部编版五年制科学五年级上册《金属》课件
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小学科学《金属》优质课件
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13
这些物品里都有金属材料的影子……
14
课堂练习 1.金属容易拉成丝或打成薄片,利用了金属的延展性。 ( √) 2.用金属铁做成锅,利用了金属的导热性。(√)
3.用金属铜做成电线,利用了金属的导电性。(√ ) 4.用金属铝做成饮料罐,利用了金属的导热性。(×)
15
课堂总结 金属材料:纯金属、合金 金属的重要物理性质:导电性、导热性、延展性。 金属从哪来:金属矿石提炼、废旧金属回收
16
谢谢观看!
金属
生活中的材料
新课导入
视频:大阅兵
2
视频:《为什么金刚石是天然存在的最坚硬的物质》
3
金属有什么特点呢? 实验1:导电 实验 2:导热 实验 3:有光泽 实验 4:延展性
4
总结交流
有光泽、硬度大、易导电、易导热、有延展性,……
5
视频:《金属的性质和用途》
6
视频:合金
7
金属从哪里来
你了解饮料罐的制作过程吗?铝土矿加工后得到氧化铝,再从氧化铝中熔炼出铝。
9
铝罐的生产
铝片
铝罐
上漆
将铝轧制成薄片,并加工冲压成筒状罐体,再清洗、烘干、上漆。
10
易拉罐饮料的生产
易拉罐饮料的生产线可以快速封装,运到超市就可以上架销售了。
11
思考 空饮料罐应该如何处理?
12
用过的空铝罐可以回收利用,生产出新的铝罐,这比 开采铝土矿节省许多资源和能源。
这些物品里都有金属材料的影子……
14
课堂练习 1.金属容易拉成丝或打成薄片,利用了金属的延展性。 ( √) 2.用金属铁做成锅,利用了金属的导热性。(√)
3.用金属铜做成电线,利用了金属的导电性。(√ ) 4.用金属铝做成饮料罐,利用了金属的导热性。(×)
15
课堂总结 金属材料:纯金属、合金 金属的重要物理性质:导电性、导热性、延展性。 金属从哪来:金属矿石提炼、废旧金属回收
16
谢谢观看!
金属
生活中的材料
新课导入
视频:大阅兵
2
视频:《为什么金刚石是天然存在的最坚硬的物质》
3
金属有什么特点呢? 实验1:导电 实验 2:导热 实验 3:有光泽 实验 4:延展性
4
总结交流
有光泽、硬度大、易导电、易导热、有延展性,……
5
视频:《金属的性质和用途》
6
视频:合金
7
金属从哪里来
你了解饮料罐的制作过程吗?铝土矿加工后得到氧化铝,再从氧化铝中熔炼出铝。
9
铝罐的生产
铝片
铝罐
上漆
将铝轧制成薄片,并加工冲压成筒状罐体,再清洗、烘干、上漆。
10
易拉罐饮料的生产
易拉罐饮料的生产线可以快速封装,运到超市就可以上架销售了。
11
思考 空饮料罐应该如何处理?
