2020年中考复习——条件开放型问题专题训练(二)(有答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5. C
解:A、当∠ = ∠ 时,又∵ ∠ = ∠ ,∴△ ∽△ ,故此选项错误; B、当∠ = ∠ 时,又∵ ∠ = ∠ ,∴△ ∽△ ,故此选项错误; C、当 = 时,无法得到△ ∽△ ,故此选项正确; D、当 = 时,又∵ ∠ = ∠ ,∴△ ∽△ ,故此选项错误.
6. D
解:由图片可知,E 视点的盲区应该在三角形 ABD 的区域内.
无 法判定△
∽△ 的是( )
A. =
B. = C. ∠ = ∠ D. ∠ = ∠
4. 如图,已知∠1 = ∠2, = ,要使△ ≌△ ,还需添加一个条件,那么 在① = ,② = ,③∠ = ∠ ,④∠ = ∠ ,这四个关系中可以选择的 是( )
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
1 / 11
5 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
21. 如图所示,在四边形 ABCD 中, // ,交 AB 于点 E,点 F 在 AB 上.请你再添
加一个条件(不再标注或使用其他字母),使△ ∼△ ,并给出理由.
6 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
11 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
2020 中考复习——条件开放型问题专题训练(二)
班级:___________姓名:___________ 得分:___________ 一、选择题 1. 如图,已知点 A,D,C,F 在同一条直线上, = , = ,要使△ ≌ ,
a,b
代入求值.
小聪计算这一题的过程如下:
解:原式= (
− 1) ÷ (
+1)(
2
−1)

2
= ( − 1)·

( +1)( −1)
2
= +1 . ③

= 1,
=
1
时,原式=
1 2
.

