跨国公司经营与管理教学大纲
《跨国公司经营》课程教学大纲
《跨国公司经营》课程教学大纲一、课程的性质、目的和任务《跨国公司经营与管理》是一门研究国际企业高层战略决策和总体管理为重点的课程。
目的与任务：通过本课程的学习，使学生系统掌握跨国公司经营的基本概念，基本理论，基本方法，了解在复杂的国际经营环境中跨国公司如何开展各种经营活动。
二、课程的教学内容和基本要求本课程要求学生通过课堂授课和课堂研讨学习，及参考书自学及互联网资料查询，不仅使学生比较全面系统地掌握跨国公司经营的基本理论知识，还要培养和提高学生针对现实所存在的相关问题的正确判断能力和具备一定分析跨国公司经营问题的能力。
第一章跨国公司概述第一节跨国公司的内涵第二节跨国公司发展的历史回顾第三节当代跨国公司的发展趋势第二章跨国公司对外直接投资理论及其发展第一节马克思主义对外直接投资理论第二节西方学者的对外直接投资理论第三节对外直接投资理论的新发展第三章跨国公司的对外直接投资第一节跨国公司对外直接投资的动因第二节跨国公司对外直接投资环境分析第三节跨国公司对外直接投资策略第四节跨国公司对外直接投资形式第五节对外直接投资对东道国的经济效应第四章跨国公司的战略调整第一节跨国公司发展战略的调整第二节跨国公司投资战略的调整第三节跨国公司技术研究与开发战略的调整第四节跨国公司组织结构战略的调整第五章跨国公司战略联盟第一节跨国公司战略联盟概述第二节战略联盟理论第三节战略联盟的目标与动因第四节跨国公司战略联盟的发展第六章跨国公司内部贸易与转移价格第一节跨国公司内部贸易概述第二节内部贸易理论第三节跨国公司转移价格概述第七章跨国公司的跨国并购第一节跨国并购的含义与特征第二节跨国并购的类型第三节跨国并购的理论基础及动因第四节跨国并购的历史演进第五节跨国并购的反垄断规制第八章跨国公司的技术转让第一节技术转让概述第二节跨国公司技术转让理论第三节跨国公司技术转让的定价和支付第四节跨国公司技术转让策略第九章跨国公司的市场营销策略第一节市场营销策略第二节国际市场营销调研第三节市场营销的价格策略第四节市场营销的促销策略第十章发展中国家跨国经营第一节发展中国家的对外直接投资第二节发展中国家对外直接投资理论的发展第十一章我国企业跨国经营战略选择第一节企业跨国经营的国际借鉴第二节我国企业跨国经营战略选择第三节企业跨国经营的风险防范第十二章“走出去”——我国企业的跨国经营第一节我国企业跨国经营的必然性第二节我国企业跨国经营的特征及存在的主要问题第三节我国企业跨国经营的实践三．学时分配本课程属于考试课，最后采用闭卷笔试方式考核。
《跨国公司经营管理》教学大纲
《跨国公司经营管理》课程教学大纲课程编号：020*******课程名称：跨国公司经营管理英文名称： Management of Transnational Corporations学分：2 总学时：32讲课学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课外学时：32适用对象：经济和管理类专业先修课程：《管理学》、《战略管理》、《财务管理》、《国际市场营销》、《国际金融》学生自主学习时数建议：32一、课程性质、目的和任务《跨国公司经营管理》是以对外直接投资、国际金融、国际市场营销、战略管理、财务管理、人力资源管理等多门学科知识和研究方法为基础发展起来的，是一门综合性应用课程。
本课程IR的旨在通过跨国公司管理基本理论、原理及方法的学习，使学生建立跨国公司管理意识，并对跨国公司管理知识有进一步提升。
本课程的任务在于通过本课程的整个教学过程，不断提高学生的综合素质，为培养全球经济一体化条件下建设有中国特色的跨国公司所需的高层次管理人才打下坚实的基础。
二、教学基本要求了解跨国公司的界定及当前跨国公司的特点，理解并掌握跨国公司的经营管理之道，即掌握企业走向国际化、全球化的理论根据、发展过程、管理方式、控制手段与经营战略，并能将其应用到我国企业跨国经营的实践中去。
三、教学内容第一单元跨国公司概述1、教学内容（1）跨国经营的概念（2）跨国经营的形式，包括直接进出口、对外特许授权、契约制造、启钥工程、合资经营与独资经营（3）跨国公司的概念与特征（4）跨国公司对世界经济、母国经济及东道国经济的影响2、重点和难点（1）重点：跨国经营的形式及跨国公司的特征（2）难点：跨国经营与跨国公司的区别第二单元跨国公司理论1、教学内容（1）垄断优势论（2）产品生命周期理论（3）内部化理论（4）国际生产折衷理论2、重点和难点（1）重点：企业如何利用对外直接投资理论来引导本企业的海外投资活动（2）难点：内部化理论的理解第三单元跨国公司的全球战略1、教学内容（1）跨国公司全球战略的内涵（2）跨国公司全球战略的特征（3）跨国公司全球战略的制定与控制2、重点和难点（1）重点：跨国公司全球战略的制定与控制（2）难点：金球战略特征的理解第四单元跨国公司的经营方式1、教学内容（1）独资经营的概念、法律特征及跨国公司选择独资经营方式的主要因素（2）合资经营的概念、法律特征及跨国公司选择合资经营方式的主要因素（3）非股权参与方式的概念与形式2、重点和难点（1）重点：跨国公司选择独资经营与合资经营方式的主要因