12
用过的空铝罐可以回收利用,生产出新的铝罐,这比 开采铝土矿节省许多资源和能源。
小学科学金属的性质课件
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金属的延展性
总结词
金属的延展性是指金属在外力作用下 可以发生拉伸、弯曲而不破裂的性质。
详细描述
金属的延展性与金属内部的原子排列 和晶体结构有关。大部分金属都具有 较好的延展性,可以在加工过程中进 行拉伸、弯曲、轧制等操作。
03
金属的化学性质
金属与氧气的反应
总结词
金属与氧气反应,生成氧化物。
01
金属的分类
总结词
金属可以根据其在地壳中的丰度、电负性、电子排布等特性 进行分类。
详细描述
根据地壳中的丰度,金属可以分为稀有金属和常见金属。根 据电负性,金属可以分为碱金属、过渡金属和贵金属。根据 电子排布,金属可以分为s区和d区元素。这些分类方法有助 于更好地理解和应用金属的性质和用途。
02
金属的物理性质
小学科学金属的性质 课件
目录
• 金属的简介 • 金属的物理性质 • 金属的化学性质 • 金属的应用 • 安全注意事项
01
金属的简介
金属的定义
总结词
金属是具有光泽、延展性、导电性和 导热性的物质。
详细描述
金属是一种常见的元素或元素集合体 ,它们具有独特的物理和化学性质。 在日常生活中,金属的应用非常广泛 ,如建筑、交通、电子设备等。
05
安全注意事项
使用金属的安全措施
穿戴防护装备
在进行与金属相关的实验或操作 时,学生应穿戴适当的防护装备, 如实验服、化学防护眼镜、化学 防护手套等,以防止金属碎片飞
溅或烫伤。
保持安全距离
在进行金属切割、焊接等操作时, 学生应保持安全距离,避免金属
碎片飞溅伤人。
注意操作规程
在进行金属实验或操作时,学生 应严格遵守操作规程,按照老师 的指导进行操作,避免发生意外
《金属》PPT课件【精选推荐课件】
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2.实验步骤:将导线,小灯泡与电池相互连 接,然后将铜丝,铁丝,铝丝和木棍接入 电路中。
3.记录实验现象:
实验二:把一端置于热水中
• 1.实验器材:酒精灯,铁架台,石棉网,烧杯, 水,火柴,铜丝,铁丝,铝丝,木棍等。
• 2.实验步骤:将铁架台固定好,放上石棉网,烧 杯倒入一定的水,放在石棉网上,点燃酒精灯, 加热。然后把铜丝,铁丝,铝丝,木棍的一端置 于热水中,用手摸一摸,有什么感觉?
(鄂教版)五年级科学下册课件
铝锅
铝合金门
铝梯
铝箱子
铁大门
铁桌椅
铜接头
铜钱
铜锁
猜想与假设: 铜丝,铁丝和铝丝它们有哪
些共同的特点呢?
一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 (意大利)
实验一:连接到电路上
1.实验器材:电池两节,电池座,带小灯泡 的灯座,导线,铜丝,铁丝,铝丝,木棍 等。
• 3.记录实验现象:
实验三:用砂布打磨
1.实验器材:砂布,铜丝,铁丝, 铝丝等。
2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝 分别用砂布打磨,观察打磨后的材料。
3.记录实验现象:
实验四:用小锤敲砸
1.实验材料:铜丝,铁丝,铝丝,硬 物体等。
2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝分 别放在硬物体上用小锤敲砸,看看有 什么变化?
3.记录实验现象
做法 现象
材料名称
铜 铁 铝
把一端
连接到
置于水中 电路上
用砂布 用小锤
打磨
敲打
变热 变热
小灯泡发亮 有光亮 变长变宽 小灯泡发亮 有光亮 变长变宽
变热 小灯泡发亮 有光亮 变长变宽
铜铁铝共同特点
容易传热 有金属光泽
3.记录实验现象:
实验二:把一端置于热水中
• 1.实验器材:酒精灯,铁架台,石棉网,烧杯, 水,火柴,铜丝,铁丝,铝丝,木棍等。
• 2.实验步骤:将铁架台固定好,放上石棉网,烧 杯倒入一定的水,放在石棉网上,点燃酒精灯, 加热。然后把铜丝,铁丝,铝丝,木棍的一端置 于热水中,用手摸一摸,有什么感觉?
(鄂教版)五年级科学下册课件
铝锅
铝合金门
铝梯
铝箱子
铁大门
铁桌椅
铜接头
铜钱
铜锁
猜想与假设: 铜丝,铁丝和铝丝它们有哪
些共同的特点呢?
一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 (意大利)
实验一:连接到电路上
1.实验器材:电池两节,电池座,带小灯泡 的灯座,导线,铜丝,铁丝,铝丝,木棍 等。
• 3.记录实验现象:
实验三:用砂布打磨
1.实验器材:砂布,铜丝,铁丝, 铝丝等。
2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝 分别用砂布打磨,观察打磨后的材料。
3.记录实验现象:
实验四:用小锤敲砸
1.实验材料:铜丝,铁丝,铝丝,硬 物体等。
2.实验步骤:将铜丝,铁丝,铝丝分 别放在硬物体上用小锤敲砸,看看有 什么变化?
