网络与新媒体专业课程描述
网络与新媒体专业本科课程设置
网络与新媒体专业本科课程设置简介网络与新媒体专业是一个融合了传媒学、计算机科学和设计艺术的跨学科专业。
本科课程设置的目的是培养学生全面掌握网络与新媒体技术，具备良好的创意和设计能力，能够在新媒体行业中从事专业、创新的工作。
课程设置基础课程•计算机基础：主要介绍计算机硬件、操作系统和网络基础知识，培养学生良好的计算机应用能力。
•数字媒体基础：主要介绍数字媒体技术的基本原理和应用，包括图像处理、音视频编码和数字信号处理等方面的知识。
•传媒基础：主要介绍传媒学的基本理论和研究方法，帮助学生了解传媒产业的发展趋势和现状。
专业课程•前端开发：主要教授HTML、CSS和JavaScript等前端技术，培养学生网页设计和开发的能力。
•用户体验设计：主要介绍用户体验设计的基本原理和方法，培养学生设计易用、用户友好的界面和交互。
•社交媒体营销：主要介绍社交媒体的发展和应用，教授社交媒体的营销策略和推广技巧。
•数据分析与挖掘：主要教授数据分析和挖掘的基本方法和工具，培养学生从大数据中提取有价值信息的能力。
实践课程•新媒体项目实训：学生通过参与实际的新媒体项目，掌握项目管理和团队合作的能力。
•创新设计实践：学生通过实际的创新设计项目，培养独立思考和创新的能力。
•媒体实习：学生通过在媒体机构实习，了解媒体行业的工作环境和实际操作技巧。
职业发展网络与新媒体专业毕业生具备扎实的专业知识和实践经验，具备从事以下职业的能力：•网页设计师•前端开发工程师•用户体验设计师•新媒体运营经理•社交媒体营销专员•数据分析师总结网络与新媒体专业本科课程设置旨在培养学生全面掌握网络与新媒体技术，具备创意和设计能力。
通过基础、专业和实践课程的设置，学生能够掌握计算机基础、数字媒体技术、传媒基础等知识，并学习前端开发、用户体验设计、社交媒体营销等专业技能。
毕业生可以在网页设计、前端开发、用户体验设计、新媒体运营和数据分析等领域从事专业工作。
网络与新媒体专业学什么具体有哪些课程
⽹络与新媒体专业学什么具体有哪些课程⽹络与新媒体专业学的课程有：⼴播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应⽤、⽹络营销策划与创意、⽹站策划创意与设计、⽹页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
1⽹络与新媒体专业课程内容新媒体技术概论、新媒体概论、镜头语⾔、数据拍摄、多媒体数据编写、数字信息编写、⾯向对象编程的编程设计、数据拍摄、互联⽹媒体信息内容⽅案策划、⼿机应⽤科学研究、媒体传播、传播学、散播社会⼼理学、新闻学概论、采访新闻、新闻写作、东西⽅新闻史等课程内容。
⽹络与新媒体专业要具备的专业知识与能⼒1.掌握⽹络与新媒体的基本知识和理论;2.了解⽹络与新媒体发展动态;3.了解⽹络与新媒体的⽅针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典⽂献，掌握⽂献检索、资料查询的基本⽅法，具有⼀定的科学研究和实际⼯作。
2⽹络与新媒体专业发展前景怎么样⽹络与新媒体是⼀门普通⾼等学校本科专业，属⽂学类专业，基本修业年限为四年，授予⽂学学⼠学位。
该专业要求学⽣既能从事信息传播时代内容⽅⾯的深度、综合、跨学科的信息传播⼯作，同时也能在新闻传播技术⽅⾯从事设计、制作、⽹络技术等⽅⾯的传播技术类⼯作的能⼒。
根据社会经济发展的发展趋势也能看出去，⽬前的互联⽹媒体⼯作已经迅猛发展。
互联⽹与互联⽹媒体这⼀技术专业也适⽤各⽹络平台，在其中包含电视台节⽬，⼴播电台，报刊社，传媒公司这些。
根据这⼀技术专业的学习培训，实际上所塑造的也是⼀种复合性的优秀⼈才，不但拥有对互联⽹灵敏的判断⼒，与此同时也有着较深的⽂字功底，可以⽐较娴熟的把握⽬前的⼀些新媒体技术。
除开学习培训⽂化知识之外，在实践活动层⾯依然拥有很多的课程内容必须去进⾏。
理论和实际的融合，才可以对互联⽹与互联⽹媒体有更为深层次的认知能⼒。
⽬前，很多的学员也是看好了社会经济发展的⼀个发展趋势，因此挑选报名了⽹络与新媒体这⼀技术专业。
网络与新媒体概论课程教学大纲
网络与新媒体概论课程教学大纲一、课程说明1. 课程代码：ZJ12040022. 课程类别：专业基础能力课程3. 适应专业及课程性质网络与新媒体专业必修4. 课程目的：本课程主要介绍新技术与新媒体的流变及其当下发展态势；网络与新媒体的基本概念、基本知识和基本观点；网络与新媒体对人类社会发展的基本意义、基本功能；网络与新媒体给政治、经济、社会、文化，特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇。
5. 学时与学分：学时为39学时，理论30学时，课内实践9学时，学分为2.5学分。
6. 建议先修课程：无二、课程教学基本内容及要求第一章网络与新媒体绪论计划学时：3学时基本要求：（1）了解新传播革命的本质、基本特征、挑战。
（2）掌握互联网发展的两大支点。
教学重点及难点：互联网发展的两大支点。
基本内容：（1）人类社会的四次传播革命。
（2）新传播革命的本质、基本特征、挑战。
（3）互联网发展的两大支点。
思考题：1、新传播革命的本质是什么？2、互联网发展的两大支点是什么？第二章互联网、新媒体与新技术计划学时：3学时基本要求：（1）理解新媒体的基本特征与主要类型。
（2）掌握新技术的发展趋势。
教学重点及难点：新媒体的基本特征。
基本内容：（1）互联网的产生与发展。
（2）新媒体的基本特征、主要类型。
（3）新技术的发展趋势。
思考题：1、新媒体的技术特征、传播特征、外部效果特征体现在哪些方面？2、从硬件角度、软件角度、经营性质、应用功能如何给新媒体分类？第三章互联网的功能与应用计划学时：3学时基本要求：（1）掌握互联网的基本功能。
（2）掌握互联网各方面的应用。
教学重点及难点：基于互联网的信息应用。
基本内容：（1）信息传播的通道。
（2）知识生产、人际交往的平台。
（3）娱乐新天地。
（4）商务活动的平台、意见自由市场。
思考题：1、从信息传播的通道、知识生产的平台、人际交往的平台三方面解析互联网的应用。
2、作为娱乐和商务平台，互联网的应用有哪些？3、作为意见自由平台，解析当前互联网的应用。
网络与新媒体学什么
网络与新媒体学什么在当今数字化的时代，网络与新媒体已经成为了热门的领域，吸引着众多学子的关注和投身其中。