素（2）难点：跨国公司选择独资经营方式的主要因素第五单元跨国公司的组织管理1、教学内容（1）组织结构的概念（2）国内企业组织结构的演进，包括个人领导的组织形式、职能结构的组织形式与分部结构的组织形式（3）跨国公司采用的组织结构的形式（4）跨国公司选择组织结构的方法2、重点和难点（1）跨国公司选择组织结构的方法（2）难点：跨国经营战略与组织结构的选择第六单元跨国公司的财务管理1、教学内容（1）跨国公司财务管理的特征与目标（2）跨国公司的融资管理，包括融资渠道与融资方式（3）跨国公司的营运资金管理，包括营运资金管理的目标、环境与内容（4）跨国公司的税务管理2、重点和难点（1）重点：跨国公司的融资渠道与融资方式，外汇风险的管理，利用国际避税港避税（2）难点：再开票中心的应用及如何利用国际避税港合理避税第七单元跨国公司的营销管理1、教学内容（1）产品标准化与差别化策略的概念（2）环境的敏感性和目标市场环境状况的分析（3）产品标准化与差别化策略的选择（4）产品组合策略的概念（5）产品组合的选择与评价2、重点和难点（1）重点：产品标准化与差别化策略的选择（2）难点：如何对企业的产品组合进行评价第八单元跨国公司的人力资源管理1、教学内容（1）跨国公司人力资源管理的含义与特点（2）跨国公司管理人员应具备的素质和能力（3）跨国公司的人事政策2、重点和难点（1）重点：跨国公司的人事政策（2）难点：跨文化管理四、课外习题及课程讨论课后作业主要以思考题为主。
跨国公司经营与管理大纲
《跨国公司经营与管理》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程代码：XZ01021402.课程名称：跨国公司经营与管理3.学时/学分：514.开课系（部）、教研室：工商管理教研室5.先修课程：管理学原理6.面向对象：工商管理专业二、课程性质与目标1.课程性质：专业方向课程2.课程目标：通过阐述有关跨国经营管理方面的基本知识和一般原理，介绍对外直接投资的动态和跨国公司的发展现状，使学生初步理解国际贸易、直接投资、国际商务等方面的基本概念和主要特征，对企业的国际化进程和跨国经营方式有一定的系统性认识，并加深对中国对外开放和利用外资战略的理解。
三、教学基本内容及要求第一章跨国公司概述（一）教学的基本要求掌握跨国公司的形成、发展与经营特征（二）教学具体内容第一节跨国公司的含义与经营特征第二节跨国公司的形成和发展第三节跨国公司的组织结构（三）教学重点和难点掌握跨国公司的经营特征和组织结构第二章跨国公司全球化经营的宏观环境（一）教学的基本要求掌握经济全球化与跨国公司的关系（二）教学具体内容第一节经济全球化与跨国公司第二节跨国公司在全球化经营中的地位和作用第三节跨国公司在世界市场上的竞争优势（三）教学重点和难点掌握经济全球化与跨国公司的关系第三章跨国公司的国际资本运作与管理（一）教学的基本要求掌握跨国公司的国际直接投资类型（二）教学具体内容第一节跨国公司国外直接投资概述第二节国外直接投资的基本类型第三节国外合资经营企业第四节进入壁垒的福利效应（三）教学重点和难点掌握跨国公司的国际直接投资类型第四章跨国公司国际投资的选择与决策（一）教学的基本要求掌握跨国公司对国外投资环境的分析（二）教学具体内容第一节国外投资环境的分析与决策第二节国外投资环境的评估第三节国外投资项目可行性研究（三）教学重点和难点国外投资项目的可行性研究第五章跨国公司的内部贸易与转移价格管理（一）教学的基本要求掌握跨国公司的内部贸易和转移价格管理（二）教学具体内容第一节跨国公司内部贸易管理第二节跨国公司的转移价格管理第三节跨国公司转移价格的经济利益第四节各国政府对跨国公司转移价格的管理（三）教学重点和难点转移价格的形成机理第六章跨国公司的技术转让与国际技术贸易（一）教学的基本要求掌握企业产品选择、成本与生产能力（二）教学具体内容第一节跨国公司的技术管理第二节跨国公司的国际技术转让第三节跨国公司的国际技术贸易第四节跨国公司国际技术贸易的价格与支付第五节跨国公司国际技术贸易的签约于履约（三）教学重点和难点跨国公司国际技术贸易的价格与支付第七章跨国公司的战略与策略管理（一）教学的基本要求掌握跨国公司的各种全球战略（二）教学具体内容第一节跨国公司的全球战略第二节跨国公司的国际战略联盟第三节跨国公司的所有权战略第四节跨国公司的国际生产战略第五节跨国公司的产品战略第六节跨国公司的人力资源战略（三）教学重点和难点跨国公司的所有权战略和国际生产战略第八章跨国公司的市场营销管理（一）教学的基本要求掌握跨国公司的营销策略、价格策略和市场调研模式（二）教学具体内容第一节跨国公司的营销策略第二节跨国公司的价格策略第三节跨国公司的促销策略第四节跨国公司的市场营销调研（三）教学重点和难点跨国公司的价格策略和营销策略第九章跨国公司国际直接投资理论（一）教学的基本要求掌握各种跨国公司直接投资理论（二）教学具体内容第一节垄断优势理论第二节产品生命周期理论第三节内部化理论第四节国际生产折中理论第五节比较优势投资理论三）教学重点和难点内部化理论和比较优势投资理论第十章中国企业跨国经营之路（一）教学的基本要求了解中国企业跨国经营的现状和问题（二）教学具体内容第一节中国企业走出国门的战略第二节建设具有中国特色的跨国公司第三节中国跨国公司的经营与管理（三）教学重点和难点中国跨国公司的经营活动五、教学方式理论讲授六、考核方式1.考核方式本课程考核方式为考试。