3.记录实验现象
做法 现象
材料名称
铜 铁 铝
把一端
连接到
置于水中 电路上
用砂布 用小锤
打磨
敲打
变热 变热
小灯泡发亮 有光亮 变长变宽 小灯泡发亮 有光亮 变长变宽
变热 小灯泡发亮 有光亮 变长变宽
铜铁铝共同特点
容易传热 有金属光泽
青岛版五年制科学五年级上册《金属》课件
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锡是种金属,能反光,隔热,也 适用来做薄状纸张。锡箔纸常用来 包装糖果、零食。烤鱼、烤蔬菜时 为避免食物烤焦或方便烧烤都会使 用锡箔纸。
金属都具有一定的金属光泽,一般都 呈银白色,而少量金属呈现特殊的颜色, 如:金(Au)是黄色、铜(Cu)是红色或 紫红色、铅(Pb)是灰蓝色、锌(Zn)是 青白色等。
不锈钢:
钢铁的最大弱点是容易生锈,全世界每年约占总量三分之一的 钢铁制品由于生锈而变成废品。在克服钢铁生锈这一致命弱点上, 不锈钢立下了奇功。
不锈钢是合金钢的一种,它的合金元素是铬和镍,含碳量较低。 常用的不锈钢有铬不锈钢和铬镍不锈钢两类。顾名思义,不锈钢不 易生锈。也就是说,它具有抵抗空气、水、酸、碱或其他介质腐蚀 的能量。
除具有抗腐蚀能力外,不锈钢还具有良好的机械性能和工艺性 能,因此它的用途极为广泛。例如,不锈钢广泛用于化工生产容器、 管道、制造医疗器械、建筑装饰材料以及日常生活用品、炊具的制 造。
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
金属特性
金属具导电性
分组实验:
如图:将金属、塑料、玻璃、木板等材料 分别连接在电路中,观察现象。
连接电路: 金塑玻木属料璃板
一种是对金属的提取冶炼制作过程, 金属首先来自于金属矿,然后对金属 矿进行开采冶炼,获得金属,再对金属 进行加工,最后得到金属物品。
另一种是将回收来的废旧金属物品 进行冶炼加工,获得金属物品。
逐渐成为礼器祀具的青铜彝(yí)器、抽象变形令人
眼花缭乱的铜器纹饰、庞大建筑群的铜构件和铜饰 物、金声玉振的音乐演奏及持干戈而舞的铜像,都 显示出那个时代文明的灿特性大家说
金属有特别的光泽,有良 好的延展性、导电性和导热 性。
金属都具有一定的金属光泽,一般都 呈银白色,而少量金属呈现特殊的颜色, 如:金(Au)是黄色、铜(Cu)是红色或 紫红色、铅(Pb)是灰蓝色、锌(Zn)是 青白色等。
不锈钢:
钢铁的最大弱点是容易生锈,全世界每年约占总量三分之一的 钢铁制品由于生锈而变成废品。在克服钢铁生锈这一致命弱点上, 不锈钢立下了奇功。
不锈钢是合金钢的一种,它的合金元素是铬和镍,含碳量较低。 常用的不锈钢有铬不锈钢和铬镍不锈钢两类。顾名思义,不锈钢不 易生锈。也就是说,它具有抵抗空气、水、酸、碱或其他介质腐蚀 的能量。
除具有抗腐蚀能力外,不锈钢还具有良好的机械性能和工艺性 能,因此它的用途极为广泛。例如,不锈钢广泛用于化工生产容器、 管道、制造医疗器械、建筑装饰材料以及日常生活用品、炊具的制 造。
学习永远 不晚。 JinTai College
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金属特性
金属具导电性
分组实验:
如图:将金属、塑料、玻璃、木板等材料 分别连接在电路中,观察现象。
连接电路: 金塑玻木属料璃板
一种是对金属的提取冶炼制作过程, 金属首先来自于金属矿,然后对金属 矿进行开采冶炼,获得金属,再对金属 进行加工,最后得到金属物品。
另一种是将回收来的废旧金属物品 进行冶炼加工,获得金属物品。
逐渐成为礼器祀具的青铜彝(yí)器、抽象变形令人
眼花缭乱的铜器纹饰、庞大建筑群的铜构件和铜饰 物、金声玉振的音乐演奏及持干戈而舞的铜像,都 显示出那个时代文明的灿特性大家说
金属有特别的光泽,有良 好的延展性、导电性和导热 性。
青岛版五年制科学五年级上册《金属》课件
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逐渐成为礼器祀具的青铜彝(yí)器、抽象变形令人
眼花缭乱的铜器纹饰、庞大建筑群的铜构件和铜饰 物、金声玉振的音乐演奏及持干戈而舞的铜像,都 显示出那个时代文明的灿烂辉煌。
金属都有哪些特点呢?