那么，网络与新媒体到底学什么呢？首先，要学习新媒体的基本理论和概念。
这包括对新媒体的定义、特点、发展历程以及其在社会、文化、经济等方面的影响的深入理解。
通过学习这些理论，能够把握新媒体在信息传播、社交互动、商业运营等方面的独特规律和作用。
技术层面的知识也是必不可少的。
比如，要掌握网页设计与制作，了解 HTML、CSS 等编程语言，能够搭建出具有吸引力和功能性的网站。
还需要学习图像处理和视频编辑技术，熟练运用Adobe Photoshop、Premiere 等软件，对图片和视频进行创意加工，以满足新媒体内容创作的需求。
社交媒体的运营与管理是网络与新媒体学习的重要一环。
要熟悉各种主流社交媒体平台，如微信、微博、抖音、小红书等的运行机制和传播特点。
学会制定社交媒体策略，包括内容策划、发布时间安排、粉丝互动等，以提升品牌知名度、增加用户粘性和实现营销目标。
新媒体内容创作是核心课程之一。
这涵盖了文案写作、创意策划、故事叙述等方面的技巧。
不仅要能够写出吸引人的文字，还要懂得如何运用多媒体元素，如图片、音频、视频等，来丰富和增强内容的表现力和传播效果。
数据分析在新媒体领域也至关重要。
通过学习数据分析工具和方法，能够收集、整理和分析新媒体平台上的用户行为数据，如点击率、阅读量、转发量等。
基于这些数据进行精准的用户画像和需求洞察，从而优化内容和运营策略。
网络传播法规和伦理道德也是不能忽视的学习内容。
在新媒体环境中，信息传播迅速且广泛，了解相关法律法规，遵守伦理道德准则，避免侵权、虚假传播等违法行为，是保障新媒体健康发展和个人职业发展的重要基础。
此外，还会涉及到新媒体营销和广告的知识。
学习如何利用新媒体平台进行产品推广、品牌塑造和营销活动策划。
了解消费者心理和市场趋势，运用新媒体的创新手段实现有效的营销传播。
用户体验设计也是网络与新媒体学习的一部分。
网络与新媒体专业课程是什么
网络与新媒体专业课程是什么网络与新媒体专业是比较热门的专业之一，那么网络与新媒体专业课程是什么呢。
以下是由编辑为大家整理的“网络与新媒体专业课程是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。
网络与新媒体专业核心课程目前本专业开设的专业课程包括：新闻学概论、采访与写作、中外媒介史、媒介公关与危机管理、新媒体数据分析与可视化、网络舆情管理、媒介研究方法、媒体评论、非线性编辑、新媒体软件基础、新闻摄影与摄像、新媒体运营与管理、新媒体营销与策划、网页设计与制作、数字多媒体作品创作、新媒体产品设计与项目管理。
另外，部分专业选修课包括新媒体交互设计、统计学基础、网络数据挖掘、社群传播研究、无人机拍摄等。
培养目标本专业学生培养规划分为四大模块，包括基础通识类课程、大类平台课程、核心专业课以及集中实践。
其中，基础通识类课程旨在拓宽学生知识面，强化学生的计算机、英语等基本能力。
大类平台课程与专业课程两个模块的设计旨在夯实学生的理论基础，在对新媒体传播基础知识和专业知识具备一定解析能力之后，深入开展核心专业课程，引导学生在专业领域向高精水平靠近。
最后通过集中的实践训练，最大限度地实现网络与新媒体理论、实践的知行合一，提高学生步入社会或者继续深造的竞争力。
毕业去向本专业学生培养规划分为四大模块，包括基础通识类课程、大类平台课程、核心专业课以及集中实践。
其中，基础通识类课程旨在拓宽学生知识面，强化学生的计算机、英语等基本能力。
大类平台课程与专业课程两个模块的设计旨在夯实学生的理论基础，在对新媒体传播基础和专业知识具备一定解析能力之后，深入开展核心专业课程，引导学生在专业领域向高精人才靠近。
最后通过集中的实践训练，最大限度地实现网络与新媒体理论、实践的知行合一，提高学生步入社会或者继续深造的竞争力。
拓展阅读：有关此专业网络与新媒体专业是研究什么的网络与新媒体专业的开设是基于互联网等新兴媒介形态对传播行业及整个社会的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求。
2024版网络与新媒体专业课程大纲
程大纲•网络与新媒体概述•网络传播理论与实践•新媒体内容创意与制作•数据分析与精准营销应用•法律法规与伦理道德要求•实战演练与项目实践网络与新媒体概述网络与新媒体定义及特点定义网络与新媒体是利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。
特点交互性、即时性、海量性、共享性、个性化与社群化等。
行业发展趋势与前景发展趋势移动化、智能化、社交化、视频化、产业化等。
前景展望随着5G、AI、大数据等技术的不断发展，网络与新媒体行业将迎来更加广阔的发展空间，涉及领域将更加广泛，形式将更加多样。
职业素养与技能要求职业素养良好的政治素养、法律素养、道德素养和职业素养，具有正确的价值观和职业观。
技能要求掌握基本的计算机操作、网络应用、多媒体制作等技能，具备较强的文字表达能力、沟通能力、创新能力和团队协作能力。
同时，还需要不断学习和更新知识，以适应行业的快速发展和变化。
网络传播理论与实践1 2 3阐述网络传播的基本概念、主要特点和发展历程。
网络传播的定义与特点分析网络传播的主要模式、传播机制以及影响因素。
网络传播模式与机制介绍网络传播效果评估的方法、指标和实例。
网络传播效果评估网络传播基本原理介绍社交媒体的基本概念、主要类型和特点。
社交媒体概述与特点制定社交媒体运营目标、策略和计划。
社交媒体运营规划介绍社交媒体内容创作的方法、技巧和注意事项，以及内容传播的策略和渠道。
社交媒体内容创作与传播分析社交媒体数据，优化运营策略，提升传播效果。
社交媒体数据分析与优化社交媒体运营策略网络舆情概述与特点介绍网络舆情的基本概念、主要特点和影响因素。
网络舆情监测方法与工具阐述网络舆情监测的主要方法、工具和流程。
网络舆情分析方法与技巧介绍网络舆情分析的主要方法、技巧和注意事项。
网络舆情应对与引导策略制定网络舆情应对和引导策略，提升舆情应对能力。
大学学习计划网络与新媒体
大学学习计划网络与新媒体第一部分：网络与新媒体的基础知识第一学期课程一：计算机网络基础本课程主要介绍了计算机网络的基础知识，包括网络概念、网络结构、网络协议等内容。
通过学习这门课程，我将掌握计算机网络的基本原理和技术，为后续学习打下坚实的基础。