跨国经营与管理教案
第一章跨国公司概论⏹开篇案例英国“罗尔斯·罗伊斯”⏹学习目标1．了解跨国公司发展与全球经济一体化的关系；2．了解跨国公司的定义、特征与类型；3．掌握跨国公司的标准。
⏹内容第一节跨国公司与全球经济一体化全球经济一体化主要经过了以下几个阶段：一、商品国际化阶段这一阶段，世界经济呈现两大特点：一是工业与农业的国际分工呈垂直一体化模式；二是自由贸易代替了原始积累时代的贸易垄断及其它超经济特权。
二、资本国际化阶段这一阶段，世界经济的主要特征表现为国际分工格局的新变化及资本输出快速增长。
资本国际化主要发生在各发达资本主义国家之间。
三、生产国际化特点是各国按技术基础展开分工协作。
第二节跨国公司的定义、特征与类型一、跨国公司的定义（一）跨国公司的名称跨国公司名称很多，1974年8月联合国经社理事会决定将各种名称统一为“跨国公司Transnational Corporations”，并设立政府间的跨国公司委员会和跨国公司中心，作为永久性机构。
自此，联合国的有关文件与出版物都统一使用“跨国公司”名称。
（二）跨国公司的定义现在各国的通行定义认为，跨国公司是指在两个或两个以上国家或地区设立生产或销售机构，并在一个全球统一战略的指导下，从事跨国生产与经营活动的企业。
（三）跨国公司的标准1．结构标准指以企业从事生产经营活动跨越的地理区域和企业资产所有权作为划分跨国经营的标准与尺度。
2．经营业绩标准指企业在海外的资产、利润、销售额、产值和雇员人数等必须在整个企业业务中达到一定百分比以上才能称为“跨国公司”。
3．行为特征标准指跨国公司应实行全球化经营战略，公司最高决策从公司整体利益出发，以全球范围内利润最大化为目标，而不是局限于某地区市场的盈亏得失。
（四）跨国公司的跨国程度跨国化指数=(国外资产/总资产+国外销售额/总销售额+国外雇员数/总雇员数)/3×100％二、跨国公司的特征（一）统一的中央决策（二）对外直接投资是跨国公司最主要的活动形式（三）灵活多样的经营策略（四）强大的技术创新能力（五）具有较大的经营风险三、跨国公司的类型与经营方式（一）按经营项目分类1．资源开发型跨国公司2．加工制造型跨国公司3．服务提供型跨国公司（二）按经营结构分类1．横向型跨国公司2．垂直型跨国公司3．混合型跨国公司（三）按决策行为分类1．民族中心型公司2．多元中心型公司3．全球中心型公司第三节《跨国公司经营与管理》的研究内容与教学方法一、《跨国公司经营与管理》的研究内容二、教学目标与教学方法（一）教学目标（二）建议教学方法本章小结1．二十世纪资本主义经济制度所创造的，最强有力的经济组织就是跨国公司。
《跨国公司经营管理》课程教学大纲(本科)
跨国公司经营管理(Multinational Corporations Management)课程代码：20410212学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32；实验学时：0；上机学时：0；课程实践学时：0 ）先修课程：宏观经济学、国际贸易、国际金融适用专业：国际经济与贸易、能源经济、工商管理教材：《当代跨国公司管理》，陈向东、魏拴成主编，机械工业出版社，2014年1月第2版一、课程性质与课程目标（一）课程性质《跨国公司经营管理》是相关专业教学计划中应用性较强的专业课。
它建立在国际贸易、国际金融、宏观经济学等课程知识的基础上，运用相关分析工具、决策方法和管理理论来考察、分析和解决企业跨国经营中特有的问题，培养学生在跨国生产经营过程中管理和决策的能力，为经济管理类专业学生毕业后从事跨国生产经营业务提供专业知识和技能的准备。
（二）课程目标课程目标1:培养学生了解跨国公司的界定、企业跨国经营的动因、跨国公司的演变过程。
课程目标2：培养学生掌握与跨国经营管理相关的主要内容，包括国际投资理论、跨国公司的市场进入、组织结构、营销管理、技术资源管理、人力资源管理等相关内容，掌握解决这些问题有关的分析工具和方法，具备初步解决分析跨国经营问题的能力。
课程目标3：培养学生熟悉跨国公司在华投资以及我国企业对外投资的发展特征态势以及存在的问题。
课程目标4：培养学生能够运用本课程的知识，分析探究跨国经营现象、本质和规律。
二、课程内容与教学要求第一章跨国公司现象（一）课程内容（1）跨国公司概述(2)跨国经营活动(3)跨国公司发展历史和进程(二)教学要求(1)掌握跨国公司的基本概念和主要特点(2)了解跨国公司经营活动的主要形式(3) 了解跨国公司发展历史和进程(三)重点与难点本章重点和难点为跨国公司基本概念的理解和掌握。
第二章跨国公司现象的理论解释(一)课程内容(1)国际贸易理论(2)对外直接投资理论(3)经营理论(二)教学要求(1)了解国际贸易相关理论(2)掌握主要的对外直接投资理论(3)了解经营相关理论(三)重点与难点(1)重点掌握垄断优势理论、国际生产折衷理论、产品生命周期理论等对外直接投资相关理论。