金属特性大家说
金属有特别的光泽,有良 好的延展性、导电性和导热 性。
健康美食:家常咸味~烤土豆
第一步: 将已经去皮的土豆,用锡箔纸包好后,放 入水中煮熟.
导热性
2、在烧烤过程中为什么要用锡箔纸?
锡是种金属,能反光,隔热,也 适用来做薄状纸张。锡箔纸常用来 包装糖果、零食。烤鱼、烤蔬菜时 为避免食物烤焦或方便烧烤都会使 用锡箔纸。
讨论与活动:是不是金属都具有 光泽呢?
金属都具有一定的金属光泽,一般都 呈银白色,而少量金属呈现特殊的颜色, 如:金(Au)是黄色、铜(Cu)是红色或 紫红色、铅(Pb)是灰蓝色、锌(Zn)是 青白色等。
另一种是将回收来的废旧金属物品 进行冶炼加工,获得金属物品。
不锈钢:
钢铁的最大弱点是容易生锈,全世界每年约占总量三分之一的 钢铁制品由于生锈而变成废品。在克服钢铁生锈这一致命弱点上, 不锈钢立下了奇功。
不锈钢是合金钢的一种,它的合金元素是铬和镍,含碳量较低。 常用的不锈钢有铬不锈钢和铬镍不锈钢两类。顾名思义,不锈钢不 易生锈。也就是说,它具有抵抗空气、水、酸、碱或其他介质腐蚀 的能量。
金属特性
金属具导电性
分组实验:
如图:将金属、塑料、玻璃、木板等材料 分别连接在电路中,观察现象。
连接电路: 金塑玻木属料璃板
说一说金属在日常生活中的应用
金属从哪里来?
一种是对金属的提取冶炼制作过程, 金属首先来自于金属矿,然后对金属 矿进行开采冶炼,获得金属,再对金属 进行加工,最后得到金属物品。
眼花缭乱的铜器纹饰、庞大建筑群的铜构件和铜饰 物、金声玉振的音乐演奏及持干戈而舞的铜像,都 显示出那个时代文明的灿烂辉煌。
金属都有哪些特点呢?
金属特性大家说
金属有特别的光泽,有良 好的延展性、导电性和导热 性。
健康美食:家常咸味~烤土豆
第一步: 将已经去皮的土豆,用锡箔纸包好后,放 入水中煮熟.
导热性
2、在烧烤过程中为什么要用锡箔纸?
锡是种金属,能反光,隔热,也 适用来做薄状纸张。锡箔纸常用来 包装糖果、零食。烤鱼、烤蔬菜时 为避免食物烤焦或方便烧烤都会使 用锡箔纸。
讨论与活动:是不是金属都具有 光泽呢?
金属都具有一定的金属光泽,一般都 呈银白色,而少量金属呈现特殊的颜色, 如:金(Au)是黄色、铜(Cu)是红色或 紫红色、铅(Pb)是灰蓝色、锌(Zn)是 青白色等。
另一种是将回收来的废旧金属物品 进行冶炼加工,获得金属物品。
不锈钢:
钢铁的最大弱点是容易生锈,全世界每年约占总量三分之一的 钢铁制品由于生锈而变成废品。在克服钢铁生锈这一致命弱点上, 不锈钢立下了奇功。
不锈钢是合金钢的一种,它的合金元素是铬和镍,含碳量较低。 常用的不锈钢有铬不锈钢和铬镍不锈钢两类。顾名思义,不锈钢不 易生锈。也就是说,它具有抵抗空气、水、酸、碱或其他介质腐蚀 的能量。
金属特性
金属具导电性
分组实验:
如图:将金属、塑料、玻璃、木板等材料 分别连接在电路中,观察现象。
连接电路: 金塑玻木属料璃板
说一说金属在日常生活中的应用
金属从哪里来?