课程二：网络安全基础网络安全是当前社会中非常重要的一个领域，本课程将介绍网络安全的基本概念、攻击与防范、网络安全技术等知识，对我将来从事计算机相关工作非常有帮助。
第二学期课程三：数字媒体基础数字媒体是与网络密不可分的领域，本课程将介绍数字媒体的基本知识、发展趋势、应用技术等内容，为我后续学习网络与新媒体提供基本理论基础。
第二部分：网络与新媒体的专业课程第三学期课程一：网站建设与维护网站建设是网络与新媒体领域中的一项基础工作，本课程将介绍网站建设的基本流程、技术工具、设计理念等内容，让我能够掌握网站建设的基本技能。
课程二：数字媒体制作数字媒体制作是我感兴趣的领域之一，本课程将介绍数字媒体制作的基本技术与方法，包括图像处理、视频编辑、音频处理等内容，帮助我掌握数字媒体制作的基本技能。
第四学期课程三：社交媒体营销社交媒体是当前网络与新媒体中非常热门的一个领域，本课程将介绍社交媒体营销的基本方法、策略与案例分析，帮助我了解社交媒体营销的基本原理与实践技巧。
第三部分：实践课程与项目第五学期实践课程一：网站建设与维护实践本实践课程将提供网站建设与维护的实际操作机会，让我在实际中掌握网站建设的基本技能，提高网站建设的实际能力。
实践课程二：数字媒体制作实践本实践课程将提供数字媒体制作的实际操作机会，让我在实际中掌握数字媒体制作的基本技能，提高数字媒体制作的实际能力。
第六学期项目一：网络与新媒体创意设计项目本项目将对我进行创意设计的培养，让我能够通过实际项目的实践提升我的创意设计能力，同时也锻炼我的团队协作能力与实际操作能力。
项目二：网络与新媒体营销策划项目本项目将对我进行营销策划的培养，让我能够通过实际项目的实践提升我的营销策划能力，同时也锻炼我的团队协作能力与实际操作能力。
张晨网络与新媒体概论2020教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：专业知识课程性质：必修一、课程介绍1.课程描述：网络与新媒体概论主要介绍山网络技术建构的网络社会原理，探索网络人际传播的方式和影响，对网络社区和网络社群进行研究的同时，探讨新媒体技术带来的社会生态变化。
课程兼具理论科学和社会科学的性质。
面向对新闻学、传播学基础已经有所了解的同学开设。
本课程在实践层面之外，主要探讨网络传播与社会的互动关系，一方面关注各种社会力量对新媒体的塑造，另一方面讨论网络技术带给社会各个层面的影响。
课程在讨论网络传播及新媒体概念、特征、形式、内容和历史的基础上，同时关注新媒体的采纳、扩散、伦理和法制，以及网络传播在政治、经济、文化和社会结构上对社会的影响，理解网络传播在社会控制和社会变迁中的重要角色。
成为网络传播时代具有批判能力和责任意识的现代公民。
The course of Introduction to Network and New Media shows the theory of network society based on network technology, explores the ways and impacts of interpersonal network communication, and discusses the social ecological change brought by new media technology at the same time with the study on cyber community and cyber group・The course has the characteristics of both theoretical and social sciences, and opens to students with basic knowledge of journalism and communication. The course mainly discusses the interaction between cyber communication and the society apart from field practice, on the one hand it focuses the moulding of new media by various social powers, on the other hand it argues the impacts to multiple aspects of the society by cyber technology. The course also pays more attention to the adoption, broadcasting, ethics and legal affairs of new media, the impacts to society by cyber communication onpolitics, economy, culture and social structure, helps understand the essential role of cyber communication in social control and evolution, and making them modern citizens with critical capability and sense of responsibility in the era of cyber communication.2、设计思路：本课程在实践层面之外，主要探讨网络传播与社会的互动关系，一方面关注各种社会力量对新媒体的塑造，另一方面讨论网络技术带给社会各个层面的影响。
2023年网络与新媒体专业介绍
2023年网络与新媒体专业介绍
网络与新媒体专业是现代媒体与通信技术的交叉领域，主要以电子媒介为基础，结合计算机技术、通信技术、艺术设计、管理学等多种学科，进行网络信息的传输、处理、组织和管理，致力于提升数字化时代信息和媒体传播的效率和质量，具有很高的应用价值。
网络与新媒体专业包括一些核心课程，如互联网技术基础、数字媒体制作、网络营销、新媒体传播学、用户体验设计、社交媒体运营与监测等。
学生还会学习到一些基本的计算机技术，比如编程语言、数据库技术、UI设计等。
此外，班级中还有一些基本的核心课程，比如社会心理学、传播学、营销学等，以帮助学生更好地掌握将信息传递到目标受众的最佳方式。