跨国公司管理大纲
《跨国公司管理》大纲第一章导论一、经济全球化与跨国经营管理1.经济全球化的定义2.跨国公司的定义二、经济全球化与企业跨国经营的动因三、跨国经营管理的框架与内容体系第二章跨国公司对外直接投资一、对外直接投资与对外间接投资1.对外直接投资的概念、特点及来源2.对外间接投资的途径、收益及风险3.对外直接投资与对外间接投资的区别与融合二、对外直接投资的基本类型三、独资经营与合资经营1.独资经营与合资经营的特点2.合资经营的类型与范围3.跨国公司股权选择第三章跨国公司国际投资理论一、比较优势理论二、垄断优势理论三、产品生命周期理论四、内部化理论五、国际生产折中理论六、国家竞争优势理论七、发展中国家跨国公司直接投资理论第四章跨国经营与经营机会评估一、跨国经营环境分析1.间接环境因素2.直接环境因素二、环境与跨国经营效率1.法默－里奇曼模型原理及构成要素三、海外经营机会评估1.跨国经营评估矩阵2.国家吸引力－公司实力矩阵第五章海外市场进入决策一、进入海外市场综合模型1.基于产业考虑2.基于资源考虑3.基于制度考虑二、进入地点决策三、进入时间决策四、进入方式决策1.进入模式选择2.进入模式及比较第六章跨国公司全球化战略一、全球化战略的定义二、跨国公司全球化动因三、全球化战略选择1.国际化战略2.多国战略3.全球战略4.跨国战略四、跨国战略联盟1.跨国战略联盟的特征与类型2.战略联盟的优势与风险3.跨国战略联盟的风险与管理第七章跨国公司组织结构一、跨国公司国际化阶段与组织结构1.公司发展的国内阶段2.公司发展的多国阶段及跨国阶段3.公司发展的全球化阶段二、跨国公司组织结构设计与选择1.跨国公司组织结构设计原则2.跨国公司组织结构设计的选择三、母公司对子公司的控制1.母子公司研究的理论基础2.母公司对子公司控制的模式及手段四、建立跨国组织能力第八章跨国公司经营管理一、跨国公司生产管理1.跨国公司生产的标准化与本地化2.国际采购与国际生产体系3.国际研发二、跨国公司营销管理1.市场细分2.产品策略3.价格策略4.渠道策略5.促销策略6.国际营销组合三、跨国公司内部贸易与转移价格1.跨国公司内部贸易2.价格转移的作用3.影响价格转移的因素4.转移价格的制定四、跨国公司技术转让第九章跨国公司人力资源管理一、跨国人力资源管理概述1.跨国人力资源管理的定义及特点2.跨国人力资源开发与管理的典型模式二、跨国人力资源选拔1.跨国公司人员配备2.跨国经营人力资源的选择标准3.跨国公司人员外派三、跨国人力资源开发与培训1.对外派人员的培训2.对东道国管理人员的培训四、跨国人力资源的绩效管理与薪酬管理五、国际劳资关系六、跨文化人力资源管理1.文化差异2.跨文化人力资源战略3.跨文化人力资源管理的主要策略第十章跨国公司财务管理一、跨国公司财务制度1.国际货币制度2.汇率制度3.国际收支平衡二、跨国公司融资管理1.融资的分类2.融资管理的准则3.融资战略三、跨国公司外汇管理风险1.外汇管理的类型与预测2.外汇风险管理及基本对策四、跨国公司税收管理1.跨国公司税收种类2.国际双重课税3.国际避税与税收管理五、跨国公司与跨国银行。
《跨国公司》教学大纲.doc
《跨国公司》教学大纲课程号：0020397 大纲编写：李长书一、开课院（部）国际经济贸易学院二、教学对象经济类本科专业、管理类部分本科专业三、教学目的与要求经济全球化C是一个不以人们意志为转移的客观规律，它使各国经济无一例外地参与国际分工和国际交换。
通过商吊流、资金流、技术流和信息流在全球的加速运动，实现资源在世界范鬧内的优化配置。
各国都在努力提高自身的综合国力，增强国家和企业的竞争能力，以期在经济全球化的过程屮，获得较快的发展。
在战后经济全球化的人潮屮，迅速发展和增多的跨国公司使传统的国内生产、对外贸易交换为特征的贸易导向熨国际分工向国际化牛产、跨国经营为特征的投资导向型国际分工转移，使公司和产品的“国籍”模糊化，进一步推动了牛产要素的国际流动，促进了世界经济的发展。
跨国公司拥有雄厚的资本、先进的科技、现代化的管理手段、经营的全球战略、以及覆盖全球的营销网络，从而成为当代世界经济活动中的主角。
如今，世界各国都在努力发展和扶持本国的跨国公司，各国金业也都在努力争取将自身发展成为跨国公司这样一种现代企业的形式，以提高利加强国家和企业的国际竞争力。
随着中国改革开放的扩大与发展,随着中国的“入世”,一方面,越来越多的外国跨国公司将进入我国；另一方而，我国的企业将而临着更加激烈的国际竟争，组建和发展中国企业的“航空母舰”——跨国公司是国家和企业的长期战略。
因此，了解和研究跨国公司的经营与管理的方法和知识，对于我们更好地与跨国公司打交道，同时借鉴跨国公司的成功经验，开拓我国企业跨国经营的新路子，培养我国跨国公司的高级管理人才，都有着重要的现实意义。
通过《跨国公司经营与管理》课程的学习，要求学生了解和掌握：1、跨国公司的含义、特征、构成、类型、形成和发展，对跨国公司有一个整体的认识。
2、理解和掌握垄断优势理论、产品生命周期理论、边际产业扩张理论、内部化理论和国际生产折衷理论，充分认识跨国公司对外直接投资的动机、条件、特征、区位与方式等决定性因索。