一种是对金属的提取冶炼制作过程, 金属首先来自于金属矿,然后对金属 矿进行开采冶炼,获得金属,再对金属 进行加工,最后得到金属物品。
青岛版五年级科学上册17金属完美课件
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结论:金属具有导电性。
总
结
金属的共同特点
• 金属都能导电。 • 金属有良好的导热性。 • 金属有特殊的光泽。 • 金属有良好的延展性。
金属的想,根据这节课所 学的知识结合书本的资料,如果 要制作锅、易拉罐、首饰,你会 选择哪种金属?为什么?
金属之最
地球上含量最多的金属——铝 人体中含量最高的金属——钙 世界年产量最高的金属——铁 导热性最好的金属——银 硬度最高的金属——铬 熔点最高的金属——钨 熔点最低的金属——汞
实验现象:变光亮, 有热度
结论:摩擦变 亮、摩擦生热。
1、把铝勺、塑料棒、木筷放 在热水里,过3分钟后摸一摸, 有什么感觉? 2、学生分组实验,汇报。
结论:铝勺导热快。
实验现象:塑料棒有一点热,木 筷没有感觉,铝勺很烫。
1、裁剪一段5厘米长的粗铝丝放在钢板上; 2、用铁锤敲打它,把圆形敲成扁形的; 3、用尺子量一量,有什么变化? 4、学生分组实验,汇报。
实验现象:铝丝变宽、变长
结论:金属在受到外界压力时,形状可 以发生变化,具有向外扩散的延展性。
实验器材:电池两节、电池座、带小灯泡的灯座、 导线、铜丝、铁丝、铝丝、木棍、陶瓷等。
实验步骤:将电池、电池座、导线与灯泡互接, 然后将铜丝、铁丝、铝丝、木棍接入电路中。
实验现象:接铜丝、铁丝、铝丝的电路灯泡亮, 接木棍电路灯泡不亮。
金属
导入新课 同学们!你知道吗?下列物品由什么金属做的?
奥运会奖牌
铜是人类发现最早的金属之一,它的发现可以追溯 到公元前4000年~5000年,在新石器时代晚期,人类 最先使用的金属就是“红铜”(即“纯铜”)。
红铜起初多来源于天然铜。在石器作为主要工具 的时代,人们在拣取石器材料时,偶尔会遇到天然铜 。当人们有了长期用火,特别是制陶的丰富经验后, 为铜的冶铸准备了必要的条件。在发掘出的公元前 5000年的中东遗迹中,就有铜打制成的最早的铜器。 青铜器皿、青铜武器、青铜钱币,至此人类进入青铜 时代。
总
结
金属的共同特点
• 金属都能导电。 • 金属有良好的导热性。 • 金属有特殊的光泽。 • 金属有良好的延展性。
金属的想,根据这节课所 学的知识结合书本的资料,如果 要制作锅、易拉罐、首饰,你会 选择哪种金属?为什么?