网络与新媒体专业培养的核心能力包括理论性、技能性和创造性。
理论性表示具有跨学科的思考和研究能力，可探讨与应用学科中的传播、管理、人工智能、数据科学等领域相关的重要问题；技能性表示具有熟练掌握网站建设、电子商务平台等技术，以及熟练使用软件如Photoshop、Illustrator等的能力；创造性表示可以创意设计和制
作出高质量的数字媒体，推动社交媒体传播，以及开发管理统计工具。
未来的就业前景十分广阔。
毕业生在各种企业、机构、媒体等领域都能找到饱含应用价值的就业岗位，例如市场调研、公共关系、传媒策划、旅游业、网站制作、网络游戏、文化体育等等。
作为一门前瞻性卓越的学科，网络与新媒体专业容易被学生接受和喜欢，因为这一领域不仅拥有其长足的应用价值，而且还有创新性和未来性，能够为年轻人提供绝佳的职业发展机会和独特的知识体验。
网络与新媒体专业介绍
专业名称:网络与新媒体
培养对象:本专业方向是适应传媒事业发展和文化创意产业发展双重需要而创办的一个新型、特色专业，以现代传媒（重点是视听媒体）的创新发展所需要的专业化的媒体“创意人”为培养目标。
以“智”见长，能创意、会策划，善于推陈出新、善于做创意策划案，是本专业学生的核心竞争力。
主修课程:传播学概论、广播电视概论、新媒体概论、媒介融合、传媒市场调查与分析、媒介生态学、创新思维训练、图形创意、视听语言、视觉传播、叙事学、媒体创意导论、策划学概论、广播电视创意与策划、新媒体创意与策划。
学生知识与能力：1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作
授予学位：文学学士
职业趋向:本专业既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作。
建立立体化、多层次的人才培养模式，以社会、经济、信息的发展为主要培养基础，以适应市场发展为主要培养目标。
新媒体的出现不仅改变了过去的信息生产机制，同时也引起了新闻传播教育的革命，开设新媒体专业的高校不再把培养记者作为新闻传播专业的主要方向，而是培养一种泛媒体人才，宽口径、复合型新闻传播人才成为教学改革的主攻方向。
这种教育设置的改革不仅适应了经济发展的需要，同时也引发了新闻传播教学理念的革命与创新，创办新媒体传播与信息网络专业成为时代的需要，经济发展的必然，高校适应市场发展的新起点。
就业方向:毕业后适合到媒体的创意、研发、策划等部门从事专业的创意、策划工作。
新媒体技术专业课程
新媒体技术专业是一个涉及数字媒体、互联网技术、设计和传播等多个领域的学科。
下面是一些常见的新媒体技术专业课程：
1. 网页设计与开发：学习网页设计的基本原理和技术，包括HTML、CSS、JavaScript等前端开发技术，以及网页设计的用户体验和交互设计。
2. 数字媒体技术：学习数字媒体制作和处理的技术，包括图像处理、音频处理、视频处理等方面的知识，以及相关的软件和工具的应用。
3. 多媒体技术与设计：学习多媒体技术的基本原理和应用，包括图像、音频、视频等多媒体内容的制作、编辑和发布。
4. 用户体验设计：学习用户体验设计的方法和技巧，包括用户研究、界面设计、交互设计等方面的知识，以提高产品和服务的用户体验。
5. 社交媒体营销：学习社交媒体平台的运营和推广策略，包括社交媒体账号管理、内容创作、社群运营等方面的知识。
6. 数据分析与挖掘：学习数据分析和挖掘的方法和技术，包括数据收集、数据清洗、数据建模和数据可视化等方面的知识，以应对大数据时代的需求。
7. 新媒体传播与策划：学习新媒体传播的理论和实践，包括社交媒体传播、移动互联网传播等方面的知识，以及相关的策划和营销技巧。
8. 跨媒体设计与制作：学习跨媒体设计和制作的方法和技术，包括多平台内容输出、用户体验一致性等方面的知识。
以上仅是一些常见的新媒体技术专业课程，实际课程设置可能因学校和专业的不同而有所差异。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的课程。
网络与新媒体专业认识
网络与新媒体专业认识网络与新媒体专业是一门涉及互联网和数字媒体技术的学科，随着互联网的快速发展和数字媒体的普及，该专业的需求日益增加。
本文将介绍网络与新媒体专业的基本概念、专业课程、就业前景和发展趋势。
一、基本概念网络与新媒体专业主要关注互联网和数字媒体技术的应用和开发。
互联网已经成为人们生活和工作的重要组成部分，而数字媒体则是信息传播与交流的新形式。
该专业培养学生具备互联网技术、新媒体创作和管理的能力，为互联网和数字媒体行业的需求提供人才支持。
二、专业课程网络与新媒体专业的课程设置相对多样，主要包括以下方面：1.互联网技术：学习网络原理、网络安全、网络协议等内容，掌握互联网技术的基本知识和操作技巧。
2.数字媒体技术：学习图像处理、音视频制作、动画设计等内容，培养数字媒体技术的应用和创作能力。
3.新媒体创作：学习新媒体平台的运营、内容创作、社交媒体营销等内容，培养新媒体创作和管理的能力。
4.网络与新媒体管理：学习网络与新媒体行业的管理原理、市场营销、数据分析等内容，为未来的职业发展提供支持。
三、就业前景随着互联网的快速发展和数字媒体的普及，网络与新媒体专业的就业前景广阔。
毕业生可以从事以下职业：1.网络运营与管理：在互联网企业或组织中从事网站运营、社交媒体运营、网络编辑等工作。
2.数字媒体创作：在媒体、广告或创意公司中从事图像处理、音视频制作、动画设计等创作工作。
3.新媒体创业与管理：可以自主创业，开设自己的新媒体平台，或从事新媒体项目的管理工作。
4.数据分析与市场营销：在企业或研究机构中从事互联网数据分析、市场调研、营销策划等工作。
四、发展趋势网络与新媒体专业的发展与互联网和数字媒体行业的发展密不可分。
未来几年，网络与新媒体专业可能面临以下趋势：1.移动互联网的崛起：随着智能手机和移动应用的普及，移动互联网将成为网络与新媒体专业发展的重要方向。
2.社交媒体的兴起：社交媒体平台如微博、微信等的兴起，将为网络与新媒体专业提供更多的就业机会。
网络与新媒体学什么
网络与新媒体学什么在当今数字化时代，网络与新媒体已经成为了一个热门领域，吸引着众多学子的目光。
那么，网络与新媒体到底学什么呢？让我们一起来深入了解一下。
首先，网络与新媒体专业会涉及到传播学的基础知识。