《跨国公司经营与管理》课程教学大纲
第一节跨国经营中的劳工关系与工业民主模式
第二节不同国家劳工关系体制比较
9
了解不同国家劳工关系的差异性，掌握不同国家劳工关系的处理办法。
拟稿（签名）：刘绵勇2009年2月6日
核稿（签名）：林孝成2009年2月9日
审批（签名）：瞿友喜2009年6月10日
第一节企业文化理论
第二节跨国企业的企业文化建设
6
了解企业文化的一般理论，熟悉跨国企业不同的企业文化建设模式，掌握跨国企业进行企业文化建设的步骤。
第七章跨国经营中的激励
第一节 劳动者的跨文化追求
第二节 跨文化激励理论及运用
6
了解不同文化环境下劳动者的追求，掌握跨文化激励理论的运用。
第八章跨国经营中的领导
3
了解影响进入方式的因素，掌握进入国际市场的四种方式及其各自的优缺点。
第五章跨文化管理
第一节文化与管理
第二节各国文化与企业管理模式
第三节各国文化差异与跨文化管理
12
了解文化的特征与对管理的影响，掌握国际上主要的国别文化与企业管理模式，掌握评估各国文化差异的指标及跨文化管理的技巧。
第六章跨国企业的文化建设
教学重点、难点：
本课程的教学重点是基础知识与基本技能的介绍；难点是如何将这些基础知识与基本技能转化为学生自己的知识与技能，并在此基础上能够有效地加以运用。
教材和主要参考资料：
教材：马述忠、廖红编:《国际企业管理》；北京大学出版社,2007年1月。
参考书：
1、张新胜等：《国际管理学――全球化时代的管理》，中国人悉企业跨国经营的各种理论。
第三章跨国经营环境与政治风险管理
第一节国际经济环境分析
第二节国际政治与法律环境
《跨国公司经营与管理》课程教学大纲
跨国公司经营与管理?课程教学大纲一、课程根本信息学分: 4分总学时: 72适用类型: 高职高专适用专业: 国际贸易课程性质: 专业选修课先修课程：国际贸易实务, 出口流程及模拟, 信用证出口单证, 外贸函电等专业必修课。
后续课程: 其他专业选修课程和毕业实训。
二、课程概述课程的教学目的: 通过阐述有关跨国经营管理方面的根本知识和一般原理, 介绍外国直接投资的动态和跨国公司的开展现状, 使学生初步理解跨国公司的全球战略、对外直接投资、技术转让和跨国经营等方面的根本知识, 对企业的国际化进程和跨国的经营与管理方式有一定的系统性认识, 并加深对中国对外开放和利用外资战略的理解。
课程的教学要求：〔1〕、系统掌握本学科的根本概念、根本理论及其相关知识；〔2〕全面了解在全球经济一体化条件下, 跨国公司经营管理的运行规律；〔3〕、注重培养学生的思维能力, 采取理论与实践相结合, 理论讲述与案例分析相结合的方法进行教学, 培养和提高学生分析问题和解决问题的能力, 使学生完本钱课程的学习任务后, 能够自觉地对实践中存在的问题进行反思并能提出解决方法。
三、教学条件1.教学场所要求 : 一般教室2.教学仪器设备要求: 黑板、教材四、学时分配方案第1章导论【教学目的与要求】1．了解跨国公司的定义和特征；2．了解跨国公司形成和开展的阶段；3．熟悉跨国公司的构成和类型；4．熟悉企业跨国经营的动因。
【教学重点和难点】重点: 跨国公司的类型和企业跨国经营的动因；难点: 跨国公司构成与非跨国公司的区别。
【学时分配】1. 理论课时: 3学时2. 实训课时：1学时【教学内容】一、跨国公司的定义和特征二、跨国公司的形成和开展三、跨国公司的类型四、企业跨国经营的动因◆本章小结◆思考题◆案例分析 : 沃尔玛公司第2章跨国公司的经营战略【教学目的与要求】1. 掌握跨国公司总体战略的成长战略和经营战略；2．了解跨国公司经营战略的演变, 制定程序和制定方法。
六系工商管理跨国公司经营管理教学大纲
《跨国公司经营管理》教学大纲课程名称：跨国公司经营管理，英文名称：Transnational Corporation Management课程性质：专业必修学分： 2学分总学时： 34学时（其中，理论学时：34 ，实验(上机)学时：0 ）适用专业：市场营销专业先修课程：管理学、西方经济学、市场营销学、人力资源管理等；一、教学目的与要求：通过本课程的学习，学生们能够充分了解跨国公司这一特殊的国际经营主体在全球经济体系中的地位、作用及其运行状况；理解跨国公司发展的一般规律和惯例；掌握跨国公司经营管理的基本理论、基本知识, 跨国投资的基本理论和方法以及国际化经营的战略和策略，各职能管理的理论和方法。
同时也希望藉此能够培养学生们跨边界思考和处理问题的意识与能力，引导他们开始关注与思考我国跨国公司生存和发展过程中的问题及其解决方案。
二、教学内容与学时分配（黑体五号粗体）：本课程的具体内容包括：跨国公司概念、基本的国际商务理论、国际经营环境、国际经营战略管理以及相应的职能管理等。
三、各章节主要知识点与教学要求：第一章导论（ 2 学时）第一节、世界经济发展的新格局一、世界经济一体化进程二、世界市场的特征三、世界经济格局的变化趋势第二节、跨国公司的发展一、跨国公司产生和发展过程二、企业国际化的基本过程第三节、跨国公司的特征和经营方式一、跨国公司的范畴二、跨国公司的分类三、跨国公司的经营方式第四节、跨国公司在世界经济中的地位和影响本章重点：跨国公司的产生和发展、跨国公司的特征和经营方式；本章难点：跨国公司的特征和经营方式；本章教学要求：了解世界经济发展的新格局、特征及跨国公司的形成与发展；重点掌握跨国公司的特征、类型和经营方式及其在世界经济中的地位和影响。