金属之最
地球上含量最多的金属——铝 人体中含量最高的金属——钙 世界年产量最高的金属——铁 导热性最好的金属——银 硬度最高的金属——铬 熔点最高的金属——钨 熔点最低的金属——汞
实验现象:变光亮, 有热度
结论:摩擦变 亮、摩擦生热。
1、把铝勺、塑料棒、木筷放 在热水里,过3分钟后摸一摸, 有什么感觉? 2、学生分组实验,汇报。
结论:铝勺导热快。
实验现象:塑料棒有一点热,木 筷没有感觉,铝勺很烫。
1、裁剪一段5厘米长的粗铝丝放在钢板上; 2、用铁锤敲打它,把圆形敲成扁形的; 3、用尺子量一量,有什么变化? 4、学生分组实验,汇报。
实验现象:铝丝变宽、变长
结论:金属在受到外界压力时,形状可 以发生变化,具有向外扩散的延展性。
实验器材:电池两节、电池座、带小灯泡的灯座、 导线、铜丝、铁丝、铝丝、木棍、陶瓷等。
实验步骤:将电池、电池座、导线与灯泡互接, 然后将铜丝、铁丝、铝丝、木棍接入电路中。
实验现象:接铜丝、铁丝、铝丝的电路灯泡亮, 接木棍电路灯泡不亮。
金属
导入新课 同学们!你知道吗?下列物品由什么金属做的?
奥运会奖牌
铜是人类发现最早的金属之一,它的发现可以追溯 到公元前4000年~5000年,在新石器时代晚期,人类 最先使用的金属就是“红铜”(即“纯铜”)。
红铜起初多来源于天然铜。在石器作为主要工具 的时代,人们在拣取石器材料时,偶尔会遇到天然铜 。当人们有了长期用火,特别是制陶的丰富经验后, 为铜的冶铸准备了必要的条件。在发掘出的公元前 5000年的中东遗迹中,就有铜打制成的最早的铜器。 青铜器皿、青铜武器、青铜钱币,至此人类进入青铜 时代。
青岛版五年级上册科学《17金属》 课件
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环境的污染。
资料显示,经专业化回收处置,1吨废弃电脑 中,可回收黄金0.9千克、塑料270千克、铜128.7 千克、铁1千克、铅58.5千克、锡39.6千克等。
日本横滨金属公司对报废手机成分进行分析发现, 平均每100克手机机身中含有14克铜、0.19克银、 0.03克金和0.01克钯,另外从手机锂电池中还能回 收锂。
我们的生活离不开金属
金属材料的发展史
商朝,人们已开始使用青铜器 春秋时期,开始使用铁器 100年前开始了铝的大规模使用
Hale Waihona Puke 司母戊鼎铁锄与铁犁
铝窗
金属共有的物理性质
常温下金属大都是固体(汞除外) 有金属光泽 大多数金属都是电和热的良导体(导电导热性) 有延展性(可以拉成细丝,可以展成薄片) 有韧性
不同金属也有本身的特性
大多数金属都是银白色的,但铜却 呈 紫红色 ,金呈 金黄色 。 液体 。 在常温下,大多数金属是固体,但汞是 不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬 度等物理性质差别也较大。
考虑物质的用途时, 性质 , 首先要考虑物质的_____ 还需要考虑那些因素?
轻松驿站
炼铜产量的36%、35.8%和61%,与发达国
家相近。但铝的平均回收率不足3%,锌的 回收率不足5%。随着我国金属用量的不断 增加,再生利用废旧金属对于缓解资源短缺 具有重要作用,意义深远。
金属回收标志
金属资源保护的途径
① 废旧金属回收、利用; ② 大量开发和使用代用品,如塑料; ③ 防止金属锈蚀;
秦陵铜车马严格按真车马的1/2制作 。 造型精美,比例恰当,装饰华丽,工艺 精湛,形体庞大,所以很多专家学者把 它称之为“青铜之冠”。
铁来自哪里——金属矿石
资料显示,经专业化回收处置,1吨废弃电脑 中,可回收黄金0.9千克、塑料270千克、铜128.7 千克、铁1千克、铅58.5千克、锡39.6千克等。
日本横滨金属公司对报废手机成分进行分析发现, 平均每100克手机机身中含有14克铜、0.19克银、 0.03克金和0.01克钯,另外从手机锂电池中还能回 收锂。
我们的生活离不开金属
金属材料的发展史
商朝,人们已开始使用青铜器 春秋时期,开始使用铁器 100年前开始了铝的大规模使用
Hale Waihona Puke 司母戊鼎铁锄与铁犁
铝窗
金属共有的物理性质
常温下金属大都是固体(汞除外) 有金属光泽 大多数金属都是电和热的良导体(导电导热性) 有延展性(可以拉成细丝,可以展成薄片) 有韧性
不同金属也有本身的特性
大多数金属都是银白色的,但铜却 呈 紫红色 ,金呈 金黄色 。 液体 。 在常温下,大多数金属是固体,但汞是 不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬 度等物理性质差别也较大。
考虑物质的用途时, 性质 , 首先要考虑物质的_____ 还需要考虑那些因素?