传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科，这对于理解网络与新媒体中的信息传播机制至关重要。
学生需要学习传播的基本模式、传播效果理论、受众分析等内容，从而能够深入剖析信息在网络环境中的传播规律。
其次，新媒体概论是这个专业的核心课程之一。
这门课程会让学生了解新媒体的定义、特点、发展历程以及未来趋势。
通过学习，学生能够明白新媒体与传统媒体的区别，掌握新媒体的创新形式和应用场景，比如社交媒体、移动媒体、数字电视等等。
再者，网络与新媒体专业还注重培养学生的内容创作能力。
这包括文字写作、图片处理、视频制作等多方面的技能。
学生需要学会撰写吸引人的文案，制作精美的图片和富有创意的视频，以满足不同平台和受众的需求。
比如，在微信公众号上发布的文章需要有深度和吸引力，而在抖音上的短视频则要简洁明了、富有节奏感。
此外，数据分析也是这个专业不可或缺的一部分。
在网络与新媒体的世界里，数据是衡量传播效果和用户行为的重要依据。
学生要学习如何收集、整理和分析数据，通过数据来评估传播策略的效果，了解用户的喜好和行为习惯，从而优化内容和传播策略。
新媒体营销也是重要的学习内容之一。
学生需要掌握如何利用新媒体平台进行产品或服务的推广和营销。
这包括社交媒体营销、搜索引擎营销、内容营销等多种手段，了解如何制定营销方案、选择合适的营销渠道以及评估营销效果。
同时，网络与新媒体专业还会涉及到网络法律法规和伦理道德方面的知识。
随着网络的普及，各种法律和道德问题也日益凸显。
学生需要了解网络传播中的版权问题、隐私保护、虚假信息传播等法律和道德规范，以确保在新媒体领域的活动合法合规、符合道德标准。
另外，编程和网页设计也是这个专业的一部分。
虽然不需要达到专业程序员的水平，但学生需要掌握基本的编程语言和网页设计知识，能够搭建简单的网站和应用程序，为新媒体的发展提供技术支持。
网络与新媒体专业(媒体创意方向)
网络与新媒体专业(媒体创意方向)网络与新媒体专业媒体创意方向近年来，随着科技的不断发展和互联网的迅速普及，网络与新媒体专业成为了备受瞩目的热门专业之一。
在这个数字化时代，媒体创意方向的网络与新媒体专业在社会的各个领域扮演着重要的角色。
本文将探讨网络与新媒体专业的概况、专业课程以及职业前景。
一. 概况网络与新媒体专业旨在培养具备创新能力和专业素养的新媒体专业人才。
学生在本专业将学习到广告、传媒、设计、编程等相关知识，掌握媒体行业所需的理论与实践技能。
此外，培养学生具备较强的团队合作和沟通能力，以适应快速变化的媒体环境。
二. 专业课程网络与新媒体专业课程旨在提供学生全面的专业技能和知识。
以下是部分核心课程的介绍：1. 媒体创意基础该课程将深入探讨创意的概念和应用，培养学生的创造力和创新思维。
学生将学习到如何以不同的方式传达信息，并通过实践项目来锻炼他们的创意表达能力。
2. 互动设计互动设计是网络与新媒体领域的重要内容之一。
学生将学习到基本的用户体验设计原理、界面设计和交互方式等知识，以创建用户友好的数字媒体产品。
3. 数字媒体营销这门课程将帮助学生了解数字营销的策略和技巧。
学生将学习到市场调研、目标客户分析、社交媒体推广等数字营销工具和方法，以提升品牌知名度和销售收益。
4. 媒体项目管理这门课程旨在培养学生的项目管理能力。
学生将学习到如何规划、组织和管理媒体项目，包括时间管理、资源调配和团队协作等方面的技能。
三. 职业前景网络与新媒体专业的毕业生可以在各个行业中找到广泛的就业机会。
以下是几个可能的职业领域：1. 媒体创意师毕业生可以在广告公司、创意工作室或媒体机构中担任媒体创意师的职位。
他们将负责设计和制作创意广告，并与客户合作以满足他们的需求。
2. 数字营销专员随着企业对数字营销需求的增加，毕业生可以在市场营销部门中担任数字营销专员的职位。
他们将负责制定和实施数字营销计划，以推广公司的产品和品牌。
网络与新媒体专业课程学什么
网络与新媒体专业课程学什么网络与新媒体专业都学哪些课程网络与新媒体专业主要需要学的课程有：新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计等课程。
学习新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等课程。
网络与新媒体是一门新兴学科，其培养的人才，将要适应其媒介内容生产，媒介经营管理、新媒体设计制作等。
具体而言，网络与新媒体专业的设置就是为现代传媒产业服务，为新媒体行业发展与进步提供高质量的人才保障与智力支持。
网络与新媒体专业未来可以从事的方向有运营、文案、媒体、策划等等。
作为一个紧跟时代发展且发展前景不错的专业，新媒体随着5G时代和抖音、快手等一系列短视频的发展，发展方向开始逐渐向视频方向延伸，所以，这也促使了社会对新媒体提出了新的要求，掌握视频剪辑很重要。
网络与新媒体专业要具备哪些能力1、网络与新媒体专业要对新媒体有一定的感知力网络与新媒体属于新闻传播学类专业，是顺应数字化时代传媒产业变革趋势而逐步发展起来的新兴专业，面向互联网和数字化科技，具有较强的跨学科和应用性特征。
因此，学习网络与新媒体专业，就要求学生对新媒体的感知力要强。
要了解什么样的新闻能够快速传播，当然也要保证新闻的真实性。
2、网络与新媒体专业要具备数据挖掘分析技术学习网络与新媒体专业，需要具备数据挖掘分析技术的能力，这就要求报考该专业的人要有传播技术类工作的能力，有很高的人文素养，以及在互联网时代中，软件操作能力和专业技能的掌握，这些要求最好也要做到。
3、网络与新媒体专业要最好是一个“多面手”报考网络与新媒体专业，需要学习很多核心课程：新媒体概论、新媒体设计基础、动态设计、新媒体用户研究、视听传播导论、视听基础、基于python语言的互联网程序设计、网络哲学、网络营销、媒体融合、数据抓取与清洗、数据可视化、网络视听媒体文化、纪录片创作、影像声音创作、摄影艺术。
网络与新媒体专业简介
网络与新媒体专业简介在当今数字化和信息化的时代，网络与新媒体专业应运而生，成为了众多学子追逐的热门专业之一。
这个专业融合了传播学、计算机科学、艺术设计等多个领域的知识和技能，旨在培养能够适应新媒体环境、掌握新媒体传播规律、具备创新思维和实践能力的复合型人才。
网络与新媒体专业的课程设置丰富多样，涵盖了多个学科领域。
首先是传播学方面的课程，如传播学概论、网络传播概论、新媒体概论等，这些课程帮助学生了解传播的基本原理和规律，以及在新媒体环境下传播的特点和趋势。