以上过程有两处关键性错误,第一次出错在第
(填序号)步,原
因:
;还有第
(填序号)步出错,原因:
.请你写出此题
的正确解答过程.
11. = 或 // 或∠ = ∠ 或∠ = ∠
解:根据平行四边形的判定方法,知 需要增加的条件是 = 或 // 或∠ = ∠ 或∠ = ∠ .
12. 三,对应边
解:判断三角形全等至少要有三对元素对应相等,其中至少要有一对边相等.
13. = ;AAS
解:添加 =
∵ ⊥,
∴在 △ 和 △ 中,
= =
,
D. ②③④
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
5. 如图,点 P 在△ 的边 AC 上,要判断△ ∽△ ,添加一个条件,不正确的
是( )
A. ∠ = ∠ ; C. = ;
B. ∠ = ∠ ; D. = ;
6. 如图所示,在房子外的屋檐 E 处安有一台监视器, 房子前有一面落地的广告牌,那么监视器的盲区在 ( )
4. C
解:∵ ∠1 = ∠2, ∴ ∠1 + ∠ = ∠2 + ∠ , 即∠ = ∠ , ①加上条件 = 可利用 SAS 定理证明△ ≌△ ; ②加上 = 不能证明△ ≌△ ; ③加上∠ = ∠ 可利用 ASA 证明△ ≌△ ; ④加上∠ = ∠ 可利用 AAS 证明△ ≌△ ;
7 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
+
(1) +
(2) +
(3) + ⋯ +
(2012) +
(2013) +
(2014) = [
(
1 2014
)
+
(2014)] + [
(
1 2013
)
+
(2013)] +
[
(
1 2012
)
+
(2012)] + ⋯ + [ (1) +
(1)] = 2014
20. 解:① 运算顺序错误 ④ a 等于 1 时,原式无意义;
9. = ;SAS
解:可添加一个条件 = , ∵ = ,∠ = ∠ = 90°, = , ∴△ ≌△ ( ),
8 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
10. ∠ = ∠
解:添加条件:∠ = ∠ ; ∵ · = · ,即 = ,∠ ∴△ ∽△ .
=∠ ,
A. 3 个
B. 4 个
C. 5 个
D. 6 个
8. 如图①是一个解环游戏,一条链子由 14 个铁圈连在一起,要使这 14 个铁圈环环都
脱离,例如图②只需要解开一个圈即可环环都脱离,要解开图①的链子,至少要解 开几个圈呢?( )
2 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
答案和解析
1. D
解: .根据 = , = 和∠ = ∠ 不能推出△ ≌△ ,故本选项错误; B.∵ // , ∴ ∠ = ∠ ,根据 = , = 和∠ = ∠ 不能推出△ ≌△ ,故本 选项错误; C.根据 = , = 和∠ = ∠ 不能推出△ ≌△ ,故本选项错误; D.∵ = ,∴ + = + ,∵ = , = ,∴△ ≌△ ,故本 选项正确.
∴△ ≌△ ( ). 已知 ⊥ 于 D, = ,若加条件∠ = ∠ ,
显然根据的判定为 AAS.
14. ∠ = ∠ (答案不唯一)
解:因为∠ = ∠1 + ∠FAD,∠ = ∠2 + ∠EDA,且∠BAD 与∠ADC 是内错角,如 果∠ = ∠ADC,那么 AB//CD,那么∠1 + ∠ = ∠2 + ∠EDA,又因为∠1 = ∠2,
(2)如果再加上条件“ = ”,那么四边形 ABCD 一定是平行形;
(3)如果再加上条件“∠ = ∠
”那么四边形 ABCD 一定是平行四边形;
(4)如果再加上条件“ = ”,那么四边形 ABCD 一定是平行四边形;
(5)如果再加上条件“ = ”,那么四边形 ABCD 一定是平行四边形;
(6)如果再加上条件“∠ = ∠ ”,那么四边形 ABCD 一定是平行四边形.
18. 如图,在△ 中,∠ = 90°,现给出以下 3 个关系:① ⊥ ,② 平分∠ ,
③∠ = ∠ ,请你从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题, 并证明该命题的正确性.
4 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
1
19.
对于正数 x,规定
(
)
还需要添加一个条件是( )
A. ∠ = ∠
B. //
C. ∠ = ∠
D. =
2. 在△ 证△
与△ ′ ′ ′中, = ′ ′,∠ = ∠ ′,补充条件后仍不一定保 ≌△ ′ ′ ′,那么补充的这个条件是( )
A. = ′ ′ B. = ′ ′ C. ∠ = ∠ ′
D. ∠ = ∠ ′
3. 如图,已知∠1 = ∠2,那么添加下列一个条件后,仍
17. 解:条件是 = ,
证明:∵ = ,
∴ + = +,
∴ =,
∵ ⊥,⊥,
∴ ∠ = ∠ = 90°,
在△
和△ △
中= =
∴ △ ≌△ △ ( ).
18. 解:选择①②作为条件,③作为结论;
即在△ 中,∠ = 90°, ⊥ ,BE 平分∠ ,求证:∠ = ∠ 证明:∵ ∠ = 90°, ∴ ∠1 + ∠3 = 90°, ∵ ⊥, ∴ ∠2 + ∠4 = 90° 又∵ 平分∠ , ∴ ∠1 = ∠2, ∴ ∠3 = ∠4, ∵ ∠4 = ∠5, ∴ ∠3 = ∠5, 即∠ = ∠ .
1
19.
解:由符号
(
)的定义
(
) = 1+ 可得:
( 1 ) = 1+1 =
1,
+1
从而发现 ( ) + ( 1 ) = 1,
10 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
所以
(
1 2014
)
+
(
1 2013
)
+
(
1 2012
)
+