轻松驿站
炼铜产量的36%、35.8%和61%,与发达国
家相近。但铝的平均回收率不足3%,锌的 回收率不足5%。随着我国金属用量的不断 增加,再生利用废旧金属对于缓解资源短缺 具有重要作用,意义深远。
金属回收标志
金属资源保护的途径
① 废旧金属回收、利用; ② 大量开发和使用代用品,如塑料; ③ 防止金属锈蚀;
秦陵铜车马严格按真车马的1/2制作 。 造型精美,比例恰当,装饰华丽,工艺 精湛,形体庞大,所以很多专家学者把 它称之为“青铜之冠”。
铁来自哪里——金属矿石
青岛版小学科学五年级上册《金属》课件-文档资料22页
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• 青铜是我们祖先使用过的金 属材料,随着科技的发展, 越来越多的新型品? • 铝这种金属是什么样子的?
铝盆
铁
• 铁是人类利用最多的金属了, 我们身边有哪些铁制品呢?
铜
• 你见过铜吗?它是什么样的 金属?
金属的共同特点
• 金属都能导电。 • 金属有良好的导热性。 • 金属有特殊的光泽。 • 金属有良好的延展性。
谢谢!
17.金属
你知道吗?
• 金属是我们经常见到的一类物 质,那么你知道哪些金属的名 称呢?
• 金、银、铜、铁、锡、锌、铅、 镁······
人类较早使用的金属
• 早在四、五千年前,古代 中国人就知道利用金属—青 铜来制作物品了。青铜器皿、 青铜武器、青铜钱币,至此 人类进入青铜时代。
生活中常见的金属
铝盆
铁
• 铁是人类利用最多的金属了, 我们身边有哪些铁制品呢?
铜
• 你见过铜吗?它是什么样的 金属?
金属的共同特点
• 金属都能导电。 • 金属有良好的导热性。 • 金属有特殊的光泽。 • 金属有良好的延展性。
谢谢!
17.金属
你知道吗?
• 金属是我们经常见到的一类物 质,那么你知道哪些金属的名 称呢?
• 金、银、铜、铁、锡、锌、铅、 镁······
人类较早使用的金属
• 早在四、五千年前,古代 中国人就知道利用金属—青 铜来制作物品了。青铜器皿、 青铜武器、青铜钱币,至此 人类进入青铜时代。
生活中常见的金属
青岛版科学五年级上册《17金属》课件
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金属的共同特点
有光泽。
有良好的导热性。 都能导电。 有良好的延展性。
金属特点的实验
实验材料:铁、铜、铝等金属,小刀、导线、电池、小闸刀、酒精灯、
放大镜、玻璃杯子、锤子、木条、陶瓷等。
实验步骤:1.用火烧,看是否易燃。
2.用锤子砸,用小刀刻,研究金属的硬度。 3.放入盛有热水的水槽中,看金属是否容易传热。 4.用放大镜、砂纸打磨,观察金属的花纹、光泽。 5.把金属连入电路,看是否导电。 6.让金属从高处落下,看是否易碎。
炒菜的锅 导线 钥匙
利用了金属易传热 利用了金属易导电 利用了金属的延展性
选择题:
1、易导电是 D 材料的特点。 A、木材 B陶瓷 C玻璃和塑料 D金属 B 2、金属具有 的特点。 A、不易传热 B、可以改变形状 C、易燃烧 D、不易导电
判断题: 1、金属都容易导电( √ ) 2、用小刀刻金属板可以判断金属的软 硬程度( √ )
做 法 现 象
把一端 置于水中
连接到 电路上
用砂布 用小锤 敲打 打磨 有光亮 变长变宽
材料名称
铜 铁
铝
变热 变热 变热