其次是计算机技术方面的课程，如程序设计、数据库原理与应用、网页设计与制作等，这些课程使学生具备一定的技术能力，能够进行新媒体产品的开发和设计。
此外，还有艺术设计方面的课程，如摄影摄像、图形图像处理、动画设计等，培养学生的审美能力和创意表达能力。
在专业学习中，学生不仅要掌握理论知识，还要注重实践能力的培养。
学校通常会为学生提供各种实践机会，比如参与校园新媒体平台的运营、参加新媒体项目的策划和实施、进行新媒体作品的创作等。
通过这些实践活动，学生能够将所学的知识运用到实际中，提高自己的动手能力和解决问题的能力。
网络与新媒体专业的就业前景十分广阔。
随着新媒体行业的迅速发展，对专业人才的需求不断增加。
毕业生可以在互联网企业从事新媒体运营、产品开发、用户研究等工作；也可以在传统媒体机构的新媒体部门，负责新媒体内容的策划和制作；还可以在政府部门、企事业单位从事宣传推广、舆情监测等工作。
此外，一些毕业生还选择自主创业，成立新媒体工作室或公司，开展新媒体相关的业务。
以新媒体运营为例，工作内容包括制定新媒体平台的运营策略，策划并执行各类线上活动，提高用户活跃度和粘性；监测和分析数据，根据用户反馈优化运营方案；撰写和编辑吸引人的文案，制作精美的图片和视频，以提升内容的质量和传播效果。
在产品开发方面，需要具备敏锐的市场洞察力，了解用户需求，设计出具有创新性和实用性的新媒体产品。
网络与新媒体专业主要学什么课程
网络与新媒体专业主要学什么课程网络与新媒体专业简介网络与新媒体专业要求学生能够把握传统媒介和新媒体与信息网络领域的变革趋势;理解信息网络交叉融合的发展方向、新媒体与信息网络业态的多样性;掌握和运用新媒体内容策划与制作、新媒体与信息网络的传播战略、现代互动营销理论和媒体经营模式、新互动广告类型策划与创意、新媒介数据监测系统分析应用等知识结构体系，最终培养能够服务于广播电视网络、通信网络、互联网络等各种新媒体行业所急需的高级复合型专业人才。
网络与新媒体专业主要课程新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
网络与新媒体专业就业方向毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作;可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作;可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
网络与新媒体专业培养目标培养目标本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。
培养要求具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构;既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的国际化视野中，形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，将知识转化为创意、策划和执行能力;具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力;具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力;在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力;掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力;具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力;换言之，本专业致力于培养在数字时代具有良好专业素养与较强综合竞争力的传媒人士、IT人士、职场人士以及商业人士。
网络与新媒体专业课程描述
网络与新媒体专业课程描述课程编码：458107课程名称（中文/英文）：新闻传播基础理论/Basic theory of Journalism and communication学分/学时：4/64适用专业：网络与新媒体先修课程：无内容简介：《新闻传播基础理论》本课程是新闻传播学学科的一门基础理论课。
在本课程包括对新闻学和传播学的产生、发展以及新闻与传播的历史的教学，以及新闻传播的要素，新闻传播的真实性等要求的理论讲解。
更通过对传播效果的时事现象分析，适时采纳鲜活的传播动态和媒介资讯，让学生第一时间掌握社会新闻传播动态和行业的最新资讯。
通过本课程的学习，既可以让学生掌握新闻学与传播学的分析方法，能够运用新闻传播原理来考察社会现象，为新闻传播专业的应用课程打下理论基础。
又可以培养学生定性、思辨思维以及解决问题的能力。
课程编码：453314课程名称（中文/英文）网络新闻写作/Network News Writing学分/学时：3/48适用专业：网络与新媒体专业先修课程：《新闻传播基础理论》、《网络与新媒体概论》内容简介：本课程是网络与新媒体专业基础课程，旨在教会学生关于网络采访、写作的专业知识，让初涉网络新闻的学生，了解网络媒体新闻写作的独特个性与发展需求。
内容包括,网络新闻采访的方式、方法，网络新闻体裁，组成要素、网络新闻角度、语言结构。
重点掌握网络新闻标题、导语、正文、背景、超级链接的制作。
使学生通过本课程的学习，掌握网络新闻采写的基本技能，能够独立完成新闻采访与写作。
课程编码：458102课程名称（中文/英文）：网络与新媒体概论/Introduction to Internet and New Media学分/学时：2/32适用专业：网络与新媒体先修课程：《新闻传播基础理论》内容简介：《网络新媒体概论》是网络与新媒体专业的一门专业基础课程，也是专业主干课程之一。
通过本课程的教学使学习者了解各种新媒体的基本概念，把握各种新媒体、数字媒体的传播现状、效果和发展趋势，掌握各种新媒体的技术特征、信息发布流程以及盈利模式。
网络与新媒体专业主修课程
网络与新媒体专业主修课程网络与新媒体专业主修课程1.通识类课程主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。