第二章跨国公司的基本理论（ 4 学时）第一节、国际资本移动的宏观理论一、国际投资利益分配模型二、国际投资周期规律三、劳动国际分工理论第二节、对外直接投资理论第三节、跨国公司理论一、垄断优势理论二、产品生命周期理论三、边际产业扩张理论四、内部化理论五、国际生产折衷理论第四节、发展中国家对外直接投资理论本章重点：主要的跨国投资理论；本章难点：垄断优势理论、国际生产折衷理论；本章教学要求：掌握各种跨国公司理论的主要观点及代表人物；了解有关理论的发展过程；重点掌握直接投资理论、跨国公司理论及其借鉴。
《跨国公司经营与管理》—教学大纲
《跨国公司经营与管理》教学大纲英文名称：Operation and Management of Transnational Corporations课程类型：专业课课程要求：必修课程总学时/学分：讲课：实验：上机：适用专业：国际经济与贸易专业一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标跨国公司经营与管理是国际经济与贸易专业的专业课、必修课，是教育部《经济与贸易本科专业类教学质量国家标准》课程体系中建议开设的专业课程之一。
党的十九大报告指出，要以“一带一路”建设为重点，坚持“引进来”和“走出去”并重，遵循“共商、共建、共享”原则，加强创新能力开放合作，形成“陆海内外联动、东西双向互济”的开放格局。
创新对外投资方式，促进国际产能合作，形成面向全球的贸易、投融资、生产、服务网络，加快培育国际经济合作和竞争新优势，这是新时期做好对外投资工作的根本遵循。
通过课程教学，达到以下教学目标：1. 了解跨国公司的内涵、跨国公司发展历史和发展趋势。
2. 了解跨国公司对外直接投资理论（尤其是西方学者的对外直接投资理论）及其发展脉络。
3. 了解跨国公司对外直接投资的动因、投资环境、投资策略和投资形式，以及对外直接投资对东道国的经济效应。
4. 了解跨国公司发展战略的调整以及跨国公司战略联盟。
5. 掌握跨国公司内部贸易与转移价格。
6. 了解跨国并购的含义与特征、跨国并购的类型、跨国并购的理论基础及动因、跨国并购的历史演进，以及跨国并购的反垄断规制。
7. 掌握跨国公司技术转让的含义、技术转让理论、技术转让的定价和支付以及技术转让策略。
8. 掌握跨国公司营销策略，包括目标市场的选择和定位、产品策略、价格策略、销渠道策略和促销策略等。
10. 了解发展中国家对外直接投资理论及其发展。
11. 了解中国企业的跨国经营。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过本课程的学习，使学生了解跨国公司这种特殊的企业组织形态的发展趋势和重要作用，了解跨国经营的相关理论与实践，初步掌握跨国经营和管理的实际运作能力。
跨国公司经营与管理教学大纲国贸
跨国公司经营与管理教学大纲国贸文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）《跨国公司经营与管理》课程教学大纲一、课程基本信息学分：4分总学时：72适用类型：高职高专适用专业：国际贸易课程性质：专业选修课先修课程：国际贸易实务，出口流程及模拟，信用证出口单证，外贸函电等专业必修课。
后续课程：其他专业选修课程和毕业实训。
二、课程概述课程的教学目的：通过阐述有关跨国经营管理方面的基本知识和一般原理，介绍外国直接投资的动态和跨国公司的发展现状，使学生初步理解跨国公司的全球战略、对外直接投资、技术转让和跨国经营等方面的基本知识，对企业的国际化进程和跨国的经营与管理方式有一定的系统性认识，并加深对中国对外开放和利用外资战略的理解。
课程的教学要求：（1）、系统掌握本学科的基本概念、基本理论及其相关知识；（2）全面了解在全球经济一体化条件下，跨国公司经营管理的运行规律；（3）、注重培养学生的思维能力，采取理论与实践相结合，理论讲述与案例分析相结合的方法进行教学，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生完成本课程的学习任务后，能够自觉地对实践中存在的问题进行反思并能提出解决方法。
三、教学条件1.教学场所要求 : 一般教室2.教学仪器设备要求：黑板、教材四、学时分配计划五．教学内容第1章导论【教学目的与要求】1．了解跨国公司的定义和特征；2．了解跨国公司形成和发展的阶段；3．熟悉跨国公司的构成和类型；4．熟悉企业跨国经营的动因。
【教学重点和难点】重点：跨国公司的类型和企业跨国经营的动因；难点：跨国公司构成与非跨国公司的区别。
【学时分配】1．理论课时：3学时2．实训课时：1学时【教学内容】一、跨国公司的定义和特征二、跨国公司的形成和发展三、跨国公司的类型四、企业跨国经营的动因◆本章小结◆思考题◆案例分析：沃尔玛公司第2章跨国公司的经营战略【教学目的与要求】1．掌握跨国公司总体战略的成长战略和经营战略；2．了解跨国公司经营战略的演变，制定程序和制定方法。