小灯泡发亮
小灯泡发亮 小灯泡发亮
有光亮 变长变宽
有光亮 变长变宽
金属 铜 铁
铝
颜色
黄色 银白色
光泽
导热
导电
柔韧性 (延展性)
√ √
√
√ √
√
√ √ √
√ √ √
银白色
也可以用小刀刻金属板来判断金属 的 软硬程度 。
3.记录实验现象:
实验二:把一端置于热水中
1.实验器材:酒精灯,铁架台,石棉网,烧杯, 水,火柴,铜丝,铁丝,铝丝,木棍等。 2.实验步骤:将铁架台固定好,放上石棉网,烧 杯倒入一定的水,放在石棉网上,点燃酒精灯, 加热。然后把铜丝,铁丝,铝丝,木棍的一端置 于热水中,用手摸一摸,有什么感觉? 3.记录实验现象:
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金属特性
金属具导电性
ห้องสมุดไป่ตู้
分组实验:
如图:将金属、塑料、玻璃、木板等材料 分别连接在电路中,观察现象。 连接电路:
木板 玻璃 塑料 金属
一种是对金属的提取冶炼制作过程, 金属首先来自于金属矿,然后对金属 矿进行开采冶炼,获得金属,再对金属 进行加工,最后得到金属物品。 另一种是将回收来的废旧金属物品 进行冶炼加工,获得金属物品。
不锈钢:
钢铁的最大弱点是容易生锈,全世界每年约占总量三分之一的 钢铁制品由于生锈而变成废品。在克服钢铁生锈这一致命弱点上, 不锈钢立下了奇功。 不锈钢是合金钢的一种,它的合金元素是铬和镍,含碳量较低。 常用的不锈钢有铬不锈钢和铬镍不锈钢两类。顾名思义,不锈钢不 易生锈。也就是说,它具有抵抗空气、水、酸、碱或其他介质腐蚀 的能量。 除具有抗腐蚀能力外,不锈钢还具有良好的机械性能和工艺性 能,因此它的用途极为广泛。例如,不锈钢广泛用于化工生产容器、 管道、制造医疗器械、建筑装饰材料以及日常生活用品、炊具的制 造。
金属都有哪些特点呢?
金属特性大家说 金属有特别的光泽,有良 好的延展性、导电性和导热 性。
第一步: 将已经去皮的土豆,用锡箔纸包好后, 放入水中煮熟.
第二步: 煮熟后,将锡箔纸打开, 将土豆压碎。
第三步: 将先前备好的料放入其中,并加入 麻油和盐。
最后: 将其送入烤箱,按烤箱上的说明调节好 温度和时间就可以了。
1、在美味咸味烤土豆的水煮与烤制过
程中,我们都用了锡箔纸,锡箔纸是 根据金属的什么特性制作的?
2、在烧烤过程中为什么要用锡箔纸?
锡是种金属,能反光,隔热,也 适用来做薄状纸张。锡箔纸常用来 包装糖果、零食。烤鱼、烤蔬菜时 为避免食物烤焦或方便烧烤都会使 用锡箔纸。
金属都具有一定的金属光泽,一般都 呈银白色,而少量金属呈现特殊的颜色, 如:金(Au)是黄色、铜(Cu)是红色或 紫红色、铅(Pb)是灰蓝色、锌(Zn)是 青白色等。
(部编版)五年级科学上册课件
人类应用的最早的金属:
铜是人类认识并应用最早的金属之一,我国 是最早使用铜器的国家之一。到目前为止,被发现 的中国最早的青铜器是出自新石器时代后期,相当 于中原夏代的一些文化遗产中。商代早期遗址中也 出土了较大型的青铜器。 商代青铜器的应用几乎涉及社会生活的各个方 面。近一个世纪来,各地出土的商代青铜器不断增 多,精美绝伦的铜工艺品、种类繁多的铜日用品、 逐渐成为礼器祀具的青铜彝(yí )器、抽象变形令人 眼花缭乱的铜器纹饰、庞大建筑群的铜构件和铜饰 物、金声玉振的音乐演奏及持干戈而舞的铜像,都 显示出那个时代文明的灿烂辉煌。