2.公共基础类课程主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。
3.专业基础类课程各高校应当根据各专业教学目标和任务，开设网络与新媒体基础课程，主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想(或马克思主义新闻论著选读)、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。
网络与新媒体专业可以学到什么1.信息流运营策划推广点，快速测试效果，精准定位人群2.自媒体运营玩转自媒体全平台，精通社群运营高效引流3.爆款内容生产抓住用户焦点，生产爆款视频文章4.数据收集分析获取海量数据，提取有用信息，分析得出结论5.活动策划与执行追踪时事热点，切入社会话题，引爆线上下活动6.营销思维培养培养用户思维，制定推广策略，优化营销方案网络与新媒体专业是干什么的网络与新媒体专业说白了，就是现在所谓的自媒体，自媒体平台有很多，简单的说就是通过自我发表一些意见，在平台上推送出去，然后赚取流量收益，比如说一个比较大的自媒体平台，在上面如果你有一定的权重和真正的原创能力的话，那么长时间发表文章或视频，就会收获非常多的收益;其他的自媒体平台也是类似的情况，整体上被称为自媒体，有很多组织或个人都在上面形成了一定的规模，可以说前景也是比较不错的，因为某些招聘节目就曾经多次提到过新媒体专业，有很多名人也在旗下，都从事着这种专业。
网络与新媒体专业就业方向网络与新媒体专业学生毕业后可在网络公司、广告公司、电视台、报社、音像电子出版社、杂志社、新闻单位、教育推广公司、教学软件开发公司、学校(网校)、远程教育机构、科研单位、各级企事业的信息化管理宣传部门、咨询策划公司、展示展览公司、文化传播公司、各企业的市场部工作。
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网络与新媒体专业课程描述课程编码：458107课程名称（中文/英文）：新闻传播基础理论/Basic theory of Journalism and communication学分/学时：4/64适用专业：网络与新媒体先修课程：无内容简介：《新闻传播基础理论》本课程是新闻传播学学科的一门基础理论课。
在本课程包括对新闻学和传播学的产生、发展以及新闻与传播的历史的教学，以及新闻传播的要素，新闻传播的真实性等要求的理论讲解。
更通过对传播效果的时事现象分析，适时采纳鲜活的传播动态和媒介资讯，让学生第一时间掌握社会新闻传播动态和行业的最新资讯。
通过本课程的学习，既可以让学生掌握新闻学与传播学的分析方法，能够运用新闻传播原理来考察社会现象，为新闻传播专业的应用课程打下理论基础。
又可以培养学生定性、思辨思维以及解决问题的能力。
课程编码：453314课程名称（中文/英文）网络新闻写作/Network News Writing学分/学时：3/48适用专业：网络与新媒体专业先修课程：《新闻传播基础理论》、《网络与新媒体概论》内容简介：本课程是网络与新媒体专业基础课程，旨在教会学生关于网络采访、写作的专业知识，让初涉网络新闻的学生，了解网络媒体新闻写作的独特个性与发展需求。
内容包括,网络新闻采访的方式、方法，网络新闻体裁，组成要素、网络新闻角度、语言结构。
重点掌握网络新闻标题、导语、正文、背景、超级链接的制作。
使学生通过本课程的学习，掌握网络新闻采写的基本技能，能够独立完成新闻采访与写作。
课程编码：458102课程名称（中文/英文）：网络与新媒体概论/Introduction to Internet and New Media学分/学时：2/32适用专业：网络与新媒体先修课程：《新闻传播基础理论》内容简介：《网络新媒体概论》是网络与新媒体专业的一门专业基础课程，也是专业主干课程之一。
通过本课程的教学使学习者了解各种新媒体的基本概念，把握各种新媒体、数字媒体的传播现状、效果和发展趋势，掌握各种新媒体的技术特征、信息发布流程以及盈利模式。
同时本课程也是一门实践性非常强的学科，本课程除了进行理论课的教学之外，还将利用课程中心平台提供的论坛、测验、资源、问卷调查、作业等丰富的课程活动，在教学过程中开展在线自主学习、在线作业、在线答疑、在线自测/考试、在线实时交流等教学活动。
学生通过这些方面的学习和实践，能较好地掌握现代新媒体的基本方法和技巧。
掌握网络与新媒体的基本理论以及新媒体行业的变化。
掌握运用新媒体的思维方式与方法，灵活分析新近发生的新媒体事件。
引导学生使用新媒体手段，如弹幕、短视频、手机游戏、网络直播、VR新闻等掌握新媒体的变化规律。
课程编码：458208课程名称（中文/英文）网页设计与制作/Web Design and Production学分/学时：4/64适用专业：网络与新媒体先修课程：《互联网产品原型设计》等。
内容简介：《网页设计与制作》课程是网络与新媒体专业的一门核心课程。
内容主要涵盖了HTML5语言的语法规则及文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标记及属性、CSS3样式语言等相关知识，全面介绍WEB站点设计的基本操作技术和使用技巧。
通过本课程的学习，要求学生掌握静态网页的制作方法、学会HTML5语言、熟悉站点的上传和维护并能够独立解决网页编辑中遇到的一般问题，能熟练运用Dreamweaver进行网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能熟练掌握CSS3样式语言的基本语法知识，能实现网页的交互和特殊效果；能维护、管理和设计WEB应用程序；能独立设计小型WEB 站点。
课程编码：458101课程名称（中文/英文）摄影与摄像/Photo and video学分/学时：3/48适用专业：网络与新媒体先修课程：《图形图像处理》、《影视后期制作》内容简介：《摄影与摄像》是网络与新媒体专业开设的专业基础课。
本课程设计体现了技术性、艺术性、知识性和可操作性的结合，具有较强的实践性。
通过课堂讲授和实践指导，使学生掌握摄影摄像技术基础，了解照相机和摄像机的基本结构，并能够熟练操作单反照相机和专业摄像机拍摄不同类型的作品。
