。下列有关种群“S”型增长
的正确说法是（ B）
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的 关系 B.种群增长率在各阶段是不相同的 C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无 关 D.种群增长不受种群密度制约
-
34
如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和
空间的限制，种群内个体的增长曲线是 A ，
64 128 256 512
曲线图与数学方程 式比较，优缺点？
直观，
但不够精确。
-
5
二、种群增长的“J”型曲线
细菌的数量／个
理想条件下细 菌数量增长的推测： 自然界中有此类型 吗？
-
6
-
7
-
8
“J”型增长的数学模型
1、模型假设：
理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜， 没有敌害等；
种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是
第2节 种群数量的变化
本节聚焦
1、怎样建构种群数量增长的模型？ 2、种群的数量是怎样变化的？ 3、什么是环境容纳量？ 4、影响种群数量变化的因素有哪些？
-
2
一、建构种群增长模型的方法
在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细 菌每20分钟分裂繁殖一代讨论： ①n代细菌数量的计算公式？ Nn＝２n
种群数量大于K/2值时 种群— 增长逐渐减慢
-
A
K/2
S型曲线 增长率曲线 19
为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续
地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种 群数量保持在什么水平?为什么？
根据种群增长的S型曲
线，应使被捕鱼群的 种群数量保持在K/2
水平。这是因为在这 个水平上种群增长量 最大 。
-
20
家鼠的繁殖力很强，种 群数量每天可增加 1.47%。
右，这个羊群数量会 A
A、维持在一个水平上 C、缓慢上升
B、不断下降 D、迅速上升
-
30
3、当种群数量达到K值时，可能出现的现
象是（ B ）
A、生态因素对该种群的影响没有作用 B、种群的增长率保持相对稳定 C、食物将不再是限制种群发展的因素 D、出生率再也不会超过死亡率
-
31
4.“食人鱼”是一种肉食鱼，一旦进入自然 生态水域，就会造成严重的生态灾难。假如 该物种进入湖泊生态系统，以下哪种曲线能
准确表达其种群数量变化的特点A
Ａ
B
C
-
D
32
5．下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生
长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限
制使种内斗争增加（ D）
A．CD段（增长速度慢） B．DE段（速度加快） C．EF段（变化速率加快） D．FG段（速度逐渐变慢）
-
33
6、自然界中生物种群增长常表现为“S”
-
17
种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后， 将停止增长并在K值左右保持相对稳定。
K值：在环境条件 不受破坏的情况下， 一定空间中所能维 持的种群最大数量 称为环境容纳量。
-
18
种群数量达到K值时， 种群—增长停止
种群数量在 K/2值时， 种群— 增长最快
种群数量小于K/2值时 种群— 增长逐渐加快
（3）通过研究种群数量变动规律，为害虫的 预测及防治提供科学依据。
（4）有利于对濒危动物种群的拯救和恢复。
-
27
苍鹭的保护
云豹的保护 野猪的保护
救护被困的鲸鱼 -
全力防蝗减灾 28
1．在下列图中，表示种群在无环
境阻力状况下增长的是 B
-
29
2.在一个相对封闭的小型牧场内，迁 入一小群绵羊，8年后发展到500只左
第一年的λ倍。
2、种群 “J”型增长的数学模型公式：
Nt=N0 λt
（N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种
群的数量，λ为年均增长率- ．）
9
3.增长特点： 种群的增长率是一定的； 种群数量没有上限；
种 群 数 量
时间
Ｊ型曲线 增长率曲线
-
10
凤眼莲
-
11
紫茎泽兰
-
12
飞机草
-
13
-
②72小时后由一个细菌分裂产生的细菌数量是多 少？
解：n＝ 60min x72h／20min＝216
Nn＝２n ＝2216
-
3
数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学
形式． 建立数学模型一般包括以下步骤：
观察研究对象， 提出问题
细胞每20min分裂一次
提出合理的假设
资源空间无限多，细菌种群 的增长不受种群密度增加的 影响
根据实验数据，用适 当的数学形式对事物 的性质进行表达
Nn＝２n
观察、统计细菌数量，
通过进一步的实验或观察等， 对自己所建立的模型
对模型进行检验或修正
- 进行检验或修正 4
将数学公式（Nn＝2n）变为曲线图
时间 分钟
20
40
60
80
10 0
细菌 2 4 8 16 32
数量
12 14 16 18 0000
用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有
过度繁殖 的特征。如果将该种群置于
有限的环境中，种群的数量增长曲线是 B ，
用达尔文进化观点分析，图中阴影部分表
-
24
四、种群数量的波动和下降
东亚飞蝗种群数量的波动
2 1
-
25
影响种群数量变化的因素
直接因素(内因）：
出生率、死亡率、迁入率、迁出率
间接因素（外因）：
食物、气候、传染病、天敌
重要因素：人类的活动
-
26
五．研究种群数量变化有何意义？
（1）有利于野生生物资源的合理利用及保护。
（2）为人工养殖及种植业中合理控制种群 数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导。
形成条件
“J”型曲线 理想条件下 资源无限
适用范围 实验室和种群迁入 新的环境中最初的 一段时间内的增长
增长率 不
变化
变
“S”型曲线 自然条件下 资源有限
一般自然种群 的增长
变 化
K/2
K值
无
有
-
23
K值是环境最 大容纳量，环 境阻力代表自 然选择的作用。 农、林、牧业 生产就是在这 个范围内谋求 产量的提高, 其潜力有一定 限制。
①理论上，在某一区域，10只家鼠在100天后 的数量将会达到多少？
10×（1+1.47%）100
②你考虑应当采取什么措施来控制家鼠的数 量才是最有效的？
同一种群的K值会受到- 环境的影响。 21
思考
怎样做才是保护大熊猫的 根本措施？
建立自然保护 区，改善大熊 猫的栖息环境， 提高环境容纳 量。
-
22