+
(
1 3
)
+
(
1 2
)
2. B
解:A、若添加 = ˊ ˊ,可利用 SAS 进行全等的判定,故本选项错误; B、若添加 = ′ ′,不能进行全等的判定,故本选项正确; C、若添加∠ = ∠ ′,可利用 ASA 进行全等的判定,故本选项错误; D、若添加∠ = ∠ ˊ,可利用 AAS 进行全等的判定,故本选项错误;
3. B
解:∵ ∠1 = ∠2 ∴∠ =∠ ∴ ,C,D 都可判定△ ∽△ 选项 B 中不是夹这两个角的边,所以不相似,
9 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
15. = 或∠ = 90°
16. 6x 或−6
或81
4
4
解:根据完全平方公式定义得,
当 9 2是第一项时,中间项为±6 ,组成的完全平方式为 3 ± 1 2.
第一项加或81
4
4,组成的完全平方式为
9
2
+1
2
2

原式= (
− 1)·
(
+1 ·
+1)( −1)
+1
2
=
+1
2
.当
= 2,
=
1
时,原式=
3 2
.
(答案不唯一,只要
a
不等于 0,1,−1,b 不等于 0,计算正确即可)
21. 解:添加 EA: = : . (还可以添加∠ = ∠ 或∠
∵ // , ∴∠ =∠ . ∵ : = :BC, ∴△ ∽△ .
= ∠ 或 // . )
的单项式可以是______________________(填上一个你认为正确的即可). 三、解答题
17. 如图,已知点 A,B,C,D 在同一条直线上, ⊥ , ⊥ , = ,若
用“HL”证明 △ ≌△ △ ,需添加什么条件?并写出你的证明过程.
解:需要添加的条件是_______________ 理由:
=
1+
,例如:
(3)
=
3 1+3
=
3,
4
(1)
3
=
3
1+13
=
1 .计算
4
(
1 2014
)
+
(
1 2013
)
+
(
1 2012
)百度文库
+

+
(
1 3
)
+
(
1 2
)
+
(1) +
(2) +
(3) + ⋯ +
(2012) + (2013) + (2014)的值.
20. 按要求化简:(
− 1) ÷
2−1 +1
·
+1,并选择你喜欢的整数 2
14. 如图,∠1 = ∠2,需增加条件
// . (只写一种)
可以使得
3 / 11
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
15. 如图,在▱ ABCD 中,添加一个条件
________________________,使▱ ABCD 是矩形.
16. 多项式 9 2 + 1 加上一个单项式后,使它能成为一个多项式的完全平方,那么加上
7. B
解:说法①符合平行四边形的定义;说法②符合平行四边形的判定定理 4;说法③由 // 和∠ = ∠ ,可判断出 = 或 // ,也正确;说法④可举出等腰梯形
反例;说法⑤能证出 = ,符合平行四边形的判定定理;说法⑥不符合平行四边形 的判定定理.
8. B
解:只要解开第 2、4、5、7、10、13 个铁圈,这 14 个铁圈环环都脱离.
11. 已知 // ,要使四边形 ABCD 为平行四边形,需要增加的条件是_______( 填一
个你认为正确的条件).
12. 判断三角形全等至少要有_______对元素对应相等,其中至少要有一对________相
等。
13. 如图,△ 中, ⊥ 于 D,要使△ ≌△ ,若根据“HL”判定,还需
要加条件________ ;若加条件∠ = ∠ ,则可用_______________ 判定.
A. 5 个
B. 6 个
C. 7 个
二、填空题
9. 如图, = ,∠ = ∠ = 900,那么要得到△ ≌△

,△ 与△ 全等的理由是

D. 8 个
,可以添加一个条件
10. 如图,在△ 与△ 中, · = · ,要使△ 与△ 相似,还需要
添加一个条件,这个条件是_____________________. (只写一个即可)
A. △
B. △
C. 四边形 BCED D. △
7. 在四边形 ABCD 中,AC 与 BD 相交于点 O,如果只给出条件“ // ”,那么还 不能判定四边形 ABCD 为平行四边形,给出以下六个说法中,正确的说法有( )
(1)如果再加上条件“ // ”,那么四边形 ABCD 一定是平行四边形;
相关文档
最新文档