课程编码：458209课程名称（中文/英文）:图形图像处理/Digital Photo Processing学分/学时：2学分/32学时适用专业：网络与新媒体先修课程：无内容简介：本课程主要介绍图像制作与处理的基本理论，阐述图像处理的技术应用和艺术基础，讲授图像编辑软件Photoshop的操作技能。
在课程中，学生通过初期掌握图片编辑软件操作、系统基本原理以及图像制作过程，从而深入了解图片处理的艺术表现手段，不仅能使用Photoshop弥补前期拍摄导致的各种构图瑕疵和缺陷，还能对图像本身进行色彩影调的修饰和调整。
课程采用案例分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法引导学生能够创造性地将图像处理应用到自己的摄影作品中。
课程名称（中文/英文）:影视后期制作/Video Editing学分/学时：3学分/48学时适用专业：网络与新媒体先修课程：无内容简介：本课程主要目标是通过对影视编辑软件Premiere和After Effects 的学习，使学生掌握影视多媒体制作的基本方法，学会抠像、合成、声音的添加以及特效的应用。
在课程中学生除了能够了解影视多媒体制作的特点和发展趋势、掌握影视剪辑技术的工作流程与分工以外，还能通过实践操作提高对片段剪辑的操作水平、熟练掌握影视多媒体技术在视频创作中的特效技术运用。
课程采用作品分析、习作讲解、实例技术操作演示的方法使学生了解掌握影视多媒体创作的技术，从而培养学生对影片整体控制能力及艺术创造力。
课程编码：454116课程名称（中文/英文）新媒体政策与法规New Media Policies and Regulations 学分/学时：3/48适用专业：网络与新媒体先修课程：《网络与新媒体概论》、《新闻传播基础理论》内容简介：《新媒体政策与法规》是网络与新媒体专业的理论课程。
该课程的特点是理论性强又具有实践指导性。
通过本课程教学将了解传媒行政管理基本原则、基本政策，了解与传媒有关的基础法律法规，以及通过对网络与新媒体的特殊性了解，加强对网络与新媒体现行管理规定的理解，并对网络与新媒体各类信息传播中存在常见的法律问题进行分析，从而为依规合法地在网络与新媒体平台开展新闻信息传播提供政策与法律指导。
通过本课程的学习、研究和训练，学生能够具备一定的的法律理论基础，对于传媒政策的制定具有一定的了解，为各种专业实践工作的开展提供法律和政策依据，将来在网络与新媒体机构能够胜任一定的管理和业务岗位的工作，或者为其在专业上的进一步学习深造提供理论学习基础。
课程名称（中文/英文）媒介融合报道/Media Convergence Report学分/学时：4/64适用专业：网络与新媒体先修课程：《计算机文化基础》、《新闻与传播基础理论》、《网络新闻写作》、《网络与新媒体概论》、《摄影与摄像》、《网络新闻编辑》、《网页设计与制作》、《电脑排版》等内容简介：《媒介融合报道》是网络与新媒体专业开设的一门专业核心课程，本课程全面、系统、科学地阐述当今新闻传播融合模式的基本理论、方法、技能与流程，它既可以为学生进一步创作完成大型新闻报道(如十九大)的策划与制作奠定专业基础，又可以使学生对目前流行的社交媒体和传统媒体（含网络）新闻内容策划与制作有一个全面的认识和实践。
通过对融合新闻原理和制作手段的学习，了解新闻内容策划创新的方法(含市场调研)和营销推广的流程，重点掌握各形态新闻内容创作的要点，并加深对渠道选择、平台选择、内容宗旨、受众定位等的理解、掌握和应用。
课程编码：454321课程名称（中文/英文）网络新闻编辑/Network News Editor学分/学时：3/48适用专业：网络与新媒体专业先修课程：《新闻传播基础理论》、《网络与新媒体概论》、《网络新闻写作》内容简介：本课程是网络与新媒体专业核心课程，旨在培养学生理解掌握网站内容建设的工作与管理流程、各角色分工以及网络新闻的加工整合、互动组织、发展趋势等相关知识。
重点掌握网络新闻稿件内容编辑信息筛选、稿件修改、内容加工、标题与内容提要制作。
课程名称（中文/英文）音视频节目制作/Audio and Video Programming学分/学时：4/64适用专业：网络与新媒体先修课程：《摄影与摄像》、《影视后期制作》内容简介：《音视频节目制作》是网络与新媒体专业开设的专业核心课。
本课程实用操作性较强，分音频部分和视频部分两大模块。
音频部分学生需掌握音频节目的内容策划和技术操作，学会Adobe Audition CS6音频编辑软件，掌握录音棚专业录音技术。
视频部分学生需掌握视频节目制作流程，掌握演播厅节目制作技术，并能够按照不同节目类型制作节目。
课程编码：454231课程名称（中文/英文）：新媒体产品设计/New Media Product Design学分/学时：4/64适用专业：网络与新媒体专业先修课程：《电脑排版》内容简介：《新媒体产品设计》是网络与新媒体专业的实践课程。
该课程的特点是理论性强又具有实践性和应用性，通过本课程设计的进行，使学生了解并能够制作新媒体交互式产品，包括电子杂志，电子教材，H5广告制作和手机阅读等内容。
本门课程的开设就是为了适应市场及行业的需要，带领学生掌握数字化阅读及出版的相关新媒体技术软件，利用音频，视频及交互设计完成一个完整的数字阅读教材或书籍。
此课程可以提高学生的文案创作水平，文字及图片内容的编排设计能力以及互动体验设计的应用能力。
另外，本课程也可以加入相关新媒体设计大赛，以赛代练，既可以强化学生的新媒体软件的应用能力又可以通过比赛激发学生的创作欲望。
课程名称（中文/英文）用户界面设计／UI Design学分/学时：3/48适用专业：网络与新媒体先修课程：《图形图像处理》内容简介：以用户研究，交互设计和界面设计为主要三个方面，培养学生移动端和PC端产品界面设计能力。
主要内容包含研究如何提高产品的可用性，如何发掘用户的潜在需求，学习用户与界面之间的交互关系，构建美观的界面，拉近人与机器的距离，提升终端用户的感受。
课程所使用软件包括Photoshop,illustrator, sketch等图形软件。
学生不仅能够掌握移动端和PC端的各种设计规范，人机交互流程构建，用户界面绘制等技能，还能更好地展示产品,让产品与用户的交流更加顺畅自然,提高用户体验,获得用户粘性。
课程编码：454233课程名称（中文/英文）：新闻可视化/News visualization学分/学时：3/48适用专业：网络与新媒体专业先修课程：《电脑排版》、《网络新闻编辑》内容简介：《新闻可视化》是网络与新媒体专业的实践课程。