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《跨国公司经营与管理》课程教学大纲一、课程基本信息学分：4分总学时：72适用类型：高职高专适用专业：国际贸易课程性质：专业选修课先修课程：国际贸易实务，出口流程及模拟，信用证出口单证，外贸函电等专业必修课。
后续课程：其他专业选修课程和毕业实训。
二、课程概述课程的教学目的：通过阐述有关跨国经营管理方面的基本知识和一般原理，介绍外国直接投资的动态和跨国公司的发展现状，使学生初步理解跨国公司的全球战略、对外直接投资、技术转让和跨国经营等方面的基本知识，对企业的国际化进程和跨国的经营与管理方式有一定的系统性认识，并加深对中国对外开放和利用外资战略的理解。
课程的教学要求：（1）、系统掌握本学科的基本概念、基本理论及其相关知识；（2）全面了解在全球经济一体化条件下，跨国公司经营管理的运行规律；（3）、注重培养学生的思维能力，采取理论与实践相结合，理论讲述与案例分析相结合的方法进行教学，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生完成本课程的学习任务后，能够自觉地对实践中存在的问题进行反思并能提出解决方法。
三、教学条件1.教学场所要求 : 一般教室2.教学仪器设备要求：黑板、教材四、学时分配计划五．教学内容第1章导论【教学目的与要求】1．了解跨国公司的定义和特征；2．了解跨国公司形成和发展的阶段；3．熟悉跨国公司的构成和类型；4．熟悉企业跨国经营的动因。
【教学重点和难点】重点：跨国公司的类型和企业跨国经营的动因；难点：跨国公司构成与非跨国公司的区别。
【学时分配】1．理论课时：3学时2．实训课时：1学时【教学内容】一、跨国公司的定义和特征二、跨国公司的形成和发展三、跨国公司的类型四、企业跨国经营的动因◆本章小结◆思考题◆案例分析：沃尔玛公司第2章跨国公司的经营战略【教学目的与要求】1．掌握跨国公司总体战略的成长战略和经营战略；2．了解跨国公司经营战略的演变，制定程序和制定方法。
3．掌握跨国联盟的涵义、特点与类型。
【教学重点和难点】重点：跨国公司的成长战略以及跨国联盟的类型。
难点：各跨国公司成长战略的区别和跨国公司的类型。
【学时分配】1．理论课时：4学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、跨国公司的全球性经营战略二、跨国公司经营战略的演变与内容三、跨国公司经营战略的制定程序与制定方法四、跨国战略联盟◆本章小结◆西考题◆案例分析：奔驰—带戴姆勒与克莱斯勒的战略联盟第3章跨国公司的经营方式与组织结构【教学目的与要求】1．掌握跨国公司经营方式和组织结构的种类；2．了解跨国公司的组织形式；3．了解跨国公司的管理体制。
【教学重点和难点】重点：跨国公司各种经营方式和组织结构的涵义与区别。
【学时分配】1．理论课时：4学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、跨国公司的经营方式二、跨国公司的组织结构三、跨国公司的组织形式四、跨国公司的管理体制◆本章小结◆思考题◆案例分析：本田公司的经营管理第4章国际市场营销概述【教学目的与要求】1．了解国际市场营销的概念、特点和发展阶段；2．熟悉国际市场营销环境；3．掌握国际市场营销策略；【教学重点和难点】重点：国际市场营销环境和国际市场营销策略；难点：跨国公司的国际市场营销环境分析和策略选择。
【学时分配】1．理论课时：4学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、国际市场营销概述二、国际市场营销环境三、国际市场营销策略◆本章小结◆思考题◆案例分析：麦当劳快餐店的成功之路第5章跨文化管理【教学目的与要求】1．了解跨国公司文化和组织文化的概念；2．熟悉跨国公司的文化冲突特征和方式；3．掌握跨国公司的跨文化管理；【教学重点和难点】重点：跨国公司的文化冲突和跨文化管理；难点：跨国公司的跨文化管理。
【学时分配】1．理论课时：1学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、文化透析二、跨国企业中的文化冲突三、人力资源管理◆本章小结◆思考题◆案例分析：“逆向本土化”所为何故？第6章人力资源管理【教学目的与要求】⒈熟悉跨国公司的人力资源涵义及人力资源管理体系；⒉了解跨国公司人力资源本土化的涵义、特点和原因；⒊掌握跨国公司人力资源管理本土化的策略。
【教学重点与难点】重点：跨国公司人力资源管理本土化分析和策略选择；难点：跨国公司人力资源管理本土化分析和策略选择。
【学时分配】1．理论课时：4学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、人力资源概述二、跨国公司人力资源管理本土化三、跨国公司人力资源管理本土化策略◆本章小结◆思考题◆案例分析：案例分析一：外国跨国公司大举招聘本土化人才；案例分析二：本土经理人被挤向经理化第7章跨国公司的技术管理【教学目的与要求】⒈了解跨国公司技术研发的内涵；⒉熟悉跨国公司技术研发全球化的优势；⒊了解跨国公司技术研发的现状和发展趋势；4. 掌握跨国公司对技术的内部化运用和全球战略下的技术转让。
【教学重点与难点】重点：跨国公司的技术研发内部化运用和技术转让；难点：跨国公司对技术的内部化运用和技术转让。
【学时分配】1．理论课时：4学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、跨国公司技术研发全球化二、跨国公司对技术的内部化运用和全球战略◆本章小结◆思考题◆案例分析：跨国公司：从鲶鱼到领头羊？第8章全球制造与供应链管理【教学目的与要求】⒈了解供应链与供应链管理的内涵；⒉熟悉供应链设计策略，供应链设计原则及设计步骤；⒊掌握供应链构筑的要点和供应链管理方法。
【教学重点与难点】重点：跨国公司供应链管理的设计策略和供应链构筑要点；难点：在跨国公司国际市场定位下对跨国公司供应链管理策略的选择和构筑。
【学时分配】1．理论课时：4学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、供应链管理内涵二、供应链设计与管理◆本章小结◆思考题◆案例分析：联华超市的供应链管理模式第9章跨国公司内部贸易与价格转移【教学目的与要求】1．了解跨国公司内部贸易的含义、特征及内部贸易产生的原因；2．了解跨国公司内部贸易对世界经济产生的影响；3．掌握跨国公司转移价格的涵义、形式与支付方式；4．掌握跨国公司使用转移价格的经济效益。
【教学重点和难点】重点：跨国公司内部贸易和转移价格的涵义及其所带来的经济效益；难点：跨国公司的内部贸易与外部贸易的区别，转移价格的具体操作方法。
【学时分配】1．理论课时：6学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、跨国公司的内部贸易二、跨国公司的转移价格三、跨国公司使用转移价格的经济效益◆本章小结◆思考题◆案例分析：跨国公司转移定价每年挪走300亿第10章跨国兼并与收购【教学目的与要求】1．熟悉跨国兼并与收购的内涵以及并购的类型；2．了解跨国并购的方式；3．掌握跨国并购的特点和动因分析。
【教学重点和难点】重点：跨国兼并和并购的含义和类型；难点：跨国并购中应注意的问题以及并购后公司经营、管理方面的整合。
【学时分配】1．理论课时：6学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、兼并与收购的内涵二、跨国并购的特点及动因分析◆本章小结◆思考题◆案例分析：TCL和海尔并购案例第11章国际税收【教学目的与要求】1．了解国际税收、税收管辖权、国际重复征税的概念；2．熟悉税收管辖权的类型和国际重复征税的消极影响；3．掌握国际避税的主要方式和反国际避税的措施。
【教学重点和难点】重点：国际税收管辖权的类型，国际避税的主要方式和反避税措施；难点：各国税收管辖权不同所引起的国际重复征税和减免国际重复征税的方法。
【学时分配】1．理论课时：2学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、国际税收概述二、国际重复征税三、国际避税和反避税◆本章小结◆思考题◆案例分析第12章跨国公司的风险管理【教学目的与要求】1．了解跨国公司风险管理的含义和种类；2．熟悉跨国公司风险管理的措施；【教学重点和难点】重点：跨国公司风险管理的含义和措施；难点：如何在企业经营管理过程中，识别企业面临的风险，并采取有效的防范措施。
【学时分配】1．理论课时：2学时2．实训课时：2学时【教学内容】一、跨国公司经营风险的种类二、跨国公司风险管理措施◆本章小结◆思考题◆案例分析：从幕后资本思乐百氏之变六、考核的内容及要求1．课程考核应掌握的知识点和技能：见上述各章节2．考试形式：考试本课采用考试、作业、课堂表现和纪律考勤方式。
考试分占70%，平常分占30%：平常分由作业、纪律考勤和课堂表现三部分，各占10%，总分为100分。
3．试卷结构：按学院规定七、需要说明的其他事项1.本课程的教学思想：学理论,学操作,一定要使学生们的理论水平、动手能力得到很大提高, 本课程专门从企业跨国经营的角度对跨国公司的活动进行研究，分析了跨国公司的产生和发展的历史，跨国公司进行跨国投资的理论解释和对外直接投资的方式，跨国公司所面临的不同的经营环境，以及跨国公司采用的如战略管理、组织管理、经营管理、人力资源管理、跨文化管理等一系列的策略。
通过对本课程的学习，使学生掌握有关跨国公司的基本知识和管理学的基本原理，对跨国公司的经营行为有一定的认识和理解。
2.教材：名称《跨国公司经营与管理》，主编：李秀平，韦海燕，重庆大学出版社，2006年8月第一版。
3.参考书：（1）李尔华，《跨国公司经营与管理》，清华大学出版社/北京交通大学出版社，2005年10月第1版; 克里斯托弗，《跨国管理理论案例分析与阅读材料》，中国财政经济出版社，2005年8月版；毛付根，《跨国公司财务管理》，东北财经大学出版社，2002年8月版；王晓龙，《跨国管理》，清华大学出版社，2005年1月版。